人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
聾啞學(xué)校志愿者活動(dòng)內(nèi)容篇一
殘疾人一樣,由于生理、心理的特殊性,他們淪為了社會(huì)的弱勢(shì)群體,他們生活在社會(huì)上,不能適應(yīng)正常的社會(huì)生活,生活存在著很多的困難,同時(shí)又由于疾病承受著巨大的傷痛,他們需要得到社會(huì)的關(guān)愛和幫助。作為一名義工,要從我們周圍做起,盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人,為構(gòu)建和諧社會(huì)做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。為此,我們長(zhǎng)治縣晨陽(yáng)義工組織了此次“愛心之旅——赴長(zhǎng)治縣特教學(xué)校慰問”活動(dòng)。
奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛弱勢(shì)群體。
通過(guò)和孩子們玩游戲等方式進(jìn)行活動(dòng),一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂趣,另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會(huì)的關(guān)愛的同時(shí),為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們大學(xué)生自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
xx縣特殊教育學(xué)校。
待定。
xx縣晨陽(yáng)義工。
xx縣晨陽(yáng)義工旗幟:一面,活動(dòng)條幅:一條。
有激勵(lì)話語(yǔ)的筆記本和筆 小禮物:自備(自愿) 參加人員簽到本:一本照相機(jī):一臺(tái)。
(1)各負(fù)責(zé)人制定。
(2)x月x日前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的知識(shí)和資料,先初步了解他們的有關(guān)情況;并由負(fù)責(zé)人到特教學(xué)校聯(lián)系活動(dòng)的相關(guān)事宜,一方面通過(guò)向老師咨詢的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況,另一方面通過(guò)直接和學(xué)生面對(duì)面交流來(lái)初步了解他們。
(3)活動(dòng)前組織前去慰問的義工開會(huì),告訴大家活動(dòng)的大致流程以及活動(dòng)中的注意事項(xiàng)(見下附)。
(4)負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責(zé)任,強(qiáng)調(diào)負(fù)責(zé)人帶好旗幟義工一面,條幅一條。
(5)負(fù)責(zé)聯(lián)系慰問車輛。
(1)x月x日xx時(shí)全體成員到廣場(chǎng)集合,清點(diǎn)人數(shù)。時(shí) 分大家一起有秩序的前往特教學(xué)校。到特教學(xué)校門口,打出旗號(hào),負(fù)責(zé)人聯(lián)系特殊教育學(xué)校老師。
(2)全體成員有序進(jìn)入學(xué)校,由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)與特教學(xué)校同學(xué)見面。
(3)見面后,負(fù)責(zé)人和學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行慰問,以表達(dá)我們對(duì)該校老師的敬意。
(4)與同學(xué)們自由交流,將我們準(zhǔn)備的一些小禮物送給同學(xué)。
(5)征得老師和同學(xué)們的同意后去班上與他們自由活動(dòng),多做一些游戲和教寫字等,幫助他們解決一些困難,用心交流,鼓勵(lì)他們。
1)活動(dòng)結(jié)束后先進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃,然后成員可與孩子們自由拍照合影?;顒?dòng)負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別,然后后所有人進(jìn)行合影留念。
2)義工們到特教學(xué)校門口集合,集體返回。
負(fù)責(zé)人:xx 照像: xx其他: xx共計(jì):x人
1、活動(dòng)中要注意配合,所有參與人員服從統(tǒng)一安排;
2、活動(dòng)參與人員必須保持良好的精神面貌,舉止幽雅,言談文明;
3、活動(dòng)參與人員必須保持活動(dòng)場(chǎng)所干凈衛(wèi)生;
4、所有人員要注意團(tuán)隊(duì)形象,自覺遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度,不要大聲喧嘩和隨處走動(dòng),禁止在現(xiàn)場(chǎng)吸煙和打鬧;
5、活動(dòng)過(guò)程中手機(jī)一律調(diào)成振動(dòng)或靜音,且在活動(dòng)場(chǎng)所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西;
6、活動(dòng)中途若有事需提前離開者必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告說(shuō)明原因,經(jīng)同意后方可離去;
7、活動(dòng)結(jié)束后所有成員在學(xué)校門口集合點(diǎn)名;
8、活動(dòng)中如有不服從安排者回來(lái)后將嚴(yán)肅處理。
聾啞學(xué)校志愿者活動(dòng)內(nèi)容篇二
關(guān)愛他人,微笑自我,你開心就是我開心!
當(dāng)今中國(guó),殘疾兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個(gè)弱勢(shì)群體,殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視,他們不僅僅需要物資上的一些幫助,更需要心靈上的溫暖?!瓣P(guān)注殘疾兒童,共創(chuàng)美好未來(lái)”,讓我們攜起手來(lái)融化那個(gè)冰冷的世界。
“用你我愛心,換人間真情。”讓愛心充滿每一個(gè)角落。
1、為xx市特殊教育學(xué)校的殘疾兒童送去溫暖,讓他們感受到當(dāng)代大學(xué)生的積極風(fēng)貌,鼓勵(lì)他們樂觀積極的生活
2、讓我校學(xué)生親身了解殘疾兒童的生活狀況,讓更多的大學(xué)生意識(shí)到殘疾兒童心理狀況,激起對(duì)生活的熱情度,提高大學(xué)生隊(duì)伍的公益意識(shí)。
3、為了那些殘疾的孩子們送去關(guān)愛與快樂,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
4、同時(shí)也是社員們的一次鍛煉,讓我們更多的了解社會(huì),學(xué)會(huì)更好的與人交流。
5、同時(shí)也是為了傳遞愛心,讓更多的人了解殘疾兒童和去關(guān)心他們,讓更多的人加入到我們這個(gè)集體中,來(lái)奉獻(xiàn)一份愛心。
至少xx人,學(xué)校有x個(gè)班。每個(gè)班至少分配x個(gè)人,并且每個(gè)班至少分配一名男生。人數(shù)最多不超過(guò)xx人。且每組都確定一名小組長(zhǎng),整個(gè)隊(duì)伍要確定一名領(lǐng)隊(duì)人,隊(duì)員要嚴(yán)格遵守領(lǐng)隊(duì)人命令。
20xx年x月x號(hào)下午
1、由宣傳部畫海報(bào)宣傳,歡迎不是青志聯(lián)的人加入。
2、青志聯(lián)成員到班上積極宣傳,邀請(qǐng)無(wú)課人員加入。
3、由于當(dāng)天是星期x,所以在前一天要確定好人數(shù),不能要有課的人加入,領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)認(rèn)真核對(duì)課程表。
4、星期x晚上通知所有要去特殊學(xué)校的人開個(gè)短會(huì),對(duì)星期四的安排做一個(gè)提前介紹,且規(guī)劃下星期四會(huì)玩些什么游戲,表演些什么節(jié)目,將一些什么課程。
1、星期x下午一點(diǎn)半在食堂門口集合。
2、集合完畢徒步向特殊學(xué)校前進(jìn)。途中不要隨便離隊(duì)。
3、到達(dá)學(xué)校后由領(lǐng)隊(duì)人分配小組到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。
4、上課時(shí)間積極領(lǐng)導(dǎo)小朋友上課。豐富他們的知識(shí),讓他們開心的學(xué),快樂的學(xué)。
5、下課時(shí)間組織小朋友一起玩游戲,或者為小朋友表演一些節(jié)目。
6、x點(diǎn)鐘在學(xué)校門口集合。組織回校。
1、在活動(dòng)來(lái)回的路上不要擅自離隊(duì)。否則后果自負(fù)。
2、在活動(dòng)中不要擅自離開特俗學(xué)校,更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動(dòng),后果自負(fù)。
3、活動(dòng)過(guò)程中要淡定,小朋友有時(shí)會(huì)做一些不可思議的事情,要理解他們。
4、和小朋友應(yīng)和諧相處,不要耍小脾氣。
5、盡量照顧到每個(gè)小朋友。
6、如發(fā)現(xiàn)小朋友都最打架應(yīng)及時(shí)制止,并對(duì)其進(jìn)行教育。
7、領(lǐng)隊(duì)人做好安全措施。各小組組長(zhǎng)應(yīng)看好各組成員。
1、路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊(duì)伍。應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人,領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員,若聯(lián)系不上,應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。
2、活動(dòng)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對(duì)其進(jìn)行教育,若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者,應(yīng)立即制止且報(bào)告學(xué)校老師。
3、活動(dòng)中有人擅自離開學(xué)校,應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人,領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員,若聯(lián)系不上,應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。
4、若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開學(xué)校,應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人,領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員,若聯(lián)系不上,應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。并且報(bào)告特殊學(xué)校老師。
1由宣傳部將活動(dòng)中拍下的照片進(jìn)行處理,展示于青志聯(lián),帶動(dòng)大家更積極的參加活動(dòng)。
2、每個(gè)活動(dòng)成員寫一篇活動(dòng)體會(huì)或者總結(jié)。
3、畫出海報(bào),讓更多的人知道殘疾兒童們,讓更多的人去獻(xiàn)愛心。
聾啞學(xué)校志愿者活動(dòng)內(nèi)容篇三
有一種世界,沒有喧鬧,只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流,他們用心靈說(shuō)話,用心靈歌唱,那里安靜和諧,純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到,只有用心去感受才能體會(huì)。在我們用心去聽,用心去感受的同時(shí),我們會(huì)得到心靈的凈化,享受到純真,體會(huì)到他們心靈的美妙,無(wú)聲的奇妙。那里不需要太多的語(yǔ)言,需要的是一顆無(wú)比真誠(chéng)的愛心。在我們不曾留意的角落里, 有很多因?yàn)楦鞣N不得已原因而變成了肓聾啞的孩子們, 他們生活在正常人的世界,卻心里獨(dú)嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到,在同一片藍(lán)天下,我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活,書寫自己的故事,讓歲月輕輕訴說(shuō);而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳?,奏響生命的樂章,讓日子不再單調(diào)!但當(dāng)他們需要關(guān)愛請(qǐng)求幫助時(shí)卻遭到無(wú)語(yǔ)的拒絕,他們渴望絢麗卻只能在無(wú)聲的世界靜默,而不得不獨(dú)自守候著自己藏于心底的夢(mèng)!“關(guān)愛聾啞孩子,貢獻(xiàn)一片愛心。”愛不是一時(shí)隨意的告白,愛是心與心的對(duì)話,是真實(shí)感人的行動(dòng)。
x月x日是一個(gè)讓我們難忘的日子(全國(guó)助殘日),我們招募了許多富有愛心的志愿者來(lái)陪伴小朋友度過(guò)歡樂的日子,相信會(huì)讓處于無(wú)聲世界的兄弟姐妹們心中揚(yáng)起波瀾。這一天,聾啞學(xué)校的孩子們應(yīng)該是朵朵綻放在愛的海洋中的鮮花。作為一直關(guān)愛他們的志愿者,我們期待著與他們一起度過(guò)這樣美好的時(shí)刻。任時(shí)光老人在歲月的軌道上疾馳,相信我們之間的友情線只會(huì)一天天延長(zhǎng)。志愿者愛心無(wú)限,聾啞朋友幸福永遠(yuǎn)!
我們手拉手,用心行動(dòng)托舉愛的海洋。
20xx年x月x日。
xx市xx區(qū)聾啞學(xué)校。
聾啞學(xué)校的小朋友們。
(1)與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系,得到支持與必要的幫助。
(2)確定參加此次活動(dòng)的具體人數(shù),并進(jìn)行分組每組具體所要準(zhǔn)備的活動(dòng)。確定聾啞學(xué)校在校學(xué)生的情況。
(3)對(duì)參加活動(dòng)的人員進(jìn)行與殘疾兒童交流的培訓(xùn),學(xué)一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)
(1) 在聾啞學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流,了解聾啞學(xué)生的基本情況以及交流所需要注意的事項(xiàng),參觀聾啞學(xué)校。
(2) 與聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流,并表演一些簡(jiǎn)單易懂的節(jié)目,帶領(lǐng)聾啞學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng),唱歌等活動(dòng)。
(3) 和聾啞學(xué)生合影,并捐助學(xué)校一些體育,日常用品。
(4)活動(dòng)結(jié)束后可讓小朋友用手語(yǔ)表達(dá)出自己的心聲,用dv錄下來(lái),用作留戀
(5) 與老師交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)活動(dòng)的成果于不足
(6) 和學(xué)生們告別,贈(zèng)送自己帶的小禮物
1、前期準(zhǔn)備過(guò)程中,認(rèn)真宣傳,加大宣傳力度。
2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)人員,聽從安排、注意安全。
3、與他們交流時(shí),避免用傷及自尊的語(yǔ)言。注意友好相處,彼此認(rèn)真對(duì)待。
4、仔細(xì)保管好活動(dòng)工具,返校前注意清點(diǎn),檢查是否齊全。
5、宣傳部所派人員認(rèn)真做好照片采集工作,務(wù)必真實(shí)準(zhǔn)確的記錄每一個(gè)精彩瞬間。
6、 在聾啞學(xué)?;顒?dòng)參觀要有組織,不要好奇亂碰一些設(shè)施,注意保持場(chǎng)地的衛(wèi)生和整潔,在學(xué)校不要嬉笑打鬧,注意自身的形象帶給他們的影響。
7、在沒有經(jīng)過(guò)老師的允許下,不可私自帶他們外出。
8、活動(dòng)過(guò)程中若出現(xiàn)小朋友不配合的狀況,應(yīng)盡量順著小朋友。
聾啞學(xué)校志愿者活動(dòng)內(nèi)容篇四
活動(dòng)宗旨
愛我就陪陪我。工程及其自動(dòng)化x班。
特殊教育學(xué)校的學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日下午x點(diǎn)集合至x點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):秦皇島市特殊教育學(xué)校
活動(dòng)流程:
活動(dòng)后總結(jié):有一種世界,沒有喧鬧,只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流,他們用心靈說(shuō)話,用心靈歌唱,那里安靜和諧,純真美麗。長(zhǎng)期以來(lái)聾啞學(xué)生都是由專人照顧,生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場(chǎng)合下進(jìn)行的,很少能與外界交流,他們的生活是相對(duì)閉塞和單調(diào)的。他們無(wú)法了解征程學(xué)生的生活,當(dāng)然也無(wú)法感受到來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛。雖然聾啞學(xué)生生活在無(wú)聲世界里,但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過(guò)大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動(dòng),不僅為他們的生活增添色彩,也給他們帶去了來(lái)自外界的支持與關(guān)懷。希望通過(guò)此次寓教于樂的素質(zhì)拓展活動(dòng),讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩,讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人!一個(gè)由衷的微笑,也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷,也能搭建起通往心靈的橋梁?;顒?dòng)不僅有利于豐富學(xué)生的精神世界,也利于讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的,積極交流的意識(shí)。
20xx年x月x日(暫定)
已有資源:人力資源河北聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院志愿者;活動(dòng)道具彩紙若干,照相機(jī)兩臺(tái);資金齊備;表演人員河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)生。 需要資源:活動(dòng)場(chǎng)地,小凳子若干
20xx年x月x日在河北省盲聾啞學(xué)?;顒?dòng)正式開始
1、下午xx:xx到學(xué)校,布置活動(dòng)場(chǎng)所。
2、xx:xx—xx:xx安排各位參加活動(dòng)人員入座,工作人員各就各位。
3、xx:xx活動(dòng)正式開始,主持人報(bào)幕,嘉賓講話(進(jìn)行dv錄制,同時(shí)主持人需要有老師手語(yǔ)的翻譯幫助)。
4、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。
5、讓小朋友用手語(yǔ)表達(dá)他們的心里話,用dv錄制,后期進(jìn)行配音。
6、活動(dòng)結(jié)束,收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)內(nèi)容:友誼籃球競(jìng)賽。
活動(dòng)目標(biāo):在生活中實(shí)踐證明我們都一樣,都是熱愛生活健康積極向上的少年,從而達(dá)到心理與生理的雙重健康鍛煉。
比賽方法:
一隊(duì)五人,其中一人為隊(duì)長(zhǎng),候補(bǔ)球員最多七人,但可依主辦單位 而增加人數(shù)。比賽分前、後半場(chǎng),每半場(chǎng)各 20 分鐘,中場(chǎng)休息xx分 鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)積分相同時(shí),則舉行延長(zhǎng)賽 5 分鐘,若 5 分鐘後比數(shù) 仍相同,則再次進(jìn)行 5 分鐘延長(zhǎng)賽,直至比出勝負(fù)為止。
活動(dòng)內(nèi)容:一個(gè)人背對(duì)著字,然后一個(gè)人面向那個(gè)字,面向那個(gè)字的小朋友做手勢(shì)讓對(duì)方猜那個(gè)字是什么字??紤]其彼此間可用手語(yǔ)交流,我們安排自愿者來(lái)比小朋友來(lái)猜。在娛樂的同時(shí)增進(jìn)彼此感情,調(diào)節(jié)氣氛。(猜字內(nèi)容會(huì)提前準(zhǔn)備好)
活動(dòng)內(nèi)容:當(dāng)場(chǎng)選出十名人員,男女各半,一男一女搭配左右腳捆-綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
活動(dòng)目標(biāo):活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力,鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力。
活動(dòng)內(nèi)容:一張不完整的臉譜,主持人定一標(biāo)準(zhǔn),提供多個(gè)形式不一的五官,讓學(xué)生在規(guī)定的次數(shù)拼湊,每拼湊一次主持人說(shuō)出其中正確與錯(cuò)誤的個(gè)數(shù),學(xué)生據(jù)此判斷糾正。
活動(dòng)目標(biāo):鍛煉學(xué)生推理和準(zhǔn)確判斷能力,開拓創(chuàng)新思維。 活動(dòng)五:集體離地拍照
活動(dòng)內(nèi)容:所有隊(duì)員站在一起,教練發(fā)口令1—2—3,當(dāng)喊到3時(shí)所有隊(duì)員都向上跳起,此時(shí)攝影師將對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行拍照
活動(dòng)目標(biāo):享受最后的成果。
1、 活動(dòng)中可能天氣變化:對(duì)此我們首先會(huì)關(guān)注活動(dòng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。其次,若活動(dòng)中途出現(xiàn)下雨或者風(fēng)太大等情況,學(xué)生的安全第一,一部分志愿者疏散學(xué)生至教室,其余的活動(dòng)工作人員收拾場(chǎng)地。
2、 參與人員身體狀況:由于冬季是感冒等流行病發(fā)高峰,每個(gè)工作人員當(dāng)天要測(cè)體溫,體溫正常的方可參與活動(dòng)。
1、 歸納整理活動(dòng)資料,照片視頻等送至唐山市盲聾啞學(xué)校
2、 資料存檔,寫總結(jié)稿,
1、前期準(zhǔn)備過(guò)程中,一定要認(rèn)真宣傳,加大宣傳力度。
2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中要主動(dòng)佩戴會(huì)徽,聽從安排、注意安全。
3、與他們交流時(shí),避免用傷及自尊的語(yǔ)言。注意友好相處,彼此認(rèn)真對(duì)待。
4、仔細(xì)保管好活動(dòng)工具,返校前注意清點(diǎn),檢查是否齊全。
5、宣傳部所派人員一定要認(rèn)真做好照片采集工作,務(wù)必真實(shí)準(zhǔn)確的記錄每一個(gè)精彩瞬間。
6、交流過(guò)程中要做好記錄,每一名志愿者都要注意自己的形象。
7、在沒有經(jīng)過(guò)老師的允許下,不可私自帶他們外出。