心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

在實(shí)習(xí)的過程中，作為一名護(hù)士，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)在實(shí)踐中的重要性。通過將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，我不僅更加熟悉了各種護(hù)理技能和操作，還明白了護(hù)理工作的核心價(jià)值和意義。本文將結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分享我在實(shí)習(xí)過程中得到的理論心得體會(huì)。

第二段：理論知識(shí)的重要性。

理論知識(shí)是護(hù)理工作的基礎(chǔ)，它指導(dǎo)著我們?nèi)绾芜M(jìn)行科學(xué)、安全和有效的護(hù)理實(shí)踐。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻感受到了對理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)的重要性。通過對疾病的認(rèn)識(shí)、護(hù)理計(jì)劃的制定以及護(hù)理技術(shù)的操作，我能夠更好地理解患者的病情和需求，為他們提供精準(zhǔn)而細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。理論知識(shí)的應(yīng)用不僅能夠提高護(hù)理質(zhì)量，還可以減少護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，保障患者的安全。

第三段：理論與實(shí)踐的結(jié)合。

理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮其作用。在實(shí)習(xí)過程中，我逐漸理解到理論與實(shí)踐之間的辯證關(guān)系。只有通過實(shí)踐，我們才能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的護(hù)理技能和操作。例如，在學(xué)習(xí)了血壓測量的理論知識(shí)后，我通過實(shí)際操作掌握了正確的測量方法和注意事項(xiàng)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者的情況并不總是按照理論上的預(yù)期進(jìn)行，這時(shí)就需要我靈活運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行判斷和調(diào)整，從而保證患者的安全和舒適。

第四段：理論知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)。

在實(shí)習(xí)過程中，我也意識(shí)到護(hù)理理論知識(shí)的更新和深化是必不可少的。醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步和護(hù)理實(shí)踐的不斷發(fā)展，需要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時(shí)掌握最新的護(hù)理理論知識(shí)。通過學(xué)習(xí)最新的護(hù)理指南、參與學(xué)術(shù)交流和持續(xù)教育，我可以不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。

第五段：總結(jié)。

通過實(shí)習(xí)護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)在護(hù)理實(shí)踐中的重要性。理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)可以提高我的專業(yè)能力，并為我提供更廣闊的發(fā)展空間。在今后的工作中，我將繼續(xù)注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，不斷提升自己的護(hù)理水平，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和人民生活水平的提高，醫(yī)療需求也不斷增長，這使得護(hù)士行業(yè)備受關(guān)注。作為護(hù)士行業(yè)的一員，我在實(shí)習(xí)期間深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)士管理的重要性。在這里，我將分享我在實(shí)習(xí)護(hù)士管理方面的心得體會(huì)。

首先，作為實(shí)習(xí)護(hù)士，我們需要具備良好的溝通能力。在醫(yī)院工作中，護(hù)士需要與患者、家屬、醫(yī)生、其他科室的人員進(jìn)行頻繁的溝通。良好的溝通能力可以幫助我們與患者建立良好的關(guān)系，了解他們的需求并提供有效的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，與醫(yī)生和其他專業(yè)人員的良好溝通可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作，提高工作效率。

其次，實(shí)習(xí)護(hù)士管理需要我們具備靈活的工作安排能力。作為護(hù)士，我們可能面對突發(fā)狀況，需要隨時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。例如，有時(shí)我們可能需要為急救患者提供緊急搶救，或?yàn)槭中g(shù)患者提供必要的準(zhǔn)備工作。因此，我們需要具備靈活的思維和快速反應(yīng)的能力，以確保及時(shí)有效地完成工作。

再次，實(shí)習(xí)護(hù)士管理需要我們具備一定的責(zé)任心。我們護(hù)士的職責(zé)是為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，確保他們的安全和康復(fù)。因此，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕性，及時(shí)觀察和發(fā)現(xiàn)患者的異常情況，并及時(shí)報(bào)告醫(yī)生進(jìn)行處理。同時(shí)，我們還需要遵守醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度，保障患者權(quán)益和醫(yī)院形象。

此外，實(shí)習(xí)護(hù)士管理還需要我們具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。醫(yī)院是一個(gè)龐大的組織，護(hù)士工作往往需要與其他科室的人員緊密配合。在有限的時(shí)間內(nèi)，我們需要和其他護(hù)士共同分工合作，同時(shí)與實(shí)習(xí)醫(yī)生、藥師等其他團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通。只有團(tuán)結(jié)一心，互相支持，才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。

最后，實(shí)習(xí)護(hù)士管理需要不斷學(xué)習(xí)和自我提高的能力。醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，技術(shù)也在不斷更新。只有不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步，我們才能夠跟上時(shí)代的步伐，提升自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)參加護(hù)理培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，將新知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提高工作質(zhì)量。

總之，實(shí)習(xí)護(hù)士管理需要我們具備良好的溝通能力、靈活的工作安排能力、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及不斷學(xué)習(xí)和自我提高的能力。通過實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到這些要素的重要性，也意識(shí)到自己在這些方面的不足。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，就要寫婦科實(shí)習(xí)小結(jié)，那么婦科實(shí)習(xí)小結(jié)要留意哪些問題，回顧這些日子，是苦是樂，我和同事之間和諧相處，敬重醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，為人處事兒大方得體，回顧起來是酸是甜。

現(xiàn)將婦科實(shí)習(xí)小結(jié)共享給大家，信任每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，患者在醫(yī)院有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)候會(huì)吵架，這些我們作為護(hù)士的多能忍受了，必定實(shí)習(xí)階段是最能學(xué)習(xí)學(xué)問的時(shí)候，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，在這里我有許多舍不下的同事和老師，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們按部就班的學(xué)習(xí)與成長。

有許多意想不到的事兒發(fā)生，有時(shí)候兩班倒，剛到家里醫(yī)院護(hù)士長就打來電話，說是醫(yī)院有點(diǎn)緊急事情須要處理，在婦科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，打算寫婦科實(shí)習(xí)小結(jié)。不得不快速飛奔到醫(yī)院，有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的誤差就會(huì)出事兒，全部在病房的時(shí)候，每個(gè)人之間說話比較少，怕影響到同事的正常工作，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)是每個(gè)做護(hù)士的必需遵守的，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，酷愛兒童事業(yè)，一心一意為患兒著想也是我們作為護(hù)士應(yīng)當(dāng)做到的。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說明與勸慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的`同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長視察患兒病情，從而剛好地駕馭病情改變，作出精確推斷?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的實(shí)力有限，但是我用我的努力充溢我的學(xué)問與技能，護(hù)士長常常告知我們，在醫(yī)院和病人打交道，要把病人看成自己的最親人，只有當(dāng)作親人了一切事兒就好解決了。

在婦科實(shí)習(xí)期間我看到了一只優(yōu)秀的護(hù)理隊(duì)伍，她們分工合作，有一套自己的工作流程和方法，應(yīng)對著高強(qiáng)度、高壓力的護(hù)理工作。從早上上班起，每一分鐘都有自己的“工作”，它們像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，堅(jiān)持“聽從吩咐是唯一天職”，整個(gè)戰(zhàn)線看起來是那么完備，那么有條不紊。不同的三種鈴聲，堅(jiān)守每個(gè)房間的治療車，恒久在輸液架上等待的其次組液體，治療室里林立的“后備軍”，一切看起來都那么簡潔，是的，其實(shí)世界終歸于簡潔，把事情簡潔化是解決全部問題的通解，可簡潔是一個(gè)天生優(yōu)秀的掩飾者，她從來都把自己包裝得完備無缺，無懈可擊，沒有細(xì)心和毅力是不能和她蒙面的，即使近在咫尺。

在產(chǎn)科，我相識(shí)到了一個(gè)溫馨的團(tuán)隊(duì)，她們的細(xì)心，不厭其煩地日復(fù)一日地為一個(gè)又一個(gè)母親做宣教，怎樣喂奶，怎樣給寶寶洗澡，怎樣照看好寶寶的飲食起居，事無巨細(xì)。她們中有的已經(jīng)成為母親，有的即將成為母親，有的還未成為母親，可她們都有一顆可以溶化堅(jiān)冰的心。在一個(gè)白班，我的老師為一位母親熱敷、按摩、擠奶、給寶寶喂奶，勞碌了整整一個(gè)上午，滿頭大汗，卻毫無怨言，而是不斷地激勵(lì)、勸慰。我看到年輕的母親為寶寶吸了一口奶而綻開笑容，為了能讓寶寶將來更健康而咬牙忍受苦痛，即使難受和不適讓她眼內(nèi)充溢淚水然后一滴一滴地落在地上、寶寶的襁褓上，但她還是堅(jiān)持著，不放棄!

婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，四周很短，可是也足夠讓一個(gè)人成長!盡管我不知道將來的工作會(huì)是怎樣，但是我會(huì)為之而奮斗。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⑶斑M(jìn)！我在前進(jìn)！

初來兒科，護(hù)士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的專科特色，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。

由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護(hù)士長給了我們兩天的時(shí)間來熟悉環(huán)境，而正是這個(gè)時(shí)候，使我對兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。

作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識(shí)童教，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn)：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將許多相關(guān)的知識(shí)傳授給我，我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪，學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會(huì)了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯(cuò)誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作，因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。

兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經(jīng)驗(yàn)上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我并沒有立即下到病房里實(shí)際體會(huì)，而是通過模擬血管來練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的'感覺，練了三個(gè)下午，終于在第四個(gè)下午，我出征了，準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下，這是一個(gè)新入院的病人，孩子才一歲半。

來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個(gè)孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。

兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個(gè)得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長。回望兒科，我為它默默祝福。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（介紹實(shí)習(xí)背景和目的）。

在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)是非常重要的一部分，其目的是讓學(xué)生把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了各科的實(shí)習(xí)，通過與各科的護(hù)士合作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并對未來的臨床工作有了更深入的了解。

在內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了病人的管理和監(jiān)護(hù)的重要性。我學(xué)會(huì)了如何觀察病人的病情變化，如何與醫(yī)生進(jìn)行有效的溝通，以及如何及時(shí)采取合適的護(hù)理干預(yù)措施。我還意識(shí)到內(nèi)科病人的多樣性，每個(gè)病人都有其獨(dú)特的需求，因此個(gè)性化的護(hù)理是非常重要的。

在外科實(shí)習(xí)中，我對手術(shù)室的運(yùn)作流程有了更深入的了解。我學(xué)到了如何準(zhǔn)備手術(shù)室設(shè)備，如何消毒手術(shù)器械，以及如何在手術(shù)期間提供安全和有效的護(hù)理。在外科實(shí)習(xí)中，我也學(xué)會(huì)了如何處理急診情況和應(yīng)急手術(shù)，這種能力對于護(hù)士來說非常重要，因?yàn)槭中g(shù)環(huán)境下，每一分鐘都可能關(guān)乎患者的生命。

婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)是我最感興趣的科室之一。在這個(gè)科室中，我學(xué)到了關(guān)于分娩和產(chǎn)后護(hù)理的知識(shí)和技能。我見證了新生兒的降生過程，也了解到產(chǎn)婦在分娩后需要的各種專業(yè)護(hù)理。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與產(chǎn)婦建立良好的關(guān)系，并在她們最需要的時(shí)候給予溫暖和支持。

第五段：小結(jié)和未來期望。

通過參與各科實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了不同科室對護(hù)士的要求和不同的護(hù)理技巧。我還意識(shí)到了自己在理論知識(shí)和技能方面的不足之處，并對自己未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提出了更高的要求。我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為每一位需要幫助的患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)：

通過實(shí)習(xí)，我了解到護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們與患者的親密接觸和關(guān)懷，為患者帶來了舒適和安全感。同時(shí)，實(shí)習(xí)也使我體會(huì)到了護(hù)士的工作環(huán)境和責(zé)任之重。雖然實(shí)習(xí)過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

第一段：引言（150字）。

護(hù)理是一門細(xì)致入微的專業(yè)，而實(shí)習(xí)則是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作的重要環(huán)節(jié)。作為護(hù)士實(shí)習(xí)生，我在這段時(shí)間里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。隨著實(shí)習(xí)結(jié)束，我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)、人際交往和情緒管理等方面都有了可喜的進(jìn)步，并對未來的護(hù)理事業(yè)充滿了自信。

第二段：專業(yè)知識(shí)的提升（250字）。

在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)對于一個(gè)護(hù)士的重要性。通過與臨床導(dǎo)師的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，我對各種疾病、常見病癥的診療過程有了更加深入的了解。同時(shí)，掌握了多種護(hù)理操作的技巧和規(guī)范，能夠熟練地進(jìn)行靜脈穿刺、護(hù)理病人、病情觀察等工作。在與患者的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的需求和疾苦，并通過關(guān)懷和撫慰給予他們溫暖和安慰。這一段時(shí)間，我不僅增長了知識(shí)，也深感成為一名合格護(hù)士的責(zé)任與使命。

第三段：人際交往的提升（250字）。

護(hù)理工作需要與患者、家屬以及醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，而人際交往能力的提升是實(shí)習(xí)中的重要體驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，與臨床導(dǎo)師和同事緊密合作，共同解決疑難病例和急救情況。通過與患者和家屬的溝通，我逐漸明白溝通的重要性，學(xué)會(huì)了用平和、耐心的語言和態(tài)度與他們交流，減輕他們的焦慮和恐懼。與此同時(shí)，我也體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜性，懂得與不同性格、處境的患者和家屬有效溝通的方法，提高了我的人際交往能力。

第四段：情緒管理的提升（250字）。

護(hù)理工作常常是一項(xiàng)高強(qiáng)度、高壓力的工作，對情緒管理的要求十分高。在實(shí)習(xí)中，我面對各種困難和挑戰(zhàn)，例如突發(fā)情況、難以處理的病例和患者的痛苦，但我通過內(nèi)心的調(diào)節(jié)和與導(dǎo)師、同事的交流，積極面對和應(yīng)對。我學(xué)會(huì)了保持冷靜和平衡，始終保持樂觀的態(tài)度和積極的情緒，這對于提供安全、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。通過這段經(jīng)歷，我深刻明白了情緒管理在護(hù)理工作中的重要性，并下定決心不斷提升自己的情緒智力。

第五段：對未來的展望（300字）。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對未來的護(hù)理事業(yè)充滿了信心和期待。在這段時(shí)間里，我不僅實(shí)踐了所學(xué)的理論知識(shí)，還收獲了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，在工作中盡職盡責(zé)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，與醫(yī)護(hù)人員共同工作，研究和探索更創(chuàng)新的護(hù)理方法，提高病人的治療效果和生活質(zhì)量。我堅(jiān)信，只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病患帶來更多的關(guān)懷和溫暖。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20__年進(jìn)入__職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸。

在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，還要有熟練的操作等等。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！新人護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文（精選篇4）。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

總而言之，這幾個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，做好個(gè)人工作計(jì)劃，才會(huì)有所收獲。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

第一段：引入護(hù)士實(shí)習(xí)的重要性和意義（200字）。

護(hù)士實(shí)習(xí)是每位護(hù)士學(xué)生必不可少的一部分，是將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的重要階段。在實(shí)習(xí)過程中，我們有機(jī)會(huì)接觸各類病患，學(xué)習(xí)并應(yīng)用各項(xiàng)護(hù)理技能，鍛煉并提高自己的護(hù)理能力。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好地了解護(hù)士的工作環(huán)境和職責(zé)，對于我們未來成為一名合格的護(hù)士具有重要的意義。

第二段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長（300字）。

護(hù)士實(shí)習(xí)過程中會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，最主要的是面對病患的需求和情緒反應(yīng)。他們或許因?yàn)榧膊《箲]、沮喪，或許因?yàn)橹委熀妥o(hù)理措施而痛苦。作為護(hù)士，我們不僅需要提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，更要給予他們心理上的支持和關(guān)懷。這對我們來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)很好的成長機(jī)會(huì)。通過與病患的溝通交流，我們不僅學(xué)會(huì)了如何處理各種需求和情緒反應(yīng)，更學(xué)會(huì)了如何與病患建立起信任和友好的關(guān)系。

第三段：實(shí)習(xí)中的技巧與經(jīng)驗(yàn)（300字）。

在實(shí)習(xí)過程中，我們學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，這些對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗⑵鸬街匾闹笇?dǎo)作用。比如，如何準(zhǔn)確測量體溫、血壓等生命體征，并及時(shí)上報(bào)給醫(yī)生；如何正確并安全地給予病患藥物；如何進(jìn)行基本的傷口處理等等。通過實(shí)際操作，我們不僅掌握了這些技能，更加深了對護(hù)理過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的理解。此外，我們還學(xué)到了如何與醫(yī)生、其他護(hù)士和病患家屬進(jìn)行有效的溝通。我們學(xué)會(huì)了傾聽和悉心照顧每個(gè)病患，同時(shí)與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的其他成員保持合作和協(xié)調(diào)。

第四段：實(shí)習(xí)中的自我反思與提升（200字）。

在實(shí)習(xí)過程中，我們對自己進(jìn)行了深入的反思，對自身存在的不足進(jìn)行了總結(jié)，并制定了提升自己的計(jì)劃。在接觸病患過程中，我們發(fā)現(xiàn)有時(shí)候自己的表達(dá)方式不夠溫和，對于病患的需求可能表達(dá)得不夠明確。此外，我們也發(fā)現(xiàn)在應(yīng)對突發(fā)情況時(shí)有時(shí)會(huì)犯迷糊，沒有及時(shí)采取正確的措施。為了提高自己的水平，我們決定加強(qiáng)溝通技巧和應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

第五段：實(shí)習(xí)的收獲與展望（200字）。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到護(hù)士職業(yè)的偉大和真正意義，同時(shí)也體會(huì)到了護(hù)理的喜悅和成就感。我們更加堅(jiān)定了自己成為一名合格護(hù)士的決心，同時(shí)對未來的工作充滿了期望。我們相信，在繼續(xù)實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)的過程中，我們將不斷成長和進(jìn)步，最終成為一位杰出的護(hù)士，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。

結(jié)束語（100字）。

通過護(hù)士實(shí)習(xí)的過程，我們認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命，并通過實(shí)踐不斷提升自己的護(hù)理能力。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為更多的病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我們相信，通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我們一定能夠成為一名出色的護(hù)士。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

8月8日，陶老師問我是不是這個(gè)星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。兒科實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)的第一站。實(shí)習(xí)開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，每個(gè)人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導(dǎo)下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護(hù)理查房，交接班的過程中我體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，在培訓(xùn)護(hù)理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會(huì)到護(hù)理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明老師講的小講座《整體護(hù)理》使我們更加深入理解到護(hù)士的工作已不再是簡單的打針。發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。同時(shí)我和醫(yī)院的見習(xí)護(hù)士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習(xí)的她們在工作中給予我們很多的指導(dǎo)和傳授實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

護(hù)士實(shí)習(xí)是每一個(gè)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的必修課程，也是他們走向執(zhí)業(yè)的重要一步。在護(hù)理實(shí)習(xí)中，護(hù)理學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，進(jìn)一步提升護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)。作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生，在實(shí)習(xí)出科后，回顧自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不禁讓人感慨萬分。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)士實(shí)習(xí)出科過程中所得到的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作是非常重要的。在實(shí)習(xí)開始之前，我通過查閱相關(guān)資料，對即將實(shí)習(xí)的科室有了一個(gè)大致的了解。我還參加了一些與實(shí)習(xí)科室相關(guān)的培訓(xùn)和講座，進(jìn)一步提升了自己的專業(yè)知識(shí)。此外，我還主動(dòng)與以往在該科室實(shí)習(xí)過的學(xué)長學(xué)姐交流，向他們請教實(shí)習(xí)中需要注意的事項(xiàng)。準(zhǔn)備工作的充分做好，為我后期的實(shí)習(xí)提供了很大的幫助。

第三段：實(shí)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)。

護(hù)理實(shí)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，其中也會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。首先，實(shí)習(xí)醫(yī)生的要求往往十分苛刻，要求我們快速、準(zhǔn)確地完成很多任務(wù)。而我們作為實(shí)習(xí)生，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出緊張和不熟練。此外，在照顧患者時(shí)，我們還需要面對疾病的嚴(yán)重程度、病情變化等因素的考驗(yàn)。這些挑戰(zhàn)需要我們具備良好的溝通能力、應(yīng)急處理能力和判斷力。通過實(shí)習(xí)中與患者、醫(yī)生和護(hù)士長的交流和合作，我逐漸克服了這些挑戰(zhàn)，獲得了不斷成長和進(jìn)步。

第四段：實(shí)習(xí)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了與患者建立親近和信任的關(guān)系?；颊咄幱谏硇牟贿m的狀態(tài)，而作為護(hù)士，我們的責(zé)任就是提供關(guān)愛和支持。通過認(rèn)真傾聽和與患者的交流，我能夠更好地了解他們的需求和感受，并且有效地幫助他們解決問題。其次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。在實(shí)習(xí)中，我與其他護(hù)士、醫(yī)生和實(shí)習(xí)生一起工作，共同照顧患者。通過相互協(xié)作和有效的溝通，我們能夠提高工作效率，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第五段：實(shí)習(xí)后的反思和總結(jié)。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了反思和總結(jié)。首先，我認(rèn)識(shí)到作為一名護(hù)士，專業(yè)技能的掌握非常重要。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些技能和操作上還有所欠缺，例如給予靜脈注射、換藥等。因此，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)習(xí)結(jié)束后繼續(xù)針對這些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，我意識(shí)到作為一名護(hù)士要具備毅力和耐心。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常遇到一些繁瑣的工作，但我意識(shí)到這些工作同樣是重要的，需要我付出努力。最后，我明白到了作為一名護(hù)士，責(zé)任感和愛心是必不可少的。在照顧患者的過程中，我深深感受到了他們對我護(hù)理工作的依賴和感激，這讓我更加堅(jiān)定了自己做一名護(hù)士的決心。

結(jié)論：

通過實(shí)習(xí)過程的經(jīng)歷和體驗(yàn)，我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來執(zhí)業(yè)護(hù)士生涯的寶貴財(cái)富。同時(shí)，我也希望更多的護(hù)理學(xué)生能夠通過實(shí)習(xí)，鍛煉自己的護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)，為將來的護(hù)士工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備（200字）。

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸得到了一個(gè)在骨科進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)之前，我深知自己需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境和任務(wù)。我查閱了大量與骨科護(hù)理有關(guān)的相關(guān)資料，并參加了學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)和講座。我也主動(dòng)與已有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行交流，從他們那里了解到實(shí)際工作中可能遇到的問題和解決方法。這些準(zhǔn)備使我能夠更加從容地迎接實(shí)習(xí)的開始。

第二段：實(shí)踐中的收獲（200字）。

在實(shí)習(xí)的第一天，我迅速適應(yīng)了工作環(huán)境并開始了自己的工作。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)病人的基本護(hù)理，如測量體溫、輸液、更換換藥等。雖然這些工作相對簡單，但我依然對自己的行動(dòng)格外謹(jǐn)慎，力求做到每一項(xiàng)工作都精確無誤。

在接下來的幾天里，我逐漸接觸到了更多復(fù)雜的技能和操作。在骨折病房，我學(xué)會(huì)了如何正確地給病人穿戴石膏，如何做好拆石膏的準(zhǔn)備工作，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下親手參與了幾次拆石膏的操作。在手術(shù)室，我見證了幾臺(tái)骨科手術(shù)，并在護(hù)士的帶領(lǐng)下參與了一些輔助工作，如消毒器械和器械的清點(diǎn)等。這些實(shí)踐中的收獲讓我對骨科護(hù)理有了更深入的了解，并對自己的專業(yè)選擇感到更加自信和滿足。

第三段：與病人的溝通（200字）。

在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)與病人的溝通是非常重要的一環(huán)。不同的病人有著不同的需求和情緒，作為一名護(hù)士，我們需要耐心、細(xì)心、善解人意地與他們交流。有時(shí)，病人因?yàn)樘弁椿虿贿m而情緒低落，這時(shí)候我們需要給予他們更多的關(guān)懷和安慰；有時(shí)，病人因?yàn)樾g(shù)后恢復(fù)進(jìn)展緩慢而情緒焦慮，這時(shí)候我們需要耐心地解釋和鼓勵(lì)。通過與病人的交流，我不僅提高了自己的溝通能力和情商，也感受到了自己能夠帶給他人溫暖和希望的力量。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）。

在骨科護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一環(huán)。每個(gè)環(huán)節(jié)和操作都需要護(hù)士們相互配合，共同努力。在實(shí)習(xí)期間，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性。每天早晨的交接班會(huì)議、協(xié)作進(jìn)行的手術(shù)、以及緊急情況下的應(yīng)對，都需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)勢、分工合作。我們共同面對病情的變化和病人的需求，互相支持和協(xié)助。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，也提高了自己的組織能力和緊急情況下的應(yīng)變能力。

第五段：實(shí)習(xí)的收獲與感悟（200字）。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是感受到了護(hù)理這個(gè)職業(yè)的偉大和有意義。我在實(shí)習(xí)期間看到了病人從痛苦到康復(fù)的轉(zhuǎn)變，我看到了團(tuán)隊(duì)的努力和病人的笑臉。這種經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理工作的決心，我相信通過自己的努力和奉獻(xiàn)，我能夠幫助更多的人，為他們帶去健康和希望。

總結(jié)：通過骨科護(hù)理實(shí)習(xí)，我不僅增加了自己的專業(yè)知識(shí)和工作技能，還鍛煉了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)變能力。我深刻體會(huì)到了護(hù)理這個(gè)職業(yè)的偉大和有意義，對未來的發(fā)展充滿了信心和期待。我將繼續(xù)努力，為病人的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二

首先我被支配到的是婦科，有了去過內(nèi)外科的閱歷，許多事情相對來說做起來得心應(yīng)手，但是也有很多不佳的地方。例如：婦科都是些體質(zhì)瘦弱的婦女，靜脈很細(xì)，對于靜脈輸液技術(shù)尚未有豐富閱歷的我，的確須要改進(jìn)。

其次我又來到了產(chǎn)科，第一周跟的是顧老師，每天的工作就是幫助嬰兒洗澡和注射疫苗。雖然勞碌，此刻回想其實(shí)是一件很有意思的事情。還記得抱起第一個(gè)嬰兒時(shí)的情景，生怕有所閃失的我，把嬰兒橫抱得緊緊的，老師告知我，應(yīng)當(dāng)一只手抱住頭部，另外一只手再抱住臀部。洗澡，消毒臍帶，幫助嬰兒穿衣服，對于喜愛孩子的我來說的確是一項(xiàng)好玩的工作。接著是為嬰兒注射疫苗，看著嬰兒熟睡的樣子，真的不忍心扎進(jìn)去針，在一旁的父母更是心疼，但這也是為了孩子能有健康的身體。第2周，跟著管理西面病房的趙老師，或許我有些小題大作，但的確很欣慰在這一周的.靜脈輸液沒有一次失誤讓我興奮了很久。

經(jīng)過1個(gè)月的婦產(chǎn)科門診實(shí)習(xí)，讓我初步了解婦科問診的內(nèi)容以及技巧，通過自學(xué)熟識(shí)了婦科常見疾病以及相應(yīng)的治療藥物。觀看了門診手術(shù)。對于這門學(xué)科有了形象，直觀的相識(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，敬重師長，服務(wù)看法良好，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。因性別剛好間等因素，未能進(jìn)一步學(xué)習(xí)及觀摩手術(shù)，實(shí)乃憾事。感謝老師們的關(guān)愛和教育，學(xué)生定當(dāng)努力，不負(fù)醫(yī)生之名。