總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
競聘工作總結(jié)篇一
為進一步深化學校人事制度改革，充分調(diào)動中層干部的工作積極性，根據(jù)《營東區(qū)股級教育干部競聘上崗實施方案》（東區(qū)教發(fā)〔20xx〕35號）精神，我校嚴格按照組織程序開展了中層干部競聘工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
（一）成立機構(gòu)，制定方案。
全區(qū)股級教育干部競聘會議召開以后，學校迅速成立了以校長z為組長，副校長z為成員的中層競聘工作領(lǐng)導小組，制定了切實可行的.競聘上崗實施方案，并報區(qū)教育局和紀檢三組。
（二）宣傳發(fā)動，組織報名。
8月25日上午，學校在明德樓一樓會議室召開了中層干部競聘上崗動員大會。會上，曹同國校長傳達了《營東區(qū)股級教育干部競聘上崗實施方案》（東區(qū)教發(fā)〔20xx〕35號）精神和學校中層競聘工作方案，就學校中層干部競聘工作的指導思想、報名條件、崗位設(shè)置、方法步驟等方面向全體職工作了全面解讀。8月26日，學校組織了中層干部競聘報名工作，經(jīng)過學校資格審查，共有17位同志符合競聘條件。
（三）組織競聘，確定崗位。
一是民主評議。8月27日上午，學校在明德樓一樓會議室召開中層干部競聘民主評議會。學校領(lǐng)導班子和全體教職工針對師德素養(yǎng)、工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績四方面對參與競聘人員進行了民主評議。
二是組織面試。8月30日，學校對17位競聘對象進行了每人10分鐘的面試。面試前，競聘者以抽簽形式確定順序，評委均是由學校從外單位聘請，面試完畢現(xiàn)場分布面試成績，確保了面試的公正、公平。
三是在民主評議和面試的基礎(chǔ)上，按照學校實施方案要求，對17名競聘人員進行了綜合成績核算，按照由高到低確定了11名同志進入考察范圍，并進行了為期3天的公示。公示期滿后，根據(jù)競聘崗位志愿并經(jīng)過領(lǐng)導小組綜合平衡后，確定了11名同志的工作崗位。
一是組織嚴密，程序規(guī)范。本次中層干部競聘工作，按照黨管干部原則，在學校黨支部領(lǐng)導下，嚴格按照區(qū)教育局文件要求，并結(jié)合學校實際情況展開。組織工作規(guī)范有序、周密到位。
二是競聘過程民主公正。整個競聘工作對全體教職工全面公開，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取群眾意見和建議，并及時向師生進行通報或公示，全程接受廣大師生的監(jiān)督，完全做到了公正、公平、透明、規(guī)范。
競聘工作總結(jié)篇二
經(jīng)過三天的緊張工作,公司機關(guān)管理崗位競聘工作按照預定的程序、步驟和時間安排順利完成。這次競聘工作是在集團公司和股份公司的指導下，本著公平、公正、公開的原則，充分發(fā)揚民主，自主定位，自主選擇，各就各位，達到了預期的效果。在這里我首先代表公司黨委、公司領(lǐng)導向提升職務的同志表示熱烈的祝賀，向積極參與并支持這次競聘工作的全體員工表示衷心的感謝，向盡職盡責、認真組織此次競聘工作的領(lǐng)導小組成員表示親切的慰問。下面我代表公司黨委對這次競聘工作作一個簡單總結(jié)。
1．領(lǐng)導高度重視。公司機關(guān)人員競聘是xx年黨委重點抓的事關(guān)全局性的一件大事，也是全公司員工極為關(guān)注的熱點問題，公司黨委高度重視這項工作，始終堅持對這項工作的組織領(lǐng)導。公司專門成立了以兩位主管領(lǐng)導為組長的競聘工作領(lǐng)導小組，班子成員全部參與。
2．方案制定周密。公司兩位主管領(lǐng)導自始至終主持了方案制定的全過程。從調(diào)查摸底、征求意見、初步醞釀、草案出臺，到溝通匯報、反復修改、方案確定、上級批準，方案制定周密細致，符合上級要求和公司實際。
3．宣傳鼓動到位。印制下發(fā)了《競爭上崗實施辦法》，辦法對報名范圍、條件、要求、時間、方法步驟、崗位設(shè)置、編制定員等都作了詳細規(guī)定，并將實施辦法利用公司網(wǎng)站、夢龍辦公網(wǎng)、張貼公示等方式通知到了每一位符合條件的員工。5月8日張書記親自做了動員講話。
1、組織嚴謹，和諧穩(wěn)定。這次競聘方案是科學、可行的，程序是公開、公正的.，實施是順利、成功的，這次的機構(gòu)調(diào)整，能得到絕大多數(shù)員工的理解和支持，表明公司黨委正確的決策和堅強的領(lǐng)導。雖然這次競聘工作只有三天，但整個過程從動員到報名、資格審查、競聘演講、職工投票、匯總結(jié)果、黨委會研究批準，環(huán)環(huán)相扣，緊湊有序，快速高效。工作人員高度負責，不辭辛苦，加班加點，沒有出現(xiàn)任何紕漏。全體員工態(tài)度端正、認真準備，保持了大局的穩(wěn)定和工作的有續(xù)銜接。真正體現(xiàn)了機關(guān)優(yōu)良作風，今后應該大力發(fā)揚。
2、崗位適用，人員精干。此次參加競聘機關(guān)中層正、副職和部室部員的人員共42人，經(jīng)過演講、測評、競聘小組審查，公司黨委常委擴大會議研究、最終確定了38名同志在機關(guān)擔任了崗位。其中擔任機關(guān)中層正職崗位的有10名同志，擔任機關(guān)中層副職崗位的有6名同志。有22名同志經(jīng)過雙向選擇分別在機關(guān)各部室擔任了相關(guān)崗位。
3、展示自我，公正評判。競聘演講給大家提供了一個公平競爭的舞臺，整個競聘演說過程，是一個工作交流、相互溝通的過程。大家進一步增進了了解，增強了協(xié)作，強化了聯(lián)系，深化了友誼。是一個展示自我、自我審視的過程。大家努力將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，自覺接受大家的評判，完善提高。并能站在各自部門的高度。為公司發(fā)展提出了許多好的設(shè)想、建議，這是平時在其他場合很難聽到的；是一個發(fā)現(xiàn)人才、優(yōu)中選優(yōu)的過程。通過競聘演講，我們不僅選出了較為適合的各個崗位管理人員，也看到了我們公司大有人才。參加競聘的每位同志發(fā)言都不超過10分鐘，并且內(nèi)容簡練、明確、針對性強，比項目經(jīng)理述職的質(zhì)量要高的多，體現(xiàn)了大家的水平。
1、迅速搞好交接。此次機構(gòu)調(diào)整，我們有一些部門撤消了，有些部門職能進行了歸并。原部室領(lǐng)導要負起責任，主動向新任領(lǐng)導搞好交接。一是人員、資料的交接；二是職能交接。三是公司辦公室要及時與集團公司網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系，將調(diào)整后的部門名稱和人員名字提供給他們。
2、工作盡快到位。選準人，還要用好人，不求所有，但求所用。有了位，就要有所作為；有所作為，才能找到更能發(fā)揮作用的位置。各部門要根據(jù)編制，及時制定和完善本部門工作職責，明確內(nèi)部分工，不能因為機構(gòu)調(diào)整影響既有工作。通過此次改革，機關(guān)人員減少了，但工作不能少，各部室要注重培養(yǎng)好的團隊精神，大家要互相幫助，互相勉勵。在機關(guān)工作的每一個人要有新作風，部室要有新風貌，機關(guān)要有新形象。
3、增強事業(yè)心，強化責任感。此次機關(guān)競聘上崗工作，從結(jié)果看來是“大企業(yè)、小機關(guān)，大穩(wěn)定、小調(diào)整”，基本符合科學合理的要求。強化了機關(guān)管理人員的緊迫感和危機感，激發(fā)了學習和履行崗位職責的積極性，進一步完善了將競爭機制引入機關(guān)人力資源管理領(lǐng)域的工作模式。我們相信，隨著競聘上崗機制的全面推行和用人制度的不斷完善，公司人才的選拔、培養(yǎng)、任用和激勵機制將步入良性循環(huán)的軌道。在座的每位機關(guān)管理人員都應增強事業(yè)心，強化責任感，愛崗敬業(yè)，珍惜工作機會，隨時接受組織的考驗。
同志們，xx年已近過半，我們的工作還很多，擔子還很重。希望調(diào)整后的機關(guān)全體員工振奮精神、團結(jié)協(xié)作、扎實工作，為全面完成xx年各項目標任務而努力奮斗。
競聘工作總結(jié)篇三
20xx年是我省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵年，也是我院面對新的挑戰(zhàn)，新的.發(fā)展機遇的一年。根據(jù)《石埠衛(wèi)生院人員競聘上崗實施方案》的規(guī)定，20xx年9月22日至10月29日，對我院全體工作人員實行了競聘上崗，經(jīng)過自我推薦、民主測評、中層干部測評、年度考核等程序，現(xiàn)競聘上崗工作已圓滿結(jié)束，具體工作情況如下：
按照《昌邑市人事局轉(zhuǎn)發(fā)濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施意見》（昌人字〔20xx〕19號）文件及《昌邑市基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位人員競聘上崗實施方案》要求，制定了石埠衛(wèi)生院人員競聘上崗實施方案，成立了競聘上崗領(lǐng)導小組，由8人組成，院長任組長，分管院長任副組長，有關(guān)科室主任任成員。于20xx年10月8日召開了全院職工大會，對競聘上崗工作作了全面布置，提出了競聘上崗的要求、程序、形式和時間，組織學習了上級有關(guān)文件，明確了競聘上崗的標準和要求。
醫(yī)院采取個人報名方式，于10月8日10月9日進行了報名，并依據(jù)崗位競聘的資格條件進行資格審查，醫(yī)院名正式在崗職工，全部報名參加競聘上崗。
經(jīng)民主測評、中層干部測評、年度考核等程序，得出競聘上崗總成績，經(jīng)醫(yī)院競聘上崗領(lǐng)導小組集體研究，擬聘用邢順輝等29位同志在石埠衛(wèi)生院工作。
根據(jù)競聘上崗工作流程，對準備上崗的29名職工進行了崗前公示，公示期為20xx年10月13日至20日，公示期內(nèi)，任何個人和單位可通過來信、來電、來訪等形式，向石埠衛(wèi)生院反映公示對象在德、能、勤、績、廉等方面的情況和問題。公示期間，無任何異議。
公示結(jié)束后，醫(yī)院競聘上崗領(lǐng)導小組對競聘工作進行了總結(jié)，并上報市衛(wèi)生局及人社局進行備案、審批。
根據(jù)崗位設(shè)置，醫(yī)院編制30人，現(xiàn)有正式在職職工29人，全部參加競聘上崗，競聘結(jié)束，管理崗位2人，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)26人，工勤崗位1人。
競聘工作總結(jié)篇四
xx年xx月xx日開始，公司遵循屯河工貿(mào)的用人機制，以"雙向選擇、競聘上崗、量才使用、適才適崗"為工作原則，面向全工貿(mào)公司員工進行了崗位競聘工作。此次崗位競聘工作是××建材公司從建廠至今規(guī)模最大，最為公開、透明的一次競崗工作（競聘崗位達××個）。截止xx月xx日，公司的競崗工作已全部結(jié)束。為總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，為明年的競崗工作提供有價值的信息，特將本次競崗工作的成功與不足總結(jié)如下：
1競聘上崗，增強了員工的競爭及危機意識。改變員工的擇業(yè)觀念："讓員工選擇自己熱愛的崗位，讓企業(yè)選擇最適合崗位工作的員工。"。
2背銼賦浞鄭做了大量的前期準備工作，如列計劃、規(guī)范競聘程序、開動員大會等，確保了會議正常有序地開展。
3苯公司競聘崗位的設(shè)置情況、競聘時間推進表全部公布于眾，并由總經(jīng)辦統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，增加了競聘工作的公開、透明度，提高了員工們的參與熱情，競爭激烈程度較以往有了很大的提高，打消了部分職工"競聘只是走過程"的認識。
4在全工貿(mào)范圍內(nèi)發(fā)布競崗信息，吸引了部分其他兄弟公司的員工前來公司參加競聘活動（如總經(jīng)辦文秘、駕駛員崗位；技術(shù)中心總工崗位；型材車間操作工崗位等）。反映出公司一定的吸引力，同時增強了在崗員工的競爭及危機意識。
5憊司領(lǐng)導的重視及參與，各部門間的相互溝通與協(xié)作，是此次競聘工作成功的關(guān)鍵因素。
6此次競聘工作，為公司員工提供了一次展現(xiàn)自我才華的機會、搭建了一個實現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的平臺，充分調(diào)動了員工的工作積極性。
7員工競聘發(fā)言，公司領(lǐng)導、員工現(xiàn)場提問的形式，給公司領(lǐng)導與員工、員工與員工提供一次互動交流、學習的機會，使每一位競聘者得到了鍛煉。同時讓競聘員工對崗位價值有了進一步的認識，對xx_年的工作目標更加明晰。
8倍悅懇晃揮兄境鋈尉浩干細諶嗽苯行了一次全面的摸底，從中發(fā)現(xiàn)了一部分平時沒有發(fā)現(xiàn)的人才。
9競聘，一定程度上側(cè)面反映出崗位薪酬的合理性問題，為我們在xx年薪酬調(diào)整上提供參考。
1本浩感問澆銜單一（只有競崗發(fā)言、現(xiàn)場提問兩個環(huán)節(jié)），不能全面反映一個人的真實水平。建議在今后的工作中可根據(jù)不同崗位、根據(jù)相應的條件增加相應的測試環(huán)節(jié)（如崗位技能、專業(yè)知識考核、情景測試等）。
2本浩復蚍植餛辣淼姆窒釕柚媚諶萑孕杞一步改進，力求能更加真實、準確的反映一個人的真實個性特征。
3競聘答辯發(fā)現(xiàn)公司員工綜合素質(zhì)水平仍需進一步提高，公司需在今后的工作中多組織一些各種形式的培訓來增加員工的綜合素質(zhì)水平，為公司快速、可持續(xù)的發(fā)展奠定良好的人力保障。
4危機意識還是比較淡薄，沒有真正體會到社會競爭的殘酷，許多同志安于現(xiàn)狀，沒有做充分的競聘準備。在xx年把員工的優(yōu)化配置工作做為重點工作，在員工每個人心中樹立不進則退的觀念。
5（如北京分公司）參與競聘人員較少，如綜合管理員兼銷售內(nèi)勤、設(shè)計兼材料預算員、下料工、焊接工、售后服務人員、出納均無人競聘。
競聘工作總結(jié)篇五
20xx年是我龍山區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵年，也是我東吉社區(qū)衛(wèi)生服務中心面對新的挑戰(zhàn)，新的'發(fā)展機遇的一年。根據(jù)遼龍衛(wèi)發(fā)[20xx]23號《人員競聘上崗實施方案》的規(guī)定，20xx年9月20日對我中心全體工作人員實行了競聘上崗，經(jīng)過競聘、考試、民主測評等程序?，F(xiàn)競聘上崗工作已圓滿結(jié)束，具體工作情況如下：
一、加強領(lǐng)導，認真組織。
按照《關(guān)于印發(fā)龍山區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作人員競聘上崗實施方案的通知》（遼龍衛(wèi)發(fā)〔20xx〕23號）文件要求，制定了龍山區(qū)東吉街社區(qū)衛(wèi)生服務中心人員競聘上崗實施方案，成立了競聘上崗領(lǐng)導小組，由8人組成，中心主任任組長，分管副主任任副組長，有關(guān)科室主任任成員。于20xx年9月16日召開了全院職工大會，對競聘上崗工作作了全面布置，提出了競聘上崗的要求、程序、形式和時間，組織學習了上級有關(guān)文件，明確了競聘上崗的標準和要求。
二、報名、資格審查、考試、民主測評工作。
出了試卷，于9月22日組織全院職工進行了考試。
經(jīng)民主測評等程序，得出競聘上崗總成績，經(jīng)競聘上崗領(lǐng)導小組集體研究，擬聘用32位同志在東吉街社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作。
三、及時總結(jié)，聘任備案。
民主測評結(jié)束后，醫(yī)院競聘上崗領(lǐng)導小組對競聘工作進行了總結(jié)，并進行備案。
根據(jù)崗位設(shè)置，醫(yī)院編制33人，現(xiàn)有正式在職職工32人，聘用合同工1人，全部參加競聘上崗，競聘結(jié)束，管理崗位2人，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)30人，工勤崗位1人。
競聘工作總結(jié)篇六
根據(jù)《膠南市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務競爭聘任辦法》的決定，我鎮(zhèn)對專業(yè)技術(shù)人員競聘工作進行了認真的組織，使該項工作圓滿結(jié)束。
我們實施競聘工作以來，始終以“三個代表”重要思想和黨的人事、人才工作政策為指導，以挖掘?qū)I(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)造潛能、提高經(jīng)濟和社會效益為目的，按照民主、公開、公平、競爭、擇優(yōu)和分類管理的原則，在職稱聘任過程中引入競爭激勵機制，實行專業(yè)技術(shù)職務競爭聘任制度，充分調(diào)動了廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍的管理水平，全面推動了我鎮(zhèn)人才隊伍建設(shè)，為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展提供人才保障和智力支持。多次召開了黨政成員參加的聯(lián)席會，成立了由鎮(zhèn)長任組長，黨群書記、組織委員任副組長，組織人事科員和5名專業(yè)技術(shù)人員組成的競聘委員會，為競聘工作的順利實施提供了可靠的組織保障。
(1)增加競聘工作的透明度。為更加客觀地評價每一名專業(yè)技術(shù)人員的實際工作水平，我們增加了工作的透明度，堅持“四公開”原則，即公開專業(yè)技術(shù)職務崗位設(shè)置、公開任職條件、公開競聘辦法，專業(yè)技術(shù)人員公開述職，將制定的競聘實施細則和各單位競聘限額，召開全體專業(yè)技術(shù)人員會議，進行討論通過后，按照《崗位說明書》，由專業(yè)技術(shù)人員填報競聘志愿，競爭上崗，對其任期考核、民主測評、量化積分情況全部當場公布，競聘得分、聘任結(jié)果予以公示，使整個競聘工作公開、公平、公正，將全部競聘過程置于群眾的公開監(jiān)督之下。
(2)增加競聘工作的競爭性。為徹底打破專業(yè)技術(shù)職務終身制和論資排輩現(xiàn)象，我們突出了競聘工作的競爭性。我們的競聘工作首先進行任期考核，對任期考核不合格的不予聘任。對民主測評結(jié)果及時予以公布，實行百分制量化積分辦法，凡競聘最后得分不滿60分者，即使有空崗，也不能聘任。對同一單位有中級、初級崗位，不論是否取得中級職稱，按競聘最后得分由高到低聘任，形成了人員能上能下，待遇隨崗位變化的良好機制，調(diào)動了廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性。
(3)增加競聘工作的嚴肅性。專業(yè)技術(shù)職務聘任工作，政策性強，關(guān)系到專業(yè)技術(shù)人員的切身利益。因此，我們制定了嚴格的工作紀律，加強對聘任委員會成員的教育，凡工作不認真、不負責，造成不良影響或弄虛作假、欺上瞞下的，將嚴肅查處。對在聘任工作中無理糾纏領(lǐng)導、干擾正常工作秩序的，取消競聘資格，使競聘工作順利實施。
根據(jù)“以崗定薪、薪隨崗變”的原則，按專業(yè)技術(shù)人員實際聘任的職務、考核兌現(xiàn)工資、福利等各項待遇，使上崗人員的專業(yè)技術(shù)職務與待遇相符合。
總之，今年的競聘工作，我們嚴格按照程序，充分體現(xiàn)了“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，使全鎮(zhèn)20名專業(yè)技術(shù)人員全部上崗，使競聘工作圓滿完成。
競聘工作總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
經(jīng)過認真考慮，結(jié)合自身專業(yè)，我決定參加辦公室科員崗位的競選演講稿?，F(xiàn)將競崗情況匯報如下：
一、個人簡歷及德才情況。
我出生于某年某月，現(xiàn)年26歲，xxx黨員，20xx年6月畢業(yè)于（我偉大的母校），同年7月進入單位，首先在(某基層各點)開始了近三個月的崗位實習，熟悉單位整體情況，接著在辦公室擔任文秘工作至今，作為新人，工作期間得到了各位領(lǐng)導與同事的悉心指導與幫助，在此一并表示感謝。
近兩年來的工作經(jīng)歷讓我不斷成長，順利地完成了從學生到職員的角色轉(zhuǎn)變，在辦公室這個工作平臺上，得到了全方面的鍛煉，掌握了本職崗位的各項基礎(chǔ)性工作，主要包括日常的文件、簡報、計劃、總結(jié)等的撰寫、收發(fā)文、重要會議的會議記錄、新聞宣傳、信訪接待等等，責任感與工作能力得到了不斷提高。20xx年年度考核優(yōu)秀，更讓我得到了鼓舞，這是大家對我平時工作的極大肯定，也是我努力的新起點。同時，發(fā)揮寫作特長，積極參加區(qū)（局）組織的各項征文活動，在《園文青年》上發(fā)表文章共計七篇。在專業(yè)技術(shù)上，8月取得了助理政工師職稱。
二、崗位認識。
我認為，辦公室在單位行政體系中是屬于“上傳下達”、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)的綜合性服務機構(gòu)。主要擔負著辦事、辦文、辦會、接待、計劃、總結(jié)、協(xié)調(diào)、信訪、體系、檔案等工作任務。我特意找出了當初單位的招聘啟示中對辦公室文職崗位的要求――熱愛園文事業(yè)，具有較好的寫作和口頭表達能力，辦事嚴謹，注重效率，勇于奉獻，樂于助人，作風正派，安心本職工作。如今，一一對照，發(fā)現(xiàn)當初覺得略顯空洞的言辭無一不是崗位工作的要點。我想作為辦公室職員競爭上崗演講稿需要的正是上述的幾點，歸納起來，就是具備豐富的業(yè)務知識、規(guī)范化、科學化的工作辦法與高效、務實的工作作風。
三、工作設(shè)想及打算。
如果能夠競職上辦公室科員崗位，我將嚴以律己，認真履行崗位職責，著重做好三個服務：一是為單位工作中心服務，做好日常的事務性工作及對外宣傳工作；二是為領(lǐng)導工作服務，高效準確的完成領(lǐng)導交辦的各項工作，為領(lǐng)導出謀劃策，協(xié)助領(lǐng)導處理各種事務；三是為其他部門與班組服務，協(xié)助各部門工作，注重協(xié)調(diào)聯(lián)系，做好后勤服務。作為單位的年輕人，我將發(fā)揮年輕人的活力與干勁，明確定位，做好規(guī)劃，潛下心來在工作中學習積累經(jīng)驗，不斷提高自身能力與素質(zhì)，把職業(yè)變成自己的事業(yè)，在本職崗位中作出成績。
四、結(jié)束語。
這次競崗，讓我加強了自身的危機意識，更深刻地體會到了珍惜崗位的重要性。古人告誡我們行事要“如臨深淵、如履薄冰?！蔽蚁胱鳛槟贻p人，這種態(tài)度尤為重要。
新的人生才剛剛開始，如果能繼續(xù)在辦公室為大家服務，我將更加珍惜這個工作機會，努力做到最好！
我的競崗演講稿演講完畢，謝謝大家！
競聘工作總結(jié)篇八
涼城一小教職工全員根據(jù)涼城縣人民政府20xx[12號]《涼城縣教育系統(tǒng)事業(yè)人員全員競聘工作指導意見》的文件精神，為進一步深化學校教育人事體制改革，完善用人制度，建立健全激勵、競爭機制，變身份管理為崗位管理，保障學校和教職工的合法權(quán)益，增強教職工教書育人的自覺性，提高教職工素質(zhì)和學校辦法效益，建設(shè)一支適應教育現(xiàn)代化需要的高素質(zhì)的教師隊伍，充分調(diào)動廣大教師的教學積極性，鼓勵教師積極投身教學工作、探索教學改革，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高，認真開展了本次競聘上崗工作，主要做了以下工作。
認真組織全體教職工學習縣人民政府20xx[12號]《涼城縣教育系統(tǒng)事業(yè)人員全員競聘工作指導意見》的文件精神，并傳達上級有關(guān)會議精神，在教職工中進行了廣泛的宣傳，提高了對此項工作的認識，統(tǒng)一了思想。
為了認真負責地做好競聘上崗工作，學校成立了由。
校長李格平同志任組長，副校長趙勇同志任常務副組長，蔚連奎、王玉和、龔志強、李貴珍、王利俊、張志庭、張明星、陳愛民、楊麗萍、劉俊峰、韓俊青、王瑞芳、李霞、郭永峰、王艮蘭、郭英娥、劉文蓮、薛永清、李培英、郭培芬、王書珍、郭誠、許淑敏、郭麗華為成員的崗位競聘工作領(lǐng)導小組，全面負責此項工作。工作領(lǐng)導小組根據(jù)上級文件精神和會議精神，于20xx年1月19日前初步完成了競聘上崗工作的實施方案的制定。在1月22日全校教職工大會上進行了討論、表決通過。全校111人到會，投贊成票有111人，崗位競聘與管理領(lǐng)導小組同意學校制定的實施方案，并把《實施方案》進行公示，上報縣教育局。
1、學校根據(jù)上級核準的崗位設(shè)置情況，編制了《崗位說明書》及《崗位職責》，設(shè)置專任教師崗位90個、職員及教輔人員崗位20個，共計110個崗位。向全體教職工公開了競聘的崗位職數(shù)、崗位名稱、工作職責、目標任務、考核獎懲辦法、具體任職條件和聘期，使每一位教職工心中明白。
2．學校于2月24日進行了公開申報。教職工根據(jù)自己的情況，進行競聘報名。并填寫了《應聘意向書》，2月25日學校崗位競聘工作領(lǐng)導小組根據(jù)《實施方案》，確定了各級崗位的'擬聘人員。并在根據(jù)各項成績綜合評分后，按照從高分到低分的順序，堅持自愿的前提下，擇優(yōu)聘用。2月26日至3月2日進行了為期5天的公示，無任何情況反映。
3．學校于3月3日把正式競聘上崗人員名冊上報縣教育局，按規(guī)定頒發(fā)聘書，此項工作已較圓滿地完成。
從我校這次競聘上崗工作來看，做到了公開、公平、公正，建立了一支適應教育現(xiàn)代化需要的高素質(zhì)的教師隊伍，充分調(diào)動廣大教師的教學積極性。為今后的工作也積累了一些經(jīng)驗。
競聘工作總結(jié)篇九
工作總結(jié)（job summary/work summary），以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。以下為相關(guān)的競聘采購的工作總結(jié)，僅供參考。
20xx年即將過去，在這將近一年的時間中我通過努力的工作，得到很多收獲，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對一年的工作進行簡要的總結(jié)。
1）熟悉采購的流程，讓自己從下單到收料，每個細節(jié)都經(jīng)手,讓自己熟悉每個供應商及供貨方式.在收料單的錄入中，每個物料到料情況都由自己經(jīng)手，讓自己在第一時間了解生產(chǎn)的物料到貨情況。下單的傳真及確認。讓我學了很多東西，能了解自己物料的實際到料情況及存在那些問題，需要注意些什么事項，不明確的地方跟供應商溝通，了解并熟悉此物料，且跟供應商有更進一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。明年一定把這份工作做到更細致，讓每次的確認訂單做到萬無一失，堅持確認再確認，不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負責一些物料的調(diào)貨事宜，尤其是遠程的物料。學會計劃自己的物料到貨會不會造成滿倉，造成很多的'庫存量，能否影響生產(chǎn)的進度，自己請款資金會不會影響公司的資金流動，明年會把遠程物料計劃更詳細，讓自己了解所有物料的進度。明確計劃對于生產(chǎn)來說是重要的。有計劃的生活及工作才是最好的。
2）年底參與單價的錄入及整理，真正介入到單價里面，也可以說進入采購的一個大門，才知道自己真的只是學了一點的毛皮，了解在不影響生產(chǎn)進度，能讓供應商準時到貨并不是好的采購，好的采購是在供應商能準時聽自己的調(diào)度還得提供最好的服務態(tài)度及質(zhì)量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價格給自己，那才是真正好的采購。貨比三家。通過不同的廠家給出不同的價位，在以理想的價位壓自己心中最愿意最好的供應商，得到自己想到的結(jié)果。希望以后自己進入這個采購的大門里面。
3):參與erp的工作錄入及整理。最想說的話，這個erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫助了，通過erp讓自己學到每個車種的配置，自己的采購物料的到貨情況，倉庫的庫存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢，有據(jù)可依。
4):參與盤點工作.讓自己在實踐中了解所有的零件.了解倉庫的庫存量.通過盤點工作.了解零件物料在哪方面造成庫存.那些為死庫存,為何會造成這些庫存量.怎么才能消化庫存,讓倉庫成為零庫存,讓我們的供應商成為我們的倉庫.
自己對自行車的不了解，，有點盲目的調(diào)貨，對自己所調(diào)的物料不能跟蹤到底，沒有做到位，做事不夠細心，考慮不周全。物料跟催不緊，不清楚物料的緊迫性，處理問題沒有力度，不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性，努力學習了解自行車的配置及為何要如何配置。單價的計算方式從何得來。用一顆感恩的心面對自己的工作，調(diào)整好心態(tài)問題。做到采購的適價，，適質(zhì)，適量，適時，適地。希望明年工作能責任到個人，分工明確規(guī)定。讓自己的物料更了解責任更明確。
20xx年是收獲的一年，也是充實的一年，和大家一起工作更是一件很愉快的事。通過本年度的工作和學習，使我在采購上積累了很多知識和經(jīng)驗，并在各個方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工,公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一起向著更高的目標前進為我們的公司奉獻一份力量！
競聘工作總結(jié)篇十
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沉寂了有一周的時間，下定決心召開全處會議，對公司精編優(yōu)化崗位競聘工作進行總結(jié)。
上任以來第一次召開全處大會，竟然是宣布員工因pk十幾個人要內(nèi)退和待崗學習，對于大家來說這不是好消息，我肯定也會被大家厭惡。
任處長以來面臨的最大一次挑戰(zhàn)，自己雖然鼓足了勇氣，想將事情處理穩(wěn)妥，但是面臨的困難依然難以估計。
第一次講評，沒有類似工作的經(jīng)歷，不知道語言表達能否到位，能否獲得大家的認可，能否得到老同志們的理解。
這個會議，沒有領(lǐng)導支撐、沒有班子成員墊場，怎么說，說什么，說到什么效果，是第一次。
七十幾雙眼睛認真地聽我說，心里在轉(zhuǎn)念著“理解、認可、同意、做作、怨恨、反對、抵觸、悲傷……”，在這么多復雜情緒下展示自己，控制會場也是第一次。
……。
今天情緒的確不好，宣布結(jié)果并對整個考核過程進行了講述，目的是向所有員工傳達一個信息：此項工作堅持了“公平、公正、公開”，排除了人為因素的干擾，嚴格按照考核成績，由高到底擇優(yōu)錄取，經(jīng)得起員工的監(jiān)督和考證。以避免因不了解考核過程而過度猜疑，引起更多員工的不安定情緒。
在說到老同志，尤其退居二線的干部對此次工作很理解、很支持時，有幾位老同志哽咽了。有人認為我是“手拿大刀砍人，左一個、右一個”，我說理解和容許，畢竟老同志面臨回家心情更難受。我說對于老同志，長年相處當然有深厚感情驗收割舍。突然間一種莫名的情緒，使自己很激動，哽咽無聲，久久難以平靜，會場沉默、寂靜的沒有一絲聲響，我低頭不語，大腦開始一片空白，不知道下來應該說什么。會場內(nèi)七十幾雙眼睛緊盯著我，有老同志哭泣了，有人眼睛濕潤了，我咬著筆桿，足有三分鐘，竭力使自己歸于平靜。
之所以哽咽，我回想起來，多半原因是因為老同志們經(jīng)歷了殘酷pk淘汰競爭后的同情、無奈以及長期共事感情的不舍，另外有一部分原因是在此項工作中，自己經(jīng)受了巨大的壓力，為了搞好pk工作花費了很多的心思，尤其是承受了來自公司領(lǐng)導、客戶、朋友各方面人情世事關(guān)系干擾帶來的更大壓力。其中包含更多的不易和艱辛。
下一步要安排與內(nèi)退員工進行思想交流和貼心交談。從功績、奉獻精神上給予老同志更多的肯定和認可，幫助做好思想平復工作，希望他們能夠心態(tài)平穩(wěn)、安心比較滿意的回家休息。同時也要求，錄用的員工對于老同志要給予充分的尊敬，pk下崗，不是老同志能力不行，而是pk考核考的是未來潛在表現(xiàn)，不是過去的業(yè)績貢獻。公司設(shè)計的考核程序本質(zhì)就是突出年輕人。
寫到這里，不由反思，不能懈怠，必須積極進取、努力學習，不斷完善自己，才能確保不被工作淘汰，才能適應工作需要。
加油，加油，再加油！
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經(jīng)過三天的緊張工作,公司機關(guān)管理崗位競聘工作按照預定的程序、步驟和時間安排順利完成。這次競聘工作是在集團公司和股份公司的指導下，本著公平、公正、公開的原則，充分發(fā)揚民主，自主定位，自主選擇，各就各位，達到了預期的效果。在這里我首先代表公司黨委、公司領(lǐng)導向提升職務的同志表示熱烈的祝賀，向積極參與并支持這次競聘工作的全體員工表示衷心的感謝，向盡職盡責、認真組織此次競聘工作的領(lǐng)導小組成員表示親切的慰問。下面我代表公司黨委對這次競聘工作作一個簡單總結(jié)。
一、準備充分。
1.領(lǐng)導高度重視。公司機關(guān)人員競聘是xx年黨委重點抓的事關(guān)全局性的一件大事，也是全公司員工極為關(guān)注的熱點問題，公司黨委高度重視這項工作，始終堅持對這項工作的組織領(lǐng)導。公司專門成立了以兩位主管領(lǐng)導為組長的競聘工作領(lǐng)導小組，班子成員全部參與。
2.方案制定周密。公司兩位主管領(lǐng)導自始至終主持了方案制定的全過程。從調(diào)查摸底、征求意見、初步醞釀、草案出臺，到溝通匯報、反復修改、方案確定、上級批準，方案制定周密細致，符合上級要求和公司實際。
3.宣傳鼓動到位。印制下發(fā)了《競爭上崗實施辦法》，辦法對報名范圍、條件、要求、時間、方法步驟、崗位設(shè)置、編制定員等都作了詳細規(guī)定，并將實施辦法利用公司網(wǎng)站、夢龍辦公網(wǎng)、張貼公示等方式通知到了每一位符合條件的員工。5月8日張書記親自做了動員講話。
二、結(jié)果圓滿。
1、組織嚴謹，和諧穩(wěn)定。這次競聘方案是科學、可行的，程序是公開、公正的，實施是順利、成功的，這次的機構(gòu)調(diào)整，能得到絕大多數(shù)員工的理解和支持，表明公司黨委正確的決策和堅強的領(lǐng)導。雖然這次競聘工作只有三天，但整個過程從動員到報名、資格審查、競聘演講、職工投票、匯總結(jié)果、黨委會研究批準，環(huán)環(huán)相扣，緊湊有序，快速高效。工作人員高度負責，不辭辛苦，加班加點，沒有出現(xiàn)任何紕漏。全體員工態(tài)度端正、認真準備，保持了大局的穩(wěn)定和工作的有續(xù)銜接。真正體現(xiàn)了機關(guān)優(yōu)良作風，今后應該大力發(fā)揚。
2、崗位適用，人員精干。此次參加競聘機關(guān)中層正、副職和部室部員的人員共42人，經(jīng)過演講、測評、競聘小組審查，公司黨委常委擴大會議研究、最終確定了38名同志在機關(guān)擔任了崗位。其中擔任機關(guān)中層正職崗位的有10名同志，擔任機關(guān)中層副職崗位的有6名同志。有22名同志經(jīng)過雙向選擇分別在機關(guān)各部室擔任了相關(guān)崗位。
3、展示自我，公正評判。競聘演講給大家提供了一個公平競爭的舞臺，整個競聘演說過程，是一個工作交流、相互溝通的過程。大家進一步增進了了解，增強了協(xié)作，強化了聯(lián)系，深化了友誼。是一個展示自我、自我審視的過程。大家努力將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，自覺接受大家的評判，完善提高。并能站在各自部門的高度，為公司發(fā)展提出了許多好的設(shè)想、建議，這是平時在其他場合很難聽到的；是一個發(fā)現(xiàn)人才、優(yōu)中選優(yōu)的過程。通過競聘演講，我們不僅選出了較為適合的各個崗位管理人員，也看到了我們公司大有人才。參加競聘的每位同志發(fā)言都不超過10分鐘，并且內(nèi)容簡練、明確、針對性強，比項目經(jīng)理述職的質(zhì)量要高的多，體現(xiàn)了大家的水平。
三、幾點要求。
1、迅速搞好交接。此次機構(gòu)調(diào)整，我們有一些部門撤消了，有些部門職能進行了歸并。原部室領(lǐng)導要負起責任，主動向新任領(lǐng)導搞好交接。一是人員、資料的交接；二是職能交接。三是公司辦公室要及時與集團公司網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系，將調(diào)整后的部門名稱和人員名提供給他們。
2、工作盡快到位。選準人，還要用好人，不求所有，但求所用。有了位，就要有所作為；有所作為，才能找到更能發(fā)揮作用的位置。各部門要根據(jù)編制，及時制定和完善本部門工作職責，明確內(nèi)部分工，不能因為機構(gòu)調(diào)整影響既有工作。通過此次改革，機關(guān)人員減少了，但工作不能少，各部室要注重培養(yǎng)好的團隊精神，大家要互相幫助，互相勉勵。在機關(guān)工作的每一個人要有新作風，部室要有新風貌，機關(guān)要有新形象。
3、增強事業(yè)心，強化責任感。此次機關(guān)競聘上崗工作，從結(jié)果看來是“大企業(yè)、小機關(guān)，大穩(wěn)定、小調(diào)整”，基本符合科學合理的要求。強化了機關(guān)管理人員的緊迫感和危機感，激發(fā)了學習和履行。
崗位職責。
的積極性，進一步完善了將競爭機制引入機關(guān)人力資源管理領(lǐng)域的工作模式。我們相信，隨著競聘上崗機制的全面推行和用人制度的不斷完善，公司人才的選拔、培養(yǎng)、任用和激勵機制將步入良性循環(huán)的軌道。在座的每位機關(guān)管理人員都應增強事業(yè)心，強化責任感，愛崗敬業(yè)，珍惜工作機會，隨時接受組織的考驗。
同志們，xx年已近過半，我們的工作還很多，擔子還很重。希望調(diào)整后的機關(guān)全體員工振奮精神、團結(jié)協(xié)作、扎實工作，為全面完成xx年各項目標任務而努力奮斗。
競聘工作總結(jié)篇十一
今天我競聘的崗位是教師，這個崗位對我來說是個機遇，但我也能參與競爭，我相信這次我會成功的。我自信，自信的表現(xiàn)，也可以說是在全體教師的共同努力下，在學校領(lǐng)導的支持下。
我競爭的崗位是教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一是熱愛教育事業(yè)，具有獻身教育的敬業(yè)精神。教育是知識的傳播，而人的道德品德是靠陶冶情操去陶冶品德的。我愛每一位教師的情感，關(guān)愛每一位學生，努力成為學生的良師益友，不斷的磨練自己，在自己認真學習的教育教學過程中，不斷地提升自己。
二是有較為豐富的工作經(jīng)驗和教學理論知識、能夠熟練的運用現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)，能夠靈活、準確地處理各種問題。同時，具有較為扎實的教研教改實踐能力和開拓創(chuàng)新的教研能力。
三是我有較強的敬業(yè)精神，工作認真踏實，不怕出錯，任勞任怨。有較強的組織能力，能和同志們和睦相處。
假若我競爭如愿，將不負重托，不辱使命，跟著學校領(lǐng)導和老師們一起，努力開拓教學新境界，譜寫教育新篇章。
第一、擺正位置，當好配角，當好參謀。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，做到職責到位而不越位，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺。
第二、注重學習，提高能力。我將做到：學習上多觀察，思考上多想，提高到位而不越位，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺。作為副校長決不能事事包辦，更不能有主見，獨斷專行。凡事都要以學校利益為重，維護學校的良好形象。
第三、開拓進取，創(chuàng)新管理。我將在校長的帶領(lǐng)下，發(fā)揮全體教職員工的聰明才智，團結(jié)拼搏，扎實工作，努力開創(chuàng)我校教學、科研工作的新局面。我相信，有領(lǐng)導的關(guān)心愛護，有同志們的支持配合，通過我的不懈奮斗，一定會使我校的人事管理工作再上新臺階，我也一定會取得一個個更大的勝利！
謝謝大家！
競聘人：
201x年x月x日。
競聘工作總結(jié)篇十二
我校的競聘上崗工作始于20xx年，其初衷是為了進一步體現(xiàn)以人為本的精神，尊重教師在管理中的主體地位，激發(fā)教師工作積極性，創(chuàng)設(shè)更為和諧的有凝聚力的團隊，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提高辦學質(zhì)量。至今已實行三次，現(xiàn)將競聘上崗工作情況做一個初步的小結(jié)。
我校將競聘上崗分為兩個類別，一類是普通教師的崗位競聘，另一類是工勤管理崗位競聘。我校根據(jù)《中山區(qū)中小學競聘上崗試行辦法》指導意見，組成競聘工作領(lǐng)導小組和吸收了教師代表參加的工作小組，在充分聽取了廣大教師的意見的基礎(chǔ)上制訂了《三十五中學教師及工勤崗位競聘試行方案》。
1、教師崗位競聘。
教師崗位競聘我們分四個階段進行。
第一階段：每學年開始前，根據(jù)《任課教師雙向選擇制度》實施方案，首先由應參與"摘牌"的教師填寫《工作意向表》，之后，學校根據(jù)分班數(shù)由領(lǐng)導班子挑選出能力和責任心強的教師，初步確定班主任人選，然后在全校公示，最終確定班主任名單。
第二階段：通過抓鬮方式確定班主任"摘牌"順序。抓鬮的學科分：語文、數(shù)學、外語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、體育、美術(shù)、音樂、信息、綜合（初一班主任共抓十二次鬮、初二班主任共抓十三次鬮、初三班主任共抓十二次鬮）。在分學科抓鬮時，如果遇到班主任任教這一學科，就去掉該班主任抓到的次序，由排在后面的班主任遞補上去。
第三階段：學校公布科任教師名單，確定學科教師的工作量，即語文、數(shù)學、外語學科任教2個班為滿工作量，物理、化學學科任教3個班為滿工作量，也就是說語文、數(shù)學、外語教師每人最多可被選擇兩次，物理、化學教師最多可被選擇三次。
第四階段：舉行"任課教師雙向選擇大會".首先，將備選的教師名單公布在黑板上，由校長向全體教師公布當次雙向選擇的有關(guān)事項和要求，以及班主任"摘牌"順序。然后，由班主任根據(jù)抽簽順序，分年級、學科依次選擇本班的任課教師。在班主任選擇的同時，被選擇的科任教師對被選結(jié)果進行表態(tài)，若達不成共識，班主任將進行二次或更多次選擇，最后由班主任、任課教師簽訂合作協(xié)議。
2、工勤管理崗位競聘。
工勤管理崗位競聘分六個步驟。
（1）根據(jù)區(qū)指導意見按指數(shù)設(shè)置競聘崗位，確定該崗位工作量或參考工作量。
（2）公布競聘崗位（崗位數(shù)量、資格條件及程序）。
（3）公開報名（書面形式）。
（4）領(lǐng)導小組對申報者進行資格審查后向全校公示候選人名單。
（5）公開競聘并進行民意測評。
（6）領(lǐng)導小組在民意基礎(chǔ)上作出選擇并公示結(jié)果。
1、優(yōu)勢。
（1）擴大了教師自主選擇的視野，給了教師更大的自主空間。
（2）達到了教師自我激勵的目的'，增進了團隊間的信任，增強了團隊的凝聚力，由領(lǐng)導相馬進而轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熼g的賽馬，起到了一定的鞭策作用，產(chǎn)生了競爭效應。
（3）由于規(guī)則和過程相對公開、公平、公正，教師的認可度高。
2、局限。
（1）由于一所學校的教師資源有限，其選擇的余地還是有限的。
（2）優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺，無論是抓鬮還是按班序摘牌均難以體現(xiàn)完全公平的原則。
（3）不管摘牌還是競聘，都不可避免的會造成教師之間的矛盾。
（4）部分教師在摘牌過程中存在提前拉關(guān)系打招呼的不正當競爭行為。
根據(jù)我校在教師競聘工作中的具體實踐來看，我們認為以下幾方面需值得關(guān)注。
首先，要做好宣傳和發(fā)動工作，要在工作伊始便獲得絕大多數(shù)教師的認可和支持。
其次，要有過程監(jiān)控。要有預判，做好前期的摸底工作；要有溝通，了解每一個人的真實意愿和想法；要有調(diào)控，在合情合理的情況下，盡量不要發(fā)生落聘現(xiàn)象，爭取調(diào)動每一個人的積極性和工作熱情，一旦有落聘現(xiàn)象發(fā)生，要做好教師思想工作，幫助這部分教師查找原因，幫助他們提高能力，給他們創(chuàng)設(shè)再上崗的機會；要有跟蹤，指導并幫助每一位教師不斷進步和提高。
此外，最大限度發(fā)揮競聘上崗這項機制的關(guān)鍵還在于，要讓全體老師都了解和認同"游戲"的規(guī)則，鼓勵教師參與競爭，競爭的人多了，激勵作用才會更明顯，賽馬的效果才會更突出。一定要保證競聘過程的透明度，確保公平、公正、公開的原則，真正做到由領(lǐng)導相馬向群眾集體相馬進而到賽馬的轉(zhuǎn)變。
最后還要強調(diào)的一點是，崗位的競聘不應該是靜態(tài)的，應該是靜態(tài)與動態(tài)的結(jié)合，不是一錘子買賣。我校的教師競聘上崗有效期1至3年不等，但在這期間如出現(xiàn)教育教學成效差，學生、家長反響大的教師，由班主任提出申請，學校將適當安排"二次摘牌",即經(jīng)學校同意，班主任可終止與課任教師的協(xié)議，在一定的范圍內(nèi)再次選擇。工勤人員也如此，原則上一聘兩年，如出現(xiàn)重大工作失誤或教師不滿意率過高的現(xiàn)象，同樣領(lǐng)導有權(quán)重新對其崗位公開招聘（范圍局限在有此意向的在職教師）。
以上是我校在教師競聘上崗工作中的一些不成熟的做法，歡迎大家提出寶貴意見。
競聘工作總結(jié)篇十三
xx年xx月xx日開始，公司遵循屯河工貿(mào)的用人機制，以"雙向選擇、競聘上崗、量才使用、適才適崗"為工作原則，面向全工貿(mào)公司員工進行了崗位競聘工作。此次崗位競聘工作是××建材公司從建廠至今規(guī)模最大，最為公開、透明的一次競崗工作（競聘崗位達××個）。截止xx月xx日，公司的競崗工作已全部結(jié)束。為總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，為明年的競崗工作提供有價值的信息，特將本次競崗工作的成功與不足總結(jié)如下：
1競聘上崗，增強了員工的競爭及危機意識。改變員工的擇業(yè)觀念："讓員工選擇自己熱愛的崗位，讓企業(yè)選擇最適合崗位工作的員工。"。
2背銼賦浞鄭做了大量的前期準備工作，如列計劃、規(guī)范競聘程序、開動員大會等，確保了會議正常有序地開展。
3苯公司競聘崗位的設(shè)置情況、競聘時間推進表全部公布于眾，并由總經(jīng)辦統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，增加了競聘工作的公開、透明度，提高了員工們的參與熱情，競爭激烈程度較以往有了很大的提高，打消了部分職工"競聘只是走過程"的認識。
4在全工貿(mào)范圍內(nèi)發(fā)布競崗信息，吸引了部分其他兄弟公司的員工前來公司參加競聘活動（如總經(jīng)辦文秘、駕駛員崗位；技術(shù)中心總工崗位；型材車間操作工崗位等）。反映出公司一定的吸引力，同時增強了在崗員工的競爭及危機意識。
5憊司領(lǐng)導的重視及參與，各部門間的相互溝通與協(xié)作，是此次競聘工作成功的關(guān)鍵因素。
6此次競聘工作，為公司員工提供了一次展現(xiàn)自我才華的機會、搭建了一個實現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的平臺，充分調(diào)動了員工的工作積極性。
7員工競聘發(fā)言，公司領(lǐng)導、員工現(xiàn)場提問的形式，給公司領(lǐng)導與員工、員工與員工提供一次互動交流、學習的機會，使每一位競聘者得到了鍛煉。同時讓競聘員工對崗位價值有了進一步的。認識，對xx_年的工作目標更加明晰。
8倍悅懇晃揮兄境鋈尉浩干細諶嗽苯行了一次全面的摸底，從中發(fā)現(xiàn)了一部分平時沒有發(fā)現(xiàn)的人才。
9競聘，一定程度上側(cè)面反映出崗位薪酬的合理性問題，為我們在xx年薪酬調(diào)整上提供參考。
1本浩感問澆銜單一（只有競崗發(fā)言、現(xiàn)場提問兩個環(huán)節(jié)），不能全面反映一個人的真實水平。建議在今后的工作中可根據(jù)不同崗位、根據(jù)相應的條件增加相應的測試環(huán)節(jié)（如崗位技能、專業(yè)知識考核、情景測試等）。
2本浩復蚍植餛辣淼姆窒釕柚媚諶萑孕杞一步改進，力求能更加真實、準確的反映一個人的真實個性特征。
3競聘答辯發(fā)現(xiàn)公司員工綜合素質(zhì)水平仍需進一步提高，公司需在今后的工作中多組織一些各種形式的培訓來增加員工的綜合素質(zhì)水平，為公司快速、可持續(xù)的發(fā)展奠定良好的人力保障。
4危機意識還是比較淡薄，沒有真正體會到社會競爭的殘酷，許多同志安于現(xiàn)狀，沒有做充分的競聘準備。在xx年把員工的優(yōu)化配置工作做為重點工作，在員工每個人心中樹立不進則退的觀念。
5（如北京分公司）參與競聘人員較少，如綜合管理員兼銷售內(nèi)勤、設(shè)計兼材料預算員、下料工、焊接工、售后服務人員、出納均無人競聘。
6背公司領(lǐng)導及打包工崗位外，應競聘人員為xx人，由于其他特殊原因有xx人未參加競聘，競聘參加率為xx。
競聘工作總結(jié)篇十四
今日，我走上了競聘演講臺，參與檢驗一線工作，心情無形中感到了十分激動，因為，我有幸成為我校教科研工作的主力和支撐點。借此機會，我衷心的感謝各位領(lǐng)導和老師對我的關(guān)懷與幫助，也感謝我的同伴們?yōu)槲姨峁┝酥T多的學習機會和競爭優(yōu)勢。
我于年xx月參加工作。在此期間，在領(lǐng)導的指導、關(guān)懷與幫助下學到了不少知識，積累了一定的工作經(jīng)驗，對于我自身存在的不足之處和今后的工作提供有益的幫助。下面我將自己的工作匯報如下：
一、教學工作。
本人能積極參與課堂教學改革，努力學習現(xiàn)代教學理論、先進的教育理念和現(xiàn)代科技知識，不斷探求新的教學方法，提高自身的課堂教學能力。在教學中，注重培養(yǎng)學生的學習能力，培養(yǎng)學生的良好學習習慣，提高學生的思維能力和創(chuàng)造能力。同時，通過教學，我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。
1、學生學習習慣差，學習興趣不濃，學習目的不夠明確，學習積極性不高。
2、學生學習的自覺性不夠，懶惰性不強，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，沒有形成良好的學習習慣，不會自主學習。
3、教育理論學習不夠透徹，理論水平得不到提升，教育教學研究不深入。
在今后的工作中，我決心不斷反思，在教學工作中努力加強理論學習，在理論指導實踐上下功夫，不斷探求、不斷提高，以適應教學改革發(fā)展的需要。
二、班級管理工作。
4、班級管理。
我認為班主任工作是一項既辛苦又繁瑣的工作。這就要求班主任要有強烈的責任心，要有良好的耐心和毅力。我一直認為，班主任有了責任心，才能做好教育工作，而良好的道德品質(zhì)和細心的關(guān)愛是教育成功的必要條件。
5、班委隊的選拔。
一個好的班主任，不但班級學生的學習成績和學習興趣的提升很快，而且班級的培養(yǎng)是一個班主任的一個重要任務。
本學期，我有意識地通過開展豐富多彩的班隊活動，提高班隊的工作能力，并通過組織一些有意義的活動，讓他們在活動中學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。并對他們的工作進行適時地指導，發(fā)現(xiàn)有些班不適合學生，我會在課上進行指導教育。
6、安全、衛(wèi)生教育。
作為一名班主任，我時刻把安全放在心中，在學生的安全方面也放心中，做好每天的安全檢查工作，并對學生的行為給予指導，以確保學生不發(fā)生意外事故。
三、個人學習。
7、加強自身學習，提高自身素養(yǎng)。
教科研的成果是學生的成長。本學期，我在自身的不斷努力下，不斷地提高教學水平，提高學生的自身素養(yǎng)，積極參與到學校組織的各種活動，不斷提升自我。
8、班級管理。
班主任自身素質(zhì)的提高，在工作中我會不斷學習，不斷提高。我會努力向老班主任請教，學習班級管理經(jīng)驗。我會用心去關(guān)愛每一位學生。用自己的愛心帶好孩子。用真心去愛學生。
9、班級活動。
我會積極參與各項活動，并與同學們相互配合，努力完成學校安排的各項活動與任務。我會在工作中努力提升自己的專業(yè)技能，提升自己的綜合能力，做一個德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
競聘工作總結(jié)篇十五
各位尊敬的考官：
大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：
我叫xx，出生在xxx（什么什么地方）。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。于xx年xx月畢業(yè)于xx學院，作為聯(lián)通的業(yè)務經(jīng)理，我xx（就寫你的業(yè)務情況和一些業(yè)績?nèi)缓笳f你想要競聘客戶經(jīng)理，然后說說你的優(yōu)勢）。
在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的崗位，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望能夠勝任這份職務，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望自己是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被公司領(lǐng)導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝！
競聘工作總結(jié)篇十六
下午好！我叫*****，今年***歲，大專文化，助理經(jīng)濟師。xx年xx月參加工作，先后從事過儲蓄、會計、綜合和支行綜合崗位的競聘。
競聘上崗，我具有以下優(yōu)勢。
第一，我熱愛儲蓄工作。
第二，我具有豐富的工作經(jīng)驗和嫻熟的業(yè)務技能。
第三，我年輕好學，出色的工作表現(xiàn)使我熟悉了支行行長的工作流程，掌握了工作所需的基本技能和工作技巧。我還具有一定的客戶開發(fā)和維護經(jīng)驗。
如果承蒙領(lǐng)導厚愛，讓我走上支行副行長的領(lǐng)導崗位，我將不負眾望，不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處?！叭齻€服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結(jié)合點；當科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點。當行領(lǐng)導之間意見不一致時，我會從幾位領(lǐng)導所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點?！叭齻€適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。最后，我還是要講的是一個“敬”字。敬即敬以事業(yè)為重，敬以業(yè)績?yōu)橄?。敬即敬以事業(yè)為重，勤即勤奮力；勤即勤奮工作，成就事業(yè)。“敬”就是勤奮力求業(yè)績。
第一，我能夠認真學習和領(lǐng)會上級行下發(fā)的一系列文件精神，在思想上和行動上與上級行保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為儲戶服務的思想，做到無私奉獻。
第二、我在支行工作的時間里，我能夠以大局為重，不計較個人得失，能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，圓滿地完成了組織上交給的各項工作任務。我在工作中能夠自覺遵守紀律，嚴格規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度，能夠按時出勤，保證工作有序進行。
第三、我在日常工作中能夠嚴格要求自己，廉潔奉公，正確對待名與利、名與利，不計較個人得失，不說干就干，干就干好，干一行，專一行，沒有發(fā)生吃拿卡要、坐支現(xiàn)象。
如果這次能夠競聘成功，我將從以下三個方面開展工作：
第一、加強理論和業(yè)務知識學習。認真系統(tǒng)地學習和掌握黨的會議精神，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。進一步加強自身基礎(chǔ)知識的學習，不斷增強工作的主動性、預見性、創(chuàng)新性，力爭使自己成為一個學習型、創(chuàng)新型的支行領(lǐng)導，為支行的改革與發(fā)展做出更大的貢獻。
第二、做到嚴于律己。我堅決擁護上級行的各項方針政策和法律法規(guī)，嚴格按照支行的各項規(guī)章制度開展工作。在工作中，我將切實按照上級行的各項規(guī)章制度開展工作，堅決服從上級行的決定和安排，不越雷池一步、決策不放松。對上級行制定的各項規(guī)章制度能夠認真執(zhí)行，嚴格要求，不讓工作在我這里延誤，不讓違章的事情在我這里發(fā)生，不讓違規(guī)的業(yè)務在我這里發(fā)生，不讓各種差錯在我這里發(fā)生，不讓任何的差錯在我這里出現(xiàn)，不讓任何的差錯在我這里發(fā)生，不讓任何的差錯在我這里發(fā)生，不讓支行的形象在我這里受到影響，不讓支行的領(lǐng)導在我這里受到損害。
第三、加大自身學習，努力提高業(yè)務素質(zhì)。我深知作為一名支行領(lǐng)導，身上肩負的責任和重擔。為此，我要加強自身的理論和業(yè)務學習，通過堅持不懈的學習和實際的運用，使自己的工作水平有較大的提升，同時也為支行領(lǐng)導和各位同事的工作和生活帶來一個好的開端。
假若我這次競聘成功，
競聘工作總結(jié)篇十七
我校的競聘上崗工作始于20xx年，其初衷是為了進一步體現(xiàn)以人為本的精神，尊重教師在管理中的主體地位，激發(fā)教師工作積極性，創(chuàng)設(shè)更為和諧的有凝聚力的團隊，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提高辦學質(zhì)量。至今已實行三次，現(xiàn)將競聘上崗工作情況做一個初步的小結(jié)。
我校將競聘上崗分為兩個類別，一類是普通教師的崗位競聘，另一類是工勤管理崗位競聘。我校根據(jù)《中山區(qū)中小學競聘上崗試行辦法》指導意見，組成競聘工作領(lǐng)導小組和吸收了教師代表參加的工作小組，在充分聽取了廣大教師的意見的基礎(chǔ)上制訂了《三十五中學教師及工勤崗位競聘試行方案》。
教師崗位競聘我們分四個階段進行。
第一階段：每學年開始前，根據(jù)《任課教師雙向選擇制度》實施方案，首先由應參與'摘牌'的教師填寫《工作意向表》，之后，學校根據(jù)分班數(shù)由領(lǐng)導班子挑選出能力和責任心強的教師，初步確定班主任人選，然后在全校公示，最終確定班主任名單。
第二階段：通過抓鬮方式確定班主任'摘牌'順序。抓鬮的學科分：語文、數(shù)學、外語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、體育、美術(shù)、音樂、信息、綜合（初一班主任共抓十二次鬮、初二班主任共抓十三次鬮、初三班主任共抓十二次鬮）。在分學科抓鬮時，如果遇到班主任任教這一學科，就去掉該班主任抓到的次序，由排在后面的班主任遞補上去。
第三階段：學校公布科任教師名單，確定學科教師的工作量，即語文、數(shù)學、外語學科任教2個班為滿工作量，物理、化學學科任教3個班為滿工作量，也就是說語文、數(shù)學、外語教師每人最多可被選擇兩次，物理、化學教師最多可被選擇三次。
第四階段：舉行'任課教師雙向選擇大會'。首先，將備選的教師名單公布在黑板上，由校長向全體教師公布當次雙向選擇的有關(guān)事項和要求，以及班主任'摘牌'順序。然后，由班主任根據(jù)抽簽順序，分年級、學科依次選擇本班的任課教師。在班主任選擇的同時，被選擇的科任教師對被選結(jié)果進行表態(tài)，若達不成共識，班主任將進行二次或更多次選擇，最后由班主任、任課教師簽訂合作協(xié)議。
工勤管理崗位競聘分六個步驟。
（1）根據(jù)區(qū)指導意見按指數(shù)設(shè)置競聘崗位，確定該崗位工作量或參考工作量。
（2）公布競聘崗位（崗位數(shù)量、資格條件及程序）。
（3）公開報名（書面形式）。
（4）領(lǐng)導小組對申報者進行資格審查后向全校公示候選人名單。
（5）公開競聘并進行民意測評。
（6）領(lǐng)導小組在民意基礎(chǔ)上作出選擇并公示結(jié)果。
（1）擴大了教師自主選擇的視野，給了教師更大的自主空間。
（2）達到了教師自我激勵的`目的，增進了團隊間的信任，增強了團隊的凝聚力，由領(lǐng)導相馬進而轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熼g的賽馬，起到了一定的鞭策作用，產(chǎn)生了競爭效應。
（3）由于規(guī)則和過程相對公開、公平、公正，教師的認可度高。
2、局限。
（1）由于一所學校的教師資源有限，其選擇的余地還是有限的。
（2）優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺，無論是抓鬮還是按班序摘牌均難以體現(xiàn)完全公平的原則。
（3）不管摘牌還是競聘，都不可避免的會造成教師之間的矛盾。
（4）部分教師在摘牌過程中存在提前拉關(guān)系打招呼的不正當競爭行為。
根據(jù)我校在教師競聘工作中的具體實踐來看，我們認為以下幾方面需值得關(guān)注。首先，要做好宣傳和發(fā)動工作，要在工作伊始便獲得絕大多數(shù)教師的認可和支持。其次，要有過程監(jiān)控。要有預判，做好前期的摸底工作；要有溝通，了解每一個人的真實意愿和想法；要有調(diào)控，在合情合理的情況下，盡量不要發(fā)生落聘現(xiàn)象，爭取調(diào)動每一個人的積極性和工作熱情，一旦有落聘現(xiàn)象發(fā)生，要做好教師思想工作，幫助這部分教師查找原因，幫助他們提高能力，給他們創(chuàng)設(shè)再上崗的機會；要有跟蹤，指導并幫助每一位教師不斷進步和提高。
此外，最大限度發(fā)揮競聘上崗這項機制的關(guān)鍵還在于，要讓全體老師都了解和認同'游戲'的規(guī)則，鼓勵教師參與競爭，競爭的人多了，激勵作用才會更明顯，賽馬的效果才會更突出。一定要保證競聘過程的透明度，確保公平、公正、公開的原則，真正做到由領(lǐng)導相馬向群眾集體相馬進而到賽馬的轉(zhuǎn)變。
以上是我校在教師競聘上崗工作中的一些不成熟的做法，歡迎大家提出寶貴意見。
競聘工作總結(jié)篇十八
經(jīng)過三天的緊張工作,公司機關(guān)管理崗位競聘工作按照預定的程序、步驟和時間安排順利完成。這次競聘工作是在集團公司和股份公司的指導下，本著公平、公正、公開的原則，充分發(fā)揚民主，自主定位，自主選擇，各就各位，達到了預期的效果。在這里我首先代表公司黨委、公司領(lǐng)導向提升職務的同志表示熱烈的祝賀，向積極參與并支持這次競聘工作的全體員工表示衷心的感謝，向盡職盡責、認真組織此次競聘工作的領(lǐng)導小組成員表示親切的慰問。下面我代表公司黨委對這次競聘工作作一個簡單總結(jié)。
一、準備充分。
1．領(lǐng)導高度重視。公司機關(guān)人員競聘是xx年黨委重點抓的事關(guān)全局性的一件大事，也是全公司員工極為關(guān)注的熱點問題，公司黨委高度重視這項工作，始終堅持對這項工作的組織領(lǐng)導。公司專門成立了以兩位主管領(lǐng)導為組長的競聘工作領(lǐng)導小組，班子成員全部參與。
2．方案制定周密。公司兩位主管領(lǐng)導自始至終主持了方案制定的全過程。從調(diào)查摸底、征求意見、初步醞釀、草案出臺，到溝通匯報、反復修改、方案確定、上級批準，方案制定周密細致，符合上級要求和公司實際。
3．宣傳鼓動到位。印制下發(fā)了《競爭上崗實施辦法》，辦法對報名范圍、條件、要求、時間、方法步驟、崗位設(shè)置、編制定員等都作了詳細規(guī)定，并將實施辦法利用公司網(wǎng)站、夢龍辦公網(wǎng)、張貼公示等方式通知到了每一位符合條件的員工。5月8日張書記親自做了動員講話。
二、結(jié)果圓滿。
1、組織嚴謹，和諧穩(wěn)定。這次競聘方案是科學、可行的，程序是公開、公正的，實施是順利、成功的，這次的機構(gòu)調(diào)整，能得到絕大多數(shù)員工的理解和支持，表明公司黨委正確的決策和堅強的領(lǐng)導。雖然這次競聘工作只有三天，但整個過程從動員到報名、資格審查、競聘演講、職工投票、匯總結(jié)果、黨委會研究批準，環(huán)環(huán)相扣，緊湊有序，快速高效。工作人員高度負責，不辭辛苦，加班加點，沒有出現(xiàn)任何紕漏。全體員工態(tài)度端正、認真準備，保持了大局的穩(wěn)定和工作的'有續(xù)銜接。真正體現(xiàn)了機關(guān)優(yōu)良作風，今后應該大力發(fā)揚。
2、崗位適用，人員精干。此次參加競聘機關(guān)中層正、副職和部室部員的人員共42人，經(jīng)過演講、測評、競聘小組審查，公司黨委常委擴大會議研究、最終確定了38名同志在機關(guān)擔任了崗位。其中擔任機關(guān)中層正職崗位的有10名同志，擔任機關(guān)中層副職崗位的有6名同志。有22名同志經(jīng)過雙向選擇分別在機關(guān)各部室擔任了相關(guān)崗位。
3、展示自我，公正評判。競聘演講給大家提供了一個公平競爭的舞臺，整個競聘演說過程，是一個工作交流、相互溝通的過程。大家進一步增進了了解，增強了協(xié)作，強化了聯(lián)系，深化了友誼。是一個展示自我、自我審視的過程。大家努力將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，自覺接受大家的評判，完善提高。并能站在各自部門的高度，原創(chuàng)文秘材料，網(wǎng)。為公司發(fā)展提出了許多好的設(shè)想、建議，這是平時在其他場合很難聽到的；是一個發(fā)現(xiàn)人才、優(yōu)中選優(yōu)的過程。通過競聘演講，我們不僅選出了較為適合的各個崗位管理人員，也看到了我們公司大有人才。參加競聘的每位同志發(fā)言都不超過10分鐘，并且內(nèi)容簡練、明確、針對性強，比項目經(jīng)理述職的質(zhì)量要高的多，體現(xiàn)了大家的水平。
競聘工作總結(jié)篇十九
1、提高認識，確定指導思想和任務。加強領(lǐng)導，堅持正確方向，是聘任工作順利實施的首要前題。領(lǐng)導班子經(jīng)反復學習、研究、認識到改革的必要性，統(tǒng)一了認識，在選拔領(lǐng)導干部就是要實行競爭聘任，能者上，使人盡其才，增強各部門的活力，逐步使各項工作快速健康的發(fā)展，通過此次聘任工作，極大地調(diào)動了全行職工的積極性，更加全身心地投入學習和工作中。
1、我支行黨組非常重視此項工作，把它擺上重要工作日程，并做了大量的準備工作，成立了xx支行“三定”工作領(lǐng)導小組，認真組織學習了《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作。
條例。
》制定出《xx縣支行竟聘副股級干部實施方案》明確了指導思想，確定了竟聘崗位、條件、程序，建立了“三定工作”專欄，對本次竟聘工作每個步驟進行張榜公布，讓大家及時了解每個階段情況，對這項工作進行全程監(jiān)督。集中在二周時間完成了xx支行“三定”工作，為了保證《xx縣支行竟聘副股級干部實施方案》的科學性和可操作性，我支行多次召開行黨組會議，對《方案》進行了修改、完善，并積極地向上級行。
請示。
認真聽取上級行意見和建議使我支行的竟聘工作順利完成。
2、在此前提下，我支行于3月6日召開了xx縣支行副股級干部竟聘工作動員大會，向全行職工宣布xx支行三定工作實施方案，經(jīng)過個人報名、演講、民主推薦、筆試、面試、公示等步驟。
3、本次竟聘的部門有貨幣信貸與統(tǒng)計、會計國庫股、貨幣發(fā)行股，保衛(wèi)股、四個部門，本著”公平、公開、公正”的竟聘原則對參加競選的人員進行了嚴格民主測評、筆試、面試，公示。各應聘的選手也可謂是“八仙過海，各顯神通”展現(xiàn)了自己最精彩的一面。經(jīng)過激烈的競爭，共有2位同志脫穎而出，為我支行中層干部隊伍注入了新鮮的血液，使我支行中層干部隊伍更加充滿生機與活力。激發(fā)了工作的積極性和自覺性，特別是科學化、民主化、制度化的干部制度改革得到了全行職工的擁護、支持和贊揚。
4、為了保證《xx縣支行竟聘副股級干部實施方案》的科學性和可操作性，我支行多次召開行黨組會議，對《改革方案》進行了修改、完善，并積極地向上級行請示，認真聽取上級行意見和建議，使我支行的竟聘工作順利完成。
5、為了體現(xiàn)公平、公正，在筆試階段我支行聘請了xx縣進修校教師進行監(jiān)堂、判券。在面試階段邀請了上級行領(lǐng)導、地方人事局領(lǐng)導參與面試。并對整個過程進行了錄像，拍照，作為檔案資料。
6、20**年4月18日，繼副股級干部聘任后，我支行積極穩(wěn)妥的推行了新、老股長的聘任工作，與他們簽定了聘約，頒發(fā)了。
聘書。
競聘工作總結(jié)篇二十
20xx年是我省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵年，也是我院面對新的挑戰(zhàn)，新的'發(fā)展機遇的一年。根據(jù)《xx衛(wèi)生院人員競聘上崗實施方案》的規(guī)定，對我院全體工作人員實行了競聘上崗，經(jīng)過自我推薦、民主測評等程序，現(xiàn)競聘上崗工作已圓滿結(jié)束，具體工作情況如下：
按照上級文件要求，制定了xx衛(wèi)生院人員競聘上崗實施方案，成立了競聘上崗領(lǐng)導小組。召開了全院職工大會，對競聘上崗工作做了全面布置，提出了競聘上崗的要求、程序、形式和時間，組織學習了上級有關(guān)文件，明確了競聘上崗的標準和要求。
醫(yī)院采取個人報名方式，并依據(jù)崗位競聘的資格條件進行資格審查，醫(yī)院11名正式在崗職工，全部報名參加競聘上崗。
經(jīng)民主測評等程序，得出競聘上崗總成績，經(jīng)醫(yī)院競聘上崗領(lǐng)導小組集體研究，擬聘用xxx等11位同志在xx衛(wèi)生院工作。
根據(jù)競聘上崗工作流程，對準備上崗的11名職工進行了崗前公示，公示期內(nèi)，任何個人和單位可通過來信、來電、來訪等形式，向xx衛(wèi)生院反映公示對象在德、能、勤、績、廉等方面的情況和問題。公示期間，無任何異議。
公示結(jié)束后，醫(yī)院競聘上崗領(lǐng)導小組對競聘工作進行了總結(jié)，并上報市衛(wèi)生局及人社局進行備案、審批。
根據(jù)崗位設(shè)置，醫(yī)院編制12人，現(xiàn)有正式在職職工11人，全部參加競聘上崗，競聘結(jié)束，管理崗位3人，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)7人，工勤崗位1人。
20xx年。
