無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶觀察日記篇一

一天我在公園里玩，看見植物的葉子有許許多多的小東西。我很好奇就回去問母親。母親說：“那就是蝴蝶的卵?！?/p>

我聽母親說那些小東西是蝴蝶的卵，就決定去觀察它，卵是圓溜溜的，而且是透明的。像一顆美麗的珍珠。許多的卵住在葉子上，經(jīng)過三天的孵化，這些卵就變成一只只幼蟲。每天小幼蟲都要在葉子上玩耍，我看到葉子上有許多小小的洞，原來是小蟲吃得呀！

過了幾天，小幼蟲變成了毛毛蟲，毛毛是毛茸茸的而且綠油油的，我仔細(xì)一看原來毛毛蟲正在吐絲，正要把自己給包圍起來，毛毛蟲正在用絲把自己包圍起來后就變成了蛹。

一周過后，蛹破裂了，它在慢慢的掙扎，好像很痛苦，還冒出一點血絲。不久它就脫離蛹?xì)?，翅片展開但還飛不起來。過了一兩個鐘頭，蝴蝶就可以翩翩起舞了。

通過觀察我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密。

蝴蝶觀察日記篇二

今天我興致勃勃地去看我家種的蝴蝶花，這盆小花將是接下來的一個星期里我的觀察對象了。今天仔細(xì)來觀察蝴蝶花，我真開心：小蝴蝶花長得真快呀！沒幾天就長得這么大了，我看到它正露出可愛的笑臉對著我微笑呢。蝴蝶花中間是紫色的，外沿是白色的，真漂亮。它的旁邊有一朵更大的花，我想應(yīng)該是它的母親。我看見它母親的花瓣慢慢地卷了起來，前兩天還是精神抖擻的，今天卻像是駝了背，低著頭，仿佛病了似的。哎，每種植物都會變老的。小蝴蝶花你可別忘了旁邊將老去的母親哦，要茁壯長大，不辜負(fù)你母親對你的期望??！

蝴蝶觀察日記篇三

今天，爸爸從公司帶回來了一只蝴蝶。

我把蝴蝶放在一只小盒子里。它使勁地往上飛，可就是掙脫不了這“銅墻鐵壁”。我坐下來，仔細(xì)端詳著這只蝴蝶。只見一對漂亮的大翅膀輕盈地?fù)]動著，猶如一位妙齡少女正在翩翩起舞。再仔細(xì)一看，那白條紋里摻雜著縷縷黑絲。原來這是前半部分翅膀的樣子，后半部分翅膀紅中帶綠，又透著點黃，簡直美不可言。就這樣，這只蝴蝶一直呆在小盒子里，我每天都能看到它努力地往上飛，但都無濟(jì)于事，始終都沒能獲得自由，我開始對蝴蝶產(chǎn)生了憐愛之心。

一天夜里，我突然夢到了那只被我關(guān)在小盒子里的蝴蝶。它對我說：“你是個壞蛋，剝奪了我的自由，我要……”我被嚇醒了，還出了一身冷汗。

第二天，我決定將蝴蝶放了，我最后看了它一眼，那長長的腿，大大的翅膀，我永遠(yuǎn)忘不了。我打開盒子，蝴蝶從盒子中飛到了天空，在藍(lán)天與大自然的映襯下，蝴蝶變得更加美麗奪目了！

蝴蝶觀察日記篇四

我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。

（一）。

星期五，我家的蝴蝶蘭的一個花苞的花萼打開了。打開的時候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開它五彩繽紛的花瓣。這個花萼向四面八方打開。花萼非常像一個人把頭、四肢卷起來。花萼的結(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來，下面兩片也連了起來。

（二）。

星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的那個花蕾打開了，但是，那個花萼的花瓣大部分都卷起來了，好像對外面的氣溫不適宜，覺得有一點冷，所以才縮成一團(tuán)，保點溫。因為，我摸了摸花瓣，確實有點冷，還摸了摸卷起來的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點熱。我還觀察到了一個花苞打開了。

（三）。

星期天，我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來了。媽媽說：“你真細(xì)心”。我很高興。

蘭花為我國四大名花之一。在群花中，它香氣馥郁，可居眾花之首，古今中外享有極高的聲譽(yù)。

我的爸爸很喜歡種花，尤其是蘭花，我們家就種了許多蘭花，每次我放學(xué)回家，推門近來，就有一股香氣撲鼻而來，使我心曠神異。今天老師要求我們觀察植物，我便特地選擇了一盤蘭花仔細(xì)觀看，只見這盆蘭花長得郁郁蔥蔥，還有兩叢花瓣，我數(shù)了數(shù)一共有8個花蕾，嫩綠的好象尖尖的青椒長在根莖上，爸爸告訴我這種蘭花叫冬蘭，開花的時候十分漂亮。

為了更好的了解蘭花的品種，我特地從網(wǎng)上查資料，從資料中了解，蘭花種類很多，按季節(jié)來分有春蘭、夏蘭、秋蘭、冬蘭。而且蘭花是靠昆蟲做媒，蘭花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆蟲的“二大法寶”，大自然賦予蘭花神奇構(gòu)造，使蘭花在單子葉植物蟲媒花的進(jìn)化中達(dá)到了登峰造極的地步，動植物如此巧妙的配合，為豐富多彩的大自然譜寫了神奇美妙的詩篇。蘭花真是名副其實的奇花異卉。

蝴蝶觀察日記篇五

春暖花開，許多的小昆蟲都開始活絡(luò)了起來，大地也充滿了生氣！許多的小昆蟲開始出來找尋食物，因此我們會看到很多許久未見面的昆蟲又重新出現(xiàn)在身旁，讓我們一起來觀察它們吧！

在草叢里我看到了一只黑鳳蝶，它的前翅端稍圓，整外觀稍微接近三角形，后翅外緣呈波浪狀，不具尾狀突起。后翅前緣有明顯長形白紋，肛角具一不明顯橘紅色圈狀眼紋，后翅內(nèi)緣輕微反卷，長有細(xì)長的鱗毛。成蟲前，它的后翅表底色為黑色。

黑鳳蝶是大型蝶種，它的天敵是蜘蛛、螳螂、青蛙、蜻蜓等捕食性天敵。黑鳳蝶是“完全變態(tài)”類的昆蟲，一生會經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個外型不同的生命周期，一個世代通常為一個多月至三個月左右，需要越冬的世代，壽命則會超過半年。

我覺得蝴蝶是一種很奇特的昆蟲，它有非常多的種類，有帝王斑蝶、孔雀蛺蝶、大斑鳳蝶等，而且它們的顏色、斑點都不一樣。我覺得蝴蝶都很漂亮，希望下一次有機(jī)會看到不一樣的蝴蝶，認(rèn)識它們的種類、天敵等，這樣又多了解一種蝴蝶了！

蝴蝶觀察日記篇六

在月光下，有顆小小的蛋，靜靜地躺在葉子上睡覺。在某天早上，蛋搖晃了幾下“?！钡囊宦暎恢环浅Ｐ∮址浅ｐI的小青蟲破殼而出了。

剛出生的小青蟲需要營養(yǎng)，首先他們會把卵殼吃掉，美美的享受一頓美味，然后再去吃它腳下的葉子。它吃得又多又快，長得也越來越大，圓滾滾胖嘟嘟的。舊的外衣隨著它的成長也不斷的脫落更換。

接著，它開始變身，慢慢把自己包裹起來。原來它給自己造了一間房子，在里面閉關(guān)修煉呢。

后來呢，隨著小房子的顏色不斷變化，某天房門終于打開了，從里面探出了一只小腦袋出來，小心翼翼的伸出手腳。

最后，一只美麗的蝴蝶展翅飛出來了。

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蝴蝶觀察日記篇七

觀察，是指細(xì)察事物的現(xiàn)象、動向；考查或調(diào)查；清朝官員的名稱。以下是小編整理的關(guān)于蝴蝶的。

怎么寫，歡迎閱讀。

蝴蝶一生發(fā)育要經(jīng)過完全變態(tài)，即要經(jīng)過四個階段：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。

受精卵：蝴蝶的卵一般為圓形或橢圓形，表面有蠟質(zhì)殼，防止水分蒸發(fā)，一端有細(xì)孔，就是精子進(jìn)入的通路。不同品種的蝴蝶，其卵的大小差別很大。蝴蝶一般將卵產(chǎn)于幼蟲喜食的植物葉面上，為幼蟲準(zhǔn)備好食物。

幼蟲：幼蟲孵化出后，主要就是進(jìn)食，要吃掉大量植物葉子，幼蟲的形狀多樣，多為肉蟲，少數(shù)為毛蟲。蝴蝶危害農(nóng)業(yè)主要在幼蟲階段。隨著幼蟲生長，一般要經(jīng)過幾次蛻皮。

蛹：幼蟲成熟后要變成蛹，幼蟲一般在植物葉子背面隱蔽的地方，用幾條絲將自己固定住，之后直接化蛹，無繭。

成蟲：成蟲成熟后，從蛹中破殼鉆出，但需要一定的時間使翅膀干燥變硬，這時的蝴蝶無法躲避天敵，屬于危險期。翅膀舒展開后，蝴蝶就可以飛翔了，蝴蝶的前后翅不同步扇動，因此蝴蝶飛翔時波動很大，姿勢優(yōu)美，所謂“翩翩起舞”，來源于蝴蝶的飛翔。成蟲以花蜜為食物，有的品種也吸食自然溢出的樹汁、水中溶解的礦物質(zhì)等。一般蝴蝶成蟲交配產(chǎn)卵后就在冬季到來之前死亡，但也有的品種會遷徙到南方過冬，遷徙的蝴蝶群非常壯觀。

今天是星期二，忙完早上的事以后，我便約了幾個畢業(yè)前的同學(xué)一起去山上捉蝴蝶。

來到山上，只見這里綠草如茵，漫山遍野綻放著花朵。我們剛走到花叢中，便有幾只美麗的花蝴蝶翩翩起舞。哇，好漂亮啊!一只美麗的花蝴蝶上下扇動著翅膀，剛飛高了，卻又平展翅膀，滑了下來，飛到一朵正在綻放的野花上。雖說是在站立，但翅膀依舊上下拍打。它用六只腳把身體支住，以防風(fēng)兒把自己吹跑，然后把嘴小心的伸直插進(jìn)花蕊中吮吸花蜜。我對伙伴說：“我去捉那只蝴蝶?！彪S后用凌波微步走到花前，乘它不注意，輕輕地伸手捉住了這只蝴蝶。

我輕輕的捏著翅膀，想仔細(xì)的觀察，可它一點兒不配合，使勁地掙扎，好像是在說：“快放了我，你這個調(diào)皮鬼。”我說：“別動，等我觀察完后就放你走。”說罷，蝴蝶好像是聽懂了我的話，真的不動了。我這才觀察起來。只見蝴蝶頭部有兩只黑色的大眼睛，亮晶晶的，在眼睛上方有兩根柔軟的觸角，底部很細(xì)，越往上越粗，在觸角頂部還有兩個觸點。胸部很結(jié)實，上面長有三對足。后邊就是軟軟的腹部。最大最美麗的還是那兩對翅膀。張開看，非常漂亮，花紋豎著排列，五顏六色，特別惹人喜愛。

我看著這只花蝴蝶，不由自主就松了手，實現(xiàn)了我的諾言。我想：蝴蝶是大自然的一員，也就是大自然的裝點工，放了它，不僅是為了實現(xiàn)我的諾言，也就是讓它回歸自然。

蝴蝶觀察日記篇八

下午語文課上，李老師一進(jìn)教室，手中就拿著兩枝有樹葉的樹枝，大家都不知道是什么？我想應(yīng)該是校園里的樹枝吧！

老師問：“同學(xué)們，有誰知道這是什么樹葉？”班里一個男孩大聲說：“這是楓樹的樹葉?！崩蠋煾吲d地說：“對！它就是楓樹的葉子。”老師接著又問：“你們看一看楓樹葉子有幾個角？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著：有的說三個角，有的說四個角，也有說五個角的。老師見狀，就給我們同桌兩個發(fā)一片楓樹的葉子，讓同學(xué)們輪換著觀察。老師說：“楓葉有三個角的、四個角的和五個角的，楓葉有三個角的就叫三角楓，有幾個角就叫幾角楓。我們觀察的叫五角楓，它上面的葉子大多數(shù)是五個角的。”哦，原來是這樣?。?/p>

我觀察的楓葉是四個角，可是一不小心，被我扣下了一個角，哎呀！它怎么變成了三角楓了。我發(fā)現(xiàn)楓葉上有一些粉色的小點點，還有一條小小的縫隙。我還發(fā)現(xiàn)老師拿的楓葉的顏色不一樣，一個深綠色，一個淺綠色，這說明不是在一個樹上摘下來的，淺綠色的樹枝上有一些果子，它長的像一對翅膀，老師說它叫翅果。

這么好看的楓樹枝，老師是在哪里摘的呢？有的同學(xué)說在校園里，有的說在校外。老師說：“對，它長在校外，校外有一排長得非常茂盛的樹?！?/p>

從這次觀察中，我學(xué)習(xí)到了：生活中我們要多多觀察，如果要寫作文，可以看、想、說、寫……?？梢源蟠筇岣邔懽魉健?/p>

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