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2023年能聞出孩子味的烏龜讀后感(匯總18篇)

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2023年能聞出孩子味的烏龜讀后感(匯總18篇)
時(shí)間:2023-12-13 16:36:08     小編:靈魂曲

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇一

在這個(gè)夏天,一只背上刻滿了甲骨文的大烏龜闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,烏龜說(shuō):“只要生活在有孩子味的地方,心就會(huì)永遠(yuǎn)不老?!毙ω埌褳觚?shù)?背當(dāng)成了涼床,烏龜還告訴了笑貓?jiān)S多知識(shí),就這樣烏龜和笑貓成了好朋友,笑貓現(xiàn)在稱大烏龜叫大師。而經(jīng)常在笑貓秘密山洞里的老老鼠,卻把烏龜當(dāng)作餐桌,老老鼠必須每次都在烏龜背上吃飯才能吃下去。

在大雨嘩嘩下的時(shí)候,烏龜馱著笑貓一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家,就這樣在馬小跳家的生活就開始了。

烏龜對(duì)笑貓說(shuō)馬小跳是世界上最有孩子味兒的小孩了,他非常喜歡馬小跳,笑貓也喜歡馬小跳,馬小跳也喜歡笑貓,每天早上,馬小跳都要喂笑貓最愛吃的櫻桃番茄和番茄奶昔。

一天,馬小跳的寶貝兒媽媽和爸爸馬天笑先生要去一個(gè)小島去度他們的結(jié)婚紀(jì)念日,他們讓馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽帶著杜真子來(lái)照顧馬小跳。第二天,他們真的來(lái)了,杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張時(shí)間表,讓他們每天只有六個(gè)小時(shí)的睡覺時(shí)間,三分鐘的吃飯時(shí)間,其余的時(shí)間都要用在學(xué)習(xí)上。天呢,我似乎都能聽見他們絕望的叫聲了。

笑貓也非常同情馬小跳和杜真子,他對(duì)烏龜說(shuō):“我現(xiàn)在終于明白,在這個(gè)年代,為什么有孩子味兒的孩子那么少了,就是因?yàn)橄穸耪孀拥膵寢屇菢拥拇笕颂嗔恕!?/p>

在杜真子?jì)寢尩难劾?,杜真子和馬小跳只有缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn)。她還不讓馬小跳接好朋友打來(lái)的電話,真是太過分了,孩子也是人嘛,馬小跳的姨媽怎么能這么不尊重人呢!

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇二

這本書的.主人公是一只烏龜,它有一個(gè)特異功能:能聞出孩子味。孩子味是什么味?你可能不太了解。我告訴你,孩子味就是一個(gè)字――純。這只烏龜不僅能聞出孩子味,還能穿墻而過、穿山而過,本領(lǐng)可大了!

這本書的主要內(nèi)容是寫一只烏龜在暑假闖入了笑貓的生活。因?yàn)橐粓?chǎng)磅礴大雨使烏龜和笑貓不得不前往馬小跳家避雨。在馬小跳家他們親眼目睹了杜真子的媽媽是如何逼迫馬小跳和杜真子讀他們所謂的“必讀書”,還不讓他們有自由活動(dòng)的時(shí)間。烏龜看不慣杜真子?jì)寢尩男袨?,就用法術(shù)讓她離開馬小跳家,但是杜真子?jì)寢屵€是在用電話“遙控”他們。后來(lái),馬小跳的爸爸媽媽回來(lái)了,烏龜和笑貓等秘密山洞里水都干了以后,離開了馬小跳家。

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇三

這幾天,女兒在讀楊紅櫻寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》,不時(shí),她會(huì)把書遞到我面前,笑著說(shuō):“這里很好笑,媽媽,你快看看。”這書為什么能讓我這個(gè)不十分愛看書的女兒樂于捧著它看呢?懷著好奇的心態(tài),我不禁拿起書翻了起來(lái)。

書中寫了在一個(gè)百年一遇的盛夏,一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,后來(lái),烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒,找到了馬小跳的家,開始了一個(gè)不同尋常的暑假。讀完這本書之后,我深深地陷入了沉思。

這可是一本呼喚還孩子一個(gè)真正的童年的書啊!這書用輕松幽默的語(yǔ)言,敘說(shuō)著令人感到沉重的人生課題。當(dāng)然,天真的女兒只會(huì)從幽默的語(yǔ)言中去感到書是好看的。而作為家長(zhǎng),這可是一本耐人尋味的令人警醒的.書。特別是書中的“烏龜說(shuō),只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。不過,現(xiàn)在有孩子味兒的孩子越來(lái)越少”這句話,看似簡(jiǎn)單,但意思深刻。是啊,現(xiàn)在的孩子都被考試、分?jǐn)?shù)、特長(zhǎng)等圍繞著,他們沒有了開心的休息日,沒有了該有的天真笑臉,有的是各種的輔導(dǎo)班,各樣的學(xué)習(xí)資料,還有父母天天的“我是為你好”的嘮叨……這一切許多做父母的還以為都是為孩子好,卻不知道已經(jīng)深深傷害了孩子。記得曾經(jīng)看到過大概是這樣意思的一篇文章,里面說(shuō),童年生活如果是快快樂樂過的話,他就能從容地面對(duì)日后生活中的種種困難??梢姡说耐陮?duì)人是多么的重要。當(dāng)然,生活中也有很多像馬小跳的爸爸媽媽一樣的家長(zhǎng),他們懂得孩子的內(nèi)心,讓孩子的心永遠(yuǎn)不老,也讓自己變得年輕,使孩子有一個(gè)快樂的童年??墒?,這樣的父母還是很少。

童年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),是生命中無(wú)比珍貴的黃金時(shí)間。作為家長(zhǎng)能為孩子做些什么呢?我掩卷沉思,還孩子燦爛的笑臉,無(wú)忌的言語(yǔ),開心的游戲才是最重要的!

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇四

一天,爸爸在新華書店買了一本《笑貓日記》——《能聞出孩子味的烏龜》看完后,我知道了主要內(nèi)容:在一個(gè)百年一遇的盛夏,一只來(lái)路不明、背上長(zhǎng)滿了像小魚一樣的甲骨文的烏龜突然出現(xiàn)在笑貓那清涼的`秘密山洞里。他有著一個(gè)神奇的本領(lǐng)——可以聞出那純潔的孩子味。他告訴笑貓:只要生活在有孩子味的地方,就可以像他一樣長(zhǎng)壽。在一個(gè)大雨滂沱的夜晚,烏龜帶著笑貓、老老鼠一會(huì)兒游一會(huì)兒跑,就像一輛水陸兩用的沖鋒艇直沖馬小跳家,過了幾天,杜真子和她的媽媽來(lái)到了馬小跳家,烏龜吐出一口仙氣,使杜真子?jì)寢尩淖彀湍[了起來(lái),杜真子?jì)寢屢詾轳R小跳家鬧鬼了,趕緊跑回家。烏龜還給了安琪兒許多快樂,使她變成了快樂的小天使。

通過讀這一本書,我知道了有時(shí)候,小孩不理解大人,有時(shí)候,大人不理解小孩。在生活中,有許多場(chǎng)誤會(huì)就是在不理解中發(fā)生的。

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇五

《能聞出孩子味的烏龜》主要講了有一只很老的烏龜,它能聞出孩子味。這只烏龜有個(gè)伙伴叫老老鼠,老老鼠的朋友笑貓把馬小跳帶到秘密山洞,恰巧老老鼠跟大烏龜也在那,烏龜說(shuō)馬小跳身上有孩子味。烏龜又去了馬小跳家里,幫助馬小跳的鄰居安琪兒重拾快樂。原來(lái),安琪兒身上也有孩子味,但她被媽媽關(guān)在家里被迫看自己不喜歡看的書,所以變的不快樂啦。

讀了著本書讓我想到很多,但最重要的是:我們想要一個(gè)快樂的童年,童年只有一次,家長(zhǎng)們,讓我們快樂的度過這個(gè)一生只有一次的童年吧!考試和分?jǐn)?shù)不是最重要的,對(duì)于有些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)分?jǐn)?shù)是最重要的,如果分?jǐn)?shù)上少了一個(gè)零,孩子可能就沒好日子過。各位家長(zhǎng),考試和分?jǐn)?shù)不是最重要的,重要的是讓我們?cè)谝粋€(gè)輕松。

快樂的環(huán)境里健康快樂的成長(zhǎng)。我們?cè)瓉?lái)都有孩子味,可是在現(xiàn)在的社會(huì)中,因?yàn)榉N種壓力迫使我們的孩子味漫漫消失了。我曾在“青島啤酒,我是冠軍”這個(gè)節(jié)目上看到這樣一幕:十三歲的女孩郭雷,學(xué)習(xí)很好,在學(xué)校是大隊(duì)委,拿過很多獎(jiǎng)??墒牵谒龐寢審膬擅椎母呖账は?,她也只是拍拍她媽媽身上的土,便到一邊乘涼去了,旁邊的一個(gè)小朋友讓郭雷給她媽媽扇扇風(fēng),她卻說(shuō)風(fēng)這麼大,還用我扇嗎,便問媽媽什麼可以時(shí)候參加比賽。想想看,郭雷這麼不關(guān)心她媽媽,只注重比賽,不正因?yàn)樗龐寢尳o她的壓力太大了嗎?迫使她沒有了孩子味,對(duì)親情沒有了感覺。事后郭雷的媽媽也認(rèn)為她給孩子的壓力太大,十分后悔。

在這兒,我想說(shuō):“家長(zhǎng)們,請(qǐng)給我們一個(gè)自由自在的輕松環(huán)境,讓我們健康快樂地成長(zhǎng)吧!”

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇六

當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來(lái)寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《能聞出孩子味的烏龜》讀后感,希望能夠幫助到大家。

最近,我看了一本叫《能聞出孩子味的烏龜》的書,感受頗深,想急切的'想介紹給大家,希望大家喜歡。

這本書講了在笑貓的秘密山洞里,有一只能聞出孩子味的烏龜,笑貓把老烏龜當(dāng)成了睡覺的床,吃飯的餐桌。老烏龜已經(jīng)在這個(gè)世界上活了幾千年了,只要呆在有孩子味的地方,老烏龜就能長(zhǎng)生不老??墒?,現(xiàn)在這個(gè)年代,有孩子味的地方已經(jīng)非常少了,于是,老烏龜和笑貓開始了一段尋找有孩子味的地方之旅。

出看這本書的題目,我就被這本書吸引住了。因?yàn)椤澳苈劤龊⒆游丁睂?shí)在是很神奇。特別喜歡烏龜?shù)囊痪湓挘含F(xiàn)在的孩子沒有了童心,是因?yàn)樗麄兊目鞓诽?、自由太少、作業(yè)太多、沒法出去郊游,也變得不幽默、沒有了孩子味道?!蔽艺J(rèn)為,所有的孩子都很有孩子味,只不過在不同的環(huán)境影響下,我們的“孩子味”有了多多少少的改變。比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書里的馬小跳,有著親愛慈祥的媽媽,幽默、愛開玩笑的爸爸,在爸爸媽媽的培育下,馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢?卻有著一個(gè)嘮叨的媽媽,整天逼著她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讓安琪兒沒有了自由,就像一只小鳥被關(guān)在了籠子里。就算她再有“孩子味”,那么她的“孩子味”也被這樣一個(gè)嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長(zhǎng)想望子成龍,望女成鳳,想讓孩子從小便學(xué)富五車,長(zhǎng)大了有好的前途,這樣沒有錯(cuò)。但你們想沒想過,孩子們?cè)跓o(wú)法承受的狀態(tài)下把知識(shí)、道理硬往腦子里塞,不但不會(huì)有成效,反而會(huì)對(duì)你們這樣做法產(chǎn)生反感,因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由,讓他們?cè)谔炜罩凶杂砂肯?,他們反而?huì)在樂中學(xué)到一些知識(shí),還會(huì)充滿孩子味。

家長(zhǎng)們,你喜歡哪一種教育方式呢?一定要看一看這本書哦!

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇七

近期,我讀完了一本書,這本書能讓我感動(dòng),能讓我興奮,能讓我同情。這本書就像里面的大人一樣,所稱的“沒有用的書閑書”。我是多么同情里面的孩子,遇上了這種可惡的家長(zhǎng)。

這里面有一只能聞出孩子味兒的烏龜,它就像是一個(gè)“神仙”,能夠穿墻,能夠看出童心,更加看不起那些可惡的大人,讓一個(gè)個(gè)擁有快樂,擁有童心的孩子,變成一個(gè)個(gè)無(wú)快樂無(wú)童心的孩子。這本書中烏龜把一些可惡的大人施了魔法。我希望世上真有這樣的神龜,把那些讓孩子不開心的大人都施法,讓他們永遠(yuǎn)無(wú)法反駁孩子。

俗話說(shuō)“可憐天下父母心”,這句話肯定是一個(gè)壞家長(zhǎng)出的,好家長(zhǎng)只會(huì)出“好的家長(zhǎng)不強(qiáng)迫”!

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇八

在我記憶的腦海中,有一本最令我向往的、最令我感嘆的書——笑貓日記中的《能聞出孩子味的烏龜》。

我之所以喜歡它,不是因?yàn)檫@本書很好笑、很好玩,而是因?yàn)檫@本書描寫了現(xiàn)在孩子們的生活,寫出了我的心里話。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話“有童心的孩子是不會(huì)老的!”書中杜真子的媽媽就是那種沒有童心的人,她逼著杜真子和馬小跳讀名著,逼著她們學(xué)這學(xué)那,逼著他們做所有他們不喜歡做的事。她也沒有愛心,討厭小動(dòng)物,還控制著杜真子的自由權(quán),她只會(huì)想杜真子和馬小跳的缺點(diǎn)而沒想過他們的優(yōu)點(diǎn)。

我很同情杜真子和馬小跳,因?yàn)槲乙灿羞@樣的經(jīng)歷。那一天,我放學(xué)回家后感到很累,就問媽媽:“媽媽,我可不可以休息一會(huì)???我很累?!闭l(shuí)知媽媽瞪起了眼睛,嚴(yán)厲地說(shuō):“不行,你還沒有寫作業(yè),還有一堆事你沒干,我看啊,你是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒考好,又不想挨打找的借口想騙過我對(duì)不對(duì)?我告訴你,沒門!”哎,現(xiàn)在的大人怎么會(huì)那么啰嗦呢,那么不理解人呢?我只是想休息一下而已呀!

咦?我覺得還有一個(gè)人跟我很像,啊,對(duì)了,馬小跳!為什么說(shuō)我跟他很像呢?是因?yàn)槲液退伎释杂?,每天可以自由自在地玩上一個(gè)小時(shí)就好!可家長(zhǎng)不讓,現(xiàn)在的家長(zhǎng)都很自以為是,只把孩子們的學(xué)習(xí)放為主位,而不在乎我們的感受。只有那聞出孩子味的烏龜不這樣想,他認(rèn)為這錯(cuò)就錯(cuò)在家長(zhǎng)身上,逼著孩子做這做那,把孩子身上的活潑勁都逼沒了,自然而然,孩子味也沒了!

爸爸媽媽,我們保證好好學(xué)習(xí),天天向上!那你們能還給屬于我們的自由權(quán)嗎?

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇九

文章主要講了:一年夏天,一只背上刻著甲骨文的烏龜闖入了笑貓的秘密山洞,烏龜能聞出孩子味,它說(shuō)只要有孩子味的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)老。然而在這個(gè)世紀(jì),已經(jīng)沒有幾個(gè)孩子味濃的孩子了,于是,烏龜幫助孩子們找回不同尋常的童年。

現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有了孩子的純真,像一個(gè)個(gè)老練的小大人。杜真子的媽媽不讓杜真子和馬小跳看彩虹,只讓他們寫作業(yè),她不知道大自然是最好的課堂,她只讓孩子們看“必讀”書,卻根本不理會(huì)孩子們的感受。他們以愛的名義打破了孩子們最真實(shí)的夢(mèng)想。

其實(shí)我們身邊也有那樣有“孩子味”的孩子,他們的家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是“望子成龍”“望女成鳳”,而是讓他們?cè)谕甑暮Q罄锇肯琛?/p>

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇十

放暑假了,媽媽給我買了一本我最喜歡的作家——楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味的烏龜》。我一看書名,就有疑問了:孩子味是什么味道的?是汗味兒,還是牛奶味兒?后來(lái),我才知道,只要有一顆童真的心,就會(huì)成為有孩子味的孩子。

故事中一只老烏龜從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái),他的背上刻滿了甲骨文,它的壽命有幾千年甚至幾萬(wàn)年,之所以它能活得這么久,就是因?yàn)樗宦劦胶⒆游?,心就不?huì)變老。讀完這本書,我想到了一個(gè)問題,為什么現(xiàn)在我們這樣有孩子味的孩子為什么越來(lái)越少了?大概是因?yàn)閴毫μ罅税?!家長(zhǎng)望子成龍,就讓自己的孩子整天泡在作業(yè)堆里,沒有歡樂,沒有童趣。

我們雖然是孩子,但應(yīng)該有自己的主張,個(gè)人的觀念,不要總在別人的指揮下,讓我們擁有一個(gè)快樂的童年吧!

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇十一

認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的能聞出孩子味兒的烏龜讀后感,歡迎大家分享。

我給大家介紹一本很有趣的書,它太吸引人了,我兩天就看完了。

它里面的主要人物是笑貓,它有一個(gè)特點(diǎn):會(huì)笑;還有幾個(gè)重要人物:淘氣的馬小跳;一只活了上千年的烏龜;一個(gè)外號(hào)叫“瘋丫頭”的杜真子;還有一只可愛的狗,名字叫“地包天”;還有一只“小企鵝”唐飛;喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎的笨女孩安琪兒;還有一只活了上百歲的`老老鼠。

里面的每一篇都好看,但我印象最深的一篇是“烏龜回來(lái)了”:老烏龜喜歡有孩子味兒的孩子(如:馬小跳……),安琪兒被媽媽一直反鎖在書房讀書,不讓她有一點(diǎn)玩耍的時(shí)間,老烏龜就去安琪兒家陪她了,可是它的不告而別使馬小跳很著急,后來(lái)老烏龜還是回來(lái)了。里面的一句話我牢牢記在心里:只要心年輕,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。

如果你看了這本書,相信你會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑……。

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇十二

我認(rèn)為,文中所說(shuō)的孩子味就是孩子的天真。然而,現(xiàn)在的父母,現(xiàn)在的父母只看我們的學(xué)習(xí)成績(jī),總讓我們?cè)诩铱磿?,作練?xí),忽略我們的感受,導(dǎo)致我們漸漸地迷失了孩子原有的開朗,我在此發(fā)出呼吁請(qǐng)別讓孩子身上的孩子味消失了。

我們班最有孩子味的小燊,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差,但他仿佛是一個(gè)6歲的小朋友,可他,年齡比我還大。這不正說(shuō)明了,世界上最可怕的事是心老了??!

最后,我想用一句印在封面上的話結(jié)尾,只要生活在有孩子味的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)老!

我再一次發(fā)出呼吁請(qǐng)別讓孩子身上的孩子味消失了。

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇十三

一天,爸爸在新華書店買了一本《笑貓日記》――《能聞出孩子味的烏龜》看完后,我知道了主要內(nèi)容:在一個(gè)百年一遇的盛夏,一只來(lái)路不明、背上長(zhǎng)滿了像小魚一樣的甲骨文的烏龜突然出現(xiàn)在笑貓那清涼的秘密山洞里。他有著一個(gè)神奇的本領(lǐng)――可以聞出那純潔的孩子味。他告訴笑貓:只要生活在有孩子味的地方,就可以像他一樣長(zhǎng)壽。在一個(gè)大雨滂沱的夜晚,烏龜帶著笑貓、老老鼠一會(huì)兒游一會(huì)兒跑,就像一輛水陸兩用的沖鋒艇直沖馬小跳家,過了幾天,杜真子和她的媽媽來(lái)到了馬小跳家,烏龜吐出一口仙氣,使杜真子?jì)寢尩淖彀湍[了起來(lái),杜真子?jì)寢屢詾轳R小跳家鬧鬼了,趕緊跑回家。烏龜還給了安琪兒許多快樂,使她變成了快樂的小天使。

通過讀這一本書,我知道了有時(shí)候,小孩不理解大人,有時(shí)候,大人不理解小孩。在生活中,有許多場(chǎng)誤會(huì)就是在不理解中發(fā)生的。

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能聞出孩子味的烏龜讀后感篇十四

同學(xué)們,你們知道世界上什么最可怕嗎?一一一一一一人的心老了最可怕!

這本書主要講了笑貓(一只會(huì)冷笑、大笑、微笑、狂笑……的貓)、老老鼠和一只千年烏龜?shù)墓适隆?/p>

那只千年烏龜可神了!它不僅能聞出孩子味,它還能在你的臉上吹一口氣,就能讓你那又嬌又嫩的小臉,變成又紫又紅的丑八怪。

當(dāng)我讀到,烏龜只要在泉水里一炮就能長(zhǎng)出一堆綠油油的小草時(shí),他的樣子真是讓我哭笑不得。

我喜歡《笑貓日記》,因?yàn)樗偸墙o我許多快樂和道理。

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇十五

這本書是著名作家楊紅櫻寫的。這本書講了在盛夏里,一只背上刻滿甲骨文的烏龜突然闖進(jìn)了老老鼠給"我"的秘密山洞里。烏龜對(duì)"我"說(shuō),只要生活在有孩子味的地方,心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。所以,這只烏龜才活了一百萬(wàn)年。突然有一天,馬小跳他們來(lái)到"我"的秘密山洞后,烏龜發(fā)現(xiàn)他們幾個(gè)孩子身上有濃濃的孩子味兒。在大雨滂沱的深夜,烏龜駝著"我"穿過城市中密林般的樓群,一路聞著孩子味兒來(lái)到馬小跳家里。

馬小跳的爸媽出去旅行了,杜真子和她媽媽搬了過馬小跳家里住。杜真子?jì)寢屆刻於荚诒岂R小跳和杜真子做不愿意的事,而且天天都在家里做作業(yè),看指定的書,不許玩耍。烏龜說(shuō),馬小跳和杜真子身上越來(lái)越?jīng)]有孩子味了。

在暑假中有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β?、沒有時(shí)間照顧孩子,所以為孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,有的家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)差,所以給孩子上補(bǔ)習(xí)班。

閱讀這本書讓我懂得了,暑假應(yīng)該更好安排自己的活動(dòng),每天兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),做適量運(yùn)動(dòng),幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活,過一個(gè)既安全又開心的暑假!

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇十六

我非常想看《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,可是卻一直沒有看到。今天,媽媽終于給我買了這本書。我十分高興,打開書,看了起來(lái),里面那一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我愛不釋手。

書里的烏龜非常神秘!涼涼的搖床是什么?哈哈,就是那神秘的烏龜?shù)谋常?/p>

“笑貓”經(jīng)常在它的背上睡大覺。烏龜?shù)谋尘拖駷⒘恕按呙叻邸?,一?huì)兒就睡著了。

烏龜?shù)谋骋彩恰安妥馈?。每次老老鼠“都因?yàn)檫@張”餐桌“而來(lái)的,沒有”餐桌“,它就吃不下飯。有一次,”老老鼠“在”餐桌“上吃飯時(shí),還奇特地發(fā)現(xiàn)烏龜背上有甲骨文??磥?lái),這是一只”神龜“。我想,應(yīng)該有二十萬(wàn)歲了吧!烏龜還會(huì)被媽媽們看做”寶座“、”大石頭“。

烏龜有一個(gè)特異的招術(shù)——能聞出孩子味兒!孩子味兒是什么味兒?一個(gè)字:純!烏龜有一個(gè)弱點(diǎn):它害怕心老。如果一直聞不到孩子味兒,它就會(huì)心老。但現(xiàn)在,有孩子味兒的孩子越來(lái)越少了,因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)自以為是了。有一次,烏龜生氣了,對(duì)杜真子?jì)寢屚铝艘豢跉猓悴略趺粗??杜真子?jì)寢尩淖彀驼剂四樀娜种觚斶€有一招叫”穿墻而過“。而且我悄悄地告訴你們,如果坐在烏龜?shù)谋成?,閉上眼睛,你的夢(mèng)想就長(zhǎng)了翅膀!

我真想養(yǎng)一只這樣的烏龜,我就可以讓它聞聞我有沒有孩子味兒,也可以讓我的夢(mèng)想長(zhǎng)上翅膀。我還想讓它表演”穿墻而過“這招,讓我的朋友們看看我的烏龜是多么厲害!

看了這本書,我知道了爸爸媽媽對(duì)我有多好!不逼我做作業(yè)、一有空就帶我去玩、給我看我喜歡的書、不給我加作業(yè)……我的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽!

我喜歡這本書,希望我的夢(mèng)想成真,快點(diǎn)有這樣一只神奇的烏龜出現(xiàn)在我眼前!

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇十七

讀完一本書以后,你有什么體會(huì)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

這幾天,我讀了一本楊紅櫻姐姐寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》,這里面寫了:在一個(gè)百年一遇的盛夏,一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,后來(lái),烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒,找到了馬小跳的家,開始了一個(gè)不同尋常的暑假。讀完這本書之后,我陷入了深深的沉思。

“為什么現(xiàn)在的孩子身上沒有孩子味兒”這個(gè)問題使我獨(dú)自冥思苦想了好久。終于,我明白了:這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪前藗€(gè)字“望子成龍,望女成鳳”。許多家長(zhǎng)因?yàn)檫@幾個(gè)字,理直氣壯地不尊重孩子,肆無(wú)忌憚的傷害孩子。可是,家長(zhǎng)們,你們想過沒有:這樣做,會(huì)讓孩子怎么想?你們總是以“愛的名義”,從來(lái)不考慮孩子的感受,總是逼迫孩子去做他們不喜歡做的事,逼迫他們與自己喜歡的事為敵,總是以為這一切都是為孩子好,卻不知道你們已經(jīng)深深傷害了孩子。

這本書讓我體會(huì)到童心是多么重要,失去童心的孩子,就像一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器,整天為了成績(jī)而被逼迫著學(xué)這學(xué)那,書桌上堆滿了練習(xí)卷,雙休日被各種補(bǔ)習(xí)班排的滿滿的,沒有一點(diǎn)點(diǎn)自由分配的`空間。當(dāng)然,生活中也有很多像馬小跳的爸爸媽媽一樣的家長(zhǎng),他們懂得孩子的內(nèi)心,讓孩子的心永遠(yuǎn)不老,也讓自己變得年輕,使孩子有一個(gè)快樂的童年。可是,這樣的父母還是很少。

“大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的樣子,如果我們打亂了這個(gè)次序,就會(huì)造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會(huì)腐爛?!边@句話說(shuō)得一針見血,那個(gè)比喻也很生動(dòng),就算是對(duì)家長(zhǎng)們的忠告吧!

能聞出孩子味的烏龜讀后感篇十八

在這大千世界里,孩子們遍布世界的每一個(gè)角落,可擁有“孩子味兒”的孩子又有多少個(gè)呢?“孩子味兒”,很多人都以為是孩子身上的味道,那可就錯(cuò)了!孩子味兒用一個(gè)字來(lái)形容純。調(diào)皮、天真、活潑、大方、好奇心強(qiáng)、有責(zé)任心、樂于助人,這就是孩子,真正的孩子。

讀完了這本書,我不由自主地想起來(lái)一個(gè)故事:一個(gè)可愛天真的女孩,她本來(lái)是很快樂的,但是她的家長(zhǎng)不讓她讀課外書,星期天做無(wú)數(shù)作業(yè),不讓她制作自己喜歡的手工,給她請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師……簡(jiǎn)直成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,到上了初一的一天,這個(gè)痛苦可憐的女孩留下一封信并從十幾層高樓跳下來(lái)自盡!她真是生不如死??!

難道那些家長(zhǎng)們沒想過,如果你是一個(gè)孩子,被家長(zhǎng)無(wú)情地關(guān)在家里學(xué)習(xí),像關(guān)在籠子里的鳥一樣,本該在天空中快樂地飛翔啊,可被關(guān)在籠子里。如果是你,你能忍受嗎?我堅(jiān)信你們的回答肯定是:不!可是那些家長(zhǎng)怎么就不能將心比心!他們以愛的名義,常常會(huì)以“一切都是為了孩子好”為借口,肆無(wú)忌憚地去傷害孩子,讓世界上的孩子味兒越來(lái)越少,孩子們失去了能使人活得久的孩子味兒,這些自以為是的大人??!

作為一個(gè)孩子,我們明白,父母這么做,是對(duì)孩子適得其反,如果再這樣下去的話,有孩子味兒的孩子將會(huì)越來(lái)越少,孩子們活潑還奇,富于想象的天性將被“愛心殺手”扼殺殆盡,這是多么可怕呀!

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