又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2022年中班幼兒發(fā)展評(píng)估分析健康(5篇)

2022年中班幼兒發(fā)展評(píng)估分析健康(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 22:05:58
2022年中班幼兒發(fā)展評(píng)估分析健康(5篇)
時(shí)間:2024-03-20 22:05:58     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

中班幼兒發(fā)展評(píng)估分析健康篇一

我們孩子的發(fā)展普遍較好,衛(wèi)生習(xí)慣、安全保健、動(dòng)作發(fā)展三個(gè)方面都表現(xiàn)很不錯(cuò),該養(yǎng)成的習(xí)慣、該達(dá)到的目標(biāo),孩子基本都能完成。

在測(cè)試中,我們發(fā)現(xiàn)孩子在系鞋帶方面不是很好,這個(gè)本該在中班就應(yīng)該掌握的技能,隨著社會(huì)的變化而弱化了,但是這個(gè)技能卻是孩子精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的很好鍛煉,不能忽略。

我們大部分孩子有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,這和平時(shí)的常規(guī)教育史分不開(kāi)的;而在表現(xiàn)表達(dá)能力方面,我們?cè)诒緦W(xué)期讓孩子開(kāi)展了說(shuō)日記的活動(dòng),孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高,可見(jiàn)詞匯、語(yǔ)言是日積月累的結(jié)果,孩子有話(huà)可說(shuō)才會(huì)愿意表現(xiàn)、表達(dá);在早期閱讀和前書(shū)寫(xiě)方面,孩子起步得比較早,很多孩子認(rèn)識(shí)了很多字,也能用正確的姿勢(shì)看書(shū)、寫(xiě)字,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

上學(xué)期測(cè)試的時(shí)候,孩子們對(duì)四大發(fā)明等內(nèi)容鬧了很多笑話(huà),我們?cè)谶@學(xué)期利用晨間談話(huà)、餐前活動(dòng)、離園活動(dòng)等時(shí)間,和孩子們一起分享了許多課本外的知識(shí),孩子們很感興趣。

這學(xué)期,我們要求孩子掌握一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),比如四季的輪換與人們生活的關(guān)系,植物與環(huán)境、人類(lèi)等之間的關(guān)系,還有感知發(fā)明創(chuàng)造的意義,大多數(shù)的孩子都掌握得比較好。

我們覺(jué)得孩子都是聰明的,只要老師做一個(gè)留心的人,合理利用有限的時(shí)間,孩子們就能獲得更多的本領(lǐng)。

數(shù)學(xué)方面,孩子們大多數(shù)能完成時(shí)間、空間、守恒、數(shù)等方面內(nèi)容的習(xí)題,但是在形體方面,我出示一只皮球,問(wèn)孩子是什么形狀的?很多孩子都說(shuō)是圓形。

可見(jiàn),孩子還是沒(méi)有很好地區(qū)分平面圖形和立體圖形。

這個(gè)跟我們選擇的活動(dòng)內(nèi)容有關(guān):教學(xué)的是這方面的內(nèi)容,測(cè)試的卻是另一部分的內(nèi)容,也難怪孩子不會(huì)。

由此可見(jiàn),教材有很多種,選擇適當(dāng)又全面的教學(xué)內(nèi)容才能真正讓孩子獲得全面又科學(xué)的知識(shí)。

孩子們學(xué)習(xí)了線(xiàn)畫(huà),在構(gòu)圖方面有了很大的進(jìn)步,很多孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)也產(chǎn)生了一定的興趣。

在音樂(lè)方面,由于我們比較注重唱兒童歌曲,對(duì)于京劇之類(lèi)的民族特色的歌曲,孩子幾乎沒(méi)有接觸過(guò),因此不能體會(huì)其中的"美麗。

看來(lái)我們國(guó)粹還是不能忘。

孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià),表現(xiàn)欲有了很好的提高,很多孩子的主動(dòng)交往能力也比較強(qiáng),部分孩子也能在合作中主動(dòng)、積極解決活動(dòng)中同伴的糾紛,但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的能力差異比較大,有的孩子還是停留在只會(huì)求助老師的階段,特別是水向逸遇到問(wèn)題只會(huì)哭,連求助老師都不會(huì)。

我們發(fā)現(xiàn)孩子能力的差異性和本身性格、家庭情況都有著很直接的關(guān)系。

雖然只是很小的一個(gè)測(cè)試活動(dòng),但是對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),不僅可以掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,更便于教師反思自己的教育教學(xué),使教學(xué)活動(dòng)對(duì)孩子有更好地促進(jìn)作用!

中班幼兒發(fā)展評(píng)估分析健康篇二

時(shí)光飛逝,時(shí)鐘滴答,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又即將結(jié)束。驀然回首,孩子們?cè)谶@一學(xué)期里,開(kāi)心學(xué)習(xí)著,點(diǎn)滴進(jìn)步著,逐漸成長(zhǎng)著,留下了許多孩子成長(zhǎng)的腳櫻下面對(duì)孩子這一學(xué)期的情況做一個(gè)小結(jié):

個(gè)別情況:本學(xué)期,有四個(gè)孩子是插班生。因此,對(duì)幼兒園的環(huán)境不熟悉,對(duì)老師不熟悉,對(duì)同伴不熟悉,處于自我為中心的位置。其中一名男孩子體質(zhì)較弱,經(jīng)常留鼻血,而且牙齒不好。一名女孩子,性格較為外向,與幼兒間容易發(fā)生矛盾。另一名女孩子則體質(zhì)較差,沒(méi)有太多入園學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼兒園生活不熟悉,不愿與他人接觸。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣、動(dòng)手能力以及繪畫(huà)等各方面能力都進(jìn)步很大,這四個(gè)小朋友現(xiàn)在都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,能開(kāi)心地融入集體,體質(zhì)弱的孩子,通過(guò)家園合作,孩子生病少了,基本不留鼻血,吃飯也吃得好了。在本學(xué)期,通過(guò)主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、日常教學(xué)活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行了各方面的教育,使他們?cè)谇楦?、態(tài)度、能力、技能等得到了發(fā)展。

(一)自我意識(shí)

本班孩子比較熱情,喜歡幫助別人做事情,也樂(lè)意幫助別人。如小朋友有鼻涕了,會(huì)幫他去拿紙巾,午睡脫衣服時(shí),會(huì)互相幫助。在繪畫(huà)中,小朋友能堅(jiān)持把畫(huà)畫(huà)完,有一定的堅(jiān)持性。但個(gè)別孩子有待加強(qiáng),在繪畫(huà)中,遇到不會(huì)就想要放棄,堅(jiān)持性不夠。

(二)社會(huì)交往

本班孩子還是比較熱情的,看到老師能夠大聲打招呼。在他們的交往中,也發(fā)現(xiàn)在本學(xué)期里,小朋友能夠互相分享玩具,進(jìn)行合作游戲。如每個(gè)孩子都有一塊拼圖,當(dāng)他們拼完自己的拼圖后,愿意互相交換。在玩玩具時(shí),能夠幫晚來(lái)的幼兒留一份玩具等。但也有個(gè)別孩子分享意識(shí)不強(qiáng),不愿意把自己手中的玩具給別人。

(一)生活衛(wèi)生習(xí)慣

在生活中,我班孩子能夠自己大小便,便后能夠自己整理好衣褲。午睡時(shí),孩子們能夠自己脫衣、褲、鞋,并且整齊疊放好,個(gè)別孩子還能夠把衣服褲子翻正。午睡起床,能夠自己穿衣服,能夠拉拉鏈,扣扣子,個(gè)別孩子不會(huì)衣服上的扣子。

(二)安全保健

孩子們能夠按照老師的要求,遵守基本的游戲規(guī)則等,知道累了要休息,熱了要脫衣服。孩子們已經(jīng)有了一定的安全知識(shí),知道什么東西不能玩,能說(shuō)出自己家的大概地址。

(三)動(dòng)作發(fā)展

我班孩子喜歡體育,喜歡玩各種大型體育器械,懂得體育活動(dòng)能夠鍛煉身體。在體育活動(dòng)走、跑、跳動(dòng)作發(fā)展中,還是比較協(xié)調(diào)的。在爬、投、平衡動(dòng)作中,基本良好。膽小孩子,如悅悅、亦辰小朋友在爬時(shí)顯示害怕,諾諾,在投擲時(shí)不夠用力。

(一)傾聽(tīng)理解

應(yīng)該說(shuō),我班孩子在語(yǔ)言發(fā)展中進(jìn)步是比較明顯的。喜歡表達(dá),能夠用完整的句子表達(dá)自己想要說(shuō)的話(huà)。有的孩子不僅能夠完整地念兒歌,還會(huì)講簡(jiǎn)短的故事,并且故事結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)句通順。個(gè)別孩子在集體面前表達(dá)聲音有點(diǎn)不夠響亮,但與家長(zhǎng)溝通后,進(jìn)步明顯,愿意在集體面前展示自我。有個(gè)別孩子要插話(huà),老師強(qiáng)調(diào),學(xué)會(huì)等待,等別人說(shuō)完你再說(shuō),一個(gè)一個(gè)說(shuō)才能聽(tīng)得清楚,個(gè)別孩子插嘴習(xí)慣逐漸改善。

(二)早期閱讀

我班孩子喜歡翻閱書(shū)本,尤其是內(nèi)容豐富,畫(huà)面飽滿(mǎn)的書(shū)本。小朋友不認(rèn)識(shí)字,但喜歡自己邊看邊說(shuō),想象圖畫(huà)內(nèi)容,看到有趣的畫(huà)面喜歡與同伴分享,討論。能夠正確姿勢(shì),握筆正確,一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)。

3、表現(xiàn)表達(dá)

我班孩子喜歡表演故事,也能夠獨(dú)立講述故事,朗誦兒歌。我班為孩子提供“周二,我表演”舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,經(jīng)常能夠聽(tīng)到孩子們完整地故事講述,有表情地兒歌朗誦。

(一)情感態(tài)度

本班孩子對(duì)于周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象比較感興趣,對(duì)探索活動(dòng)非常感興趣,能夠提出自己不懂的問(wèn)題。

(二)能力

在科學(xué)活動(dòng)中,小朋友有一定得觀察能力,能夠觀察到事物的某些細(xì)致特征。能夠?qū)ξ矬w進(jìn)行分類(lèi),如活動(dòng)《各種各樣的帽子》,孩子們能夠根據(jù)帽子的季節(jié)性,帽子的顏色,

帽子的款式等進(jìn)行分類(lèi)。孩子的想象力也是比較豐富的,能夠根據(jù)圓形想象出五種以上的內(nèi)容。由此,可見(jiàn)孩子們有一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

(三)數(shù)學(xué)方面

本班孩子的數(shù)學(xué)能力在老師一個(gè)學(xué)期長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的一一指導(dǎo)過(guò)關(guān)的方法下還是比較好的,小朋友能夠知道前后,高低,區(qū)分今天,明天,昨天。另外,我班還為孩子增添了蒙氏數(shù)學(xué),孩子們?cè)谡n余的學(xué)習(xí)中,明顯提高了數(shù)學(xué)知識(shí)能力。

(一)美工

本學(xué)期我們還是將美工作為了我們的特色,因此,在這方面,我們特別重視,一有空,就會(huì)請(qǐng)孩子們涂涂、畫(huà)畫(huà)、折折、剪剪等,因此孩子們?cè)诿拦し矫孢M(jìn)步迅速,能夠比較均勻地涂色,并且能夠保持畫(huà)面的整潔。所有的孩已經(jīng)學(xué)會(huì)十余種折紙,知道折紙要邊角對(duì)齊,掌握了一定的折紙技巧,為以后逐漸加難的折紙奠定了基矗

(二)音樂(lè)

在音樂(lè)方面,孩子們基本都能夠在老師的帶領(lǐng)下情緒愉快地唱歌、做動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到兩種不同曲分的歌曲時(shí),孩子們能夠自然表現(xiàn)出不同的反應(yīng)。如聽(tīng)到柔和的音樂(lè)時(shí),幼兒能夠自然的輕輕哼唱,做優(yōu)美的動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到歡快音樂(lè)時(shí),孩子們能夠自然動(dòng)起來(lái),身體擺動(dòng),面帶微笑。另外,在我們“周二我表演”中,更是喜歡,愿意展示自我。

在本次測(cè)試中,我們根據(jù)五大領(lǐng)域,以操作,表演,作品分析等方式對(duì)我班孩子進(jìn)行了發(fā)展評(píng)估,在測(cè)試中,讓我更清楚地看到了我班孩子各方面的能力發(fā)展情況,使我們對(duì)今后的保教工作更加明確、細(xì)致和完善,使每個(gè)孩子都能得到更和諧、全面的發(fā)展!

中班幼兒發(fā)展評(píng)估分析健康篇三

孩子們?cè)谶@一學(xué)期里,開(kāi)心學(xué)習(xí)著,點(diǎn)滴進(jìn)步著,逐漸成長(zhǎng)著,留下了許多孩子成長(zhǎng)的腳印。下面通過(guò)幼兒發(fā)展評(píng)估來(lái)總結(jié)中班年級(jí)組孩子的發(fā)展情況:

一.中班幼兒發(fā)展分析

中班共有四個(gè)平行班,經(jīng)過(guò)小班的幼兒園生活,幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣、動(dòng)手能力以及繪畫(huà)、語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面能力都進(jìn)步很大,這四個(gè)班的現(xiàn)在都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,通過(guò)主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、日常教學(xué)活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行了各方面的教育,使他們?cè)谇楦?、態(tài)度、能力、技能等得到了發(fā)展。

二.各個(gè)方面發(fā)展情況

1、語(yǔ)言領(lǐng)域

為了讓評(píng)估的老師明確的看到四個(gè)平行班之間孩子的差異,這次的發(fā)展評(píng)估,我們都選擇的是一樣的課程,語(yǔ)言活動(dòng)《勇敢的小刺猬》。從活動(dòng)中看出孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、傾聽(tīng)習(xí)慣、班上常規(guī)等等。中班的孩子都喜歡表達(dá),能夠用完整的句子表達(dá)自己想要說(shuō)的話(huà)。有的孩子還會(huì)自己講簡(jiǎn)短的故事,并且故事結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)句通順。個(gè)別孩子在集體面前表達(dá)聲音有點(diǎn)不夠響亮,有個(gè)別孩子要插話(huà),老師強(qiáng)調(diào),學(xué)會(huì)等待,等別人說(shuō)完你再說(shuō),一個(gè)一個(gè)說(shuō)才能聽(tīng)得清楚,個(gè)別孩子插嘴習(xí)慣逐漸改善。

2、藝術(shù)領(lǐng)域

中班的孩子表演欲望強(qiáng),中一班在唱歌表演中,孩子們能夠站在臺(tái)上自然、大方的表現(xiàn)自己。中二班在情景表演中,看出節(jié)奏感強(qiáng),能夠跟著節(jié)奏一起唱歌,并大膽的表演。在音樂(lè)方面,孩子們基本都能夠在老師的帶領(lǐng)下情緒愉快地唱歌、做動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到兩種不同曲分的歌曲時(shí),孩子們能夠自然表現(xiàn)出不同的反應(yīng)。如聽(tīng)到柔和的音樂(lè)時(shí),幼兒能夠自然的輕輕哼唱,做優(yōu)美的動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到歡快音樂(lè)時(shí),孩子們能夠自然動(dòng)起來(lái),身體擺動(dòng),面帶微笑。

3、健康領(lǐng)域

在生活中,中班孩子能夠自己大小便,便后能夠自己整理好衣褲。午睡時(shí),孩子們能夠自己脫衣、褲、鞋,并且整齊疊放好,個(gè)別孩子還能夠把衣服褲子翻正。午睡起床,能夠自己穿衣服,能夠拉拉鏈,扣扣子,個(gè)別孩子不會(huì)衣服上的扣子。

孩子們能夠按照老師的要求,遵守基本的游戲規(guī)則等,知道累了要休息,熱了要脫衣服。孩子們已經(jīng)有了一定的安全知識(shí),知道什么東西不能玩,能說(shuō)出自己家的大概地址。知道急救的電話(huà)號(hào)碼,本學(xué)期學(xué)過(guò)的安全知識(shí),大部分的孩子都記得。自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。

4、科學(xué)領(lǐng)域

中班孩子對(duì)于周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象比較感興趣,對(duì)探索活動(dòng)非常感興趣,能夠提出自己不懂的問(wèn)題。在蒙數(shù)活動(dòng)中,小朋友有一定得觀察能力,能夠觀察到事物的某些細(xì)致特征。能夠?qū)ξ矬w進(jìn)行分類(lèi),孩子的數(shù)學(xué)能力在老師一個(gè)學(xué)期長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的一一指導(dǎo)過(guò)關(guān)的方法下還是比較好的,小朋友能夠知道各種各樣的形狀、單數(shù)和雙數(shù)、圖形分類(lèi)等等。

5、社會(huì)領(lǐng)域

每個(gè)班在活動(dòng)的最后都開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng),讓孩子自主選擇區(qū)域,自由和同伴一起玩。在他們的交往中,也發(fā)現(xiàn)小朋友能夠互相分享玩具,進(jìn)行合作游戲。如每個(gè)孩子都有一塊拼圖,當(dāng)他們拼完自己的拼圖后,愿意互相交換。在美工區(qū)會(huì)請(qǐng)孩子們涂涂、畫(huà)畫(huà)、折折、剪剪等,因此孩子們?cè)诿拦し矫孢M(jìn)步迅速,能夠比較均勻地涂色,并且能夠保持畫(huà)面的整潔。

三.評(píng)估反思

在這次發(fā)展評(píng)估中,雖然看到了孩子們的進(jìn)步,但是也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。比如:孩子的坐姿,孩子坐著坐著就會(huì)將腳放在椅子上,還有的孩子駝背。集體教學(xué)中,孩子的注意力容易分散,容易受他人影響。能力弱的孩子沒(méi)有表現(xiàn)欲望。

在本次活動(dòng)中,我們根據(jù)五大領(lǐng)域,以操作,表演,語(yǔ)言表達(dá)等方式對(duì)中班孩子進(jìn)行了發(fā)展評(píng)估,在測(cè)試中,讓我更清楚地看到了中班孩子各方面的能力發(fā)展情況,使我們對(duì)今后的保教工作更加明確、細(xì)致和完善,使每個(gè)孩子都能得到更和諧、全面的發(fā)展!

中班幼兒發(fā)展評(píng)估分析健康篇四

隨著新年鐘聲的臨近,一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,孩子們進(jìn)入中班已經(jīng)有半年了,在這個(gè)學(xué)期里面,孩子們的進(jìn)步還是比較明顯的,回顧后,做以下小結(jié)。

一、語(yǔ)言領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域

本學(xué)期共有28個(gè)幼兒。中班第一學(xué)期在語(yǔ)言領(lǐng)域中應(yīng)達(dá)到的有1.傾聽(tīng)理解。2.表現(xiàn)表達(dá)。3.早期閱讀。4.前書(shū)寫(xiě)。大部份幼兒都能很好的達(dá)到,但個(gè)別幼兒在傾聽(tīng)他人或是教師說(shuō)話(huà)時(shí),要進(jìn)行插嘴,打斷他人說(shuō)話(huà)。在平時(shí)常規(guī)教育中需要加強(qiáng)這方面的控制,要做到能集中注意傾聽(tīng)他人

講話(huà)

,不隨便插嘴。而在前書(shū)寫(xiě)這個(gè)指標(biāo)中我們這學(xué)期有了很大的進(jìn)步,在下學(xué)期中我們還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒這方面的能力,讓幼兒書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

二、健康領(lǐng)域

在生活習(xí)慣方面,作為中班的孩子,已經(jīng)能有很好的自理能力。大部份幼兒都能自己正確穿脫衣褲,并能餐前便后會(huì)洗手,不玩危險(xiǎn)的游戲,在擁擠或拐角外不奔跑,但個(gè)別幼兒在穿衣服時(shí)需教師幫忙,這一方面還需要加強(qiáng)。幼兒已經(jīng)具有初步的安全意識(shí),通過(guò)離園安全五分鐘談話(huà),知道怎么樣來(lái)躲避危險(xiǎn)。會(huì)使用比較安全的工具來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)。在自我保健這一塊會(huì)根據(jù)天氣的.冷暖,在老師的提醒下,增減衣服。

三、科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域

本班孩子對(duì)于周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象還是比較感興趣的,他們能夠提出自己的問(wèn)題,雖然有的問(wèn)題問(wèn)非所問(wèn)。每個(gè)孩子都能夠說(shuō)出5種以上小動(dòng)物的名稱(chēng),由此可見(jiàn),我們平時(shí)對(duì)于動(dòng)物的接觸還是比較多的。但是,他們對(duì)于季節(jié)的特征,植物的特性、名稱(chēng)了解得不夠,都說(shuō)不出所以然來(lái)。我想,這還是由于孩子們生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏吧!本班將數(shù)學(xué)作為我們的特色,因此,在這方面,我們特別重視,每星期一都會(huì)讓孩子自己書(shū)寫(xiě)數(shù)字。并在老師一個(gè)學(xué)期長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的一一指導(dǎo)過(guò)關(guān)的方法下還是比較好的,基本上所有的孩子能夠點(diǎn)數(shù)到10,并且說(shuō)出總數(shù)。對(duì)于大小、多少的概念還是比較熟悉的。對(duì)于正方形、三角形、圓形,掌握得較好,并且能夠根據(jù)圖形展開(kāi)想象。而我們下學(xué)期,還是會(huì)將數(shù)學(xué)定為下學(xué)期我們的特色。而在美工方面,這學(xué)期我們幼兒也有很大的進(jìn)步,孩子們都能運(yùn)用剪刀,雖然其中有個(gè)別不能靈活的操作,下學(xué)期在這方面也會(huì)有加強(qiáng)的。

總體來(lái)說(shuō),我們班孩子的總體發(fā)展還是不錯(cuò)的,當(dāng)然也有個(gè)別的孩子由于個(gè)性等原因,有的方面的能力不是很好,這是需要我們?cè)谙聦W(xué)期重點(diǎn)幫助他們提高的。

中班幼兒發(fā)展評(píng)估分析健康篇五

我班本學(xué)期幼兒36人,其中男生23人,女生13人。其中有四名幼兒為新入園幼兒,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)期,幼兒在各方面都有了不小的進(jìn)步?,F(xiàn)就五大領(lǐng)域的發(fā)展情況進(jìn)行分析。

我班幼兒在健康領(lǐng)域發(fā)展較好,其中走跑跳投平衡等基本動(dòng)作發(fā)展很好。個(gè)別幼兒如康亞博在跳的發(fā)展動(dòng)作中雙腳連續(xù)跳較差。谷鑫澤在平衡動(dòng)作發(fā)展方面還需繼續(xù)加強(qiáng)。李梓斌和李嘉瑞在生活自理方面有所欠缺,不會(huì)自己穿脫衣服。其中動(dòng)作發(fā)展的好的幼兒有15人,約占全班人數(shù)的42%,發(fā)展較好的幼兒有15人,約占全班人數(shù)的42%,發(fā)展一般的幼兒有5人,約占全班人數(shù)的14%,發(fā)展差的幼兒占2%。

幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較小班時(shí)有了明顯的提高,并且閱讀方面的興趣也逐漸濃厚。能夠較為完整的對(duì)事件進(jìn)行表述。個(gè)別幼兒包閩航性格內(nèi)向,很少與老師和小朋友們交流,在被問(wèn)時(shí)總是點(diǎn)頭搖頭,很少用語(yǔ)言進(jìn)行表述。其中發(fā)展好的.幼兒為15人,占全班人數(shù)的42%,發(fā)展較好的幼兒為15人,約占全班人數(shù)的42%,發(fā)展一般的幼兒為5人,約占14%,發(fā)展差的幼兒為1人,約占2%。

本學(xué)期我班幼兒之間的交往比較多,小朋友們喜歡和小伙伴進(jìn)行游戲,也喜歡交朋友。大多數(shù)幼兒能夠做到玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)顒?dòng)時(shí)

接受他人的意見(jiàn)。自己的事情自己做。能注意到他人的情緒,并有關(guān)心體貼的表現(xiàn)。發(fā)展好的幼兒為15人,約占42%,發(fā)展較好的幼兒為10人,約占27%,發(fā)展一般的幼兒為8人,約占22%,發(fā)展差的幼兒為3人,約占9%。

幼兒好奇心很強(qiáng),經(jīng)常問(wèn)一些與新事物有關(guān)的問(wèn)題。常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料,在指導(dǎo)下,感知和體會(huì)有些事物可以用形狀來(lái)描述,能通過(guò)叔叔比較兩組物體的多少。能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置與運(yùn)動(dòng)方向。其中發(fā)展好的幼兒為10,約占28%,發(fā)展較好的幼兒為12,約占33%,發(fā)展一般的幼兒為9人,約占25%,發(fā)展差的幼兒為5人,約占14%。

藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)槲野嗟谋∪蹴?xiàng),音樂(lè)表演方面較差。對(duì)于音樂(lè)的感知與表現(xiàn)不是很好。美術(shù)方面發(fā)展較好,能夠欣賞美的事物,關(guān)注其色彩,形態(tài)等特征。發(fā)展好的幼兒為8人,約占22%,發(fā)展較好的幼兒為12人,約占33%,發(fā)展一般的幼兒為12人,約占33%,發(fā)展差的幼兒為4人,約占9%。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服