當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

護(hù)士心得體會(huì)篇一

作為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士，我有幸在醫(yī)院接受了一段時(shí)間的實(shí)踐與培訓(xùn)，這不僅讓我深入了解醫(yī)護(hù)行業(yè)，更讓我體會(huì)到作為一名護(hù)士所應(yīng)具備的責(zé)任和使命。在這段見(jiàn)習(xí)中，我不僅體驗(yàn)到了醫(yī)護(hù)工作的日常，還收獲了很多感動(dòng)和啟示。下面我想與大家分享一下我的見(jiàn)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)。

第二段：職業(yè)的使命感。

護(hù)士是一份高尚的職業(yè)，她們?cè)卺t(yī)院中承擔(dān)著諸多的職責(zé)和使命，是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的中堅(jiān)力量。在我的實(shí)踐中，我看到了護(hù)士們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)，他們不怕辛勞與苦痛，不論白天黑夜，都在為病人們的健康與幸福努力。他們把病人的生命看得比自己的更重要，用心、責(zé)任、愛(ài)心去完成自己的工作。

第三段：護(hù)理技能的重要性。

在醫(yī)院中，護(hù)理技能是非常重要的，因?yàn)樗P(guān)乎到病人的生命和健康。因此，在我的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于護(hù)理的基本理論和技能，如測(cè)量體溫、測(cè)量血壓、給藥物注射、會(huì)閱讀醫(yī)生的醫(yī)囑并執(zhí)行，等等。這些技能不僅要求我們精通它的操作流程，更要求我們具備一顆細(xì)心、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的護(hù)士的心態(tài)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的意義。

醫(yī)療衛(wèi)生工作者與病人對(duì)接的地方非常的重要，而護(hù)士是醫(yī)療衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)中非常重要的一個(gè)角色。而在醫(yī)療衛(wèi)生工作中，團(tuán)隊(duì)合作也顯得尤為重要。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是互相協(xié)助，還需要大家在異軍突起的情況下?lián)碛袘?yīng)變的能力。在我見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我是與實(shí)習(xí)醫(yī)生、其他的見(jiàn)習(xí)護(hù)士、護(hù)工等人配合工作的。通過(guò)這樣的工作配合，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)是非常重要的。

第五段：職業(yè)前景與感悟。

職業(yè)的道路是永遠(yuǎn)都在不斷的完善和發(fā)展，對(duì)于見(jiàn)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō)也是一樣的。我從護(hù)士的崗位中感受到了很多，它的日常工作也讓我非常感到挑戰(zhàn)和充實(shí)。未來(lái)的職業(yè)前景由自己去決定，在我的心理里，我對(duì)于護(hù)士這份職業(yè)有著自己的認(rèn)識(shí)，它不僅體現(xiàn)了人性的呼喚，而且是一份給予別人的奉獻(xiàn)和愛(ài)心。這樣的感受和思考，讓我深深地明白了一個(gè)道理，讓我們一起用自己的雙手去創(chuàng)新和發(fā)展這份有價(jià)值和意義的事業(yè)吧！

總之，作為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士，我非常感謝這段實(shí)踐機(jī)會(huì)，這讓我有了更多了解護(hù)士這一職業(yè)的體驗(yàn)，它也讓我更加深入的認(rèn)識(shí)到護(hù)士這一行業(yè)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來(lái)，我也將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人們的康復(fù)帶去更多的關(guān)愛(ài)和溫暖！

護(hù)士心得體會(huì)篇二

護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。下面是本站帶來(lái)的護(hù)士見(jiàn)習(xí)的。

僅供參考。

我所見(jiàn)習(xí)的xx市中醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個(gè)科室。現(xiàn)在總結(jié)一下我的見(jiàn)習(xí)情況。

收獲最大的課室是內(nèi)兒科。

內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房，開(kāi)醫(yī)囑，每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告。

最值得一提的科室是急診科。

急診科分有內(nèi)科外科，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過(guò)。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì)很忙，哪段時(shí)間不忙的。忙起來(lái)時(shí)，病人可以把整個(gè)診室擠滿(mǎn)，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時(shí)候我會(huì)手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號(hào)，如果是發(fā)燒，就預(yù)先給體溫計(jì)測(cè)體溫，如果病人病情比較急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見(jiàn)病種。在急診就免不了要出車(chē)接病人，內(nèi)科出車(chē)接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個(gè)被電擊的病人，接回來(lái)時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫(yī)生都來(lái)參加搶救，心肺復(fù)蘇，電擊復(fù)律……將近一個(gè)小時(shí)的搶救也沒(méi)能把他救回來(lái)，帶教醫(yī)生于是叫我們見(jiàn)習(xí)醫(yī)生上，繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)也給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。帶教老師說(shuō)，按壓手勢(shì)應(yīng)該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一，大約4-5公分;按壓姿勢(shì)為肩肘腕成一直線，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣：1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來(lái)的高度，胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該一致。相對(duì)來(lái)說(shuō)，外科的急診就相對(duì)比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車(chē)禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做x線和ct檢查以明確受傷部位和程度。

最有意思的科室是婦產(chǎn)科。

本來(lái)只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)，而且我們還沒(méi)有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門(mén)課，但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門(mén)診。在住院部的一個(gè)星期里，我有幸見(jiàn)到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見(jiàn)到自然分娩，我當(dāng)時(shí)非常興奮，當(dāng)見(jiàn)到產(chǎn)婦從開(kāi)始規(guī)律宮縮，接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏眩疆a(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個(gè)娩出，最后胎盤(pán)完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過(guò)程，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過(guò)程的進(jìn)行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬(wàn)分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候，母親虛弱的臉上露出的那滿(mǎn)足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛(ài)如此的無(wú)邊。接著一周在婦科門(mén)診度過(guò)，我跟著帶教老師，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見(jiàn)病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調(diào)，不孕不育癥……見(jiàn)識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒(méi)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門(mén)課程，但是在婦產(chǎn)科的所見(jiàn)所聞，讓我留下了深刻的感性的認(rèn)識(shí)，有助于以后我更好更直接的掌握這門(mén)課程。

美好的見(jiàn)習(xí)生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長(zhǎng)的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識(shí)到，或許，見(jiàn)習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作，而在于通過(guò)這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn)。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。

開(kāi)始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，是我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢(xún)問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等;并且護(hù)士長(zhǎng)、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見(jiàn)識(shí)到了正規(guī)的臨床操作;還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝R(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專(zhuān)心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè)，但也卻很充實(shí)，一開(kāi)始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。

就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開(kāi)的，如今我已可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，我溫暖的感受著老師們對(duì)嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。

在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚(yú)船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱(chēng)贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評(píng)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂(lè)的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道。

護(hù)士心得體會(huì)篇三

作為一名護(hù)士生，由于我對(duì)醫(yī)護(hù)事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感，我申請(qǐng)并參加了九個(gè)月的護(hù)士生見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)并學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。現(xiàn)在，我想分享一些我在護(hù)理實(shí)踐中的心得體會(huì)。

第二段：兢兢業(yè)業(yè)，從細(xì)微之處做起。

在護(hù)理實(shí)踐中，作為一名護(hù)士生，我意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性。無(wú)論是給病人輸液還是更換床單，我都要兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一絲馬虎。我發(fā)現(xiàn)，病人對(duì)細(xì)微之處的關(guān)注往往能夠彰顯出我們對(duì)工作的專(zhuān)注和真誠(chéng)。例如，在給病人做皮膚護(hù)理時(shí)，我總是根據(jù)病人的皮膚類(lèi)型選擇恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理產(chǎn)品，并嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行護(hù)理。這樣做不僅能夠確保病人的舒適度和安全性，還能體現(xiàn)出我們作為護(hù)士的專(zhuān)業(yè)性。

第三段：善于傾聽(tīng)，換位思考。

在護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，我意識(shí)到與病人和家屬的有效溝通至關(guān)重要。有時(shí)，病人會(huì)因?yàn)椴⊥椿蚩謶侄榫w低落，他們需要傾訴和安慰。作為護(hù)士生，我要善于傾聽(tīng)，給予他們安慰和鼓勵(lì)。有一次，我遇到了一個(gè)情緒非常激動(dòng)的病人，他因?yàn)樽约旱牟∏槎兊脩嵟途趩?。我靜下心來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)他的抱怨，并試圖換位思考他的處境。通過(guò)傾聽(tīng)和理解，我成功地安撫了他的情緒，并給予了他一些積極的建議和支持。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名護(hù)士，善于傾聽(tīng)和換位思考是確保與病人和家屬良好溝通的關(guān)鍵。

第四段：持之以恒，不斷自我提升。

護(hù)士生見(jiàn)習(xí)期間，我明白了職業(yè)生涯的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和刻不容緩的任務(wù)。在臨床實(shí)習(xí)中，我遇到了許多醫(yī)療難題和護(hù)理難題，但是我從不退縮。我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，并在其中找到了樂(lè)趣。我主動(dòng)請(qǐng)教導(dǎo)師和資深護(hù)士，積極參加培訓(xùn)課程和講座，以提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我還參與了一些科研項(xiàng)目，希望通過(guò)科研來(lái)推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。作為一名護(hù)士生，持之以恒和不斷自我提升是我的座右銘。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)參加護(hù)士生見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。兢兢業(yè)業(yè)、善于傾聽(tīng)、持之以恒，這些在實(shí)踐中學(xué)到的品質(zhì)將伴隨著我成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。不僅如此，我也意識(shí)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性和使命感。我希望未來(lái)能為病人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，將這份愛(ài)心和責(zé)任一直傳遞下去。護(hù)理這個(gè)職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景，我愿意一直努力不斷成長(zhǎng)，成為一名有影響力的護(hù)士。

（注：此回答由AI智能寫(xiě)作助手完成，僅供參考。）。

護(hù)士心得體會(huì)篇四

第一段：引言（150字）。

作為一名護(hù)士見(jiàn)習(xí)生，我在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期間得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的體會(huì)。現(xiàn)在，我即將離開(kāi)這里，回顧這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)心得，我深感帶著愧疚和幸運(yùn)。愧疚的是自己的不足，幸運(yùn)的是能夠經(jīng)歷如此珍貴的機(jī)會(huì)。在這里，我領(lǐng)悟到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命，以及人與人之間真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)之重要性。

第二段：真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的重要性（250字）。

在見(jiàn)習(xí)期間，我親身經(jīng)歷了許多病人的生死離別。有些病人身在異鄉(xiāng)，家人無(wú)法到來(lái)，孤獨(dú)感彌漫在病房中。那些細(xì)微的關(guān)懷和真誠(chéng)的話語(yǔ)，可以給予他們巨大的安慰和支持。我記得有一位老爺爺，他得知自己生命將不久于人世時(shí)，非常害怕和焦慮。我每天去探望他，給他留下些許溫暖的痕跡。雖然最終他還是離開(kāi)了我們，但我知道他在最后的時(shí)刻感受到了關(guān)懷和愛(ài)，這便是最大的安慰。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。

作為一名護(hù)士見(jiàn)習(xí)生，我明白團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。只有與醫(yī)生、護(hù)士以及其他醫(yī)護(hù)人員密切配合，我們才能夠?yàn)椴∪颂峁└哔|(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在繁忙的工作中，醫(yī)護(hù)人員之間的默契和互助是不可或缺的。我學(xué)到了如何在緊張的環(huán)境中與他人協(xié)調(diào)工作，如何利用有限的資源提供最佳的醫(yī)療護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作不僅使工作更加高效，也讓我體驗(yàn)到了同事之間關(guān)心和支持的暖意。

第四段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的重要性（250字）。

在見(jiàn)習(xí)期間，我深刻意識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能對(duì)于一名護(hù)士的重要性。在接觸各種疾病和病情時(shí)，我遇到了許多不同的情況和挑戰(zhàn)。通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。我了解到護(hù)士要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，熟練掌握各種護(hù)理技術(shù)，以便能夠?yàn)椴∪颂峁?zhǔn)確和有效的治療。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能夠更好地服務(wù)于病人，并為他們帶去健康和希望。

第五段：回顧與展望（300字）。

回顧這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲良多。通過(guò)和病人、醫(yī)護(hù)人員的交流與接觸，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過(guò)彼此的支持和合作，才能夠更好地為病人服務(wù)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能對(duì)于護(hù)士的重要性，我將持續(xù)不斷地充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠在今后的工作中，為更多的病人帶去健康和溫暖。

總結(jié)：

作為一名護(hù)士見(jiàn)習(xí)生，我在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)期間得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的體會(huì)。我深刻體會(huì)到真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的重要性。這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步，我將持之以恒地充實(shí)自己，為病人提供更好的醫(yī)療護(hù)理，將健康與希望傳遞給每一個(gè)需要幫助的人。

護(hù)士心得體會(huì)篇五

作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，逐漸接觸到了護(hù)理行業(yè)的真實(shí)場(chǎng)景。而護(hù)士生見(jiàn)習(xí)更是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的辛苦與挑戰(zhàn)。在過(guò)去的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。以下是我在護(hù)士生見(jiàn)習(xí)中的所見(jiàn)所聞和所思所感。

首先，在見(jiàn)習(xí)中，我深深地感受到了護(hù)士的辛苦和付出。護(hù)士工作十分繁忙，常常需要在各種場(chǎng)景下快速應(yīng)對(duì)，同時(shí)還要與患者、家屬進(jìn)行良好的溝通，以及與醫(yī)生和其他醫(yī)療人員協(xié)同合作。護(hù)士們每天需要面對(duì)病人的生死，他們要時(shí)刻保持警覺(jué)，對(duì)病情的變化做出及時(shí)的應(yīng)對(duì)。而為了照顧病患，許多護(hù)士不惜加班加點(diǎn)，無(wú)論是白天還是夜晚，他們都在為病患付出最大的努力。我深感自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要更加努力才能成為優(yōu)秀的護(hù)理人員。

其次，在見(jiàn)習(xí)中，我也學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。從測(cè)量體溫、血壓到給藥、進(jìn)行急救，我通過(guò)親自實(shí)踐和學(xué)習(xí)，掌握了很多護(hù)士必備的技能。我了解到護(hù)理不僅僅是單純的技術(shù)，還需要豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)支撐。在學(xué)校的理論課上學(xué)到的知識(shí)，和實(shí)際操作中的情況經(jīng)常會(huì)有出入，需要我們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的運(yùn)用和判斷。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握這些知識(shí)和技能，我會(huì)不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

第三，通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了與病患、家屬的溝通至關(guān)重要。作為一名護(hù)士，我們不僅需要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，還需要有良好的溝通能力。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我多次目睹一些病人因?yàn)樽约盒那椴缓枚榫w激動(dòng)，或是因?yàn)閷?duì)醫(yī)療方案的疑慮而拒絕治療。在這些情況下，良好的溝通能力能夠幫助我們與病患建立起信任與合作的關(guān)系，解除他們的不安與顧慮，從而更好地為他們提供護(hù)理服務(wù)。這讓我認(rèn)識(shí)到，溝通與技術(shù)一樣重要，也需要我不斷地提升。

第四，護(hù)士生見(jiàn)習(xí)也讓我更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院的護(hù)理工作中，護(hù)士們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及其他醫(yī)療人員密切協(xié)作。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，提供更全面的護(hù)理服務(wù)。在見(jiàn)習(xí)中，我與其他護(hù)士一起完成任務(wù)，互相支持和幫助。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，不僅提高了我們的工作效率，還使我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。在未來(lái)的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，與他人協(xié)同合作，共同提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

最后，通過(guò)護(hù)士生見(jiàn)習(xí)，我對(duì)護(hù)士職業(yè)產(chǎn)生了更多的思考和感悟。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，在醫(yī)療過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。他們以溫暖關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)技能，為病患帶來(lái)舒適與康復(fù)的希望。作為一名護(hù)士，我意識(shí)到自己擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任，我會(huì)始終秉持著為患者著想的原則，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)護(hù)理工作。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，護(hù)士生見(jiàn)習(xí)是我在大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的一部分，通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的辛勞與挑戰(zhàn)，以及溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我對(duì)護(hù)士職業(yè)的理解也更加全面和深入。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，提高自己的素質(zhì)和能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士心得體會(huì)篇六

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的.機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。 護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)

我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想――去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見(jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生j湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣j心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

護(hù)士心得體會(huì)篇七

斗轉(zhuǎn)星移，花謝花開(kāi)，時(shí)間過(guò)得真非?？?還記得20____年____月____日，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進(jìn)了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過(guò)十個(gè)月的磨礪我蛻了青澀、浮躁，學(xué)會(huì)了沉著和穩(wěn)重。

下臨床前，我總覺(jué)得自己學(xué)到的理論知識(shí)足以應(yīng)付臨床上的一些護(hù)理工作了。當(dāng)我看到老師們流利的動(dòng)作，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項(xiàng)操作都那么的精準(zhǔn)。此時(shí)，內(nèi)心多了一些不安!看著老師們忙碌的身影我的不安轉(zhuǎn)為了恐惶。實(shí)習(xí)伊始，我只是跟著老師們的后面，看著，很少會(huì)讓我們動(dòng)手，對(duì)此，常常不解。后來(lái)老師終于放手讓我動(dòng)手，由于沒(méi)解釋治療的目的，導(dǎo)致患者對(duì)我的不理解且不配合，當(dāng)時(shí)，我很無(wú)奈，突然覺(jué)得，護(hù)理工作中也要學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言，而不是無(wú)言的操作。

白衣天使是神圣的職業(yè)，但有些護(hù)士的工作態(tài)度卻和這個(gè)稱(chēng)號(hào)不是那么相稱(chēng)。偶爾，我會(huì)從患者口中聽(tīng)到各種各樣的埋怨聲?？粗麄儽徊∧д勰サ眯牧淮?，我突然覺(jué)得，我們的責(zé)任，不再應(yīng)該只停留在打針，發(fā)藥。我們更應(yīng)該注重患者的心理護(hù)理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負(fù)面的影響。

這次實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐與理論的重要性，領(lǐng)悟到良好的護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論都是紙上談兵，良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。在內(nèi)三時(shí)，有一位年輕的老師，用她的行為詮釋著為了病人的一切，一切為了病人比如，有一次，在做晨護(hù)時(shí)，這位老師進(jìn)每一間病房，看見(jiàn)每一位病人，她都不厭其煩的問(wèn)候，虛寒問(wèn)暖。看到此情此景，我感動(dòng)，我激勵(lì)!

實(shí)習(xí)確實(shí)很累，而且前幾個(gè)月，由于自己的心態(tài)沒(méi)有擺正，總會(huì)去責(zé)怪老師不給我們機(jī)會(huì)動(dòng)手，只會(huì)讓我們跑腿，總會(huì)有一種英雄無(wú)用武之地的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做，我端正了心態(tài)，跑腿就當(dāng)是鍛煉身體，后來(lái)收獲到的確實(shí)不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅(jiān)強(qiáng)。也讓我明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇的做事!

老師們總是不斷的提醒我們，實(shí)習(xí)就是讓我們能更好的將理論知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，我總是表示明白，但是卻在該運(yùn)用理論知識(shí)的時(shí)候，總是有書(shū)到用時(shí)，方恨少的悲哀!我深知自己的學(xué)習(xí)方法還有欠缺，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問(wèn)老師，這表現(xiàn)了我學(xué)習(xí)不過(guò)主動(dòng)，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說(shuō)過(guò)在學(xué)習(xí)方面要磨破嘴皮，厚著臉皮所以我在今后的工作生活中會(huì)更加注重知識(shí)的積累，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己得到進(jìn)一步的提升!

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了處理各種人際關(guān)系?？剖依?，醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系，護(hù)士與病人及其家屬的關(guān)系，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系。

最大的收獲就是低調(diào)別太把自己當(dāng)回事。三人行，必有我?guī)熝?，在工作生活中要相互協(xié)作、相互尊重，對(duì)待病人要有愛(ài)心，遵循善待原則，這樣才能戰(zhàn)勝人類(lèi)共同的敵人疾病!

十個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)光，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)形的財(cái)富經(jīng)驗(yàn)!我將永遠(yuǎn)保存這段美好的經(jīng)歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述凡大醫(yī)生治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。因此學(xué)醫(yī)者，在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí)，還要有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，更好的為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)!

護(hù)士心得體會(huì)篇八

十一個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開(kāi)始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

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護(hù)士心得體會(huì)篇九

作為一名婦科護(hù)士，我每天都與來(lái)就診的女性患者接觸。在我的工作中，我不僅僅要負(fù)責(zé)照顧患者的身體健康，還要給她們提供情緒上的支持和安慰。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了婦科見(jiàn)習(xí)，這是我人生中重要的里程碑。在這篇文章中，我將分享我在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：了解婦科疾病。

在見(jiàn)習(xí)的開(kāi)始階段，我意識(shí)到自己對(duì)婦科疾病的了解還不夠全面。我開(kāi)始深入學(xué)習(xí)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和研究報(bào)告，以了解各種常見(jiàn)的婦科疾病及其治療方法。我參與了許多醫(yī)療講座和培訓(xùn)，以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我了解到，對(duì)于婦科疾病的早期檢測(cè)和診斷非常重要，因?yàn)樵缙诎l(fā)現(xiàn)和治療可以使許多問(wèn)題得到有效的控制和治療。

第三段：溝通技巧的重要性。

在與患者的交流中，我逐漸意識(shí)到良好的溝通技巧對(duì)于建立良好的醫(yī)患關(guān)系是至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)患者的問(wèn)題和疑慮，并給予真誠(chéng)的回答和建議。我也學(xué)會(huì)了表達(dá)同理心，以幫助患者擺脫困惑和恐懼。通過(guò)與患者的交流，我深刻體會(huì)到了婦科問(wèn)題對(duì)女性患者而言是一個(gè)非常敏感和個(gè)人的話題，所以我始終保持敏感和尊重，并在盡可能的范圍內(nèi)提供支持和幫助。

第四段：接觸真實(shí)病例的感受。

在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)接觸和參與真實(shí)的病例。有時(shí)，我會(huì)看到一些嚴(yán)重的病例，例如婦科腫瘤和生殖器官感染等。這些經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到自己的工作是如此重要和有價(jià)值的。我見(jiàn)證了一些患者在治療和康復(fù)過(guò)程中的堅(jiān)韌和勇氣，這讓我更加堅(jiān)定了自己在婦科護(hù)理領(lǐng)域的決心。在與這些患者相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了給予患者更多的關(guān)注和關(guān)懷，始終陪伴著她們度過(guò)困難的時(shí)刻。

第五段：感悟與展望。

在見(jiàn)習(xí)的最后階段，我回顧了整個(gè)過(guò)程，深思熟慮地總結(jié)了我得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識(shí)到婦科護(hù)士這個(gè)職業(yè)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自身的技能。我希望在以后的工作中，能夠持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名更加出色的婦科護(hù)士。我也希望能夠繼續(xù)幫助和支持那些需要幫助和關(guān)懷的女性患者，讓她們能夠過(guò)上更加健康和愉快的生活。

總結(jié)：

婦科見(jiàn)習(xí)為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了婦科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了許多關(guān)于婦科疾病、溝通技巧和患者關(guān)懷的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信我能夠成為一名出色的婦科護(hù)士，為更多的女性患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和關(guān)懷。

護(hù)士心得體會(huì)篇十

寒假見(jiàn)習(xí)護(hù)士，是每個(gè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都期待的機(jī)會(huì)。這是一段寶貴的時(shí)間，讓我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)工作的種種方面。在見(jiàn)習(xí)期間，我不僅從中學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能，還體會(huì)到了醫(yī)護(hù)工作的辛苦和挑戰(zhàn)。這段時(shí)間對(duì)我的成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃起到了重要的影響。下面，就讓我來(lái)分享一下我寒假見(jiàn)習(xí)護(hù)士的心得體會(huì)。

第一段：見(jiàn)習(xí)護(hù)士的不同感受。

作為一名見(jiàn)習(xí)護(hù)士，我剛開(kāi)始面臨的是充滿(mǎn)新鮮感的工作環(huán)境和繁忙的工作任務(wù)。每天我都需要跟隨護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行各種工作，包括測(cè)量體溫、病房巡視、配藥和化驗(yàn)等等。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)這些工作都是陌生的，但通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我漸漸適應(yīng)了這樣的工作方式。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了醫(yī)護(hù)工作的辛苦和緊張，每天需要應(yīng)對(duì)各種醫(yī)患關(guān)系和突發(fā)事件。然而，我也看到了醫(yī)護(hù)人員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)患者的關(guān)心和照顧，這讓我更加堅(jiān)定了我做護(hù)士的決心。

第二段：和患者的交流與關(guān)愛(ài)。

在寒假見(jiàn)習(xí)期間，我和許多患者進(jìn)行了交流和溝通。我發(fā)現(xiàn)，患者需要的不僅僅是醫(yī)療技術(shù)，更是關(guān)愛(ài)和陪伴。在與患者交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)心，以及如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。通過(guò)和患者聊天和與他們交流，我了解到患者的需求，幫助他們排解焦慮和恐懼。我相信，做好患者的心理護(hù)理同樣重要，因?yàn)檫@可以提升他們的治愈速度和生活質(zhì)量。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在見(jiàn)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)護(hù)工作中，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成各種復(fù)雜的醫(yī)療任務(wù)。我所見(jiàn)習(xí)的科室，醫(yī)護(hù)人員之間密切配合，互相幫助，并形成了高效的工作模式。通過(guò)和他們一起工作，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作，并發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作可以提高工作效率，減少錯(cuò)誤的發(fā)生。在將來(lái)的工作中，我也會(huì)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，并盡可能培養(yǎng)和發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：護(hù)理工作的艱辛與成就感。

雖然見(jiàn)習(xí)期間的工作很辛苦，但工作的辛苦也帶來(lái)了成就感。每當(dāng)看到一個(gè)患者恢復(fù)健康、康復(fù)出院，我都會(huì)感到非常開(kāi)心和滿(mǎn)足。即使只是幫助患者提供一點(diǎn)點(diǎn)的幫助和關(guān)懷，也能給我?guī)?lái)很大的滿(mǎn)足感。作為一名護(hù)士，能夠?yàn)榛颊咚龅囊磺卸际侵档玫?。盡管醫(yī)護(hù)工作辛苦，但也有很多美好的瞬間和感動(dòng)，這些就是讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃。

通過(guò)這段寒假見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)和方向。我決定未來(lái)成為一名合格的護(hù)士，并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和素養(yǎng)。同時(shí)，我也計(jì)劃繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提升自己。我希望能夠成為一名具有責(zé)任心和愛(ài)心的護(hù)士，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)：

通過(guò)寒假見(jiàn)習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更體會(huì)到了醫(yī)護(hù)工作的辛苦與挑戰(zhàn)。與患者的交流和關(guān)心，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)工作的意義和價(jià)值。雖然醫(yī)護(hù)工作辛苦，但也給予了我巨大的成就感和滿(mǎn)足感。我會(huì)堅(jiān)持努力，為成為一名合格的護(hù)士而努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信，通過(guò)自己的努力，我一定能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。

護(hù)士心得體會(huì)篇十一

近期，我有幸在一家醫(yī)院的婦產(chǎn)科進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)婦科護(hù)士的工作有了更加全面的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在婦科見(jiàn)習(xí)中的體會(huì)和心得，希望能夠?yàn)閷?duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣的同學(xué)提供一些有益的參考。

首先，我要說(shuō)的是婦科護(hù)士的責(zé)任重大。婦科是一個(gè)涉及女性生殖系統(tǒng)的復(fù)雜領(lǐng)域，給予護(hù)理工作帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)。作為一名婦科護(hù)士，不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，還要有足夠的耐心和細(xì)心，因?yàn)閶D科疾病往往需要長(zhǎng)時(shí)間的治療和護(hù)理。在見(jiàn)習(xí)期間，我親眼目睹了許多婦科護(hù)士對(duì)患者的細(xì)心照料，他們不僅為患者提供了專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還在關(guān)鍵時(shí)刻給予了他們溫暖和安慰。在我看來(lái)，婦科護(hù)士不僅是醫(yī)療的執(zhí)行者，更是患者心靈的墊腳石，他們的工作非常令人敬佩。

其次，婦科見(jiàn)習(xí)讓我意識(shí)到婦科疾病對(duì)女性健康的巨大影響。婦科疾病不僅給患者帶來(lái)身體上的痛苦和不適，還影響著她們的生活質(zhì)量和心理健康。在見(jiàn)習(xí)期間，我和患者們進(jìn)行了一對(duì)一交流，聽(tīng)取她們的經(jīng)歷和感受。我發(fā)現(xiàn)，許多女性在面對(duì)婦科問(wèn)題時(shí)感到羞愧和自責(zé)，甚至有些人因此而產(chǎn)生抑郁和自尊心受損。這讓我深思，作為一名婦科護(hù)士，除了提供專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，更應(yīng)該給予患者充分的理解和支持，幫助她們建立自信和自尊。

此外，婦科見(jiàn)習(xí)使我對(duì)婦科疾病的預(yù)防和早期診斷有了更深入的理解。通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士的交流，我了解到許多婦科疾病是可以通過(guò)早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)得到控制的。因此，婦科護(hù)士在工作中扮演著重要的角色，他們需要引導(dǎo)患者進(jìn)行常規(guī)的婦科檢查和自查，以便盡早發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題并及時(shí)采取相應(yīng)的處理措施。在見(jiàn)習(xí)期間，我積極參與了婦科檢查和婦科疾病的早期篩查，這讓我深感自己的工作意義重大，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)早期的預(yù)防和診斷，我們才能幫助更多的女性避免疾病的發(fā)生和發(fā)展。

最后，婦科見(jiàn)習(xí)讓我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。在見(jiàn)習(xí)期間，我看到了婦科護(hù)士面臨的諸多挑戰(zhàn)，也感受到了她們的樂(lè)趣和成就感。我相信，在新時(shí)代的背景下，婦科護(hù)士的工作將更加多元化和專(zhuān)業(yè)化，她們將擁有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的技能和知識(shí)，為女性的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名見(jiàn)習(xí)生，我將努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為未來(lái)成為一名優(yōu)秀的婦科護(hù)士做好準(zhǔn)備。

總之，婦科見(jiàn)習(xí)讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我看到了婦科護(hù)士的辛勤付出和專(zhuān)業(yè)精神，也看到了婦科疾病對(duì)女性健康的重要性。通過(guò)這段見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己成為一名婦科護(hù)士的決心，我希望能夠通過(guò)自己的努力和付出，為女性的健康和幸福做出一份貢獻(xiàn)。

護(hù)士心得體會(huì)篇十二

實(shí)習(xí)，是一種期盼，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼，是對(duì)自己角色開(kāi)頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對(duì)自己幻想的期盼；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂(yōu)，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教教師是萬(wàn)凌教師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作標(biāo)準(zhǔn)，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)頭就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越可怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣教師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。

每天面對(duì)著教師如魚(yú)得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)力量差，又不會(huì)與教師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教教師，對(duì)我很急躁，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室李楠教師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂(lè)度過(guò)每一天！

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)教師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷教師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作磨煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找磨煉時(shí)機(jī)。是教師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝教師對(duì)我的關(guān)心，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)教師對(duì)我的期望！

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)機(jī)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)病癥看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得學(xué)問(wèn)的真正把握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及穩(wěn)固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，教師溝通isveryimportant！不擅長(zhǎng)與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會(huì)使我失去許多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、理論學(xué)問(wèn)的問(wèn)題。以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的訓(xùn)練一向是填鴨式的：被動(dòng)地承受那么多的學(xué)問(wèn)，雖然考試考了那么屢次，但現(xiàn)在我的學(xué)問(wèn)在腦海中好像沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在教師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才熟悉到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)好像深刻明顯，卻耐不住時(shí)間的清洗。

2、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣缺乏。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得教師都喜愛(ài)她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我肯定要努力克制這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)覺(jué)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，教師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了。

3、膽魄的磨煉。面對(duì)病人，特殊是外科的'病人，見(jiàn)到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得磨煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有精確快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。

4、無(wú)菌觀念和標(biāo)準(zhǔn)化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)教師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻熟悉了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而標(biāo)準(zhǔn)化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識(shí)狀況了再說(shuō)吧。

5、微笑效勞。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特殊地美麗與得意，讓我有種感覺(jué)，假如我是一位病人，我會(huì)毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽(yáng)光絢爛的笑容，讓病人感到暖和！

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，許多缺乏之處需要改良，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克制的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必需對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我肯定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

護(hù)士心得體會(huì)篇十三

我是xx—xx級(jí)護(hù)理系06屆護(hù)理班的xx。通過(guò)2年的理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)后，依據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期14個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于20xx年5月份進(jìn)入了xx市xx區(qū)人民醫(yī)院，進(jìn)展為期14個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育與磨煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最正確磨煉階段。在這里我要感謝xx市xx區(qū)人民醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝全部的帶教教師對(duì)我的關(guān)懷照看和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的磨煉自己的時(shí)機(jī)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪番進(jìn)展實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的第一站是產(chǎn)科在那沒(méi)有學(xué)到什么學(xué)問(wèn)成天看著鐘不停的旋轉(zhuǎn)，聽(tīng)著鐘聲滴答滴答的等這下班其次個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是生疏的。對(duì)病房的生疏。

這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和產(chǎn)科完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要到處當(dāng)心，答復(fù)患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開(kāi)頭只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的教師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹各個(gè)班的工作，帶教教師們的豐富閱歷，讓我們可以比擬快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。

能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟識(shí)，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。把握各項(xiàng)護(hù)理的根本操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們樂(lè)觀努力的爭(zhēng)取每一次的磨煉時(shí)機(jī)，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護(hù)理的操作。我知道護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。確實(shí)，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微。

醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的其次個(gè)收獲：正確熟悉護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了許多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最根底的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類(lèi)的許多東西。接著去了心功能室，那是我見(jiàn)的死人最多的一個(gè)可室在那我學(xué)會(huì)了使用輸液泵，明白了心臟對(duì)偶的重要性。接著去了體檢然后又在急診。

在急診實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位教師的熱忱指導(dǎo)，急躁言傳身教，使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。急診是搶救病人生命，照看危重病患的第一線。作為一名急診護(hù)士，不僅要熟識(shí)各科專(zhuān)業(yè)的理論，更要嫻熟把握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的.急躁和愛(ài)心；要在緊急狀況下，動(dòng)用自己的聰慧才智，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，仔細(xì)地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)潔，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的熟悉，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，仔細(xì)慎重的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了許多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很宏大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，要急躁，細(xì)心，膽大。

護(hù)士會(huì)得到病人敬重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必需用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教育我說(shuō)，我們護(hù)士也算是效勞行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上布滿(mǎn)笑容。剛開(kāi)頭，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期盼，究竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。

在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教教師和護(hù)士長(zhǎng)都很急躁的傳授給我學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要肯定臥床休息的，所以我們的工作也比擬累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這14個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了許多，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。

護(hù)士心得體會(huì)篇十四

作為一名婦科見(jiàn)習(xí)的護(hù)士，我深入了解了婦女生殖健康對(duì)社會(huì)的重要性。婦科護(hù)理是為了保護(hù)婦女的健康并促進(jìn)其生育能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)醫(yī)生密切合作，我意識(shí)到提供良好的婦科護(hù)理是一個(gè)重要的責(zé)任和使命。

第二段：關(guān)注患者需求與體驗(yàn)。

在婦科見(jiàn)習(xí)中，我注意到患者在接受婦科護(hù)理時(shí)的需求與體驗(yàn)。許多婦女來(lái)到婦科門(mén)診或住院時(shí)感到緊張和不安。因此，作為護(hù)士，我們要通過(guò)耐心地傾聽(tīng)和理解患者的需求，緩解她們的恐懼和焦慮。提供良好的溝通和支持，可以給患者帶來(lái)安心和信任感，促進(jìn)她們的康復(fù)和健康。

第三段：婦科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。

婦科護(hù)理需要良好的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。在見(jiàn)習(xí)中，我要對(duì)婦科常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行詳細(xì)了解，并且熟悉各種婦科護(hù)理操作。當(dāng)患者出現(xiàn)異常情況時(shí)，我們需要迅速判斷處理，確?；颊叩陌踩徒】怠４送?，了解婦科預(yù)防保健的知識(shí)也是非常重要的，并積極為患者提供相應(yīng)的宣教和指導(dǎo)，幫助她們維護(hù)良好的生殖健康。

第四段：倡導(dǎo)婦女權(quán)益。

在婦科見(jiàn)習(xí)中，我們還要積極倡導(dǎo)婦女的權(quán)益。婦科護(hù)理不僅是提供醫(yī)療服務(wù)，也是為女性爭(zhēng)取平等和尊重的一種方式。我們應(yīng)該倡導(dǎo)并保護(hù)婦女的自主權(quán)，幫助她們實(shí)現(xiàn)醫(yī)療護(hù)理的選擇權(quán)和決策權(quán)。此外，對(duì)于婦科暴力和家庭暴力的問(wèn)題，我們也需要積極介入和提供支持，為受害者提供安全和保護(hù)。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高護(hù)理水平。

作為一名婦科見(jiàn)習(xí)護(hù)士，我深刻體會(huì)到婦科護(hù)理需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理水平。醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能在不斷更新，我們需要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們可以為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也能夠不斷提高自己的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。

通過(guò)婦科見(jiàn)習(xí)，我意識(shí)到婦科護(hù)理的重要性，關(guān)注患者需求與體驗(yàn)、婦科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，倡導(dǎo)婦女權(quán)益以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提高護(hù)理水平。作為一名婦科見(jiàn)習(xí)護(hù)士，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為婦女的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)士心得體會(huì)篇十五

寒假見(jiàn)習(xí)護(hù)士是一種令人期待又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在這個(gè)寒假，我有幸參加了一家醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)護(hù)士項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)四周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解，也培養(yǎng)了許多實(shí)際技能和職業(yè)素養(yǎng)。下面，我將從實(shí)習(xí)過(guò)程中的感悟、技能提升、職業(yè)認(rèn)同、團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃等五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

在這段寒假見(jiàn)習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷中，最讓我感受深刻的是實(shí)習(xí)過(guò)程中的種種感悟。在病房里，我第一次親眼見(jiàn)到了那些身陷疾病中的患者，看到他們面對(duì)病痛時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他們的頑強(qiáng)在護(hù)士的呵護(hù)下得以繼續(xù)。這不禁讓我深思：護(hù)士不僅是一個(gè)技術(shù)工作者，更是給予患者溫暖和激勵(lì)的存在。這種感悟讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)更加敬佩和珍視。

除了感悟，我的實(shí)習(xí)過(guò)程中也提升了許多實(shí)際技能。通過(guò)實(shí)踐操作，我學(xué)會(huì)了如何采集患者的生命體征，如何給予靜脈注射、導(dǎo)尿和換藥等急救操作。這些技能不僅需要穩(wěn)定的手法和準(zhǔn)確的操作，更需要與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到患者的態(tài)度和情緒對(duì)治療效果也有很大的影響。因此，我更加重視和尊重患者的感受，學(xué)會(huì)了如何與他們進(jìn)行有效溝通，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也逐漸認(rèn)同了護(hù)士這個(gè)職業(yè)。護(hù)士的工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份充滿(mǎn)使命感和成就感的工作。在面對(duì)患者時(shí)，我深刻感受到了自己對(duì)其生命負(fù)有保護(hù)和關(guān)懷的責(zé)任。每一個(gè)小細(xì)節(jié)的關(guān)注和每一次微笑都能給患者帶來(lái)莫大的安慰和支持。這種職業(yè)認(rèn)同讓我更加堅(jiān)定了自己將來(lái)從事護(hù)理工作的決心。

團(tuán)隊(duì)合作也是我在見(jiàn)習(xí)護(hù)士過(guò)程中學(xué)到的重要素養(yǎng)。在醫(yī)院里，醫(yī)生、護(hù)士、技師等不同專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員密切合作，共同為患者提供全方位的護(hù)理。我深信，只有團(tuán)隊(duì)合作和相互協(xié)作，才能更好地滿(mǎn)足患者的需求。因此，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)，力求與團(tuán)隊(duì)充分合作，共同提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效益。

最后，寒假見(jiàn)習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷也讓我更清晰地規(guī)劃了自己的未來(lái)。我深深地感受到了護(hù)理工作的重要性和意義，決定將來(lái)從事這個(gè)職業(yè)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為患者提供更好的服務(wù)。同時(shí)，我還會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷完善自己的個(gè)人素養(yǎng)，以便在未來(lái)工作中更好地培養(yǎng)出色的職業(yè)品質(zhì)。

總之，寒假見(jiàn)習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷不僅讓我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解，也提升了我的實(shí)際技能和職業(yè)素養(yǎng)。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我從實(shí)踐中感悟了護(hù)士的責(zé)任和使命感，提升了自己的實(shí)際操作技能，并與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)緊密合作，共同為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。這段經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)定了將來(lái)從事護(hù)理工作的決心。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，給予更多人關(guān)愛(ài)和幫助。