演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的演講稿分鐘篇一

momo:想當(dāng)年我上學(xué)的時(shí)候啊,經(jīng)常在學(xué)校食堂吃飯,總會(huì)遇到各種有趣的事情。不知道大家有沒(méi)有在學(xué)校食堂吃飯的有趣經(jīng)歷,趕快拿出來(lái)一起分享啊!

剛上初中的小胖:我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,我期待已久的獨(dú)立日到來(lái)了!我很喜歡我們學(xué)校食堂的飯菜,味道不差,最好的是,吃飯時(shí)不必被爸媽盯著并且忍受他們的嘮叨。

小小精靈:我還是個(gè)小學(xué)生呢,我們學(xué)校沒(méi)有食堂。我好想過(guò)自己拿著飯盒在學(xué)校食堂打飯的生活啊!希望我快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧!

咸菜幫子:我今年剛上大學(xué),我覺(jué)得我們學(xué)校食堂的大師傅們做的飯?zhí)贸粤?比我媽做的還好吃呢。也不是每個(gè)大學(xué)食堂飯菜質(zhì)量都差,朱小弟你可以來(lái)我們這里上大學(xué)啊!

momo:今天這么熱鬧,大學(xué)生和中學(xué)生也都跑我們的聊天室里來(lái)了。看來(lái),提起吃的,大家都很有興趣啊。想起我們大學(xué)時(shí),大部分時(shí)間都在學(xué)校食堂里吃飯,只是每周會(huì)有一次,大家湊點(diǎn)錢去外面小飯館里改善,現(xiàn)在想想,小飯館的飯還不如學(xué)校食堂的好吃呢。

行走的影子:我當(dāng)年上大學(xué)時(shí),我們學(xué)校食堂的飯菜那可是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)悍!給我一根食堂的油條,我就能撬起地球,給我一個(gè)食堂的饅頭,就可以做撬起地球的油條的支點(diǎn)!

無(wú)可奈何的天使:樓上的,我覺(jué)得你們學(xué)校的師傅們太好心了,知道隨時(shí)鍛煉你們的牙齒,而且,還可以培養(yǎng)你們的勇氣呢,不錯(cuò)不錯(cuò)!

非常六加七:我是個(gè)初中生,我們學(xué)校兩個(gè)食堂,一大一小,有段時(shí)間小食堂門口貼了一張告示:“經(jīng)研究決定,本食堂專賣老師,考慮到學(xué)校的實(shí)際情況,兼賣學(xué)生。但先賣老師,賣完老師,再賣學(xué)生,賣完為止。”哈哈哈,我們同學(xué)看見(jiàn)都笑得不行了。

momo:其實(shí)就算學(xué)校食堂的飯不好吃,等你離開(kāi)之后,還是會(huì)留下很多美好快樂(lè)的回憶的。不過(guò),大家吃東西可真需要注意一些喲,萬(wàn)一把胃吃出什么問(wèn)題就不好了。

有趣的演講稿分鐘篇二

各位大家好：

我曾在某次刷微博時(shí)看到的一句話：這個(gè)世界上有趣的事情越來(lái)越多，有趣的人卻越來(lái)越少了。我個(gè)人覺(jué)得非常符合現(xiàn)下的很多狀況?？赡苊總€(gè)人的身邊，每天都在發(fā)生著各種各樣有趣的事情，然而依然有人抱怨說(shuō)：今天好無(wú)聊?。∶看未蜷_(kāi)微信朋友圈，生活在各地的朋友們都在分享著自己的生活，很多時(shí)候我就會(huì)想，如果倒退十年，回到那個(gè)沒(méi)有智能手機(jī)的時(shí)代，人們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候會(huì)做些什么呢。

我覺(jué)得對(duì)一個(gè)人最高的評(píng)價(jià)就是：你是一個(gè)有意思的人，你是一個(gè)很精彩的人。這里所謂有意思的人，應(yīng)該是那種具有某種思想，某種判斷，某種激情的人。這個(gè)人應(yīng)該是聰明的，可愛(ài)的，有趣的。這個(gè)人獨(dú)特的經(jīng)歷造就著他的豐富。每次你和他在一起的時(shí)候，都能得到一些新的想法和角度。也許是你和他截然相反的觀點(diǎn)能碰撞出一些火花，也許是被他的幽默啟發(fā)出了那么一點(diǎn)兒靈感。這種有趣不僅僅是朋友之間可以長(zhǎng)期相處的原因，可能也是很多情侶之間必須要有的東西，這種有趣可以讓你在兩個(gè)人的相處之中不斷的發(fā)現(xiàn)他身上新的閃光點(diǎn)，從而吸引你繼續(xù)與他相處下去。

那么怎樣成為一個(gè)有意思的人？（以下個(gè)人觀點(diǎn)）首先我認(rèn)為，要有一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論是短期的還是長(zhǎng)期的，人都不能漫無(wú)目的的生活，只有不斷確立新目標(biāo)并完成它，我們才可能不斷地向前發(fā)展。其次，是做自己感興趣的事情，這就相當(dāng)于是對(duì)自我的一種肯定，在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)可能是其中最難的一個(gè)部分，因?yàn)楦嗟臅r(shí)候其實(shí)我們并不知道自己想要什么，因此當(dāng)我們對(duì)一件事情產(chǎn)生興趣的時(shí)候，趁年輕就去做好了，敢于嘗試才不會(huì)留下遺憾。最后一點(diǎn)，我認(rèn)為讀書(shū)和旅行是非常重要的，方式不同但其目的都是為了豐富閱歷，生活中有很多知識(shí)淵博的老人會(huì)讓我們覺(jué)得非常有趣，其原因也是他們走過(guò)了漫長(zhǎng)的人生，經(jīng)歷了很多事情，擁有著豐富的閱歷。

其實(shí)對(duì)于“什么樣的人是有意思的”這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人可能都有一點(diǎn)自己不同認(rèn)識(shí)，但最重要的是成為你所認(rèn)為那種“有意思的人”，去做一個(gè)有意思的人。

有趣的演講稿分鐘篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼睛黑白黑白的，像黑白相間的鉆石，嘴巴紅紅的，特別是紅紅的臉蛋像個(gè)紅蘋果。這就是我。

我叫黃詩(shī)涵，就讀人和小學(xué)三年級(jí)二班。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、勇敢，又文靜的一個(gè)女孩。比如：我上幼稚園時(shí)常常不愛(ài)說(shuō)話，很內(nèi)向，父母針對(duì)我這個(gè)問(wèn)題給我報(bào)了一個(gè)興趣班——播音主持。從此以后讓我更加有信心，也很大膽。做任何事情都勇敢去面對(duì)，而且話的用詞也更豐富。為什么我也有文靜的一面呢?因?yàn)樵谏闲W(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)了書(shū)法，讓我也能安靜地寫好每一筆，我寫了很多詩(shī)句。如：望廬山瀑布、尋隱者不遇、鹿柴、登鸛鵲樓、早發(fā)白帝城、山行等各種詩(shī)句。我既學(xué)會(huì)學(xué)字，又學(xué)了很多詩(shī)詞句。

勇敢是來(lái)形容男生的一面，為什么我會(huì)拿來(lái)形容我呢?是這樣子的，在每年的夏天我都會(huì)學(xué)習(xí)游泳，可只會(huì)在水里看見(jiàn)別人游來(lái)游去，心里多不是滋味，可自己也怕得很，怕游的時(shí)候沉下去。可爸爸說(shuō)：“那我來(lái)教你，學(xué)游泳要學(xué)會(huì)吸氣和憋氣，再開(kāi)始游?！蔽铱朔滤毩?xí)時(shí)經(jīng)常一不注意就要喝水，可我還是堅(jiān)持按照爸爸的要令開(kāi)始一遍一遍的練習(xí)，直到我會(huì)為止?，F(xiàn)在我終于會(huì)游泳了。

這就是我，我有活潑開(kāi)朗的一面，又有文靜的一面，還有勇敢的一面。你喜歡我嗎?

有趣的演講稿分鐘篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

親愛(ài)的朋友，獨(dú)身女人該走哪條路，你能告訴我嗎？

xx年我第一次參加國(guó)際演講會(huì)舉辦的《幽默演講大賽》，通過(guò)初賽、決賽和總決賽，過(guò)五關(guān)斬六將，奪得了xx賽區(qū)的總決賽冠軍，并赴新加坡參加亞太地區(qū)的比賽，可是未能奪得名次。今年是我第二次參加《幽默演講大賽》，我希望可以參加xx地區(qū)的比賽并獲得名次，從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界級(jí)的比賽，豐富人生經(jīng)歷。我參加比賽，重要的是享受過(guò)程。

xx月xx日晚上我已經(jīng)參加了初賽，意想不到的是我竟然在初賽中被淘汰出局，真是不知所措！今年的愿望算是撲空了，嗚呼哀哉！

有趣的演講稿分鐘篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但是沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！钡堋觽円黄瑖W然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打?。?/p>

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)與鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)與不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心與智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

有趣的演講稿分鐘篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

我不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。還記得最初在十字路口的彷徨"刻板、單調(diào)、撐不了餓不死"這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。

在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持？然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。"人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯"。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)："你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚(yú)？"小男孩卻說(shuō)："小魚(yú)在乎。"是的呀，小魚(yú)在乎！同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的`動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長(zhǎng)在乎！每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲"老師好"的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì)蕩漾起無(wú)邊的幸福。"老師，我家的孩子最近....."總會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)打電話或者到校來(lái)詢問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"這是同事微博上的一句話。

確實(shí)，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書(shū)太少。多讀書(shū)，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

有趣的演講稿分鐘篇七

大家好!

今天我沒(méi)有華麗的辭藻，精彩的情節(jié)，只是想跟大家分享一個(gè)關(guān)于我真實(shí)的成長(zhǎng)故事。我叫孫麗麗，是20__年開(kāi)始進(jìn)入喀左縣公營(yíng)子高中的，后來(lái)學(xué)校搬進(jìn)了縣城，改名為喀左縣第四高級(jí)中學(xué)。對(duì)于新教師，我已是一名工作近20__年的老教師了。在我工作的這幾年中，我的專業(yè)有了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也增加了很多，我的各方面都有了很大程度的提高。

在剛剛參加工作的時(shí)候，我真的可以用“一窮二白”來(lái)形容。對(duì)于我所教的專業(yè)——信息技術(shù)，我是知之甚少：硬件不會(huì)，從未開(kāi)過(guò)一臺(tái)機(jī)器;軟件也不善長(zhǎng)，word、電子表格我是第一次學(xué)，而flash和photoshop更是沒(méi)有接觸過(guò)。我感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)和為我提供了充足的條件，讓我學(xué)到了這些我以前從未學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)?，F(xiàn)在我可以很熟練地使用word、電子表格等辦公軟件，可以輕松地做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，可以使用photoshop簡(jiǎn)單地處理圖片。

最初開(kāi)始上課時(shí)，總是以“師道尊嚴(yán)”要求自己。對(duì)學(xué)生總是板著臉，一幅高高在上的樣子，認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩的上課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)，一旦學(xué)生不聽(tīng)話就大聲呵斥，總是把學(xué)生規(guī)矩在一個(gè)框內(nèi)。隨著教學(xué)時(shí)間的增加，回頭再看看自己，覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)太少了：沒(méi)有注意到學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)生的差異，更沒(méi)有調(diào)動(dòng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。臧克家先生寫過(guò)這樣一段話：“一個(gè)和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育幼苗的人，他會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的風(fēng)煙;一個(gè)忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠(yuǎn)鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖?！蔽译m然做不到忘我的工作，但是我可以用心去溫暖我的學(xué)生?，F(xiàn)在，我在課堂上不是板著臉，而是帶著微笑上好每一節(jié)課，有時(shí)還會(huì)開(kāi)一些小玩笑調(diào)節(jié)一下課堂氣氛.但是在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性方面還有待提高。

在以后的教學(xué)過(guò)程中，我要多聽(tīng)課，多向老教師學(xué)習(xí)，多與老教師交流。我要使我的課堂既有內(nèi)容，又生動(dòng)、有趣，充分利用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我的教育生涯還很長(zhǎng)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多思考，在平凡的教師崗位上認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，不求最好，但求更好。

謝謝大家!

有趣的演講稿分鐘篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

古人云：“書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！遍喿x能使人快樂(lè)，把一切煩惱拋開(kāi)，暢游在書(shū)的世界。

我的姐姐是個(gè)愛(ài)閱讀的人，她把閱讀看作是樂(lè)趣。而我那時(shí)很不喜歡看書(shū)，覺(jué)得坐著是浪費(fèi)時(shí)間。姐姐知道后笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)看書(shū)能使自己的知識(shí)面更廣。你看看這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你將會(huì)受益無(wú)窮。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，心不甘情不愿地坐著讀了起來(lái)?？戳艘粫?huì)兒，我被這一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了，它真的像姐姐說(shuō)的那樣，豐富了我的課外知識(shí)，讓我更加全面地了解了許多方面的知識(shí)。

比如，星星為什么眨眼睛?原來(lái)是調(diào)皮的大氣層遮擋著星星，讓星星若隱若現(xiàn)的眨眼睛;白天為什么看不見(jiàn)月亮?原因是白天的光線較強(qiáng)，月亮的光線較弱，擋住月光……《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我在大自然與人類科技間遨游，懂得了許多在課本中學(xué)不到的知識(shí)。

從那以后，我愛(ài)上了閱讀，并把我玩的時(shí)間也用來(lái)閱讀。原來(lái)我空空如也的書(shū)柜也擺上了一本有一本書(shū)。這，就是閱讀得了樂(lè)趣。

閱讀改變了我的生活，也改變了我自己。我從原來(lái)的調(diào)皮變成了現(xiàn)在安靜閱讀，從原來(lái)的從不看書(shū)變成了愛(ài)上看書(shū)，這就是閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。謝謝大家。

有趣的演講稿分鐘篇九

大家好!

俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。

正是他的微笑，才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。”我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等?！边^(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)??！弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的?！?/p>

可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來(lái)，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。

謝謝大家!

有趣的演講稿分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

伴隨著花的芬芳，身穿節(jié)日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己的節(jié)日，——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這幸福美好的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，在此，請(qǐng)讓我代表黨原鄉(xiāng)中心小學(xué)全體少年兒童向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝。并向你們致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮。(向主席臺(tái)敬禮)光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗/添上光輝的一筆!我們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把自己鍛煉成為“自愛(ài)、自強(qiáng)、自護(hù)、自律、自學(xué)”的全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界，童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，我們?cè)赣米顮N爛的童年妝點(diǎn)美麗的校園—我們的家，用心靈的琴弦，去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生。我忘不了六年來(lái)老師們對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，忘不了同學(xué)們對(duì)我的友愛(ài)幫助。我高興地看到我們的母校一天天發(fā)展，正不斷走向新的輝煌。今天，我們以中心小學(xué)為榮;明天，中心小學(xué)將以我們?yōu)闃s。

最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師與我們共度這快樂(lè)的節(jié)日，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿來(lái)歡度這美好的時(shí)光。

謝謝大家!

有趣的演講稿分鐘篇十一

同學(xué)們：

新學(xué)期第一節(jié)課我們從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆](méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演；你想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

幾年前，一位頗有名氣的畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的畫(huà)，這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現(xiàn)，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫(huà)出來(lái)一定很富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。

生活中，有許多這樣的人，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，這樣一來(lái)，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的`東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶?，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨?不要找任何借口來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。

我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。

有趣的演講稿分鐘篇十二

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)失敗》。

在我開(kāi)始演講之前，我想首先請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是成功的母親？其實(shí)正確答案是“失敗”，常言道“失敗乃成功之母”。在我們生活中，我們會(huì)遇到成功，成功往往使我們快樂(lè)，使我們獲得一種成就感。但是，我們也常常會(huì)遇到失敗，在失敗的時(shí)候，不少人可能會(huì)變得頹廢、消沉。同學(xué)們，我們可曾想過(guò)，這些失敗可能是我們走向成功的墊腳石呢？同學(xué)們知道歌星周杰倫成名背后的故事嗎？他父母離異，自幼生活在單親家庭里。在學(xué)校里，老師都認(rèn)為他有自閉癥，所以都不太關(guān)心他。盡管如此，周杰倫沒(méi)有沉淪，他十七、八歲時(shí)，開(kāi)始嘗試把自己創(chuàng)作的歌曲送去唱片公司，可惜的是唱片公司不但沒(méi)有接納他的作品，而且把他的作品視為“垃圾”。

當(dāng)時(shí)，年僅十八歲的周杰倫受到的打擊可想而知?？少F的是周杰倫從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)努力，他很快就從失敗中走出來(lái)，繼續(xù)創(chuàng)作他喜歡的歌曲，他的才華也漸漸得到社會(huì)的認(rèn)同?，F(xiàn)在，周杰倫已經(jīng)成為音樂(lè)界里的創(chuàng)作歌手、家喻戶曉的青春偶像。勝不驕，敗不餒。在我們成功的時(shí)候，我們不應(yīng)驕傲，應(yīng)該努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。但是當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，決不應(yīng)該輕言放棄。體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在一次訓(xùn)練中不幸摔成高位截癱。無(wú)情的命運(yùn)剝奪了她作為運(yùn)動(dòng)員的一切權(quán)利，這是她面臨的的挫折。但是她并沒(méi)有放棄對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱誠(chéng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，最后成長(zhǎng)為一名的傷殘?bào)w育記者。周杰倫和桑蘭的不懈努力和他們的成功都有密切的關(guān)系，因?yàn)楫?dāng)他們遇到失敗的時(shí)候，他們沒(méi)有放棄。試想，如果他們?cè)诖煺勖媲肮悴磺埃敲此麄兛赡苋〉媒裉斓某晒?？所以，我希望大家記?。寒?dāng)我們遇到失敗的時(shí)候，大家要微笑，并且要永遠(yuǎn)微笑。

微笑著面對(duì)失敗，才能永遠(yuǎn)立于人生的不敗之地！我的演講完畢。

有趣的演講稿分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的孩子們：

大家早上好!

今天，我們家園牽手開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，以別樣的方式慶祝2021年“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我向孩子們送上節(jié)日的祝福!向老師們道一聲:辛苦了!向關(guān)心支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各界人士致以熱烈的歡迎和衷心的感謝!

過(guò)去的一年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，在廣大家長(zhǎng)的大力配合下，苗圃幼兒園務(wù)實(shí)創(chuàng)新，和諧發(fā)展。

一是激活管理機(jī)制發(fā)揮我園年度考核和績(jī)效工資分配方案的杠桿作用，用制度管理人，榮譽(yù)激勵(lì)人，情感溫暖人。用人所長(zhǎng)，補(bǔ)人所短，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶。送培活動(dòng)李曉玲、白琳娜積極承擔(dān)，結(jié)對(duì)幫扶張育芳、任麗?ài)x躍牽手，家長(zhǎng)講座骨干教師各顯神通，園本培訓(xùn)外出老師爭(zhēng)先恐后，真是人教人干人不干，制度調(diào)動(dòng)千千萬(wàn)。今年三八節(jié)我園榮獲聞喜縣“婦女工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，六一前夕我本人榮獲“運(yùn)城市兒童工作先進(jìn)個(gè)人”殊榮。

二是打造雙師型隊(duì)伍時(shí)代發(fā)展要求幼兒教師必須由技能型向研究型提升。為此，我園積極搭建高起點(diǎn)的師資提升平臺(tái)，一年間，共派出教職工八十余人次、投入七萬(wàn)余元，分別到運(yùn)城學(xué)院、忻州學(xué)院、太原師范學(xué)院、山西師范大學(xué)、山西大學(xué)以及西南大學(xué)、浙江師范大學(xué)、黑龍江省教育學(xué)院等高校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四月份，我園又派管理、保教、后勤不同崗位十余名教職工赴全省最早、也是最好的康樂(lè)幼兒園見(jiàn)習(xí)半個(gè)月。參訓(xùn)者返校后組織集中教研、二次培訓(xùn)，再嚼再消化，示范引領(lǐng)、以點(diǎn)帶面，使學(xué)習(xí)成果惠及全園。同時(shí)，我園注重營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。開(kāi)設(shè)教師閱覽室，連續(xù)兩年給行政人員及各班征訂業(yè)務(wù)書(shū)刊，鼓勵(lì)大家教學(xué)相長(zhǎng)，爭(zhēng)做學(xué)者型、研究型教師。為使教師們享受職業(yè)生涯的快樂(lè)，還邀請(qǐng)運(yùn)城幼專副校長(zhǎng)侯娟珍來(lái)園做“快樂(lè)育人、幸福教書(shū)”的講座。幼兒園教師隊(duì)伍陰盛陽(yáng)衰，為避免教出來(lái)的孩子陰柔有余而陽(yáng)剛不足，本學(xué)期專門聘請(qǐng)了一名從省體校畢業(yè)年方20歲的男教師開(kāi)展陽(yáng)光體育，上他的課孩子們開(kāi)心極了。可以說(shuō)，我園師資水平與時(shí)俱進(jìn)，辦園理念緊跟全國(guó)幼教發(fā)展態(tài)式，無(wú)愧于示范園的稱號(hào)。

三是更新育人理念通過(guò)升旗儀式、小禮儀值勤等讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在孩子們幼小心靈生根發(fā)芽;通過(guò)拍球、滾鐵環(huán)、呼啦圈等陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);通過(guò)開(kāi)設(shè)安全教育課、召開(kāi)主題班會(huì)、逃生防恐演練等安全教育活動(dòng)，提高幼兒防范能力;通過(guò)開(kāi)展剪、卷、折、捏、撕，區(qū)域以及講故事大賽等活動(dòng)，使《指南》精神落地開(kāi)花。為體現(xiàn)公立園的普惠性，本學(xué)期還給在園幼兒免費(fèi)發(fā)放教材及美勞diy，給班級(jí)圖書(shū)角填充了孩子們愛(ài)不釋手的繪本和《阿笨貓》故事書(shū)。去年11月5日，全縣幼兒園“學(xué)指南用指南”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我園召開(kāi)。5月21日，運(yùn)城市送培下鄉(xiāng)活動(dòng)在我園舉行。

四是創(chuàng)建品牌園所為使現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)課堂，班班接通了wifi信號(hào)，配備了多媒體機(jī)、鋼琴、電視機(jī)、u盤、耳麥，更新了攝像機(jī)、照相機(jī)，給多功能教室安裝了電子屏。給老師們配備了的全新的辦公桌椅和儲(chǔ)物柜，極大地改善了辦公條件。為豐富伙食花樣，提高工作效率，食堂添置了花樣壓面機(jī)、貓耳朵機(jī)，安裝了餐梯，大大減輕了老師們工作量。還高標(biāo)準(zhǔn)綠化了校園，新建了沙池。現(xiàn)代化的辦園條件和三季有花四季有綠的校園環(huán)境為幼兒的健康成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件，也成為我園一張靚麗的名片。

五是搭建共育平臺(tái)《綱要》指出:“家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取他們的理解、支持和主動(dòng)參與，并幫助其提高教育能力”。我園除堅(jiān)持開(kāi)展好家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放、家長(zhǎng)學(xué)校講座等常規(guī)工作外，還開(kāi)通了班級(jí)qq郵箱、公眾微信、家園安全教育平臺(tái)，宣傳、展示、引領(lǐng)、互動(dòng)的同時(shí)成為家園聯(lián)系的快車道。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，新的學(xué)年，我們將借學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的強(qiáng)勁東風(fēng)，建設(shè)廉政校園，凈化教育生態(tài)，恪守職業(yè)道德，辦群眾滿意的幼兒園。

今天之所以開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，目的是讓孩子們通過(guò)動(dòng)手制作，體驗(yàn)勞動(dòng)及創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣;通過(guò)舊物換購(gòu)，培養(yǎng)節(jié)儉的美德，感受資源共享的快樂(lè);通過(guò)對(duì)作品的鑒賞、買賣，增強(qiáng)幼兒的審美和社會(huì)交往能力。特別要說(shuō)明的是，本次跳蚤市場(chǎng)的收入全部用于大院活動(dòng)結(jié)束后孩子們室內(nèi)的美食品嘗。愿本次活動(dòng)使孩子們飽眼福，開(kāi)眼界，長(zhǎng)眼光，受益多多!預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功!

謝謝大家!

有趣的演講稿分鐘篇十四

尊敬的老師：

“我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)”小學(xué)生演講稿。

書(shū)籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!(敬隊(duì)禮)我是____縣錦屏鎮(zhèn)密納小學(xué)五年級(jí)2班的邢啟萍，很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講，我演講的題目是《書(shū)籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)》高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”由此可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善，也離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)民族的振興，乃至一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣也都離不開(kāi)書(shū)籍。中國(guó)有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個(gè)朝代，才走到了今天。雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊(duì)列整齊的兵馬俑展示大秦帝國(guó)的威嚴(yán)。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無(wú)數(shù)書(shū)籍，用智慧與知識(shí)建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒(méi)有忘記八國(guó)聯(lián)軍、日本帝國(guó)主義曾踐踏過(guò)我們的每一寸土地。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不愛(ài)讀書(shū)，缺少科學(xué)文化知識(shí)，才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開(kāi)史書(shū)看看，不論是哪個(gè)強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國(guó)家，他們都有著雄厚的知識(shí)力量。古有孔孟、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來(lái)、冰心......從古至今，他們每一個(gè)人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是酷愛(ài)讀書(shū)。同樣他們的成功，也離不開(kāi)他們發(fā)奮地讀書(shū)。

這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書(shū);要成功，必認(rèn)真讀書(shū);要成功，必認(rèn)真多讀書(shū)。

書(shū)籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具，還是時(shí)代進(jìn)步的階梯。它能開(kāi)啟人類的智慧，塑造出時(shí)代的偉人。一本好書(shū)能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛(ài);一本好書(shū)，能給予我們啟迪，使我們獲得無(wú)窮的智慧。

看到了銀幕上的幕幕之后，同學(xué)們，讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起再崛起而讀書(shū)?！弊寱?shū)籍引領(lǐng)我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng);讓知識(shí)成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸;讓讀書(shū)聲在校園的每個(gè)角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠(yuǎn)縈繞在耳際。

我的演講結(jié)束，謝謝各位!

有趣的演講稿分鐘篇十五

老師們、同學(xué)們：

踏上演講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕?，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。

是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長(zhǎng)。它照耀我們走向成熟的人生。

先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國(guó)戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝家!”

這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)的?自卑!

因?yàn)樽员?，就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员?，在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员?，就失去了?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無(wú)悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈!

同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!

謝謝大家!

有趣的演講稿分鐘篇十六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!我是來(lái)自五、二班的何燕玲，我今天為大家演講的題目是《愛(ài)我中華，做好自己》。

最近我們的校園里掀起了主題讀書(shū)活動(dòng)的熱潮，在班級(jí)里，課下、午休、業(yè)余，好多同學(xué)都在熱情高漲地捧讀《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)。讀著這本書(shū)，我不禁為祖國(guó)十年的巨變感到無(wú)比自豪;我因一個(gè)又一個(gè)感人的故事而飽含熱淚。

祖國(guó)的強(qiáng)大，民族的復(fù)興，離不開(kāi)華夏兒女的忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)和努力拼搏;離不開(kāi)華夏兒女的默默奉獻(xiàn)和不懈奮斗。

打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”;因?yàn)閻?ài)國(guó)，江姐笑對(duì)酷刑——“竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。

再翻開(kāi)新時(shí)期的篇章，我們聽(tīng)到了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話;看到了朱光亞、黃光輝等學(xué)識(shí)淵博、潛心鉆研的科學(xué)家;看到了楊利偉、劉洋等兢兢業(yè)業(yè)的航天英雄;看到了最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉在危難時(shí)刻，替他著想的美好心靈。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己的光和熱，為祖國(guó)的興盛做出了自己的貢獻(xiàn)。他們有卓著的成就，有超凡的表現(xiàn)，他們名載史冊(cè)、家喻戶曉。

跟他們比起來(lái)，我們顯得似乎渺小而平凡。作為華夏子孫，老師教育我們要愛(ài)我的祖國(guó)。作為一名小學(xué)生，我們不必追求英勇獻(xiàn)身、無(wú)需做得驚天動(dòng)地。我們可以學(xué)習(xí)的是他們刻苦勤奮、默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，能夠做到的是——從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做好自己，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

孝親敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人，做個(gè)懂禮儀的孩子;認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)作業(yè)、溫故知新，做個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子;自覺(jué)關(guān)燈、自覺(jué)關(guān)掉水龍頭、不亂倒飯菜，做個(gè)“節(jié)約小標(biāo)兵”;多種一棵樹(shù)，多栽一株草，多參加一次環(huán)保活動(dòng)，做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”;尊重祖國(guó)的語(yǔ)言文字，熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化，做個(gè)傳承文明的孩子……這些點(diǎn)滴小事，如果你能自覺(jué)做，能堅(jiān)持做，相信好習(xí)慣就會(huì)與你同行，伴隨一生。

親愛(ài)的同學(xué)們，“愛(ài)我中華，復(fù)興中華”不能光喊口號(hào)，而是要我們拿出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做好自己!

讓我們共同宣誓：頑強(qiáng)拼搏!自強(qiáng)不息!立志為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)!

謝謝大家!

有趣的演講稿分鐘篇十七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天國(guó)旗下的演講題目是《新年新氣象》。

新年伊始，萬(wàn)象更新，我們的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。我們懷揣著各自的夢(mèng)想和希望跨入了20__年。新的起點(diǎn)，新的希望，這意味著我們要以新的面貌去面對(duì)新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

首先，要明確目標(biāo)。沒(méi)有方向的船，再怎樣前進(jìn)，也是逆風(fēng)行駛，沒(méi)有方向，也沒(méi)有動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長(zhǎng)的過(guò)程。每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，就好比接力賽中跑完了其中的一棒。轉(zhuǎn)身，便有新的道路鋪在眼前。目標(biāo)就是前行的動(dòng)力，幫助我們走的更遠(yuǎn)，所以確立新的目標(biāo)是至關(guān)重要的。

明確了目標(biāo)，就要踏實(shí)地奮斗，那么同學(xué)們應(yīng)該怎樣去做呢?

首先要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，其次要遵守校紀(jì)，規(guī)范行為，還有就是愛(ài)校尊師，互送溫暖。

一年復(fù)始，萬(wàn)象更新，我們又長(zhǎng)大了一歲。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。

即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒，我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛!

謝謝大家!

有趣的演講稿分鐘篇十八

課堂教學(xué)：

一、小品表演(由學(xué)生表演：有一人在公共場(chǎng)合吸煙，兩位小學(xué)上前要求他不要吸煙。此小品可以采取靈活的方式，只要能引出吸煙有害健康就可以了)在小品中引出吸煙有害健康，讓學(xué)生看已經(jīng)準(zhǔn)備好的《吸煙有害健康》的文檔。學(xué)生發(fā)表自己的看法。

二、教師提問(wèn)：你有什么辦法可以讓某些人一看就明白哪些地方不可以吸煙呢?學(xué)生回答，引導(dǎo)利用圖標(biāo)來(lái)告訴大家不可以吸煙，優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明了。

五、學(xué)生嘗試香煙的繪制：學(xué)生分小組進(jìn)行香煙的繪制，教師對(duì)個(gè)別小組進(jìn)行輔導(dǎo)。(大約五分鐘)由個(gè)別學(xué)生講講自己是怎樣制作香煙的，并集體總結(jié)出最合適的繪制香煙的方法，特別強(qiáng)調(diào)煙嘴的顏色的填充方法。

六、學(xué)生個(gè)別按照最合理的方法進(jìn)行香煙的繪制，教師對(duì)個(gè)別不理解的學(xué)生進(jìn)行講解，并實(shí)際進(jìn)行操作。

七、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下完成禁止圖標(biāo)的繪制，在這里強(qiáng)調(diào)填充是有過(guò)度的。

八、教師講解文本框的使用方法，并要求學(xué)生在“禁區(qū)吸煙”的圖標(biāo)下加上“禁止吸煙”的字樣，并選擇合適的顏色。

九、部分學(xué)生在完成后，讓他們教一些還未完成的同學(xué)，如果大多數(shù)同學(xué)都能做了，那就讓學(xué)生試著用自選圖形畫(huà)一些其他的圖案!也可以利用自選圖案組合成一些常見(jiàn)的日常用品。

十、課堂小結(jié)：你學(xué)到了些什么?你有什么新的發(fā)現(xiàn)?