無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇一

主持人(女)：誠(chéng)信是金。

俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

(男)：誠(chéng)信是真。

有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

(女)：誠(chéng)信是美，

當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

(男)：誠(chéng)信是德，

人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(合)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

198班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男、我們剛剛學(xué)過(guò)《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來(lái)。(齊)。

女、同學(xué)們讀得真好。可是，我們說(shuō)的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：-----。

男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么?(點(diǎn)名回答1-3個(gè))。

女：--的同學(xué)說(shuō)得對(duì)，偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí)。

男：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

請(qǐng)看小品《借鋼筆》。

女：--因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。

以下時(shí)間請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來(lái)背誦，1-3句都行)。

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見(jiàn)附頁(yè)1)。

女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏睢⒐ぷ魃先〉昧顺晒?，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

男：《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)精彩的小故事。歡迎!(安排同學(xué)講故事：)。

男：聽(tīng)完了這個(gè)故事你有什么想法?

女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起。

男：請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來(lái)的《一諾千金》的讀后感。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的表演，大家掌聲在那里?

女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

書法表演同學(xué)。

從一小組開(kāi)始，(播放歌曲，愛(ài)的奉獻(xiàn))。

男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說(shuō)說(shuō)自己自己的一句希望。

女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。

男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里?

女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：

通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇二

主持人(女)：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男)：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但_要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

主持人(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人(男)：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(女)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人(男)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

初一(13)班“誠(chéng)信——人之本”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二誠(chéng)信大家談

主持人(男)：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?首先，我們來(lái)看看什么是誠(chéng)信。(手指向投影)

(女主持人讀投影上的內(nèi)容：什么是誠(chéng)信?“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。即指誠(chéng)實(shí)不欺，講求信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本。)

主持人(男)：那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?有請(qǐng)來(lái)講講他們對(duì)誠(chéng)信的理解。

主持人(女)：其實(shí)，對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有不同的理解。但只要你懂得對(duì)人誠(chéng)信，就一定能有對(duì)它_確的理解。讓我們來(lái)看看關(guān)于誠(chéng)信的名言警句吧。

主持人(男)：(閱讀名言警句)“言必信、行必果”出自孔子《論語(yǔ)·子路》。就是指說(shuō)了就一定要守信用，做事一定要辦到,不拖拉?！芭c朋友交，言而有信”出自孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》。就是指要求人說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)、要有根據(jù)，切忌無(wú)實(shí)事根據(jù)的胡言亂語(yǔ)?！拔鸪止δ芏拧背鲎灾T葛亮《出師表》。就是指不要仗持有功勞、有才能就失信于人。

三誠(chéng)信演講

主持人(女)：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，那么誠(chéng)信對(duì)我們又有怎樣的影響呢?下面就請(qǐng)聽(tīng)演講。

四誠(chéng)信之故事會(huì)

主持人(男)：誠(chéng)信之根早已埋在我們的身邊，你聽(tīng)??(主持人退下，示意表演者上臺(tái))

主持人(女)：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

主持人(男)：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的`浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋??相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你!”

主持人(男)：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?

主持人(女)：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你!”

主持人(男)：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?

主持人(合)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!

主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》

主持人(男)：誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹(shù)，我的樹(shù)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開(kāi)出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信。

主持人(女)：曾幾何時(shí)，他的話銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信?！庇谑?，我走了下來(lái)，尋找寶貴的誠(chéng)信。同學(xué)少年，以誠(chéng)交友，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信，我渴望，我追求。

主持人(男)：而今，真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦然的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周圍人的真誠(chéng)，春風(fēng)吹開(kāi)周圍人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。

主持人(合)誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。

誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。

話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?/p>

主持人(女)：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。

主持人(男)：讓我們把誠(chéng)信裝在心中，讓人生之路熠熠發(fā)光!

請(qǐng)全班同學(xué)欣賞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。(在歌曲聲中，主持人宣布)主題班會(huì)結(jié)束。

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇三

各位嘉賓、各位評(píng)委、各位辯手，各位觀眾：

晚上好!

由學(xué)生處舉辦的二中“明是非、識(shí)美丑、分善惡、知榮辱”辯論賽，經(jīng)過(guò)各年級(jí)組初賽、經(jīng)過(guò)學(xué)生處精心的準(zhǔn)備，今天拉開(kāi)了決賽的帷幕，我代表學(xué)校對(duì)本次辯論賽的如期開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!

辯論賽，它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種知識(shí)的競(jìng)賽，思維及反應(yīng)能力的競(jìng)賽，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽;辯論賽是一種探求真理，提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的活動(dòng)。

辯論的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在古代西方，優(yōu)秀的辯論者被尊稱為“智者”，如被后世稱為“奠定西方文化基礎(chǔ)”的三位哲學(xué)大師――蘇格拉底、柏拉圖、和亞里士多德都是著名的雄辯家;在我國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。當(dāng)時(shí)社會(huì)處于大變革之中，群雄割據(jù)、諸侯紛爭(zhēng)，各國(guó)諸侯或?yàn)樯妗⒒驗(yàn)榧娌⑻煜滤?，迫切需要智謀之士為之運(yùn)籌帷幄，需要善說(shuō)之士為其奔走呼號(hào)。于是，縱橫家應(yīng)運(yùn)而生，并逐漸發(fā)展為一個(gè)階層。其中著名的有公孫衍、蘇秦、張儀等人。他們審時(shí)度勢(shì)游歷天下，廷說(shuō)王侯，舌戰(zhàn)群儒，真可謂將辯論的作用發(fā)揮到了極點(diǎn)。為了適應(yīng)辯論、游說(shuō)的需要，不少思想家深入研究有關(guān)辯論的理論，著書立說(shuō)，收徒講學(xué)，從而產(chǎn)生了儒、法、墨、道等各種思想流派，他們互相爭(zhēng)論，學(xué)術(shù)上呈現(xiàn)空前繁榮的景象。被后世稱為“百家爭(zhēng)鳴”。現(xiàn)代社會(huì)中，辯論在司法、行政、學(xué)術(shù)研究中都有著重要的作用。

老師們。同學(xué)們，學(xué)校舉辦本次辯論賽，旨在明辨是非、明辯事理，增強(qiáng)校園文化氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)與能力，我希望所有辯手能以睿智的思想、嚴(yán)密的邏輯、敏捷的反應(yīng)、儒雅的風(fēng)度、幽默的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、精妙的技巧，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對(duì)手。

最后，預(yù)祝本次辯論賽圓滿成功!

謝謝大家。

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誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇四

主持人(女)：誠(chéng)信是金。

俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

(男)：誠(chéng)信是真。

有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

(女)：誠(chéng)信是美，

當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

(男)：誠(chéng)信是德，

人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(合)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

198班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男、我們剛剛學(xué)過(guò)《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來(lái)。(齊)

女、同學(xué)們讀得真好?？墒牵覀冋f(shuō)的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

請(qǐng)看小品《考試前后》 表演者： *****

男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么? (點(diǎn)名回答1-3個(gè))

女：**的同學(xué)說(shuō)得對(duì)，偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí)。

男：借同學(xué)的'東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

請(qǐng)看小品《借鋼筆》

女：**因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。

以下時(shí)間請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來(lái)背誦，1-3句都行)

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見(jiàn)附頁(yè)1)

女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏?、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

男：《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)精彩的小故事。歡迎! (安排同學(xué)講故事： )

男：聽(tīng)完了這個(gè)故事你有什么想法?

女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起。

男：請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來(lái)的《一諾千金》的讀后感。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的表演，大家掌聲在那里?

女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

書法表演同學(xué)( )

從一小組開(kāi)始，(播放歌曲 ，愛(ài)的奉獻(xiàn) )

男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說(shuō)說(shuō)自己自己的一句希望。

女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。

男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里?

女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：

通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。

附：小品：《考試前后》

**在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績(jī)，正得意洋洋的往家里走，剛巧碰上同桌。同桌問(wèn)他問(wèn)什么這么高興，他說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考試得了90多分。”同桌不相信，平時(shí)讀書不認(rèn)真，考是怎么可能可以拿到90多分呢?小明得意地跟她說(shuō)：“實(shí)不相瞞，我是偷看你的卷子才考出90多分的?！蓖勒f(shuō)：“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為，你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎?其實(shí)你還是什么都不懂。”

《借鋼筆》

小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫字，后來(lái)同桌找她還筆，她很喜歡同桌的***牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問(wèn)其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇五

乙：它是我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。

甲：它指引著我們努力學(xué)習(xí)，好好做人。

甲乙：它就是我們?nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。

甲：同學(xué)們，你們知道誠(chéng)信是什么嗎？那就請(qǐng)我們班的馬雨潔同學(xué)講一講《誠(chéng)信什么》。

乙：是呀，誠(chéng)信雖然是微小的，但它卻可以溫暖人們整個(gè)人生?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出誠(chéng)信格言卡片進(jìn)行交流、展示。

甲：我們請(qǐng)同學(xué)們按照分好的小組進(jìn)行討論，三分鐘后，請(qǐng)各小組選出一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

乙：同學(xué)們說(shuō)得真好！希望大家把這些誠(chéng)信格言永記心中！

甲：誠(chéng)信是清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，誠(chéng)信是在你耳畔吟唱清啼的小鳥(niǎo)，誠(chéng)信是你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，誠(chéng)信是烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

合：讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信，

甲：讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，

乙：讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，

甲：讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。

乙：點(diǎn)亮一盞心燈，

合：我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！

甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

甲：四（4）中隊(duì)主題班會(huì)《我與誠(chéng)信》到此結(jié)束。

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誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇六

合：尊敬的老師們、同學(xué)們，早上好!本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信”!

女：今天我們五2班在這里開(kāi)展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)。

男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在50xx年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

男：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠(chéng)實(shí)守信，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

女：那么，什么是廉廉潔呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。(主持人說(shuō)完退場(chǎng))。

(四人依次走上主席臺(tái))。

1、對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、拾金不昧，不與人攀比。

2、廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái);潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。

3、廉,是權(quán)力.潔,是干凈.廉是用來(lái)割稻谷麥子的.好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權(quán).在古代廉就是政權(quán).廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,不能受賄.掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),必須去辦,不能收人錢財(cái)。

4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的詩(shī)人的屈原就在《楚辭*招魂》里說(shuō)：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫?！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說(shuō)：“不受曰廉，不污曰潔?！币簿褪钦f(shuō)不接受他人的饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔。

(四人說(shuō)完后站在主席臺(tái)上不動(dòng))。

(主持人分別從主席臺(tái)兩邊緩步上場(chǎng)，邊走邊朗誦)。

男：廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。

女：廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌。

(走到主席臺(tái)中間，站在四位同學(xué)前)。

男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸。

女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”

1、2：廉是一種境界，“名編壯士籍，不得中顧私。”

3、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心?！?/p>

六人合：廉是圣潔，有才者倍出。(聲音要高亢、激越、有勁、稍慢。

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，歡迎大家來(lái)到誠(chéng)信考試主題活動(dòng)，我是今天活動(dòng)的主持人，我代表學(xué)生會(huì)歡迎所有的老師和同學(xué)。

在考試中，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而產(chǎn)生壓力，但是，請(qǐng)大家記住，誠(chéng)信考試是最重要的。今天，我們要討論的主題是“誠(chéng)信考試”，我們要共同探討如何做到誠(chéng)信考試，以及在考試中遇到困難時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

首先，我們要明確誠(chéng)信考試的概念。誠(chéng)信考試是指考生在考試中不作弊、不抄襲、不弄虛作假，而是以自己的真實(shí)水平來(lái)取得好成績(jī)，同時(shí)也要維護(hù)好考場(chǎng)的秩序和紀(jì)律。

其次，我們要認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要性。誠(chéng)信考試不僅是一種道德規(guī)范，更是一種法治精神，它關(guān)系到教育公平和人才培養(yǎng)。如果我們不遵守誠(chéng)信考試規(guī)范，不僅會(huì)給自己帶來(lái)?yè)p失，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。

最后，我們要掌握誠(chéng)信考試的技巧。在考試中，我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，合理安排時(shí)間，科學(xué)備考，合理分配精力，掌握好考試技巧，同時(shí)也要保持冷靜和自信，不要被困難所嚇倒，要積極應(yīng)對(duì)，相信自己，堅(jiān)持到底。

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，誠(chéng)信考試不僅是一種道德規(guī)范，更是一種法治精神。希望大家能夠認(rèn)真遵守誠(chéng)信考試規(guī)范，做到誠(chéng)信考試，維護(hù)好考場(chǎng)的秩序和紀(jì)律，共同營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信的考試環(huán)境。謝謝大家！

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇八

主持(合)：同學(xué)們!五年四班“倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持甲：同學(xué)們，我先給大家講一個(gè)故事：

叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動(dòng)，答應(yīng)五色鹿不說(shuō)出他的住址，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。那天晚上，王后夢(mèng)見(jiàn)了五色鹿，她要國(guó)王一定要捉住五色鹿。于是國(guó)王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，說(shuō)出了五色鹿的住址。

國(guó)王捉住了五色鹿，他毫無(wú)懼色。他在國(guó)王面前跪下，說(shuō)：“國(guó)王，我想知道你是怎么找到我的。”國(guó)王指著告密人說(shuō)：“是他?！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻€(gè)人。五色鹿怨恨的說(shuō)：“我救你的時(shí)候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎?”國(guó)王激動(dòng)的說(shuō)：“五色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”

這個(gè)故事告訴我們：實(shí)現(xiàn)諾言，是一種誠(chéng)信，而誠(chéng)信是做人的根本。主持乙：哈佛大學(xué)是世界上著名的大學(xué)之一，這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn)。

在哈佛大學(xué)的校門和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”，這個(gè)詞代表了“真相、誠(chéng)實(shí)和正直”。

正門上還刻了一句話：“真理之門只會(huì)向那些正直的民族開(kāi)放?！币馑际钦f(shuō)，在這個(gè)世界上那些不誠(chéng)實(shí)的人是沒(méi)有出路的。

主持甲：同學(xué)們你們知道后來(lái)發(fā)生了什么事嗎?

人失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。

主持乙：曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說(shuō)，五十年來(lái)，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠(chéng)實(shí)的人，那些不誠(chéng)實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。他在一次演講中還說(shuō)：“誠(chéng)信是一條自然法則，違背誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠(chéng)信就像萬(wàn)有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域。

擁有誠(chéng)信，也就掌握了成功的方法。

主持甲：我們?yōu)槭裁匆v誠(chéng)信呢?

如果遇到不信守交通規(guī)則的司機(jī)，很容易發(fā)生這種事?。

又或者是行人不信守交通規(guī)則，也會(huì)發(fā)生這種事!

主持乙：父母親要是不誠(chéng)信,后果可以禍及后代?。

母親夸他真有本事，當(dāng)天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚。孩子膽子越來(lái)越大，開(kāi)始偷雞摸狗，騙人錢財(cái)，再后來(lái)就是搶劫殺人，最后他被判了死刑。臨刑前母親來(lái)看他，他說(shuō)，都是你，你害了我，于是把媽媽的耳朵咬掉了。

主持甲：“小事”不誠(chéng)信的后果。

一中國(guó)留學(xué)生,在德國(guó)某出名大學(xué)畢業(yè)，想留在德國(guó)就業(yè).按他的成績(jī),應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位。不過(guò),他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他?后來(lái)，一間小公司也是如此，他忍不住問(wèn)為什么，后來(lái)才知道，招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現(xiàn)他在德國(guó)讀書期間有三次乘電車逃票的記錄，認(rèn)為他人品有問(wèn)題，不誠(chéng)實(shí)，而一個(gè)公司的員工如果不具備誠(chéng)信的話，這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的?所以?主持乙：做人不誠(chéng)信,往往會(huì)因"小"失大!

若老師為人虛偽、上課混日子、對(duì)學(xué)生說(shuō)話常常失信，你喜歡他嗎?你的前途樂(lè)觀嗎?

主持甲：作為學(xué)生,上課不聽(tīng)講,行為不端正,作業(yè)不完成,對(duì)人不禮貌,前途會(huì)好嗎?

主持(合)：原來(lái)，生活的平安、順利和美好,離不開(kāi)人們的誠(chéng)信!

主持甲：我們敬愛(ài)的周不僅誠(chéng)實(shí)立志，而且恪守諾言。他說(shuō)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”

主持乙：美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯小時(shí)候當(dāng)過(guò)小店職員，因多收一分硬幣，而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠(chéng)實(shí)的行為使顧客很受感動(dòng)，贏得了顧客和美國(guó)青年的高度贊賞。

主持甲：我們?nèi)绾尾拍茏龅街v誠(chéng)信呢?

第一要做到說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。

公元前356年，秦國(guó)新上任的官員商鞅在咸陽(yáng)城南門豎起一根木桿，并說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’。”大伙直嘀咕：“什么難事?賞這么多金?”結(jié)果沒(méi)人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時(shí)候，一個(gè)漢壯上前扛起木桿就走，一口氣走到北門。商鞅立即賞他“五十金”。看熱鬧的人都說(shuō)：“這官員真守信用!”就這樣，商鞅很快提高了威信。

主持乙：1996年12月4日的《河南日?qǐng)?bào)》載：河南出現(xiàn)了這樣一位新聞人物，河南省高考的文科“狀元”唐黎，是一個(gè)貧困農(nóng)家的女孩子。在她高考出名后，某廠一行人帶著一萬(wàn)元酬金來(lái)到她家，要求她做一個(gè)飲用了某種口服液的廣告。在一萬(wàn)元酬金面前，小唐黎說(shuō)出了這樣一句話：“俺從來(lái)沒(méi)喝過(guò)這類營(yíng)養(yǎng)品，也根本喝不起，如果俺貪圖錢財(cái)說(shuō)瞎話，今后在社會(huì)上怎么做人?”

主持甲：第二要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

狼來(lái)了》的故事同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。古今中外因誠(chéng)信而成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者的例子實(shí)在太多了,各行各業(yè)的精英,絕大多數(shù)都有著誠(chéng)信的品質(zhì)。

主持甲：請(qǐng)同學(xué)們討論:該如何做到誠(chéng)信呢?

1、在校按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到每一點(diǎn);。

2、對(duì)父母孝順體貼;。

3、對(duì)同學(xué)互助友愛(ài);。

4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌;。

5、不輕言承諾,諾則一諾千金;。

6、不做損人的事;。

7、不輕浮,不開(kāi)過(guò)火玩笑;。

8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步?。

主持(合)：同學(xué)們讓我們一起宣誓：

言必行，行必果，

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我成功。

讓我們：言而有信，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年!

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇九

主持人（女）：誠(chéng)信是金。

俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

（男）：誠(chéng)信是真。

有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

（女）：誠(chéng)信是美，

當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

（男）：誠(chéng)信是德，

人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（合）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

98班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男、我們剛剛學(xué)過(guò)《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來(lái)。（齊）

女、同學(xué)們讀得真好?？墒?，我們說(shuō)的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：xxxxx

男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢？為什么？（點(diǎn)名回答—3個(gè)）

女：xx的同學(xué)說(shuō)得對(duì)，偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí)。

男：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？

請(qǐng)看小品《借鋼筆》

女：xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。

以下時(shí)間請(qǐng)聽(tīng)我們各小隊(duì)收集的格言（每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來(lái)背誦，3句都行）

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見(jiàn)附頁(yè)）

女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏?、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

男：《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)精彩的小故事。歡迎?。ò才磐瑢W(xué)講故事：）

男：聽(tīng)完了這個(gè)故事你有什么想法？

女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起。

男：請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來(lái)的《一諾千金》的讀后感。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的表演，大家掌聲在那里？

女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

書法表演同學(xué)

從一小組開(kāi)始，（播放歌曲，愛(ài)的奉獻(xiàn)）

男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說(shuō)說(shuō)自己自己的一句希望。

女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。

男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里？

女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：

通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。

附：小品：《考試前后》

xx在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績(jī)，正得意洋洋的往家里走，剛巧碰上同桌。同桌問(wèn)他問(wèn)什么這么高興，他說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考試得了90多分?！蓖啦幌嘈?，平時(shí)讀書不認(rèn)真，考是怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她說(shuō)：“實(shí)不相瞞，我是偷看你的卷子才考出90多分的。”同桌說(shuō)：“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為，你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎？其實(shí)你還是什么都不懂。”

《借鋼筆》

小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫字，后來(lái)同桌找她還筆，她很喜歡同桌的xxx牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問(wèn)其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇十

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，歡迎來(lái)到本次誠(chéng)信考試動(dòng)員會(huì)。在考試中，我們期待每一位同學(xué)能夠誠(chéng)實(shí)守信，坦蕩自信地面對(duì)考試。今天，我們要共同呼吁，倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，讓考試成為我們展示真才實(shí)學(xué)，錘煉意志品質(zhì)的平臺(tái)。

近年來(lái)，考試作弊現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，甚至有些同學(xué)認(rèn)為作弊并不是什么大不了的事情。但是，請(qǐng)大家想一想，作弊真的是一種榮譽(yù)嗎？作弊讓我們失去了什么？誠(chéng)信是一種品質(zhì)，它代表著正直和公正，是我們?cè)谏鐣?huì)中生存和發(fā)展不可或缺的品質(zhì)。

考試作弊，可能會(huì)讓你短暫地獲得勝利的喜悅，但失去的是你的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。在考試中，我們需要展示出自己的真實(shí)水平，而不是通過(guò)作弊來(lái)欺騙老師和同學(xué)。只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)和努力，我們才能夠真正地獲得成功。

同時(shí)，誠(chéng)信考試也是對(duì)我們自身的考驗(yàn)。在考試中，我們需要克服自己的緊張和焦慮情緒，保持冷靜和自信。只有通過(guò)自己的真實(shí)努力，我們才能夠獲得真正的成功。

因此，我們呼吁大家，在考試中要誠(chéng)實(shí)守信，遵守考試規(guī)則，不作弊，不抄襲，不傳播作弊信息。同時(shí)，我們要珍惜自己的名譽(yù)，不要讓自己的人格受到作弊行為的玷污。

最后，讓我們共同呼吁，倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，讓考試成為我們展示真才實(shí)學(xué)，錘煉意志品質(zhì)的平臺(tái)。讓我們用誠(chéng)實(shí)和努力，贏得自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，贏得他人的尊重和信任。

謝謝大家！

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇十一

主持人(女)：五千年的歷史，五千年的文化。

主持人(男)：相通的血脈，傳承著不朽的信念。

主持人(女)：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

主持人(男)：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。

主持人(女)：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

主持人(男)：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

主持人(女)：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。主持人(合)：我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人(女)：聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)七班今天要召開(kāi)誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來(lái)了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽(tīng)故事：《悟空的選擇》。

1、故事《悟空的選擇》。

(話說(shuō)悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說(shuō)：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧?！?“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過(guò)，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來(lái)告訴我。”說(shuō)罷，如來(lái)佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開(kāi)了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見(jiàn)了他嚇得撒腿就跑的情景。 “咳，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。“鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過(guò)，呸!她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來(lái)，“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂(lè)。我不要金錢”悟空說(shuō)完，美滋滋地一笑。可能是很滿意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡?！叭绻獦s譽(yù)，我就去作做神仙了?！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開(kāi)酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后，悟空來(lái)到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒(méi)有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說(shuō)道，眼里流露出幸福和滿足。)

附：

2、小品《值周教師走后》

甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來(lái)啦!值周教師來(lái)啦!

(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀)

乙：(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒(méi)注意連忙用腳踩住) (值周教師走了)

乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

(唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……)

丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!

乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!

?。簩?duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬(wàn)歲!

丙：哼!你們弄虛作假，我告訴老師去!

挑選小組展示討論成果。

3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的快板

《誠(chéng)信在我心中》。

(走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松!咋說(shuō)輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。)

4.主持人(女)：同學(xué)說(shuō)的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過(guò)上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。

主持人(男)：是的。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來(lái)集體朗誦現(xiàn)代詩(shī)《與誠(chéng)信同行》

男：人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。

女：大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。

男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。男：沒(méi)有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。

女：僅有美貌，沒(méi)有誠(chéng)信，也許只是花瓶。

男：缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。

女：光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。

男：僅有金錢，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。

女：缺少金錢，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。

男：榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。

女：誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。

男：誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。

女：誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。

男：誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。

女：誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。

男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。

男：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。

女：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。

男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂(lè)成長(zhǎng)。

5.主持人(女)：接下來(lái)，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——

(幻燈片)

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮;

我誠(chéng)信，我自尊;

我誠(chéng)信，我成功。

主持人(男)：我宣布——

合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

主持人(女)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇十二

李陽(yáng)：誠(chéng)信是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

賈悅勇：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

李陽(yáng)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

賈悅勇：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

李陽(yáng)賈悅勇(合)：下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

李陽(yáng)：下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》。

賈悅勇：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。

李陽(yáng)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的名言警句。

李陽(yáng)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有整個(gè)世界!但是有人卻說(shuō)老實(shí)人吃虧，奸猾者占便宜?你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家發(fā)表你們的見(jiàn)解。

賈悅勇：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。下來(lái)我們來(lái)看看名人們是怎么談?wù)\信的。

李陽(yáng)：誠(chéng)信這么重要，但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象，下來(lái)我們來(lái)看看兩個(gè)案例。

賈悅勇：李陽(yáng)同學(xué)，你覺(jué)得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎?在一些特定時(shí)候就不能說(shuō)謊嗎?

李陽(yáng)：老師，我覺(jué)得對(duì)敵人，還有壞人就不能講誠(chéng)信，對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中，是萬(wàn)萬(wàn)不可說(shuō)謊的吧!

賈悅勇：不一定吧，那我們下來(lái)看看兩個(gè)事例。

李陽(yáng)：說(shuō)了這麼多，我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢?下來(lái)請(qǐng)大家談一談。

賈悅勇：誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。下來(lái)我們一起來(lái)朗誦一首詩(shī)，《我選擇誠(chéng)信》。

李陽(yáng)賈悅勇(合)：相信通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的積極參與，請(qǐng)大家為自己鼓掌!加油!

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇十三

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)誠(chéng)信計(jì)生工作會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，推動(dòng)我鎮(zhèn)誠(chéng)信計(jì)生工作穩(wěn)步向前。本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程：

一是由富家村黨總支書記黃玉祥同志做誠(chéng)信計(jì)生工作動(dòng)員講話；

二是由鎮(zhèn)長(zhǎng)鄒大坤同志就該工作做重要指示；

三是通過(guò)富家村誠(chéng)信計(jì)生自治章程；

四是通過(guò)富家村村規(guī)民約；

五是鎮(zhèn)政府與誠(chéng)信計(jì)生戶簽訂誠(chéng)信計(jì)生協(xié)議書。下面我們依次進(jìn)行。

會(huì)議第一項(xiàng)，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎黃書記講話。（鼓掌）。

………………。

黃書記的動(dòng)員講話深入淺出的揭示了誠(chéng)信計(jì)生與社區(qū)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的緊密關(guān)聯(lián)。

下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)，我建議大家以熱烈的掌聲歡迎鄒鎮(zhèn)長(zhǎng)做重要指示。（鼓掌）。

………………。

的確，搞好誠(chéng)信計(jì)生工作，必須要堅(jiān)持“以人為本、依法推行”、“統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)”、“循序漸進(jìn)、平穩(wěn)發(fā)展”、“輿論引導(dǎo)、自愿申請(qǐng)”的四項(xiàng)基本原則，抓好各環(huán)節(jié)，注重與和諧計(jì)生、新農(nóng)村建設(shè)、村務(wù)工作實(shí)際相結(jié)合，請(qǐng)大家在工作中認(rèn)真貫徹，做好落實(shí)。

（鄒鎮(zhèn)長(zhǎng)工作非常繁忙，待會(huì)還要趕到縣里去開(kāi)個(gè)會(huì)，讓我們?cè)俅螌?duì)鄒鎮(zhèn)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)表示感謝）。

下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)，通過(guò)富家村自治章程。

………………。

下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，通過(guò)富家村村規(guī)民約。

………………。

下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，簽訂誠(chéng)信計(jì)生協(xié)議書。

………………。

今天，我們齊聚富家村召開(kāi)誠(chéng)信計(jì)生會(huì)議。富家村，是個(gè)好地方，有個(gè)好名字。家、村乃至我們鎮(zhèn)如何才能更富裕、更和諧？值得深思。就我們自身而言，就要立足本職，誠(chéng)信為本，切實(shí)落實(shí)國(guó)家計(jì)生政策。希望大家會(huì)后認(rèn)真消化，抓好落實(shí)。散會(huì)！

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇十四

乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。

乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五年級(jí)一班"誠(chéng)實(shí)守信，快樂(lè)人生"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。

甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，故事中男孩由于撒謊狼來(lái)了，到最后狼真的來(lái)了，沒(méi)人再管他，自己被狼吃了。

乙：《曾子殺豬取信》的故事告訴我們?cè)訛樽约旱膬鹤幼隽苏\(chéng)信的榜樣，他得到兒子成為了誠(chéng)實(shí)守信的人。

甲：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事。

學(xué)生講故事。1、2、3、4、5、6、

乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧！甲：誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

乙：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸福可言。

甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么？讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧！

學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言?；蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。

乙：“同學(xué)們說(shuō)得多好呀！誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?/p>

甲乙共總結(jié)

在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。

四、誠(chéng)信游戲：（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

設(shè)問(wèn)：

a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

b、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。

甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?/p>

乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?/p>

甲乙：讓我們一起朗誦誠(chéng)信歌，把誠(chéng)信牢記在心中。

不睡懶覺(jué)早早起。別人玩具不亂拿。借了東西要?dú)w還。做錯(cuò)事情要承認(rèn)。幫助別人要熱心。朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。水電糧食要珍惜。

愛(ài)護(hù)公物不損壞。人人都要講誠(chéng)信。

合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧！

呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”的倡議書。

結(jié)尾部分：

甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。

乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。

同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

誠(chéng)信主持稿的串聯(lián)詞篇十五

乙：它是我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。

甲：它指引著我們努力學(xué)習(xí)，好好做人。

甲乙：它就是我們?nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。

甲：同學(xué)們，你們知道誠(chéng)信是什么嗎？那就請(qǐng)我們班的馬雨潔同學(xué)講一講《誠(chéng)信什么》。

乙：是呀，誠(chéng)信雖然是微小的，但它卻可以溫暖人們整個(gè)人生?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出誠(chéng)信格言卡片進(jìn)行交流、展示。

甲：我們請(qǐng)同學(xué)們按照分好的小組進(jìn)行討論，三分鐘后，請(qǐng)各小組選出一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

乙：同學(xué)們說(shuō)得真好！希望大家把這些誠(chéng)信格言永記心中！

甲：誠(chéng)信是清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，誠(chéng)信是在你耳畔吟唱清啼的小鳥(niǎo)，誠(chéng)信是你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，誠(chéng)信是烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

合：讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信，

甲：讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，

乙：讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，

甲：讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。

乙：點(diǎn)亮一盞心燈，

合：我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！

甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

甲：四（4）中隊(duì)主題班會(huì)《我與誠(chéng)信》到此結(jié)束。