無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生自薦信篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是許xx。今天，我有勇氣站在這里參加班長競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。

班干部的職責(zé)是什么呢?我認為，班干部的職責(zé)是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手;班干部的職責(zé)是團結(jié)每一位同學(xué)，幫助每一位同學(xué)，使6(4)班成為一個團結(jié)友愛的集體。

如果我是班長，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學(xué)，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班長，我會以身作則，學(xué)習(xí)上，我要刻苦努力而且認真，行為習(xí)慣上，我(航空公司乘務(wù)員自薦書)要嚴于律己，成為同學(xué)們的好榜樣;如果我是班長，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把6(4)班經(jīng)營成我們共同的家;如果我是班長，我會敢于創(chuàng)新，和老師，其他班干部以及同學(xué)們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班長，我會是非分明，堅持真理;如果我是班長，我會非常民主，聽取每一位同學(xué)的意見。

如果我是班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當(dāng)班干部，我會改正這一些不好的習(xí)慣的。

xx年xx班。

自薦人：

日期：

小學(xué)生自薦信篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，今年xx歲了，很高興跟大家齊聚一堂，在xx小學(xué)這里學(xué)習(xí)，我一直以來想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，想了很久不知道自己應(yīng)該怎么開始，現(xiàn)在我覺得成為一個優(yōu)秀的小學(xué)生那么我就從做一名班干部開始吧，我做好了十足的準備，現(xiàn)在的我覺得

總結(jié)

首先我里了解的班長一定是要有所作為的，身為班長一定要在班上有所貢獻，一切都要為班級著想，現(xiàn)在都是在這個情況下我們所有人都在努力，作為班長更應(yīng)該帶好頭，就是我的理解的班長一職應(yīng)該做到的，在能力上面一定要過硬，處理事情能夠臨時應(yīng)變，我在這方面是完全沒有問題的，我也會讓大家看到我的能力，再一個就是責(zé)任心，多時候都死提過于重視能力，但是責(zé)任心不強的人是無法做好班長一職的，責(zé)任是左右職位的前提，只有強強烈的責(zé)任心才能做好班長一職，作為班長平時的事情會很多，班長是一個班領(lǐng)頭羊，帶著整個班班級走向正確的道路，這些都是需要知道的一點，在責(zé)任心上面，我能夠很負責(zé)的說，我能夠勝任，過去在做組長的時候，對于老師的安排，對于每一個組員我都會認真的負責(zé)到底，我知道要做班長我需要做到的會更加多，我已經(jīng)做好的十足的準備了。

我對班長這個職位經(jīng)驗沒有，可是我對這個職位是很熱情的，班長誰都能做，但是做好一名班長，做一名優(yōu)秀的班長不是每一個人都行的，我深刻的懂得這個道理，我這次愛競選班長一職我就對自己有一個評估，我在心里想著我能夠做好嗎?在心里重復(fù)的問了三遍，最后我告訴自己我能行，現(xiàn)在是開學(xué)不久可能大家對我能不能做好班長心里是沒底的，但是我想說的是，不管在什么時候我都會記住一句話，就是“為班級為同學(xué)們服務(wù)是我的榮幸”不管我是能不能被選為班長，這一點都是不變的身為班長就應(yīng)該做到這一點，現(xiàn)在的我就是一個對未來充滿的動力的學(xué)生，一名小學(xué)生我能夠在xx小學(xué)這里跟著大家一起學(xué)習(xí)這也是我的幸運我，若是大家覺得我能夠勝任班長這一職，我一定會加倍的努力。

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自薦信篇三

尊敬的xxx學(xué)校老師:。

你好，我是xxx小學(xué)的xxx。我非常愿意去你的學(xué)校。我希望你能實現(xiàn)我的夢想。謝謝您們。我來說說我的.自我推薦:。

我1999年出生，20xx年進入xxx學(xué)校讀小學(xué)。我是一個陽光開朗，自信外向，人際交往能力強，朋友多的女生，受到同學(xué)的歡迎，也對老師有很大的期望。本人在校成績優(yōu)秀，上學(xué)期期末語文、數(shù)學(xué)、外語總成績排名六年級第一；我擔(dān)任學(xué)校副隊長近一年，六年級上學(xué)期期末榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；同時，我是我們班的班長，也是體委委員。本人英語好，在各種英語比賽中取得了理想的成績。我的英語口語得到了許多老師的稱贊。我有很多愛好，比如畫畫，看書，說話等等。

我是一個努力的孩子。遇到任何困難或挫折，我都不會被打敗。我會用自己的行動去克服，起伏只會讓我更勇敢的前進！

真心感謝老師看了我的推薦信。

我在此交流。

歡迎。

20xx年x月x日。

小學(xué)生自薦信篇四

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的學(xué)生xx，自入學(xué)以來一直努力學(xué)習(xí)，多才多藝，能力突出。首先剛進入本校在軍訓(xùn)期間就憑著良好的身體素質(zhì)被選為標兵的十二分之一，并憑著艱苦奮斗的精神在軍訓(xùn)結(jié)束榮獲“優(yōu)秀標兵”稱譽；其次，在每學(xué)期均被評為優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀衛(wèi)生檢查員、“整臟治亂”優(yōu)秀督查干部、文明之星等。一直在班級擔(dān)任干部，現(xiàn)任班長一職。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和同學(xué)們的幫助下，我一直以來都不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，同時也一直在嚴格地要求自己，德智體美勞全面發(fā)展，并在很多方面都取得了顯著的`成績。

在老師的教育和幫助下，我不斷學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏踏實實學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，勤學(xué)善思，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，叫早就閱識了各類優(yōu)秀作品，有效拓展了知識面，注重學(xué)以致用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐，終于皇天不負有心人，看到學(xué)習(xí)成績一步步提高，心里感到一絲無法言喻自豪。

我從小就立志要讀好書，做好人，回報父母、回報社會。因此也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。我發(fā)自內(nèi)心地尊重預(yù)警愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。

平時真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，我總是及時地伸出援助之手，盡自己所能幫助他們。以一顆真誠的赤子之心，換取同學(xué)們的信任和支持。在高二上學(xué)期榮幸地被評為了文明之星。

我一直以來就在班級擔(dān)任干部，初中時曾當(dāng)過衛(wèi)生委員、紀律委員、班長等職；高中入學(xué)后即擔(dān)任了體育委員；且積極參加學(xué)校的社團活動，由于在社團活動中積極努力，表現(xiàn)優(yōu)秀，被選為了學(xué)校韻綠環(huán)保協(xié)會會長。目前擔(dān)任班長一職，對于學(xué)校和班級安排的任務(wù)我總是積極地去完成，力求快而好。在學(xué)校團委的指導(dǎo)下，我積極出謀劃策，組織同學(xué)們參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。具體組織和參加了多次文藝活動和實踐活動，如：“大手牽小手，共建文明城”交通安全及整臟治亂周末大行動、“讓世界充滿愛”大型演講活動的志愿者服務(wù)、英語演講比賽、縣團委發(fā)起的“緬懷先烈”清明掃墓活動等有意義的活動，不僅活躍和豐富學(xué)習(xí)生活，而且提高了同學(xué)們凝聚力。

在平時的生活中，由于一直在嚴格地要求自己德智體美勞全面發(fā)展，形成了廣泛的愛好，并一旦有了這種愛好，就會努力地去學(xué)習(xí)提高，其中一些還用汗水換來了努力的見證，比如說：在20xx年的10月底參加地區(qū)舉辦的中小學(xué)生信息技術(shù)技能比賽中獲得了電腦報刊制作高中組畢節(jié)地區(qū)三等獎，縣二等獎；20xx年的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)榮獲主持人最佳金話筒獎；20xx年五四評優(yōu)活動中獲得優(yōu)秀團干部等。此外，高一時還參加了校合唱團并代表學(xué)校參加了建黨90周年紅歌大賽。

我開朗自信，活潑大方，樂于助人，學(xué)習(xí)認真，工作出色，綜合素質(zhì)高，我認為十佳優(yōu)秀學(xué)生就是應(yīng)該全面發(fā)展自己，因此，我一直在努力著，一直在前進著，爭取做一名不斷進步的好學(xué)生、好學(xué)生干部。故特提交此份十佳優(yōu)秀學(xué)生推薦書，望老師能認真考慮。以激勵我擁有更強大的動力勇往直前。

此致

敬禮！

xx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生自薦信篇五

尊敬的xx學(xué)校老師：

您好，我是xx小學(xué)的xx，我非常有意愿地就讀你們學(xué)校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

我于xx年進入xx學(xué)校進行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一；我擔(dān)任校副大隊長將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！

衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自薦信篇六

尊敬的xxx學(xué)校老師：

您好，我是xxx小學(xué)的xxx，我非常有意愿地就讀你們學(xué)校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

我出生于1999年，于20xx年進入xxx學(xué)校進行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一；我擔(dān)任校副大隊長將近一年，六年級上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的’成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！

衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮

自薦人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)生自薦信篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫xxx，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能，上學(xué)期末我還獨立組織了“abc快樂英語節(jié)活動”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。

在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加巨人的學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——200x第xx屆imc六年級組中國區(qū)一等獎、200x年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎、200x年第xx屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第xx屆希望杯五年級組三等獎、第xx屆走進美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第xx屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀念獎。

學(xué)習(xí)成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級證書自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學(xué)知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過200x北京市青少年csa自制火箭團體一等獎、2008北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎、200x北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎、200x海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等，在2009年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第2xx屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

xxx一小學(xué)校六年級一班。

20xx年5月。

小學(xué)生自薦信篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評委老師：

大家好??！

非常高興能參加這次車間內(nèi)部的班長競選演講，首先我要感謝車間領(lǐng)導(dǎo)和同事給我這次自我提升、自我展示的機會。

時光荏苒，屈指算來，從加入新和成這個大家庭到現(xiàn)在，已經(jīng)在車間工作了快3個春秋。我一直感到非常慶幸，在車間才開始穩(wěn)產(chǎn)后，我被分到原bo粗品制備崗位，進行最基本的工藝操作；每年的停車大檢修，我也都會積極的參與其中，知道了什么該做，什么不該做，更懂得了設(shè)備維護保養(yǎng)方面的知識；在別的車間待得那幾個月，也讓我學(xué)習(xí)見識到了新工藝條件下對員工不同的要求與挑戰(zhàn)；以至于從去年我們擴產(chǎn)轉(zhuǎn)型升級以來，從原先舊設(shè)備的清洗拆除到鋼結(jié)構(gòu)的改裝再到新設(shè)備的安裝及配管，這一步步走來，讓我的專業(yè)知識及操作技能得到了從紙上談兵到馳騁沙場質(zhì)的飛躍；更重要的是，自己的性格及為人處事的能力也得到了很好的完善和提升。

長有以下幾個優(yōu)勢：

第一，良好的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，心態(tài)改變?nèi)松?。從入職的第一天起，我就這樣告誡自己，既然你選擇了這行，你就要認真去做。用心做事才能把事情做對，認真做事才能把事情做好。更要勤勤懇懇，任勞任怨。特別是對于化工這種特殊高危行業(yè)，尤為如此。

第二，強烈的集體榮譽感及良好的團隊協(xié)作精神。良好的集體榮譽有助于增強同事的歸屬感及凝聚力，從而增強團隊協(xié)作精神，進而優(yōu)質(zhì)高效的完成工作任務(wù)。對于公司、車間組織的各種活動都熱情積極參與，努力完成。既鍛煉提高了自己，又享受到了集體帶給自己的榮耀。

第三，對夢想持續(xù)不斷的追求。人生的幸福就是有夢可追，有事情可做。我認為，我是幸福的。只要給我一個實現(xiàn)人生夢想的舞臺，有自我增值的空間及順暢的上升渠道，我在“nhu”追夢的腳步將一直延續(xù)。

第四，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局。服從領(lǐng)導(dǎo)是軍人的天職，我雖不是軍人，不知道是性格使然還是后天造化，也居然有這種特質(zhì)。當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突的時候，能勇于舍棄小我，成全大我，維護全局利益。

當(dāng)然，在很多方面我做的還不夠好，有些能力目前還非常欠缺。在以后的日子里，我會多多向人請教，隨時隨地為自己充電，努力提高并完善自己。

我如果我能競聘成功，根據(jù)車間目前具體情況，在接下來的一年時間里，我會從以下幾個方面管理好自己的班組，為車間發(fā)展進獻自己的一份綿薄之力：

第一：要全方位提高和充實自己，統(tǒng)籌班組全局，提高執(zhí)行力，樹立榜樣和威信。

第二：針對車間新進員工比較多，首先要跟他們多加溝通，盡快熟悉的他們的情況（包括性格、特長、年齡、工作簡史等），以做到人盡其才，安排給他們合適的崗位。

第三：發(fā)揮好上情下達和下情上達的橋梁作用。

第四：結(jié)合車間技改及生產(chǎn)進度，制定本班組不同的工作側(cè)重點。第五：掌握如何開展影響質(zhì)量的人、機、料、法、環(huán)、檢六大因素。

第六：增強協(xié)調(diào)能力，抓住主線和多事的兩頭，按質(zhì)按量完成生產(chǎn)任務(wù)。

有人說，好人生最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。我沒有輝煌的過去，只有一顆積極向上、勇于挑戰(zhàn)自己的心靈。我會努力把握現(xiàn)在和未來，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的支持，用心期待超越，努力是我不變的方向。

此致

敬禮

自薦人：xxx

xx年x月x日

小學(xué)生自薦信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您百忙之中閱讀我的求職信，我是山東大學(xué)電氣工程學(xué)院20xx屆碩士畢業(yè)生，專業(yè)是電力系統(tǒng)及其自動化，研究方向為電力系統(tǒng)繼電保護與安全自動裝置。欣聞貴公司招賢納士，我非?？释玫竭@個機會。

我今年24歲，山東莒南人，本科畢業(yè)于山東大學(xué)電氣工程學(xué)院。本科期間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；在實驗、課程設(shè)計時還加緊對動手能力的培養(yǎng)，取得較好的成果；同時還積極到電機廠、變壓器廠、發(fā)電廠參觀、生產(chǎn)實習(xí)，對電氣工程領(lǐng)域的生產(chǎn)、運營及未來發(fā)展動態(tài)有了較全面的認識。課余時間，我還勤工助學(xué)，并積極投身社會工作，這些經(jīng)歷磨練了我的意志，增強了責(zé)任感。

20xx年本科畢業(yè)后考入為山東大學(xué)電氣工程學(xué)院研究生。研究生期間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加社會實踐。在第三學(xué)期于濟南園信電力股份有限公司實習(xí)。主要從事gwj1600系列繼電保護及變電站綜合自動化裝置的研發(fā)、調(diào)試及現(xiàn)場安裝、接線、調(diào)試、運行維護等工作，參與了多座10kv變電站的二次系統(tǒng)接線設(shè)計、變電站綜合自動化設(shè)計，積累了大量的現(xiàn)場經(jīng)驗；參與基于gsm模塊tc35i和數(shù)字溫度傳感器ds18b20的電力電纜遠程測溫裝置的研發(fā)。在此期間，各項能力得到了很大鍛煉和提升。

我的碩士課題是《提高500kv變電站二次系統(tǒng)抗干擾性能研究》，為山東電力研究院科研項目。課題在在尋找500kv變電站干擾信號的根源、量化干擾信號的作用、擬制干擾信號的強度、改善電磁兼容環(huán)境等方面；在確定不同的變電站參數(shù)下雜散電容與環(huán)境的關(guān)系方面；在研究跳閘繼電器動作功率、提高跳閘可靠性方面開展了有效工作，取得預(yù)期成果。同時還參與山東電力科研項目《基于電子式互感器的數(shù)字化保護測試系統(tǒng)研究》，熟悉了電子式互感器的標準，并對南京新寧電子式互感器進行測試。在課題研究和項目開發(fā)的過程中，我積累了一定的科研能力，深化了專業(yè)理論知識。

機遇對于一個年輕人來說是多么的.重要，我真誠的渴望您能夠給予我一個學(xué)習(xí)，鍛煉的機會。也許同您的部下相比，我還缺乏一定的社會實踐經(jīng)驗，但我相信時間會彌補這一缺陷。我期待能夠在貴公司中實現(xiàn)我人生的價值，并為公司的發(fā)展貢獻我微薄的力量。

隨信附有我的簡歷，懇請與您面談。

此致

敬禮

小學(xué)生自薦信篇十

尊敬的重慶育才中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地的小學(xué)生開啟一扇希望之門。

我是重慶外國語學(xué)校森林小學(xué)6年級2班的學(xué)生，我的名字叫曾小涵，我出生于20xx年8月23日。感謝我母校森林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在他們辛苦的教育培養(yǎng)下，我從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。

我出生在一個教師世家，爺爺和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試著去做我認為對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質(zhì)，提高自己的公民意識和社會責(zé)任感。我非常關(guān)注社會民生，熱心公益事業(yè)，踴躍參加各種捐贈活動，我還參與學(xué)校，長期堅持為老紅軍戰(zhàn)士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲九龍坡區(qū)科技創(chuàng)新一等獎。我非常注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，努力做到全面發(fā)展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優(yōu)秀學(xué)生干部”，今年年六一兒童節(jié)，我還被評為“九龍坡區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。我一至三年級我擔(dān)任班長，四至六年級我擔(dān)任中隊長，我還是學(xué)校大隊部的宣傳委員，帶領(lǐng)我的小團隊為全校少先隊員服務(wù)，為輔導(dǎo)老師分憂解難。在為大家服務(wù)的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養(yǎng)為新世紀的合格小公民。

我喜歡讀書，看閑書、雜書?！秺W秘》、《知音漫客》、我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因為這樣，所以我的作文也經(jīng)常作為范文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優(yōu)秀！森林小學(xué)經(jīng)常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經(jīng)常擔(dān)任學(xué)校各種活動的主持，各種現(xiàn)場活動我也經(jīng)常承擔(dān)為領(lǐng)導(dǎo)解說的任務(wù)。小學(xué)二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得小學(xué)組第七名。今年12月在謝家灣小學(xué)舉行的九龍坡區(qū)誦讀比賽，我也榮獲了第二名。

要畢業(yè)了，我很希望能到一個優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，為自己初中三年的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。我對育才學(xué)校神往已久，渴望成為育才學(xué)子中的一員，開始我的初中生活之旅。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是成功的秘訣。對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。

我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰(zhàn)。

此致

敬禮！

自薦人：曾xx

20xx年12月6日

小學(xué)生自薦信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我叫xxx，這次上來我要自薦的職位是班長。

說實話我以前并沒有當(dāng)過班長，但我覺得有經(jīng)驗正是因為有了機會，沒有人是天生的班長。所以我希望大家能給我這么一個機會。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!個人認為，班長及班干部的任務(wù)絕不僅僅只是管理，還應(yīng)該趨向于服務(wù)。所謂的服務(wù)，就是要協(xié)助于老師，幫助于同學(xué)，服務(wù)于班級，這才是班干部的主要目的。

如果我當(dāng)上了班長，我會更加嚴格的要求自己，讓自己做得更好。

當(dāng)然，如果大家對我有什么不滿，或者我有什么做得不好的地方，也歡迎大家來批評我，同時，也能多多的.給我提些意見，我一定會虛心的接受，以便能更好的服務(wù)于大家。

最后，我想要說的是:再多燦爛的言語也只不過是一瞬間的智慧與精彩，樸實的行動才能證明我的信心，所以請大家相信我，我一定會用自己的實際行動證明給大家看我能夠勝任這個職位。

此致

敬禮

自薦者：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生自薦信篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是許磊穎。今天，我有勇氣站在這里參加班長競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。

班干部的職責(zé)是什么呢？我認為，班干部的職責(zé)是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手；班干部的職責(zé)是團結(jié)每一位同學(xué)，幫助每一位同學(xué)，使6（4）班成為一個團結(jié)友愛的集體。

如果我是班長，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學(xué)，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班長，我會以身作則，學(xué)習(xí)上，我要刻苦努力而且認真，行為習(xí)慣上，我要嚴于律己，成為同學(xué)們的好榜樣；如果我是班長，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把6（4）班經(jīng)營成我們共同的.家；如果我是班長，我會敢于創(chuàng)新，和老師，其他班干部以及同學(xué)們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分；如果我是班長，我會是非分明，堅持真理；如果我是班長，我會非常民主，聽取每一位同學(xué)的意見。

如果我是班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來"批評"我。

我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當(dāng)班干部，我會改正這一些不好的習(xí)慣的。

此致

敬禮！

自薦人：

20xx年x月x日。

小學(xué)生自薦信篇十三

尊敬的重慶育才中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地的小學(xué)生開啟一扇希望之門。

我是重慶外國語學(xué)校森林小學(xué)6年級2班的學(xué)生，我的名字叫曾小涵，我出生于20xx年8月23日。感謝我母校森林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在他們辛苦的教育培養(yǎng)下，我從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。

我出生在一個教師世家，爺爺和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試著去做我認為對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的'樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質(zhì)，提高自己的公民意識和社會責(zé)任感。我非常關(guān)注社會民生，熱心公益事業(yè)，踴躍參加各種捐贈活動，我還參與學(xué)校，長期堅持為老紅軍戰(zhàn)士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲九龍坡區(qū)科技創(chuàng)新一等獎。我非常注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，努力做到全面發(fā)展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優(yōu)秀學(xué)生干部”，今年年六一兒童節(jié)，我還被評為“九龍坡區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。我一至三年級我擔(dān)任班長，四至六年級我擔(dān)任中隊長，我還是學(xué)校大隊部的宣傳委員，帶領(lǐng)我的小團隊為全校少先隊員服務(wù)，為輔導(dǎo)老師分憂解難。在為大家服務(wù)的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養(yǎng)為新世紀的合格小公民。

我喜歡讀書，看閑書、雜書。《奧秘》、《知音漫客》、《》我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因為這樣，所以我的作文也經(jīng)常作為范文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優(yōu)秀！森林小學(xué)經(jīng)常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經(jīng)常擔(dān)任學(xué)校各種活動的主持，各種現(xiàn)場活動我也經(jīng)常承擔(dān)為領(lǐng)導(dǎo)解說的任務(wù)。小學(xué)二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得小學(xué)組第七名。今年12月在謝家灣小學(xué)舉行的九龍坡區(qū)誦讀比賽，我也榮獲了第二名。

要畢業(yè)了，我很希望能到一個優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，為自己初中三年的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。我對育才學(xué)校神往已久，渴望成為育才學(xué)子中的一員，開始我的初中生活之旅。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是成功的秘訣。對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

天行健 君子以自強不息，地勢坤 君子以厚德載物。

我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰(zhàn)。

此致

敬禮 ！

自薦人：曾xx

20xx年12月6日