無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

二年級(jí)的日記篇一

在進(jìn)入二年級(jí)學(xué)琴的時(shí)候，我滿懷期待，帶著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和憧憬走進(jìn)琴堂。我還記得當(dāng)時(shí)琴堂里彌漫著淡淡的木香，琴聲飄蕩在空氣中，讓我感受到了音樂(lè)的魅力。坐在琴凳上，我緊張而專注地注視著鋼琴，試著彈奏起了第一首曲子。那一刻，我仿佛與琴鍵融為一體，心中充滿了喜悅。

第二段：初次練琴的困難。

然而，隨著學(xué)琴的深入，我逐漸面臨著困難。剛開(kāi)始練琴時(shí)，我總是無(wú)法控制自己的手指，按下去的琴鍵都是錯(cuò)的。而且，我的小指總是不能很好地配合其他四指。每天琴聲的雜亂使我陷入了迷茫，甚至懷疑自己是否適合學(xué)琴。面對(duì)這些困難，我決定不放棄，堅(jiān)持練琴。

第三段：持續(xù)努力。

為了克服困難，我決定加大練習(xí)的時(shí)間和強(qiáng)度。每天放學(xué)后，我都會(huì)去琴堂進(jìn)行練琴，致力于完善每一個(gè)琴鍵的音準(zhǔn)和手指的靈活度。同時(shí)，我還自學(xué)了一些基本的琴譜知識(shí)，研究了一些技巧。盡管每天的練琴時(shí)間很長(zhǎng)，但是我卻感到樂(lè)此不彼。慢慢地，我的琴技也得到了提升，手指也更加靈敏了。

第四段：進(jìn)步的喜悅。

隨著練琴時(shí)間的增加，我逐漸能夠應(yīng)付一些簡(jiǎn)單的琴譜了。當(dāng)我第一次能夠完整、流暢地彈奏一首曲子的時(shí)候，我感到一股巨大的成就感涌上心頭。那時(shí)，琴聲在我手指下流淌而出，整個(gè)琴堂都彌漫著幸福的氣息。這種進(jìn)步讓我更加堅(jiān)定了學(xué)琴的決心，我愿意繼續(xù)努力、持之以恒。

第五段：學(xué)琴帶給我的收獲。

學(xué)琴不僅帶給我技巧上的提升，還讓我從中收獲了許多其他的好處。通過(guò)練琴，我逐漸養(yǎng)成了良好的堅(jiān)持和自律的習(xí)慣。在長(zhǎng)時(shí)間的練琴過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和困難，不輕易放棄。學(xué)琴也開(kāi)拓了我的音樂(lè)修養(yǎng)，讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了更深的理解和感受。同時(shí)，練琴也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致，讓我在面對(duì)其他學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)。

總結(jié)：

通過(guò)學(xué)琴日記的記錄，我不僅練習(xí)了琴技，更重要的是在不斷的努力中收獲了更多的成長(zhǎng)和快樂(lè)。學(xué)琴并不容易，但是堅(jiān)持下來(lái)的每一個(gè)人都會(huì)提高自己的音樂(lè)修養(yǎng)，收獲自信和快樂(lè)。我相信，在接下來(lái)的學(xué)琴旅程中，我會(huì)持之以恒，不斷追尋音樂(lè)的美。

二年級(jí)的日記篇二

今天的天氣格外晴，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。下午我們將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。

終于輪到我們了?！岸晁陌?，奮勇?tīng)?zhēng)先，同心協(xié)力，爭(zhēng)奪第一。”伴隨著響亮的口號(hào)，我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)。

我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。

開(kāi)幕式結(jié)束后各個(gè)方隊(duì)井然有序的離開(kāi)會(huì)常明天我們的運(yùn)動(dòng)員們將在這里奮勇?tīng)?zhēng)先，我們也將為他們吶喊、助威。

二年級(jí)的日記篇三

今天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，上課時(shí)間是下午2：30-4:00。

媽媽把我?guī)У綂W數(shù)班門前時(shí)，我心里既興奮又緊張。進(jìn)了教室，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在嬉戲，我的緊張頓時(shí)煙消云散。

老師念完參加奧數(shù)班同學(xué)的名字后，就開(kāi)始講課了。老師認(rèn)真地講著課，我們仔細(xì)地記著筆記。之后，我們做完課本上的例題，又做了練習(xí)題。

不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間，老師快速地把課后作業(yè)告訴了我們。

回到家里后，我想：如果第一節(jié)課布置的作業(yè)我就完成得很好的話，一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)的。于是，我認(rèn)真地把作業(yè)做完了。

評(píng)：

日記寫(xiě)的是小作者第一天上奧數(shù)課的事。因?yàn)槭堑谝淮?，記憶比較深刻，感受也不一般，寫(xiě)進(jìn)當(dāng)天的日記，很合理。日記語(yǔ)言流暢，敘事有條理。

須指出：這則日記完成的質(zhì)量不高，有點(diǎn)兒像記“流水賬”，沒(méi)有重點(diǎn) 。

二年級(jí)的日記篇四

今天，學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)。我們來(lái)到操場(chǎng)。??！音樂(lè)在空中回蕩，彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。

在激昂的樂(lè)曲聲中，方格隊(duì)隊(duì)員踏著矯健的步伐在操場(chǎng)上行進(jìn)。他們打扮得非常漂亮，從遠(yuǎn)處一看，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，老師們跳著韻律操，像蝴蝶翩翩起舞。

開(kāi)始比賽了，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖了出去，爭(zhēng)先恐后，不分上下。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。一場(chǎng)比賽下來(lái)，他們累得起喘吁吁，但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容，因?yàn)樗麄兲魬?zhàn)了自我。

他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

最后，我們班的吳江月、葉琪等幾名同學(xué)都取得了名次，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

以后，我也要加強(qiáng)體育鍛煉，去展現(xiàn)自我。

二年級(jí)的日記篇五

今天是平安夜，補(bǔ)習(xí)班的老師居然給我們帶來(lái)了一人一個(gè)的平安果，真是棒極了！

我舉起雙手想讓老師讓我先選，可是老師說(shuō)女士?jī)?yōu)先，我們男生只得干巴巴地從地座位上等著女生上去挑。

三個(gè)女生都看中一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的漂亮的小盒子，都伸手去搶，不過(guò)老師說(shuō)：“只有一個(gè)，你們仨可以手心手背來(lái)決定誰(shuí)先拿。”

結(jié)果李**贏了，她就給那個(gè)漂亮的平安果盒子拿走了。然后那兩個(gè)女生又拿了兩個(gè)比較好的。

剩下的就是我們男生的了。我們都去搶，把老師都翻了個(gè)跟頭。然后我也挑了個(gè)好的拿走了。

開(kāi)心！

二年級(jí)的日記篇六

今天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。??！音樂(lè)在空中回蕩，彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。

在激昂的樂(lè)曲聲中，方格隊(duì)隊(duì)員踏著矯健的步伐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上行進(jìn)。他們打扮得非常漂亮，從遠(yuǎn)處一看，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，老師們跳著韻律操，像蝴蝶翩翩起舞。

開(kāi)始比賽了，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖了出去，爭(zhēng)先恐后，不分上下。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。一場(chǎng)比賽下來(lái)，他們累得起喘吁吁，但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容，因?yàn)樗麄兲魬?zhàn)了自我。

他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

最后，我們班的吳江月、葉琪等幾名同學(xué)都取得了名次，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

以后，我也要加強(qiáng)體育鍛煉，去展現(xiàn)自我。

二年級(jí)的日記篇七

今天是清明節(jié)，為了拜祭祖先，我跟老爸老媽回到老家，一路上陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)暖暖，可是老爸似乎不怎么開(kāi)心，我也就不敢太那么樂(lè)呵。小心翼翼地跟著爸媽后面走，突然老爸問(wèn)我：“聰聰，知道清明節(jié)的由來(lái)嗎？”我搖搖頭，老爸給我講開(kāi)了：

今年清明時(shí)節(jié)雖然沒(méi)有雨紛紛，但是路上行人一樣欲斷魂……。

二年級(jí)的日記篇八

你瞧它那樣：只有在黑暗中才敢露臉，躲在墻角邊，小小的身子，尖尖的嘴巴，一雙小眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)。一瞧就知道它是個(gè)“偷兒”。它滿以為在百獸賽跑之時(shí)奪了個(gè)第一后便可出人頭地，可又被人類列為四害之首，這使我們的鼠大爺氣得是吹鼠須瞪鼠眼。

老鼠真是個(gè)害人精！它偷糧食，咬壞衣、物……據(jù)說(shuō)全球老鼠數(shù)量有好幾十億，比人類數(shù)量還多。我國(guó)老鼠數(shù)量約占全球總量的30%左右，它每年毀掉的糧食竟差不多與我國(guó)進(jìn)口糧食的數(shù)量相等，破壞程度可想而知。而且它還“善于”傳播疾病，每年因鼠疫喪生的人有成百上千個(gè)，甚至更多！

關(guān)于老鼠發(fā)源地的問(wèn)題，以前在生物學(xué)術(shù)界上有過(guò)爭(zhēng)論，一些科學(xué)家認(rèn)為老鼠發(fā)源于墨西哥，而一些科學(xué)家認(rèn)為老鼠發(fā)源地是中國(guó)。直到近代，我國(guó)考古學(xué)家在安徽潛山發(fā)現(xiàn)了曉鼠化石，據(jù)研究證實(shí)曉鼠最接近老鼠的祖先，而曉鼠的生活年代大約是距今5500萬(wàn)年前，才結(jié)束了這個(gè)爭(zhēng)論。所以老鼠在中國(guó)呆久了，呆膩了，所以產(chǎn)生了要出去走走的念頭，竟于成吉思汗西征時(shí)踏上了前往歐洲的軍車，到歐洲定居。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí)，鼠們又雅性大發(fā)，隨行前往。直到近代，有兩只小老鼠產(chǎn)生了周游七大洲的壯志，竟踏上了前往南極的抗冰船，它們倆在冰天雪地中做了十幾個(gè)好夢(mèng)后銷聲匿跡了。

可老鼠并不是一無(wú)是處，我國(guó)東北就有一種鼠——麝鼠，它的毛皮保溫效果很好，雄鼠的臍下還有一個(gè)小豆?fàn)畹臇|西，氣味如同麝香般妙不可言，麝鼠的名字由此而來(lái)，據(jù)說(shuō)它的毛皮比貂的毛皮還貴重呢！

雖說(shuō)老鼠并不是一無(wú)是處，但弊多于利，還是需要打擊的。

二年級(jí)的日記篇九

今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜，快樂(lè)的笑容。

每個(gè)班級(jí)都舉行了豐富多彩的活動(dòng)，我們（1）班也不例外，我們班舉行了搶椅子、畫(huà)嘴巴游戲，其中要數(shù)搶椅子游戲最有趣了。朱老師給我們講了游戲規(guī)則，我們迫不及待地想馬上開(kāi)始游戲，同學(xué)們紛紛舉起了他們的小手，有的甚至激動(dòng)地站了起來(lái)。朱老師請(qǐng)了1、2、3、4號(hào)選手參加比賽。激昂的音樂(lè)響起來(lái)了，剛才還是興奮的心情一下子變得緊張起來(lái)了，只見(jiàn)3號(hào)緊緊貼著椅子走；1號(hào)大步流星地走著，勝券在握的樣子，4號(hào)則用手摸著椅子，走一步停一步，她的屁股像要坐上去了一樣。音樂(lè)忽然停止了，咦？“怎么4個(gè)人都坐在了椅子上？哦，原來(lái)是2號(hào)坐在了兩張椅子的中間。2號(hào)被淘汰了，他一臉無(wú)奈，搖了搖頭，失望地慢慢地回到了座位。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，終于等到了23、24號(hào)的決賽了，兩個(gè)人都想拿到冠軍，音樂(lè)停了，23號(hào)還沉浸在冠軍夢(mèng)中，還是24號(hào)反應(yīng)快，一下子坐到了椅子上，朱老師只好請(qǐng)23號(hào)回到座位上，24號(hào)終于拿到了他夢(mèng)寐以求的冠軍。

我喜歡搶椅子這個(gè)游戲，因?yàn)樗扔腥び皱憻捔宋覀兊姆磻?yīng)能力。

這個(gè)兒童節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心！

二年級(jí)的日記篇十

兒童節(jié)這天上午，我過(guò)得十分開(kāi)心，也很有意義。

我和班里另外四名同學(xué)先后參觀了索伊電器有限公司和六安市環(huán)保局。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，非常高興。

索伊電器的工廠很節(jié)約、很環(huán)保，連廠區(qū)的照明燈都是利用太陽(yáng)能發(fā)光的，這讓我想到一句廣告語(yǔ)：“節(jié)約無(wú)小事，人人皆可為”。

我們又去了六安市環(huán)保局，參觀了各種實(shí)驗(yàn)室，有自動(dòng)監(jiān)測(cè)室、制水室、化學(xué)分析室、原子吸收室……還看到了各種“奇怪”的監(jiān)測(cè)儀器和藥品，它們的本領(lǐng)可大了，輕輕松松就能監(jiān)測(cè)到全市人民呼吸的空氣、喝到的水、聽(tīng)到的聲音，這些與我們生活息息相關(guān)的環(huán)境質(zhì)量。真切地感到:科技真是無(wú)所不能啊！

這個(gè)上午，我見(jiàn)識(shí)到了人類的偉大智慧，更意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是多么的重要，今后，我要用我所學(xué)到的知識(shí)，盡我所能，保護(hù)我們的地球媽媽，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愡@個(gè)共有的“家”！

二年級(jí)的日記篇十一

我們二年級(jí)舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽。三個(gè)班排著長(zhǎng)隊(duì)，等在舞蹈房門口。我想：“我可以踢多少下呢？我們班能得第幾名呢？”我非常緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。

裁判員宣布“比賽規(guī)則是，每個(gè)人有兩次踢毽子的機(jī)會(huì)，以你的高分?jǐn)?shù)為成績(jī)?！北荣愰_(kāi)始了，沒(méi)想到第一個(gè)是我，我又意外又驕傲，小跑著進(jìn)了舞蹈房。

準(zhǔn)備踢了，我深呼吸了一下，讓自己的心情平靜了一點(diǎn)兒。我手一拋，毽子高高的飛了起來(lái)，等毽子飛到我眼前的時(shí)候，我趕緊伸出右腳，可是，毽子碰到我腳后，就竄到左邊去了，真是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毽子！我可惜的第一次?。?/p>

第二次，我的心也也并不怎么緊張了。毽子拋上去落下來(lái)，跟我的腳親了一下，就乖乖地得了上去，又輕輕地落了下來(lái)，等第二次親了我的腳后，卻給我來(lái)了一個(gè)“拜拜”！還好，第二次比第一次好一點(diǎn)了。

就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地參加比賽，可惜的是，我們班的同學(xué)才踢了三下。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)二零三班有個(gè)女生一個(gè)人就踢了二十多下，而且，他們班兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)就能比得過(guò)我們班，我們真是夠慚愧的！我心里卻暗暗地想：“我們每天都練，下次有你們二零三班好看的！”

我真想現(xiàn)在就成為踢毽子高手??！