人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
小學(xué)生國慶節(jié)主持詞篇一
a:尊敬的各位來賓,
b:親愛的同學(xué)們,
a:親愛的觀眾朋友們
合:大家節(jié)日好!
b:十月是收獲的季節(jié),
a:十月是祖國母親的十月;
b:70年風(fēng)雨兼程,
a:70載光輝歲月。
b:金秋十月,
a:秋風(fēng)送爽。
b:今晚我們歡聚一堂,共慶祖國母親的生日,
a:今晚我們載歌載舞,同歌我們的幸福生活。
b:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中;
a:讓我們歌唱偉大的祖國,歌唱美麗的希望,歌唱我們共同擁有的歲月。
b:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋
a:凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收獲
b:歡度國慶,我們用嘹亮的聲音歌唱祖國
a:歌唱祖國,我們用深情的語言詮釋情懷
b:在這歡樂的日子里,泄灘中小學(xué)慶國慶文藝晚會
合:現(xiàn)在開始!
a:首先請學(xué)校校長致辭,大家歡迎。
……
b:明天,我們將迎來建國70周年的大喜日子,
a:在這歡樂祥和、舉國同慶的美好時(shí)刻,
b:我們在這里隆重舉行“國慶70周年文藝演出”,慶祝祖國母親的60歲華誕。
a:謳歌建國70年來,在中國大地上發(fā)生的翻天覆地的變化。
b:謳歌改革開放以來,在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我國取得的光輝成就。
a:讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)!
b:祝愿偉大的人民更加幸福安康!
合:讓我們縱情高歌----祖國母親萬歲!
a:我們的民族具有五千年的文明史,
b:華夏兒b是龍的傳人,
a:首先請欣賞八(1)班汪謙等7人的小合唱《龍的傳人》。
b:我們是祖國的花朵,
a:我們是民族的未來,
b:未來需要我們?nèi)?chuàng)造,
a:現(xiàn)代化建設(shè)需要我們?nèi)ラ_拓,
b:下面請欣賞泄灘小學(xué)向海燕等4人的詩朗誦《中華少年》。
a:四渡赤水,飛奪瀘定橋,歷經(jīng)重重磨難;兩過雪山,橫跨大草原,跨越道道天險(xiǎn)。
b:萬里長征,你把歷史奇跡,留在浩然天地間;自己動(dòng)手,豐衣足食,紅軍傳統(tǒng)代代傳。
a:下面請欣賞七(3)班周婷、宋佳珍的對唱《南泥灣》。
b:東方紅太陽升,中國出了個(gè)毛澤東,他為人民謀幸福,他是人民的大救星。
a:我們唱著東方紅,當(dāng)家做主站起來。
b:毛澤東,一個(gè)農(nóng)民的兒子,他從韶山?jīng)_走來,他的足跡走遍大江南北。
a:下面請欣賞九(1)班譚玲同學(xué)的詩朗誦《毛澤東的足跡》。
b:讀小學(xué)時(shí),我學(xué)會的第一首歌曲是《我愛北京天安門》。
a:北京是祖國的心臟,是十三億中國人民向往的地方。
b:下面請七(3)班余滿唱唱他的心聲《北京,祖國的心》。
a:五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟民族是一家。
b:我國各族人民有著自己的民族風(fēng)情和音樂形式,
a:葫蘆絲是我國云南少數(shù)民族特有的的一種民族樂器,音色悅耳,旋律悠揚(yáng)。
b:下面請欣賞泄灘小學(xué)六年級學(xué)生汪詠春吹奏葫蘆絲名曲《月光下的鳳尾竹》。
a:國家利益高于一切,國榮我榮,國衰我恥。
b:共和國的六十年經(jīng)歷了重建河山——改革開放——騰飛小康三個(gè)階段。
a:我們的國家從貧窮走向富裕,從被孤立到朋友遍天下。現(xiàn)在是國泰民安,繁榮昌盛。
b:海外華僑看見祖國的變化,美籍華人張明敏身著西裝,唱出了他的心里話《我的中國心》。
a:下面就請七(1)班周軍為大家演唱《我的中國心》。
b:新時(shí)代的青少年像綻放著的花朵那樣美麗,
a:我們生活在這個(gè)和平安寧的時(shí)代。
b:下面請欣賞泄灘小學(xué)宋蘭蘭等10人為大家表演舞蹈《花與蝴蝶》。
a:社會主義制度是優(yōu)越的,生活在這樣國度里,ab平等,婦幼、殘疾人都享有平等的人格和權(quán)利。
b:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩國家。
a:是他們給了我們生命、知識、生存和環(huán)境。
b:珍愛生命,珍愛情誼、珍愛環(huán)境、珍愛自身。
a:下面請欣賞九(3)班王倩、盧耀尚等為大家表演的歌伴舞《感恩的心》。
a:中國是個(gè)具有五千年文明史的國度,但是也經(jīng)歷了艱苦的探索。
b:從秦始皇大一統(tǒng)到清末落后挨打,有多少仁人志士前赴后繼,矢志不渝。
a:面對災(zāi)難深重的八國聯(lián)軍進(jìn)攻中國,戊戌維新的俠士梁啟超寫下了激動(dòng)人心的光輝詩篇。
b:下面請八(2)班汪少偉、董雪姣等為大家朗誦這篇《少年中國說》。
a:我們生活在幸福的時(shí)代,我們生長在陽光雨露下。
b:國家主席胡錦濤提出了科學(xué)發(fā)展觀下的三個(gè)文明。
a:物質(zhì)文明、精神文明、政治文明。
b:社會在發(fā)展,人類在進(jìn)步。
a:我們在學(xué)好文化知識的同時(shí),還要提高綜合素質(zhì),敢于展示自我。
b:下面請欣賞九(2)班汪智聰、宋玉玲演唱的歌曲《唱得響亮》。
a:幼兒園的小朋友在老師和阿姨的哺育下茁壯成長。
b:下面請欣賞泄灘小學(xué)幼兒園向美姝等16人表演的舞蹈《小鴨子》。
a:我們是祖國未來接班人,正是興旺時(shí)期,好象早晨八九點(diǎn)種的太陽。
b:我們是未來社會建設(shè)者,需要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活、學(xué)會做人。
a:國有國法,校有校規(guī),日常行為規(guī)范是我們行動(dòng)的條律。
b:下面請欣賞七(2)班宋子君、宋超、王莉、王宗文等的朗誦《中華少年》。
a:人間處處有真情,充滿愛的世界人生才能體現(xiàn)真正的人生價(jià)值。
b:下面請欣賞八(2)班董麗蓉、余林悅的b生小合唱歌曲《只對你有感覺》。
a:歷史上,多少中華兒b象熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國。
b:屈原抱石投江,為的是祖國;
a:文天祥慷慨悲歌,為的是祖國;
b:陸游作詩示兒,為的是祖國。
a:譚嗣同面對刀殂,臉不變色,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!彼钅畈煌囊彩亲鎳?。
b:為了祖國,一代又一代的英雄兒b獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
a:下面請欣賞七(1)班吳曉媛、宋子成的詩朗誦《我的祖國》。
b:學(xué)校是文明場所,是我們成長的搖籃。
a:學(xué)校是知識延續(xù)的橋梁,我們在這里成長。
b:我們的成長和學(xué)校息息相關(guān),文明習(xí)慣的養(yǎng)成要符合學(xué)生行為規(guī)范。
a:學(xué)高為師、身正為范,老師的一言一行是我們模仿的典范。
b:我們就是這樣在老師們的精心輔導(dǎo)和呵護(hù)下成長。
a:三句半是老百姓喜聞樂見的文藝表現(xiàn)形式。
b:下面請欣賞九(3)班宋姣、向新城、王大鑫、王伶等4人表演的三句半《校園禮儀》。
a:中華民族是熱愛生活、熱愛和平的民族,才有了文明史的延續(xù)。
b:傳統(tǒng)美德需要我們一代又一代的傳承,才能發(fā)揚(yáng)光大。
b:九(1)班胡清蓮用她那銀鈴般的歌喉為大家演唱《尋找》。
a:戰(zhàn)爭是殘酷的,給人類帶來的是災(zāi)難。
b:和平是永恒的,人類社會才能足夠的發(fā)展。
a:我們需要和平,我們厭惡戰(zhàn)爭。
b:下面請欣賞九(2)班周栩同學(xué)為大家演唱《止戰(zhàn)之傷》。
a:當(dāng)祖國貧窮的時(shí)候,她的人民就挨餓受凍;
b:當(dāng)祖國弱小的時(shí)候,她的人民就受辱被欺;
a:當(dāng)祖國富裕的時(shí)候,她的人民就快樂幸福;
b:當(dāng)祖國強(qiáng)大的時(shí)候,她的人民就昂首挺胸!
a:歷史早已證明了這一點(diǎn)。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時(shí),上海公園的門口就豎起了“華人與狗不得入內(nèi)”的招牌;
b:當(dāng)?shù)蹏髁x的大炮轟進(jìn)了祖國身軀之時(shí),無數(shù)人民群眾就慘遭殺戮;
a:而當(dāng)新中國的旗幟高高升起的時(shí)候,中華兒b就站起來了;
b:當(dāng)體育健兒登上世界冠軍寶座的時(shí)候,海外僑胞也就揚(yáng)眉吐氣。
a:下面請欣賞八(1)班杜春曉、陳智杰同學(xué)的詩朗誦《祖國,用青春的名義為你歌唱》。
b:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘。
a:走路一陣風(fēng),南拳和北腿,少林武當(dāng)功,太極八卦連環(huán)掌,中華有神功。
b:棍掃一大片,槍挑一條線,身輕好似云中燕,豪氣沖云天。
a:外練筋骨皮,內(nèi)練一口氣,剛?cè)岵?jì)不低頭,我們心中有天地。
b:清風(fēng)劍在手,雙刀就看走,行家功夫一出手,那就知道有沒有。
a:手是兩扇門,腳下是一條根,四方水土養(yǎng)育了中華武術(shù)魂。
b:下面請欣賞泄灘小學(xué)陳宇等10人的武術(shù)表演,大家用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觥?/p>
a:天賜我一雙翅膀,就應(yīng)該展翅翱翔。
b:夢和現(xiàn)實(shí)有多遙遠(yuǎn),等待穿越的瞬間。
a:天賜我一雙翅膀,就應(yīng)該展翅翱翔。
b:滿天烏云又能怎樣,穿越過就是陽光。
a:下面請欣賞七(2)班李德華同學(xué)為大家演唱歌曲《翅膀》。
b:生我是這塊土地,
a:養(yǎng)我是這塊土地,
b:祖國是我們偉大的母親,
a:祖國是我們騰飛的基石,
b:讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給祖國,
a:讓我們把最動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給祖國,
b:讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國!
a:下面請欣賞泄灘小學(xué)萬雅麗等11人的小合唱《愛我中華》。
a:今夜星光燦爛;
b:今夜月色柔美;
a:歡樂的時(shí)刻總是那么短暫;
b:歡聲笑語留在你我的心中;
a:青春的自由,青春的動(dòng)感,
b:青春的世界充滿夢想和希望。
a:有愛的地方就有夢想,
b:有夢想的地方就有希望,
a:知識改變命運(yùn)
b:希望成就未來
a:愿我們的同學(xué)學(xué)業(yè)碩果累累
b:愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)
a:翻身的人民在歌唱,歌唱偉大的共產(chǎn)黨
b:崛起的中國在歌唱,歌唱光榮的共產(chǎn)黨
a:沒有共產(chǎn)黨,就沒有華夏兒b的驕傲和自豪
b:沒有共產(chǎn)黨,就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌
a:下面請全體起立,齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
b:《祝福祖國》慶國慶文藝晚會
合:到此結(jié)束!大家再見!
小學(xué)生國慶節(jié)主持詞篇二
主持人:
(旁白:放音樂)
a:各位同學(xué)
b:各位老師
合:大家下午好
a:在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)
b:在這在這萬眾歡騰、神州共慶的時(shí)刻
a:我們又迎來了祖國70周年的光輝華誕
b:讓我們共同問候
合:祖國啊,母親,您好!
a:讓我們共同祝愿
合:母親啊,祖國,愿您永遠(yuǎn)年輕!愿您更加富強(qiáng)!
b:值此中秋逢國慶、天涯共此時(shí)之際
a:我們特開展“迎中秋?慶國慶”主題班會
b:為了讓大家度過一個(gè)難忘的中秋國慶相逢會,本次我們的主題班會活動(dòng)形式也是多樣化的,主要有歌唱、舞蹈、詩歌朗誦、猜燈謎等。
a:我已經(jīng)看到同學(xué)們期待的眼神了,那么我們就廢話少說,馬上開始我們的活動(dòng)吧。
b:嗯,是的,那我們現(xiàn)在開始吧。
合:8涉外文秘“迎中秋慶國慶”之主題班會現(xiàn)在開始。
(同學(xué)們鼓掌)
a:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),
勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國,
從今走向繁榮富強(qiáng)。
下面由全班同學(xué)一起來合唱歌曲《歌唱祖國》
b:《歌唱祖國》,其歌詞洋溢著幸福美好和對祖國的深深熱愛之情,表達(dá)了對國家前程似錦的遠(yuǎn)大憧憬,富有氣勢,讓人聽后意猶未盡。那么接下來就讓我們再次和著優(yōu)美的旋律,伴著跳蕩的音符,讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光,掛上絢麗的彩虹;為青春而舞,為理想而舞,舞出我們的個(gè)性,舞出我們的*。下面請欣賞街舞《…………》
a:同學(xué)們,你們是否曾歌頌過我們的祖國,歌頌她過去走過的不平凡的6年,歌頌過她所取得的豐功偉績。下面請欣賞詩歌朗誦《頌祖國六十華誕》。
b:改革開放至今,社會在進(jìn)步,科技和經(jīng)濟(jì)不斷在發(fā)展,祖國大地發(fā)生了翻天覆地的變化,這不僅是歷史的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也是一個(gè)時(shí)代蛻變的結(jié)果。下面請欣賞xxx同學(xué)帶來的歌曲《看我七十二變》。
a:中秋逢國慶,可謂雙喜。中秋節(jié)它是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,但隨著社會的不斷發(fā)展,人們的生活習(xí)慣不斷改變,中秋節(jié)傳統(tǒng)的猜燈謎、吃月餅、燃燈、賞月、祭月、拜月等有些雖已經(jīng)被現(xiàn)代人所遺忘,但是放焰火、觀燈會、猜燈謎依然是幾千年來的不變的傳統(tǒng)習(xí)俗。
b:是啊,其中猜燈謎是最有趣的一項(xiàng)活動(dòng)。說起猜燈謎,早在xx多年前它就出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)人們的生活中了,當(dāng)時(shí)人們給它叫“搜辭”或“隱語”,到了隋唐時(shí)期才更名為“猜燈謎”。猜燈謎它在古代的唐、宋、元時(shí)期及為昌盛,上到九五的皇帝,下到平民百姓,老到白發(fā)老翁,下到三歲孩童,都會都喜歡猜燈謎。
a:真可謂是全國上下亂起一場猜燈謎的熱潮。其實(shí)在如今的社會猜燈謎也是很普遍的,大家都把猜燈謎作為節(jié)日里增添樂趣、開動(dòng)智慧的一種游戲,所以一直受到歡迎和喜愛。
b:是的呢,我個(gè)人也很喜歡猜燈謎,不知在座的各位是否喜歡呢?由于時(shí)間的關(guān)系,我們準(zhǔn)備了十道猜謎題,我想大家會有興趣來參與。好,下面我們來看題。(顯示ppt)
a:在古代的時(shí)候,人們在中秋節(jié)除猜燈謎外,不少文人墨客還會吟詩作詞,如唐朝劉禹錫的《八月十五夜玩月》,宋朝蘇東坡的《水調(diào)歌頭》等,而我們現(xiàn)在的人們則有把他們當(dāng)中的一些詩歌做成曲子來歌唱的,如《水調(diào)歌頭》,下面請欣賞xxx同學(xué)帶來王菲的《但愿人長常久》。
結(jié)束語
a:今天,樂曲悠揚(yáng),我們用歌聲描繪成長
b:今天,心情蕩漾,我們用舞蹈雕鑄輝煌。最后讓我們一起再次縱情歌唱《歌唱祖國》,深深地祝福
合:祝福我們的民族日益強(qiáng)大!
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!
祝福我們的學(xué)業(yè)步步高升!
祝福我們的未來星光燦爛!
小學(xué)生國慶節(jié)主持詞篇三
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b:尊敬的各位老師
c:親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
a:伴著金秋明媚的陽光,迎著十月的云淡氣爽
b:帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情,滿懷豐收的幸??释?/p>
c:中華人民共和國xx歲華誕,在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來
d:此時(shí)此刻,五湖四海到處是歌的世界,花的海洋。
a:最難忘的,是1949年的那個(gè)秋天,天安門廣場上,歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片
b:最難忘的,是開國大典的那個(gè)夜晚,繽紛的禮花中,依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏
c:xx年繁榮昌盛的畫卷,我們一起描繪;
d:xx年春華秋實(shí)的收獲,我們一起分享;
a:當(dāng)歷史的車輪滾滾駛?cè)攵皇兰o(jì),世界風(fēng)云瞬息萬變
b:科學(xué)發(fā)展觀高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點(diǎn)
c:“建設(shè)和諧社會”重要思想引領(lǐng)中國駛?cè)肓藭r(shí)代新的航線
d:碧海藍(lán)天處處洋溢著吉祥和收獲,十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒
a:xx科技學(xué)校也已經(jīng)走過了xx年的發(fā)展歷程,
b:在上級有關(guān)部門和社會各界的大力支持下,
c:在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下
d:學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績
a:今年,我校招生工作進(jìn)行的如火如荼,就業(yè)形勢也是異常喜人
c:相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下,xx科技學(xué)校將走向更加輝煌的明天。
a:今天,我們在這里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會
b:此次參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)有:
d:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來,
c:xx科技學(xué)校20xx年慶國慶文藝晚會
合:現(xiàn)在開始
a:十月,激情澎湃;十月,熱情似火;
b:今天我們歌唱祖國、贊美祖國,走進(jìn)祖國希望的明天
c:此時(shí)此刻,讓我們共同為祖國獻(xiàn)上生日的贊歌、共慶祖國xx華誕,
d:下面請聽歌曲《今天是你的生日》,表演者:xx老師及校舞蹈隊(duì)等,大家掌聲歡迎
2《歡聚一堂》
a:聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時(shí)光
b:聚一份祝福聚一份興旺聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象
a:下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者:校舞蹈隊(duì)
b:大家掌聲歡迎
3《超幸福鞋墊》
c:x老師,您有沒有看過電視購物類似的節(jié)目呢?
d:當(dāng)然有,怎么啦?
c:那您有沒有看過關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購節(jié)目?
d:這個(gè)還真沒有
c:這個(gè)可以有。下面有請大家一起欣賞由xx、xxx兩位b生為大家?guī)淼男∑贰冻腋P瑝|》
4. 創(chuàng)意時(shí)裝秀表演者:xxx,xxx,xxx,xxx
a:這里沒有寬廣的t型舞臺,但能夠帶給你前所未有的驚喜
b:這里沒有專業(yè)的模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)
a:這里沒有沒有華麗的服飾,但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動(dòng)你的每一個(gè)神經(jīng)。
b:下面請欣賞由xxx,xxx,xxx, xxx帶來的自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意時(shí)裝秀!
5《少年游》
c:少年游遇陌上花,采桑子過天凈沙。
d:多么優(yōu)美的語句,多么美的意境。
c:瞧,對面走來誰家少年?
d:請欣賞,有xx同學(xué)為大家?guī)淼母枨渡倌暧巍贰?/p>
6電子琴彈唱:《鄉(xiāng)間小路》
a:剛剛走了一位英俊少年,同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采?(把話筒朝向觀眾)
b:好,滿足大家的要求!下面將要上臺的是一位小小少年,以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽
a:有請xxx醫(yī)生及xxx小朋友為大家?guī)黼娮忧購棾多l(xiāng)間小路》
b:大家掌聲歡迎!
7啞劇:《一顆釘子》表演者:xxxxxxx
a:讓我們把掌聲再一次送給x老師和xx同學(xué)
d:下面請欣賞xxxxxxx的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼膯 兑活w釘子》
8小品:《如此導(dǎo)演》表演者:xxxxxxx
a:剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)
b:排一個(gè)啞劇是不容易的,因?yàn)椴荒苁褂秘S富的語言僅僅靠動(dòng)作把大家吸引住,難度是非常大的。
a:是的,但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個(gè)話劇也是不容易的,你們相信嗎?
b:如果不相信,請欣賞下面由xxxxxxx帶來的表演《如此導(dǎo)演》
9流行歌曲串燒
c:感謝xxxxxxx班的同學(xué)們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發(fā)展,歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒,就是一種新形式。下面請同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請!
10:相聲:《好學(xué)生與壞學(xué)生》
d:“說、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段,相聲,是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。在這里xxx和xx兩位b同學(xué)將為大家?guī)硪欢尉实南嗦暥巫印逗脤W(xué)生與壞學(xué)生》
a:今夜星光燦爛;
b:今夜月色柔美;
a:歡樂的時(shí)刻總是那么短暫;
b:歡聲笑語留在你我的心中;
a:青春的自由,青春的動(dòng)感,
b:青春的世界充滿夢想和希望。
a:有愛的地方就有夢想,
b:有夢想的地方就有希望,
a:知識改變命運(yùn)
b:希望成就未來
a:愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累
b:愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)
a:感謝廣大學(xué)者的支持
b:感謝各位嘉賓的到來
a:慶國慶晚會合:到此結(jié)束!
小學(xué)生國慶節(jié)主持詞篇四
a:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
b:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
c:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
d:又是一輪花好月圓日。
e:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;
f:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
a:長江,黃河,驚濤裂岸
ab:為您銀激昂的頌歌;
c:泰山,黃山,刺破青天
cd:為您捎上征服的歡樂。
e:此時(shí)此刻全中國都在歡呼,
f:全世界都在雀躍。
ab:我們只想為您送上一句話:
合:我們共祝祖國生日快樂,共祝中華繁榮富強(qiáng)!
2.《花好月圓》(e上)<深情地>
e:民樂是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩,那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空,在煙波浩渺中積淀下來,趁著今夜明月皎潔,鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻(xiàn)上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷,并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團(tuán)團(tuán)圓圓。
3.《謝謝你的》(c、d上)<交談般地>
c:什么是不求索取的牽掛?d:是。
c:什么是人類無私的奉獻(xiàn)?d:是。
c:什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉?d:m…是。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野?d:還是。
d:在日常生活中,我們常常在不經(jīng)意間接受別人的。
c:老師的微笑,父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的和期待。
d:我們總覺得自己好幸?!獣r(shí)刻浸沒在的密汁中。
c:雖然我們知道你們的,我們再也報(bào)不完,但是我們還是請出高一(10)班的單佳樂同學(xué)代表我們到上一聲《謝謝你的》。
4.世紀(jì)訪談(a、b上)(高校校長)
5.學(xué)生樂隊(duì)(f上)
不知是誰發(fā)明了音樂,從此世界變得多采;不知是誰第一個(gè)在我們的校園里拿起的吉他,唱起了歌謠。美妙的音樂,悠揚(yáng)的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情,醉得學(xué)習(xí)生活豐富多彩。希望下面這一個(gè)由ms樂隊(duì)帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊(duì)帶來的《無地自容》,能給予我們精彩的完美詮釋。
6.西洋名曲連奏(e上)
東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前,我們已經(jīng)欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》,不如,現(xiàn)在就把目光投向西方,去采擷世界文化當(dāng)中的另一半精彩。
7.《我的舞臺》(a上)
建平站上了中國大舞臺,一時(shí)間,;龍騰虎躍孕英才;中國融入了世界的舞臺,奏響一曲東方神韻,人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上,雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動(dòng)為世界這個(gè)大舞臺潤色、添彩??矗∥覀兏呷嘁约案叨嗟耐瑢W(xué)們迫不及待的上臺了。
8.《扁鵲見蔡桓公》(b上)<詼諧地>
一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命,但他實(shí)在心有不甘,所以今天也穿越時(shí)空與扁鵲相約我們的大會現(xiàn)場,一齊為大家講述一番“新世紀(jì)的《扁鵲見蔡桓公》”。
9.教工歌曲聯(lián)唱(c上)
相信我們的同學(xué)們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們,卻從未見過他們在舞臺上的風(fēng)采。我們的老師今天一改平日里的威嚴(yán)變得深情款款,為大家娓娓道來一名教師的內(nèi)心世界。
10.世紀(jì)訪談(d)(留學(xué)生)
11.學(xué)生歌曲聯(lián)唱()
e:哎,---同學(xué),剛才老師們的歌曲唱得不賴吧,
《1》《2》
f:不錯(cuò)是不錯(cuò),但我們這的同學(xué)早已按奈不住了,他們說:“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學(xué)們,我們對戰(zhàn)勝老師有沒有信心?
學(xué)生:有!
學(xué)生代表:親的老師們,我們一定比你們強(qiáng)!
e:好好好!那么我們現(xiàn)在就給你們這個(gè)機(jī)會,向老師挑戰(zhàn)。
12.教工樂隊(duì)(b)
《最遠(yuǎn)的你是我最近的》時(shí)光不能沖淡真的酒,距離無法拉開真的手,縱使我們遠(yuǎn)隔萬水千山,相思之情還是會來到你身邊,讓最遠(yuǎn)的你成為我最近的。
13.《山路十幾彎》(a)
伴隨著西部打開法主旋律地奏響,我們有幸走近了少數(shù)民族的生活。走過十幾彎,終于見到了一派怡然自樂的土家風(fēng)光,下面就讓我們隨著高二班張乙波同學(xué)的歌聲步入祖國西南邊陲,共同去走一走那《山路十幾彎》。
14.青春勁舞組合(c)
今天十歌特殊的日子,津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩,今夜由我們來主宰,踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn)。跳起來,年輕是我們最大的財(cái)富;舞起來,隨著歡快的鼓點(diǎn)。
15.世紀(jì)訪談(建平校友)(be上)
16.上師大小樂隊(duì)(f上)
今天,我們有幸請來了上師大藝術(shù)學(xué)院表演系的小樂隊(duì),他們是一支技藝嫻熟、富于時(shí)代感、永遠(yuǎn)年輕的樂隊(duì)。我們有理由說服自己先聽為快,感受一下這支小樂隊(duì)給我們帶來的無盡遐想。
17.浪花一朵朵(a上)
雖然現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)值中秋,但是各位嘉賓以及同學(xué)們卻用夏日般的熱情對待我們的這一臺節(jié)目,我們臺上的人甚至有些把持不住了,但幸好,高一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹艘徊繘鲆馐愕囊魳穭 独嘶ㄒ欢涠洹贰?/p>
18.詩朗誦《祖國、祖國》(c、d上)
c:70年的風(fēng)霜雨雪d:70年坎坷歷程
c:70年上下求索
d:70年同舟共濟(jì)
c:新世紀(jì)的第一個(gè)金秋十月,我們親該的祖國母親迎來了70歲月華誕。
d:億萬中華兒b心潮澎湃;中華大地上所有炎黃子孫無數(shù)次地從心底發(fā)出吶喊——合:中國,中國!
19.升旗儀式
20.舉杯吧,朋友(e、f上)
e:舉杯吧,朋友,今夜月光如酒。
f:舉杯吧,朋友,在這舉國歡騰的時(shí)候。
e:讓我們共唱起一首凱旋歌謠。
f:讓我們共舉一杯成功的酒。
21.《今天是你的生日,我的祖國》(c、d、e、f上)
d:祖國啊,母親,請聽我們?yōu)槟Ц琛?/p>
(結(jié)束句)
a:黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
b:黑眼睛折射出我們共有的虔誠。
a:新的一天已經(jīng)露出晨曦;
b:未來大門還在等待開啟。
a:在這一天的開端,我們共同祝愿。
全體演職人員:祖國,一路順風(fēng)。