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罵同學(xué)檢討書(shū)反省自己篇一
尊敬的xx老師:
您好!
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的.學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
罵同學(xué)檢討書(shū)反省自己篇二
誹謗同學(xué)是一種極不好的行為,不僅會(huì)造成誹謗對(duì)象的心理上的打擊,也會(huì)引起其他同學(xué)的不滿(mǎn)。作為一名學(xué)生,我們需要遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律,不僅要尊重教師,還要尊重同學(xué)。今天,我想談一談我對(duì)誹謗同學(xué)的看法和反思,以及作為一名學(xué)生都該做些什么來(lái)避免這種不良行為的發(fā)生。
第二段:反思自己的行為。
在我自己還沒(méi)有意識(shí)到的情況下,我曾經(jīng)誹謗過(guò)幾個(gè)同學(xué),甚至有時(shí)我還會(huì)跟隨其他人的言論。但是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一行為對(duì)其他同學(xué)造成了傷害時(shí),我感到非常后悔和內(nèi)疚。我開(kāi)始思考,為什么我會(huì)這么做?是出于無(wú)聊?是出于想要減輕自己的壓力?我認(rèn)識(shí)到自己的行為是不負(fù)責(zé)任的,這不僅會(huì)讓自己失去其他同學(xué)的尊重,還會(huì)破壞社交關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。因此,我開(kāi)始反思自己的言行,開(kāi)始嘗試改變。
第三段:尊重同學(xué)是必須的。
我深刻體會(huì)到,尊重同學(xué)是必不可少的。我們必須尊重每一個(gè)人的在學(xué)習(xí)、生活、思想和行為方面不同的選擇和想法。尊重同學(xué)不僅是表明我們自己的素質(zhì),同時(shí)也是向社會(huì)能夠體現(xiàn)出我們的良好行為。對(duì)于那些不良言行和行為,我們應(yīng)該進(jìn)行譴責(zé),并且避免接受和傳播那些不好的言論和氛圍,建立良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
第四段:學(xué)校對(duì)于這種行為的處理。
根據(jù)學(xué)校的扶正補(bǔ)丑政策,學(xué)校對(duì)于誹謗同學(xué)這一行為是零容忍的。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)同學(xué)在誹謗,應(yīng)該及時(shí)向班主任、任課教師或者其他負(fù)責(zé)人匯報(bào)。學(xué)校會(huì)采取嚴(yán)肅的處罰措施來(lái)懲罰誹謗同學(xué)的人。比如口頭譴責(zé)、寫(xiě)檢討或者嚴(yán)重的被退學(xué)。因此,在生活中我們要學(xué)會(huì)正視自己的行為,提高自己的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
第五段:總結(jié)。
在誹謗同學(xué)的情況下,我們應(yīng)該反思自己的言行,并且正視自己的錯(cuò)誤。應(yīng)該尊重同學(xué),避免尖銳的言論。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)好的思想和行為,建立正確的學(xué)習(xí)和生活觀念。如果我們從自己的行為中體會(huì)到了錯(cuò)誤,就應(yīng)該及時(shí)糾正,并且嘗試用正確的方法來(lái)進(jìn)行交流。責(zé)任和尊重是我們?cè)趯W(xué)校生活中必須具備的品質(zhì)。我想,我們都能夠共同努力,將學(xué)習(xí)和生活氛圍營(yíng)造得更加和諧和美好。
罵同學(xué)檢討書(shū)反省自己篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課說(shuō)話(huà)并且嘲笑同學(xué)的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說(shuō)話(huà)和嘲笑別人的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不得上課說(shuō)話(huà)。其實(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
但是今天上課的時(shí)候,因?yàn)槠綍r(shí)與那個(gè)同學(xué)關(guān)系就不是很融洽,所以在他回答不出來(lái)問(wèn)題的時(shí)候,我才會(huì)那么大聲說(shuō)他很笨,這不僅是違反了上課說(shuō)話(huà)的紀(jì)律,也沒(méi)有做到老師講的團(tuán)結(jié)友愛(ài),我知道我錯(cuò)了。
我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人。
面對(duì)如今的錯(cuò)誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為,我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱,同學(xué)之間應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)關(guān)懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識(shí)錯(cuò)誤,更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的`老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
作為新時(shí)代學(xué)生,我肩負(fù)著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的,我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí),不做出任何影響他人的事情。嘲笑同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤,性質(zhì)非常嚴(yán)重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。
對(duì)于我上課說(shuō)話(huà)嘲笑同學(xué)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、對(duì)老師的不尊重。本應(yīng)留心聽(tīng)講的我未能把心思留在課堂上,試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的上課說(shuō)話(huà),有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。
檢討人:×××
檢討書(shū)時(shí)間:××××年×月×日
罵同學(xué)檢討書(shū)反省自己篇四
誹謗同學(xué)是一種嚴(yán)重的倫理問(wèn)題,不僅會(huì)傷害到別人的形象和尊嚴(yán),還將導(dǎo)致人際關(guān)系惡劣和群體不和諧。最近,我因自己的不當(dāng)行為誹謗了同學(xué),導(dǎo)致了不良影響,引發(fā)了家長(zhǎng)和老師的關(guān)注。在反思自己的行為后,我深感自責(zé)和愧疚,也明白了自己的錯(cuò)誤,下面請(qǐng)?jiān)试S我就此發(fā)表我的檢討和體會(huì)。
第二段:檢討自己的行為。
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我曾經(jīng)對(duì)同學(xué)做出了不當(dāng)?shù)闹肛?zé)和誹謗。原因可能是因?yàn)樽约旱耐稒C(jī)心理,或者是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的情緒失控。無(wú)論是哪種情況,我都無(wú)法逃脫行為的責(zé)任。我的行為不僅傷害到了同學(xué),還破壞了學(xué)校的和諧氛圍,讓父母和老師很是擔(dān)心。
第三段:反思自身問(wèn)題。
在進(jìn)行反思的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己存在以下問(wèn)題:一是缺乏良好的溝通能力,導(dǎo)致了和同學(xué)之間存在誤解和分歧;二是情緒的失控,讓我不能冷靜思考和理智判斷;三是對(duì)同學(xué)進(jìn)行批評(píng)時(shí)缺乏對(duì)人的尊重和理解,僅關(guān)注自己的意愿和感受。這些問(wèn)題讓我意識(shí)到,必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)和修養(yǎng),也要學(xué)會(huì)尊重別人,以集體利益為重,不再重復(fù)類(lèi)似的行為。
第四段:學(xué)會(huì)向他人道歉和反省。
在經(jīng)過(guò)與同學(xué)和老師的溝通后,我學(xué)會(huì)了向此人道歉,并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。在向他人道歉的同時(shí),我也會(huì)不斷地反省自己的行為和言語(yǔ),審視自己是否嚴(yán)格遵循了社會(huì)的倫理和道德準(zhǔn)則,進(jìn)行自我反思和修正。只有這樣,才能真正地做到以人為本,聚集集體的優(yōu)勢(shì),讓社會(huì)發(fā)生積極的變革。
第五段:總結(jié)。
在這次檢討和反思的過(guò)程中,我明白了自己的不足,也學(xué)會(huì)了向他人道歉和反省,盡快地修復(fù)人際關(guān)系的和諧。同時(shí),我也要謹(jǐn)記自己的過(guò)錯(cuò),并通過(guò)不斷修正和改進(jìn)自身,做到早日從錯(cuò)誤中成長(zhǎng),爭(zhēng)取在未來(lái)更好地發(fā)揮自己的潛力,成為一個(gè)合格的公民。在此,我向所有受到我的影響的人表示真誠(chéng)的歉意,希望大家能夠給予我原諒,共同以積極態(tài)度營(yíng)造和諧美好的學(xué)校生活。
罵同學(xué)檢討書(shū)反省自己篇五
尊敬的老師:
您好!
首先,我要對(duì)我的錯(cuò)誤做深刻的反省。我深刻地意識(shí)到無(wú)論說(shuō)法有多么不同的觀點(diǎn),無(wú)論對(duì)方的'觀點(diǎn)如何得難以接受,但罵臟話(huà)這樣過(guò)激的行為,在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的,罵臟話(huà)還是我的不對(duì)。
我此次此刻感受無(wú)比的內(nèi)疚,我愧對(duì)于學(xué)校,愧于這些同學(xué)。因?yàn)榈奈牟刹缓?,?duì)于我此時(shí)的心境,我無(wú)法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā),但我的一顆悔過(guò)之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我,我對(duì)我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會(huì)和反省,這過(guò)去的兩天中,我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過(guò)提交一份辭職報(bào)告,就這樣一走了之。但后來(lái)我清醒了,這樣的一走了之是多么的不負(fù)責(zé)任,是一種懦夫的行為。
我不是懦夫,更不會(huì)承認(rèn)我是懦夫,因此我要積極地做好表現(xiàn),通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)我此次的錯(cuò)誤。也希望廣大的同學(xué)監(jiān)督我,通過(guò)此次檢討,我會(huì)深刻的接受教訓(xùn),不會(huì)再犯。
20xx年x月x日。
罵同學(xué)檢討書(shū)反省自己篇六
尊敬的xxx:
你好!
我懷著十萬(wàn)分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話(huà)的檢討書(shū),關(guān)于我在上課時(shí)罵臟話(huà),造成了極為不好的影響。起因是這樣的,20xx年xx月xx日,因?yàn)槌煽?jī)方面的原因跟——發(fā)生了一些分歧,進(jìn)而我們相互爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),隨后——的一些觀點(diǎn)讓我覺(jué)得極度反感,在情急之下我罵出了臟話(huà)。
首先,我要對(duì)我的錯(cuò)誤做深刻的反省。我深刻地意識(shí)到無(wú)論說(shuō)法有多么不同的觀點(diǎn),無(wú)論對(duì)方的觀點(diǎn)如何得難以接受,但罵臟話(huà)這樣過(guò)激的.行為,在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的,罵臟話(huà)還是我的不對(duì)。
我此次此刻感受無(wú)比的內(nèi)疚,我愧對(duì)于老師,愧于這些同學(xué)。因?yàn)榈奈牟刹缓?,?duì)于我此時(shí)的心境,我無(wú)法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā),但我的一顆悔過(guò)之心昭然若揭。希望大家能夠原諒我,我對(duì)我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會(huì)和反省因此我要積極地做好表現(xiàn),通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)我此次的錯(cuò)誤。也希望同學(xué)們監(jiān)督我,通過(guò)此次檢討,我會(huì)深刻的接受教訓(xùn),努力學(xué)習(xí)。
20xx年xx月xx日。
罵同學(xué)檢討書(shū)反省自己篇七
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違反校規(guī),我辱罵同學(xué),擾亂了班級(jí)秩序,給老師帶來(lái)了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤,在這里做深刻檢討。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,要尊重同學(xué),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰,你可以用手封住我的嘴,也可以用口封住我的.嘴。我知道你不愿意,所以原諒我吧。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),這些只是我們生命中的小插曲,是我同窗友誼的記憶點(diǎn),以后回想起來(lái),也是那么可笑又可愛(ài)。我向你和老師同學(xué)們保證,再罵你我就去親豬嘴。原諒我吧,我們是好同學(xué),相親相愛(ài)的好同學(xué)!
給學(xué)校和老師帶來(lái)了麻煩,我在這里向您保證,以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。
20xx年x月x日。
罵同學(xué)檢討書(shū)反省自己篇八
尊敬的班主任老師:
我勾結(jié)社會(huì)青年打班長(zhǎng)的行為簡(jiǎn)直是天理難容啊,身為一名學(xué)生,我不思進(jìn)去,終日像一個(gè)“游魂”一樣在教室里逗留嬉耍。本來(lái)不思進(jìn)取、放蕩不羈也就算了,可惡的我竟然時(shí)常騷擾那些認(rèn)真學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的同學(xué)。
這一次,我們那懷有毅然正氣的班長(zhǎng)揭發(fā)了我騷擾同學(xué)的丑惡錯(cuò)誤,我竟然頭腦混賬,懷恨在心,勾結(jié)一群社會(huì)青年堵在學(xué)校門(mén)口,打了班長(zhǎng),搞得班長(zhǎng)頭破血流,臉與頭都打腫了,傷勢(shì)比較嚴(yán)重。
我對(duì)此感到非常愧疚,我的行為簡(jiǎn)直是罪大惡極,罪上加罪,一錯(cuò)再錯(cuò),已經(jīng)導(dǎo)致了全校同學(xué)的公憤,我已經(jīng)無(wú)地自容了。
在此我滿(mǎn)懷愧疚心情向老師、班長(zhǎng)道歉,我要認(rèn)真檢討錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),今后一定要斷絕與社會(huì)青年往來(lái),不再做出此等愚蠢+錯(cuò)誤的行為了。
此致!
敬禮
檢討人:
時(shí)間:
罵同學(xué)檢討書(shū)反省自己篇九
尊敬的老師同學(xué):
在此本人就自己用力過(guò)猛打同學(xué)巴掌(耳光)的事情,做一下深刻檢討,以充分反省自己不當(dāng)行為之過(guò)犯。并且希望通過(guò)這次檢討深刻挖掘自身內(nèi)在錯(cuò)誤根源,修復(fù)自己的缺點(diǎn),從而更好得彌補(bǔ)損失,讓受傷害的同學(xué)感到安慰。
回顧一下事情的經(jīng)過(guò):當(dāng)天上午第三節(jié)下課休息時(shí)間,小王同學(xué)(被打耳光者)與幾名同學(xué)一起圍坐在本人的`座位周?chē)?,大家考慮玩劃拳彈額頭這樣的小游戲來(lái)打發(fā)下課空閑時(shí)間。由于當(dāng)時(shí)小王同學(xué)連連劃拳輸給了本人很多次,大概輸了有五次,又遲遲不肯結(jié)賬,理由是比較懼怕彈額頭。按照本人以往常識(shí),確實(shí)是有些人會(huì)比較害怕彈額頭,本人又擔(dān)心萬(wàn)一小王同學(xué)有心臟疾病,一彈額頭恐怕釀出危險(xiǎn),于是考慮一番不如扇他一巴掌了結(jié)此賬。當(dāng)時(shí)扇他一巴掌這個(gè)決定也是得到了小王同學(xué)的允許,于是本人手起巴掌落就扇了他一個(gè)耳光??墒怯捎谛∪藳](méi)有控制好力道,確實(shí)扇得比較狠,扇得比較響,只聽(tīng)啪嘰一聲,小王的左臉上出現(xiàn)了一道鮮粉紅的巴掌印,形態(tài)猶如電視劇《天龍八部》里的五毒玄冥掌。當(dāng)時(shí),小王同學(xué)就很生氣,連連質(zhì)問(wèn):為什么打得這么重,你故意的吧!?事情的大致情況就說(shuō)這樣。
總結(jié)錯(cuò)誤,歸根究底還是本人存在許多方面的思想與行為的錯(cuò)誤。
第一,不應(yīng)該在下課期間參與這些無(wú)意義的幼稚游戲。本來(lái)下課期間大家要么去上個(gè)廁所,要么就在座位上看書(shū),要么就去室外呼吸幾口新鮮空氣。完全沒(méi)有必要參加這類(lèi)以逗弄同學(xué)身體為樂(lè)趣的游戲,這類(lèi)游戲由于會(huì)觸碰同學(xué)身體,難免產(chǎn)生一些不必要的糾紛。
第二,本人缺乏足夠的寬容包容??赡苁且粫r(shí)間覺(jué)得小王同學(xué)人很賴(lài)皮,于是決定扇得重一點(diǎn)作為報(bào)復(fù)??梢?jiàn)本人沒(méi)有足夠的寬容、包容。因?yàn)檫@僅僅只是一次課間游戲,沒(méi)有必要當(dāng)真。而且扇耳光也是比較敏感的舉動(dòng),要么干脆不打,要么就輕輕一摸了事??墒切∪舜_實(shí)用大了力氣,實(shí)在是錯(cuò)了。
第三,應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤處置能力缺乏。當(dāng)時(shí)本人也不是出于惡意,只是覺(jué)得好玩??墒敲鎸?duì)小王同學(xué)的激烈反應(yīng),本人沒(méi)了招架之力,導(dǎo)致了小王同學(xué)持續(xù)得哭鬧,才惹出了嚴(yán)重影響。由此可見(jiàn),本人是沒(méi)有很好應(yīng)對(duì)能力的。倘若當(dāng)時(shí)本人能夠盡快與小王同學(xué)道歉,將這個(gè)事情盡快平息,也不至于驚動(dòng)老師,影響同學(xué)們的正常休息。
總而言之,這次錯(cuò)誤深深得在本人心理留下了印象,也讓本人知道今后絕對(duì)不可以再玩這樣的幼稚游戲,更加不能夠攻擊同學(xué)的身體。
此致!
時(shí)間:x年x月x日。
罵同學(xué)檢討書(shū)反省自己篇十
自護(hù)這個(gè)詞,許多人認(rèn)為十分可笑,他們覺(jué)得這個(gè)詞根本不適用于自己,認(rèn)為自己不會(huì)那么容易出事??墒?,它們的理解對(duì)嗎?俗話(huà)說(shuō)的好,淹死的都是會(huì)水的,往往這種人出事的可能性最大。
有一位四年級(jí)同學(xué),不慎失足落入水中,河不深,但水流湍急。這位同學(xué)被嚇壞了,不知怎么辦。他被沖到了一個(gè)大河灘,他有很大的機(jī)會(huì)可以擺脫困境,因?yàn)樗軠\。但是他并沒(méi)有抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。接著又碰到的石塊和樹(shù)樁也沒(méi)有利用。結(jié)果,他就被沖到了一個(gè)大水庫(kù),不幸淹死了。
一輛去往濟(jì)南的客車(chē)途徑肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)磚舍村,因?yàn)檐?chē)上人員超載,再加上路上有積雪,客車(chē)側(cè)翻。造成人員死亡兩名,其余全部受傷,最輕的還縫了十多針。
就讓我們意識(shí)到不重視自護(hù)的后果吧!下面,我就給大家介紹幾條學(xué)生自我保護(hù)的方法吧!
1.在學(xué)校不追逐跑鬧。
2.不在教室內(nèi)玩耍,否則有碰到課桌或椅子上的風(fēng)險(xiǎn)。
3.運(yùn)動(dòng)前要適當(dāng)熱身。
3.運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)佩戴相應(yīng)護(hù)具。
4.運(yùn)動(dòng)后不能立刻喝水。
5.路上若發(fā)現(xiàn)有人跟蹤,要向人多的地方去或向遠(yuǎn)處的人喊:爸爸,我在這里!等等。(前提:必須不讓跟蹤者發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤。)。
6.回家時(shí)如發(fā)現(xiàn)家中有小偷,不要驚動(dòng)他,應(yīng)該去報(bào)警。
7.獨(dú)自在家時(shí)如有人敲門(mén),一定要驗(yàn)證身份再開(kāi)門(mén)。如是壞人,不要開(kāi)門(mén),可以采取報(bào)警。
8.橫穿地下過(guò)街道時(shí),謹(jǐn)防搶劫者在地道兩頭圍截,要結(jié)伴行走或跟隨大人一起走。
9.同學(xué)們上、下學(xué)時(shí)最好結(jié)伴一起走。
10.夜晚單獨(dú)外出,要帶手電筒、哨子、報(bào)警器等物品,萬(wàn)一被襲擊,可用手電照射匪徒面部,吹哨求救等。
11.不搭乘陌生人的順路車(chē)。