在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇一

尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是xxx同學的家長，這天坐在那里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時刻放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下方我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。

我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣能夠讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他就應做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不好三天打魚兩天曬網(wǎng)。不好大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養(yǎng)，孩子必須會養(yǎng)成好習慣。當然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習慣，也必須要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

那里的.“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

孩子學習或做作業(yè)時，家長不好看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務必重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。

興趣是的老師，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。但是如果不注意保護，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。此刻大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，因此有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至厭惡學習。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一向?qū)W習持續(xù)興趣，是他能主動地學習的關鍵。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長必須要用心配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其職責之大，難度之大就應是能夠想象的。我們家長只有與學校用心配合，才能與學校構(gòu)成幫忙孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。

感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得十分的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。因此說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領導及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)

最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康!

謝謝大家!

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇二

大家好！

今天，二（1）班的全體老師邀請各位家長在百忙之中抽出富貴的時間來參加我們的班級家長會，做為二（1）班的班長，我代表全體同學向您說聲謝謝！您辛苦了！做為班長，我想從以下幾個方面說一說：

水是每個人必須擁有的，它在人類生命中具有十分重要的意義，給我們帶來了健康的生活和愉快的時光，讓我們享受著環(huán)保世界的美景，請節(jié)約水源，也要注意用水的安全，不到河里去游泳，珍惜生命。

人們常說：生命第一，安全第一。關于安全這個問題，很多同學總是不注意。當出現(xiàn)了安全事故以后，人們流下了后悔、悲傷的淚水，留下了悲傷的回憶。車禍、落水、自然災害無情地催殘著人類的健康，甚至剝奪了生命；還有敲詐、被騙、綁架、拐賣等，讓我們驚慌、痛苦；還有的因為不注意自己的言行與別人發(fā)生矛盾而相互傷害，造成了無法挽回的悲劇。這些，老師每天都在強調(diào)，要求同學們時刻都要注意，只要每個人都做到了提高自我保護的意識，做到按規(guī)則、按要求，自覺遵守，我們一定會擁有一個和諧而安寧的社會，大家也都一直擁有幸福。

在這個學期里，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意，但這次中考我沒有發(fā)揮好，因為粗心而沒有進入前三名，仔細一想，其實我是完全可以都做對的。今后的學習中我一定會仔仔細細地讀題目，我也相信同學們一定可以找到自己的缺點并改正的。

親愛的家長、親愛的同學們，我們這個大家庭在一起生活很快樂、幸福，我們一定會努力學習，以優(yōu)異的成績向家長、老師，還有我們的母校匯報。

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇三

發(fā)言稿。

在座的各位老師和家長們你們好，今天能站在這里我感到非常高興，高興的是感謝各位老師給了我這次機會能和各位老師探討如何教育孩子的問題，我做位一名家長首先要知道怎樣去教育他們，因為每個學生的家長都是孩子的第一位老師，這需要什么呢，需要的是做位每位學生的家長如何去教育他們，怎樣使我們的孩子都能成位一個好學生，在家要靠父母，因為孩子的父母是學生的第一位老師，做為父母要給孩子講清道里，要讓他們知道什么是錯，什么是對，對在哪里，錯在哪里，這樣才能讓他們懂得每個道理，即使孩子有做錯的時候不要打罵，要給他們講清道理，這樣才能讓他們有所進步，因為每位學生都是祖國的花朵，老師是辛勤園丁，他們用辛勤的汗水澆灌著每位學生，為此，請允許我代表向所有在工作崗位上的老師們說聲老師辛苦了，謝謝，謝謝各位老師。

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。

作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結(jié)。

孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!

尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：

你們好!

一、重視孩子的“健康”

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

四、積極配合老師和學校。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學習進步!

謝謝大家!

各位尊敬的家長，我今天十分榮幸能夠站在這為大家演講。

我已經(jīng)是一位xx年級的學生了，我的父母已經(jīng)養(yǎng)育了我xx個年頭，在這xx個年頭當中，包含了他們多少的愛啊。我已經(jīng)能夠看見媽媽那淺淺的皺紋，那是養(yǎng)育我的見證，我也能夠找出爸爸頭上的白發(fā)，那是撫養(yǎng)我所凝結(jié)的心血。我在此真的相對爸爸媽媽說：感謝您，感謝您為我付出的那么多，從我降生在這個世界上時，您就是最疼我，最愛我的人，我將會將您的愛永遠的珍藏在心中。

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇四

親愛的各位家長朋友們：

大家好！

老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心里的甜蜜的，因為__自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討。

一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)。

很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象；比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。

二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養(yǎng)成。

一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學期，我和__爸爸最值得自夸的是我們陪著__一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和__爸爸都是__，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴__生活作息。

二是培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學習進行預復習等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓__現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對__理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對__理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女。但如前面所說的，__能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而__的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培養(yǎng)良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。

三、積極配合學校的教育計劃。

要配合學校，就要先了解學校對學生的要求。x老師非常認真負責，學校對學生的要求，x老師每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達給我們的信息認真接收，并用自己的方法給予積極配合。

教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步！謝謝老師，謝謝各位家長！

在寫好這篇稿子時，__爸爸看了后又特地給我加了這樣一段話：對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚，學習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇五

各位家長朋友們：

上午好！能利用休息時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。在此，我們對您的到來表示熱烈地歡迎和由衷地感謝！

今天，我與各位家長交流兩點內(nèi)容：

首先談第一點內(nèi)容：加強對學生的品德教育工作。在學校里，我們能通過多種形式對學生進行品德教育：我們通過國旗下講話、櫥窗、黑板報、班會等，對學生進行理想教育，激發(fā)他們的學習興趣；對學生進行感恩教育，教育他們要有一顆感恩的心，學會感恩社會、感恩父母、感恩師長；對學生進行打掃教室、撿垃圾等熱愛勞動教育，教育他們知道家長的辛苦等。學校教育至關重要，但家庭教育也不容忽視。家庭教育的內(nèi)容又包括哪些呢？大家可以從以下幾方面考慮。

第一、通過愛心教育，讓學生知道孝敬老人、尊敬長輩，關心他人。

第二、通過文明禮貌教育，讓學生有修養(yǎng)，有素質(zhì)。

第三、通過勞動教育，讓學生理解勞動的意義，懂得勞動的艱辛，知道勞動成果的來之不易，并從勞動中磨煉孩子意志，培養(yǎng)孩子的責任心，學會勤儉節(jié)約等。

第四，我們家長要幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣，仔細檢查孩子的作業(yè)，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

第五，要給孩子創(chuàng)造良好的學習氣氛，孩子學習時，家長所做的事情盡量以不影響孩子學習為原則。品德教育只在家中談論還是不夠的，還要與學校老師合作，一起對孩子的思想言行進行管理，使孩子的思想認識更加有條理。大家要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，及時了解學校信息，積極與班主任及任課老師進行溝通，這樣，便于家長教育孩子有針對性。

家庭教育的內(nèi)容還有好多，各位家長要結(jié)合學生實際，家庭實際對學生有的放矢地進行家庭教育。別讓孩子輸在起跑線上，就該讓孩子不要輸在品德教育的起跑線上、做人的起跑線上。因為擁有好的品行和健康的性格，孩子的心理才會健康。讓孩子陽光地成長，這些比什么都重要！

下面談談第二個話題，這也是今天要重點談論的一個話題。即強化學生、家長的安全防范意識。細心的家長，處處留心的家長可能經(jīng)常會從新聞媒體中得到一些有關學生受到傷害的信息。我們到底怎樣來保證孩子們的安全。

一、接送孩子的問題。

1、進校園問題。

學校要求家長必須在學校門衛(wèi)登記過方可進校園，但總有個別家長不配合學校。要么硬闖，還有的騎車進校園，這給我們的校園安全帶來隱患，校園保安楊秀喬、成相侯老師和袁師傅按學校制度工作，也是職責，再說管得嚴是為了你們的孩子有安全保障，竟然還有人與保安同志和學校執(zhí)勤的行政爭執(zhí)，謾罵，我們很是困惑，真的很不應該。確實有什么特殊情況，好好講，也可以先和班主任老師取得聯(lián)系，帶走小孩需要班主任老師的字條，這也是對您孩子的安全負責。請大家理解學校的用心和規(guī)章制度。因為萬一出了什么事，誰負責任？請各位能理解。這里順便提醒一下，請各位家長記下孩子幾位老師的電話號碼，不僅僅是班主任老師的號碼。

2、早上送小孩上學時，除了值日生外，時間上不要太早（7：30早讀），早了，孩子在學校門口玩耍，有的在小店里玩耍，吃零食，有的抄作業(yè)還有補家庭作業(yè)的等等，浪費了早上的寶貴時間，也脫離了學校和家長的視線，安全也是一個問題。

二、學校安全管理措施。

1、學校每天在學生正常上課時間我們班主任老師都講安全知識教育，學校都按上級主管部門按時張貼安全標語并宣傳教育。

2、家長一定要教育好自己的孩子樹立安全意識。

3、告誡孩子不要購買的"三無"食品，各種各樣的零食。有一天，一位男生買了一口袋糖果，一毛錢一個，出去包裝、利潤，成本值得幾分錢，大家想想，幾分錢成本的，是什么東西，能吃嗎？有的孩子吃飯不香，總想著零食，對身體健康也不利。請家長在零花錢上要做好控制，不是不給，而是給了怎么用，用在哪里，不是亂花。

4、告誡孩子經(jīng)過馬路時要注意紅綠燈標記，紅燈停，綠燈行，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則；不到法定年齡不能自行車（小于12歲）；不乘坐報廢車輛、農(nóng)用拖拉機、拼裝車等。有一天，郭二雷等6個學生乘坐一輛三輪摩托，真的很危險，請家長注意，其他家長引以為戒。

5、告誡孩子。要慎重交朋友，不到游戲廳等不該去的地方。

6、孩子因病、因事不能到學校，家長要向班主任、老師請假或電話告之。（坐校車的學生，不坐了，一定和跟車教師聯(lián)系；家長接送的，要么在學校門口登記，要么和跟車教師電話聯(lián)系。有的時候校車沒有按時到站點，一定是有原因，例如上次雨污分流道路不通或繞道，學校發(fā)校訊通通知，另外也麻煩你多和跟車教師聯(lián)系。畢竟，校車上不是你家一個孩子，是一車子學生，請家長理解和配合。）。

8、教會孩子一些必須的自護知識，提高孩子的求生本領等等。我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。特別是在孩子在成長過程中，會遇到這樣或者那樣的傷害，尤其是孩子的安全。那作為家長應該怎樣對孩子進行安全教育呢？現(xiàn)在的孩子自我保護意識淡薄，自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關系尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護人的家長，缺乏讓孩子學會自我保護教育意識。許多家長總認為孩子弱小，孩子的安全應由父母負責。事實上，父母是不可能時時刻刻跟著孩子。

三、家長如何對孩子安全負責。

雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次宣傳的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的教育不是萬能的；所以還需要家長的支持和配合。

1、關于孩子的監(jiān)護問題。

教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，孩子到學校了，把孩子交給學校的想法是不正確的，家長應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，學校教育只是一方面，更離不開家庭教育打基礎。

因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應該關注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。有教育專家批評中國的教育，就這么說：很多人都想望子成龍，其實首先應該“望子成人”。

2、家長來接的，教育孩子，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起或單獨行走?？梢栽趯W校門房處或者宣傳欄那里等待，也可以告訴孩子家長電話號碼，便于和家長聯(lián)系。

3、關于老師對學生的批評教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。請各位家長理解老師的良苦用心，確實有問題的及時和老師溝通。

5、關于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，買零食，油炸的食品、碳酸飲料等，東西垃圾亂仍，也嚴重影響孩子的身體健康；二就是玩，有些同學愛買些小玩具、塑料的刀、槍等，上課都舍不得放手不只影響學習，影響安全是大問題。

所以學校的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進入校園。家長在選擇學習用具時也應該選擇一些簡單，實用的，否則孩子就會把尺子橡皮等學習用具當成玩具，上課時拿在手中玩，注意力分散，學習效率難以保證。（關于零食，今天在座的也許有開商店的，但是今天這種場合，對于零食問題，我必須說。爺爺奶奶接小孩的，不要買路邊攤點的食品，孩子確實肚子餓的，可以買一些好的東西吃。）。

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇六

敬愛的老師，親愛的家長:。

大家好！

今天，二（1）班的全體老師邀請各位家長在百忙之中抽出富貴的時間來參加我們的班級家長會，做為二（1）班的班長，我代表全體同學向您說聲謝謝！您辛苦了！做為班長，我想從以下幾個方面說一說：

水是每個人必須擁有的，它在人類生命中具有十分重要的意義，給我們帶來了健康的生活和愉快的時光，讓我們享受著環(huán)保世界的美景，請節(jié)約水源，也要注意用水的安全，不到河里去游泳，珍惜生命。

人們常說：生命第一，安全第一。關于安全這個問題，很多同學總是不注意。當出現(xiàn)了安全事故以后，人們流下了后悔、悲傷的淚水，留下了悲傷的回憶。車禍、落水、自然災害無情地催殘著人類的健康，甚至剝奪了生命；還有敲詐、被騙、綁架、拐賣等，讓我們驚慌、痛苦；還有的因為不注意自己的言行與別人發(fā)生矛盾而相互傷害，造成了無法挽回的悲劇。這些，老師每天都在強調(diào)，要求同學們時刻都要注意，只要每個人都做到了提高自我保護的意識，做到按規(guī)則、按要求，自覺遵守，我們一定會擁有一個和諧而安寧的社會，大家也都一直擁有幸福。

在這個學期里，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意，但這次中考我沒有發(fā)揮好，因為粗心而沒有進入前三名，仔細一想，其實我是完全可以都做對的。今后的學習中我一定會仔仔細細地讀題目，我也相信同學們一定可以找到自己的缺點并改正的。

親愛的家長、親愛的同學們，我們這個大家庭在一起生活很快樂、幸福，我們一定會努力學習，以優(yōu)異的成績向家長、老師，還有我們的母校匯報。

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇七

尊敬的老師、各位家長朋友：

我是_的爸爸，首先，感謝三(四)班的老師們對小頡以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關愛;同時也很感謝林老師和各位家長給我這樣一個機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題。其實說實在的，我認為每位家長在教育孩子方面都有自己獨到的心得，比如賴紫瑤、盧安琪、吳一帆家長等等，他們都把自己的孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀、很出色，倒是我有的時候教育方法簡單粗暴，結(jié)果欲速而不達、適得其反，留下了深刻的教訓。以下是我的家庭平時教育孩子積累的一些做法，歸納成七個方面，希望能與在座的各位家長朋友們?nèi)￠L補短、相互學習、共同把我們的孩子們培養(yǎng)好。

一、溝通交流。

教育要從了解孩子，理解孩子開始，作為家長要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，需要怎樣的幫助，教育才能達到預期的效果。因此首先得學會與孩子交流，要蹲下身來多聽聽孩子的想法和意見。從幼兒園起，我們一家人幾乎每天都會像朋友一樣靠在沙發(fā)上、躺在床上開心輕松地聊天，小朋友經(jīng)常把學校和班級發(fā)生的事情帶到家里來說，我們就作一個忠實的聽眾，肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他的不足之處。長期下來，他就覺得我們非常重視他的感受，發(fā)生什么事無論好壞都會第一時間主動和我們匯報，與我們共同分享快樂、共同解決遇到的困難。

二、言傳身教。

家庭是孩子的第一所“學?！?，父母是孩子的第一任“老師”，孩子小的時候就像是臺攝像機，家長的一言一行都在潛移默化的影響著他，說的好話再多，也抵不上孩子對家長所作所為的模仿?！梆B(yǎng)不教父之過”，做父母的責任重大，首先，作為家長要不斷提高自身素質(zhì)，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人;第二，家庭和諧是教育的基礎，家庭成員之間應該做到大事講原則，小事講風格，實行民主作風，讓家庭其樂融融，讓孩子生活在幸福的家庭環(huán)境中;第三，注重營造良好的家庭學習氛圍，孩子做作業(yè)時不看電視，不打麻將，花些時間看點專業(yè)書籍、小說、雜志，有時也可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇АＲ恢钡浆F(xiàn)在，我們家也沒裝閉路電視，小學三年級以前孩子做作業(yè)時我們連電腦也不開，在我們家凡是讓孩子讀的書籍全是我們家長讀過的，這樣與孩子交流溝通才更有共同語言。

三、賞識鼓勵。

要賞識孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，不要總是居高臨下的去教育孩子，俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，對孩子的每次進步給予堅決的鼓勵，多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子。記得三年級上學期的時候，謝蘇頡剛開始接觸作文，一開始沒掌握方法，寫得很不好，我心里很著急，批評了好幾次也不見有轉(zhuǎn)變，反而使孩子對作文產(chǎn)生了畏懼心理，后來冷靜下來才發(fā)現(xiàn)自己的方法錯誤，于是改變了策略，降低要求，只要每次作文里有一些閃光點，不管是個別好詞好句，甚至只要是字跡工整對給予表揚鼓勵，再不斷加強與孩子的共同閱讀和引導情景交流對話，經(jīng)過半年多的努力，現(xiàn)在孩子對作文已經(jīng)不那么感冒，有時也能寫出較為滿意的作文。

四、開拓眼界。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從謝蘇頡很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習慣，每年我都征求孩子意見，訂閱一些適合他的兒童讀物，如幼兒園時的《東方寶寶》、《幼兒畫報》、小學時的《小哥白尼》、《幽默大師》、《兒童文學》等，還經(jīng)常到三明的各大書店購買大量少兒讀物，家里隨處都有他看的書。因為有了良好的閱讀習慣，孩子的知識面廣了，對學習也有很大幫助，也為培養(yǎng)孩子的自學能力打下了良好的基礎?！白x萬卷書、行萬里路”，在孩子在成長過程中，除了從書本上學習知識外，我還為孩子提供各種各樣的機會，盡可能讓他接觸外面的世界，每個周末，只要天氣許可，我都帶著他步行或騎車到郊外去，看花鳥魚蟲、感覺四季變化，從幼兒園大班開始，每年暑假我還會帶他出一兩次遠門，通過旅行讓孩子親身感知和體驗大千世界，擴展視野，豐富知識。

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇八

各位家長：

上午好!

感謝家長對我們工作的大力支持與配合!

對此表示忠心的感謝。

一、班級情況介紹。

我們二(5)班共有學生44名，男生23名，女生21名。學生個個天真活潑、聰明可愛。由于留守學生給我們的管理帶來了難度。但是經(jīng)過我們不懈的努力，班級各主面情況還是不錯的。

我們這個班級通過近半年的來與學生朝夕相處，可以說我們對每個孩子的情況已經(jīng)很了解。從整體看來，孩子們進步都很大，由剛開學時的不適應，注意力不集中，不知道上下課，紀律散漫，到現(xiàn)在能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動腦，能在上課時，積極舉手發(fā)言。變化可謂是很大的。為了能更好的調(diào)動學生的積極性，我們在學生的作業(yè)本上獎勵個小紅花。我感覺學生對自己是不是得到小紅花、小紅旗很在意，所以我們就充分利用這一點，充分調(diào)動了學生的積極性，效果非常好。

本學期在班級管理方面嘗試班干部管理促進養(yǎng)成教育。培養(yǎng)了一批協(xié)助老師管理的小班干部。學生的養(yǎng)成教育已基本形成。什么時候該干什么都很明確，如預備鈴后的歌聲、大課間中眼保健操、作業(yè)的收發(fā)等學生們都能自己完成，老師只起一個監(jiān)督指導的作用。

二、做得好的方面：

(1)集體觀念強了。同學之間能做到團結(jié)互助，已有了為集體著想的意識。

(2)在作業(yè)方面，大部分學生能按時完成，并且在書寫、速度方面也進步了。

(3)聽課習慣和課堂紀律明顯有了改觀。

(4)學生在文明禮貌方面也進步了。

(5)衛(wèi)生觀念強了。動手勞動的能力也增強了。

三、存在的幾點問題：

1)上課時部分學生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常分神、開小差、講話、搞小動作也有部分學生不愛動腦筋。

(2)有部分同學對待學習不當回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固。

(3)部分學生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學生作業(yè)書寫太亂。

(4)有些同學認為書面作業(yè)更重要，口頭作業(yè)可以不做，這種想法是錯誤的。

(5)有個別同學學習踏實，但是上課不發(fā)言，表現(xiàn)不積極。

四、下面我主要談談孩子的學習習慣。

1、寫的習慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。

2、作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細，要求孩子要認真仔細。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認真細致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風。

我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現(xiàn)：

一、不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。

二、字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。有些學生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還顯然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長在學生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子，草書您的名字?孩子的心里會怎么想?還有的家長忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。

五、安全教育：

1、校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。這也是我最擔心的也是最操心的，安全問題時時講，當發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對是放在首位。安全問題家長怎么做呢?一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦。

大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，對習慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的"第一步，至關重要"、，好習慣決定成績，好習慣決定命運，好習慣是一個人成才和成人的關鍵，習慣比知識重要，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的。是培養(yǎng)學習習慣，知識并不復雜。分數(shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。應教育孩子從失敗中汲取教訓學會“吃一塹，長一智”?！靶湟字币惨讖潯薄Ｅ囵B(yǎng)孩子，應從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習慣開始。

2，關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。

再次感謝各位家長對我們工作的支持，希望我們班在新學期創(chuàng)造佳績!

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫__，來自非常優(yōu)秀的初三三班。拿破侖有言：不想當將軍的士兵不是好士兵。而我要說：自信是成功的基礎！憑著多年班級工作和參與學生會活動的經(jīng)驗，我很自信地站在這里，面對大家，表達我由來已久的愿望：我要競選學生會主席！曾經(jīng)有過這樣一句話：既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。那么，我既然想把自己鍛煉成為一名出色的領航員，我就要競選學生會主席！學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。

如果我能競選成功，我將把它當成我學生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作！用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次；像太陽一樣帶給大家溫暖。

謝謝。

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分鐘家長會家長發(fā)言稿篇十

各位家長：

本來我們早該到一起來暢談一下，然而由于許多因素，還有本人的懶惰，我們沒有聚到一起談孩子們的學習，愛好，以及生活等等。尤其是上半年收到家長的意見問答后，我的感受更深。不錯，無論是在教學上還是在班級管理中我們都做了大量的工作，有些看得到有些看不到，而且有些工作是在與小語界的專家以及學校的領導的商討后進行的，當然還有在外面學來的經(jīng)驗。然而我忽略了一點，那就是我們所做的工作不但要得到領導的認同還要得到家長的認同，雖然這一切全是為了孩子們。這不能責怪家長們，這是我工作的失職。是因為我沒有與家長們做好溝通工作，更不能以工作忙為借口，因為我們的目標是一樣的，那就是孩子的進步，成長。在此我向你們深表歉意。

我想通過這次家長會，達到我個人設想的目標，那就是能夠產(chǎn)生一種凝聚力，我們每個人能發(fā)自內(nèi)心地接受二二班這個集體。不管做什么我們首先想到的應是這個班，而不是個人的私利。還有以前在工作中我們互相不理解的因素也能因為交談而消逝，有一個更好的開始。，我主要談兩個方面。一是班主任工作。二是教學工作。

首先我想談一下這一年以來，在擔任一年級的班主任工作的一些體會。值得一提的是，在這一年中得到許多家長們的支持與鼓勵。比如說有些家長也從事過教育工作，他們就向我傳授了許多寶貴的經(jīng)驗，而且給我的工作給與了贊賞，這讓我的勁頭更足了。一次教室的玻璃破了，一位家長不聲不響地買來了玻璃和鐵紗把窗戶釘好了，這讓我很感動，不怕你們笑話，這件事還被我在辦公室里談了好幾次呢。這樣的事有許多許多，在此我非常感謝你們！當然我更不能不說我與孩子們的交情，前幾天還有同事對我說：“你來和我打一個班，重新教一個班?！蔽艺f：“那不行，我舍不得我那班孩子。什么事也不能影響我和他們的感情”記得一次班會課，我對同學們說：“如果你認為老師喜歡你就舉手”其實這是想培養(yǎng)同學們的自信，這時一位同學說：“老師，你也應該舉手?！蔽艺f：“為什么？”他說：“因為我們也喜歡你?！蔽蚁脒@是我聽到的最動人的語言。那次出差回來，我先沒到教室，而是到辦公室整理上課的教案。這時我背后有一個熟悉的聲音：“徐老師！”我問他：“有什么事嗎？”我的話還沒說完，后面又來了許多同學，我一下子明白了。其中一個同學驚喜地對我說；“徐老師，你回來了。”孩子們的舉動真讓我感動。的確他們有時也很淘氣，很讓人生氣，更苦惱的是得不到家長的理解。也有家長對我說：“我一個小孩都有頭痛，你要面對這么多小孩，多操心！”可我擁有的是這么多人的真情，真情說一點與你們無關的事，其實，我有許多動力是來自于家長，是他們教會我怎樣愛孩子，怎樣做一個好媽媽。有一次講故事，只要一個人參加，人選已經(jīng)決定了。一位家長對我說：“徐老師，我的小孩想?yún)⒓樱隳懿荒芟胂朕k法？”我覺得這種精神可佳，他尊重了孩子的意愿，愿意為孩子創(chuàng)造良好的學習機會。我覺得我自身作為一個孩子的媽媽也有義務為孩子創(chuàng)造學習的機會。當然也有一些問題值得我們思考，比如說學生的行為習慣，開學報名學生手冊寫著30號報名，大部分學生做得很好，有些人硬是拖到31號來報名，這種現(xiàn)象還表現(xiàn)在其它活動中，這不但不利于老師正常工作，也不利于學生好的習慣養(yǎng)成。現(xiàn)代社會是一個竟爭激烈的社會，如果從小養(yǎng)成遵守時間的好習慣對孩子的一生都會有所幫助的。有時候也會因為與家長太熟了，老師不好意思說，這是我個人的錯誤，個人負責。我想以后我不會犯這種錯誤了。

其次是教學工作。我個人的教學宗旨是：第一，教思想。第二，教方法。第三，教給學生一個寬松的環(huán)境。為了辦好這個實驗班，我們在去年暑期就開始了準備工作，首先是確定了“大語文”教學實踐研究課題，及課題內(nèi)容。制定了課題方案。開學后又制定了班級實驗計劃，將語文教學體系作了調(diào)整。這些都得到了縣、市、省教委的批準。在實驗教學過程中，開展了讀書筆記展覽、課本劇表演、故事會、朗誦會等活動。還對學生進行了寫句子和片斷的訓練，有心的家長一定發(fā)現(xiàn)了我們班的“班級樹”，可謂是欣欣向榮，學生們的熱情很高。有些學生能夠流暢地閱讀課外讀物了。談到課外讀物，我想再次強調(diào)一下，讓孩子有適量的課外讀物是很有必要的，像去年我要求訂的《小學生語文報》，只有一小部分同學有，這樣上課效果就很難保證了。我希望這個問題能引起家長們的重視。這個學年我們?nèi)匀粚⑦@份報當課本一樣使用。為的是讓孩子們養(yǎng)成愛看報的好習慣。上一學年我們是以識字為主，這一學年我們計劃還是以識字為主，要增大識字量，增大閱讀量以及與寫作量。在去年寫了大量讀書筆記的基礎上進行寫日記的訓練。老師只是教給學生讀書方法，起到引導作用，還需要家長的共同努力，讓孩子養(yǎng)成好的讀書習慣。需要我們有極大的耐心，但為了孩子們，我們能做到。好了，最寶貴的時間留給最尊貴的客人，我想家長們一定有許多寶貴的意見，我們可以一起交流一下。

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領導、親愛的老師們、家長們：

大家好！

很榮幸能在我們北辰第一幼兒園的首屆畢業(yè)典禮上發(fā)表幾句感言。首先，請允許我代表所有家長，向幼兒園的所有教職員工，致以最誠摯的謝意———謝謝你們！你們辛苦了！

幼兒園不僅是一所學校，更是孩子們的第二個家。一年前，孩子們從全國各地不同的幼兒園轉(zhuǎn)學而來，從此我們擁有了一個共同的家，那就是：北辰第一幼兒園。在去年開學典禮上，我們的園長說過的一句話至今讓我記憶猶新，那就是：不是所有的幼兒園都叫北辰第一幼兒園！我想，這樣的自信和承諾背后，一定有著專業(yè)的師資隊伍和全方位科學有愛的教育理念！果不其然，在這短短的一年時間里，我相信所有的家長們都和我一樣，切實感受到了幼兒園對孩子們的所有良苦用心，見證了孩子們在幼兒園一點一滴的成長和進步！

從早上入園開始，嚴謹有序的安保工作，到校醫(yī)們一絲不茍的保健工作，再到孩子們營養(yǎng)豐富的保育工作，無不體現(xiàn)了北辰一幼獨有的霸氣和實力。在對孩子的`教育和培養(yǎng)方面，老師們更是投入了大量的心血和精力。比如教室里精心安排的區(qū)域設置，既能科學有效地教授孩子們知識，又能豐富孩子們的集體生活；心理醫(yī)生、保健醫(yī)生定期在家長群里的講座和互動，也讓家長們學到了更多寶貴的育兒知識；親子手工主題科技節(jié)、閱讀漂流活動等培養(yǎng)了孩子們的動手能力，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣；爸爸助教日、以及六一親子尋寶闖關活動更是讓我們的家長零距離參與了孩子們的學習和生活，也讓我們的孩子感受到了更多來自父母的愛，親子關系進一步加深了。

作為一名深愛孩子的家長，我多希望我的孩子就這樣一直在北辰一幼幸?？鞓返厣钕氯パ?！但是，小鳥總會長大，離開媽媽的懷抱展翅高飛；正如龍應臺所說：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世在不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。

每一個結(jié)束都意味著一個新的開始。在此，讓我們恭喜所有的孩子們開開心心地告別幼兒園，預祝他們順順利利地踏上小學的新一段征程。我相信，老師們這一年來對孩子們習慣養(yǎng)成的悉心教導和科學有效的思維訓練，已經(jīng)讓孩子們完成了幼小銜接的平穩(wěn)過渡，在接下來的小學生涯里，孩子們也會帶著北辰第一幼兒園獨有的自信與篤定，從容面對今后的每一步，絕不辜負老師們的殷切期望；最后，讓我們再次感謝幼兒園所有辛勤的園丁，感謝他們付出的一切，祝我們的北辰第一幼兒園越辦越好！

謝謝大家！

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇十二

各位家長：

小學階段是良好習慣的形成階段，是培養(yǎng)習慣的階段，有了良好習慣，進入初中、高中的學習就順風順水。

良好習慣的培養(yǎng)、形成，我分三方面闡述。一是認真聽說的習慣；二是課后文明休息的習慣；三是家庭作業(yè)、家庭生活的良好習慣。

一、認真聽說的習慣關乎學生能力的發(fā)展，知識的獲得和心智的成熟等。

好的習慣的形成，能讓他們順利進入高年級的學習。在課堂表現(xiàn)突出的同學有……。

這些同學的突出特點：

1、課上專心聽，包括聽老師的講課和同學的發(fā)言，積極思考，樂于回答問題，積極地參與到課堂學習中來。

2、他們自制力很強，課上思想集中，不太開小差。

3、有責任心、上進心，作業(yè)都是認真對待，認真完成。

二、課后文明休息，與同學的和諧相處。

這也是一個極其重要的方面。友好的相處，能讓他們有一個愉快的心情，過一種愉快的校園生活，同學之間也能夠取長補短，互相學習。我也經(jīng)常跟他們說，你在別人遇到困難的時候幫助一下，比如，慷慨地借塊橡皮、借支筆，人家心里都是銘記的，你對人家好，人家才會對你好，你傷害了人家一次，人家就對你有意見一次。表現(xiàn)比較好的同學有：……課后的玩耍應該隨著年齡的增長，慢慢地有所改變。如果三年級了還是跟一年級的時候那樣只知道瘋狂地玩耍，那么進步就基本不大了。

三、家庭作業(yè)。

家庭生活這一塊，看家長的責任心和水平了。孩子能夠一絲不茍地完成家庭作業(yè)，還能夠看看課外書，收看健康有益的電視節(jié)目，能夠健康快樂地過家庭生活，有條件的還能經(jīng)常出去看看外面的世界，開闊孩子的視野，增長孩子的知識。

希望我的這點談話，能夠?qū)议L朋友們有一點啟發(fā)。謝謝！

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

大家好！我是家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。因此，作為家長，我明白、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每一天的學習任務。每一天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進步！

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就能夠了。每一個人的起點不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也就應明白一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我堅信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。此刻學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。

3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加群眾活動，增強群眾榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增強，能夠極大的改善孩子的學習潛質(zhì)，促進思維發(fā)展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛質(zhì)。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。

七、培養(yǎng)孩子的社會職責感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會職責感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達共同教學的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇十四

大家上午好！

很高興能有這樣的機會站在桃花坪大飯店第一期員工開訓典禮的講臺上。作為本期學員的代表發(fā)言，我的內(nèi)心感到無比的激動。請允許我代表飯店全體學員感謝各位領導對我們的關心，感謝各位老師的悉心教導。謝謝你們！

我是一名未從事過酒店服務行業(yè)的學員，在眾多就業(yè)選擇中我充滿的困惑，那就是如何擇業(yè)。當我看到餐飲從業(yè)人員優(yōu)美的儀態(tài)、迷人的微笑、訓練有素的服務時，我深深的被感染和吸引。每當看到優(yōu)雅自如的他們，敬佩和向往之情便油然而生。

就這樣，我?guī)е鴮频晷袠I(yè)的無盡期待和向往，進入了桃花坪大飯店這個大家庭。期待著在這里展開自己在這里展開職業(yè)夢想。

既然選擇了從事這一行業(yè)，我就已經(jīng)做好了充分的心里準備來迎接集訓這段時間的一切困難和挑戰(zhàn)，嚴于律己、尊師愛友，將所有的希望付諸于實踐。因為我們是一群樂觀向上的年輕人，對生活充滿希望，對工作充滿激情。相信接下來的一切困難都不再是困難，因為我們有著堅定的信念，我相信，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，在嚴格要求下留下來的一定是最優(yōu)秀的。

同事們，讓我們一起朝著“努力工作、快樂生活”的目標中攜手向前。因為我堅信，在各位領導的支持和專業(yè)團隊的管理下，我們一定會成為一支隆回最優(yōu)秀的服務團隊。

最后祝各位身體健康，工作順心！

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇十五

尊敬的園長、各位老師：

您們好！

我是xxx的媽媽，我家xxx是20xx年9月進入xx幼兒園的，到現(xiàn)在馬上兩年時間了，兩年時間讓我家迪迪得到了很大的改變，以前對于教育孩子，我非?？鄲?，自從我家迪迪上了幼兒園，他從一個任性，愛發(fā)脾氣的孩子，開始慢慢變得乖巧起來，還非常有禮貌，經(jīng)常把在學校學到的'兒歌以及禮儀，回到家里和我們分享，是我們家里的開心果。在孩子身上看到的改變，讓我很感動，也由衷的感謝從兒子一入學就細心照顧他的蔣老師以及所有老師們。

正因為有了你們無私的奉獻、細心的照顧、對他耍小性子時的包容，讓我家迪迪擁有一個快樂的成長環(huán)境，也特別感謝園長媽媽，不僅重視孩子們的教育，還免費給家長們授課五福家庭講座，讓我們懂得如何更好地愛孩子，陪伴孩子，如何創(chuàng)建一個幸福和睦的家庭環(huán)境，很榮幸可以讓寶貝在xx度過他美好的幼兒園生活，最后，也想對所有的老師們深深地道一聲：“老師們，辛苦了，謝謝你們！”

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇十六

敬重的各位教師，各位家長，各位同學：

大家好!

我是的__家長。很僥幸能在這兒作為家長代表講話。首要請答應我代表各位家長朋友，向盡心教育和關懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!

孩子進到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動，教師怎么樣上課，同學怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子、學習真的是高興。她喜愛她的教師和同學們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心。作為家長，我了解、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子。

在孩子的教育過程中，我個人認為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習氣的培育是要點。而要到達這個方針，需求家長和教師的一起教育。與校園合作，與教師交流是家長的職責和責任，特別是初一的學生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說，而樂意和教師同學說，不樂意聽家長的，而樂意聽教師和同學的。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達咱們一起教育的意圖。

看著孩子一天天的前進，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓，離不開同學們的忘我協(xié)助，也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學教訓，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪!

在此，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利!

謝謝咱們!

分鐘家長會家長發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！

我是大一班xx的媽媽，很榮幸今天能在此發(fā)言。首先請允許我代表所有家長衷心地感謝各位老師，感謝你們對孩子們的關心與呵護，是你們的努力與奉獻造就孩子們豐富多彩的快樂生活。

我是一位母親，也是一位小學教師，這么多年的工作下來，我深知給孩子選擇一所好幼兒園和一位好老師的重要性，所以最初在給孩子選擇幼兒園是可是煞費苦心，但在多番尋覓后，我最終選擇了“陽光幼兒園”，事實證明我的選擇沒有錯，我的孩子從最初的懵懂無知到現(xiàn)在我一下班回家就能聽到他那稚嫩的聲音：媽媽，下午好，您幸苦了。有時他還會搬來水盆說：“曾老師給我們布置的家庭作業(yè)是給爸爸媽媽洗腳”。除此之外，在家里他還會幫我們做一些力所能及的`家務?？吹胶⒆舆@么懂事，身為父母的我們真是喜到心坎里?，F(xiàn)在他自己動手做事的能力越來越強，學習能力也有所提高，這一切的一切都離不開老師的悉心教育，我在你們的身上看到了好的幼兒園老師應該具備的四種心：愛心、耐心、細心。

在此我衷心的?！瓣柟庥變簣@”越辦越好，祝所有的小朋友們健康快樂的成長。謝謝大家！