我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇一
在暑假這段時(shí)間內(nèi)，我讀了《朝花夕拾》這本書，從中，我得到了很多信息，不可是魯迅的生活瑣事，更多的就是做人的道理，當(dāng)時(shí)的政治，社會(huì)環(huán)境，還有很多信息?？赐赀@本書，我對魯迅的印象徹底的改變了，覺得魯迅又只是一個(gè)平常人，他也有缺點(diǎn)，也有小孩子脾氣，但唯一讓我佩服的是，他能在最平常的文字中，表現(xiàn)他的愛國情懷和當(dāng)?shù)氐恼苇h(huán)境，真的是字中有字，話中有話啊。
第一篇是《狗.貓.鼠》，他把每種動(dòng)物都比喻成不一樣的人，借助自我對每種動(dòng)物的感受，把社會(huì)上的人，劃分成三種，就像貓，抓了在放，放了在抓，最終玩厭了，在吃掉，這讓我讓想起了日本侵略中國時(shí)，日本人是怎樣欺負(fù)中國人！
在其他故事中，我也感受到魯迅想表達(dá)出來的情感。在魯迅的文章中，往往不失幾分笑意，在這黑暗的社會(huì)中，所折射的光線自然是黑色的，可我卻在這本書中，看到了一絲光芒。
這就是讓我感到佩服的寫作手法，這篇文章十分注意人物的刻畫和描述，同樣運(yùn)用白描的手法，十分傳神地刻畫出人物的性格特征采用了人物的肖像描述，動(dòng)作描述，語言描述，創(chuàng)造了許多性格鮮明的人物形象，讓我們讀的不亦樂乎。
讀完這本書，腦中還念念不忘書中的情節(jié)，在想想，魯迅能在黑暗中，發(fā)掘出童年之美，靠的是心中對未來的期望，我們是否能像他一樣，在最困難的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)光芒，并抓住它，就算是僅有很小很小的一絲，也要死死的拽著，不要讓期望逃跑。
我相信，只要每個(gè)人對未來都充滿著期望，那么，在他的世界里，就算有多大的障礙，他的生命也不會(huì)在寂寞！
朝花夕拾的心得體會(huì)篇二
在《藤野先生》里，藤野先生沒有像那樣日本學(xué)生樣歧視中國留學(xué)生，反而非關(guān)心魯迅的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持為他修正筆記，他的正直、熱情非常值得尊敬。這使我想起以前教我的一樣的老師，他們不僅在課堂上教我識字讀書，在課下還關(guān)心我的.生活，教我些做人的道理。雖然，我現(xiàn)在很少看到他們了，但是會(huì)一直把他們的教誨記在心里，努力做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、明理懂事的人。
在《從百草園到三味書屋》里百花園里碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂萊樹、紫紅的?？?，有鳴蟬、黃峰、叫天子，還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫，無拘無束，令人向往。魯迅爺爺通過這篇文章，表達(dá)了對意年生活的懷戀之情。
在這幾篇文章中，我最喜歡巜百花園到三味書香》因?yàn)樗c出了孩子的心聲，我希望童年生活里充滿無八優(yōu)無慮的歡笑，能自由自在地玩，玩耍。
擁有自己的樂園，在心里留下童年最美好的紀(jì)念。也許我長大后也能像魯迅爺爺一樣寫出一篇感人的回憶散文來，在回憶中品味人生。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇三
朝花夕拾是魯迅先生的散文集，作為中國現(xiàn)代文化的瑰寶之一，它以細(xì)膩的筆觸和深入的思考描繪了20世紀(jì)早期北京的社會(huì)景象和人民的苦難生活。這篇文章將從五個(gè)章節(jié)出發(fā)，對其中每一章的主題進(jìn)行分析和心得體會(huì)，希望能更好地理解魯迅先生的思想和文學(xué)造詣。
第一章《孤獨(dú)者》是朝花夕拾的開篇，它以諷刺的語調(diào)講述了一個(gè)關(guān)于藝術(shù)家自我封閉的故事。魯迅先生通過對主人公的描寫，直指了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)活動(dòng)的狹隘、保守和自以為是。這一章讓我深刻地意識到，在一個(gè)封閉的環(huán)境中，即使是有才華的人，也可能陷入自我固化的狀態(tài)，從而無法去感受和理解外面的世界。這對我來說是一個(gè)很好的反思，提醒我從不同的角度去看待世界和生活。
第二章《藥》是對主人公人生歷程的回憶和思考。通過對患者的描述，魯迅先生揭示了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的貧困、疾病和痛苦。主人公作為一個(gè)醫(yī)生，盡自己的能力和智慧去幫助病人，卻無法改變社會(huì)的不公和個(gè)人的無能為力。這一章讓我對醫(yī)生抱有深深的敬意，也讓我意識到在社會(huì)中，單打獨(dú)斗是無法改變現(xiàn)實(shí)的，我們需要共同努力去改變。
第三章《朝花夕拾》是整個(gè)書名的來源，它是魯迅先生對童年回憶的追憶。通過對兒時(shí)生活的描寫，魯迅先生展示了一個(gè)普通人家的生活面貌和社會(huì)孤立。童年是一個(gè)人成長的重要階段，魯迅先生通過對自己童年的冷靜回憶，啟發(fā)我們不僅要看到成長的快樂，也要看到自己的困境和不足，從而更好地改善自己。
第四章《故鄉(xiāng)》是魯迅先生對故鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的思考與回憶。通過對陳果夫婦的描述，魯迅先生揭示了家鄉(xiāng)的貧窮和人民的痛苦。他在為故鄉(xiāng)尋找出路的過程中，逐漸認(rèn)識到社會(huì)的壓迫和貧困的根源，同時(shí)也為故鄉(xiāng)的受傷和沉淪感到痛心。這一章對我來說是非常具有教育意義的，它告訴我要關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五章《狂人日記》是朝花夕拾中最為著名的一章，也是對自由與人性的最深刻的探討。通過主人公的瘋狂思維和行為，魯迅先生揭示了中國當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒謬和人性的扭曲。這一章讓我深感人性的脆弱和社會(huì)的不公，也讓我對自由的權(quán)力和責(zé)任有了更深入的理解。我們每個(gè)人都應(yīng)該為自由和人性的尊嚴(yán)而奮斗，永遠(yuǎn)保持對社會(huì)的批判和對自己的反思。
朝花夕拾是魯迅先生文學(xué)成就的巔峰之作，它通過對社會(huì)現(xiàn)象和人性的剖析，思辨和思考了中國當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端和人性的扭曲，從而為人們提供了對生活的思考和改變的動(dòng)力。希望我們能夠從中獲得啟發(fā)，時(shí)刻警醒自己，努力去改變自己和社會(huì)。只有這樣，我們才能朝著一個(gè)更公正、更自由的社會(huì)邁進(jìn)。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇四
時(shí)間如流水，一去不返。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過去了一大半。我不再迷戀這個(gè)世界，我已經(jīng)開始意識到自己的肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任。
回顧這一學(xué)期，雖然我們付出了汗水，但我們收獲不僅僅是快樂。我們開心、愉悅、成長。我們付出了辛勤的汗水，收獲了友情、知遇和友誼。
一、學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都非常認(rèn)真、仔細(xì)。在課后同學(xué)們也能認(rèn)真復(fù)習(xí)課文、認(rèn)真作筆記。在課堂上，同學(xué)們對老師所講的知識都能認(rèn)真地理解。我從來沒有認(rèn)為自己已懂得并能在復(fù)習(xí)時(shí)引用到自己不懂的地方，這次的考試就是我們明白的。
二、生活上，同學(xué)們基本能自己穿好衣服，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。我們宿舍也能自己整理床鋪了，能夠在集合時(shí)能夠排隊(duì)入廁；在公共衛(wèi)生間內(nèi)也能夠主動(dòng)地去打掃衛(wèi)生；能夠做到愛惜公物，不亂扔雜物。而在這一學(xué)期里，宿舍成員基本上都能夠按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，有問題能主動(dòng)地找老師或同學(xué)。宿舍內(nèi)的衛(wèi)生也比上學(xué)期有了很大的改善。每個(gè)宿舍都有不同程度的進(jìn)步。
三、生活習(xí)慣上，宿舍的衛(wèi)生情況也比上學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變，都能按時(shí)到宿舍里打掃衛(wèi)生。同學(xué)們基本都能自己整理自己的衣服和被褥等一切物品。我們宿舍還能夠自己整理床鋪的一切物品。
這一學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不是特別多，有的還是課本上學(xué)不到的，還有的`是與課標(biāo)相貼，這些都是我們今后工作需努力解決的。我們在這一學(xué)年里面，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但還有不足之處。我們將在今后的教學(xué)工作中，揚(yáng)長避短，把我們學(xué)習(xí)的地方吸收完善，使自己的工作做的更好一些。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇五
《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，它是中國現(xiàn)代文學(xué)的杰作之一。書中各章節(jié)以其別開生面的寫作手法和深刻的思想內(nèi)涵深受讀者喜愛。本文要從五個(gè)角度出發(fā)，分別對小說里的五個(gè)章節(jié)進(jìn)行探究和分析，希望能夠更加深入地理解魯迅先生的作品，探索其中所蘊(yùn)含的人生智慧。
第二段：《從百草園到三味書屋》——臺(tái)閣淸音下的時(shí)間之船。
這一章講述了魯迅童年時(shí)在廣州的生活經(jīng)歷，從他小時(shí)候的玩伴、草地、草房等元素入手，以生動(dòng)的語言和真摯的情感勾勒出了江上一家人的生活。讀《百草園到三味書屋》，我感受到了魯迅先生對童年時(shí)光的深情追憶和無盡懷念。通過這個(gè)章節(jié)，我認(rèn)識到人們對兒時(shí)時(shí)光的懷念是普遍的，每個(gè)人都有類似的羈絆和回憶。這也讓我體悟到時(shí)間如白駒過隙，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜身邊的人和事物。
第三段：《阿Q正傳》——弱者的復(fù)仇與虛偽的自嘲。
阿Q是魯迅筆下的一個(gè)典型的弱者形象，他無處不被人欺負(fù)，可我卻看到了他具有的一種樂觀和反抗的精神，他是一個(gè)勇敢的人，盡管他在現(xiàn)實(shí)中往往會(huì)失敗。這個(gè)章節(jié)強(qiáng)調(diào)了虛偽、君子和小人的區(qū)別。通過阿Q的形象，我認(rèn)識到一個(gè)弱者的復(fù)仇是虛偽的，只有真正的自我提升和努力才能賦予一個(gè)人真正的尊嚴(yán)。阿Q被鞭笞的同時(shí)也打中了讀者自己內(nèi)心深處的某種感觸，引發(fā)了我對自己內(nèi)心世界的深切思考。
第四段：《狂人日記》——細(xì)微處的世俗和瘋狂。
《狂人日記》是魯迅先生最具爭議性的作品之一，它以瘋狂和世俗的話語創(chuàng)造了一個(gè)瘋狂的世界。通過狂人的自言自語，我看到了這個(gè)世界的荒誕和現(xiàn)實(shí)的扭曲。這個(gè)章節(jié)的主題之一是現(xiàn)實(shí)扭曲，通過對世界的獨(dú)特視角和對虛偽、世俗現(xiàn)象的犀利揭示，魯迅先生用瘋狂的手法探索了人性的真實(shí)。讀完后，我覺得這個(gè)故事超越了一個(gè)人的神經(jīng)病故事，而是對社會(huì)的深度諷刺和對現(xiàn)實(shí)的挖苦。
第五段：《家》——?dú)q月流淌中的記憶與情感。
《家》是魯迅先生最后一篇散文，被廣大讀者稱為自傳篇。在闡述了作者的家庭背景和家庭生活后，魯迅先生以堅(jiān)毅和睿智的目光審視了自己的家庭，表達(dá)了他對家庭的思念和對祖國的痛楚。讀完這一章節(jié)，我深深感受到了家庭的溫暖和親情的重要。家不僅僅是一個(gè)居住的地方，更是我們成長和思考的地方，無論我們身在何處，家終究是我們最溫暖的歸宿，是我們的精神寄托。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，并發(fā)表對魯迅的評價(jià)。
通過對《朝花夕拾》中五個(gè)章節(jié)的分析，我更加深入地理解了魯迅先生的思想和文學(xué)風(fēng)格。魯迅以獨(dú)立、堅(jiān)韌的精神，不畏艱難，用他敏銳的眼光揭示了社會(huì)現(xiàn)象中的虛偽和世俗。魯迅先生的作品具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義，它不僅從一個(gè)人的角度出發(fā)，而是通過個(gè)體來揭示社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與虛妄，并勾勒出了人性的真實(shí)與脆弱。讀完《朝花夕拾》后，我更加敬佩魯迅先生的勇敢和無私，他讓我明白了文學(xué)力量的重要性，也讓我明白了一個(gè)作家對社會(huì)和時(shí)代的責(zé)任感。我相信，《朝花夕拾》這本書將在我心中永遠(yuǎn)閃耀。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇六
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫唯一的一部回憶散文集，原名為《舊事重提》。這一些全都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅先生1926年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時(shí)候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時(shí)候的趣事，在現(xiàn)在看來，總覺得小時(shí)候無憂無慮，我多麼想再回到小時(shí)候，在體驗(yàn)一下那小時(shí)候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時(shí)候的，感到無聊，沒趣。但在小時(shí)候，是多麼值得回憶的事啊。
記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說是個(gè)小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應(yīng)了在水里和小伙伴一起玩耍拿個(gè)小簍子捉魚捉蝦，我不會(huì)捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說不大會(huì)但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會(huì)，摸到一個(gè)長長的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看，啊!蛇啊!這是小伙伴圍了上來，打家討論來討論去，小伙伴拿著幾個(gè)小棍，把它挑來挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的.尾巴放在火里。那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。
老師曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇七
《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，共分為八章，包含了多篇優(yōu)美精彩的散文作品。在閱讀過程中，我深受其感動(dòng)，并對其中的內(nèi)容產(chǎn)生了深刻的思考。在各章中，我感受到了對生活的真實(shí)寫照、對社會(huì)問題的深思熟慮以及對人性的深入剖析。通過這本書，我更加了解了魯迅的獨(dú)特風(fēng)格和思想。以下是我對《朝花夕拾》各章的心得體會(huì)。
首先，第一章《從百草園到三味書屋》以魯迅在百無聊賴的日子里流連于百草園為開篇，引發(fā)了對于名利和面子的思考。魯迅在文中寫到，“我常常責(zé)怪自己沒有舉世無敵的文鄒鄒，不勝世之富貴情?！濒斞敢宰约旱挠H身經(jīng)歷，揭示了名利與人性之間的矛盾。他用犀利的筆觸將社會(huì)現(xiàn)實(shí)與個(gè)人內(nèi)心的掙扎展示于讀者面前，引起了我對于人性、社會(huì)和價(jià)值觀的深刻思考。
其次，第二章《故鄉(xiāng)》以魯迅的故鄉(xiāng)象山為背景，通過對于故鄉(xiāng)的深情描寫，表達(dá)了魯迅對于家鄉(xiāng)的眷戀之情。他通過對于童年在故鄉(xiāng)的生活的回憶，勾勒出了一個(gè)質(zhì)樸平凡但充滿溫情的故鄉(xiāng)世界。結(jié)尾處，魯迅提到“故鄉(xiāng)歡迎我”，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，使我意識到無論離開故鄉(xiāng)多年，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是人心靈的港灣。
第三章《阿長，信是你寫的嗎？》通過一個(gè)家庭的故事，展現(xiàn)了貧苦人家懷揣希望之火與現(xiàn)實(shí)無情的矛盾。阿長是一個(gè)渴望上進(jìn)的少年，他追求知識，但卻受到了來自家庭及社會(huì)的無情排擠。通過對于阿長命運(yùn)的揭示，魯迅深刻地反思了人們在現(xiàn)實(shí)面前的努力與無奈，使我對于社會(huì)的不公與個(gè)人的奮斗充滿了思考。
第四章《從去年開始說起》是魯迅寫給友人的信收集，其中包含了對于文化和教育的深入思考。魯迅通過寫信的方式，與朋友分享了他對于文化教育的觀點(diǎn)。他提出，現(xiàn)實(shí)中有很多傳統(tǒng)文化的束縛，我們應(yīng)該打破這些束縛，創(chuàng)造屬于我們自己的文化。這篇文章讓我更加深入了解到魯迅先生所倡導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng)，也讓我明白了文化與個(gè)人的關(guān)系。
最后，第五章《后記》是魯迅對于整本書的總結(jié)，內(nèi)容涉及社會(huì)、文化和人性等方面。他以深沉犀利的筆觸，對于舊時(shí)代的束縛和社會(huì)的不公進(jìn)行了剖析和批判。他對于社會(huì)現(xiàn)象的鞭撻和對于人性的揭示，使我倍感觸動(dòng)，也讓我意識到我們應(yīng)該積極地關(guān)注社會(huì)問題，思考人性的真善美。
通過閱讀《朝花夕拾》，我深受其感動(dòng)，對于魯迅先生的獨(dú)特風(fēng)格以及深邃思想產(chǎn)生了更深刻的了解。這本書讓我思考了生活、社會(huì)和人性等種種問題，也激發(fā)了我對于文化、教育和社會(huì)的興趣。在我們追求幸福的過程中，應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注那些被邊緣化的人群，堅(jiān)守自己的固執(zhí)與理想。魯迅先生的精神將一直伴隨著我們，繼續(xù)啟迪和引領(lǐng)我們的思考。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇八
到這現(xiàn)在的年紀(jì)，我真正的疑惑了，我這相信先生寫這些文章的時(shí)候，并非是刻意帶著批判社會(huì)的目的了，我更愿意相信，先生是真正的想念那些日子，眷念那一份無邪、純真。
人到了一定的年紀(jì)，看清了生活的世界，感受到生存的壓力，見識了人性的丑陋，厭倦了忙碌的追求，這時(shí)候，突然間，似乎從一場惡夢中清醒過來，一切都黯淡無光、索然無味了，于是，開始想念那些無憂無慮的日子，開始思念那些傻傻純純的年代，。這大概是司馬遷在《屈原列傳》中所說的“人窮則反本”吧，只是，我們無法再躲在父母的羽翼之下，我們無法真正的與世無爭，于是，便只能躲回到無爭的童年了。
老之將至，心倦身累，沉入童年的回憶里，希望借助那些永不凋謝的花朵，減輕身心的疲憊。
童年的花是美的，童年破舊的小屋是溫馨的，童年的玩伴是可愛的，童年的糗事也是有趣的，沒有一點(diǎn)塵埃，不玷半點(diǎn)污穢。
記憶中的槐樹總是開滿清香的花朵，它一直陪著自己，蔥蘢了半生的光陰；一棵掛著零星青棗的棗樹，不見了青澀，變得紅潤香甜；瓦縫中的紫羅蘭，院壁上的虎耳草，小池中的睡蓮，滿墻的牽牛，在記憶的深處，全都笑臉燦然，生機(jī)勃勃，連那一株從野地里挖回來，用薄薄的土種在一個(gè)破爛小瓷盅里，放在案頭的細(xì)弱單薄含羞草，竟也翠綠起來，光陰的流轉(zhuǎn)，并沒有褪去它們的顏色，反倒是讓它們更加青翠，一葉葉，一朵朵，開滿了時(shí)間的角落，鋪滿生命的來路，它是年少飛揚(yáng)的心境啊，是一段快意的生命，是一個(gè)童話，永遠(yuǎn)的美麗童話。
多年以后，當(dāng)我們俯身拾取童年的花朵，心里沒有別的，只有感激，感激上蒼給予人類最初的純真，感謝在那一段日子里陪伴自己的朋友親人，心中涌起的是深深的眷念，眷念那雛菊般樸素潔白的日子，眷念那段日子中的一草一木。想念純真，想念快樂。
因?yàn)椋覀冏叩锰?，將靈魂丟在了來路……。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇九
同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫：“人都到那里去了?!”......”
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露的天真爛漫，眼角了一幅幅令人神往的畫。
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的熱愛、自由的童真童趣。間，我了幼年的魯迅。趁大人不，鉆進(jìn)了白草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果;與玩伴一起捕鳥，但性急，捕;他又常聽保姆長講故事，非常害怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書屋，有老先生的教誨，但仍敵不過的孩子氣，當(dāng)他讀書讀入神時(shí)，卻沒學(xué)生干著各式各樣的事，正用紙糊的盔甲套在指甲上玩，而魯迅正地在畫畫......
一起感受天真爛漫，令人回味。是引起了我的共鳴吧，真不懂會(huì)喜愛《朝花夕拾》中的篇，想必是作者以孩子的眼光看世界，讀讓人感到親切，充滿激情。
童年已遙遠(yuǎn)，留下的些散瑣的記憶，倒細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛，自由。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇十
《朝花夕拾》是中國當(dāng)代文學(xué)家魯迅的散文集，由于其中的一篇同名散文而得名。這本書中的文章以真實(shí)細(xì)膩的描寫和深沉的思考，展現(xiàn)了魯迅對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深入觀察和獨(dú)到見解。通讀這個(gè)散文集，我收獲頗多，以下是我對其中幾篇的心得體會(huì)。
首先是《孔乙己》。這個(gè)故事講述了一個(gè)地痞孔乙己的悲慘人生，通過描寫他在酒館中擠兌和欺凌的情節(jié)，展現(xiàn)了社會(huì)底層人物的困境和無奈。魯迅通過對孔乙己的真實(shí)而深刻的刻畫，使讀者對孔乙己這個(gè)角色產(chǎn)生了強(qiáng)烈的同情之情。這篇故事使我認(rèn)識到社會(huì)不公和貧富差距的存在，以及那些生活在底層的人們所面臨的艱辛和無助。同時(shí)，我也意識到了我們每個(gè)人都應(yīng)該對待他人更加友善和寬容，盡可能地去消除社會(huì)不公。
其次是《阿Q正傳》。這個(gè)故事以阿Q這個(gè)角色為中心，講述了他的生活和思想的變化。阿Q雖然是一個(gè)懶散膽小的人，但他卻有著特立獨(dú)行的精神。故事中，魯迅通過對阿Q性格和行為的描寫，展現(xiàn)了他面對困苦生活的態(tài)度和反抗精神。阿Q追求虛榮，以自欺的方式來維護(hù)自尊心，這使我想到了社會(huì)中許多人面對現(xiàn)實(shí)困境也會(huì)選擇以各種方式逃避或否定。魯迅通過這個(gè)形象，呼吁人們要直面自己的困境和問題，不要逃避現(xiàn)實(shí)，正視自己的弱點(diǎn)并努力改進(jìn)。
另外，還有《白光》這篇散文。魯迅描述了工人們面對殘酷暴虐的生活環(huán)境，仍保持對人生的樂觀和奮斗。通過對工人們身體勞累，精神掙扎的描寫，魯迅強(qiáng)調(diào)了工人階級的偉大和重要性。這個(gè)故事讓我深深感受到工人群體的辛勤和付出，他們?yōu)閲液蜕鐣?huì)的發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，也讓我深思，我們是否應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注并幫助那些為我們生活提供便利的工人們，為他們創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和待遇。
此外，《故事新編》這篇散文也給我留下了深刻的印象。魯迅以一種幽默而諷刺的方式，改編了某些童話故事中的情節(jié)，以展現(xiàn)這個(gè)世界的假象和不真實(shí)。通過對虛幻故事的轉(zhuǎn)化，魯迅揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的虛偽和偏見。這個(gè)故事啟示我要懷有對社會(huì)現(xiàn)象的質(zhì)疑和批判精神，不要輕易相信表面的虛假和謊言，要從多個(gè)角度去思考問題，從而更好地認(rèn)識到真實(shí)的世界。
總而言之，讀完《朝花夕拾》這本散文集，我真正體會(huì)到了魯迅的真實(shí)和深刻。他在作品中溫情地反映了人們的憂患和希望，揭示了社會(huì)的丑陋和歪曲，呼吁人們要真實(shí)地面對現(xiàn)實(shí)，勇敢地反抗不公。這些故事讓我思考了許多問題，對社會(huì)和人生有了更深入的認(rèn)識。通過閱讀和思考，我相信每個(gè)人都可以從中汲取力量，去改變自己和社會(huì)。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇十一
殘陽似血。
坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香，輕輕地彌漫在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特而輕狂童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的清香，頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。
在細(xì)雨中呼喚的青春。
有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實(shí)的語言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。
小時(shí)候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個(gè)個(gè)忙碌的背影，心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。
小時(shí)候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在寧靜的月光下，數(shù)星星。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。
如今的我，離開了過去，不再擁有過去那些時(shí)光了。這，或許是一種遺憾，但同時(shí)卻多了一份充實(shí)?，F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著，努力地學(xué)習(xí)，拼命的爭取明天。或許這很累很累，但我卻在一天天地長大，一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領(lǐng)會(huì)不到的吧!
童年是大海中的一朵浪花。
朋友!在如今的時(shí)代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同時(shí)代不同人的童年吧!
殘陽似血
合上《朝花夕拾》，品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時(shí)光又將我?guī)Щ亓四悄且粋€(gè)輪回……
朝花夕拾的心得體會(huì)篇十二
初讀《朝花夕拾》時(shí)，我十分喜愛魯迅筆下的那個(gè)豐富多姿的兒童世界。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的`。他的作品既不遮遮掩掩，不追求滿是好詞佳句的華麗。仿佛在給你講故事一樣。
《朝花夕拾》，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。讓我佩服不已!
想起我的童年，還歷歷在目，我曾經(jīng)就做過一件傻事——
那是一個(gè)五歲的秋天，我和我的好朋友一起在草地邊玩耍，我們決定玩過家家。我負(fù)責(zé)煮飯。我去拔雜草當(dāng)佳肴，一下子把草連根拔起。我看到草根，突然我的心里產(chǎn)生了一個(gè)很離譜的念頭——這是人參嗎?好像是的，電視上的人參就是這樣的。哈哈!我發(fā)現(xiàn)人參了，哈哈!結(jié)果我的好朋友告訴我說這不是人參，我十分生氣：“你胡說，這明明就是人參，你胡說!”我的媽媽告訴我，這的確不是人參，你看，說著給我看了真人參的圖片。我終于相信了。
這件事我至今還銘記在心，這件留在我童年記憶里的傻事。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇十三
每個(gè)人都會(huì)有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自我的心里留下了完美的回憶。而魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶?！冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募?。在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多。
他的童年并不很歡樂，他做的很多事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到難過，但樂觀的他沒有認(rèn)為這是人生的黑暗，而是把那些長輩的不認(rèn)同化為動(dòng)力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他告訴我們，要珍惜童年，更應(yīng)及時(shí)把童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給那些喜歡批評孩子，不理解孩子的家長敲響了警鐘。所幸我的家長是理解我的，但我的一些同學(xué)就不那么幸運(yùn)了，曾有一位小學(xué)同學(xué)因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每一天休息時(shí)間，其余時(shí)間全得用來做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”啊！
可是童年畢竟是完美的。從作者對百草園那一串充滿詩情畫意的描述中，我似乎隨著他的心境愉快的回到了那個(gè)充滿童趣的，碧綠的，生機(jī)勃勃的院子里，體驗(yàn)一個(gè)孩子與大自然相處的無憂無慮。即使去了學(xué)堂，有一位古板的教師，讀一些難懂的語句，也壓抑不了孩子們折梅，尋蟬蛻的天真。作者的童年樂趣中，還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年，能有說不完的話，還有閏土那樣一位好伙伴。他那時(shí)雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城市里的孩子無法感受到的。文中的一切對于我都是那樣的新鮮，鮮活，充滿吸引力。一切感受都是那么令人回味，真不懂自我怎樣會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇，也許是引起了我心中的共鳴吧。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）。
朝花夕拾是北島先生的一首名篇，其中以“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的詩句最為膾炙人口。這句詩如同一面鏡子，讓人看到了社會(huì)發(fā)展的沖突與個(gè)體的無奈。作為人類的一員，我們在朝花夕拾這一場關(guān)于親情與人情的戲劇中，能否展現(xiàn)出我們自己的真實(shí)面貌？我在觀看和思考過后，深感朝花夕拾對人性的啟迪和塑造的意義，也對我的生活和思維方式產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：承上啟下（200字）。
在朝花夕揀的社會(huì)背景中，人與人之間的情感交流顯得尤為重要。楊?yuàn)檴?，“小姍”這個(gè)形象化名字對我來說，仿佛是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人的縮影。她為了追尋自己的音樂夢想，不斷奮斗著，卻因?yàn)榧彝サ脑蚨陡袎阂帧Ｃ鎸Σ荒芾斫庾约旱挠H人，她選擇了沉默和逆反。而自己在家庭中的位置又如何呢？在她對待親情的逆反中，我找到了自己的影子。我也曾感到親情的束縛和無奈，甚至有些憤怒，但我明白，在這個(gè)眾生紛紛的世界中，親情是讓我不斷成長的土壤。
第三段：主題發(fā)展（400字）。
朝花夕揀中的人物形象不只是貶低了傳統(tǒng)的倫理道德觀念，還揭示了人性中的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們身處這個(gè)紛繁的世界，感受著大家似乎都在給別人當(dāng)配角，只有在夜深人靜的時(shí)候，我們才能夠真正地審視自己，明白自己真正的感情。作為人類，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和換位思考，用心去感受與人送祝福。我相信，只有懂得感恩的人才能更好地繼續(xù)成長。
在“子欲養(yǎng)而親不待”這一句中，我們看到了傳統(tǒng)的道德觀念與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的沖突。現(xiàn)實(shí)中，有些人因?yàn)楦鞣N原因無法照顧父母，但這并不代表他們沒有親心。然而，我們往往把自己的悲傷轉(zhuǎn)嫁到他人身上，索取關(guān)心和承認(rèn)。親情的重要性并不值得質(zhì)疑，但我們不能僅僅從親情中尋找安慰，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和寬容。只有在寬容中，我們才能真正地凈化內(nèi)心，使得朝花夕揀中的溫馨氛圍得以彌漫。
第四段：感悟與思考（300字）。
通過朝花夕揀，我深刻地認(rèn)識到親情和人情的復(fù)雜性和自相矛盾的關(guān)系。在家庭中，雙方都有各自的需求和矛盾，需要處理和折衷，但最重要的是通過真誠的溝通和理解來解決問題。我們不能用自己的期待去要求他人，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考和接納不同的觀點(diǎn)。當(dāng)我們站在對方的角度去感受和理解，才能以更寬容和包容的態(tài)度融入這個(gè)社會(huì)。
第五段：結(jié)語（200字）。
人生如一場旅途，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受。而在這個(gè)過程中，親情和人情都是我們不容忽視的力量。與其埋怨家庭的種種不如意，不如用心去感受那份深沉的情感。只有在親情中，我們才能找到自己的歸屬，才能真正實(shí)現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不待”。朝花夕拾讓我明白，我們要珍愛和關(guān)懷身邊的人，盡力去理解和包容他們，用一顆溫暖的心迎接今天的朝陽。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇十五
朝花夕拾是魯迅先生的一本散文雜記集，包含了他對自然、社會(huì)等各個(gè)方面的觀察和思考。而其中的第章，更是讓人思緒萬千。在閱讀朝花夕拾第章時(shí)，我深受震撼，不禁想要和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：
朝花夕拾第章是魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的重要篇章之一，它向我們展示了魯迅先生對于生活中種種景象的敏感和獨(dú)特的觀察力。在這一章中，他描述了一位平凡勞動(dòng)者敬愛先生的情節(jié)，通過對家族的追溯，對普通人生活的描摹，表達(dá)出對人性的贊美和對家國情懷的思考。
第二段：
在《朝花夕拾第章》中，魯迅通過朝拜自己的一位長輩，展示出了他對人性的敬畏之情。在他的敘述中，這位長輩雖然年事已高，甚至有些行動(dòng)不便，但卻始終沒有忘記動(dòng)員全家去拜祖宗。這種對傳統(tǒng)和家族的尊重，表現(xiàn)出了他對于人文歷史的深刻思考。
第三段：
同時(shí)，在《朝花夕拾第章》中，魯迅也通過對社會(huì)問題的描繪，展示了他對社會(huì)的批判意識。在他的描寫中，那一些漁船工人并不是享受到了多少人情，而是在很多時(shí)候被各種各樣的困難壓得喘不過氣來。這種對社會(huì)弱勢群體的關(guān)注，表達(dá)出了他對社會(huì)正義的追求和對社會(huì)問題的關(guān)心。
第四段：
此外，《朝花夕拾第章》中的一些描述還讓我感受到了作者對于自然的熱愛。他描繪了一位兒童在湖濱捉蝦的情景，以及他在夜晚散步時(shí)欣賞到的各種自然美景。這種對于自然的觀察和表達(dá)，讓我感受到了作者對自然的獨(dú)特的情感體驗(yàn)，也讓我重新審視了自然之美。
第五段：
通過閱讀《朝花夕拾第章》，我對于魯迅先生的散文才華有了更深的認(rèn)識和欣賞。他通過對生活瑣事的描寫，展示了他對個(gè)體生命的關(guān)懷，對社會(huì)問題的批判。他的文筆深沉而凝重，既能讓人思考，又能讓人為之動(dòng)容。我相信，在今天這個(gè)充滿著快節(jié)奏和功利主義的社會(huì)中，讀魯迅，讀朝花夕拾，能夠喚起我們對人性、家族和社會(huì)的思考，對真善美的追求。
以上就是我在閱讀《朝花夕拾第章》之后所得到的一些心得體會(huì)。通過對這個(gè)章節(jié)的思考，我深受鼓舞和啟發(fā)，也對魯迅先生的才華有了更深的欣賞。相信只有通過我們每個(gè)人的深思熟慮和行動(dòng)，才能夠真正地實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體的自我提升。朝花夕拾，陽光午后里，我們應(yīng)該珍惜這最美好的時(shí)光，銘記生活給我們帶來的每一個(gè)感動(dòng)。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇十六
朝花夕拾是魯迅先生的小說集，其中包含了七篇作品，每篇都描寫了從中國新文化運(yùn)動(dòng)開始，一直到第一次國共合作為止的歷史片段。這些作品以其細(xì)膩的筆觸和深刻的思想感染了無數(shù)讀者，給予了他們深刻的心得體會(huì)。讀完朝花夕拾，我也感受到了其中蘊(yùn)藏的智慧和力量。下面我將通過五段式的方式，分享我在朝花夕拾中的心得體會(huì)。
首先，朝花夕拾給我?guī)淼牡谝粋€(gè)心得體會(huì)是對于時(shí)代的反思。朝花夕拾一直被認(rèn)為是魯迅先生最為個(gè)人化的作品集，他通過自己的親身經(jīng)歷，抒寫了對于中國社會(huì)的揭露和批判。魯迅先生筆鋒犀利，以痛苦的親身經(jīng)歷和飽含憤怒的文字，向讀者展示了封建社會(huì)的黑暗面，讓我們看到了那個(gè)時(shí)代的真實(shí)面貌。同時(shí)，他也批判了當(dāng)代的封建禮教和舊的道德觀念，呼吁人們勇敢追求真理和進(jìn)步。通過閱讀朝花夕拾，我也對當(dāng)代社會(huì)進(jìn)行了深入的反思，明白了自己應(yīng)該珍惜身邊的機(jī)會(huì)，不斷追尋真理和進(jìn)步。
其次，朝花夕拾給我?guī)淼牡诙€(gè)心得體會(huì)是對于人性的思考。朝花夕拾中描寫了各種不同類型的人物，他們或善良，或殘忍，或懦弱，或自私。通過這些形象化的塑造，魯迅先生深入探討了人性的本質(zhì)和復(fù)雜性。他通過對于人們內(nèi)心的揭示和思考，為讀者展示了人性中的善惡和矛盾。通過閱讀朝花夕拾，我深刻地意識到了人性的復(fù)雜性和多樣性，學(xué)會(huì)了審視他人和自我。
第三，朝花夕拾給我?guī)淼牡谌齻€(gè)心得體會(huì)是對于生活的熱愛。朝花夕拾中的許多作品都以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)，描繪了普通人的生活瑣事。魯迅先生通過對于細(xì)節(jié)的觀察和描繪，讓這些看似平凡的生活細(xì)節(jié)充滿了溫暖和感動(dòng)。他用一種細(xì)膩而深刻的方式，讓讀者感受到了生活的美好和真實(shí)。閱讀朝花夕拾，我更加熱愛生活，珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)了從生活中汲取力量和啟發(fā)。
接下來，朝花夕拾給我?guī)淼牡谒膫€(gè)心得體會(huì)是對于知識的追求。朝花夕拾中的作品涉及了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，從醫(yī)學(xué)到歷史，從文學(xué)到哲學(xué)。魯迅先生如此廣泛的知識背景讓我深感敬佩，更激發(fā)了我對知識的追求。通過閱讀朝花夕拾，我對于中國現(xiàn)代歷史有了更為深入的了解，同時(shí)對于文學(xué)和哲學(xué)等學(xué)科也有了更廣闊的視野。朝花夕拾激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷追尋知識的邊界。
最后，朝花夕拾給我?guī)淼牡谖鍌€(gè)心得體會(huì)是對于藝術(shù)的鑒賞。朝花夕拾本身就是一部高度藝術(shù)化的作品，魯迅先生通過其獨(dú)特的文字風(fēng)格和表達(dá)技巧，讓每一篇作品都成為了藝術(shù)的杰作。他的文字簡潔而質(zhì)樸，直抵人心。通過閱讀朝花夕拾，我獲得了對于藝術(shù)的更深層次的鑒賞能力，學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品和表達(dá)方式。
總結(jié)一下，朝花夕拾是一部具有深刻思想和智慧的作品集，讀完后我收獲了對于時(shí)代的反思、人性的思考、生活的熱愛、知識的追求和藝術(shù)的鑒賞能力等心得體會(huì)。這些體會(huì)在我的生活中起到了積極的指導(dǎo)作用，使我更加熱愛生活，追求真理，珍惜身邊的一切。朝花夕拾不僅是文學(xué)的杰作，更是一本蘊(yùn)藏著魯迅先生對于人生和社會(huì)的深刻思考的書籍。我希望通過分享這些心得體會(huì)，能夠讓更多的人受益，從而獲得屬于自己的新體驗(yàn)和啟發(fā)。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇十七
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，在童年里有苦也有笑，但在自己的心里大多數(shù)會(huì)留下了美妙的回憶。在魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅先生的這些文章，既反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，又表現(xiàn)了他對美妙社會(huì)的憧憬和追求。我還感受到了魯迅先生對當(dāng)時(shí)所謂的一些名人名教授的不滿，對封建社會(huì)的批判。他憎恨封建社會(huì)。封建禮教不知道戕害了多少兒童，在《二十四孝圖》中，魯迅在兒時(shí)，很想成為孝子，可是在看了《二十四孝圖》后，才發(fā)覺孝有如此之難，對于從前癡心妄想，想做孝子的方案，完全無望了。這多么讓兒童們掃興??！其中的郭巨埋兒被兒童們見了后，又有幾個(gè)不會(huì)感到可怕呢？封建社會(huì)宣揚(yáng)孝道，又會(huì)起到多少正面作用呢？孩子們當(dāng)然也可怕自己的父母，更擔(dān)憂家景的好壞，甚至怕觀察我的白發(fā)的祖母。臥冰求鯉的故事，又會(huì)有幾個(gè)兒童情愿奉行孝道呢？其中的老萊娛親最使人反感，行年七十，言不詐老，常著五色斑斕之衣，為嬰兒戲于親側(cè)。又常取水上堂，詐跌仆地，作嬰兒啼，以娛親意。我覺得老萊子當(dāng)然有一顆孝心，只是用詐的（方法）逗父母快樂。對于小孩子來說，他們情愿聽的是故事，而不是于詐相關(guān)的事情。
他憎恨封建社會(huì)。封建迷信不知坑害了多少無辜百姓。在《父親的病》中，名醫(yī)們用完各種靈丹妙藥，可是父親的病依舊緊緊纏身，一百塊錢的藥好像無濟(jì)于事。其中一位名醫(yī)父親病入膏肓?xí)r，才承認(rèn)自己無能為力。好幾年好幾次的一百塊錢出診費(fèi)就換來父親更差的身體和一句無能為力……此外，名醫(yī)們的`靈丹妙藥都是神奇的，與眾不同的，價(jià)錢自然都是昂貴的，然而藥效卻極為平常。
他想轉(zhuǎn)變社會(huì)現(xiàn)狀，在白話文運(yùn)動(dòng)中，提倡使用白話文，這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，使中國文學(xué)邁上新的階梯，讓中國社會(huì)進(jìn)入新的時(shí)代在這過程中，魯迅先生遭到當(dāng)時(shí)所謂的名人名教授陳西瀅等人的批判和嘲諷。妨害白話者的流毒卻猶如洪水猛獸，特別廣闊，也特別長期，能使全中國化成一個(gè)麻胡，凡有孩子都會(huì)死在他的肚子里。魯迅先生寫下了生氣的話。
《朝花夕拾》像一顆明星鑲嵌在中國（文化）的無垠的天空中，讓我們了解過去的歲月，展望美妙的將來，收獲閱讀愛好和寫作技巧。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇十八
初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本，反而覺得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨(dú)特之處。
我正在讀“無?！边@一篇章時(shí)，也正好是全書的一半，這“無常”與之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論。
說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。
一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西;我最愛的`紅燒魚。不過，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。
從看了《阿長與山海經(jīng)》開始，如今我已不記恨她了。在《阿長與山海經(jīng)》中的她，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的。
《朝花夕拾》的內(nèi)容簡短但不缺乏經(jīng)典，看來我想讀透這前半本書，還得好好體會(huì)、體會(huì)!
朝花夕拾的心得體會(huì)篇十九
《朝花夕拾》這本書在選材上善于以小見大，通過生活中的小事，展現(xiàn)出宏大的社會(huì)風(fēng)貌，表達(dá)深刻的主題。既寫出了作者對童年生活的回憶，又寫出了作者對新文化運(yùn)動(dòng)和民主革命的支持；既寫出了作者對精神麻木的民眾的悲哀與憤怒，又寫出了作者對童年、對大自然的美好回憶向往以及對壓抑兒童天性的封建教育的不滿。
作者魯迅在《朝花夕拾》中成功地塑造了具有鮮明性格特點(diǎn)的人物。如勤勞樸實(shí)，熱愛生活的長媽媽。長媽媽是魯迅兒時(shí)的.保姆，她常給“我”講故事，讓我覺得“她”有“偉大的神力”。她知道“我”喜歡《山海經(jīng)》，不識字的她不辭辛勞地幫我買了回來。還有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的藤野先生，藤野先生對工作及其認(rèn)真，他把我的講義都用紅筆改過了，連講義上畫的血管移了一點(diǎn)也要指出。魯迅筆下的人物形象不僅具有鮮明的性格特點(diǎn)，還具有人性的復(fù)雜性與矛盾性。如長媽媽因?yàn)樯鐣?huì)的影響，保留了很多迂腐的社會(huì)習(xí)俗。如在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論等，這些描寫使魯迅筆下的人物更加生動(dòng)，更加有血有肉。
在《朝花夕拾》中，我最喜歡的一篇文章是從《百草園到三味書屋》。它描述了作者兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童將康活潑成長的合理要求。
讀完了《朝花夕拾》，我不僅對魯迅的文采有了更多的了解，也獲得了一些對人生的思索。
朝花夕拾的心得體會(huì)篇二十
"朝花夕拾"是現(xiàn)代作家魯迅先生的一部散文集，其中包含了他對人生、社會(huì)和自然的深刻思考。這部作品記錄了他早年的親身經(jīng)歷以及對于一些社會(huì)現(xiàn)象的反思，給我留下了深刻的印象。通過閱讀這部作品，我領(lǐng)悟到了關(guān)于人生意義、人性和社會(huì)責(zé)任的一些心得體會(huì)。
首先，"朝花夕拾"讓我明白了人生的寶貴。在這部作品中，魯迅先生用獨(dú)特的視角描述了他小時(shí)候的經(jīng)歷，通過回顧兒時(shí)的歡樂和純真，他對于人生的意義有了更深刻的理解。作為一個(gè)現(xiàn)代作家，魯迅先生對于社會(huì)的冷酷和人性的扭曲極為不滿，但他通過回憶童年時(shí)光中的歡笑和美好，向我們傳遞了對于人生的熱愛和希望。這使我明白了，無論人生中經(jīng)歷過什么樣的挫折和困難，我們都要堅(jiān)守對美好的信仰并努力尋找和珍惜生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
其次，"朝花夕拾"對于人性的揭示給予了我很大的啟發(fā)。在這部散文集中，魯迅先生通過描述人們的行為和思想，揭示了人性中的自私和狹隘。例如，在《故鄉(xiāng)》這個(gè)故事中，魯迅先生通過描寫家鄉(xiāng)人對于人員流動(dòng)的歧視和排斥，表達(dá)了對于狹隘鄉(xiāng)土觀念的不滿。這讓我深思，人類的進(jìn)步除了技術(shù)和科學(xué)的發(fā)展，更需要我們團(tuán)結(jié)、包容和關(guān)愛他人。只有通過學(xué)會(huì)寬容和理解，我們才能建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
第三，"朝花夕拾"讓我認(rèn)識到了社會(huì)責(zé)任的重要性。魯迅先生筆下的許多故事都揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端和不公，實(shí)際上，這些問題在今天依然存在。他通過對教育、醫(yī)療、貧富差距等問題的思考和揭示，呼喚人們要熱衷于社會(huì)公益和社會(huì)改革，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。正如魯迅先生所寫，"從拾入肩，既是拾物者之責(zé)任，亦作為對上者的敬重"。我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到自己對社會(huì)的責(zé)任，積極參與到社會(huì)事務(wù)中，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，"朝花夕拾"讓我明白了古人智慧的珍貴。在這部作品中，魯迅先生引用了許多古人的名言警句，表達(dá)了對于古人智慧的敬意。通過他對古人言語的思考和引用，魯迅先生傳遞了對傳統(tǒng)文化的重視和珍視之情。在現(xiàn)代社會(huì)，我們常?？吹侥贻p人忽視傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象，而魯迅先生通過自己的作品提醒我們要尊重古人的智慧，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有通過對古人智慧的學(xué)習(xí)和繼承，我們才能更好地認(rèn)識和理解人類文明的深層意義，推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。
最后，"朝花夕拾"讓我領(lǐng)悟到了自己應(yīng)該擁有的心態(tài)。在這部作品中，魯迅先生通過對人生的認(rèn)知和社會(huì)的批判，表達(dá)了對于世界的憂慮和思考。然而，他始終保持著一種積極向上的心態(tài)，不斷尋求希望和光明。這讓我明白，無論生活中遇到多大的挫折和困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持樂觀的心態(tài)，相信自己和世界的美好。只有積極向上地面對人生的挑戰(zhàn)，我們才能走出困境，迎接更加美好的未來。
總之，閱讀"朝花夕拾"給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己蛦l(fā)。通過對人生意義、人性和社會(huì)責(zé)任的思考，我明白了人生的寶貴、人性的真相、社會(huì)責(zé)任的重要性、珍視古人智慧以及自己應(yīng)該擁有的心態(tài)。這些心得體會(huì)將伴隨著我在成長的道路上，在面對各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，給予我力量和指引。我相信，只要我們能夠虛心地學(xué)習(xí)和思考，我們一定能夠處理好內(nèi)心的矛盾，認(rèn)知真理，并在人生中獲得更大的成長和收獲。
