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獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇一

作文網(wǎng)：aoue。

在我傷心落淚的時(shí)侯，

是誰(shuí)來(lái)給我安慰？

在我遇到困難的時(shí)侯，

是誰(shuí)來(lái)給我?guī)椭?/p>

在我充滿快樂(lè)的時(shí)候，

是誰(shuí)來(lái)和我一起分享？

媽媽，是媽媽！

您給了我生命，

您為我付出汗水，

您的愛終將得到回報(bào)！

作文網(wǎng)：aoue

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇二

您為我撐起一把溫情的傘。

當(dāng)我悄悄地?cái)?shù)著您頭上的縷縷白發(fā)，

當(dāng)我輕輕地?fù)崦樕系牡赖腊櫦y；

我多想從心底道一聲感激，

可話到嘴邊有不知從何說(shuō)起。

春去秋來(lái)，

歲月在您臉上留下痕跡。

多少苦辣酸甜的艱辛，

依然抹不去，

您眼神中的牽掛。

您象一條緩緩流淌的小溪，

輕輕吟唱著動(dòng)人的歌曲，

在心與心之間傳遞著。

人世間最純最美的訊息。

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獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇三

今天是3.8婦女節(jié)，是表達(dá)愛的最好時(shí)機(jī)。有愛你就大膽的說(shuō)出來(lái)吧。母親，我愛你。

今年又是一年在外漂泊的日子，不能給家里親愛的母親獻(xiàn)上自己的心意，有些情感只能通過(guò)電話來(lái)傳遞。電話里的母親正在洗衣服，母親總是如此的賢惠。她的手邊總是有做不完的事情，一心只為我們辛苦的操勞著。

每次回家看到母親雙鬢泛白，一笑，一抬頭臉上的皺紋也多了許多，我總是有說(shuō)不出來(lái)的傷感。歲月是把殺豬刀，我不知道歲月為什么這么殘酷對(duì)待母親，對(duì)一個(gè)慈祥的母親傷害這么大。歲月的匆匆流逝我真的不知道我在失去什么。我只知道自己在得到什么。每次觸及母親那雙咧著口子，長(zhǎng)滿了皺紋的雙手。那一道道口子在我手里來(lái)回滑動(dòng)，我真的明白了什么是辛苦，什么是歲月的痕跡。我不在追問(wèn)時(shí)間都到了哪里，因?yàn)槲抑罆r(shí)間在我們身上都留下了痕跡。那是歲月的故事，也是我和母親的故事。

母親是個(gè)愛花之人，我和姐姐看到好看的花，總是都會(huì)千方百計(jì)的去要到花種。記得初中的時(shí)候，同學(xué)家里也種了很多的花，她總是會(huì)給我留很多花籽。每次帶給母親，她都很開心?？粗赣H打理花的樣子，真是可愛極了。那表情和動(dòng)作真像個(gè)拿到了自己喜歡吃的糖果的小孩子。有一次，給她帶回來(lái)一支康乃馨，她笑了一天。母親就是如此的簡(jiǎn)單，不要求什么，不渴望什么，自求自己兒女一生平安，家庭和睦就是母親最大的心愿。

每次有客人做客，她無(wú)論有多忙都會(huì)做一桌子好菜，她做的飯菜總是那么的可口，每次來(lái)我們家吃飯的人都會(huì)贊不絕口。母親總是最通情達(dá)理的，也是看的最開的。她總是高瞻遠(yuǎn)矚的預(yù)知著一切的事情。她總是會(huì)為我們打理好一切事情，母親的寵愛是那么的幸福。母親沒有像其他大人的“大人主義”，她總是會(huì)給我們講最前衛(wèi)的話題，她能夠在電視上學(xué)到很多的時(shí)髦語(yǔ)，每次聊天都會(huì)蹦出來(lái)一兩句，總是讓你目瞪口呆。

小時(shí)候，母親就教會(huì)了我獨(dú)立的個(gè)性，我喜歡什么風(fēng)格的衣服，她從來(lái)不會(huì)給任何的批評(píng)。每次問(wèn)及到她的時(shí)候，她總是會(huì)說(shuō)，以你們小孩子的眼光去看待這件事，你們孩子的眼光和我們大人是不一樣的。但是家里要是添加一件家具，她總會(huì)拉著我去參考。她總是如此的相信我。

母親和其他家長(zhǎng)不一樣，她不會(huì)一個(gè)月給我一次零花錢，她總是半年或一學(xué)期給一次。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了怎樣去分配自己的錢，怎樣去管理自己的生活費(fèi)。再后來(lái)我不在需要家里資助，等我有了自己的小金庫(kù)，母親從來(lái)不要我的錢。她總說(shuō)，家里沒錢，家里朋友多，可以想辦法，可是你們?cè)谕饷妫銈儧]有太多的人去幫你。所以，你自己去打理自己的生活。留著這些存款，總是還有用到的時(shí)候。

每次逢年過(guò)節(jié)，我們總會(huì)給家里買東西，買衣服給她。她總是責(zé)備我們亂花錢，責(zé)備我們不會(huì)買東西。但是每次穿出去的次數(shù)總是最多的，總是最開心的。母親就是這樣的。

母愛的愛如此的真實(shí)，這就是愛，永恒的愛，值得你去一輩子珍惜的愛。

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇四

啪！啪！啪！“媽媽，媽媽你真棒！”我的嘴里被鍋包肉塞得滿滿的，兩手卻拼命地拍著為媽媽鼓掌。

媽媽為我做鍋包肉不知費(fèi)了多少功夫，所以我要把掌聲送給媽媽。

媽媽過(guò)去做菜不好吃。有一次我想吃鍋包肉，媽媽說(shuō)：“我來(lái)給你做。”當(dāng)媽媽做好后端上來(lái)時(shí)，把我嚇了一跳。這是鍋包肉嗎？黑黑的，咬了一口硬硬的，還甜得要命，一點(diǎn)兒也不好吃。我把筷子一放，生氣地進(jìn)屋了。

后來(lái)，廚房里老是有炸東西的聲音，但我卻并沒注意。過(guò)了幾天，媽媽笑著說(shuō)：“彤彤，媽媽再給你做一次鍋包肉?！?/p>

媽媽將肉切成很薄很薄的片兒，之后在淀粉里滾一下，拿出兩片先炸，之后嘗一下是否酥脆。之后才敢把其他的炸了。在炒之前，媽媽也是先做兩塊嘗一下，之后再做。在炸肉片時(shí)，一個(gè)油點(diǎn)濺到了媽媽手上，如果不及時(shí)洗手就會(huì)燙起水泡，可媽媽顧不上洗手，她說(shuō)，肉涼了，作出的鍋包肉就不脆了，還是忍痛繼續(xù)做。油煙嗆得媽媽直咳嗽，可媽媽卻讓我把廚房門關(guān)上，怕嗆著我。我當(dāng)時(shí)心里酸酸的，等媽媽把鍋包肉做好后，我嘗了一口，這次做得十分好吃，酸甜可口。我給媽媽鼓掌，媽媽說(shuō)她為做好鍋包肉，特地買了一本《食譜大全》，我聽了，心里百感交集。

從這以后，不管媽媽多晚下班，不管她有多累，她都要為我做可口的飯菜。有時(shí)我看見媽媽汗珠順著臉頰流了下來(lái)，真的十分心疼媽媽。而當(dāng)飯菜端上桌時(shí)，我的掌聲就是我給媽媽最好的回報(bào)。

媽媽不是廚師，但為能給她的女兒做上可口的飯菜，她竭盡全力地學(xué)習(xí)，這是多么偉大的母愛?。?/p>

我要把掌聲真誠(chéng)獻(xiàn)給我偉大的母親！

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇五

母親給我的，我說(shuō)不完……。

當(dāng)我呱呱落地時(shí)，

母親的懷抱是我溫暖的港灣；

當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，

母親的`教誨是我真正的關(guān)懷；

當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，

母親的雙手又是我堅(jiān)強(qiáng)的依靠。

現(xiàn)在，

我已經(jīng)長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年，

不再有母親朝夕相處的身影，

更不需要母親形影不離的保護(hù)。

多少次回想起母親生氣的情景，

多少次回想起母親無(wú)奈的嘆息。

終于，

我懂得了，

會(huì)永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著兒女成長(zhǎng)的道路，

無(wú)論何時(shí)、何地。

雖然我還不能完全理解母親的想法，

雖然我還會(huì)偶爾產(chǎn)生叛逆的沖動(dòng)。

但是，

您知道嗎？

母親，我好想告訴您：

感謝您終日為我操勞，

感謝您總是把最好的留給我。

相信我吧！

我會(huì)用努力學(xué)習(xí)的方式，

作為對(duì)母親辛勞的回報(bào)！

因?yàn)椋?/p>

我要大聲地對(duì)您說(shuō)：

母親，請(qǐng)放心吧，

——您牽掛的孩子現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了！

永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇六

今天是三月八日，是所有婦女的節(jié)日，我想送什么給媽媽呢？送美麗的鮮花，送精致的賀卡，送手工制作品……都不行，這些都容易壞，不耐看，那送什么呢？我又陷入了沉思，“對(duì)了！”我又想到了，做電腦上的幻燈片，既新穎，又美麗，是個(gè)很不錯(cuò)的想法。

下午放學(xué)，我早早地將作業(yè)認(rèn)真完成，就開始了電腦制作，我在電腦中寫了一些祝福語(yǔ)，又制作了一幅美麗的畫，上面畫著我和媽媽。我認(rèn)真仔細(xì)地做著，還給幻燈片加了有趣的動(dòng)畫，幻燈片做好了，我自己欣賞了一遍，覺得還不錯(cuò)。我想，媽媽看后肯定會(huì)高興的，還有一點(diǎn)時(shí)間，我將我買的海綿花用綠色的小拉花裝飾了一番?！爸ㄑ健笨隙ㄊ菋寢尰貋?lái)了，我拿著拉花躲進(jìn)了桌底下，因?yàn)樽啦己荛L(zhǎng)擋住了我，媽媽沒發(fā)現(xiàn)我，于是便習(xí)慣性的去房間找我。

她推開門，看見電腦還開著，便打開了幻燈片，我悄悄出來(lái)，從鏡子中看出媽媽一臉的驚喜，我從心底暗暗地為自己高興，當(dāng)媽媽看到最后一頁(yè)時(shí)，我將燈全關(guān)了，手捧著花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽一驚，笑瞇瞇地將我摟入懷中又親又吻，“媽媽，我看見你的手上很粗糙，我想買瓶潤(rùn)膚霜，可是買好的，錢不夠；買便宜些的，又怕貨不好。于是我買了花，希望您像花一樣美麗，一樣年輕！”我捧著花對(duì)媽媽說(shuō)?！皦蛄?，你的禮物使我很開心，其實(shí)，你就是我最好的禮物?！眿寢尭袆?dòng)地說(shuō)，“你給媽媽的不是禮物，是愛呀！你學(xué)會(huì)了高爾基的‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”聽了媽媽的話，我的心溫暖了許久。

我和媽媽緊緊地抱在一起，一起沐浴在愛的陽(yáng)光下……。

媽媽，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂(lè)！

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇七

自從我降臨到這個(gè)世界上，媽媽就對(duì)我百般關(guān)愛。

還記得那一次，我和爸爸在家休息，而媽媽卻拖著疲倦的身子去上班，晚上回來(lái)迎接她的卻是大堆的家務(wù)。深夜里，靜悄悄的，而媽媽卻在衛(wèi)生間洗衣服。媽媽為了給家里節(jié)約熱水，每次冰冷的涼水都凍得媽媽雙手發(fā)抖，媽媽的手就這樣被涼水無(wú)情地凍裂了。媽媽為這個(gè)家付出了很多，她只想看到我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我想：我還要努力，我不能讓媽媽白白的為這個(gè)家付出。

夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，我去了“母親市場(chǎng)”，可不知買什么，這時(shí)，我看見有人在買“母愛花”，我也買了一朵，可在回去的路上一陣風(fēng)把花吹走了，隨后傳來(lái)一個(gè)聲音：“這不是你對(duì)母親的愛，這是別人的”。我醒了，我明白了要用自己的愛、用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽。

我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，早早起床不讓媽媽喊了、作業(yè)不再拖拉、書包不再丟三落四……媽媽輕松多了，不再整天為我操心了。

這次，期中考試我考好了，媽媽笑了，為我的成績(jī)笑了，那笑容中包含著無(wú)盡的興奮；那笑容中流露著滿足，也流露著自豪。

媽媽自豪因?yàn)槲业某煽?jī)進(jìn)步了，媽媽快樂(lè)因?yàn)槲议L(zhǎng)大了、懂事了，我要用心來(lái)回報(bào)媽媽。我知道要用行動(dòng)來(lái)證明對(duì)母親的愛。

生活中，媽媽付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們看來(lái)是微不足道的，可是就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，媽媽也在一點(diǎn)點(diǎn)地衰老下去。任何東西都不能換回媽媽的青春，歡樂(lè)卻可以延緩媽媽的衰老。用行動(dòng)去給媽媽帶來(lái)歡樂(lè)，這是我的目標(biāo)。

我們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)刺痛媽媽的心，我們要時(shí)時(shí)在意、處處留心，才會(huì)讓笑容永久地掛在媽媽的嘴角上。，需要用行動(dòng)表現(xiàn)，現(xiàn)在還不晚；我要用行動(dòng)讓母親的笑容永遠(yuǎn)掛在嘴角，讓快樂(lè)留住母親的青春。

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇八

即使我五音不全，我也希望可以唱響這首可以曲，我會(huì)用心吟唱，我相信即使我五音不全，只要我在這首歌中投入感情，那這就是一首好歌，一首動(dòng)人的歌。

上了初中以后，我開始變得有些叛逆，從小學(xué)時(shí)的乖乖女變成了一個(gè)進(jìn)入青春期的小叛逆女，經(jīng)常和父母頂嘴?；蛟S因?yàn)楦改傅陌謰尪疾辉谏磉?，所以他們總是不知道怎么管教我們，只知道打我，有一天晚上，我一氣之下，甩門跑了出去，原因只是一件小事，她嘮叨我半天，還動(dòng)手打了我。我一個(gè)人則能夠在大街上，只見大街上只有三三兩兩個(gè)人，外面很冷，我邁著沉重的小步，心里難受極了。不知什么時(shí)候走到了一個(gè)賣餃子的攤下，肚子咕咕地叫了起來(lái)，我摸著肚子，向小攤方向看去，小攤阿姨看見了我，招呼我過(guò)去吃，我邁著小步走過(guò)去，阿姨和藹地說(shuō)道：“你吃什么呀？小朋友?！鞍⒁?，我很餓，但是我沒有錢唉。”我不好意思地說(shuō)道。“那你很餓，阿姨請(qǐng)你吃一碗吧。這些今天不吃。明天就壞了，你就當(dāng)你做件好事幫阿姨消滅這些!”“可是。。?？墒恰！??！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。“可是什么呀可是呀，你再說(shuō)阿姨可要生氣了!”阿姨雙手叉腰地說(shuō)道?！皠e別別，阿姨我吃，謝謝阿姨!”我小聲說(shuō)道。不一會(huì)兒，餃子就上了。我看著餃子，很感動(dòng)地說(shuō)：“阿姨，您真好，比我媽媽好多了，我媽就知道打我?！薄扒魄疲⒁滩沤o你煮一碗餃子，你就這么感動(dòng)，那你的媽媽給你做了多少頓飯菜，從你出生到現(xiàn)在，你不得感動(dòng)死?！卑⒁绦χf(shuō)道?！翱墒撬洗蛭?”我很生氣地說(shuō)道。“打是親，罵是愛!”一一笑著說(shuō)，我仔細(xì)一想：媽媽從小把我撫養(yǎng)大，很辛苦，我還跟她頂嘴。于是我趕快吃完餃子，跟阿姨道了謝，飛快的.跑回家。

看見媽媽站在門口，冷得直跺腳，我趕緊上去抱住媽媽，媽媽也抱著我，對(duì)我很溫柔地說(shuō)：“孩子，媽媽錯(cuò)了，媽媽不應(yīng)該打你。”“沒有，媽媽是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該跟你頂嘴!”說(shuō)著我哭了，那次以后，我們的關(guān)系變得更好了。

我想獻(xiàn)給母親的這首歌就是《唯一》，這是一首情歌，但是我喜歡它的歌詞，你就是我的唯一……媽媽，你就是我的唯一，我要感謝您，親愛的媽媽!

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇九

夜幕降臨，我在微弱的燈光下深沉的思索著’’獻(xiàn)給母親的歌‘‘該如何去寫，這使我不得不想起胡適的《我的母親》。我的母親沒有像胡適一樣優(yōu)秀，偉大的兒子。因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩。當(dāng)然也沒有她那樣經(jīng)歷，我并不知道如何下筆去歌訟母親，因?yàn)槲也⒉粫?huì)唱歌，也沒有哪些好文采去贊美母親。母親是最無(wú)私的人!小時(shí)候我生病了，吵著鬧著要吃大白兔糖，那個(gè)時(shí)候村里沒有小賣鋪，只能走好幾里路到鎮(zhèn)里買。

母親就抱著我跑來(lái)跑去，然而我買上大白兔之后興奮極了，而母親的頭上早已流滿汗珠，我把糖喂給母親，她推托著說(shuō)：”太甜了我不吃，你吃吧”“很好吃的媽媽你吃’’我硬塞到媽媽嘴里，媽媽只是輕輕一甜。難到真的是因?yàn)樘翘鹆?，媽媽才不吃?不、不是的，是她舍不得啊!母親是最細(xì)心的人!每天早上六點(diǎn)：“欣欣，(化名)六點(diǎn)了快醒醒”。

哦，我再睡五分鐘‘我我懶散的回答。五分鐘很快過(guò)去?！靶佬?，起床了嗎，六點(diǎn)五分了”媽媽再次耐心地叫道?！拔抑懒?。您別再叫了”我不耐煩的回答。為了不然讓媽媽再叫，我只得起床。當(dāng)我走下樓的時(shí)候媽媽已經(jīng)把飯放在桌上了，我洗了手之后，很快吃完飯，去刷牙我也不知到在想什么，刷拉好久，這時(shí)又媽媽的叫聲：“你在干嘛啊，怎么這么久，不上學(xué)了啊”。我說(shuō)：”哦哦沒事我很快就來(lái)“”快收拾好你上學(xué)用的東西，別落下什么“‘嗯嗯，早到收拾好了”。

當(dāng)我走的門口的時(shí)候，媽媽從口袋里拿出我的眼鏡，我頓時(shí)愣住了。我總是這么粗心，而媽媽卻永遠(yuǎn)很細(xì)心，我和媽媽之間，就像魚兒總離不開水一樣!而我就是那離不開水的魚兒!母親是最偉大的人!你是否聽過(guò)這樣一個(gè)故事：女孩半夜發(fā)高燒，外面下的傾盆大雨，父親不在家，家里沒有交通工具，而且外面有沒有車，母親只能先喂女兒喝了退燒藥。

可過(guò)了許久，燒不僅沒有退而且越燒的厲害，這時(shí)母親意識(shí)到不能再拖，馬上拿上錢背上女兒瘋了一樣的狂跑，她邊跑著邊念道：“不要睡孩子，不要睡’。

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇十

我的媽媽愛笑，幽默，喜歡幫助人，我想她就是世界上最好的媽媽了。

媽媽每一次放開笑容都有原因的，比如開心的時(shí)候。每一次我和媽媽在一起，都能看到媽媽的笑容，因而我都很開心快樂(lè)。媽媽心情一好就帶我去廣場(chǎng)玩，每一次跟媽媽在一起，我就會(huì)感到好溫暖。

媽媽有一雙愛幫助人的手。有一次，老奶奶摔倒了，媽媽見了立刻跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)。還有一次，媽媽看見別人的車子壞了，就跑去幫別人推車，別人很感謝媽媽。這就是我愛幫助別人的媽媽。

媽媽，我愛您，愛您的笑容，愛您的幽默，愛您能干的雙手。媽媽，您是世界上最好的媽媽，我要把，要把這首歌獻(xiàn)給您！

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇十一

當(dāng)風(fēng)吹的落葉在低空盤旋。

當(dāng)你說(shuō)今后只剩下我一個(gè)親人。

我噙著熱淚，遲遲不落下。

一晃而過(guò)。

你的目光停滯在次日的余暉中。

我不怕天崩，不怕地塌。

只怕你一個(gè)落淚在家。

無(wú)奈數(shù)天后我再次背起行囊。

連同夢(mèng)想一并打包。

離開了故鄉(xiāng)。

只留給你一個(gè)瘦削的背影。

我怕回頭讓彼此看到。

眼睛里模糊的傷。

除夕，你看不到我。

你不知道不孝的兒子。

從學(xué)校去了另一個(gè)異地。

我知道即使電話里的聲音多么熟悉。

也拉不近一個(gè)叫遠(yuǎn)方的距離。

昨夜，安靜的天空突然黑了。

突然響雷了。

電話里頭的嘟嘟聲使我不安。

我怕無(wú)盡的黑加重了你的孤單。

我只希望以后我的肩膀能扛起這篇天空。

讓每一天都是都是屬于你的母親節(jié)。

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇十二

而我，在這個(gè)生活節(jié)奏特快的世界里，步伐總是匆匆，身影也是一閃即逝。我已是個(gè)無(wú)頭蒼蠅，忘了世界，也忘了母親。也許，潛意識(shí)里認(rèn)為母親的付出是理所當(dāng)然的，殊不知自己一次次地傷害了母親。

試從腦海中搜索母親的身影，赫然發(fā)現(xiàn)一片空白。我不甘新，拼命地搜尋，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的。因?yàn)槲叶嘉丛私饽赣H、接近母親。

試從眼里擠出淚水，可眼睛早已干澀得如荒漠般，需要水分的滋潤(rùn)。但，自私的我都未曾付出，又如何能實(shí)現(xiàn)這小小的星語(yǔ)愿望呢？可是，答案往往出乎意料。即便我們?cè)鯓幼运?，怎樣吝嗇，我們的母親也不會(huì)拋棄我們，仍然深愛著我們，愛著她們的女兒。她們濃濃的愛是永恒的，是世界上最偉大的！

風(fēng)兒在藍(lán)天的懷抱中跳動(dòng)，葉兒在風(fēng)兒的吹動(dòng)下?lián)u擺！

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，惟恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”頭腦中猛然閃過(guò)孟郊的這首千古絕詩(shī)。古往今來(lái)，有關(guān)母親的詩(shī)詞、故事多得不計(jì)其數(shù)。

曾記得，猛母三遷，只為了兒子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

曾記得，舒婷“你蒼白的指尖理著我的雙鬢”時(shí)常在我的夢(mèng)中環(huán)繞；

曾記得，冰心的《紙船》“母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來(lái)。

母親，為我們的生活操勞了一輩子。兒時(shí)，她輕輕地哼著，哄我們?nèi)胨偸禽p輕地、輕輕地，深怕驚醒了他的寶貝。那時(shí)的她，散發(fā)出母性的光輝。幼時(shí)，母親總是隨著她調(diào)皮的寶貝上下跳動(dòng)，默默地為我們撐起一片歡樂(lè)的藍(lán)天。長(zhǎng)大了，與母親的隔閡漸漸地滋長(zhǎng)，但母親仍在默默地關(guān)懷我們，為我們準(zhǔn)備好一切，只把艱辛自己啃。如今，母親的手已不復(fù)昔日的光滑細(xì)膩，早已布滿了粗見繭，那時(shí)為我們操勞一輩子的手??！

有人說(shuō)：母愛是一種巨大的火焰！

有人說(shuō)：母愛是世間最偉大的力量！

有人說(shuō)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚！

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇十三

五月，繁花似錦，一如遍地鮮花都為您綻放。

五月，青山如黛，一如您的愛厚重于高山。

五月，海闊天高，一如您的情無(wú)邊深似海。

——題記。

時(shí)光流逝，歲月如梭。

把你高大靚麗的身軀。

已化作低矮枯槁的背馱。

您那日漸蹣跚的步履。

恰似孩提時(shí)代的我。

您那鬢角的皺紋啊。

是勒緊我心頭的繩索。

光陰荏苒，歲月交割。

兒女們已經(jīng)走入社會(huì)步入生活。

您也已成了年逾花甲的太婆。

您不再挺拔不再巍峨。

而您成就了兒女健強(qiáng)的體魄。

兒女們身體里涌動(dòng)著您生命的顏色。

我們是您精心呵護(hù)的一株株松柏。

哦，媽媽。

兒女們承載了您太多的寄托。

骨血里延續(xù)著您的堅(jiān)毅與執(zhí)著。

容顏里傳承者您善良與平凡的品格。

我多想為您唱一首最美的贊歌。

我多想?yún)R聚華章讓您永遠(yuǎn)留芳史冊(cè)。

可惜我的歌喉和筆墨是那樣的笨拙。

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇十四

春天，就在那萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)輕撫的時(shí)候，我來(lái)到了你的世界里。小小的我邁著蹣跚的步子向前走去，而終點(diǎn)就是你。我腳一滑，摔倒在地上，你輕撫我的臉頰，輕輕抱著我。我并不懂得身旁破土而出是什么，你告訴我：“孩子，那是正在長(zhǎng)大的春筍啊!”

夏天，就在那烈日當(dāng)頭，樹葉青蔥的時(shí)候，我有了一個(gè)平凡孩子的夢(mèng)想：我想學(xué)騎車。于是，一輛可愛的自行車就出現(xiàn)在眼前了。你依舊在身邊陪著我，當(dāng)我每次從自行車上摔下來(lái)的時(shí)候，你依舊抱著我，我躲進(jìn)了你的港灣，那是涼爽、溫暖、也沒有害怕的自行車。誰(shuí)知枝條間的葉子在顫動(dòng)著，就像任性的我。

秋天，就在那秋風(fēng)蕭瑟、落葉滿地的時(shí)候。我又望見了那落滿塵土的自行車。于是，我心中涌起了一陣挫敗感，獨(dú)自騎車穿行在林蔭小路上，已經(jīng)不知摔了多少次。你突然出現(xiàn)在我身后，帶著你那破破爛爛、叮咚亂響的自行車。從此，林蔭小路多了一個(gè)身影，而另一個(gè)卻從未摔倒過(guò)。落葉飛舞的時(shí)候，我已可以自由的在這世界間穿梭。

冬天，就在那銀裝素裹、落葉滿地的時(shí)候。我們?cè)谑煜さ氖致房诜謩e，你總是放心不下我。可是有一次，我看見你騎著快要壞掉的自行車摔到厚厚的雪上，我默默地哭了，于是，我向家人提前要了“壓歲錢”，給你買了輛結(jié)實(shí)的自行車，當(dāng)我與你一同揭開禮物的“包裝“—一塊大大的蓋在車上的布的時(shí)候，我真的沒想到，竟然是我先哭了……冬天落雪滿地的十字路口，我總是搶著先說(shuō)：“媽，小心點(diǎn)。”

春夏秋冬，已不知多少輪回，我僅僅的、難以忘懷的，是我心口依舊縈繞的，。

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇十五

曾經(jīng)有這么一幅描寫寫作文時(shí)愁苦情形的對(duì)聯(lián)，讓人忍俊不禁。同學(xué)們來(lái)看看，上聯(lián)是：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言，下聯(lián)是：愁綱愁線愁情愁理愁眉苦臉愁斷肝腸。橫批是四個(gè)字：寫不出來(lái)?？戳酥螅瑢W(xué)們有何感覺？的確，寫作不是一件容易事。不過(guò)也不是無(wú)路可循的。其實(shí)，只要我們掌握一些寫作的基本方法，寫得得心應(yīng)手的話，也許就能更多地體會(huì)到寫作的樂(lè)趣了。

同學(xué)們寫老師的周記的內(nèi)容大多是：

1、放學(xué)下雨了，同學(xué)沒傘，突然老師來(lái)了，學(xué)生很感激。

2、聽課時(shí)，生病了，老師給藥學(xué)生，并告訴良方。

3、失敗了，老師一番在情在理的話，學(xué)生感激不盡。

4、學(xué)生因?yàn)樯×耍闭n了，老師為他補(bǔ)課，學(xué)生很感激。

1、對(duì)比同學(xué)習(xí)作和課本選文在選材方面有什么不同？

2、小組討論：選材要注意哪些方面？

3、教師小結(jié)：選材要注意一忌大：大的材料寫起來(lái)缺乏中心；

二忌多：堆砌材料，泛泛而談；

三忌俗：重復(fù)選材。

1、欣賞佳作《母愛》：

母愛。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)……時(shí)針已經(jīng)走到10點(diǎn)了，我還坐在電視機(jī)旁津津有味地看《鏡花緣》呢！在一旁織毛衣的媽媽叫我趕快睡覺去，可我卻無(wú)動(dòng)于衷。

時(shí)針又轉(zhuǎn)了一圈，我仍雷打不動(dòng)地坐在電視機(jī)前，這回媽媽可真生氣了，站起來(lái)推了推我。我說(shuō)：“等一會(huì)兒，再看5分鐘?！笨蓩寢寘s不留情面，上前就把電視機(jī)關(guān)了。我想，不讓我看我偏看，“啪一”電視機(jī)又被我打開了。接著就聽“啪啪”兩聲，媽媽給了我兩個(gè)耳光。我猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)眼里充滿了怒火。我說(shuō)：“你憑什么打我？”“憑什么？憑我是你的媽媽，憑你頂撞我，憑你不聽話！”媽媽憤怒地說(shuō)。

我捂著臉跑回了房間……。

夜深了，我卻沒有睡，還在哭泣。我忍受不了嚴(yán)厲，我是她的心頭肉，她怎么忍心打我？總之，我覺得媽媽就是不對(duì)，不該打我。

想著想著，委屈的淚水又涌出了眼窩兒。

這時(shí)，門開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我趕緊用被子蒙上了頭，閉上眼睛，強(qiáng)止抽泣，怕被媽媽看見。媽媽進(jìn)來(lái)后，把我身下的被子掖了掖，又把頭上的被掀開，摸了摸我的臉，小聲地說(shuō)：“嬌，媽也不想打你呀，你一向都很聽話，可今天……唉，這怎么不叫媽媽生氣呢！你眼睛近視的度數(shù)夠高了，再看電視不就完了，原諒媽媽吧！媽媽也是迫不得已的。’俗話說(shuō)：“打在兒身痛在娘心?！边@時(shí)，一顆“珍珠”打在了我的臉上，順著面頰流到了嘴里，好“甜”的“珍珠”呀！不知什么力量把我一下推起來(lái)，撲進(jìn)了懷里，發(fā)自內(nèi)心地喊了一聲：“媽媽，你是我的好媽媽！”

2、你如何理解文章結(jié)尾？

3、本篇主題雖不新奇，但卻能給人以親切、新奇之感，為什么？

4、教師小結(jié)：

怎樣才能在作文中寫出新意呢？要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中的美是無(wú)處不在的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！鄙钪斜居性S多無(wú)心的舉動(dòng)，凡此種種，都是寫作的極好素材，這些曾經(jīng)讓你心動(dòng)的時(shí)刻，你是否留心去把握了呢？正如喬治·桑所說(shuō)：“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)永遠(yuǎn)存在于只要我們伸出手就可以捉住它的地方?！?/p>

1、“母愛”這個(gè)話題是古老的，是永恒的，母親的形象被無(wú)數(shù)人描繪過(guò)，

母親的品格被無(wú)數(shù)次贊美過(guò)，歷中上描寫母親名篇名句有很多。你能舉出哪些例子嗎？

2、由此可知，除了在生活中尋找素材，我們還能在哪里尋找素材呢？

3、總結(jié)：閱讀是我們尋找素材的另一個(gè)重要源泉。魯巴金曾說(shuō)過(guò)：“讀書。

就是借助他人的思想，開發(fā)自己的思想?！泵總€(gè)人的閱讀愛好有著獨(dú)特的個(gè)性特色，這也會(huì)使得我們的作文材料五彩繽紛，各具個(gè)性。

同學(xué)們，生活是多姿多彩的，充滿激情的，我們應(yīng)該成為一個(gè)感情豐富，善于發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的人。每當(dāng)我聽到《吻》這首歌時(shí)，我就會(huì)想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就很有種創(chuàng)作的沖動(dòng)，想寫點(diǎn)什么去贊美一下母親。今天就讓我們一起來(lái)欣賞這首美妙的歌曲，捕捉與母親相處最心動(dòng)的一刻，用最優(yōu)美，最誠(chéng)摯的筆觸將它記錄下來(lái)。

1、《母愛》。

2、《媽媽，你聽我說(shuō)》。

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇十六

新課標(biāo)教材人教版《語(yǔ)文》八年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合性學(xué)習(xí)“”是在學(xué)習(xí)了課文《我的母親》（胡適）之后，由課內(nèi)向課外的延伸，培養(yǎng)學(xué)生健康美好的倫理親情，引導(dǎo)他們感受愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛。

位橋二中是一處農(nóng)村初中，學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常勞作在田間地頭，日出而作，日落而息。百分之八十的學(xué)生是寄宿生，每周回家一兩次，很少有機(jī)會(huì)與父母傾心交流，難免產(chǎn)生隔膜，本次綜合性學(xué)習(xí)是消除兩代人之間的隔膜、增進(jìn)感情的契機(jī)。

母愛，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺?；厥淄拢覀儾裴θ恍盐?，母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。通過(guò)本次活動(dòng)多側(cè)面的認(rèn)識(shí)母親，體會(huì)母愛的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感；全面了解母親一生的酸甜苦辣，能夠理性的思考母愛；培養(yǎng)用多種方式（實(shí)踐、口語(yǔ)表達(dá)、寫作）表達(dá)情感的能力。

全班分為六個(gè)小組，每八人一組，活動(dòng)過(guò)程中組長(zhǎng)適當(dāng)分工，組員各負(fù)其責(zé)，每周一次組內(nèi)交流。本活動(dòng)擬用三周，分三個(gè)階段：

1.唱歌曲《只要媽媽露笑臉》《媽媽的吻》《懂你》等。

2．利用圖書館、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集資料：

（1）描寫母愛的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)作品。

（2）新聞媒體報(bào)道過(guò)的與母親有關(guān)的感人事跡。

（3）描寫動(dòng)物世界母子之情的作品。

（4）展現(xiàn)母親形象的繪畫、攝影、電影、廣告等。

1．利用周日與母親聊天，了解母親童年到青年時(shí)期的生活，她曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想和追求。了解母親在撫養(yǎng)自己過(guò)程中的酸甜苦辣，以自己的希望和要求。

2．給母親唱一首歌，做一件有意義的事情。

3．針對(duì)以上內(nèi)容，寫一則日記，談?wù)勛约簩?duì)母愛的思考與認(rèn)識(shí)。

各小組總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，集體交流學(xué)習(xí)成果。

（一）導(dǎo)入：黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是‘媽媽’?！苯欢螘r(shí)間我們也了解了媽媽，今天我們就把感受到的愛說(shuō)出來(lái)，把想對(duì)媽媽說(shuō)的話寫下來(lái)。齊唱歌曲《媽媽的吻》。

（二）小組成果展示：

1、感受母愛：各小組選擇一項(xiàng)最有價(jià)值的材料參加集體交流。朗誦詩(shī)文；展示相片、圖畫；播放音像資料。

2、走近母親：

（1）家長(zhǎng)代表談母親的心聲。

（2）你的母親是怎樣的？圍繞“我的母親”這一話題小組推薦代表進(jìn)行演講或講故事。

3、回報(bào)母親：以“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”為題，寫一篇文章，結(jié)合母親對(duì)自己的關(guān)愛和教育，寫出自己最想表達(dá)的心聲。

（三）課下繼續(xù)開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”活動(dòng)。在歌曲《懂你》中結(jié)束本課。

本次綜合性活動(dòng)容易實(shí)施，且是學(xué)生和家長(zhǎng)樂(lè)意接受的內(nèi)容，所以效果較好。同時(shí)我對(duì)新課程教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。新課標(biāo)提出“語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)利用。”課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，活動(dòng)中我引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向了家庭，學(xué)生通過(guò)與家長(zhǎng)交流，認(rèn)識(shí)到了父母生活的艱辛，了解了他們的生活狀況。語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，是合理開發(fā)課外學(xué)習(xí)資源的一次有益嘗試。

學(xué)生在活動(dòng)中得到了健康成長(zhǎng)。很多同學(xué)以前在家過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”生活，現(xiàn)在他們已經(jīng)開始洗碗、鋪床、提水等做一些力所能及的事。有的同學(xué)在日記中寫著：“以前我以為父母掙錢供我上學(xué)是天經(jīng)地義的，所以不順心時(shí)我就發(fā)脾氣，不上學(xué)，現(xiàn)在我真正認(rèn)識(shí)到了他們生活的艱辛，我應(yīng)自己做事，好好學(xué)習(xí)，不讓他們?cè)贋槲也傩??！笨梢钥闯鐾瑢W(xué)們從生活上到思想上都受到了教育。

有的父母在學(xué)生日記本上也寫了幾句話：“感謝老師采用這種方式讓孩子體諒我們……”“孩子在家比以前懂事多了……”更可喜的是開學(xué)初打算輟學(xué)的郗宗禎同學(xué)的母親親自到學(xué)校為他交上了書錢，并且說(shuō)為了孩子將來(lái)，無(wú)論如何也要讓他讀書。一次綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力，教育了學(xué)生，感化了家長(zhǎng)，真是一舉多得。

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇十七

母親非常愛我，這我是知道的。

我從小就是個(gè)體弱多病的孩子，母親為此付出了無(wú)數(shù)的艱辛與汗水，只是為了看到我的笑容。

這些，我都知道。

母親愛我，愛得無(wú)微不至。

在我出門時(shí)，她總是有些急躁的叮囑我要帶什么；每一次，當(dāng)我晚回家時(shí)，總是會(huì)看到她那焦急的面龐；就算是我到別人家里去玩，她都會(huì)在路上一而再、再而三的打電話叮囑我，提醒我要做這做那。她總是沒來(lái)由的擔(dān)心我，仿佛我還是個(gè)三歲的小娃娃。

小時(shí)候的我不知道，孩子，在父母的心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。

她幫我洗衣服，她幫我買東西，她幫我理床單，她幫我付賬單，她幫我燒飯，她送我上學(xué)，她接我放學(xué)。乏味而匆忙的生活，好像是只為我而存在的。沒有母親，就沒有我。然而，她卻絲毫不計(jì)較我的自私，我的任性，我的無(wú)知，我的霸道，只是默默的，默默地為我付出辛勞的汗水，從未索取過(guò)回報(bào)，仿佛這是理所當(dāng)然一般。

母親工作很忙，但是這樣的她還要負(fù)責(zé)家中的一切家務(wù)。然而，我卻從未見過(guò)她有過(guò)一句怨言。母親總是微笑著，面對(duì)著我。即便自己的臉上皺紋越來(lái)越多，頭發(fā)越來(lái)越白，只要看到我高興，就好像擁有了這世界上的一切珍貴美好的財(cái)寶。

然而，我卻總是不領(lǐng)情。年幼的我不知道，沒有母親，就沒有我的生命，和我現(xiàn)在所擁有的一切。我的一切美好，都是由母親的辛勞來(lái)創(chuàng)造。

那樣的情感，被稱之為“愛”。

所以，好好珍惜吧，珍惜你和父母在一起的時(shí)光。人終將逝去，請(qǐng)留給你的父母?jìng)円粋€(gè)美好的回憶。

母親的愛，是我窮盡一生一世也無(wú)法報(bào)答的。所以，那些怨恨著父母的人們，那些想要自殺的人們，請(qǐng)好好想想吧，想想父母給我們的一切。

獻(xiàn)給我的母親，以及一直被我忽視的愛睡懶覺的吊兒郎當(dāng)?shù)母赣H。

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇十八

一首《游子吟》出了千百年來(lái)，母愛的偉大及無(wú)私。我們的生命都是母親給的，人說(shuō)母愛是一種天性，在任何時(shí)候都一樣。

得意的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。

失意的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，一年３６５天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹巍Ｎ艺娴暮芟Ｍ械娜硕寄芎芎煤玫娜圩o(hù)這份與生具來(lái)卻又珍惜可貴的幸福。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，那怕是在酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個(gè)好兒子，我常常會(huì)讓母親擔(dān)心掛念。但我會(huì)努力的，我無(wú)法用好的成績(jī)報(bào)答你們，但以后我再也不讓你們傷心牽掛了。

祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的幾家庭幸福美滿。

獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌朗誦篇十九

自從我降臨到這個(gè)世界上，媽媽就對(duì)我百般關(guān)愛。

還記得那一次，我和爸爸在家休息，而媽媽卻拖著疲倦的身子去上班，晚上回來(lái)迎接她的卻是大堆的家務(wù)。深夜里，靜悄悄的，而媽媽卻在衛(wèi)生間洗衣服。媽媽為了給家里節(jié)約熱水，每次冰冷的涼水都凍得媽媽雙手發(fā)抖，媽媽的手就這樣被涼水無(wú)情地凍裂了。媽媽為這個(gè)家付出了很多，她只想看到我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我想：我還要努力，我不能讓媽媽白白的為這個(gè)家付出。

夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，我去了“母親市場(chǎng)”，可不知買什么，這時(shí)，我看見有人在買“母愛花”，我也買了一朵，可在回去的路上一陣風(fēng)把花吹走了，隨后傳來(lái)一個(gè)聲音：“這不是你對(duì)母親的愛，這是別人的'”。我醒了，我明白了要用自己的愛、用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽。

我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，早早起床不讓媽媽喊了、作業(yè)不再拖拉、書包不再丟三落四……媽媽輕松多了，不再整天為我操心了。

這次，期中考試我考好了，媽媽笑了，為我的成績(jī)笑了，那笑容中包含著無(wú)盡的興奮；那笑容中流露著滿足，也流露著自豪。

媽媽自豪因?yàn)槲业某煽?jī)進(jìn)步了，媽媽快樂(lè)因?yàn)槲议L(zhǎng)大了、懂事了，我要用心來(lái)回報(bào)媽媽。我知道要用行動(dòng)來(lái)證明對(duì)母親的愛。

生活中，媽媽付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們看來(lái)是微不足道的，可是就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，媽媽也在一點(diǎn)點(diǎn)地衰老下去。任何東西都不能換回媽媽的青春，歡樂(lè)卻可以延緩媽媽的衰老。用行動(dòng)去給媽媽帶來(lái)歡樂(lè)，這是我的目標(biāo)。

我們?cè)诓唤?jīng)意間會(huì)刺痛媽媽的心，我們要時(shí)時(shí)在意、處處留心，才會(huì)讓笑容永久地掛在媽媽的嘴角上。獻(xiàn)給母親的愛，需要用行動(dòng)表現(xiàn)，現(xiàn)在還不晚；我要用行動(dòng)讓母親的笑容永遠(yuǎn)掛在嘴角，讓快樂(lè)留住母親的青春。