人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)朗誦稿高中篇一

（隊員獻花）

a：淡淡的學術氣息你從學校小徑

走到嫩草

b：你為那些嬌嫩的花朵采光，向水鞠躬，為它們除草

a：你養(yǎng)育了它們并日復一日地呵護他們，直到你的生命孕育出從春天到秋天的果實

b：今天是教師節(jié)，我們要做最聽話的學生，教師節(jié)快樂

教師節(jié)朗誦稿高中篇二

(女)輕輕地，我來了，帶著飛揚的青春，懷著美好的憧憬，走進了宿遷中學。亮開清脆的歌喉，張開溫柔的臂膀，用我的愛與熱情滋潤一顆顆饑渴的'心靈。

(男)靜靜地看著你飛來，我們心中充滿喜悅，我們的隊伍中又多了一位戰(zhàn)友，教育事業(yè)又多了一位愛的使者。

(女)愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。

(男)這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生;。

(女)這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;。

(男)這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。

(女)在默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但看著學生們一撥一撥學有所長，健康成長，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。

(男)這是心與心碰撞時產(chǎn)生的火花，這是愛與愛交融匯成的江海，這是燦爛的星光聚成的銀河，而你、我、他，我們每一個教師自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個普通教師的職責!

教師節(jié)朗誦稿高中篇三

是您揮灑人生的天地。

我們在您的天地里茁壯的成長。

一支支粉筆。

在您的手里。

變幻成了黑板上的字。

又變成了我們的頭腦里的知識。

一根根教鞭。

在您的'面前。

不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進了我們的心里。

您沒有雄健的體魄。

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識。

讓我們感受文明與希望。

您那高遠的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈。

感謝您老師。

我們真誠的感謝您。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的指引。

我們不會在黑暗中迷失方向。

感謝您老師。

我們由衷地感謝您。

我們不會忘記。

您的言傳身教還有您的諄諄教誨。

您那用您的全部心血來支撐的守望。

會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行。

教師節(jié)朗誦稿高中篇四

九月的燭光化成頌歌。

獻給光榮的人民教師。

您是夜晚大海里的一盞航燈。

指引著前進的.方向。

您用熱血譜寫著春秋。

您用自強澆灌田園。

像蠟燭，無怨無悔，發(fā)熱發(fā)光。

似春蠶，默默奉獻，恪盡職守。

教案上傾注著您的心血。

課堂上留下您的激情。

作業(yè)本上凝結(jié)著您的艱辛。

老師??！

您就像紅燭，

燃起了我們心中的火把。

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師?。?/p>

您又像園丁，

養(yǎng)育著我們這一株株花朵。

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

老師??！

你還像春雨，

滋潤著我們的心田。

澆灌我們成長，

默默的貢獻。

老師??！

是你播撒希望的種子，

把我們培育成一片樹林。

栽培我們。

卻疲勞了自己。

有人說。

是啊。

因為有了陽光。

幼苗才能茁壯成長。

有人說。

是啊。

因為有了燭光。

前途才不會渺茫。

有人說。

是啊。

因為先有父母心。

才做教書人。

有人說。

是啊。

因為祖國的百花園。

有你而絢爛。

有人說。

是啊。

因為寧靜以致遠。

平凡才偉大。

教師節(jié)朗誦稿高中篇五

我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!

您的品格和精神，能夠用兩個字形容--燃燒!

有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!

教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，

這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤，

怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊。

教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

教師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，

我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;。

您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。

經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光。

照亮了別人，耗盡了自我。

這無私的奉獻，令人永志不忘。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您--教師的愛，天下最偉大，最高潔!

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵;。

您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您：

我親愛的教師，愿春天永遠與您同在!

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。

您是園丁，為祖國山川添秀色;。

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀!

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;。

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，

唱出迷人的歌曲;。

您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意!

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教師節(jié)朗誦稿高中篇六

辛勤地培育我們。

讓我們茁壯成長。

您像媽媽。

細心地呵護我們。

讓我們健康成長。

您似朋友。

默默地關心我們。

讓我們快樂成長。

您辛苦了！

老師，

您是冬日里的一縷陽光，

您是夏日里的一陣清風，

您是秋日里的.一片落葉，

您是春日里的一抹新綠，

教師節(jié)朗誦稿高中篇七

別后，漫長的.歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；

您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；

您的教誨，常駐在我的心田人

生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。

當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。

教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————教師。

教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍。

今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。

您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。

哦，教師懷念您，親愛的教師！

在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

教師節(jié)朗誦稿高中篇八

一張張古樸的桌子。

教師日復一日，年復一年地使用著他們。

白色的粉筆是教師用來為我們充實大腦的工具，

它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。

在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，

而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。

在那里有著一株株潔白的花兒。

它的播種者便是您。

您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。

有人說，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒;。

有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;。

有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。

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