總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

軍訓個人總結(jié)大學生篇一

一、活動過程

活動一：在彩球的爆鳴聲中，我班于xx年10月27日晚上舉行了“最憶是軍訓”的主題班會。在熱烈與快樂的氣氛中，我們首先聆聽了幾位標兵在經(jīng)歷過軍訓的洗禮后心靈深處的深情自白。他們讓我們再次回顧了那段令人難忘的回憶。

活動四：活動即將結(jié)束，一幅幅溫馨而美好的畫面也勾起了我們內(nèi)心的感動。全班46人圍著教室中心由蠟燭圍成的“心”型光環(huán)唱起動聽感人的歌曲，我們大家都在如此美妙的氛圍下感懷過去，展望未來，在銘記那段艱辛的軍訓生活的同時，帶著憧憬及堅定的心走向未來。

二、活動自我評估

1、準備較充分

這次活動我們有周詳?shù)目紤]、周全的計劃和充分的準備?；顒忧皫滋旄魑还ぷ魅藛T進行了多次討論，制定了詳細的計劃做出了切實可行的活動部署。

2、這次活動也提高了同學們的思想政治覺悟，激發(fā)了同學們的愛國熱情，讓同學們養(yǎng)成了合作、嚴謹認真的生活態(tài)度，也讓每一個參加軍訓的同學在汗水中明白各自肩上的責任。

3、這次活動緊緊圍繞“體驗軍訓生活，探索鋼鐵品質(zhì)”的主題，進展順利，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動充分鍛煉和教育了我班支部成員，讓我班支部成員有了組織的經(jīng)驗，為以后開展各項活動打下了良好的基礎(chǔ)。

5、這次活動我們以最小的費用，高質(zhì)量的完成了本次具有教育意義的團日活動。

軍訓個人總結(jié)大學生篇二

軍訓不是沒有自由，而是有超越自由的規(guī)矩；不是沒有思想，而是有升華思想的氛圍；不是沒有個性，而是有使個性完美的精神；不是沒有我們所謂尊嚴，而是有更神圣的尊嚴，那就是軍人的尊嚴——服從命令，完成任務，一切行動聽指揮。

總想離開家，去領(lǐng)略大千世界的奧妙與精彩，幻想著絢爛多姿的美妙生活，直到在軍營里，我才真正體會到生活的酸甜苦辣。

“正步、跑步、起步走！一二一，一二一……立正！”口號一遍遍響起，我們腿腳麻木，表情僵化。這是我向往的生活嗎？沒有自由，沒有思想，沒有個性，像木偶一樣被命令控制。

我原以為太陽是最勤快的……可早晨六點，太陽還沒睡醒，哨子卻醒了……緊接著，小木偶們“爬”向訓練場……眼睛迷迷蒙蒙，頭腦恍恍惚惚，手腳酥酥軟軟?？蛇€得強撐著站軍姿，站如松，好難！到了太陽睡醒，時間變得更加漫長難熬，身上的每塊肌肉都受到壓迫。

下午三點的烈日，“殺”聲振天的訓練場，整齊的方隊，教官洪亮的吼聲。汗珠兒從綠色小兵的額頭滾到眼角，滑到臉頰，溜進脖子，在身上抓呀抓，撓呀撓……衣褲一次次浸透，又一次次被曬干。每個人都在經(jīng)受著毒日的“烤”驗。有人蹲下休息，可我不能。所謂團隊精神，就是齊心協(xié)力，同舟共濟。軍營是個大家庭，我們都是兄弟姐妹。

就這樣，堅持到最后一個半小時的匯報表演，我們苦訓十天的檢驗。當矯健的步伐齊刷刷地走過主席臺時，一陣陣熱烈的掌聲卻催人淚下。雖然很短暫，但是我們得到了回報。

軍訓個人總結(jié)大學生篇三

一、軍訓工作的“四個基本情況”

1、基本確保了培訓時間的充足。

20xx年高中軍訓，時間前后12天。期中四天時間用于開訓動員和匯報表演，實際軍事技能訓練共64個課時，軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共16個課時，教官每日在校的訓練、管理時間長達10多個小時。

2、基本確保了培訓教官的高質(zhì)

按照往年學校的軍訓慣例，時間安排在署假期間，為此20xx年的軍訓工作，重點對軍訓教官進行了培訓，從五月份起，對教官進行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓后勤保障3人，軍訓文書1人。

3、基本確保了培訓內(nèi)容的高優(yōu)。

這次學生軍訓，重點練好了《單個軍人隊列動作》;組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》等內(nèi)容。在軍訓娛樂上，組織學生唱軍歌，觀看了“國慶閱兵教育片”;在管理上，以抓學生行為規(guī)范，一日生活制度，寢室內(nèi)務的整理等。

4、基本確保了培訓規(guī)范的高效

為搞好這次學生軍訓，認真編寫了《學生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》;制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學生軍訓紀律”、“學生軍訓教官責任狀”;建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯(lián)絡手冊”;示范表演了單個軍人隊列動作、摔擒、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開展。

二、軍訓工作的“四個做法”

第一、強化隊伍建設，確保教官高質(zhì)。

俗話說：“打鐵還需自身硬”，要想訓練出質(zhì)量，首先教官隊伍自身要提高。在開始訓練前，都要組織教官進行集訓，從中選出一批思想素質(zhì)好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優(yōu)先上崗。在內(nèi)容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內(nèi)容進行統(tǒng)一。使廣大教官確實掌握所訓內(nèi)容及標準，為提高訓練質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

第二、強化統(tǒng)籌規(guī)劃，確保規(guī)范高效。

1、健全制度，在軍訓開始前一個月，我們認真總結(jié)以往工作經(jīng)驗，對今年學生軍訓工作做了進一步的規(guī)范，先后編印了學生《軍訓手冊》，編寫了軍事技能訓練教案，制訂了各項規(guī)章制度，簽訂了“安全責任狀”，學習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。

2、建立組織機構(gòu)，實行分工合作。我們每到一處學校都要借助學

校政教處或保衛(wèi)科成立臨時辦公室，主要負責軍訓工作統(tǒng)籌、指揮、協(xié)調(diào)等;在參訓學生安排上，我們實行部隊編制，并指定排長、連長各負其責;在軍訓工作的實施上，我們實行“兩套班子，一支隊伍”同時運圍(即軍訓教研組、軍訓后勤保障組、骨干隊伍)，確保了軍訓工作順利開展。

第三、強化上下溝通，確保團結(jié)協(xié)作

軍訓前后，我們承訓方與學校及時溝通，交換意見，統(tǒng)一思想，按照雙方約定的分工和職責及時穩(wěn)妥的開展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結(jié)一致，真正與學校建立了良好的合作關(guān)系，并受到學校領(lǐng)導的一致好評。

第四、強化日常管理，確保安全第一

1、抓內(nèi)務，促統(tǒng)一。我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規(guī)范和統(tǒng)一，組織學生進行參觀。

2、抓養(yǎng)成，促形象。在平時要求學生“三人成路，兩人成列”;見到老師和教官要敬禮問好。

3、抓課間組織，防人員失控。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動，如拉歌、唱歌，給訓練場營造了良好的氛圍。

4、抓公衛(wèi)生，防疾病發(fā)生。特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養(yǎng)了學生懂文明、愛護公共衛(wèi)生的良好習慣。

5、抓好研究，防事故。白天進行了一天的強化訓練后，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究，對當天工作的開展進行獎評，對出現(xiàn)的苗頭進行研究。讓學生養(yǎng)成“事事講安全，人人防安全”。

三、軍訓工作存在“四個不足”

總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個臺階，這些成績的取得主要得益于武裝部領(lǐng)導的支持和關(guān)心、得益于學校領(lǐng)導的關(guān)照與幫助、更得益于各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。

第一、教官的示范教學上，還不能適應學生訓練的需要。

第二、教官在做學生思想工作上，方法簡單還不能保證訓練的需要。

第三、在管理教官上還不夠人性化，還不能招之即來、來之能戰(zhàn)。第四、訓練期間的安全措施，還不夠細致，特別是8小時外的安全。比如說教官的安全，因人員不集中，所以難以全時間監(jiān)管。

四、將來軍訓工作的“四個希望”

第一、希望創(chuàng)辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。

第二、希望在教官的選拔任用上，實行長效機制，建立檔案和通訊錄。

軍訓個人總結(jié)大學生篇四

轉(zhuǎn)眼之間，7天的軍訓生活結(jié)束了，坐在開往學校的汽車中，我望著車窗外教官們送行的身影和飛馳而過的景色，不禁想起這7天來的經(jīng)歷。在這7天的訓練中，有酸、有甜、有苦、也有辣，我們付出了很多的艱辛與勞累，同時也得到了很多的快樂和收獲。

而最重要的是在這7天當中，我認識了自己。

艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。在軍營中，因為教官和老師們的要求，還有因為要維護集體的榮譽，我每天都會把自己的內(nèi)務整理好，這對于我來說真的是一個很大的進步。

每天，我們除了睡覺，就基本上都在訓練。記得軍訓第一天時，可能是因為我們剛換了一個環(huán)境，有些興奮，所以不覺得訓練有多苦，可是到了第二天，我們的訓練量一下子就增大了好幾倍，從站5分鐘的軍姿增加到了30分鐘，這無疑對我們是一個非常大的挑戰(zhàn)。到了第25分鐘時，我有些難受，那時候我真的是非常想放棄，但是我一直在心里默念：“不要放棄，一定不要放棄，還剩下最后5分鐘，只要我能堅持下來，我就是最后的強者!”就是在這樣的信念的支撐下，我完成了這項艱巨的任務。

陳教官常對我們說：“軍人的天職是服從”。對于身心疲憊的我來說，這也是個考驗。從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這里的生活、這里的生活方式。不過因為7天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠?qū)W會適應，但我學會了堅持。

人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點與長處。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的;當這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。如果一個人經(jīng)受住了軍隊生活的考驗，那么便再也沒有什么困難能夠難到這個人了;雖然當兵很苦，但是對于人生來說，這卻是意義重大的。雖然，我參加的只是短短7天的軍訓，以后或許也沒有這樣的機會了，但是我要說，我理解學校的用意，理解學校對我們的期望。

離開軍營的前一天，我們舉行了一場篝火晚會。這場篝火晚會雖然沒有華麗的燈光、好的設施，但是卻有老師、教官、同學們的精彩演出，盡管有些同學因為緊張在唱歌時不那么順暢，但是也同樣迎來了大家的熱烈掌聲。經(jīng)歷了這次軍訓，我比原來更加了解自己，也更加了解我周圍的人。這次軍訓讓我懂得了什么是付出，什么是收獲，什么是快樂，也讓我更加珍惜現(xiàn)在擁有的東西。

可以說是軍訓讓我充分的認識了自己，也可以說是軍訓讓我完善了自己。不過無論怎樣，我都會堅信，只要在緊要關(guān)頭不放棄，堅持下去，就一定會得到意想不到的收獲!

軍訓個人總結(jié)大學生篇五

踏進大學的校門后，我無法想象面臨我的第一件事就是軍訓。這讓我感到萬分的恐懼，軍訓是怎樣樣的?我不明白，教官呢?是否很嚴肅、很嚇人，我都不清楚，這讓我害怕。

軍訓是從十號開始的，在這之前我曾想象過軍訓時有可能的各種情景。也曾想過軍訓是否會讓我們身心都疲憊，這讓我變得有點不敢正視軍訓，也害怕了軍訓，軍訓的踏步、齊步、正步，以及什么齊步換踏步，踏步換齊步再換正步。這些都應當如何、如何做，我開始擔心了，擔心我一個不標準的動作惹得教官在旁不停的呵斥我或罵我之類的。因為在這之前我沒有軍訓過，對于軍訓也是陌生的。

半個月的軍訓，此刻已經(jīng)過了一大半，在這十幾天的軍訓中，讓我懂得了很多，也明白了很多。軍訓時很累，甚至有的時候我都感覺自我有點喘氣喘可是來，胸口異常的悶，異常壓抑，可是至少我從中學到日常生活中所學不到的東西。軍訓前，教官湯我們做的不僅僅是那些什么踏步啊齊步以及正步該怎樣走，其最重要的是在訓練過程中我們應當要有紀律，要規(guī)范自我各種不好的壞習慣。在做小動作之前我們需要打報告，雖說你的動作可能真的很小，它或許只是你輕輕地撫摸了一下你的頭發(fā)，稍微摸了一下哦自我的戀或小聲的和旁邊的同學說了一句話等等，這些小小的動作都在不經(jīng)意間體現(xiàn)了你是否有紀律觀念。

如今我們的軍訓已經(jīng)接近尾聲了，二十五號就要閱兵了，它將訴說著我們在校的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束，半個月的軍訓生活說長也長，說短也短。只是要看我們是以一顆怎樣的心來看待這次軍訓。

經(jīng)過這是幾天的軍訓，我對自我也有了必須的認識和了解，同時也能夠讓自我將自我的不足之處慢慢完善，一次讓自我變得更加自信，更加美麗。其實細細想來，軍訓并不可怕，也不恐怖，只是有的時候我們習慣性的把一種完美的事情想得異常糟糕，就像軍訓，軍訓算得上是很完美的。只要你以一顆正確的心態(tài)去對待，因為他是值得我們學習的。看看軍人們，他們的一舉一動是那么的有紀律，他們沒做一件事都是跟著比他們高一級別的教官在走，這不正是體現(xiàn)了他們的團體榮譽感，以及嚴謹?shù)募o律感嗎?不像我們一樣，雖說是一個團體，在同一所學校，同一個環(huán)境下生活，可是呢?我們卻是如此的散亂，給人的感覺都不像是一個團體，看看，回想一下我們今日上午的軍訓，當我們在教官的帶領(lǐng)下一步一步的走向主席臺的時候，我們的隊伍卻不整齊，只是異常穩(wěn)而已，還需要加強，是啊，軍訓已接近尾聲了，我們要加快我們的步伐更加緊張的訓練起來了。不然最終的我們不知會變成什么樣?讓教官無比失望還是很自豪、很驕傲，感到無比的欣慰。讓他們覺得這十幾天的訓練是值得的，是安慰人心的。

總之，在軍訓過程中我學到很多知識，也明白了很多道理。未來的路是漫長的，我們要勇敢的應對，也要更加堅強，我堅信這十幾天的軍訓時刻骨銘心、讓人難以忘記的，因為它不僅僅是一次軍訓，也是實實在在的一場教育課!