為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

門衛(wèi)保安反恐演練方案篇一

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護師生生命安全

**年6月26日上午9:00——9:40

教室、樓道、樓梯、操場、門衛(wèi)

以師生躲避自救、堵?lián)醣┩健⒕o急救護、制服暴徒等為主。具體內容為：

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒周旋和報告）演練。

3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

4、學校紅十字會和醫(yī)院救護演練。

（一）演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置

（二）演練開始

1、報警演練

場景1：一男子自稱學生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。

安保人員根據規(guī)定陪同來訪人員進入校園。

場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長），并制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。

場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報（報告老師，學校進來一名歹徒，請指示），值日組長向校長匯報（報告校長，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時撥打110（“110嗎？**小學校有一名暴徒沖入學校，手里有兇器，請求警力支援）。

一名保安必須留在門衛(wèi)，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。

2、反恐、防暴演練

場景4：校長指令（廣播）：“老師們，同學們，學校發(fā)生暴徒襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵?lián)醣┩?，制止暴徒?！?/p>

指令連續(xù)三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方）各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區(qū)。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學生遠離歹徒；其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。

場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷；

場景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來，與歹徒展開搏斗，制服暴徒。

場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。

3、搜救演練

場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。

場景10：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

搜救組組長（值班組長）報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔

細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷?！?/p>

4、演練總結

各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。

1、指揮部：

組長：*

副組長：*

組員：*

任務：演練第一時間到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。

2、報警組：

值日組長：*

任務：完成匯報和110報警任務。

3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止暴徒進入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負責制服暴徒，不讓其逃走。

4.救護組：學校紅十字會（邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員）

5.搜尋組：

組長：值班行政（*）

組員：當天值日老師和學校行政人員。

1、警棍8個；鋼叉1個；

2、急救包1個；擔架1個；骨折夾板1副；綁帶一些。

門衛(wèi)保安反恐演練方案篇二

為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩(wěn)定，增強面對真實情景的心理素質和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織全體師生開展反恐防暴安全模擬演練活動。為使本次活動順利有序地開展特制訂本方案。

檢驗和提升全體師生對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

鐵廠一小全體師生、全體安保人員。

2021年5月6日課間操后

鐵廠一小教學樓前操場

為確保本次應急疏散演練活動順利有序的開展，鐵廠一小成立了學校反恐防暴應急演練活動領導小組。

1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失

2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。

3、檢驗應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平

1、先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門

2、門衛(wèi)發(fā)出警報：報告學校值班領導，接到警報后第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置，同時報告學校反恐防爆應急演練活動領導小組。

3、應急指揮到位：學校反恐防暴應急演練活動領導小組組長接警后，立即前往廣播室發(fā)出警報并統(tǒng)一協(xié)調指揮。

4、在操場活動的師生聽到警報后班主任老師立即帶領本班學生撤退到班級內，并關閉好班級門窗，以防暴徒闖入教室傷人。

學生撤離路線：

（1）一、二、三、四年級由正門撤入教學樓內，樓門口由宋海玲老師和蘇微微老師負責，等學生撤退完畢，將樓門關好上鎖。

（2）五年級由東側后樓門撤入教學樓內，樓門口由王佳慧老師負責，等學生撤退完畢，將樓門關好上鎖。

（3）六年級由西側后樓門撤入教學樓內，樓門口由曹雪梅老師負責，等學生撤退完畢，將樓門關好上鎖。

5、應急防暴小分隊到位：李艷紅老師和尤玉蘭老師負責將教學樓內窗戶在好上鎖。所有男教師持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

6、應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚焦點，最終制服暴恐分子，或盡理拖延時間，等待警察到來。

7、演練結束：暴恐分子被全部制服后，演練領導小組組長發(fā)出解除警報信號，宣布演練結束，全部參加演練人員重新回到學校操場集合進行演練情況總結。

門衛(wèi)保安反恐演練方案篇三

為加強全州消防部隊應急通信保障能力，提*兵的整體素質和業(yè)務水平，按照“全天候、全方位、全過程”通信保障的要求，支隊將定期組織全州應急通信保障演練工作，確保全州應急通信力量隨時能夠“拉得動、通得上、看得見、聽得清、打得贏”，切實做到快速反應、協(xié)調有序、通信暢通、處置有力，特制定本方案。

以本地區(qū)處置突發(fā)事件應急通信保障方案為依據，以提高*信通隊伍整體素質和戰(zhàn)斗力為目標，按照統(tǒng)一領導，按級負責，聯(lián)系實際，貼近實戰(zhàn)，注重實效的原則，模擬實戰(zhàn)情況下的通信需要，強化基本功的演練，夯實業(yè)務基礎，努力增強全州應急通信保障組織指揮及協(xié)同能力，確保*令暢通，快速反應。

（一）加強處置突發(fā)事（案）件及重大保衛(wèi)活動中的應急通信保障預案組織實施能力。

（二）整合各種信息通信資源，完善應急通信裝備，建立應急通信快速反應機制，使全州應急通信保障能力明顯增強。

（三）加強多部門協(xié)同作戰(zhàn)、快速反應行動中的組織協(xié)調能力，提高各地通信部門的跨地區(qū)通信保障水平。

（四）培養(yǎng)和鍛煉一支*可靠、作風過硬、業(yè)務精通、人員構成基本合理的通信隊伍，使全州通信隊伍的整體素質有明顯提高。

（一）通信保障應急預案啟動演練各地區(qū)按照本級通信保障應急預案，組織、調度本地區(qū)應急通信保障力量，實施備勤預*和分級響應應急通信保障演練。

應急響應演練的流程：1、任務受理。2、任務下達。3、啟動預案。4、現(xiàn)場保障。5、信息報送。6、任務結束。

演練重點：應急備勤裝備、器材的準備；應急拉動、移動通信演練；現(xiàn)場應急通信保障；現(xiàn)場撤離、工作小結等。

（二）無線通信演練內容有：

1、遠程通信演練

a、支隊組織一次由各地短波基地臺、移動臺參加的全區(qū)短波一級網通信聯(lián)絡演練。

b、各地在組織短波一、二級網通信聯(lián)絡演練的同時，必須同時組織350兆集群/常規(guī)通信演練，熟練電臺使用方法和通信用語及聯(lián)絡呼號等。

c、各地衛(wèi)星電話設備*作，作為演練中必須應用的一項內容，組織實地撥打電話互聯(lián)互通測試。

2、本地綜合通信演練各地區(qū)結合全州遠程通信聯(lián)絡演練工作，每月組織實施一次本地區(qū)短波二級網通信聯(lián)絡演練和350兆組網通信演練。并針對對敵斗爭應急工作需要，組織城鎮(zhèn)、山區(qū)、草原等不同地域的綜合通信保障演練活動，定期上報演練情況。

(一)各大隊要結合實際，按照通知要求，制定本地區(qū)應急通信保障演練方案。

(二)嚴格落實演練計劃，在保*設備使用安全的情況下，按照崗位任務要求，完成好演練任務。

(三)各地結合崗位大練兵項目要求，創(chuàng)新保障機制，夯實業(yè)務基礎，提高業(yè)務水平。

門衛(wèi)保安反恐演練方案篇四

為維護國家安全和社會穩(wěn)定，進一步增強大局意識、政治意識和憂患意識，及時掌握、徹底排查和有效化解學校不穩(wěn)定因素，及時、果斷正確處置各類突發(fā)恐怖事件和暴力傷害師生事件，確保師生生命財產安全，確保高新區(qū)教育系統(tǒng)工作安全穩(wěn)定，根據市教育局的要求，我區(qū)教育系統(tǒng)積極響應上級號召，組織一系列活動，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。并按上級要求，嚴格落實反恐防暴工作要求，現(xiàn)將有關情況總結如下：

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，高新區(qū)教育系統(tǒng)成立反恐防工作領導小組，統(tǒng)籌全區(qū)教育系統(tǒng)反恐工作，各學校、幼兒園也按求成立本單位反恐防暴工作領導機構，把反恐防暴工作列入重要議事日程，確保工作落實到位，高新區(qū)教育系統(tǒng)平安

1、建立反恐防暴工作領導責任制和責任追究制。將反恐防暴工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、以突發(fā)暴力傷害事件等為重點，組織開展應急疏散演練和緊急避險教育，切實提升中小學生和幼兒自我保護意識、防護和逃生自救能力；不斷加強對教職工培訓和實操演練，提升危急時刻保護學生的能力。

3.配合公安機關認真落實上下學時段“高峰勤務”和“護學崗”機制，確保重點時段學校門口“見警察、見警車、見警燈”；

4.協(xié)助做好涉校涉生矛盾糾紛排查化解、校園周邊重點人員穩(wěn)控工作，嚴防發(fā)生極端事件。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是防暴恐大型活動等的安全教育。

1、開學第一課開展學習《反恐怖法》進校園活動，全區(qū)中小學師生共同學習相關法律法規(guī)。

2、各中小學嚴格按照重點目標達標情況統(tǒng)計表，重新評定單位的防暴恐的等級，嚴格落實重點目標達標情況統(tǒng)計表中制定相關防暴恐的工作制度、工作方案、應急預案。全區(qū)100家中小學每年防暴恐安全演練2次，累計200余次。

3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，提倡家長文明安全出行，不扎堆步行拉開間距。上下學家長騎電動自行車必須一人一盔，保護自身生命安全。

4、全區(qū)中小學開展一系列的主題安全教育，邀請轄區(qū)公安部門攜手共同進行安全防暴恐安全演練工作，公安部門入校進行指導工作，和對全區(qū)的保安人員進行安全應急的培訓活動，當暴徒突發(fā)進入校園第一時間進行遏制。為全區(qū)的師生生命安全保駕護航。

管委會和社會事業(yè)局高度重視學校安保工作，每年安排資金860余萬元用于學校保安建設。為各校(園)超標準配齊配足保安人員，目前全區(qū)校園保安人數達499人;進一步完善學校保安10件套，配備了鋼叉、防割手套、電警棍、甩棍、頭盔等;為部分重點地段學校配備抓捕叉、電擊狼牙棒、聲吶防盾牌；全區(qū)所有中小學校都安裝了監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵報警系統(tǒng)，校門口設置防撞硬質隔欄、校門口監(jiān)控全覆蓋和110聯(lián)網，保留記錄達到90天，更有19家單位建成雙重預防體系并投入使用。同時為外國語小學試點安裝了安全防控體系，對陌生人實行人臉識別和驅離。通過人防、物防、和技防的建設，為防范恐怖襲擊做好第一道屏障。

1.吸取教訓，提升整體防范水平。

全區(qū)教育以今年校園恐怖暴力事件為戒，深入總結學校反恐反暴工作的經驗得失，改進學校安保和防范工作，完善安保責任制度，建立了防暴長效機制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材。

2.嚴格門衛(wèi)安全管理，加強校園安保巡邏。加強學校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進一步嚴格門衛(wèi)制度，實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進行嚴格登記盤查，加強校園巡邏，對重要的場點和目標進行全面防控。

3.認真做好校園值班和應急信息報送處理工作。嚴格落實領導帶班和干部24小時值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準確上報相關部門

4.積極排查校園反恐防暴安全隱患，做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。

1.確保重點時段學校門口“見警察、見警車、見警燈”；

尚不能全面落實到位，希望公安機關給予解決。

2.六員進校園工作中，公安民警不能常態(tài)化定期進校園開展“普法教育、以案說法”等活動，學校對此需求量很大。

今后，我們全區(qū)將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我區(qū)安全保衛(wèi)工作水平。

門衛(wèi)保安反恐演練方案篇五

為營造良好安全的社會氛圍,維護我校正常的教育教學秩序,保障師生員工生命財產安全,保持社會*穩(wěn)定,根據孝感市、陸安市教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應對恐怖和*能力,根據我校實際情況,特制定校園反恐防暴預案。

學校是人群密集場所,學校的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,本著對黨和*高度負責的精神,加強領導,精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時,認真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防*”為內容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學工作正常進行。

1、認真貫徹落實有關文件精神,提高學校安全保衛(wèi)工作的重要*和必要*的認識,把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2、學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責,主管校長(含負責人)要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。

3、對全體師生進行法制教育,加強師生的法制觀念。

4、制定安全保衛(wèi)工作預案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。

5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責,嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進入校園。

6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索*制度和食品留樣制度,加強對食品安全的檢測工作,嚴格管理,嚴禁陌生人進入學校食堂。

7、加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防*、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作,重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學校各重要場所防*、防燃燒、防投毒工作。

1、領導小組

為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領導,成立學校安全保衛(wèi)工作領導小組,負責組織領導全校的安全保衛(wèi)工作。

組長:z

副組長:z

成員:z

領導小組下設辦公室,由z兼任辦公室主任。

2、工作職責

學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向*、交*、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

(一)校園內犯罪分子持*行兇事件應急處理程序

本應急程序的要點是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告,并同時撥打110*。

2、學校領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立*戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。

4、集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為*方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場*戒,阻止無關人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后,學校應即向教育主管部門報告。

(二)校園內發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序

本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人、物*可以*,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有*據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110*,由*方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向*方報告,同時,學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

6、在整個過程中,學校應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用*,要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)校園內發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸*或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。

3、學校應當指定有*知識和經驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110*請*方*人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被*方確定為危險物品,學校應立即在其周圍設置*戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合*方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。