時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幼兒的工作計(jì)劃大班免費(fèi)篇一
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循和落實(shí)綱要提出的精神:“幼兒園要與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造有利條件?!币誀?zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園為契機(jī),進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量第一”的理念,本著尊重。
1、努力營(yíng)造家園共育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度與和諧度。
2、根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)和參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭和社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。
(1)更新觀念,轉(zhuǎn)變角色,營(yíng)造家園共進(jìn)的教育環(huán)境。
一、真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,將家長(zhǎng)工作納入期末教師考核的重要內(nèi)容,真正實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二,要以家長(zhǎng)和老師為主體,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在共同教育孩子的問(wèn)題上,雙方應(yīng)該相互尊重,相互信任,平等合作,真誠(chéng)溝通,同心同德完成育兒使命。第三,在家庭溝通問(wèn)題上,教師要切實(shí)樹(shù)立為父母服務(wù)的思想,把父母當(dāng)作平等的伙伴,真誠(chéng)地做他們的朋友,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),幫助父母解決育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí),要設(shè)身處地,冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒父母的急躁和沖動(dòng)。只要真誠(chéng),方法得當(dāng),一定會(huì)贏得家長(zhǎng)的支持。我相信通過(guò)老師們的努力,會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)相互尊重、平等合作的新世界。
(二)關(guān)注父母工作的有效性
家長(zhǎng)在工作中必須注重實(shí)效,避免形式主義。目前家和家的合作還不夠深入,更多的停留在表面。說(shuō)明家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)幼兒園、上課,但接觸多,參與少;間接參與多,直接參與少,尤其是很少深入幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。因此,幼兒園家長(zhǎng)工作應(yīng)該讓家長(zhǎng)深入到教育過(guò)程中去,并將其與提高家長(zhǎng)教育水平和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,我們將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地和家長(zhǎng)工作的有效性。
(3)善于與個(gè)別家長(zhǎng)合作。
因?yàn)檫z傳、環(huán)境、教育的差異,孩子的發(fā)展情況不一樣,父母的素質(zhì)、教育水平也有很大差異。所以,教師要像教育幼兒一樣,做好家長(zhǎng)工作,幫助家長(zhǎng)提高教育水平,根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格和素質(zhì),采取不同的措施。同時(shí),教師要有敏銳的洞察力,能夠通過(guò)孩子的情緒、態(tài)度、言行察覺(jué)家長(zhǎng)的教育問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)性化的家長(zhǎng)工作,持續(xù)做好家訪(fǎng)工作,做好家訪(fǎng)記錄,尤其是新生的第一次家訪(fǎng)。
(四)開(kāi)辟本土合作的有效途徑。
1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園的優(yōu)勢(shì),溝通交流的作用。
我們可以根據(jù)家長(zhǎng)的需求,利用home link與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和幼兒園的最新教育信息。把幼兒園的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和孩子的作品發(fā)給家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更主動(dòng)、更直接地了解孩子的情況,涉及到幼兒園管理、教學(xué)、保健工作的調(diào)整和通報(bào)。我們都及時(shí)和父母交換信息,讓家里聯(lián)系更快更頻繁。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(zhǎng)開(kāi)放日是我們花園的一個(gè)老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察了解幼兒園教育的內(nèi)容和方法。你可以親眼看到孩子各方面的表現(xiàn),了解孩子的發(fā)展水平和與伙伴交流的狀況,特別是你的孩子與同齡孩子相比所表現(xiàn)出的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子,配合老師有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),在觀察和參與活動(dòng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)還可以觀察老師的育兒態(tài)度、育兒方法和技巧。但是對(duì)于家長(zhǎng)參與活動(dòng),老師要給予必要的指導(dǎo),告訴家長(zhǎng)看什么,怎么看。比如關(guān)注孩子的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,關(guān)注孩子如何與同伴相處,關(guān)注孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。我們不應(yīng)該總是橫向比較我們的孩子和其他孩子,以避免負(fù)面后果。這學(xué)期將有一次全園開(kāi)放活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)助教
探索家長(zhǎng)助教,是我們利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家與家互動(dòng)的又一舉措。我們要求老師對(duì)家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面的調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng),讓家長(zhǎng)的教育資源像新鮮血液一樣源源不斷地注入幼兒園教育。
4、父母的花園
本學(xué)期將重視各類(lèi)宣傳工作,擴(kuò)大原有家長(zhǎng)園的布局,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)和教學(xué)的需要,設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,打造特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)孩子的實(shí)際情況,提出家庭教育的各種熱點(diǎn)問(wèn)題,然后吸引家長(zhǎng)積極參與討論,在聯(lián)系欄里貼好文章,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育的目的。
三月:
1、組織“三八”親子活動(dòng),巧媽寶嬌子活動(dòng)。
2、檢查各班家長(zhǎng)園的情況。
3、檢查家庭聯(lián)系簿的使用情況。
四月:
1、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)填寫(xiě)半天活動(dòng)表。
2、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng):大班家長(zhǎng)會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn):連接幼兒)。
3、準(zhǔn)備安全知識(shí)競(jìng)賽。安全手冊(cè)和試卷的分發(fā)、審核和回收。
五月:
組織親子安全知識(shí)競(jìng)賽。
六月:
1、舉辦親子游園活動(dòng)慶祝六一。
2、選擇“好父母”。
3、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,總結(jié)情況。
4、寫(xiě)家教經(jīng)驗(yàn),舉辦教育沙龍。
幼兒的工作計(jì)劃大班免費(fèi)篇二
本學(xué)期我園繼續(xù)以新《綱要》精神為宗旨,緊緊圍繞教研室本學(xué)期工作重點(diǎn),圍繞園本教研、課題研究等關(guān)鍵工作,更新教育觀念,提升教師教育科研水平,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高,全面提高我園保教質(zhì)量。
1、強(qiáng)化理論,提高教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)課題研究,提高教科研水平,做好課題實(shí)施工作。
3、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,細(xì)化常規(guī)檢查制度,做好區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作。
4、加強(qiáng)教師基本功,做好舞蹈培訓(xùn)及手指操收集培訓(xùn)工作。
5、家園共育,保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期我們將組織教師深入學(xué)習(xí)理解《剛要》及相關(guān)的教師理論,充分利用幼兒園為老師訂閱的雜志,在充分閱讀的基礎(chǔ)上,利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,讓教師將最新的幼教信息和教育方法呈現(xiàn)給大家,實(shí)現(xiàn)資源共享,并發(fā)放筆記本,要求教師寫(xiě)教育筆記,對(duì)于經(jīng)典段落進(jìn)行摘抄,并寫(xiě)讀后感,利用各種形式提高教師的理論水平。
評(píng)選園級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課:根據(jù)區(qū)教研室評(píng)選區(qū)優(yōu)質(zhì)課精神,我園將實(shí)行人人上好優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),每位教師精心準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與評(píng)選活動(dòng),并進(jìn)行打分評(píng)審,推出區(qū)優(yōu)質(zhì)課選手及園優(yōu)質(zhì)課2名。目的是為了鼓勵(lì)教師提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)也積極參與活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)。
(二)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)備課研究。為了規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)的格式,幫助老師提高理解和分析教材的能力,開(kāi)學(xué)初,我園將請(qǐng)幼教專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行教案培訓(xùn)工作。
2、繼續(xù)做好新教材研究工作。組織同年級(jí)班對(duì)新教材進(jìn)行分析,制定合理的教學(xué)內(nèi)容、探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展園公開(kāi)教學(xué),在聽(tīng)、說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng)中,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,提高教學(xué)效率。
3、做好常規(guī)檢查工作:
本學(xué)期,我們加大常規(guī)教學(xué)細(xì)節(jié)監(jiān)督和管理,從最基本抓起,每節(jié)常規(guī)課要有教案,并鼓勵(lì)教師制作教具,嚴(yán)格按周計(jì)劃安排,組織幼兒上課、做操、午餐、午睡等工作。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn),隨堂聽(tīng)課不少于30節(jié),及時(shí)了解教師組織的教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)。注意幼兒一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、換衣、剪指甲、禮貌待人等,認(rèn)真落實(shí)好幼兒在園一日常規(guī)要求。同時(shí)堅(jiān)持做好早上的早讀訓(xùn)練工作。堅(jiān)持每周一檢查教案制度,在檢查中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)找出共性問(wèn)題,寫(xiě)出簡(jiǎn)短評(píng)價(jià),并在數(shù)量上進(jìn)行記錄。
4、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。
努力安排與教學(xué)主題相符合,與幼兒興趣相接合的活動(dòng)區(qū)活動(dòng),充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,并組織幼兒每周一、三下午活動(dòng)。本學(xué)期,我們將充分利用投資近萬(wàn)元新建的幼兒圖書(shū)室,每周二、四下午讓幼兒自主閱讀,真正走進(jìn)幼兒。
六一我園將舉行團(tuán)體操比賽,每月舉辦一次幼兒畫(huà)展。
5、做好師徒結(jié)隊(duì)工作:
為了讓青年教師快速成長(zhǎng),我們園選出了師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)的市、區(qū)級(jí)能手為年青教師的老師,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)年青教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課,做好常規(guī)工作指導(dǎo),每學(xué)期開(kāi)展有效活動(dòng)不少于5次。
6、強(qiáng)化教師基本功,本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)35歲以下教師進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)工作,并積極參加區(qū)舞蹈基本功比賽,布置每班多渠道收集手指操,四月底各班比賽。
7、我們將根據(jù)區(qū)教研室意見(jiàn),督促教師更好的完成教育教學(xué)工作,迎接區(qū)教研室教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。我們將每月進(jìn)行一次教學(xué)評(píng)估,按領(lǐng)域隨機(jī)抽取10名幼兒,按周計(jì)劃進(jìn)度表進(jìn)行抽查教學(xué)任務(wù)完成質(zhì)量情況,做好交流并及時(shí)解決問(wèn)題。
教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。我們將加強(qiáng)對(duì)科研工作管理力度,堅(jiān)持課題來(lái)源于教育實(shí)踐,成果服務(wù)于教育實(shí)踐,以科研促教研,每位教師有積極參與課題意識(shí),在學(xué)習(xí)和研討中大家不斷更新觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,改變教學(xué)手段的運(yùn)用,主動(dòng)參與課題研究過(guò)程,制定措施、按方案計(jì)劃有效工作,做好各種資料收集,創(chuàng)造性地完成工作。
為規(guī)范過(guò)程,有效保證課題正常進(jìn)行,本學(xué)期課題組重新劃分了課題人員名單,在課題中發(fā)展五個(gè)一工程已形成制度:
1、學(xué)期初制定好課題教研計(jì)劃。
2、每周參加一次教科研例會(huì)。
3、每周寫(xiě)一篇課題心得。
4、每學(xué)期上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,并進(jìn)行自評(píng)他評(píng)。
5、期末寫(xiě)好課題階段小結(jié)。
深入做好家長(zhǎng)工作,完善家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,每月更換宣傳欄,填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》每月反饋一次,本學(xué)期,我們將請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,向孩子們講解醫(yī)療口腔保健知識(shí),充分利用家長(zhǎng)資源,真正做到家園共育,全面和諧發(fā)展。
二月份
1、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開(kāi)。
2、更換家園宣傳欄,發(fā)放家長(zhǎng)手冊(cè),填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》。
3、傳達(dá)上級(jí)計(jì)劃,與教師商討、共同制定幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃并開(kāi)展新教材演講會(huì)。
4、各班制定教學(xué)、班務(wù)計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃。
5、為迎接市學(xué)前教育會(huì)議,創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境。
6、組織全體教師參與教案培訓(xùn)工作。
三月份
1、全員參與優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
2、更換家園宣傳欄,發(fā)放家長(zhǎng)手冊(cè),填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》。
3、課題理論學(xué)習(xí)。
4、常規(guī)檢查。
5、幼兒畫(huà)展。
四月份
1、更換家園宣傳欄,發(fā)放家長(zhǎng)手冊(cè),填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》。
2、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
3、組織教師開(kāi)展舞蹈基本功比賽活動(dòng)。
4、課題實(shí)驗(yàn)課。
5、常規(guī)檢查。
6、幼兒畫(huà)展。
7、收集并參加幼兒手指操培訓(xùn)并參加比賽。
五月份
1、更換家園宣傳欄,發(fā)放家長(zhǎng)手冊(cè),填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》。
2、教學(xué)能手示范課、師徒結(jié)對(duì)展示課。
3、準(zhǔn)備六一聯(lián)歡。
4、常規(guī)檢查。
5、幼兒畫(huà)展。
6、客座教師進(jìn)課堂。
六月份
1、更換家園宣傳欄,發(fā)放家長(zhǎng)手冊(cè),填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》。
2、六一聯(lián)歡。
3、大班做好幼小銜接的有關(guān)工作。
4、參加教研室舞蹈基本功考核。
5、迎接區(qū)大班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
6、做好幼兒園工作總結(jié),并在此基礎(chǔ)上,做好下一年的工作計(jì)劃。
7、常規(guī)檢查。
8、做好各項(xiàng)教學(xué)資料的整理歸檔。
幼兒的工作計(jì)劃大班免費(fèi)篇三
本年度,我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南,在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整我園辦園目標(biāo),實(shí)行科學(xué)管理,不斷提高保教質(zhì)量,以?xún)?yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開(kāi)創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育,社會(huì)性教育,對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。
(1)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容,從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂(lè)、關(guān)心他人等良好品德,各班要設(shè)立評(píng)比欄,及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園掃墓。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,堅(jiān)持正確的教育思想,全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以提高幼兒素質(zhì)為宗旨,面向全體幼兒,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機(jī)制》精神,將健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透,運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式,以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課,課后還要進(jìn)行效果分析和反思。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理。本年度,各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈,強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí),以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
6、積極開(kāi)展各類(lèi)游戲,開(kāi)學(xué)初制定游戲計(jì)劃,做到有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要設(shè)立小動(dòng)物角、種植角、認(rèn)知角。
7、組織親子活動(dòng),增進(jìn)親子之情,豐富幼兒知識(shí),同時(shí)也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
8、指導(dǎo)幼兒繪畫(huà),參加“六一”師生繪畫(huà)展覽。
9、做好幼小銜接工作,5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。
1、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢,做到一看、二摸、三問(wèn)、四查。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況,定期消毒寢室和教玩具。
2、注意環(huán)境衛(wèi)生,要求每天打掃教室2次,保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、保健教師要妥善保管好藥品,負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作,如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。
4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,采取各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳,取得家長(zhǎng)的密切配合,做好衛(wèi)生保健工作,每月出衛(wèi)生保健專(zhuān)欄一期,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
5、要求保育員保持寢室空氣流通,做到整潔衛(wèi)生,午睡前15分鐘開(kāi)窗通風(fēng)換氣,幼兒睡時(shí)注意保曖,定期洗曬被套、枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,做到六面光。
1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼教理論、科研知識(shí)。
2、有目的、有計(jì)劃地組織部分教師前往縣級(jí)示范幼兒園參觀學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃,計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排,并交幼兒園備案,統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間,以便互相觀摩、評(píng)議。期末撰寫(xiě)階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告。
1、認(rèn)真做好家委會(huì)委員的選舉工作,每班2名以上家長(zhǎng)參加,并張榜公布。每學(xué)年召開(kāi)家委會(huì)兩次,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,解釋說(shuō)服家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的疑議,增進(jìn)理解。各盡其能,帶領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開(kāi)小、中、大班家長(zhǎng)會(huì)各兩期,舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日兩次,家長(zhǎng)學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對(duì)幼兒進(jìn)行普訪(fǎng)二次以上(要求親自到幼兒家中家訪(fǎng)),并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛(ài)護(hù)每位幼兒,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育好幼兒。
4、利用家園傳欄積極向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí),幫助家長(zhǎng)提高對(duì)早期教育重要性的認(rèn)識(shí),形成家園教育的一致性,每月出家園專(zhuān)欄一期。
1、園長(zhǎng)應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作。要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定收費(fèi),及時(shí)存入銀行。做到公私分明,專(zhuān)款專(zhuān)用,賬目清楚,每月月底及時(shí)結(jié)賬、報(bào)賬,要求做到伙食午點(diǎn)收支情況每月及時(shí)向家長(zhǎng)公布,自覺(jué)接受上級(jí)部門(mén)的檢查。
2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線(xiàn),定期到各班聽(tīng)課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況,每月至少要有一次,并有記錄。
3、園長(zhǎng)要經(jīng)常檢查幼兒園的.財(cái)物、園舍的安全,定期檢查消防器材的安全,做好修膳工作,有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。
5、堅(jiān)持管理規(guī)范化,不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,愛(ài)護(hù)環(huán)境,教育幼兒不亂涂亂畫(huà),愛(ài)護(hù)花木,做好美化、綠化、凈化工作,積極創(chuàng)建文明幼兒園。
7、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班,認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫(xiě)好各種記錄,接待來(lái)訪(fǎng)的來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo)。
8、加強(qiáng)膳食的管理,做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,嚴(yán)格把好購(gòu)買(mǎi)食品關(guān),購(gòu)買(mǎi)的物品必須新鮮,預(yù)防食物中毒,保健教師必須合理地安排食譜,做到主副食品、粗細(xì)糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn),每周更換食譜,并計(jì)算幼兒的營(yíng)養(yǎng)量,每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水,并教育幼兒節(jié)約用水。
9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件,擬定申報(bào)“貴州省民辦幼兒園授牌基本標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)估。
1、慶三八親子活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
3、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,更新班級(jí)環(huán)境。
4、充分發(fā)揮安全角的教育作用,每周進(jìn)行一個(gè)安全教育內(nèi)容。
1、組織幼兒認(rèn)識(shí)祖國(guó)。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育,組織幼兒詩(shī)歌朗誦比賽。
組織形式多樣的“慶六一”系列活動(dòng)。
1、幼兒安全常識(shí)競(jìng)賽。
2、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
各類(lèi)材料歸檔。
雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園。
幼兒的工作計(jì)劃大班免費(fèi)篇四
按照xx市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上級(jí)教研部門(mén)的指導(dǎo)下,,對(duì)照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,深化教學(xué)改革,優(yōu)化保教隊(duì)伍,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高保教質(zhì)量,不斷豐富辦園內(nèi)涵,提升辦園品位。
1、加大硬件投入力度,不斷改善辦園條件,創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。
2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提升教師綜合素質(zhì)。
3、根據(jù)本園實(shí)際情況,結(jié)合市級(jí)課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開(kāi)展特色教育、樹(shù)立自身品牌,爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園。
4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、xx市依法治校示范校園。
5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
(一)、加大硬件設(shè)備的投入力度,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
本學(xué)期,我園加大硬件設(shè)備的投入力度,各班都添置了空調(diào)、整個(gè)操場(chǎng)都更新成了塑膠場(chǎng)地,班級(jí)桌椅全部更新,另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等,保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開(kāi)展,營(yíng)造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
(二)、規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)行科學(xué)管理。
1、開(kāi)學(xué)初,本著崗位公開(kāi)、平等競(jìng)爭(zhēng)、雙向選擇的原則,制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,提高崗位效能。
2、完善考核制度,提高管理效能。
4.加強(qiáng)常規(guī)管理,認(rèn)真抓好月考工作。對(duì)教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評(píng)比,獎(jiǎng)懲分明,提高教師的工作積極性。通過(guò)每月“模范班”、“文明班”的評(píng)定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理,提出合理的意見(jiàn)和建議,提高管理水平。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高師德修養(yǎng)。
每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間,教師間互相借閱教育書(shū)目,形成較為固定的讀書(shū)體系。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)品味。
2、11月份開(kāi)展《我愛(ài)竹幼》演講比賽,鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對(duì)幼兒園的觀點(diǎn)和建議。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
本學(xué)期新來(lái)年輕教師較多,除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,還規(guī)定青年教師必須每月寫(xiě)一份教學(xué)心得,在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,通過(guò)面對(duì)面、心對(duì)心的交流,促使全體教師共同成長(zhǎng)。
4、鼓勵(lì)教師積極參加高一級(jí)學(xué)歷的函授或進(jìn)修,爭(zhēng)取在20xx年我園大專(zhuān)率達(dá)85%,本科率達(dá)15% 。
5、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,并填寫(xiě)好外出學(xué)習(xí)情況記錄。
6、積極開(kāi)展園內(nèi)培訓(xùn),組織骨干教師進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題講座和沙龍活動(dòng)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初,制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃,幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來(lái),確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施。
2、以年級(jí)組為單位有計(jì)劃地定期開(kāi)展好集體備課活動(dòng),認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié),在教學(xué)過(guò)程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí),做好 “一課三研”活動(dòng),鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新,促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識(shí)。
以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口,推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問(wèn)題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題,進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新。
加強(qiáng)對(duì)美術(shù)班教師的考核力度,經(jīng)常深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展。定期開(kāi)展美術(shù)班畫(huà)展,并組織幼兒外出寫(xiě)生等活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣。
幼兒的工作計(jì)劃大班免費(fèi)篇五
本期我們教研組的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開(kāi)展分領(lǐng)域的研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用;通過(guò)各種教研活動(dòng),提高教師教研、教育教學(xué)能力,保進(jìn)幼兒園保教工作的發(fā)展。
1、切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用。
教研組長(zhǎng)是教研組全體成員的引領(lǐng)者。本學(xué)期,教研組長(zhǎng)要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,從教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討上、教育理論上發(fā)揮好示范作用,帶動(dòng)組員一起更好地互動(dòng),一起成長(zhǎng),為培養(yǎng)新的骨干教師打下基礎(chǔ)。
教研組長(zhǎng)要確定每一次參加教研活動(dòng)的時(shí)間,以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排,提前通知組員,讓各位教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,促進(jìn)保教活動(dòng)開(kāi)展,并使活動(dòng)有實(shí)際成效。另一方面,由于幼兒身心發(fā)展的需要和幼兒集體生活的需要,保育與教育應(yīng)緊密的、有機(jī)的聯(lián)系在一起,在工作中互相協(xié)調(diào)、配合,做到保中有教,教中有保,最大限度的促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,保證幼兒園保教目標(biāo)順利完成。
2、抓好師資建設(shè),逆流提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
(1)、本學(xué)期選擇了幼兒園綜合活動(dòng)課程新教材,為了能快速的熟悉、使用新教材,采用自學(xué)、集體交流的學(xué)習(xí)形式,進(jìn)一步理解新課程理念。組織教師人人開(kāi)展實(shí)施新教材的實(shí)踐,努力在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思中走進(jìn)新教材。
(2)、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),每位教師都能讀“好書(shū)”,看好文章。每月自學(xué)文章不少于六篇,做好教學(xué)筆記,認(rèn)真寫(xiě)好一月一得。
(3)、積極參與各項(xiàng)論文評(píng)比,提高教師筆耕能力。
(4)、創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍,每次教科研公開(kāi)課教師都能積極參與研討活動(dòng),發(fā)表自己觀點(diǎn),把教科研工作真正落實(shí)到實(shí)處。
(5)、培養(yǎng)優(yōu)秀教師,加強(qiáng)練兵活動(dòng),本學(xué)期十一月份青年教師吳琴香老師將參加教研室組織的“吳中區(qū)第五屆青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)”
(6)、開(kāi)展各項(xiàng)教師基本功比賽。環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,手工制作比賽。
3、開(kāi)展各種活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),從制訂教學(xué)計(jì)劃到組織活動(dòng)再到活動(dòng)后關(guān)注幼兒,努力提高保教質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué),于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來(lái)總結(jié)交流,進(jìn)一步完善自我,共同提高。具體內(nèi)容有:
(1)觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),吸收新經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
(2)公開(kāi)課教學(xué),一方面是要促進(jìn)教師深入備課,努力提高教師自身的素質(zhì),另一方面是要促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識(shí),再一方面是鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開(kāi)課要大膽嘗試、認(rèn)真反思,使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。課后大家一起討論,組織全體教師聽(tīng)一堂課,由開(kāi)課老師就這堂課的關(guān)鍵問(wèn)題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從中尋求最佳教育途徑。
(3)教師基本功培訓(xùn)。
4、強(qiáng)化研究意識(shí),優(yōu)化教科研質(zhì)量。
(1)、重視反思,把反思作為一種習(xí)慣,圍繞活動(dòng)的價(jià)值、活動(dòng)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的組織等方面進(jìn)行執(zhí)著的反思,從而切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
(2)、繼續(xù)認(rèn)真研讀孩子,記有質(zhì)量的觀察記錄和分析。
(3)、重視課題研究,我園的區(qū)級(jí)課題《鄉(xiāng)土資源與幼兒園教學(xué)活動(dòng)整合的研究》已在進(jìn)行之中,收到了一定的成效。本學(xué)期將進(jìn)一步重視過(guò)程管理,努力將課題研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,選擇具有教育價(jià)值的鄉(xiāng)土資源內(nèi)容整合到主題活動(dòng)中來(lái)。使主題活動(dòng)更加豐富。
幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持教育研究,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子,只有這樣,我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話(huà)。我們相信,在澄江鎮(zhèn)小學(xué)教育管理中心的確領(lǐng)導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下,幼兒園的教研活動(dòng)會(huì)具有時(shí)效性、針對(duì)性,幼兒園的保教工作質(zhì)量會(huì)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒的工作計(jì)劃大班免費(fèi)篇六
隨著春天的靠近,我們迎來(lái)了中班的第二學(xué)期。如今,我們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定。大部分的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都情愿上幼兒園,同時(shí)能主動(dòng)參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并留意將餐具輕輕放,午睡時(shí)能夠自己穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,主動(dòng)動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)老師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用一般話(huà)與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了肯定的成果,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們機(jī)會(huì),讓他們多熬煉,同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》,領(lǐng)悟綱要精神,針對(duì)本班的具體狀況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能敬重父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面進(jìn)展。在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相謙讓?zhuān)纬煽隙ǖ募w觀念。并教育幼兒敬重長(zhǎng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用一般話(huà)與老師、同伴溝通,說(shuō)話(huà)完整,培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富制造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種制造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀看四周的變化,進(jìn)展幼兒的觀看力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,關(guān)心幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲,及課間休息,播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,培育幼兒感受藝術(shù)的美。
增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行肯定量的運(yùn)動(dòng),以進(jìn)展體質(zhì)。依據(jù)天氣變化,準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),留意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓舞幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時(shí)刻提示幼兒要端正的坐、立、行的姿態(tài),并教育幼兒要疼惜自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),制造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞,以達(dá)到教育的效果。
由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的關(guān)心、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先,我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。進(jìn)餐前,老師以親切的口吻,熱忱的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,、使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,促使唾液分泌,激發(fā)幼兒的食欲。其次,培育良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸取,從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、開(kāi)心地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會(huì)用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,少吃零食,不吃零食,不吃不潔食物的習(xí)慣。
有些本質(zhì)上的工作還需要老師來(lái)做,如在飯前、擦拭門(mén)把,清洗地面我們要用消毒液清洗。仔細(xì)做好大掃除工作,清除衛(wèi)生死角。協(xié)作保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿。定期向家長(zhǎng)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)。
將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒;仔細(xì)做好晨檢工作,做到一看、二問(wèn)、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),留意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的平安,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)囑咐幼兒留意平安,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及平安意識(shí)教育,強(qiáng)化幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和能力;班上使用電器要有專(zhuān)人看管,留意納涼設(shè)備的平安使用;準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)班上的擔(dān)憂(yōu)全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)留意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)覺(jué)狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。
幼兒的工作計(jì)劃大班免費(fèi)篇七
1、本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為34人。其中男孩22名,女孩12名(新插班9名)。掌握了新生的一些基本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;對(duì)老生也相繼進(jìn)行了電訪(fǎng)。
一、全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展。
二、在教學(xué)活動(dòng)中,要做到尊重每名幼兒,營(yíng)造舒適快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。每周認(rèn)真?zhèn)湔n,提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃,制作教具,準(zhǔn)時(shí)按課表上課,并適時(shí)進(jìn)行課外活動(dòng)。課后認(rèn)真反思總結(jié),對(duì)個(gè)別有困難的幼兒多給以幫助,以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。
三、鼓勵(lì)幼兒多參加幼兒園組織的各種活動(dòng),比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動(dòng),這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),建立他們的自信心。
四、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題和教育孩子方面的疑問(wèn)要盡量做到及時(shí)解決,不僅做孩子的老師,還有做家長(zhǎng)的朋友。定期將月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃要張貼到班級(jí)門(mén)口和家園共育上,讓家長(zhǎng)了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。
五、安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送,請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須出示接送卡,才能接送孩子;對(duì)于持卡的陌生人,要在取得家長(zhǎng)的聯(lián)系后,確認(rèn)其身份好后才可以接孩子。
六、保育工作。每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌和身體狀況,加強(qiáng)午睡的檢查工作,檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、嘴里有異物。由于春夏時(shí)分季節(jié)干燥,注意幼兒在戶(hù)外時(shí)的運(yùn)動(dòng)量和及時(shí)飲水,盡量確保幼兒少生病、不生病。
以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,也希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。
幼兒的工作計(jì)劃大班免費(fèi)篇八
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《轱轆轱轆》,各種運(yùn)動(dòng)著的物體,給幼兒驚異,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導(dǎo)引著幼兒去觀看、去操作、去發(fā)覺(jué)、去主動(dòng)建構(gòu)自己的學(xué)問(wèn)和閱歷。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》,讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小,有強(qiáng)有弱,有成長(zhǎng),有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》,讓幼兒感受到氣候的變化,發(fā)覺(jué)人們的生活起居、穿戴裝扮的變化,會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。
1、留意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我愛(ài)護(hù),如知道熱了要脫衣服,冷了要準(zhǔn)時(shí)增添衣服,出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。
2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓舞幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培育幼兒的獨(dú)立生活能力。
3、帶領(lǐng)幼兒多在陽(yáng)光下散步或運(yùn)動(dòng)。
1、布置富有動(dòng)感的、以汽車(chē)等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車(chē)畫(huà)廊”。
2、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片,使幼兒清楚地看到人的成長(zhǎng)過(guò)程。
3、冬天場(chǎng)景,主體為身著夏裝的一家三口,引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。
1、帶孩子到公路上觀看來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)等,感受輪子的作用。
2、留意培育孩子的生活自理能力,不要包辦代替,應(yīng)賜予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì),如自己穿脫衣服、整理玩具等。
3、選個(gè)易結(jié)冰的日子,家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結(jié)冰后把它帶到班上,放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。
1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建公路或盤(pán)山公路,并放上玩具汽車(chē)。
2、引導(dǎo)孩子觀看生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。
3、孩子穿戴過(guò)多會(huì)活動(dòng)不便,過(guò)少則會(huì)著涼。請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)孩子體質(zhì),合理調(diào)整著裝,提高孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
幼兒的工作計(jì)劃大班免費(fèi)篇九
2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號(hào),教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱,捕捉春的氣息,探索春的秘密,感受大自然的神奇的變化。
4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物。
1、引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗,愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境。
2、隨時(shí)提醒男孩,尊重,謙讓和保護(hù)女孩。
3、日常生活中,教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)系鞋帶,會(huì)穿套頭的毛衫。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí),提醒幼兒觀察欣賞春天。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒交流名字的含義,幫助幼兒了解名字的與眾不同。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事,有意識(shí)地幫助幼兒克服害怕心理,勇敢面對(duì)困難。
1、4月2號(hào)國(guó)際兒童節(jié)。
2、4月4號(hào)清明節(jié)。
3、4月7號(hào)世界衛(wèi)生節(jié)4、4月22號(hào)世界地球日。
5、4月26號(hào)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日。