在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
師范生自我鑒定篇一
陽春三月，我們小組順利地完成了去中學(xué)的實習(xí)。通過這次實習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中的一次教育實習(xí))，我認為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先通過本次實習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的.各個方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。
其次，通過本次實習(xí)，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿太緊張當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的膽量密不可分。
還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過努力，一定會順利過關(guān)。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，感到遺憾的事，我們的實習(xí)時間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進一步完善，教學(xué)能力沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。
師范生自我鑒定篇二
陽春三月，我們小組順利地完成了去中學(xué)的實習(xí)。通過這次實習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中的一次教育實習(xí))，我認為，不僅使我掌握了基本的`教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先通過本次實習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。
其次，通過本次實習(xí)，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿太緊張當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的膽量密不可分。
再次，實習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負責(zé)球員的后勤工作(打開水、賣水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學(xué)生離開時，一句注意安全出自我的口中，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護和關(guān)愛。
還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過努力，一定會順利過關(guān)。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，感到遺憾的事，我們的實習(xí)時間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進一步完善，教學(xué)能力沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。
以上，便是我的師范生實習(xí)自我鑒定。我想，通過本次實習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗，要保留下來記錄下來。所犯的錯誤，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎(chǔ)。
師范生自我鑒定篇三
記得我剛踏進大學(xué)校門時，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我很晚的時候才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，現(xiàn)在也是非常的喜歡。從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂，鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。多次參加活動演出，取得很好的成績。
作為一個師范生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭取每一天，也都是學(xué)生快快樂樂，高高興興成長的一天。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
通過四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和錘煉，使我掌。
掌握了豐富的專業(yè)文化知識，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認真、責(zé)任心強的工作特點。當(dāng)然，我也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進，未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不可能每天都有陽光普照，所以，無論何時，我總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。所以，我深信，通過自身的不斷學(xué)習(xí)和提高，一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長。沒有做到最好，只有做得更好。
師范生自我鑒定篇四
20xx年10月,我到xx小學(xué)進行見習(xí),在2個月的見習(xí)中,我能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計,能完成一節(jié)班會課,積極地引發(fā)出學(xué)生的好動,積極,效果良好.
在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結(jié)每一節(jié)課,從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法.積極地與班主任,同學(xué)們談話,了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況.
在見習(xí)的期間,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷改善自己的不足,吸收更多的專業(yè)知識,提高自己的認識水平和應(yīng)變能力.
在口語表達方面多下功夫.通過這次的見習(xí),讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng),良好的精神面貌,談吐大方,對學(xué)生應(yīng)耐心,友善,學(xué)生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關(guān)系.
在整個見習(xí)過程中,我樂于參于,重在體會,吸收了諸多老師的精華,同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我會認真地把握發(fā)以后的這段時間,多學(xué)習(xí),勤思考,善于發(fā)現(xiàn).
師范生自我鑒定篇五
大學(xué)是人生的考驗，也是我們未來成長的起點。作為一名師范生，一向都有成為一名教師的夢想，當(dāng)畢業(yè)到來，當(dāng)四年學(xué)習(xí)結(jié)束，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過，就不會有后悔。
我有自我的方向，有自我的人生目標(biāo)，所以四年的生活十分快，每一天的學(xué)習(xí)時間對我來說遠遠不夠，反而讓我感覺時間過得太快了。所以我?guī)缀跻幌蛟诶脮r間學(xué)習(xí)，期望用最短的時間學(xué)完大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，好有剩余時間讓我進入社會鍛煉磨礪，于是大一大二期間，是我刻苦努力的階段，同學(xué)們在休息，我卻在努力，經(jīng)過夜以繼日的學(xué)習(xí)，最終我學(xué)完了所有大學(xué)知識，完成了該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這讓我感到滿足，也感到高興。
時間是需要自我珍惜的，因為大學(xué)時間不多。當(dāng)我用兩年時間學(xué)完了學(xué)校基本的課程后，我就開始了社會實踐，參加實習(xí)工作，走到崗位上鍛煉自我，我進入過小學(xué)教導(dǎo)過學(xué)生，也參加過兼職工作，成為兼職教師，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。每一次我都用自我的努力去做好自我該做的事情，期望經(jīng)過工作，經(jīng)過鍛煉讓我有所提升，在學(xué)校理解的是基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，在社會理解的是實際本事的熏陶。很多時候理論僅有真正用到實處才起作用。
從實習(xí)工作中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，也看到了工作需要具備哪些本事，為了以后工作避免出現(xiàn)同類問題，我進取的在學(xué)校學(xué)習(xí)，翻閱資料，提升自我本事盡可能的讓我更多的發(fā)展，哪里不懂學(xué)哪里，工作需要具備哪些本事我也會繼續(xù)在學(xué)校努力，從不會因為在學(xué)校自我以往取得過優(yōu)異成績，獲得過獎學(xué)金。得到過三好學(xué)生稱號就驕傲自滿，因為我明白路需要自我走，一山更比一山高。
我謙虛的心態(tài)，讓我學(xué)習(xí)到很多的東西，在學(xué)校內(nèi)，我喜歡向其他同學(xué)教師學(xué)習(xí)他們的長處，只要比我優(yōu)秀的人，我就會及時請教學(xué)習(xí)，彌補自我不足。有這樣的心態(tài)，也讓我在社會實踐中，實習(xí)中收獲良多。得到過很多老員工的指導(dǎo)和提點，更是讓我得到了他們工作的心得經(jīng)驗，為我工作省下了很多時間。
然而充實的大學(xué)生活也會有一天走完。哪怕再遠的路也有到終點的一刻。我們畢業(yè)了四年的學(xué)習(xí)也進入尾聲，拍著畢業(yè)照，穿上學(xué)士服，與學(xué)校做最終的道別，心中有無盡的憂傷，還有留戀，大學(xué)是我成長的地方，當(dāng)雛鷹長大，當(dāng)羽翼豐滿，我們要遠離巢穴，遠離學(xué)校去搏擊長空，去為自我的人生拼搏，我會用心拼搏，努力爭取，在社會中爭做有用之人。
師范生自我鑒定篇六
我是xxxx師范學(xué)院學(xué)生，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開始了不一樣種形式的實習(xí)。作為師范專業(yè)的我們，跟隊到高校實習(xí)是普遍，而整個實習(xí)的經(jīng)歷卻是難忘的。
xx年xx月xx日，我按照學(xué)校的要求，抵達xxxx中學(xué)進行為期xxxx天的教育實習(xí)活動。一階段來，在xxxx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師的幫忙指導(dǎo)下，較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。一下，我就實習(xí)期間自我在教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定：
教學(xué)工作實習(xí)。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范，資料準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)資料能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細致，對不一樣程度的學(xué)生都能區(qū)別情景，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。剛到xxxx中學(xué)時，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開始熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情景，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫忙下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫忙達不到要求者不能上臺講課。
班主任工作實習(xí)。實習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情景、組織情景（干部、團、隊員）以及班級特點，工作進積極動，認真負責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作本事強，教育效果好。
很快，教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自我仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情景。
關(guān)于教育實習(xí)的具體安排，我做了以下總結(jié)。第一周：熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情景，隨班聽課，作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫忙下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫忙達不到要求者不能上臺講課。第二、三周：分別為教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方法得當(dāng)，語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話；板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實習(xí)須在了解班級情景的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實習(xí)計劃。在指導(dǎo)教師幫忙下，了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對學(xué)生進行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評定學(xué)生操行。
以上就是我對這幾個月在學(xué)校實習(xí)的鑒定，我會努力提高自我，爭取做個優(yōu)秀的教師。
師范生自我鑒定篇七
我自入校始終堅持學(xué)以修德這個核心，組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進一步樹立。十分珍惜在校這個熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機會，把立德、修德作為自我評定的第一前提。
作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村教師。我的媽媽就是一名優(yōu)秀教師，她對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱情深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
在校期間，我由一個只知道讀書的小女孩，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能，更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，讓自己的綜合素質(zhì)在很程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。
在校期間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款助僻學(xué)生，并參加獻血，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生"寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)"這四個標(biāo)準(zhǔn)去歷練自己。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)（素描、色彩）、版畫、三構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績都在80分以上。自量對以后教育工作須掌握的文學(xué)語言厚度有相當(dāng)程度的信心。
在校期間，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。曾被被學(xué)校黨支部表彰為"先進性教育活動先進個人"。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最潛能！成為一名優(yōu)秀的人民教師，介紹社會的評定。
師范生自我鑒定篇八
20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市第x中學(xué)xx班進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。也使我認識到一個老師的職責(zé)。
老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任x老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進步。
實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
師范生自我鑒定篇九
陽春三月，我們小組順利地完成了去××中學(xué)的實習(xí)。通過這次實習(xí)（也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實習(xí)），我認為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先通過本次實習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。
其次，通過本次實習(xí)，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與××中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的“膽量”密不可分。，我們負責(zé)球員的后勤工作（打開水、賣水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的`口中，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護和關(guān)愛。
還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過努力，一定會順利過關(guān)。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實習(xí)時間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進一步完善，教學(xué)能力沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。
師范生自我鑒定篇十
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實習(xí)生活也結(jié)束了。我還記得當(dāng)時，我每天都期待著實習(xí)結(jié)束的一天。當(dāng)這一天真正到來時，我發(fā)現(xiàn)雖然只有兩個月，但我已經(jīng)習(xí)慣了這種環(huán)境，無意識地融入了這個集體，并把自己當(dāng)作這個集體的一部分。想到自己要離開，是那么不情愿?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和老師，以為以后不能再見面了，真的不想去。突然，我發(fā)現(xiàn)這里的一切都很善良，我的學(xué)生也很可愛?？吹剿麄儾磺樵傅?眼睛真的很想留下來。時光飛逝，兩個月就這樣過去了?；叵肫疬@短短兩個月發(fā)生的事情，我真的學(xué)到了很多。
我的實習(xí)學(xué)校是北京郊區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三個部分：課堂教學(xué)、校長工作和教育調(diào)查。在此期間，我對實習(xí)的自我評價如下：
1.課堂教學(xué):完成教案五份，試講五次，上課五節(jié)。
2.班主任工作:組織迎奧運主題班會觀察班。
3.教育報告。
4.完成教育調(diào)查報告。
這次實習(xí)讓我感覺很多。一方面，我深深感受到知識和知識的浩瀚，使我不得不日夜努力學(xué)習(xí)；另一方面，我也深刻體會到教學(xué)的深刻內(nèi)涵。例如，當(dāng)我從事教育教學(xué)活動時。第一次深入課堂的時候，遇到了很多師范學(xué)校沒學(xué)過也沒想過的問題。也就是說，當(dāng)我以出眾的口才生動地完成一節(jié)課時，我問學(xué)生：聽完課，你印象最深的是什么？學(xué)生們面面相覷，茫然無語。學(xué)生怎么會這樣？在我看來，主要是因為學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣。
在班主任的實習(xí)中，我在班上開展了以歡迎奧運會為主題的班會。一開始，我遇到了很多困難：例如，學(xué)生們的不合作經(jīng)常讓我很難過。當(dāng)時，有人建議我使用強制性的方法。例如，罰站、蹲等。誠然，這種方法幾乎不能維持班級秩序。然而，這無疑加深了師生之間的差距，甚至使學(xué)生感到厭倦。
這次實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，對自己做了很好的考驗。作為一名教師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要廣。平時要有心人，多仔細觀察生活，關(guān)注身邊的事情，靈活運用到教學(xué)中。耐心、毅力、理解和尊重是處理學(xué)生工作的重要因素。不管是哪個角色，我都深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。雖然實習(xí)生活結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無窮無盡的。我永遠不會忘記超越自己。面對教育，我將充滿熱情，繼續(xù)前進。
師范生自我鑒定篇十一
本人自入校以來思想上進，努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，并試著在學(xué)習(xí)中檢驗和實踐。江總書記在建黨八十周年的講話更是溫暖人心，"xxxx"的精神是思想領(lǐng)域的精髓，是先進的思想、先進的理論，也是務(wù)實和高效的理論。我國仍處在社會主義初級階段，但是隨著我國鄧小平理論先進思想的建立，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力的增強，隨著中國加入wto，中國正逐漸融入世界，世界也越來越了解中國，人們生活水平大力提高，我國的社會主義的建設(shè)正在加速前進，中國已今非昔比。
中國“申奧”成功充分說明了中國綜合國力的提高，中國正在世界上贏得廣泛的肯定和贊揚。只有經(jīng)濟發(fā)展了，人們生活水平提高了，國家強大了，才能贏得尊嚴(yán)，“申奧”成功正是如此。現(xiàn)在中國又加入了wto，中國更是全面融入了國際社會，世界也會更全面更直接地接觸、了解中國，中國全面走向世界，世界也大舉進軍中國。這是中國大力發(fā)展的好時機，雖然有風(fēng)險有困難，但更多的是機遇和發(fā)展。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，在這千載難逢的時機走向工作崗位，肩負振興中華的重任，并走向世界，這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會是一帆風(fēng)順，但肯定是充滿挑戰(zhàn)和活力，我會全身心地投入到工作中去，發(fā)揮自己的才能和特長，努力拼搏，實現(xiàn)自己的人生價值，這母校爭光，為國爭光。
在大學(xué)期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí)，認真鉆研，思想不斷進步。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓(xùn)，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報。
作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識、對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準(zhǔn)備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準(zhǔn)備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。
在大學(xué)間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參加獻血，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生……，受得老師與同學(xué)的好評。
師范生自我鑒定篇十二
雖然實習(xí)之前，我們再學(xué)校里也有過代課的實踐，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實施，賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。
1、投身于教育實習(xí)中。雖然，在實習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習(xí)第一周，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習(xí)生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
實習(xí)工作還有半個月就要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心！
師范生自我鑒定篇十三
這次實習(xí)給我很多的啟發(fā)，也讓我真正生疏到了訓(xùn)練的意義。以前在學(xué)校的時候只是懂得在理論上多加探究，這次進入實習(xí)之后我才生疏到，原來只有自己真正的實踐起來，我們才知道自己到底缺乏什么，到底在哪一方面存在弱勢。這次實習(xí)，時間為三個月，不長，但是給我的東西遠遠要賽過自己平常一年的學(xué)習(xí)，在這一點上，我也格外感慨，也生疏到了實踐的真正含義。
這次實習(xí)是在x中做語文實習(xí)老師，第一次真正走進教室，走上那個三尺講臺讓我格外的興奮，我熱忱的和同學(xué)們打了招呼，同學(xué)們也格外的鼓舞我，協(xié)作我。這讓我感到格外的欣慰，同時也刺激了我的激情，讓我想要更好的.將這份事業(yè)繼承下去，也讓我想把那個更好的自己呈現(xiàn)出來，不負這份青春和責(zé)任。
這三個月的實習(xí)時間對我來說真的很貴重，第一次近距離和孩子們接觸，第一次用自己的方式傳授學(xué)問，雖然自己有很多方面的不足，但是當(dāng)我真正去體會這一份責(zé)任時，我很清楚自己將來的方向，我也格外堅決自己在這份工作上的決心和憧憬。從讀書開頭，我就寵愛老師這份職業(yè)，不僅格外的有意義，也能夠給我的一生帶來很多好的影響和記憶。這是讓我堅持下去的一點，同時，我很寵愛這份訓(xùn)練事業(yè)，這幾年的學(xué)習(xí)讓我對訓(xùn)練有了更加深刻的理解，但這次步入實習(xí)讓我也更加清楚的生疏到訓(xùn)練所能帶給人的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變不局限于同學(xué)，對老師也是一樣的。
每一個剛畢業(yè)的同學(xué)其實自己并不是全能的，我進入這個崗位之后，始終在和同學(xué)們一起成長。每經(jīng)受一個片段，我都會有所成長。很多時候我們認為老師是全能的，其實不然，老師也是一般人，他也是由于在漸漸的學(xué)習(xí)中也漸漸的走向全能，所以不能給自己帶上一個太沉重的頭冠。當(dāng)我們帶著一顆平常心前進的時候，或許時間就會給我們答案，努力也會給我們一個確定的答案。
這次實習(xí)給我的事業(yè)開了一個好頭，也給我自己的人生上了第一課，我會樹立自己接下來的目標(biāo)，也會漸漸的追尋自己的抱負，努力的向其進展，保留自己的初心，往更好的遠方走去。這是我這份事業(yè)的要求，也是我的決心和渴望。
師范生自我鑒定篇十四
身為一名大四的師范生，今年的9月我開始了自己的實習(xí)之旅。xx月xx日，我與xxx師的其他20位同學(xué)一同來到了宜昌市當(dāng)陽市第二高級中學(xué)，簡稱二高。從xx月xx日起，我們這個xx人的xx二中實習(xí)小組正式開始了為期10周，近兩個半月的教育實習(xí)。以下就是我對自己這兩個多月實習(xí)工作的自我鑒定：
我的班主任實習(xí)班級是高一3班，一個理科普通班，班主任實習(xí)指導(dǎo)老師是賀風(fēng)玲老師。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。
鑒定自己的班主任工作，我在與學(xué)生們的相處上做得較好，與班上的每個學(xué)生都能像朋友班相處，可以說，他們沒有完全把我當(dāng)作是一個老師，而是一個大班長，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑。不過，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來一定的阻礙。他們在我維持紀(jì)律或是宣布事情的時候，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時候一樣胡鬧。我想這主要是因為我在剛開始就與他們距離拉得太近，導(dǎo)致在他們心中沒有我作為一個老師的威嚴(yán)。除了與學(xué)生關(guān)系親近外，我還全力配合班主任工作，認真參與班級日常管理，主持主題班會，可以說，我是真的把自己當(dāng)作班集體的一員，盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個孩子。
通過班主任的工作實踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。班主任需要對學(xué)生們擁有像對自己孩子般的感情，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負責(zé)，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況的方方面面，但是又不能完全沒有距離?！熬嚯x產(chǎn)生美”，但是這得是合適的距離才行。我認為對待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相處，但是紀(jì)律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過來人的身份教育和感染他們，給予他們最正確的引導(dǎo)。
我的數(shù)學(xué)實習(xí)班級是高一7班和高一8班，兩個理科實驗班，學(xué)科指導(dǎo)老師是xxxx老師。整體上來看，兩個班上的孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較高，但是還是存在很多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課時不能保持較長時間的注意力集中，存在時不時講話和偷偷討論的情況，做筆記也不認真及時，雖然在上課的時候提醒他們很多次，他們也不能約束好自己。
鑒定自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進行準(zhǔn)備，所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果。在教學(xué)過程中，由于我對于學(xué)生情況不夠了解，不能掌握他們對于知識的認知和接受程度，從而浪費了一定時間，而且，初為人師的我，總擔(dān)心自己講的學(xué)生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復(fù)許多話，導(dǎo)致時間拖沓，這些都是我在今后的教學(xué)過程中需要注意避免的問題。我的指導(dǎo)老師也對我提建議說，我習(xí)慣在課上對學(xué)生進行“滿堂灌”，應(yīng)該要適度拋出問題，讓學(xué)生自己思考鑒定，沒必要每個階段都由我來鑒定，這樣也可以給學(xué)生們機會發(fā)言和展示自己的思考過程。所以我也在慢慢改變自己的這種習(xí)慣，爭取讓學(xué)生主導(dǎo)課堂，而我只是起著指導(dǎo)和輔助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我，課上不會有壓抑或是嚴(yán)厲的氣氛，這個也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點吧。
通過數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實踐，我覺得無論什么事，都不能打無準(zhǔn)備的仗。上課前要做好教材分析，學(xué)生情況分析，選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們，“因材施教”莫過如此。上課過程中，如果出現(xiàn)突發(fā)情況，也要隨機應(yīng)變，適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)過程和教學(xué)節(jié)奏也無不可。上課之后，要鑒定反思自己的教學(xué)過程，有需要或是可以改進的地方要做好記錄，為以后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗。跟著岳老師，我學(xué)習(xí)到身為學(xué)科任課老師，不僅是數(shù)學(xué)知識的教學(xué)，我們還要對他們的思想負責(zé)，比如一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要的，而是所有學(xué)科學(xué)習(xí)都應(yīng)注意的，還有一些紀(jì)律問題，每個孩子都應(yīng)養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學(xué)過程應(yīng)該要提醒學(xué)生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學(xué)而已。
兩個半月的教育實習(xí)即將結(jié)束，我卻感覺到自己學(xué)到的還遠遠不夠，也許是因為越到最后越是知道自己需要什么，對于教學(xué)工作的認真細致，對于管理工作的粗中有細，對于學(xué)習(xí)情況的了解分析，對于學(xué)生心理的觀察引導(dǎo)，老師要做的永遠很多，或是說永遠不夠。把教育當(dāng)成習(xí)慣，把教師當(dāng)作事業(yè)，我只能在此堅定自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進步的決心，向著我的目標(biāo)前進。
師范生自我鑒定篇十五
十年育樹，百年育人。教師肩負著人類靈魂工程師的神圣職責(zé)。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運”。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻的人梯和渡船” 。作為師范專業(yè)的學(xué)生來講，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。
今年夏天，在老師和同學(xué)的幫助下，有幸能夠成為“麥浪飛翔支教團隊”的一員，為山區(qū)教育事業(yè)貢獻出自己一份微薄的力量，能夠為社會做一些有意義的事情。7月12日正式踏上了安國支教的路途。將近一個月的準(zhǔn)備，從面試到課程安排到具體教案到物品采購，緊張，忐忑，因為來之不易，所以更加謹(jǐn)慎的對待，耐心的學(xué)習(xí)，悉心的請教，盼著等著，支教終于拉開了帷幕。
半個月來，我和隊友們“同甘共苦”，相互學(xué)習(xí)，在保定安國鄭章學(xué)區(qū)中心小學(xué)擔(dān)任第二課堂的老師，與200多名孩子一起進步一起成長。尤記得第一堂公開課的緊張和激動，我?guī)缀醢阉械氖止ぷ髌范紟砹?，一一為他們展示，公開課的前一個晚上做手工做到了凌晨。我最擔(dān)心的就是怕孩子們不喜歡我，不喜歡我的課堂。但是當(dāng)我聽到孩子們熱烈的歡呼聲，看到孩子們渴望知識的大眼睛，那種純真和美好一下子便撞擊了我的心靈。人生許多事情我們常常給自己設(shè)置障礙，而這些障礙大部分都是自己給自己制造出來的。就像之前給旭彤打電話說的一樣，孩子們很單純的，學(xué)到知識他們是很快樂的。
正因為孩子們的單純和好學(xué)才讓我更加用心去對待每一堂課。如果單純的去講課，我們肯定比不上那些專業(yè)的授課老師，但是我們的熱情和對孩子們的關(guān)心不會亞于這些前輩，我們會努力使我們的課堂生動有趣。利用自己在大學(xué)學(xué)生團體管理和心理協(xié)會等多方面的鍛煉（淡定、自信、微笑等），積極探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如，我們給每個班都起了一個對接的“暗號”：123，請安靜；天黑了，靜悄悄；我需要，一只綠色的小青蛙等這些作為維持課堂秩序的重要手段。讓學(xué)生以做團體游戲的方式競答問題，也會讓學(xué)生嘗試站在講臺上，還和孩子們相互學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)話，這些措施，調(diào)動了課堂氣氛，也無形中增進了師生感情。
與此同時，我們給每一班都起了一個屬于本班特殊的名字：苗圃班、夢夢班、hero班、夢一班。也給自己起了一個通俗易懂的名字小宗姐姐。這樣子，小學(xué)生們就會容易記住我們，并且以稱作姐姐的身份和我們交流不會那么拘謹(jǐn)，師生情如同兄弟兄妹情。課間總會被拉過來陪他們玩游戲，孩子們經(jīng)常跑到宿舍來找我們玩。
除此之外，家訪也是必不可少的一項工作?？傆幸恍┘彝ズ臀覀兪遣灰粯拥?，或許只有兩間破舊的房屋，或許只有失去勞動能力的爺爺奶奶的陪伴，或許他們從小就沒有見過爸爸或者媽媽……家訪中，有許多讓人忍不住落淚的事情。大手牽著小手一起回家的路上，孩子在這個本來就應(yīng)該有的燦爛笑容卻只能偶爾的被發(fā)現(xiàn)，我們能給予的也許只是一個書包一個鉛筆盒一件新衣服，但是這里飽含著我們濃濃的愛意，希望孩子可以感受到，能夠通過這些給他們帶去希望和快樂。孩子燦爛的笑容是需要更多人的關(guān)心和愛護的。支教的路上需要更多志愿者的足跡。15天的短暫支教，在最后演出的時候，我們分明從孩子們臉上看到了幸福和快樂，從孩子們身上我們看到了他們的成長，帶去的知識畢竟是有限的，但是傳達的卻是認真專注、獨立探索、合作互助、勇敢堅強的信念。聽著孩子們說長大了也要像我們一樣考上大學(xué)，也去做志愿者，心理暖暖的說不出話來。孩子們，謝謝你們，給了我這樣美好的經(jīng)歷。
“一次支教愛心行，一生兄弟姐妹情”，這是我最想表達的感情。這個團隊少一個人都是不完整的，沒有大家的幫助是不會有今天的進步和成長的。經(jīng)過短短十幾天左右的相處，我們披星戴月整理捐贈書籍，冒著炎炎烈日進行家訪，每天晚上籌劃預(yù)備工作，一起做飯一起洗碗，一起真心話大冒險，還有動物園和憋7的游戲。感謝有你們，這個大家庭里充滿了歡樂和幸福，而這些輕松愉快的交流溝通使我們的團隊變得更加團結(jié)更具凝聚力，也為鄭章學(xué)區(qū)中心小學(xué)的支教活動作出自己最大的貢獻。從你們身上我學(xué)到了太多，曉丹的獨立見解，做事講究原則，夢韻的勇敢堅強，一夢的樂觀幽默，老鈕對工作的認真執(zhí)著，韓兵嚴(yán)肅又不失幽默的課堂氣氛，老于的細心對每個人的照顧，凌峰的真誠和創(chuàng)意的想象，丁璐的溫柔和耐心，張麗的活潑開朗這些都讓我受益匪淺，感謝你們，讓我發(fā)現(xiàn)這些美好的品質(zhì)原來可以使生活這么美好。
最感動的還是老師那句“再開朗些”“你和旭彤都做得很好”，我想這應(yīng)該是得到老師認可的話吧，老師已經(jīng)把我當(dāng)做朋友了吧。不擅長與老師交流溝通的我最終還是得到了老師的肯定，這也是我支教前最擔(dān)心的問題之一，因為刻意拘謹(jǐn)造成的不好形象會不會有全新的定義。現(xiàn)在我釋然了，我會永遠記住老師那句，開朗大方的學(xué)生永遠都是受老師喜歡的。不必刻意的在老師面前拘謹(jǐn)什么，只要我們夠坦誠，只要我們有信心，只要我們肯努力。任何事情都會被真誠所打動，所以常懷著一顆感恩的心，勇敢的說出內(nèi)心所想，拼盡全力去認真的做每一件事，我想這樣的人生是人人都羨慕和向往的。
十五天的支教生活，雖然短暫，看起來平淡，卻一定是我人生道路上濃墨重彩的一筆，將是我人生最寶貴的回憶。辛苦的付出，幸福的收獲。很驕傲在這個暑假能夠做這些充滿意義的事情，支教，我感受著你賦予我的生命精彩，我會繼續(xù)努力，謙虛認真的對待生活。
20xx年8月1日
麥浪飛翔支教a隊宗維維
