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寫雨的散文初一篇一
從物理的角度說,是因?yàn)橄鄬?duì)運(yùn)動(dòng),然而這卻顯的太過深?yuàn)W,不如說是因?yàn)槲覀兌荚诔砷L(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng),就像是行駛的車子,在行駛過程中,兩旁的風(fēng)景都在后退,。我們都在不斷的失去風(fēng)景。昨天,前天,去年,前年,那些被時(shí)光匆匆?guī)ё叩娘L(fēng)景就這樣消失了,我們不可能再看見一個(gè)相同的昨天,前天,去年,前年。僅存的只有回憶,然而,回憶也在慢慢消失。
這就是成長(zhǎng)。讓我們得到了明媚的晨光,注定要失去那已落西邊的太陽(yáng)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的被折斷,就算拼命回憶那還能記住那些幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?
昨天,前天,去年,前年。是不是也算是歷史?“歷史如水般流過,冥冥中上蒼注定了消失,只留下那永遠(yuǎn)模糊的畫面。
孩子,不是風(fēng)景在后退,而是你在成長(zhǎng)。
那為什么在成長(zhǎng)是要不斷失去風(fēng)景呢?
因?yàn)橹挥羞@樣才叫風(fēng)景!
寫雨的散文初一篇二
感時(shí)花濺淚,看時(shí)光飛逝,不似當(dāng)年,歡聲笑語(yǔ),奇思妙想,今日不見,童年如夢(mèng)似幻,縈繞眼前,又似海市蜃樓,漸行漸遠(yuǎn)。
看窗外楊花落盡,隨風(fēng)飄散,我獨(dú)倚于窗邊,撫面?zhèn)饶?,觀賞默嘆,不知不覺間,又憶起小學(xué)同學(xué)。一同游戲,一同玩耍,放蕩不羈,無憂無慮。
淚水模糊思緒,思緒迷茫雙眼。仿似一剎,又如同永恒。
那是一段快樂無憂的日子,而每每到周末,全班的同學(xué)無論是有空的,沒空的,都要擠出時(shí)間來到網(wǎng)上會(huì)一會(huì)面,在那時(shí),一個(gè)叫“摩爾莊園”的游戲便是大家會(huì)面的平臺(tái),大家一起游戲,種菜,養(yǎng)動(dòng)物,打怪物。全班所有同學(xué)的命名都非常相似,都有一個(gè)相同的代號(hào):冰雪族。或許是臨時(shí)起意,也可能是因?yàn)槿菀渍J(rèn)別,才有了這個(gè)代號(hào):“冰雪族-冰雨”,這是班長(zhǎng),“冰雪族-冰川”,這是我,除此外,還有“冰靈”,“冰花”,“冰河”。周末一上線,屏幕便是白花花的一片聊天,問候,開玩笑的`文字,那時(shí)候,真有一種融入了集體的歸屬感。
想至此,我收回思緒,又一次登陸了“摩爾莊園”。
這一次,再?zèng)]有那時(shí)的熱鬧,只覺這有些幼稚,打開“好友欄”,只見一片“冰雪族”字樣,頭像卻是灰色,沒有一絲生氣。而收件箱卻是滿滿的,一封封道別信件,還有一串聯(lián)系方式,再?zèng)]有那歡聲笑語(yǔ),只剩下了這些孤單的“明信片”。
“該離去的,終歸還是離去。”我起身看向窗外。至此,我也再?zèng)]有心情去玩游戲,只剩下無盡的感慨。這個(gè)游戲就如一場(chǎng)夢(mèng)幻,時(shí)間一到,就該醒來了。盡管我對(duì)這美妙的回憶記憶猶新,但它終究不可捉摸,不會(huì)重現(xiàn)。現(xiàn)在不可能,日后更不可能。
忽然,雷聲霹靂,將我思緒拉回,俄而雨水淅淅瀝瀝,如淚珠,晶瑩剔透,似寶石,璀璨光華。打落在樹上,花朵上,如同花兒流淚一般,鳥兒四處驚叫逃竄,平添了一絲傷感。
望著這春雨,我又想起小時(shí)那一場(chǎng)雨,也是在春天,但卻不是同一所學(xué)校、同樣的人。
那是一個(gè)自由的下午,正值老師開會(huì),班里同學(xué)便跑到學(xué)校外面的臺(tái)子上觀看雨景,也是淅淅瀝瀝的小雨,呼呼吹的風(fēng)使溫暖的天氣憑添了幾分涼意,放眼望去,樹上像是冒了一層煙。不知班里面誰(shuí)出的主意,讓每個(gè)人拿出了一張紙,畫上自己的畫,折成紙飛機(jī),從樓上扔了下去。結(jié)局自然有好有壞:有的剛起飛便被雨打的“遍體鱗傷”,緊急迫降;有的才沒飛多遠(yuǎn),就被變幻萬千風(fēng)又吹了回來;有的在雨中翻個(gè)不停,忽上忽下。同學(xué)們邊看邊樂,還在一旁點(diǎn)評(píng)。惹得放飛機(jī)的同學(xué)面紅耳赤。
而現(xiàn)在,再?zèng)]有當(dāng)時(shí)的無憂無慮,所有人都在學(xué)習(xí)壓力下轉(zhuǎn)移了精力,懂事的我們變得小心翼翼,如履薄冰地與人打交道。一切都改變了,不可逆轉(zhuǎn)的改變了。而記錄過去的回憶,或美好,或痛苦,也都變得親切,懷念,留在記憶深處,根深蒂固。
這是值得一生回味的回憶,值得一生珍惜的回憶。
不知不覺間,天已經(jīng)黑了,一輪明月悄然掛在樹梢。風(fēng),停了,雨,靜了。只剩下濕漉漉的地面,在月光照映下閃閃發(fā)光。
寫雨的散文初一篇三
喜歡上了一個(gè)人生活。
孤獨(dú)。
寂寞。
常年陪伴。
獨(dú)立在月亮下。
皎潔。
柔和。
別有一番韻味。
卻
誰(shuí)也不知。
它真正的面目。
虛偽。
人生過路中。
有誰(shuí)不戴著面具。
討好。
做作。
喪失近狂。
他們。
毫不猶豫的。
將人類本性——善良、誠(chéng)實(shí)丟棄。
最終。
成為一個(gè)。
毫無知覺的。
任人擺布的。
傀儡。
金錢。
地位。
權(quán)利。
這三個(gè)詞。
已成為。
他們的追求。
想要得到。
就必須經(jīng)歷。
殺戩。
一個(gè)個(gè)人。
逐漸在我眼前消失。
人生之路上。
堆滿了尸體。
鮮血。
在這猖狂的翻滾。
心早已麻木。
卻還是些許恐懼。
平靜。
踏過罪惡。
一朵朵黑色薔薇。
悄然盛開在路的兩側(cè)。
坐上。
華美的寶座。
俯瞰蒼生。
一切的一切。
都變的虛無。
寫雨的散文初一篇四
散文。
作為一種文學(xué)體裁樣式,以其表達(dá)靈活、形式多樣的特點(diǎn)受到人們的青睞。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初一散文帶。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!
總是伴著綿綿雨絲漫步而來。雖然少了春的嫵媚、夏的喧嘩和冬的沉寂,但卻是一首詩(shī),一支歌,給辛勤的人誦讀、高歌。
——題記。
秋是詩(shī)的季節(jié),秋就是詩(shī)!它不用文字來表達(dá),便可成為一首動(dòng)人詩(shī)篇。
當(dāng)然,秋季也是一支歌,一支收獲的歌,每當(dāng)秋季出游時(shí),你是否注意到路旁金燦燦的稻田?你是否注意到農(nóng)民那瞇著的眼睛和笑著合不攏的嘴?在秋天,農(nóng)民總是可以捧著一把把沉甸甸的稻谷,眼角笑出了淚,將這一粒粒米送到千家萬戶。
評(píng)語(yǔ):本篇散文中小作者將秋天比作了一首詩(shī),一首韻致優(yōu)雅,情調(diào)自然的充滿魅力的詩(shī)。而文章給人的感覺也同樣是非常富有韻味的,讓人很有畫面感。小作者的語(yǔ)言很平實(shí),但也就是在這種平實(shí)中,讀者讀到了秋之美,文章之美。
追求需要思索,思索需要孤獨(dú)。
孤獨(dú),絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨(dú)處時(shí)的顧影自憐;也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。
孤獨(dú)是一種敢為天下先的個(gè)性張揚(yáng),獨(dú)樹一幟;是漫天風(fēng)雪中怒放的一剪寒梅。
孤獨(dú)者不媚俗,如空谷幽蘭一般。真正的孤獨(dú)者是禁得起歲月檢驗(yàn)的,如哥白尼便是如此。
孤獨(dú)是優(yōu)美的空靈?!奥浠ㄈ霜?dú)立,微風(fēng)燕雙飛”,誰(shuí)能說這空靈的境界不美呢?
思想者常與孤獨(dú)相伴而行。孤獨(dú)是深沉的思考,問人,問己,問天,問地?!扒安灰姽湃耍蟛灰妬碚?。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下?!?/p>
任何人的成長(zhǎng)都需要經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練,一個(gè)人只有經(jīng)歷孤獨(dú)之旅,才能真正成熟起來。
靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā);智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源;創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形;詩(shī)情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出。
孤獨(dú)是一把鋒利的雙刃劍,堅(jiān)強(qiáng)者能用它劈出永恒的思想之光,斟酌出千古的佳句;而懦弱者則將會(huì)被它寒冷的劍光所淹沒。
品味孤獨(dú),享受孤獨(dú),戰(zhàn)勝孤獨(dú);從孤獨(dú)中升華,放飛金色的蝴蝶。
評(píng)語(yǔ):本篇《孤獨(dú)之美》從一個(gè)少有人注意的角度切入,論述了孤獨(dú)的重要意義以及深刻的美感,給人以豐富的思考和啟迪。讓我們正如作者所說,品味孤獨(dú),享受孤獨(dú),戰(zhàn)勝孤獨(dú),從孤獨(dú)中升華吧!
時(shí)時(shí),刻刻,我所惦念著的……。
一
“凝望著這白瓷杯中的咖啡,我又想起了這個(gè)終生在愛與恨中作繭自縛的天才,維吉尼亞·伍爾夫,她的思想有著深刻的錯(cuò)亂與孤獨(dú)。我仿佛看到陽(yáng)光明媚的英格蘭鄉(xiāng)下,矢車菊香氣的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)房屋,鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦,桌上的咖啡輕裊地散發(fā)著熱氣,她正寫著《奧蘭多》?!?/p>
這原是七堇年的文字,20xx年的時(shí)候福建高考有個(gè)考生把這段文字增刪減補(bǔ)得更加厚重崇高,也更富有詩(shī)意。他所描繪的圖景是我愛想象的,仿佛真的能觸碰到那種美好。后來看了很多更為成熟的詩(shī)意描寫,但最喜歡的還是這段文字,厚重崇高的意境和諾言一般的傷感質(zhì)地,真的好得不得了,美得不得了。而我是如此真實(shí)地瞥見了熱愛。
二
我一直很喜歡英格蘭,我對(duì)它了解得不多,甚至不知道它的任何一條街道的名稱。只知道常年氤氳于厚重文化和明媚陽(yáng)光氣息的它很符合文人墨客的口味。我喜歡它最重要的原因是我血液里有對(duì)任何一種殘留過英倫氣息的事物的偏執(zhí),更為準(zhǔn)確的說是對(duì)英倫古典氣息的迷戀。我很喜歡在星期日下午看有關(guān)于英國(guó)騎士,或者魔師,少年的電視劇或是電影,每當(dāng)鏡頭掃過它那古典的城堡時(shí)我總會(huì)有所悸動(dòng),閉上眼睛的時(shí)候就會(huì)有一股暖流流過身體,就是這樣的美好。我也很喜歡美國(guó)的鄉(xiāng)村音樂,有那種自然的意境,不是綠油油田野蔥蘢蓊郁高山的感覺,有的是凄然草原的感覺,更覺得的是一種廣闊?!班l(xiāng)村之路”是我很鐘愛的一首,我讀出的是懷念。還有英倫式或者古典貴族、青春的那種電影,每一個(gè)好的不好的都充滿魅力,沒有愛或者恨,只是不自覺的被吸引,有時(shí)候伴著電影悲傷感懷的曲子,一個(gè)下午就過去了,暮色四合,想起了他們平緩的抒情語(yǔ)調(diào)和那種浪漫,真的常常感動(dòng)得對(duì)生活充滿12分的熱愛。這樣的美好存在于電影,總之,就是一盞路燈,路燈下沉沉的背影都縈繞在腦海??赡芎艽蟮脑蚴茄輪T,因?qū)λ麄兊臉O度愛念才會(huì)有對(duì)這種英倫文化的偏執(zhí),但其實(shí)我說不清,就像我們亙古抒發(fā)人生,但沒有一人能說清。可能唯一有印象的是蘇格蘭風(fēng)笛,在泰坦尼克和勇敢的心中都有它的音符,或悲婉,或熱情。
三
維吉尼亞就像這種景致一樣極富吸引力,20xx年妮可·基德曼對(duì)她進(jìn)行過詮釋,在梅麗爾斯特里普和朱麗安摩爾的壓抑情感的籠罩下,妮可的出場(chǎng)給人的第一印象就是文藝、詩(shī)意,看得很舒服。后來妮可的很多角色與之都不能與之想媲美。維吉尼亞的那封遺書我曾用很漂亮的圓體字摘錄,印象很深那句noweverythingisgonefrommebutyoukindness,還有那句很感懷的,后來被反反復(fù)復(fù)地引用的alwaystheyearsbetweenus,alwaysthelove,alwaysthehours。時(shí)時(shí)刻刻,不同時(shí)代的我們有著或多或少維吉尼亞的影子,很多作品中的人物也賦有維吉尼亞的思想。比如說,20xx年凱特溫斯萊特在《革命之路》中塑造的那個(gè)家庭主婦,更早的,我發(fā)現(xiàn)凱特在《小孩子》中扮演的那個(gè)單身母親,電影說是包法利夫人,行為與追求精神狀態(tài)上,像極了包法利,但其思想?yún)s是維吉尼亞,其實(shí)我們每個(gè)人身上都有點(diǎn)那么像維吉尼亞,不仔細(xì)真的不能發(fā)現(xiàn)。可能那是對(duì)自由,生命,代價(jià),意識(shí)的絕對(duì)化和理想化。只是活在現(xiàn)代文明中的我們漸漸失血。不能說維吉尼亞不熱愛生活,這是一個(gè)對(duì)生活極度狂愛的人,她的思想中有太多的苦楚。她以這種方式離開讓我唏噓不已。她真的太善良了,她說她不想再耽誤別人的生命,想讓他們快樂,但她不知道,沒有了她才是真正的不快樂。
我不愿想象她走后她的丈夫怎樣,真的是要感傷入骨的。我欣賞這樣的一往情深,欣賞這種方式的愛戀??稍趺次覀兊纳羞@樣的人就這樣地少了。一定是有的,只不過我們總是向往著別人的人生,而把自己的生活拖延。
四
thehours,讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光。生命中有些人事如此讓人厚重眷念,簡(jiǎn)楨有一句話特別應(yīng)景:
認(rèn)識(shí)你愈久,愈覺你是我人生行路上一處清喜的水澤,幾次想忘于世,總在山重水復(fù)時(shí)又悄然相見,算來即是一種不舍。
歲月,愛,時(shí)光,崇高地重疊著。生命穿梭期間,竟會(huì)是一種無法被印證的感恩。電影中有記錄維吉尼亞這樣的一個(gè)瞬間,是關(guān)于生命的,愛的,同情的。我不知道這是否是真實(shí)的,但這樣的鏡頭卻使我感動(dòng)到熱淚盈眶。故事是這樣的:
小侄女在成蔭的院子里玩耍,突然,小侄女發(fā)現(xiàn)一只從樹上掉下來的已經(jīng)死去的小鳥,感慨之余,我仿佛瞥見維吉尼亞苦楚的思緒。我忘記了她跟小侄女說了什么,但知道那一定是關(guān)于生命,關(guān)于命運(yùn)輾轉(zhuǎn)的,只記得,當(dāng)時(shí)聽得濕了眼眶,只覺得心中像藏了一個(gè)重洋,而留下來的卻只有兩滴清淚。印象最深永遠(yuǎn)是電影中過于渲情的鏡頭,維吉尼亞纖細(xì)的手指滑過死去的鳥兒的一寸一寸羽毛,她很自然地把頭枕在片片落葉上,就這樣,看著那只鳥兒,仿佛瞥見了自己命運(yùn)一般地傷感,秋天陣陣的落葉打著旋兒慢慢飄落,大地上的一切生的、死的、喜的、悲的像被這片片泛黃的覆蓋一樣,終究逃不過被命運(yùn)平靜地覆蓋,無論是怎樣華麗流轉(zhuǎn)或卑微渺小的生命。突然想起來了簡(jiǎn)愛,她是這樣對(duì)羅伯斯切爾說的:
“既然如此,我選擇不愛,我要遵循上帝靈魂平等的原則,葬在墳?zāi)沟臅r(shí)候,我們都平等地站在上帝的腳下?!?/p>
其實(shí)他們本身沒有多大的聯(lián)系,不過異曲同工的是:無論是怎樣華麗流轉(zhuǎn)或卑微渺小的生命,終究逃不過命運(yùn)平靜地覆蓋。不知聽誰(shuí)說過:死亡是世上最公平的事。也許是吧,但紀(jì)伯倫說:“當(dāng)睡在鵝絨溫軟床上的皇帝做的夢(mèng)沒有比夜宿街頭受寒冷饑餓傾襲的乞丐的夢(mèng)來得甜蜜的時(shí)候,我們又怎能對(duì)生活失去信心呢?”其實(shí),要說公平這種東西沒什么絕對(duì)的,反映的不過都是我們內(nèi)心的浮躁和憤青。
五
她應(yīng)該親吻那片大地,落葉,鳥兒的。她這一輩子仿佛就是關(guān)于信仰與救贖的故事。有這樣記錄維吉尼亞的文字:
“這個(gè)終生在愛與死之間作繭自縛的天才,最后是在精神病、性取向、幻聽幻想的折磨之中死去的。她在尋找生命的內(nèi)核。但是只找到一間空屋,盛滿了孤獨(dú)的疾病?!?/p>
命運(yùn)對(duì)維吉尼亞如它自己一樣矛盾,眷顧與不眷顧,就這樣交替著。后來我也漸漸理解了她的意識(shí)流。她應(yīng)該認(rèn)為命運(yùn)就像意識(shí)流這樣捉摸不定,而事實(shí)就是如此。
我亦想起了德里克·加曼,都說他是“電影詩(shī)人”,我非常贊同。那時(shí)候去搜索《戰(zhàn)地挽歌》的時(shí)候注意到了他。我才知道原來他活得是如此誠(chéng)實(shí)無欺與勇敢,他沒有對(duì)不起心靈,因?yàn)樗惠呑铀鲋露甲裱瓋?nèi)心。這符合海蒂拉瑪所說的:“看淡形體,關(guān)照內(nèi)心”。應(yīng)該說,加曼不僅看淡形體,還看淡世間榮辱。他一生追求的自由與認(rèn)同,很像維吉尼亞,而他們都非常孤獨(dú),不為人所理解的孤獨(dú),百年孤獨(dú)。我記得當(dāng)時(shí)的維吉尼亞吻了倫敦來的姐姐,當(dāng)時(shí)的她是非常鎮(zhèn)靜的,看電影時(shí)我其實(shí)很怕她被人誤解了,我就是這樣的一個(gè)人,永遠(yuǎn)希望自己所愛的人事在別人看來都是近乎完美的,可能還是不成熟,不懂得看淡世間榮辱。電影沒有表現(xiàn)她的這一方面,但很多人看到了這一方面,可事實(shí)確實(shí)如此吧,我直覺得維吉尼亞很矛盾,其實(shí)她自己都不是很了解自己,只覺得她是沒病的,別人卻認(rèn)為她有病,束縛著她,她前所未有地期盼自由。而加曼永遠(yuǎn)是直面任何事物的,并不覺羞恥,我說沒有什么是可恥的,我們所謂的可恥都是以別人的眼光來評(píng)判的,從來就沒想過自己的熱愛,這樣的人生是不是就像他們所說的,還沒開始就已撕碎了?因?yàn)槎?,所以他為這種被束縛著的情感進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),他的墓志銘說:我活在愛中。1994年,伴著唾罵和崇拜,他死于艾滋病,多年后的今天,當(dāng)我們想到加曼,他似乎成了一種精神支柱,而年少傷情的我們似乎更能理解加曼,這本是一種殊途同歸。我不明白,為什么以前的,現(xiàn)在的,以后也會(huì)有的,都泯滅了個(gè)性,我們隨社會(huì)隨波逐流,還有多少的人會(huì)被所謂的“傳統(tǒng)”桎梏牽絆住,愚蠢地聒噪,我們?nèi)莶幌庐愵惖拇嬖?,要把世界分得清清白白。他們不知道這個(gè)宇宙叫做“混沌”。加曼說,“我的精神永遠(yuǎn)與你們同在?!彼A(yù)知到他的思想雖然亙古就有,但也亙古不為人所解,所以他這樣說了。他希望我們的所有人都能遵循內(nèi)心去生活,livewithoutshame。
七堇年說:“畢竟深情的代價(jià)昭然若揭,所以不是每個(gè)人都擁有知其不可而為之的一生?!边@句話或許可以為加曼的人生做個(gè)注腳。想想,他所爭(zhēng)取的,于那個(gè)時(shí)代,或者現(xiàn)在,或者更遠(yuǎn)的將來都不會(huì)有立竿見影的效果,但他的腳步卻如此篤定,仿佛踏上了一條漫漫征途,不寫下歸期。秋瑾亦是如此的,我們是在百年后才看見她當(dāng)初努力的結(jié)果。加曼的道路來得更加漫長(zhǎng)與崎嶇,秋瑾能為人所解,但所解加曼的人少之又少,少之又少的人擁有的勇敢、信念少之又少。加曼敢為人先,追隨他的人很多,但傳承他的人卻不得知。但我知道,加曼正在被越來越多的人理解,他的理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,只是那一天遙遙無期。
我想捎一株燕尾草給他,海很高,天很美,我們活在愛中。
六
命運(yùn)是捉摸不定的,維吉尼亞總是這樣想:“一個(gè)人的死去是為了大多數(shù)的人更好地活著?!彼秊樗睦碚搶?shí)踐,但似乎事實(shí)并非如此。長(zhǎng)久以來看維吉尼亞看得很悲,很傷情,總是有一人要死去,但我或者大多數(shù)的我們并不接受。在我看來,一個(gè)人的死去不過是解脫了自己,印證了自己枉年華的生,是大多數(shù)的我們的哀痛。她的丈夫不同意,她與他爭(zhēng)辯,毫不退讓,她永遠(yuǎn)是那么地固執(zhí)己見。但他確實(shí)對(duì)她太耐心了,有時(shí),情感的產(chǎn)生就是要對(duì)自己有足夠耐心。我們不需一張世上難找的臉,只要懂得,只要慈悲。
“桌上的咖啡輕裊地散發(fā)這熱氣,她正寫著《奧蘭多》?!?/p>
七
維吉尼亞可能還不知道,真正的自由是來自內(nèi)心的,把自由看作是對(duì)欲望的沒有束縛和限制,反抗則是因?yàn)闆]有自由或被強(qiáng)制,這是一種消極的自由。我現(xiàn)在才意識(shí)到,我們對(duì)維吉尼亞的看法可能有失偏頗,我們說她追求“自由,生命,代價(jià)、意識(shí)的絕對(duì)化和理想化?!睂?duì)于自由的理解,我們僅僅是從一個(gè)旁觀者去考量她的行為,很多人看到的是一樣的,所以,便給維吉尼亞定了我們認(rèn)為是正確的姿勢(shì)。
說是自由,維吉尼亞不想別人認(rèn)為她有病而牽絆她的行為,把她當(dāng)作是一個(gè)隨時(shí)會(huì)做出傻事的瘋子,她一度想逃離蘇塞克斯郡,她在車站跟她的丈夫起了爭(zhēng)執(zhí),她說:“我沒病,你們一直認(rèn)為我有病,你們這樣束縛著我,遲早有一天我會(huì)被關(guān)出病來?!毕褚粋€(gè)滿腹委屈的孩子一樣,維吉尼亞顯得如此形單影只的孤苦,她憤怒地強(qiáng)烈指責(zé)著他們,指責(zé)著那些沒給她的身體,靈魂意識(shí)以尊重的他們。如果說維吉尼亞要的是自由,那么所說的自由一定是原始的,個(gè)人的自由,狹小的自由。從西方,《獨(dú)立宣言》開始,保障了自由的權(quán)利,自由是一種權(quán)利,更適合從人類廣義的角度加以闡釋。任何一個(gè)人都有國(guó)家給他保障的自由權(quán)利,維吉尼亞不例外,自由的概念以人為單位使用,顯然太含糊了。所以,我一直不贊成用自由來說明一個(gè)人的翹首以盼。確切地說,維吉尼亞需要的是對(duì)她身體、人格的尊重,不要對(duì)她束縛是一種渴望尊重的表現(xiàn),絕不是用自由代替的。
那生命對(duì)她而言呢?對(duì)她而言生命太絕對(duì)化,她時(shí)而把生命看得太重,時(shí)而又太輕。她對(duì)自然生命都很敏感,很熱愛。但她對(duì)人類的生命卻沒有這種意識(shí)的表現(xiàn),她對(duì)于人類靈魂的偏執(zhí)總是要比生命來得強(qiáng)烈。她一直看到了人性的丑惡,從幼年時(shí)刻骨的精神創(chuàng)傷起,即使后來被盛情關(guān)懷過,于是這兩種極端情感,使她一生都在愛與恨中作繭自縛。因?yàn)閷?duì)丑惡人性的入骨憎恨是她對(duì)人類生命輕薄的最大原因,一些創(chuàng)痛并不那么容易被彌補(bǔ),尤其是童年時(shí)代的陰影更會(huì)成為一生的夢(mèng)魘,所以會(huì)自然而然地偏執(zhí)于靈魂,這似乎并不很難理解,她的很多作品的意識(shí)流,生命在意識(shí)的作用下很微弱。生命只成為意識(shí)作用的一個(gè)代價(jià)。這也就不難理解為什么命運(yùn)在她眼里和意識(shí)一樣捉摸不定,生命只是一個(gè)最大代價(jià)而已,最大的博弈籌碼。想到維吉尼亞如此哀痛,還會(huì)有很多的人的,不禁眼淚灼熱地流淌下來。以生命為代價(jià),報(bào)復(fù)或者感恩,心頭縈繞這悲壯。因把生命錯(cuò)當(dāng)代價(jià),所以苦苦找尋生命的內(nèi)核,卻發(fā)現(xiàn)生命的內(nèi)核空蕩蕩,像閣樓上的一座屋子,盛滿了孤獨(dú)的疾病。
八
寫這篇文章的時(shí)候,正是我困于生命的價(jià)值的時(shí)候。維吉尼亞成為了我一生的傷情,傷心淚滴,哀怨嘆息。正在聽的是純音樂的《琵琶曲》,低眉續(xù)彈,續(xù)續(xù)彈,彈盡心中傷心事。很少人會(huì)記起維吉尼亞的故事,甚至不曾為此悲傷一瞬,而我亦不是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起她,但在一切心中美好的,洞然有所悟的剎那會(huì)想起,想起了她在厚質(zhì)紙張寫下:alwaystheyearsbetweenus,alwaysthelove,alwaysthehours.伍爾夫不曾微笑著說,但時(shí)至今日,傷痛沒有流轉(zhuǎn)在我們生命中,我卻一直看到維吉尼亞的微笑。我常常因生命穿梭在這歲月,愛和時(shí)光中常常感動(dòng)得熱淚盈眶。成長(zhǎng)中的我理解了加曼,也更理解了維吉尼亞,青春本身便是一種傷感的美麗。總會(huì)在某一個(gè)下午,看了關(guān)于維吉尼亞的文字或者加曼的電影結(jié)束后,向窗外的風(fēng)景望過去的時(shí)候,就在不經(jīng)意中看到了生命的美麗,但不是時(shí)時(shí)刻刻。
我常常告誡自己要活在現(xiàn)實(shí)中,多把時(shí)間放在身邊的人事中,我很想踏實(shí)過完一生,有點(diǎn)與世無爭(zhēng),也有點(diǎn)嬤嬤口中的庸俗。但事實(shí)上他們卻一直活在我的生命中,使我的流俗成為不可能。我也一直活在他們的光環(huán)和陰影之下,誠(chéng)如七堇年所說的,我一直還認(rèn)為這是自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值所在,但我并沒有切膚地感受到其實(shí)這是一種愚蠢的聒噪。我們寫的文字只能代替一個(gè)人當(dāng)時(shí)的意識(shí),卻不能代替思想,思想需要沉淀。我們總是在一個(gè)人死后才會(huì)提及他的思想與價(jià)值,但這好嗎?我一直困惑著。大眾的認(rèn)為,沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),我們?cè)诔砷L(zhǎng),思想還在繼續(xù)。
九
維吉尼亞成了一個(gè)有故事的女子泅渡而去,我錯(cuò)過了她的一生。這就是無法回轉(zhuǎn)與挽留的宿命吧?現(xiàn)在的我們一直在夢(mèng)著他們的人生,戀著他們的軒窗,而是否有一天也會(huì)有人在想象著我們?cè)?jīng)是怎樣的哀痛與幸福,他們是否也會(huì)夢(mèng)到我藍(lán)藍(lán)的一片云窗?她不知道多年后有個(gè)我默默地為她感動(dòng),她不用知道愛她的我是誰(shuí),而她卻在我的生命中深深倒影著,不曾離去,占據(jù)著我的一生。有時(shí)候當(dāng)傷感得不知何去的時(shí)候,我總能感覺到她的存在。我笑笑,我一直活在愛中。
我想帶一株忘憂草給她,陽(yáng)光帶著矢車菊香氣,時(shí)光靜靜地存在。
時(shí)時(shí),刻刻,我所難忘著的……。
評(píng)語(yǔ):這篇文章最讓人贊嘆的,是作者在選材和構(gòu)思上的匠心獨(dú)具。英國(guó)女作家維吉尼亞·伍爾夫,其意識(shí)流的作品與其生活經(jīng)歷的傳奇一直為人稱道與評(píng)論,因其在中學(xué)課本中提及較少,對(duì)學(xué)生而言,又顯得多少有些陌生。本文作者選擇了這樣一位既熟悉又陌生的人物,適當(dāng)?shù)乩_與讀者的心理距離,立意選材,先拔頭籌。選擇分節(jié)式結(jié)構(gòu),雖不特別,卻可以分層表達(dá)維吉尼亞·伍爾夫的理解過程,又聯(lián)想了“電影詩(shī)人”德里克·加曼,使內(nèi)容更豐富。即“成長(zhǎng)中的我理解了加曼,也更理解了維吉尼亞”。作者理解維吉尼亞·伍爾夫追求“對(duì)自由,生命,代價(jià),意識(shí)的絕對(duì)化和理想化”,也對(duì)自由有了更深的理解,作者識(shí)人辨理,可謂不斷給人驚喜。在文中,隨處可見的。
名言。
引用,針對(duì)人物行為的深入分析與飽含真情的告白,都是文章動(dòng)人的地方。
寫雨的散文初一篇五
多年以前的草灘,如今已被我年復(fù)一年的踩踏,已形成了一條小路。這條路就是通往你墳前的路。今天當(dāng)我再次來到你的墳前時(shí),已經(jīng)沒有了那當(dāng)初撕心裂肺的哭聲,只有那塵土飛揚(yáng)的細(xì)沙,將我的眼淚吸干,我?guī)砹四阕類酆鹊睦习赘?,和幾片烤魚片,也是你最愛吃的.。舉起這思念的酒杯,把酒灑到你的墳頭上,為你我的半生情緣干一杯。陰陽(yáng)兩相隔,你知道我來看你來了嗎?我的這份相思算什么呢?難道這就是人鬼情未了嗎?看著這快要被風(fēng)吹平的墳頭,心里思緒萬千,墳前孤零零地站著我一個(gè)人,抬頭看雨天,悄悄地收起飄灑地思緒,說聲好想你!!
孤單的墳?zāi)股厦骈L(zhǎng)滿了雜草,我能拔掉你墳上的所有雜草,可我又能怎樣將我對(duì)你的這份思念,傳遞給你呢?也許;我們前生有意,而今生無緣,所以老天沒給我們團(tuán)聚的機(jī)會(huì),陰陽(yáng)兩相隔。你還記得你墳前的這顆樹嗎?它是我親手為你栽的,小榆樹已長(zhǎng)高了,我也會(huì)變老的,只有這顆小榆樹,它代表了我對(duì)你的全部心愿,默默地生長(zhǎng)著,它忍受了夏日的酷暑,和冬日的嚴(yán)寒。年復(fù)一年地陪伴著你。還結(jié)了滿樹的榆樹錢,也是你愛吃的。就讓這顆樹陪伴著你吧!
燒點(diǎn)紙,除除草,靜靜地和你呆一會(huì),說說心里話,這就是我唯一能為你做到的事了。多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚,多少個(gè)孤獨(dú)的等待,就讓這飛揚(yáng)的紙錢,傳遞你我的曾經(jīng)吧,雖然;你我的曾經(jīng)是那么的苦難,和無錢,但只要你我在一起,就是那么的快樂。在山上你用小野花給我編了一個(gè)花環(huán),戴在了我的頭上,還說;今天你是最美的新娘,等我有錢了,我要給你買一朵最漂亮的花給你戴。你帶著沒有實(shí)現(xiàn)的承諾,永遠(yuǎn)地走了,給我留下了一生的回憶!你的一句話,我將用一生的時(shí)間來等待??!
寫雨的散文初一篇六
人生是一個(gè)五彩斑斕的萬花筒,等待我們的是無限的驚喜;人生是一艘在海上航行的船,等待我們的是海上的波濤洶涌,驚濤駭浪的驚險(xiǎn);人生道路上布滿荊棘,一次次的挑戰(zhàn),讓我們遍體鱗傷,但是,與其一直前行,不如放慢腳步,好好感受生活的美好。
放慢腳步是一種享受。
在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳播飛快的時(shí)代,每個(gè)人都在相互競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)也不讓誰(shuí),因?yàn)闆]有人想要落后于其他人。一年四季,花開花落,望山,楓葉飄紅,望樹,葉子化身一個(gè)個(gè)蝴蝶,翩翩起舞,這些,你,有用心欣賞過嗎?江南風(fēng)景,古香古色的小橋,流水,人家,這些,你,在乎嗎?放慢腳步吧,那些忙于奔波的人們,用心去感受那些被遺漏的美麗。
放慢腳步是一種別樣的收獲。
有一個(gè)故事:從前,有兩種鏡子,一種是完好無損的,另一個(gè)則是有一點(diǎn)破碎的鏡子,他們都經(jīng)歷了一樣的旅程,但是最后這兩個(gè)鏡子的收獲確實(shí)不同的',完好無損的鏡子由于是圓的,前進(jìn)時(shí)是一帆風(fēng)順,對(duì)與風(fēng)景只是一個(gè)泡影,而破碎的鏡子,前進(jìn)時(shí),總是磕磕絆絆,沿途的風(fēng)景都被他盡收眼底。面對(duì)這兩個(gè)選擇,我們應(yīng)該選擇第二個(gè),其實(shí),我們完全可以放慢腳步,慢慢看看被自己忽視的那些風(fēng)景,你會(huì)有一種別樣的收獲。
放慢腳步是一種智慧。
看著同學(xué)們都在拼命追趕著對(duì)手,完全忽視了身邊周圍的變化,不如放慢腳步,休息一下,在長(zhǎng)期使用腦子思考的情況下,身心會(huì)變得格外疲憊,長(zhǎng)期注視著書本,眼睛會(huì)變得酸脹,這時(shí)候,放慢腳步,去操場(chǎng)上走走看看,當(dāng)你再次打開作業(yè)本時(shí),會(huì)元?dú)鉂M滿,神清氣爽。
行走在人生路上,對(duì)夢(mèng)想的追求常常讓我們形色匆匆,不肯停下前行的腳步,于是努力拼搏的過程中,我們有時(shí)會(huì)疲憊、失落……因此我們需偶爾停一下,去休息,去放松,去調(diào)整……偶爾停下來不是懶散解怠,而是張弛有度;不是逃避放棄,而是積蓄力量,不是停滯不發(fā),而是整裝待發(fā)。
放慢腳步的感覺,也挺好!
寫雨的散文初一篇七
有人笑著對(duì)我說,轉(zhuǎn)身淚依然。
是吧……。
看著黑黑的天空,撕著白白的畫布,公園燈下,無人相依。
風(fēng)起了,突然想起了什么。
那幅畫是否完成了,唉,我突然又忘記了什么。
星光下的湖畔,不再是新娘了,載人的小舟,呆呆的,漫漫的,無人的座椅,靜靜的,悄悄的。
這次是真的錯(cuò)了,孤獨(dú)的滋味在嘴邊輕輕的浮動(dòng),這次是真的.怒了,叛逆的花火在心中素素的煎熬。
我,我真的想說:花,已在指尖劃過時(shí)紛飛,淚,已在手心緊握時(shí)懦落。
愚蠢的人啊,思考著什么呢,只是一幅未著色的白布,撕都撕了……釋懷有何必不繼續(xù)呢?
朋友們,告誡你們:回頭,花落滅,轉(zhuǎn)生,花依在!
別問彼岸是時(shí)開,殤滅黯吻不知黑與白。
別笑魚兒依水游,碧波愛意卻笑醉人眸。
只怪癡人夢(mèng)醒時(shí),萬物皆墨腐首凄冷逝。
煙花突然的綻放,將月兒的面灼傷了。
“離遠(yuǎn)點(diǎn),花不因你而在;群星的起哄,將你推向邊緣,你自作自受,心無錯(cuò),空無錯(cuò),只有你全是錯(cuò)!”
寫雨的散文初一篇八
家中書房的桌前有一扇窗,我常常置筆,抬頭望著這窗外的小小世界,看著云流連于藍(lán)天,看著鳥兒嬉戲于空,看著高樓林立,看著樹的蔥蘢翠色。我細(xì)細(xì)觀察這一方世界,仿佛能從里面看出這世間所有的趣味與美來。
尤為壯美的,便是藍(lán)天了。在晴天,天如此純凈,俯瞰著世間的百態(tài)。它如同一枚碩大無垠的鉆石,晶瑩剔透,無論置身于何處,無論面臨多么兇險(xiǎn),它總是保持著純潔美好的品質(zhì)。日落,也同樣壯麗,那時(shí),天空被渲染成暖色,仿佛有人用蘸著橘與紅的毛筆,在天這桶水中洗涮,紅色漸漸散開,暈出溫暖的色彩。天是如此多變,正是這變化無窮之美,觸動(dòng)了人們的心靈,讓人駐足仰望??粗@天的浩瀚,頓時(shí)覺得自己是如此渺小,心胸也豁然開朗起來,或許,井底之蛙有耐心在井里的昏暗潮濕下待上數(shù)年,就是因?yàn)橛羞@天空做伴吧。
窗外的幢幢樓房,每一棟都經(jīng)歷了十幾年、幾十年的滄桑。風(fēng)雨和歲月在它們身上刻下了不可泯滅的痕跡,但它們傲然地聳立著,脊背依舊直挺。即使百年后倒下了,但精神猶在,它的堅(jiān)韌深深扎根于這里,守護(hù)著這里的人們。
同樣有趣的,還有樹,草長(zhǎng)鶯飛的日子里,綠色便綴滿了整個(gè)小區(qū)。梧桐的新綠與松的墨綠,交錯(cuò)在一起,給人與眾不同的視覺感受。秋日,松依舊是墨綠的,梧桐已微微泛黃,但仍倔強(qiáng)地不愿掉落一片葉子,轉(zhuǎn)至深秋,梧桐再也招架不住寒風(fēng)的拷問,葉子悄然而落,微微打著旋兒靜靜地臥在地上,有時(shí)又如彩蝶,舞出了生命的奇跡,但松始終是綠的。松的堅(jiān)韌頑強(qiáng)與梧桐對(duì)死的坦然,著實(shí)令人佩服。
法國(guó)作家羅丹說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。單說窗外的世界,就蘊(yùn)藏著如此多的美與趣,更何況整個(gè)世界。請(qǐng)細(xì)細(xì)打量生活,那更是無數(shù)趣與美的所藏之地。
北京十一學(xué)校初一楊子巍。
2019.2。
注楊子巍同學(xué)家庭地址:北京海淀區(qū)柳林館南里,郵編100036。
寫雨的散文初一篇九
其實(shí),根本就沒有什么紅艷花,她只是我心里的一朵花,對(duì)她的第一印象就是,花瓣很大。
開學(xué)后,同學(xué)們都在忙著自己的事,整個(gè)教室充滿了緊張的氛圍,好象都喘不過氣來,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是初中的最高年級(jí),沒有辦法的辦法也只有學(xué)了。
“聽說,我們換了好多新老師呀!”同桌希奇的問著我。
“可能吧,什么數(shù)學(xué)、政治啊,都換了吧”我無精打采地回答著。
“還有一個(gè)語(yǔ)文呢!傻瓜!”
“我哪知道啊,我又不是校長(zhǎng),老師又不是我分配的”我不服氣的說。
此時(shí),教室里突然一片寂靜,一猜準(zhǔn)是老班――班主任。她依然走著“貓步”進(jìn)來了,看起來,也沒有什么大變化。
“哎!你看老師有什么變化沒?”同桌又希奇的問著我。
“這個(gè)……好像比去年更老了呦!”我們暗笑著。
班主任還是老規(guī)矩,嘮叨個(gè)沒完,又是新學(xué)期的要求啦,又是紀(jì)律要求啦。
大約過了半個(gè)小時(shí),終于我們的第一節(jié)課開始了,是語(yǔ)文課。
“大家好,我是你們的新語(yǔ)文老師,這一學(xué)期的語(yǔ)文課就由我來給大家講授”
她中等的個(gè)子,身材稍好,說話很有氣質(zhì),最有特點(diǎn)的是,她的“嘴型”挺有趣,只要一講話,那張嘴總在不停的`變型,因此,大家都叫她刀子嘴。
“自我介紹一下,我姓*,名叫紅艷。”她自豪地介紹著。
實(shí)在不敢相信,她的到來給我們帶來了巨大的震撼。有人說她時(shí)髦,有人說她有種古老美,還有人說她有種現(xiàn)在美,而我卻覺得她像朵花,就叫紅艷花。
其實(shí),第一天我聽她的課的時(shí)候,心思根本就不在課堂上,而是在欣賞她,不是欣賞她的美貌,而是在欣賞帶一點(diǎn)觀察的勁,看她的一舉一動(dòng),看她的眼睛,看她手指尖兒上的粉筆灰,此時(shí)在心里默默地想“這哪是人啊,這不就是天上的神嗎?”她并不美麗,但氣質(zhì)不凡,尤其她的才華,出口成章,對(duì)她頗帶有崇拜的感覺。
“哎呀!”我被粉筆頭打醒了。
“你是叫**吧!”她嚴(yán)肅地問著。
“對(duì)呀,咋了?”
“以后上我的課你不準(zhǔn)睡覺,不然你就給我滾出去!”我滿眼冒金星……。
“老師對(duì)你有耳聞,所以,要重點(diǎn)培養(yǎng)你,明白嗎?”
培養(yǎng)?這是啥意思,我這個(gè)人別的不行,要說這寫作嘛,還有點(diǎn)底蘊(yùn),難道她對(duì)我有這方面的了解?后來,我就借助她的這句話,給予了我不少的信心,我開始喜歡這個(gè)老師,喜歡上她的課,更喜歡把我的作品拿給她鑒賞,漸漸的,我便成了她的干兒子。
說起來,還是我不知羞恥,一遍又一遍給她寫信,同學(xué)后來都懷疑我暗戀她呢!――開玩笑。其實(shí),并沒有那么復(fù)雜,我只是把我的感受和想法用筆表達(dá)出來,在以書信的方式傳達(dá)給她,哪知!這么一來還上癮了?動(dòng)不動(dòng)就要給她寫我的感觸,動(dòng)不動(dòng)就要給她寫我的新方向,更可笑的是,我居然要求她做我的干媽!這很讓我頭疼啊!可由于時(shí)間的推移,她也漸漸的認(rèn)可了,也就算了,其實(shí)也不是真的,只不過是一種幽默的舉動(dòng)罷了。
這天早上,我起的很早,還沒有完全地睜開雙眼,就跑到窗臺(tái)上透風(fēng)去了。我用余光掃描著地面,突然看見一朵很好看的花,讓我十分的迷戀,我連衣服都沒換,穿著老媽的高跟鞋就下去了,還跌了一個(gè)跟頭,哪成想!那鞋子也飛了出去,居然飛到了“花芯”里。我火冒三丈地光著腳走到它跟前,它被玷污了,心里暗想:“完了,今天,她肯定要發(fā)威了”。
真的不出我的意料,由于我在作業(yè)上做了點(diǎn)手腳,居然被她的慧眼看出來了,還一頓把我訓(xùn)斥。如果早上那朵花能摘下來送給她多好啊,她就不用這個(gè)生氣了,真笨!
后來,我又想寫給她一封信,告訴她,我是多么的崇拜她,是多么愛戴她,甚至,還想“親吻”一下她,表示我對(duì)她的敬畏,可是,這個(gè)想法被我班的一個(gè)女生知道了,那封信也被她給看了,最后告訴我說:“你真是臭不要臉”。是啊,我這個(gè)想法一定不能成立的,如果傳了出去,多丟人那!有的時(shí)候,真恨不得找出一朵“紅艷花”,可惜呀!就是沒有!
寫雨的散文初一篇十
絕于亂世浮華。
輕煙裊裊。
歸隱于林。
二
“琤——”
“琤——”
琴音奏響。
余音繞梁。
久久地。
在林中回繞。
三
漫步竹林。
聆聽鳥鳴。
聞泥土芳香。
觸潺潺流水。
很,平逸。
四
何時(shí)起。
竟覺得寂寞。
念那人。
思他的笛聲。
掩面輕嘆,
依然不可能。
五
一段時(shí)日后。
一陣樂聲穿梭于葉間。
清脆悠揚(yáng)。
如珠落玉盤。
他,來了。
初一:夏紫沐。
寫雨的散文初一篇十一
家鄉(xiāng)就是能讓戎馬一生的將軍卸下沉重盔甲,頤養(yǎng)天年的地方。家鄉(xiāng)就是能讓漂泊在外的詩(shī)人舉頭望明月便滿眼思鄉(xiāng)淚的地方。家鄉(xiāng)就是能讓背負(fù)思念的游子寫下字字若淚的書信,踏遍千山萬水卻總也到達(dá)不了的地方。而對(duì)我來說,家鄉(xiāng)就是此刻我腳下的這方凈土,就是我要在數(shù)年之后飛往他處卻依然魂?duì)繅?mèng)縈的地方,就是我在風(fēng)雨兼程時(shí)能夠隨時(shí)??康男撵`港灣。
我錯(cuò)過了家鄉(xiāng)的歷史。我未從見過墻皮剝落,風(fēng)蝕泥灰的古老城墻;我未從見過朱漆凋落,莊嚴(yán)肅穆的祭祠;我也未從見過泥濘曲折的土路。
可我見證了家鄉(xiāng)的發(fā)展。從我出生至此,一次一次行走在家鄉(xiāng)的大街小道,我看見了雄偉現(xiàn)代的大樓拔地而起;我看見了變寬變平的柏油大路通向未來;我看見了鱗次櫛比的民房掩映綠樹;我看見了琳瑯滿目的店鋪憧憬未來。
我和家鄉(xiāng)一同成長(zhǎng)。如同種子萌發(fā)一般破土而出,支棱著一身翠綠的青春活力茁壯生長(zhǎng)。此時(shí)而與此同時(shí),我亦深深扎根于此。我的根系緊緊地抓著這片土地,汲取她之精華,養(yǎng)我之靈氣。
我想此后若有機(jī)會(huì)去外頭闖世界,我將與家鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn),可我的根系還是深深扎在那里的啊,于是這便被拉成了一根繃緊的弦,橫于我和家鄉(xiāng)之間。每有鄉(xiāng)音輕輕撩撥,弦顫,思鄉(xiāng)之痛徹入心扉。而這只因我熱愛我的家鄉(xiāng),愛得深沉,愛得熱烈。
我熱愛家鄉(xiāng)。我愛她在陽(yáng)光明媚的春天用萬紫千紅堆砌起迷人的萬種風(fēng)情,我愛她在繁盛濃郁的夏天,給街道鋪滿樹的清香,我愛她在天空湛藍(lán)的秋天,把豐收的喜悅灑滿大地;我愛她在銀裝素裹的冬天,把喧鬧變得安靜,讓躁動(dòng)的心亦靜下期盼春之聲。我愛她的春夏秋冬,把我的青春年華涂上鮮亮色彩。
家鄉(xiāng)摩挲將軍的創(chuàng)傷,為他撫平傷痛。家鄉(xiāng)抹干詩(shī)人的眼淚,安慰他心中的孤寂。家鄉(xiāng)卸下游子的行囊,拍打他沾滿風(fēng)塵的衣衫。
而家鄉(xiāng)對(duì)于我——當(dāng)我看盡世間百態(tài),窘極疲憊的時(shí)候,家鄉(xiāng)敞開她的胸懷,說:“回來吧,孩子!”于是我蹣跚漫步的歸來,走進(jìn)家鄉(xiāng)的懷抱,坐下,攤開一路疲憊,細(xì)數(shù)一生風(fēng)塵。
這一切只因了,我熱愛家鄉(xiāng)。
寫雨的散文初一篇十二
秋,悄悄地來了。
她用纖弱的雙手,
推開人間的大門,
來到人間——。
帶來一片繁榮……。
她來到果園,
灑下香水。
熟透的蘋果,
晶瑩的葡萄,
和那葫蘆似的梨,
刺球兒似的荔枝……。
送來芬芳的果香。
她來到花園,
涂上顏料。
艷麗的薔薇,
優(yōu)雅的菊花,
和那喇叭似的牽?;?,
星星似的芹菜花……。
送來鮮艷的色彩。
采摘如花般的詞匯,
捕捉如泉般的靈感,
構(gòu)建最美的詩(shī)篇,
唱出最美的頌歌——。
啊,我愛那迷人的秋!
初一:吳喬艷。
寫雨的散文初一篇十三
“革命—故鄉(xiāng),江西弋陽(yáng),山城如畫世無雙,南屏武夷北懷玉,遍地文章”。這是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家——邵式平爺爺對(duì)故鄉(xiāng)——弋陽(yáng)的贊美。我的家鄉(xiāng)——江西弋陽(yáng)就是這樣一個(gè)山城如畫,遍地文章的地方。我愛我的家鄉(xiāng),它是哺育我的母親。它是我成長(zhǎng)的搖籃,它記載著我童年五彩的夢(mèng)。
家鄉(xiāng)美,家鄉(xiāng)名人輩出。古代有南宋抗金宰相陳康伯,愛國(guó)詩(shī)人謝疊山。解放后,走出了邵式平,方志純,舒圣佑三任縣長(zhǎng),還涌出了舍己救人的烈士,葛曉威等一批杰出代表。可最有的說的呀,還是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家__了,__“兩條半槍鬧革命”為后人留下了以愛國(guó),創(chuàng)造,清貧,奉獻(xiàn),內(nèi)涵的寶貴精神財(cái)富,也成了人們心中的英雄,同學(xué)們心中的榜樣。
家鄉(xiāng)美,家鄉(xiāng)弋陽(yáng)有“年糕之鄉(xiāng)”的美稱,特產(chǎn)自然叫人垂涎欲滴。米糖中的珍品,曹溪米糖;肉質(zhì)鮮嫩,湯清味美的弋陽(yáng)雞;柔軟爽滑,久煮不糊的弋陽(yáng)年糕;還有那圭峰扣肉,色澤紅亮,梅香四溢,油而不膩,想想都叫人流口水。
家鄉(xiāng)美,家鄉(xiāng)依山伴水,風(fēng)景如畫。家鄉(xiāng)弋陽(yáng)擁有世界自然遺產(chǎn),風(fēng)景名勝區(qū),國(guó)家aaaa(4a)級(jí)旅游區(qū)圭峰。有堪稱世界第一大的天然山體臥佛,還有中國(guó)的天然佛洞——南巖石窟。家鄉(xiāng)不僅山美,水也一點(diǎn)不遜色。蜿蜒的信江河穿城而過,清澈見底的清水湖也是弋陽(yáng)一顆璀璨的明珠。
家鄉(xiāng)美,不僅山美,水美,人更美。在行政中心廣場(chǎng)前,隨時(shí)可見一片繁榮的景象,各個(gè)角落無一不體現(xiàn)弋陽(yáng)兒女的高尚美德???那個(gè)“紅領(lǐng)巾”正在扶老人過馬路,過路的行人主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。聽!小鳥在枝頭唱著動(dòng)人的歌兒,似乎在為做好事的人們喝彩。人們用親切的“弋陽(yáng)腔”相互打著招呼。聞!那美麗的花兒也散發(fā)出了淡淡的清香。
啊!我美麗的家鄉(xiāng),我美麗的弋陽(yáng)。我為你而感到驕傲,為自己能生為你的子民而自豪!
寫雨的散文初一篇十四
光陰似箭,歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間,我們就長(zhǎng)大了,曾經(jīng)歲月里的成敗,聚散,愛恨,得失,都讓我感動(dòng),震撼,快樂,驕傲,失落,它們觸動(dòng)著我的內(nèi)心。當(dāng)然你想昨日你還在小學(xué)同學(xué)歡聚一堂,今天卻與他們分散,步入初中的殿堂,心里生起一種失落感。
在小學(xué)畢業(yè)的前一天,班主任在班上開了最后一次班會(huì)。那次班會(huì)使我很難忘,班主任對(duì)大家說了許多。這次班會(huì),沒有一個(gè)人開小差,“你們都長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,初中要好好學(xué)習(xí)……”。班主任哭了,我苦哭了,大家都哭了。在班上,有兩個(gè)女生與數(shù)學(xué)老師一起給班主任過生日,班主任因?yàn)槲覀冞B自己的生日都忘了。
在分別的那一刻,大家都是依依不舍。我懂得了:在人生中,總會(huì)有聚有散,要獨(dú)立,不依靠別人,這樣你才能,慢慢地長(zhǎng)大。
步入初中生活,剛來到學(xué)校時(shí),個(gè)個(gè)都是新面孔,周圍都是新環(huán)境,好陌生。我很失落,我每次都吵著要會(huì)家,我要退學(xué),不讀了。
我借來班主任的手機(jī)給媽媽打電話:“媽媽,我要回家,我不讀了?!眿寢寚?yán)厲地說:“這條路是你自己選的,我沒有強(qiáng)迫你,你現(xiàn)在就不讀了是什么意思?”我邊哭邊對(duì),媽媽說:“在這里好累,我不想讀了。”媽媽沒有回答我,吧電話掛了。我很傷心,但是又想起媽媽的話,只覺得媽媽說的話沒錯(cuò)。這條路是我選的,不管有多么艱難都要勇敢地走下去。
過了一段時(shí)間,我慢慢地適應(yīng)了這里的生活,覺得不是那么累了。
在人生的'路途中,都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)地階段,你適應(yīng)了你就成功了,如果沒適應(yīng),你就失敗了。
時(shí)間還是在一分一秒的走著,日子還是一天一天的過著。我們隨著時(shí)間的流逝,漸漸長(zhǎng)大,我們一起品味成長(zhǎng)的樂趣!
寫雨的散文初一篇十五
說與不說、做與不做都是錯(cuò)。
誰(shuí)要、別人為我設(shè)定的生活?
那是解脫、還是放下不執(zhí)著?
又有誰(shuí)知道,救火的人也會(huì)被火灼。
現(xiàn)實(shí)的我、傀儡一個(gè)……。
接受殘酷的懲罰,難不成真是我的錯(cuò)?
表面光鮮實(shí)質(zhì)頹廢。
唉,要承受這么多。
渴望自由,別看我很灑脫。
或許你也同是我獄友。
囚,不僅是身體也是心靈。
空,空洞的眼神。感嘆:這是其實(shí)是骯臟虛偽的世界!
今生今生,你是工具;你是棋子;你是一個(gè)錯(cuò)!
希望已遠(yuǎn)離我。
不是嗎?
初一:殺阡陌。
寫雨的散文初一篇十六
水者,至柔之物。
人者,萬物之靈。
水利萬物無形,水潤(rùn)萬物無聲。無形無聲中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,帶給人無盡的遐思。
水是生命之源,水也是人生完美的寫照。人生如水。水的運(yùn)行姿態(tài)折射出迥異的人生態(tài)度。
隨波逐流。這種人缺乏理想信念,沒有生活的`目標(biāo)和方向。他們一切以自我利益為中心,不分是非,不辨美丑,“腦袋長(zhǎng)在別人頭上”,盲目跟風(fēng),人去亦云,終將被蕓蕓眾生所淹沒。
隨遇而安。如同小橋流水,清澈平靜而安逸。他們知足常樂,不強(qiáng)求大富大貴,依靠自己的勞動(dòng)營(yíng)造生活,平平淡淡了卻一生。
順勢(shì)而為。像大江奔流,一瀉千里。這種人善于積蓄智慧和力量,審時(shí)度勢(shì),積極作為,努力為實(shí)現(xiàn)自己我價(jià)值而奮斗。他們不甘于現(xiàn)狀,不甘于平庸,勤于思考,勇于創(chuàng)造,成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量。他們注定為歷史所銘記。
逆勢(shì)而上。這是一種令人景仰的人生態(tài)度。如同錢塘大潮中的“回頭潮”,不畏艱辛,逆潮而上。他們具有超人的膽識(shí)和魄力,敢于質(zhì)疑,敢于向一切舊勢(shì)力挑戰(zhàn),勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代的“弄潮兒”,用心詮釋著生命的深度和壯美,這實(shí)質(zhì)是一種變革創(chuàng)新的人生態(tài)度。
暗流涌動(dòng)。像江河中潛藏于大浪下一股股裹攜著污濁和腐敗的暗流。他們逆歷史潮流而動(dòng),破壞自然生態(tài),違背人倫道德,踐踏公平正義,表現(xiàn)出腐朽、沒落、保守、倒退。最終為世人所不齒,遭時(shí)代唾棄。
“百川到大海,何時(shí)復(fù)西歸”。浩瀚無垠的大海就是波瀾壯闊的社會(huì)人生,時(shí)而掀起狂風(fēng)巨浪,時(shí)而波光粼粼趨于寧?kù)o安祥。此時(shí),人生中的貧賤富貴、悲歡離合、成功失敗最終歸于一統(tǒng),回歸自然,化為永恒。
在自然界,水以液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的形式而存在。
水遇熱而成蒸汽。一些在世間漂浮的人,腳下無根,隨風(fēng)搖擺,缺乏定力,他們的表現(xiàn)與蒸汽何異?回歸常態(tài)的辦法是讓其冷卻。
水遇冷而冰。社會(huì)上總有這樣那樣一些原因而形成的冰冷的心??v使刀砍斧鑿也只能讓它支離破碎,無法回歸自己,唯有溫暖和愛才能喚起曾經(jīng)的生機(jī)。
水無常形,人無定勢(shì)。人生的態(tài)度隨著境遇的不同,像水一樣在不斷發(fā)生著變化。這種變化體現(xiàn)著由量變到質(zhì)變的累積,也體現(xiàn)著由質(zhì)變到量變的飛躍。它時(shí)而激越,時(shí)而舒緩,或屈或直,或方或圓,或進(jìn)或退,循環(huán)往復(fù),亙古不息。
選擇一種態(tài)度,就選擇了一種人生。
寫雨的散文初一篇十七
我必須得承認(rèn),我是個(gè)樂盲。打個(gè)比方說吧,我分不清小號(hào)和嗩吶,因?yàn)樗鼈兛瓷先ザ际抢刃蔚?,聲音似乎也差不了多少,在我聽來,都有些咋咋呼呼的。就算是我比較熟悉的流行音樂吧,我也做不到像某些行家那樣,只要一首歌曲放出前奏,就能夠說出,這是誰(shuí)的歌。我甚至還鬧過這樣的一個(gè)笑話,當(dāng)我的朋友小陳問我喜不喜歡古典音樂的時(shí)候,我回答:“喜歡啊,比如《梅花三弄》就很好聽?!比堑眯£惞笮Γ谛ξ也欢b懂。
后來我才知道,原來所謂的古典音樂,指的是從1750到1820年這一段時(shí)間內(nèi)的歐洲主流音樂,又稱維也納古典樂派,這里頭最著名的三位作曲家,就是大名鼎鼎的海頓、莫扎特和貝多芬,當(dāng)然,這是狹義的古典音樂概念。不過,就算是廣義的古典音樂,也是指西洋古典音樂,是指西方從中世紀(jì)開始,一直到現(xiàn)在的,在歐洲主流文化背景下創(chuàng)造出來的音樂。所以說,不管是廣義的概念,還是狹義的概念,都與《梅花三弄》之類的中國(guó)古曲,沒有關(guān)系。
的確,我對(duì)于西洋古典音樂可以說是一無所知的,既不像有些人那樣,將聽古典音樂視為朝圣,也不像某些人那般,棄之如同草芥,或許,我就是俗人一個(gè),欣賞不了那樣的高雅藝術(shù)吧,所以,對(duì)于古典音樂,我通常是態(tài)度淡漠的。
不過,雖然這么說,可其實(shí),我也曾嘗試過窺探古典音樂的殿堂呢,可是,越是探究,就越是發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。
記得讀大學(xué)的時(shí)候,我們班有一個(gè)男生,高高帥帥的,是那種會(huì)讓女生怦然心動(dòng)的男生,他就是一個(gè)古典音樂迷。那時(shí)候,我的其他同學(xué)們,都正癡迷港臺(tái)流行音樂呢,只有他一個(gè),是個(gè)古典音樂的發(fā)燒友。很多人都對(duì)他頗不理解,認(rèn)為他有一個(gè)音響效果這么好的錄音機(jī),不去聽英語(yǔ)四、六級(jí)的聽力考試題,卻偏偏要聽什么莫扎特、貝多芬,簡(jiǎn)直是暴殄天物??墒撬?,對(duì)于這些非議一點(diǎn)都不在乎,別人笑話他,他還笑話人家呢,在他看來,周杰倫、林俊杰的歌,根本就不能算是音樂,他不屑于跟別人解釋這些,認(rèn)為那便是對(duì)牛彈琴。
不過,我倒是對(duì)他所鐘愛的古典音樂并不排斥,或許是愛屋及烏吧,既然我想和他成為好朋友,那么就自然要對(duì)他的愛好也有所了解啊。于是,在他的循循善誘之下,我也聽了那么幾段古典音樂,并極力想從音樂中,聽出小陳所說的那種韻味。
不過很遺憾,我聽這些高雅音樂,和牛嚼牡丹差不多。我囫圇吞棗,只是為聽而聽,絲毫都體會(huì)不到那其中的韻味,比如說,在聽《命運(yùn)》的時(shí)候,我感受不到作曲者那種命運(yùn)多舛,內(nèi)心掙扎的心理,倒是被一開始的那幾聲強(qiáng)音嚇了一跳,于是,我告誡小陳,以后再放這段音樂的時(shí)候,必須提前通知我一聲,免得我又嚇一跳,我的小心臟可受不了這刺激。另外,在聽《月光》的時(shí)候,我也沒有感覺到眼前出現(xiàn)了一片月光照耀下的,波光粼粼的大海,倒是有了想睡覺的感覺,還自作聰明地問小陳:“你確認(rèn)這真的是《月光》,不是什么《搖籃曲》嗎?”氣得小陳直跳腳,說我沒有音樂細(xì)胞。
或許,我還真的就是沒有音樂細(xì)胞吧,對(duì)于流行音樂都不甚喜愛的我,要想聽懂古典音樂,這就好比是要一個(gè)粗魯?shù)拇鬂h,捏著細(xì)細(xì)的繡花針繡出一朵牡丹花來一樣。
不過,小陳倒是始終沒有遺棄我,反而還盡力啟發(fā)著我那并不發(fā)達(dá)的音樂細(xì)胞,或許是因?yàn)橛X得我孺子可教吧,又或者是因?yàn)樗矚g的這些陽(yáng)春白雪,實(shí)在是曲高和寡,所以,知音難遇,難得遇見我這么個(gè)朋友,就算明知道是個(gè)偽音樂迷,也要極力拉住吧。
就在這時(shí),我得到了一次進(jìn)一步學(xué)習(xí)古典音樂的機(jī)會(huì),小陳不知從哪里弄來了兩張票,說是要請(qǐng)我一起去聽音樂會(huì)。
就這樣,我在小陳的帶領(lǐng)下,聽了半場(chǎng)音樂會(huì)。為什么說是半場(chǎng)呢,那是因?yàn)?,我們遲到了。遲到的原因,除了要怪惡劣的天氣以外,最主要的還是因?yàn)樾£惵牴诺湟魳窌r(shí)候的規(guī)矩實(shí)在太多了,他居然要求我著正裝出席,說這是聽音樂會(huì)的規(guī)矩??墒牵夷睦镉惺裁凑b啊,于是,只能挑了一身看上去像是職業(yè)套裝的衣裙來濫竽充數(shù)了。那天的雨下得真大,我的裙子走不了幾步就被雨水打濕了,于是,我們只能打車前去,卻偏巧又遇到了堵車。就這樣,我們遲到了。
在黑暗中找不到座位,正在我們咬耳朵說話,尋找座位的時(shí)候,又被旁邊的觀眾不屑地呵斥。我們一邊道歉,一邊摸索,終于找到了座位,我想,雖然黑暗中看不清楚,不過小陳現(xiàn)在的臉色一定很紅,因?yàn)?,他是一個(gè)那么重視古典音樂的人,可是今天卻遲到了,失了禮數(shù)。
好不容易坐定下來,我終于放松了神經(jīng),一種想要傾聽的渴望油然而生,于是,我便學(xué)著小陳的樣子穩(wěn)穩(wěn)地坐好,勉力集中自己的一切意念,聽了起來。都說,好的音樂能夠讓人忘記自己身處的環(huán)境,全身心地投入進(jìn)去,可是,我卻做不到。人家是聽音樂會(huì),可是我呢,是看音樂會(huì),一坐下,我的眼睛就盯著臺(tái)上那些樂手們仔細(xì)端詳。
那個(gè)背對(duì)著我們,有些謝頂,手里拿著小銀棍的,莫非就是指揮嗎,傳說指揮家一個(gè)個(gè)都是聰明絕頂?shù)模?,頭發(fā)都很少,看來,還真是如此啊。旁邊的這一排排的樂手,他們拿的都是些什么樂器啊,慚愧啊,我能認(rèn)出的,還沒有一半呢。說實(shí)話,雖然小陳讓我聽了很多的曲子,可是我依然完全不知道現(xiàn)在正在演奏的是什么,在這種情況下,我又如何能集中心思傾聽呢,腦子里便只剩下了胡思亂想。這時(shí)候,我異想天開地竟然想起了一段相聲,那里頭說,有一個(gè)像我一樣的粗人,在聽小提琴獨(dú)奏的時(shí)候,突然站起來,大聲叫道:“這拉木頭的,怎么拉了半天還沒有鋸斷啊。”不過,看看那歪著脖子專注于拉琴的小提琴手,還真是有那么點(diǎn)意思呢。不知道小陳現(xiàn)在正在做什么,要是他知道我聽著古典音樂,腦子里居然想起了相聲段子,一定又要說我俗了。
這樣想著,我便不由自主地扭頭看了一下小陳,奇怪啊,他也并沒有正襟危坐啊,倒是不停地動(dòng)來動(dòng)去,拉扯著衣服,大概是這衣服被水打濕了,所以不好受吧。也真是難為他了,看來,要附庸風(fēng)雅,也不是一件容易的事情呢。
我又偷偷瞥了一眼我的另一邊,那里坐著的是個(gè)男士,大概是一個(gè)白領(lǐng)吧,他的另一邊,坐著一個(gè)漂亮的女子,打扮得很靚麗,估計(jì)是他的女朋友吧,他們還手挽著手呢。那位白領(lǐng)男士從儀表上看,一點(diǎn)都沒有失禮之處,西裝筆挺,頭發(fā)油亮,但是,雖然光線黑暗,我卻依然從他的眼神里看見了一絲疲憊。似乎,相比舞臺(tái)上正在演繹的音樂會(huì),他更關(guān)注身邊的那位女子,所以,他的眼神總是時(shí)不時(shí)地瞟她一眼。有那么一瞬間,他那游蕩的眼神和我不期而遇,可又迅速轉(zhuǎn)開了,雖然時(shí)間短促,可是,我卻依然從那眼神中讀到了局促和不耐煩。哈,看來,這里濫竽充數(shù)的人,并不只有我一個(gè)呢,那位男士,估計(jì)是陪伴那女子前來的吧,他或許根本就不愛聽什么古典音樂,只是因?yàn)樗麗勰桥?,所以,愛屋及烏,只能陪著一起聽音樂?huì)。就好像我偷偷喜歡上了小陳,所以才接觸到了古典音樂一樣。
說實(shí)話,我完全有理由相信,這里頭的南郭先生,絕對(duì)不只是我們兩個(gè)人,所以,當(dāng)冗長(zhǎng)的音樂進(jìn)行到后半場(chǎng)的時(shí)候,很多人的臉上都顯出了疲態(tài),不少人打起了哈欠,有的人開始交頭接耳,小聲說話,甚至還有人在座位上就打起了電話。
就在這時(shí),小陳突然在我耳邊輕聲說了一句話,在我看來,這是他今天所說的最讓我心動(dòng)的一句,他說的是:“咱們走吧。”
不知道是音樂廳里的噪音讓他欣賞不下去了,還是因?yàn)樯砩系臐褚路?shí)在是不好受,反正我只知道,酷愛古典音樂的小陳,打退堂鼓了。于是,我忙不迭地點(diǎn)頭,表示同意,然后,就和他一起,退出了音樂廳。
走在清冷的大街上,溜溜達(dá)達(dá),非常愜意,老天爺似乎是專程和我們過不去,當(dāng)我們忙著趕去聽音樂會(huì)的時(shí)候,大雨傾盆,可如今,卻又碧空如洗了,空中繁星點(diǎn)點(diǎn),明月清朗。走在空蕩蕩的街頭,小陳沉默著,沒有說話,而我呢,也不禁思索起,這古典音樂,究竟是個(gè)怎樣的東西。
這些日子,我也在小陳的指點(diǎn)下,欣賞過不少古典音樂了,我聽出了高雅,聽出了悅耳,聽出了寧?kù)o的休憩,聽出了心靈的愉悅,可是,卻依然感覺自己,并沒有真正被感動(dòng),并沒有到達(dá)朝圣者的境界,沒有和作曲者產(chǎn)生心靈的共鳴。別說是我了,就算是小陳,就算是音樂廳里頭其他的那些男男女女,他們中又有誰(shuí)能真正到達(dá)這個(gè)境界啊。
就在這時(shí),我突然聽見了從一條小巷子里,傳來一陣悠揚(yáng)的樂曲聲,就這樣,猝不及防地,我突然跌入了一個(gè)聲音的漩渦,當(dāng)那音樂聲悄然將我的靈魂吞沒的時(shí)候,我感到了一種震撼。同時(shí)被打動(dòng)的,自然還有我身邊的小陳,于是,我們便情不自禁地向著那聲音傳出來的方向走去。小巷的深處,竟然別有洞天,原來,那里頭居然有一個(gè)小花園,在一張石凳上,坐著一個(gè)年輕的男子,手里拿著一件樂器,正閉著眼睛,陶醉地吹著。不過,和音樂會(huì)上那些正襟危坐的樂手們不一樣,他穿著很隨便,一身牛仔衣褲,一臉輕松的樣子。而他的周圍呢,或站或坐,有老有少,大家都很隨意地站著,穿著也很隨意,但是,和音樂會(huì)上那些心不在焉的觀眾相比,他們每個(gè)人都一臉虔誠(chéng),微微笑著,傾聽著這樂曲。
其實(shí),那男青年吹得并不算太好,到高音部分,總有些走音,不知道是技巧的關(guān)系,還是他手里的那長(zhǎng)笛實(shí)在是太古舊了。我并不知道他吹的是長(zhǎng)笛,那是小陳告訴我的。不過,對(duì)于我來說,那究竟是什么樂器,已經(jīng)不重要了,我所在乎的只是,那曲子,感動(dòng)了我。是的,他吹得并不算特別好聽,比小陳放給我聽的那些灌制好的磁帶或是光碟差多了,但是,那長(zhǎng)笛的曲子,卻像流水一樣,流淌進(jìn)了我的`心田。
抬頭看看天上,一輪明月,將清輝灑在大地上,那月亮的光芒映照在年輕人和他手中的長(zhǎng)笛上,宛若給他們鍍上了一層銀。在這一個(gè)瞬間,我終于知道了,音樂,果然是神圣的。醍醐灌頂是什么感覺,或許,就是這種感覺吧,在這一剎那,我身上全部的音樂細(xì)胞都被喚醒了,我沒有落淚,但是我知道自己哭了。我佇立在那里一動(dòng)不動(dòng),任憑長(zhǎng)笛的聲音,將我的靈魂蕩滌,內(nèi)心只剩下了一片澄明。這世上還有什么能有如此巨大的力量啊,沒有了,音樂,只有音樂,這絕對(duì)的美,它柔美而又低沉,它哀傷而又平靜,它化入了我的靈魂深處,在我的心靈里不停流淌。
以前,當(dāng)我聽到這些用西洋樂器演奏的曲子的時(shí)候,總是會(huì)情不自禁地問小陳,這曲子叫什么名字啊,然后,小陳就會(huì)無可奈何地看看我,說:“跟你說過多少遍了,這是……”
可是,這一次,不用問小陳,我已然知道這首曲子的名字了。這是一首適合在深夜演奏的曲子,一首適合在月光下獨(dú)奏的曲子,聽到它第一聲的時(shí)候,我就有這樣的一種感覺,我被一片朦朧而清亮的月光籠罩住了。
這首曲子是貝多芬的《月光》嗎?難道我在這一瞬間,終于開竅,聽懂了那旋律背后的深意?不,這絕對(duì)不是《月光》,其實(shí),它根本就不是一首古典音樂曲子,它是《月亮代表我的心》,應(yīng)該算是一首流行歌曲吧。然而,我也不知道這究竟是為什么,相比我聽過的所有的那些古典音樂,這首曲子,卻在此時(shí)此刻,讓我有了一種心靈的共鳴。
貝多芬的《悲愴》、《熱情》、《月光》、《命運(yùn)》、《英雄》、《致愛麗絲》沒有讓我產(chǎn)生這樣的感覺,海頓的《告別》、《驚愕》、《奇跡》沒有讓我產(chǎn)生這樣的感覺,莫扎特的《魔笛》、《費(fèi)加洛婚禮》沒有讓我產(chǎn)生這樣的感覺,帕格尼尼的二十四首無伴奏小提琴隨想曲,羅西尼的《塞維亞的理發(fā)師》,威爾第的《茶花女》都沒有讓我產(chǎn)生這樣的感覺,可是,偏偏就是這樣一首,曾經(jīng)被小陳嗤之以鼻,認(rèn)為是爛俗的《月亮代表我的心》,卻讓我產(chǎn)生了共鳴。
我的對(duì)面,有一對(duì)老夫妻,他們手挽著手,仔細(xì)地聽著,臉上洋溢著歡笑,莫非,這就叫“執(zhí)子之手,與子偕老”嗎?或許,在月光之下聆聽一首與月亮有關(guān)的曲子,然后,就這樣相互依偎著直到天荒地老,在他們看來,就是世界上最浪漫的事情了。
看著他們幸福的樣子,我突然想起了剛才音樂會(huì)中,坐在我旁邊的那對(duì)男女,那男子,分明已經(jīng)是難以忍受那枯燥的音樂了,可是,他只要看一眼身邊的女子,就會(huì)立刻平和下來,眼中的疲憊也淡去了很多。
再看看眼前的這一對(duì)老夫妻,我豁然開朗,原來,能夠讓人產(chǎn)生心靈共鳴的,并不是樂曲本身,和樂器也沒有關(guān)系,和所處的環(huán)境,和穿什么衣服聽,就更沒有關(guān)系了,問題就在于,你在與誰(shuí)一起聽。我終于明白了,為什么我這樣一個(gè)沒有音樂細(xì)胞的女孩,居然會(huì)不厭其煩地和小陳一起聽古典音樂,那不是因?yàn)槲覑凵狭斯诺湟魳?,而是因?yàn)?,我愛上了和小陳一起聽音樂的這種感覺?;蛟S,音樂的最高境界,就是“愛”吧。
看看身邊的小陳,他也是若有所思的樣子,或許,經(jīng)過這一番的感悟,他對(duì)于音樂,對(duì)于人生,也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)吧?;丶业穆飞希覀円廊怀聊?,但是,卻不由自主地,將手牽在了一起。一路上,那長(zhǎng)笛的聲音依舊在我們耳畔回旋,孔子說的繞梁三日,莫非就是這種感覺嗎?它在高天飄忽,在明月的流光中徘徊,它就是天籟,它悠悠呼喚著,等待著自己的知音,而我們來了,就這么簡(jiǎn)單。
直到如今,我依然不喜歡古典音樂,喔,不,或許應(yīng)該說,我不喜歡單獨(dú)聽古典音樂,可是,只要能夠和小陳一起聽的話,不管是古典音樂,還是流行歌曲,那都是天籟。
寫雨的散文初一篇十八
有人喜歡美麗的晚霞,有人喜歡皎潔的明月,也有人喜愛那壯觀的雪。而我卻喜歡嘩啦啦的雨。
我喜愛雨前的寂靜,喜愛雨時(shí)叮當(dāng)聲,還喜愛雨后那清新的空氣。
雨前,太陽(yáng)烤著大地,讓人們熱得不敢出門。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。空氣中透露著郁悶。蜻蜓飛得低低的,在湖面上悶不做聲,沒有了往常的活力。小魚兒時(shí)常會(huì)在水面上又跳又蹦弄得水嘩嘩直響。顯得十分不耐煩。螞蟻們來來回回地走著。個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,忙著為將要來臨的大雨,提前做準(zhǔn)備。小朋友們也早早地回到家里不再玩耍了。小草小花都低著腦袋急著找水喝。
盼望著,盼望著。雨終于來了。雨像一位位跳傘運(yùn)動(dòng)員,爭(zhēng)著,搶著跳到了大地上,花朵上,屋頂上,雨傘上。
小鳥在綠色的大傘下靜靜地坐在枝頭,仿佛在看一場(chǎng)電影似的耐心地欣賞著。小魚們?cè)诤永镉芜^來游過去,可高興了。小草小花也在綿綿細(xì)雨中,挺直了腰板,重新又充滿了勃勃生機(jī)。
我坐在窗邊,看雨。雨落到了窗上蹦激起了一串水花,然后,便像是坐滑滑梯似的,滑到了低谷,坐在那兒,便安家了。
雨越下越大,我閉上了眼睛,靜靜地聽起雨來,“嘀嗒、嘀嗒”它敲打著我的窗。好像在哭泣,又好像在和人們對(duì)話。它像一位無聲的音樂家,彈奏優(yōu)美的曲子,給我們美妙享受。
我愛雨,更愛雨中的景物。因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)滋潤(rùn)萬物。
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寫雨的散文初一篇十九
心中埋藏著莫名的哀痛,
渴望著能重回舊時(shí)那夢(mèng)一般的美好。
灰色掩蓋著昨日的夢(mèng),
螢火蟲不知為什么不見了,
希冀著她的重回,能照亮眼前的朦朧,
不知那美好是否在未來等著我們,
但我相信她始終在那。
因?yàn)槲覀冊(cè)谶@穹頂之下,
我們有共同的信仰。
初一:余華幸。