在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

畢業(yè)班班主任講話篇一

今天，我們在這里隆重舉行xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級全體同學(xué)表示最誠摯的祝賀，祝賀你們初中畢業(yè)了!

回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。

這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。

同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的'歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

往事如歌，時(shí)光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。

同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!

在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

謝謝大家!

畢業(yè)班班主任講話篇二

親愛的同學(xué)們：

短短的六年時(shí)光，老師與你們就相處了四年，四年中認(rèn)識了勤奮好學(xué)的劉麗、向湖紅、宋策、李含杰等同學(xué)；認(rèn)識了直爽沖動的譚玉芬和涂粵等同學(xué)；認(rèn)識了遵章守紀(jì)，為人誠懇的劉歡、黃章龍等同學(xué)；還認(rèn)識了能歌善舞，快樂活潑的向秀鳳和周麗羅曉婷等同學(xué)。我為你們?nèi)w同學(xué)的健康成長而欣慰，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評后老師也知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然看似很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們的母?！鏄湫W(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天生機(jī)勃勃的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就，老師希望你們能在馬上舉行的畢業(yè)考試中能夠衛(wèi)冕，為你們自己也為我們大家劃上一個(gè)小學(xué)生活完美的句號。希望你們不要辜負(fù)了老師對你們的期望。你們知道嗎？你們是我教書生涯中最讓我留戀的一屆畢業(yè)生，記住老師那些表揚(yáng)和批評，那里有老師對你們殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。

時(shí)間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將告別小學(xué)奔赴初學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長和朋友的身份，簡要說幾句，與大家共勉。

1．目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3．良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4．掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識是方法的知識?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。

5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

6．選擇朋友?！敖煺叱?，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝，面對生活會更多姿多彩。7．珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來。親愛的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白，小學(xué)畢業(yè)只是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里！在即將舉行的畢業(yè)統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績。謝謝!

畢業(yè)班班主任講話篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好！

又是一個(gè)紅花綠草，鳥雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云，陽光燦爛，周圍的景色對于大家來說熟悉得不能再熟悉，但是對你們而言，這個(gè)夏天變得不同于以往。你們就要離開母?！掠敖中W(xué)，就要離開老師，從此就要離開眼前這個(gè)熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，感悟更多的人生道理。在此，我們要向一直關(guān)心畢業(yè)班工作的俞校長及各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝！向?yàn)槲覀兏冻鲂燎趧趧拥臄?shù)學(xué)啟蒙老師張校長、向深深地愛著我們的、一想到即將分別就滿眼含淚的趙老師、向默默奉獻(xiàn)的耿老師及教過我們的所有老師一并表示崇高的謝意！

在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木、一沙一石都將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。那教室里的激烈討論、操場上同學(xué)們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在我們的大腦畫冊之中。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。此時(shí)此刻，看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉，讓老師我心中充滿無限的依戀和懷念。我們之間卻留下了太多太多的回憶。當(dāng)你們感到困惑時(shí)，我總是想方設(shè)法地開導(dǎo)你；當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤時(shí)，我總釋心地讓你們面認(rèn)識到你們自己的幼稚和不足；當(dāng)你們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容。當(dāng)然，也許有時(shí)老師因?yàn)樾募痹┩髁四銈?，有時(shí)因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣绞讲粚Χ層行┩瑢W(xué)受到了傷害。在此請同學(xué)們諒解。

從20__年的9月1日到現(xiàn)在，六年的時(shí)間我們攜手走過。學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。新影街小學(xué)有你們成長的足跡，在校園的每一個(gè)角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水。老師的心田有對你們永遠(yuǎn)難忘的旋律。難忘你們一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)自我介紹時(shí)稚嫩的童聲；難忘你們低年級手拉手站隊(duì)放學(xué)的天真無邪；難忘你們你們以小組為單位參加朗讀比賽的情景；難忘你們的作文陸續(xù)出現(xiàn)在《讀寫指南》上那激動人心的一幕幕；難忘你們給疲憊的趙老師捶背的默契；難忘咱們四女寺野炊時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作；難忘你們公開課上表演《不差錢》時(shí)的喜樂開懷；難忘你們在日記和作文中所表達(dá)對老師深深的愛戴。

今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但是我覺得今天我們不是在慶?！敖Y(jié)束”，而是在歡呼開始；不是在紀(jì)念“完成”，而是在宣布進(jìn)步。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊(yùn)涵開始與進(jìn)步。所以我要說的是你們的人生才剛剛開始，踏上人生新的征程。你們在小學(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能，升入中學(xué)，將會步入另一個(gè)里程碑，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問。因此，小學(xué)畢業(yè)，只是你們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)過程中一個(gè)進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個(gè)開端。所以，你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步，才有成功的一天。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬師長、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，愿同學(xué)們懷著對未來的憧憬和對理想的堅(jiān)持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓新影街小學(xué)因你們而精彩。

最后祝每一位同學(xué)都擁有一個(gè)愉快而充實(shí)的假期生活，謝謝大家！

作為你們的老師，我倍感光榮。在元旦歡慶的夜晚，我祝同學(xué)們玩的開心和痛快。今晚是屬于你們的，把這一學(xué)期和復(fù)習(xí)帶給你的不快和疲憊統(tǒng)統(tǒng)玩掉吧。當(dāng)明天的太陽照......

現(xiàn)如今，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的......

畢業(yè)班班主任講話篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家下午好!

我是來自初三二班的熊x，今天我非常榮幸地代表全體初三學(xué)子在此發(fā)言。

人生短短幾十載，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最寶貴的，金錢無法買到它，詮釋也無法留住它“未覺池塘青草夢，階前梧葉已秋聲?！苯裉熳⒍ㄊ莻€(gè)不平凡的日子，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有短短的100天了。兩千多年前，一位智者立于河上，面對川流不息的河水回想逝去的時(shí)間和事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆，逝者如斯夫!我們來不及感慨時(shí)間的流逝，因?yàn)榘偃者^后，我們將面臨我們?nèi)松械谝淮沃匾倪x擇，這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次考試將決定我們能否進(jìn)入理想的高中繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)，從而決定我們未來的發(fā)展方向。

面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正因成績無法提高而彷徨，或許有的同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間的匆匆流逝而嘆息，還有的同學(xué)認(rèn)不以為然逍遙地混著不多的在校日子。可是同學(xué)們你們知不知道，我們的父母正在為我們即將到來的中考而心急如焚，我們的老師在承受著巨大的`壓力，其他學(xué)校幾萬名的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考容不得我們有一絲遲疑，中考容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失，中考，我們必須勝利。

機(jī)會只給予有準(zhǔn)備的人。那么就讓我們在剩下為數(shù)不多的日子里，艱苦奮斗用辛勤的汗水澆灌希望，用堅(jiān)定的意志創(chuàng)造奇跡。

中考是一次智慧與信念的長跑，是一次超越，一場戰(zhàn)斗，必須講究戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略。首先我們應(yīng)當(dāng)重視它而不是畏懼它，有些同學(xué)現(xiàn)在還游離在中考之外，無法進(jìn)入狀態(tài)，這是可怕的，初三是值得重視的，它就好似錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。

考試就像上戰(zhàn)場，兩強(qiáng)相遇勇者勝，我相信，南昌十五中的學(xué)子是不會在初三生活中敗亡的，會因?qū)W習(xí)壓力而煩躁，我們會因成績無法提高而苦惱，甚至?xí)蚩謶种锌级艞墶？伤自捳f的好：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”我們必須自信，在過去我們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺我們就能贏得勝利!

因此我們要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，每天給自己一個(gè)微笑，讓自己保持心情愉快。要正視壓力，正確評估自己，給自己一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，進(jìn)行整體規(guī)劃，有遠(yuǎn)期計(jì)劃也有近期計(jì)劃，包括每天甚至于每節(jié)課的計(jì)劃，讓自己更加充實(shí)，要學(xué)會調(diào)適，學(xué)會思考，深思，明辨，慎取，篤行，我們將會擁有整個(gè)世界!

最后讓我們用行動證明一切，為母校贏得榮耀，不負(fù)父母期盼，不負(fù)恩師厚望，逐鹿中考，舍我其誰?奮斗百日，明題金榜!

謝謝大家!

畢業(yè)班班主任講話篇五

親愛的同學(xué)們：

短短的六年時(shí)光，老師與你們相處一年，但在這一年中，老師為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，許許多多次的稱贊，榮譽(yù)屬于你們自己的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然很小，但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

時(shí)間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，簡要說幾句，與大家共勉。

2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4.掌握方法。“最有價(jià)值的知識是方法的知識。”我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。

5.興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

親愛的六(3)同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。

快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里!

畢業(yè)班班主任講話篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好!首先，請?jiān)试S我代表全體教師對_屆全體畢業(yè)生。

順利地完成了初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!

在公元_年六月這個(gè)具有“非常”紀(jì)念意義的夏天里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學(xué),三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無論悵惘的凝眸，無論奮斗的淚水，無論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中編織成最美的風(fēng)景，點(diǎn)啟我們新的航程。

當(dāng)你微笑著懷著一顆興奮的心走進(jìn)九年級這個(gè)教室的時(shí)候，我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師，那么多學(xué)生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學(xué)生，實(shí)在是我們前世的約定。站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我仿佛回到三年前的今天，回到你們成為初一新生的那一刻……當(dāng)然對于我來說，想的更多的是初三時(shí)和你們在一起度過的這三百多個(gè)難忘的日子。

同學(xué)們，三年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨(dú)一無二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿了社會各界的關(guān)心，學(xué)校老師的心血、家長的關(guān)愛、同學(xué)的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個(gè)充滿關(guān)愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來，你們一直在實(shí)踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力，同時(shí)也在全校師生中樹立了榜樣。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即;轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走;托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語，你的怒目圓睜，你的進(jìn)步，你的調(diào)皮，你的可愛，你的一切的一切都會成為我今生的回憶,我不會忘記你。無論我表揚(yáng)過你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過于沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要繼續(xù)進(jìn)取。無論我批評過你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你，洞察你每時(shí)每刻的喜怒哀樂，讓你有時(shí)候會感到冷落，因?yàn)槲艺疹櫟暮⒆犹唷Ｎ矣H愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你健康地成長，夢想你成為國家的棟梁!

雖然我是初三下學(xué)期時(shí)才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一學(xué)期，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中將消失于無形，但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時(shí)你們那全年級最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情;忘不了運(yùn)動場上你們的青春身影，忘不了課外活動時(shí)你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識。

作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在窮且益堅(jiān)不墜青云之志的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進(jìn)步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強(qiáng)，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢。三年來，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠(yuǎn)珍藏在心頭的回憶。

畢業(yè)班班主任講話篇七

不知不覺中，我們的畢業(yè)典禮就要開始舉辦了，作為班主任代表上臺講話的你準(zhǔn)備好你的。

講話稿。

了嗎?下面是小編搜集整理的班主任畢業(yè)典禮講話，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。

孩子們：

大家上午好!

首先，讓我恭喜你們順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在今天都光榮地拿到了燙金的畢業(yè)證書。

其次，我感謝你們有始有終、一以貫之的良好表現(xiàn)，從而使我們語文教育x班一直是中文系的優(yōu)秀班級。作為這樣優(yōu)秀班級的班主任，我很榮幸!因?yàn)槟銈兊膬?yōu)異表現(xiàn)，使我在系里諸多班主任中一直享有尊嚴(yán)，每每提到班級，我都非常自豪、腰桿筆直!今天你們畢業(yè)了，就要離開母校去成就自己的人生夢想，而我還要繼續(xù)在學(xué)校任教，我會帶著你們留給我的這份驕傲和自豪去鼓勵未來的新生向你們看齊，讓你們的光榮在我們中文系得以延續(xù)!

你們就要離開母校了，臨別之際，我也有幾句叮嚀送給你們，希望在你們?nèi)蘸蟮娜松蒙?，一直有我的心意相伴隨：

1、不要輕易丟棄求知的欲望。

當(dāng)今社會，說“知識就是生產(chǎn)力”也許并不是現(xiàn)實(shí)的本相。你也許會發(fā)現(xiàn)，一些根本沒什么知識、學(xué)問的人卻能夠賺大錢或者當(dāng)大官。但是，我不希望你們因此就輕易丟棄求知的欲望。尤其是女生，當(dāng)然不僅僅是女生，擁有知識比擁有青春和美貌更重要、也更可靠。因?yàn)?，青春不會永駐，美貌不能長存。而知識和智慧才能持久地給你強(qiáng)有力的支撐，使你不斷地完善自己，從而有足夠的能力去開辟一片屬于自己的天地。

2、千萬別迷失自己。

剛剛走入社會，初次和冷酷的社會接觸，往往會感覺理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)，容易產(chǎn)生悲觀失望的情緒。尤其在絕不像校園這么單純的人際關(guān)系中被誤解或者受到不公正的待遇時(shí)，千萬要守住自我，別迷失自己，不能輕易就做了惡勢力的俘虜甚至幫兇，要努力培養(yǎng)自己的正確的判斷力。在將來的人生舞臺上，我希望你們，為官不貪，為吏不酷，為民不刁，永葆知識分子的良知和正義。

3、要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會包容。

所謂擔(dān)當(dāng)，也就是要有責(zé)任心。不論對于社會還是家庭，都不能放棄自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。一個(gè)人總要扮演多種社會角色，每一個(gè)角色又都有各自的角色責(zé)任內(nèi)容，比如說，作為父母的兒女，要盡孝;作為兄弟姐妹，要友愛;作為妻子或者丈夫，要忠誠;作為孩子的父母，要仁厚;如此等等。而所謂包容，就是要寬以待人。盡量原諒別人的小錯(cuò)，不故意刁難別人。斤斤計(jì)較、刻薄刁鉆、唯我獨(dú)尊既使別人不高興也令自己活得太累，損人不利己?！坝腥菽舜蟆?，“予人玫瑰，手留余香”，這是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，我們當(dāng)然應(yīng)該汲取。

4、要善待自己。

隨時(shí)保持快樂的心情，隨時(shí)關(guān)注身體的健康狀況。不管工作多忙，都要保證每天有營養(yǎng)均衡的飲食和充足的睡眠時(shí)間。記住，有啥別有病!記住，不論什么事、什么人，都不值得你以犧牲健康為代價(jià)去爭取、去維護(hù)。記住，健康比事業(yè)更重要，健康比愛情更重要。哪怕你沒有驚天動地的成就，哪怕你沒有轟轟烈烈的愛情，但是你必須要擁有健康的身體，這是老師最關(guān)心的問題。

另外，我還要分別跟男生和女生說幾句與性別有關(guān)的話：

作為男生，當(dāng)母親帶著疲憊的微笑把你捧給這世界，你就已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。男人，這光榮的性別!你選擇了這一性別也就意味著在許多方面你已經(jīng)別無選擇了——和朋友相見，你要大碗喝酒;同女友分手，你要真誠地給她祝福;當(dāng)洪水襲來，你要沖在最前;當(dāng)撤離險(xiǎn)境，你要留在最后。對于母親，你應(yīng)該是一座物產(chǎn)豐富的大山;對于妻子，你應(yīng)該是一片金色的沙灘;對于女兒，你應(yīng)該是一株結(jié)滿故事的大樹……因?yàn)槟闶悄腥?，所以你必須不茍且、不懦弱、不懶惰、不放蕩、不抱怨、不嘩眾取寵、不小肚雞腸……因?yàn)槟闶悄腥?，所以你必須足夠陽光、足夠磊落、足夠理智、足夠?jiān)強(qiáng)……讓你的言行成為“好男人”的直白詮釋吧，因?yàn)槟阋呀?jīng)是個(gè)男人了!

作為女生，你要正視當(dāng)今社會仍然是男性中心的社會、真正意義上的男女平等還遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)，所以，就更需要自尊、自愛、自立、自強(qiáng)。面對同樣的工作任務(wù)，你必須得比你的男同事完成得更好，而且還要有這樣的心理準(zhǔn)備：你受到上司的肯定和所拿到的獎金或許會比你的男同事要少。請記住，沒有多少人多少事重要到值得你到半夜12點(diǎn)還苦想不睡;當(dāng)。

工作計(jì)劃。

與男友約會的檔期沖突時(shí)，取前者，前者不會辜負(fù)你，而且越老越不會;善待愛情，因?yàn)樗粫惠呑痈?，愛情是奢侈品，有?dāng)然好、當(dāng)然要珍視，沒有也不必哭天搶地，日子總得繼續(xù)。令我們?nèi)f分無奈的是，無論如何我們都無法改變生為女人的命運(yùn)!既然不可能放棄女人的性別，那就必須爭取做個(gè)優(yōu)秀的女人!所以我把下面這首小詩送給女同胞們，讓我們以此共勉：

假如你不是太陽。

那就甘當(dāng)星星吧。

假如你不是男兒。

那也不必為做女兒而惶愧。

不管是什么。

總得選擇一樣啊。

問題不在于是什么。

重要的是能夠出類拔萃!

最后，親愛的孩子們，請你們記住，無論你們走多遠(yuǎn)，無論你們長多大，無論你們是飛黃騰達(dá)，還是平平淡淡，在老師的眼里、心中，你們永遠(yuǎn)都是我生命中至親至愛的孩子，我愿意分享你們成功的喜悅，也愿意分擔(dān)你們失意的煩惱、憂傷;母校，永遠(yuǎn)都是你們心靈回歸的地方。

祝大家前程錦繡，萬事如意!

愿我們今生永遠(yuǎn)保持聯(lián)系!

親愛的孩子們：

你們好!

時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。我感覺在一、二、三年級時(shí)，我就是你們的嚴(yán)師，要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律，要求你們爭強(qiáng)好勝，要求你們有集體榮譽(yù)感;而到了四、五、六年級，我更像你們的朋友，你們的兄長，我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，一起為班級創(chuàng)造輝煌與奇跡，一起駛向理想的彼岸!在我心里，你們都是我的兒女，是平等的，我從沒因?yàn)檎l學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰，也沒因?yàn)檎l的成績落后不守紀(jì)律而討厭誰。因?yàn)槲疑钚?，等你們中學(xué)畢業(yè)，走向社會以后，每個(gè)孩子都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，都是最優(yōu)秀的。

俗話說得好“人生的離別意味著成長?！蹦銈冮L大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習(xí)，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細(xì)細(xì)的圈了出來，我想，這也許是最后一次為你們效勞了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。

孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年只是你們路過的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店。孩子們，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容去做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)去求學(xué)，帶著正直與善良去做事，帶著溫暖與愛心去生活。當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時(shí)候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽光!謝謝!

畢業(yè)班班主任講話篇八

只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰!

請問在座的各位同學(xué)，你們認(rèn)為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么?

那就是每時(shí)每刻的生活!

我要送給大家的第一句話是一個(gè)信念，那就是：

今天我必須成功!

記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學(xué)對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復(fù)暗示。當(dāng)你早上不想起來時(shí)重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當(dāng)你上課不想聽時(shí)重復(fù)一次：今天我必須成功，你就會聽進(jìn)去了。

下面我再送給大家第二句話：

人生要有一個(gè)明確的目標(biāo)!

我送給同學(xué)們的第三句話是：

從容面對失敗和挫折!

失敗是什么?是成功之母呀，是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復(fù)始。請問當(dāng)鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門向你打開。所以平時(shí)考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點(diǎn)你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。

有同學(xué)說，進(jìn)入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。

那么我再送給同學(xué)們第四句話：

學(xué)會釋放壓力!

生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時(shí)間越長就會越重，所以要學(xué)會放下。

很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥邸Ｄ悴挥酶麅A述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。

現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

當(dāng)然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。

大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折：剛開始被一個(gè)人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的`心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。

記住，存在的就是合理的。當(dāng)你沒法改變壓力時(shí)，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個(gè)作家。

還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦?還有第三個(gè)方法：自然宣泄法。當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。

你做得到嗎?

除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。

畢業(yè)班班主任講話篇九

親愛的孩子們：

你們好！

時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。我感覺在一二三年級時(shí)我就是你們的嚴(yán)師，要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律，要求你們爭強(qiáng)好勝，要求你們有集體榮譽(yù)感；而到了四五六年級，我更像你們的朋友你們的兄長，我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，一起為班級創(chuàng)造輝煌與奇跡，一起駛向理想的彼岸！在我心里，你們都是我的兒女，是平等的，我從沒因?yàn)檎l學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰，也沒因?yàn)檎l的成績落后不守紀(jì)律而討厭誰。我感覺我相信，等你們中學(xué)畢業(yè)，走向社會以后，每個(gè)孩子都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，都是優(yōu)秀的。

俗話說得好“人生的離別意味著成長?！蹦銈冮L大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習(xí)，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細(xì)細(xì)的圈了出來，我想，這也許是最后一次為你們效勞了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。

孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年級只是你們路過的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店，孩子們，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時(shí)候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽光！謝謝！

親愛的同學(xué)們:

短短的六年時(shí)光， 你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。時(shí)間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”初中的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位師長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。

1.目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，要像我們敬愛的周那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。

2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4.掌握方法。法國十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法-論者笛卡爾曾經(jīng)說過:“最有價(jià)值的知識是方法的知識。”我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。

5.興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸?zé)o大志的人。一個(gè)人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

6.選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問一問，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會讓我成功還是失敗，對我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說:“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。

7.珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個(gè)觀點(diǎn):珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識。

親愛的同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。 請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。

親愛的孩子們：你們好！

時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂、多彩、充實(shí)的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。你們長大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習(xí)，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細(xì)細(xì)的圈了出來，我想，這也許是最后一次為你們指正了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。

謝謝！

尊敬的各位家長：

你們好！感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會，作為孩子的家長，大家對于開家長會可能都有一種特殊的情懷：有的期盼開家長會，可以了解孩子的在校情況。有的卻害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后于別的孩子。這是我們的家長開家長會時(shí)很普遍的心態(tài)。那些心懷忐忑的家長，就應(yīng)該反省一下自己對孩子的教育，之際是否時(shí)常關(guān)注自己的孩子。家長們這種擔(dān)心，不如馬上轉(zhuǎn)化城自己的行動，落實(shí)到去教育管理孩子。那么我們今天開的家長會就是最有效果的家長會。其實(shí)老師與家長能夠的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此請家長們拋開顧慮,我們真誠的來交流一下本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的.情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、匯報(bào)上學(xué)期班級各項(xiàng)情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)還是比較令人滿意的。大多數(shù)學(xué)生都能作到遵守紀(jì)律，舉止文明,能按時(shí)完成作業(yè).成績的取得和各位家長的配合是分不開的.

盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)生就不落實(shí)。

2．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一定腦子動起來,自己的理解和內(nèi)化是最重要的.如果不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。

3．部分同學(xué)作業(yè)不能按時(shí)完成。分析原因，孩子們智力因素都不差，關(guān)鍵還是非智力因素問題，學(xué)習(xí)態(tài)度問題。如果您的孩子是這種情況：家長在檢查孩子的作業(yè)時(shí)，不要只停留在表面的現(xiàn)象，就問一下：完成了沒？不行，必須進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的檢查。

我們常常說：“外來的和尚會念經(jīng)。”于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的，不聽家長的。這種觀念是錯(cuò)誤的。誠然一個(gè)人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但更離不開家庭，家是人們最初的生活環(huán)境，父母是孩子最早的老師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著潛移默化的影響。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展有著重大的作用。而老師在教室里集體授課關(guān)注更多的是知識、是大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)情況。老師努力關(guān)注個(gè)體、個(gè)別學(xué)生的發(fā)展情況，但畢竟是有限的時(shí)間和精力，在家庭中父母教育一個(gè)孩子這種天然的優(yōu)勢是無法比擬的。所以優(yōu)秀的孩子都出自于良好、健康的和睦家庭。相信自己一定能教育好自己的孩子，付出行動，和老師、學(xué)校共同對孩子施加正確的教育影響，是我們的責(zé)任與義務(wù)。

二、畢業(yè)班的重要性：

作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這學(xué)期學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。

所以，這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半。

三、需要家長配合的幾點(diǎn)要求：

1、優(yōu)良的作業(yè)習(xí)慣。

臨近畢業(yè)，作業(yè)的量會有所增加。由于知識間的穿插，作業(yè)的難度也在提高。最近，就經(jīng)常有學(xué)生作業(yè)丟三落四（展示作業(yè)記錄本），作業(yè)的質(zhì)量很差，字跡不清，錯(cuò)誤率高。望家長們在這段時(shí)間里，監(jiān)督孩子認(rèn)真、專心的完成家庭作業(yè)，經(jīng)常查看孩子的作業(yè)，適當(dāng)給予指導(dǎo)。譬如幫助分析題目錯(cuò)誤的原因，讓他說說解題思路。對孩子做作業(yè)約法三章：

（1）、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；

（3）、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時(shí)先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

一般來說，學(xué)生錯(cuò)誤比較多的題目才在課堂上分析，不可能每個(gè)孩子的錯(cuò)誤都一一分析，況且有的孩子也許聽了也還未真正理解。這樣家長的指導(dǎo)效果非同小可。我可以肯定，平時(shí)良好的作業(yè)習(xí)慣決定了考試中90%的成績。作業(yè)態(tài)度和成績完全成正比例吧！

說句真心話，目前我們教育環(huán)境不是很好。有專家曾說過：“五加二等于零”。什么意思呢？就是一到星期六星期天。一個(gè)星期五天在學(xué)校、進(jìn)行正面的教育，養(yǎng)成的好習(xí)慣，一下子全泡湯了。周末的作業(yè)比周一到周五的作業(yè)質(zhì)量差的遠(yuǎn)，可以看出一個(gè)雙休日，學(xué)生們在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊。家長您要盡可能多的抽出時(shí)間，督促好孩子的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們只能攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚵?xí)慣

首先，我覺得我們家長們要有正確的考試心態(tài)：考試前，給孩子一定的壓力?？荚嚭螅贿^于注重分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵看孩子的分?jǐn)?shù)是否是他真實(shí)水平的體現(xiàn)。幫助孩子分析失分的原因，解答難題。我對孩子的考試要求是：會做的決不讓它失分，不會的沒關(guān)系，不讓自己有遺憾。那種“他會做的，只是太粗心”的說法不可取。將來高考后，你向誰去說這句話，況且這也是思維嚴(yán)密性的問題。這是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，也是十分重要的問題，有的學(xué)生按照他的能力他是能做好的，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度，不盡心，不盡力做，一味的以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)是有害無益的。考試是對一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)的檢測，家長您要多關(guān)注，每次的單元測試卷要多看一看。

3．穩(wěn)定的生活習(xí)慣

本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。多鼓勵，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

切忌嘮叨。在這個(gè)關(guān)鍵期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

5、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

四、其他一些有關(guān)事宜。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我代表六年級全體教師，向即將小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀！向關(guān)心呵護(hù)畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！

有人說，小學(xué)是本多姿多彩的書，六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過，回首間，從低年級到高年級，那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

在六年的學(xué)習(xí)中，我們共同走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，領(lǐng)略了世上最旖旎的風(fēng)光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。短短的六年時(shí)光，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了園林三小。如今，號角已吹響，遠(yuǎn)方在召喚，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！闭堄涀。銈冏叱隽诵@，卻走不出老師們的牽掛。

今天我還想以一位大朋友的身份，對大家說幾句，希望大家今后仍然作為三小的驕傲。

1．目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。

2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望，但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己，成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3．良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4．掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識是方法的知識?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。

5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，在愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

6．選擇朋友?！敖煺叱啵吆?。”選擇好朋友他會是你學(xué)習(xí)上的小老師，心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝，面對生活會更多姿多彩。

7．珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜生命就能把握未來。

同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。

俗話說“知恩必報(bào)”，但是孩子們，你們知道嗎？老師最想得到的回報(bào)是什么嗎？那么讓我告訴你們，老師想要的僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師！”大家起立，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”?？蓯鄣暮⒆觽儯埬銈兿嘈?，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們，關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，以你們?yōu)轵湴?，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才?/p>

最后，老師衷心祝愿同學(xué)們健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里！

畢業(yè)班班主任講話篇十

由于今天吳棟梁主任家里出了意外，所以原本要在這個(gè)會議上作的第一次綜合考試質(zhì)量分析報(bào)告，就只能取消了。好在他在去之前，已經(jīng)將此次考試的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，下發(fā)給了大家，而且各位班主任彼此之間都已經(jīng)交換了有關(guān)信息，再加上第二次綜合考試之后還將召開全體畢業(yè)班教師參加的工作會，因此，這個(gè)意外所帶來的消極影響，就不是很大了。

剛才各位班主任都發(fā)了言，分析了形勢，表了決心。我的感覺是本屆的第一次班主任會，大家的心態(tài)比以往各屆都要好，我很高興。

下面我先就大家講到的一些建議，談些想法。

關(guān)于采取措施提高英語教學(xué)質(zhì)量的問題。

首先，學(xué)校過去采取的措施那些增加學(xué)生英語信息輸入時(shí)間的措施，如早讀20分鐘英語將仍然堅(jiān)持下去。

其次，學(xué)校將加大對英語組教學(xué)的督促。最近我就在專門聽英語組的課，準(zhǔn)備下個(gè)月組織英語教學(xué)研討會，商討對策。學(xué)校將要求英語組將研究精力主要放在研究如何提高教師課堂教學(xué)效率以學(xué)生興趣上。

第三，在經(jīng)費(fèi)日益緊張的情況下，學(xué)校仍將如以前一樣，單獨(dú)給英語組的教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，以增廣見聞。

我也要求各位班主任對本班英語任課教師的教學(xué)加以督促，以激發(fā)其教學(xué)熱情。

關(guān)于增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間的問題。

這個(gè)從下周開始，就可以將晚輔導(dǎo)的一節(jié)改為自習(xí)。另外，我希望各班應(yīng)將第七節(jié)課后的活動時(shí)間，真正還給學(xué)生。

關(guān)于修改《游港中學(xué)班主任工作考核細(xì)則》的問題。

大家談的，值得考慮。但是有些不太現(xiàn)實(shí)。比如津貼分月下發(fā)，實(shí)際上除訓(xùn)導(dǎo)處的日評項(xiàng)目外，大部分工作都只能以學(xué)期為單位進(jìn)行評價(jià)；又關(guān)于學(xué)生外出人數(shù)納入考核的問題，這是目前綜合考慮學(xué)校工作的必然結(jié)果。至于班級人數(shù)與年級工作差距的為題，可以考慮設(shè)一個(gè)修正值來解決。

針對畢業(yè)班的管理工作，今天我想將講以下幾點(diǎn)意思：

一、班主任要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。

要當(dāng)好一個(gè)班主任，一定要加強(qiáng)多方面的理論修養(yǎng)：

1、心理學(xué)、教育學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

站在前人的肩上，更能提高自己。

2、教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

這是當(dāng)前教育環(huán)境復(fù)雜化的必然要求，也是學(xué)校和老師個(gè)人加強(qiáng)自我保護(hù)的必然要求。

3、新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)。

作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)者，這樣做的意義是不言自明的。

二、班主任要關(guān)注全體學(xué)生，注重整體推進(jìn)。

1、毫無疑問，優(yōu)秀學(xué)生必須重點(diǎn)關(guān)注。

當(dāng)學(xué)校還承受升學(xué)評價(jià)的時(shí)候，這是非常重要的。而且作為班級中堅(jiān)，一般而言，優(yōu)秀生能成班級輿論的砥柱。

2、同樣，要重視問題學(xué)生和潛能生。

這些學(xué)生的發(fā)展，才有整體質(zhì)量的提高；這些學(xué)生的穩(wěn)定，才有班級的穩(wěn)定。

三、班主任要加強(qiáng)德育工作，加強(qiáng)理想教育。

1、目前，首先是要加強(qiáng)是非觀的教育。

以129班發(fā)生的學(xué)生違紀(jì)而干部不向老師報(bào)告為例，說明是非觀念的培養(yǎng)有多么重要。

2、其次，加強(qiáng)形勢教育和理想前途教育。

四、班主任要營造畢業(yè)氛圍，激發(fā)學(xué)生士氣。

這個(gè)問題我想多講一些。

1、營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍首先要積極倡導(dǎo)一種“班級精神”。記得我以前在下游港完小教小學(xué)時(shí)，擔(dān)任21班的班主任。我根據(jù)自身班級特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性性格，把班級精神與創(chuàng)建文明特色班級有機(jī)的融合在一起，提出了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)奶厣嗉壝Q“自律班”。它的內(nèi)涵是：自我管理，自我約束，自我服務(wù)，自我實(shí)現(xiàn)。達(dá)到的理想境界是：文化學(xué)習(xí)和班級管理實(shí)現(xiàn)無須他人提醒的自覺。學(xué)習(xí)需要付出，學(xué)習(xí)需要投入，學(xué)習(xí)遇到挫折、遇到困難，會有困惑和失落。如果每個(gè)同學(xué)都能以積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的毅力、自覺的行動，面對挫折、戰(zhàn)勝困難、自強(qiáng)自律，丟棄懶散和浮躁，擋住干擾和誘惑，就能走出低谷，邁向成功的彼岸，我們以“自律班”的口號要求自己，凝聚人氣、士氣和靈氣，將自律精神滲透到班級管理和文化學(xué)習(xí)的每一個(gè)角落。喚醒學(xué)生心理潛藏的才智，催發(fā)每個(gè)學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的信念，架起通往理想境界的云梯。讓自律精神伴隨著每個(gè)學(xué)生健康成長，使班級面貌、學(xué)習(xí)成績發(fā)生了顯著的變化。

2、其次，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍要精心策劃班集體的奮斗目標(biāo)，并鋪設(shè)一條經(jīng)過全體學(xué)生奮力拼搏能夠達(dá)到的理想境界的坦途。班集體奮斗的目標(biāo)是凝聚人氣、增長士氣、喚醒才智的強(qiáng)大動力。它對每個(gè)同學(xué)都有約束、感染、熏陶和激勵作用。學(xué)生不是容器，而是等待點(diǎn)燃的火把；班級不是休閑地，而是一個(gè)需要吹響號角，迸發(fā)激情的舞臺。因此每當(dāng)新學(xué)期來臨之際，期中期末考試到來之時(shí)，精心策劃和設(shè)計(jì)鼓舞和極力同學(xué)的班集體奮斗目標(biāo)，認(rèn)真思考針對性的班級口號，寫一段感人肺腑的班主任寄語，啟發(fā)和引導(dǎo)同學(xué)分析自我、反思問題、尋找答案，制定個(gè)人成長計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，并交流和展示，也是營造良好的學(xué)習(xí)氛圍的有力措施。班主任的感召、呼喚如春風(fēng)化雨滋潤在學(xué)生心田；班集體的奮斗目標(biāo)制約和規(guī)范著每個(gè)學(xué)生的行為、激勵著他們不怕困難、敢于拼搏的斗志。當(dāng)然，我們時(shí)刻要牢記要將班級目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全般學(xué)生的自覺行為需要做大量艱苦卓絕的工作，必須由易到難、由近急遠(yuǎn)，分階段、分層次，落實(shí)到位。它的實(shí)現(xiàn)過程是一條運(yùn)動著的“鏈”，也是班級邁上新臺階的`階梯。為此，我們要牢記：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭”班級工作不服從于學(xué)生，但要服務(wù)于學(xué)生，不放任學(xué)生，但要信任學(xué)生；不遷就于學(xué)生，但要成就學(xué)生認(rèn)真研究目標(biāo)實(shí)施的對策和方法，給予學(xué)生在成長道路上只身跋涉又步履輕捷的力量。

3、第三，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍要成分發(fā)揮班級精英的模范帶頭作用。榜樣的力量是無窮的，一個(gè)班級的凝聚力，戰(zhàn)斗力，班級干部起著至關(guān)重要的作用。為此，要精心挑選，認(rèn)真物色班委和課代表，讓那些思想進(jìn)步、大膽負(fù)責(zé)、有集體榮譽(yù)感的同學(xué)擔(dān)任班委和課代表的工作。經(jīng)常定期召開班委及課代表會議，交任務(wù)、壓擔(dān)子、樹威信、明方法，發(fā)揮他們在班級工作中揚(yáng)正抑邪的威力，帶領(lǐng)同學(xué)弘揚(yáng)正氣、抵制邪風(fēng)、明辨是非、善惡，做好同學(xué)的領(lǐng)頭羊，任課老師的好助手，文化學(xué)習(xí)的好表率。

創(chuàng)建良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，努力提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，從整體看，離不開班級文化的建設(shè)，即班級精神，班級目標(biāo)，班級管理；從個(gè)體看，離不開每個(gè)同學(xué)的習(xí)慣、責(zé)任、態(tài)度、意志、毅力、性格、品質(zhì)等各種非智力因素的激發(fā)和調(diào)動。

德育是“水”智育是“船”，引導(dǎo)同學(xué)積極參加學(xué)校各項(xiàng)比賽，開展豐富多的社會實(shí)踐和主題班會活動，增強(qiáng)競爭意識、合作意識，團(tuán)隊(duì)意識，使他們增長才干，拓寬見識，喚醒和挖掘自身潛藏的心智和靈氣，優(yōu)化學(xué)習(xí)行為，從而迸發(fā)出巨大的學(xué)習(xí)能量，這是獲得班級整體成績提高的力量所在。

五、班主任要突出工作重點(diǎn)，狠抓學(xué)習(xí)管理。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本任務(wù)，班級的學(xué)習(xí)管理是班主任的中心工作，班主任若能重視幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，培養(yǎng)他們的自我管理能力，班級學(xué)習(xí)質(zhì)量便能得到提高。

畢業(yè)班學(xué)生面臨畢業(yè)與升學(xué)的問題，親朋議、家長壓，精神包袱重，而他們又具有一般人的“惰性”，自控能力較差，多數(shù)僅滿足于各種作業(yè)與檢查的應(yīng)付，因而在抓學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)時(shí)效、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等管理的同時(shí)，針對班級自身特點(diǎn)，結(jié)合社會發(fā)展形勢，采用“目標(biāo)激勵，分段實(shí)施”的方法，是卓有成效的。

明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，它能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，保證學(xué)生有高度的學(xué)習(xí)熱情。第一次綜合考試已經(jīng)結(jié)束，班主任可以與之談理想，談人生的價(jià)值，使之感到自己正步入人生的黃金時(shí)代，此時(shí)的每一步都將影響到今后的前途，必須走好。在期初班會中，讓他們以畢業(yè)班學(xué)生的身份進(jìn)行討論，明確任務(wù)，分析自己的思想實(shí)際、知識基礎(chǔ)、智力水平、個(gè)性特征及至家庭條件，確定近期目標(biāo)和中期目標(biāo)，并訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，以“盡平時(shí)最大努力，爭中考最好成績”為口號，努力為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要必要的手段，而目標(biāo)激勵往往是在繁雜瑣碎、不知不覺的班級常規(guī)管理當(dāng)中實(shí)施的。在做好班級日常管理的前提之下，多揣摩學(xué)生的心思，注重師生間感情的投資，創(chuàng)造一種和諧團(tuán)結(jié)、活潑向上的班級學(xué)習(xí)環(huán)境，看好學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，多結(jié)予贊許與肯定，多關(guān)心他們的生活，通過各種渠道把溫暖送給學(xué)生，使之體會到班主任的關(guān)懷、班集體的溫暖，自然也就樂意以好的形象自律于班級之中。

古語：“有張有馳，文武之道也”，在學(xué)習(xí)管理過程中，決不可忽視學(xué)生心理的承受能力，一張一馳，分階段實(shí)施預(yù)定目標(biāo)，講究策略，適當(dāng)加壓，不要使之感到疲倦、厭倦等逆反情緒，這更有利于他們的進(jìn)步。平時(shí)不要過分地看重考試分?jǐn)?shù)，但要及時(shí)為部分受挫折的學(xué)生分析原因，鼓勵他們爭取進(jìn)步。為了學(xué)生不斷克服惰性，還應(yīng)經(jīng)常幫助那些自覺性不強(qiáng)的學(xué)生修改近期學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵他們前進(jìn)，讓他們覺得“天生我才必有用”。為了使學(xué)生苦中有樂，身心得到健康、全面地發(fā)展，經(jīng)常性地開展一系列有趣的文體活動是必不可少的?；顒拥拈_展使學(xué)生在經(jīng)過一段緊張的學(xué)習(xí)之后，精神和身體真正地得到放松和調(diào)整，同時(shí)受到思想、意志、情感方面的教育和鼓舞之后，便可很快地恢復(fù)原來的拼搏狀態(tài)。

五、班主任要強(qiáng)化溝通渠道，發(fā)揮集體優(yōu)勢。

1、保證師生交流暢通。

要反思，為何最近以來對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的談話，沒有起到預(yù)防的效果。不要使談話過于功利性，要注意有感情的投入。

2、保證家校交流暢通。

3、保證科任教師之間信息暢通。

4、保證班級之間信息暢通。

六、班主任要加強(qiáng)信息捕捉，關(guān)注考試動態(tài)。

班主任在教學(xué)上成為權(quán)威，在學(xué)生的各學(xué)科學(xué)習(xí)上都能成為指導(dǎo)者，就一定能真正成為班級的核心！

大家接手本屆畢業(yè)班有一個(gè)多月了，在班級管理方面已經(jīng)有了一些針對性的經(jīng)驗(yàn)，也難免有些失誤。今后，我們要不斷總結(jié)，不斷反思，以求管理水平的不斷提高。管理。從某個(gè)意義上講，管理就是總結(jié)。

班級管理工作是學(xué)校管理工作的基礎(chǔ)；畢業(yè)班工作是學(xué)校的“窗口”。學(xué)校將加強(qiáng)畢業(yè)班工作。但是最終工作如何，依賴于大家的努力。

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畢業(yè)班班主任講話篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，自豪的家長們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

此刻，我榮幸地代表教過xx屆的全體教師，祝賀在座的各位同學(xué)，順利畢業(yè)。

而作為老師，這個(gè)問題已經(jīng)不能再回答你了——就像回答你上周問的滿分作文結(jié)構(gòu)那樣告訴你。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選a還是b，老師再也拿不出標(biāo)準(zhǔn)答案了。高中老師能耳提面命地護(hù)送你最遠(yuǎn)的地方，止步于高考考場。以后的路，老師相信你。因?yàn)槔蠋?，看到了在這上中的三年，你經(jīng)受的是磨礪——這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語中說過一個(gè)詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會白費(fèi)。今天這句話送給你們，也是適用的。

這三年來，“龍門學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在，它籠罩著你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無須擔(dān)心，強(qiáng)烈的競爭意識會讓你立于不敗之地。只是無論如何，從今以后，都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放，不要把它當(dāng)成名片當(dāng)成衡量未來的標(biāo)桿——那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開心扉，學(xué)會欣賞不一樣的風(fēng)光。

這個(gè)問題，老師要留給你們了。試想五十年后，xx周年校慶之際，在座的同學(xué)，定會有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂——那會是誰呢？也許是今天的學(xué)霸，也許是坐在角落的那個(gè)他。也許就是你。我希望到時(shí)聽聽你們告訴我關(guān)于你明天的故事傳說。到時(shí)我們再一起看看，經(jīng)過歲月的洗禮，龍門精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動，珊珊可愛。

畢業(yè)班班主任講話篇十二

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們在這里，帶著一份激動，帶著一份祝福，為20xx屆初中同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新的起點(diǎn)的初三同學(xué)表示衷心的祝賀！向所有曾在這一年級任教過的老師表示真誠的敬意！向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長表示真誠的感謝！

剛才，同學(xué)、家長和老師代表的做了很好的發(fā)言，他們的講話情真意切，感人肺腑。

日月如梭趕少年。三年前，看著同學(xué)們帶著一臉的稚氣，懷著美好的憧憬走進(jìn)了xxx中。三年來，你們傳承了xxx中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“厚德博識，好學(xué)上進(jìn)”的校訓(xùn)，在xxx中這片美麗的沃土上茁壯成長。難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影；難忘運(yùn)動場上同學(xué)們奮力拼搏的英姿；難忘xxx中舞臺上同學(xué)們才華橫溢的表演；難忘同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)慷慨解囊的深深愛心；難忘同學(xué)們尊重師長始終如一的濃濃真情；同學(xué)們在知識學(xué)習(xí)、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進(jìn)步喝彩！

初中三年是人生的一段重要?dú)v程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得最值得你們感謝的人，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師，還有一個(gè)就是你們的母?！獂xx中。

你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會過于啰嗦，也許他們有時(shí)也會疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。

你們還要感謝你們的老師。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚(yáng)，也受到過老師嚴(yán)厲的批評，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會過于嚴(yán)格，有時(shí)也會說一些不中聽的話，在同學(xué)和老師間也許會留下一些遺憾和不愉快，甚至還有個(gè)別的怨恨，但這都不重要，這些只是我們成長過程中的一段的經(jīng)歷，這一切都成了過去。最重要的是同學(xué)們要記住，你們曾經(jīng)擁有過更多的是母校的愛護(hù)和老師真誠的教誨。他們?nèi)找共賱冢瑸槟銈兏冻隽怂麄兩械娜?，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們xxx中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。

我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住xxx中是你的母校?！笆裁词悄感＃?網(wǎng)絡(luò)上盛傳華中科大校長李培根院士對20xx屆本科畢業(yè)生的講話，母校就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話精彩闡述了母校的含義。回首過去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的xxx中真誠期待著同學(xué)們的批評和幫助。我們有責(zé)任共同把學(xué)校辦好，因?yàn)?，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。作為同學(xué)們的校長，我想對大家說，xxx中永遠(yuǎn)是你的家！這個(gè)家無論何時(shí)都會為你敞開；xxx中永遠(yuǎn)是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園！因?yàn)檫@里有你們成長的足跡，有你們永恒的記憶。

親愛的同學(xué)們，你們即將初中畢業(yè)，邁入高中，譜寫生活新的篇章。我和xxx中所有老師們帶給同學(xué)們的.一個(gè)美好的心愿，那就是希望：九月的xxx中能繼續(xù)回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲，綻放著同學(xué)們燦爛的笑臉！同學(xué)們，因?yàn)橛辛四銈?，xxx中才如此精彩；因?yàn)橛辛四銈儯瑇xx中會更加精彩！

祝愿全體教師身體健康，假期愉快！

祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)成才，健康成長！

謝謝大家！