范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇一

在軍訓(xùn)的前一天，我的內(nèi)心仍是很不安的，因?yàn)槲业捏w能不太好，而且有過(guò)初一軍訓(xùn)的“陰影”，所以很擔(dān)心自己能不能克服軍訓(xùn)，很擔(dān)心教我們的是哪個(gè)教官，很擔(dān)心自己能不能融入新的學(xué)校，新的班級(jí)，種種擔(dān)心，令我徹夜難眠。

終于，到了軍訓(xùn)的活動(dòng)中心，面對(duì)完全陌生的環(huán)境，不禁心跳加速，不僅在內(nèi)心自問(wèn)：“我行嗎？”答案也許是“不行也得行”吧？第二天，要開(kāi)始訓(xùn)練，但早上卻下起了雨，心中的情緒不知是興奮還是失落，但突然教官和老師來(lái)到了宿舍，原來(lái)是指導(dǎo)內(nèi)務(wù)，在教官講的過(guò)程中偷偷的打量教官，似乎不是很嚴(yán)厲的人呢！竊喜....但心中又想起初一時(shí)那位教官，不禁冒汗。教官與老師走后，與舍友們討論起教官，我說(shuō)他不夠初一的教官帥，但希望他比初一的教官好。一切等下午吧。

下午，雨停了。說(shuō)明要開(kāi)始軍訓(xùn)了。教官自我介紹，說(shuō)他叫唐x，看軍銜，是個(gè)二級(jí)士官哦！教官人不錯(cuò)。軍訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教官是一個(gè)幽默，愛(ài)開(kāi)玩笑，但又不乏軍人氣質(zhì)的人?；丶液螅瑔?wèn)了同班的一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)：“有點(diǎn)黑，很強(qiáng)壯，挺帥?！彼?，教官給人的`印象是不錯(cuò)滴！

之后的軍訓(xùn)說(shuō)苦不苦，說(shuō)不苦也挺苦不苦的話，也是多虧了教官。而且在休息時(shí)還教了我們很多軍歌和好玩的東西，讓我們的軍訓(xùn)生活添加了很多樂(lè)趣。晚上，活動(dòng)中心還組織看電影和講座，也讓我們懂了很多國(guó)防知識(shí)，就是無(wú)聊了點(diǎn)。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇二

它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。

我好懷念我家后面的草地?。?/p>

那時(shí)我家還沒(méi)有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹(shù)，我一下就跑到它的身上，訴說(shuō)我的委屈。那時(shí)，我的眼里，它就是一個(gè)善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽(tīng)懂我的話，能理解我的委屈。

小草的葉子歪了，花也垂下來(lái)了，就連大樹(shù)的枝椏也倒下來(lái)了，一副無(wú)精打采的樣子。它們好像在說(shuō)：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂(lè)也是我們的快樂(lè)；你哭，我們也哭，你笑，我們也笑?！蔽衣?tīng)了這話，馬上擦干了眼淚，露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，小草的脊梁骨又挺起來(lái)了，花兒又笑了，大樹(shù)的枝椏又立起來(lái)了，我高興極了，開(kāi)心地與它們嬉戲。

??！

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，不知不覺(jué)天又黑了。爸爸媽媽來(lái)找我了。臨走的時(shí)候，我對(duì)它們說(shuō)：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔！

還有我明天會(huì)再和你們玩的?！眿寢尶戳丝矗南聼o(wú)人，問(wèn)我：“你在和誰(shuí)說(shuō)話呢？”我說(shuō)：“這是秘密?！薄昂媚銈€(gè)調(diào)皮鬼！”媽媽說(shuō)道。

我好懷念我家后面的草地??！

在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們！

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇三

猶記孩提時(shí)，我和母親漫步于一片花海之中。我的小手牽著母親的大手，陽(yáng)光牽著花香，一齊向深處走去。我稚嫩的小臉望向母親，她和煦的笑容如一米陽(yáng)光。大家的笑聲，一路輕揚(yáng)。

我采下幾朵花來(lái)，踮著腳尖高舉著淡粉淺紫，母親會(huì)意一笑，嘴角微微上揚(yáng)，輕輕蹲下，任我插于她的發(fā)間。然后忽然跑到一叢花后面，等待母親來(lái)找到我后，繼續(xù)跑。整個(gè)天空與整片花海，在這一刻，只是幸福與開(kāi)心的背景而已。

我奔跑著，笑著；母親追趕著，笑著。笑臉與笑臉之間，勾勒出彼此在一塊，溫暖的時(shí)光。那花的'香，竟透過(guò)時(shí)光，縈繞在鼻間。是我在迎面的寒風(fēng)之中仍然能嗅到花香中的暖意?；ㄏ?，牽著與母親在一塊的一同時(shí)光。有了母親，我便有了依賴，有了溫暖。

在輕松與愉悅中，童年的腳步漸行漸遠(yuǎn)。我開(kāi)始不再牽著母親的手過(guò)街，可以獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。

那天依然打算自己回家。我拾掇好書包，像平常一樣漫不經(jīng)心地走下樓來(lái)。卻見(jiàn)秋雨肆意地沖刷著大地。母親去加班了，不會(huì)來(lái)接我，我知曉。

天地沉沉地的壓在心上，雨打在手上，滑進(jìn)袖管，刺骨的冰涼漫延開(kāi)來(lái)。車輪飛快的劃過(guò)，濺起我對(duì)母親的盼望。我不甘心地眺望遠(yuǎn)方，還在盼著母親開(kāi)車會(huì)來(lái)。

雨勢(shì)不減，我猶豫著邁下臺(tái)階。這個(gè)時(shí)候，車的燈光打在了我的身上，是母親！是我心里呼喚千萬(wàn)遍的母親啊！

車中的溫度，使我的眼鏡起了霧，也正包圍著我的心。

“多喝點(diǎn)熱水吧?！毖矍坝忠?jiàn)母親如一米陽(yáng)光般和煦的笑容。有一顆融入溫暖的心，在冷雨里，散發(fā)著它的溫度，驅(qū)逐著寒冷。

一米陽(yáng)光的笑容，就是那杯關(guān)懷的溫暖，永遠(yuǎn)存溫于心中。

無(wú)論我站在風(fēng)雨里或拐角處，總有一米陽(yáng)光的溫暖伴隨，溫順地牽著我走向遠(yuǎn)方……。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇四

歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，美好的事物總是在腦海里跳躍，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放?；ǖ那逑悖莸念B強(qiáng)，樹(shù)的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是自然賦予的美好。

冬天，向窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著美夢(mèng)。所有的物都安靜下來(lái)。悄悄地，一個(gè)人靜靜地漫步在這冰雪盛行的季節(jié)，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。

東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖，更別說(shuō)那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

拋開(kāi)冬季的寒意與凜冽，用心體驗(yàn)這冬季的美好，人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇五

基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）課程改革的浪潮滾滾而來(lái)，新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都較原來(lái)的課程有了重大創(chuàng)新和突破。這場(chǎng)改革給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇?？梢哉f(shuō)，新一輪基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）課程改革將使我國(guó)的中小學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)生一次歷史性的變化。每一位教師都將在這場(chǎng)變革面前實(shí)現(xiàn)新的“蛻變”，新的跨越。下面我就結(jié)合自己的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，粗淺地談?wù)勑抡n程的點(diǎn)滴感受:。

二、發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”鼓勵(lì)學(xué)生想象，展開(kāi)創(chuàng)造的翅膀。想象是人類所特有的心理活動(dòng)形式，在人類的創(chuàng)造性思維活動(dòng)中，想象力幫助人類探索新路、預(yù)示未來(lái)，補(bǔ)償各個(gè)思維環(huán)節(jié)上的不足?？茖W(xué)家借助豐富的想象力才可能提出新的設(shè)想、從事發(fā)明和創(chuàng)造。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)盡力培養(yǎng)學(xué)生的想象力。如在教學(xué)“10以內(nèi)的加減法”時(shí)，有這樣一道練習(xí)題：有兩個(gè)盤子，有5只小雞，想象一下，小雞來(lái)吃米可能有幾種情況。教師做了實(shí)物圖片，讓學(xué)生親自動(dòng)手?jǐn)[一擺、說(shuō)一說(shuō)、想一想，得出了這樣幾種結(jié)論：5＝2＋3，5＝3＋2，5＝4＋1，5＝1＋4，5－2＝3，5－3＝2，5－1＝4，5－4＝1。結(jié)論得出后，又有學(xué)生舉手說(shuō)：可能這5只小雞都到一個(gè)盤子吃米，另一個(gè)盤子里沒(méi)有雞吃米，所以還可以寫成5＝0＋5或5＝5＋0，5－0＝5，5－5＝0。學(xué)生回答的'太精彩了。在教學(xué)中，只要孩子充分發(fā)揮想象力，只要回答的有道理，都應(yīng)該給予肯定和贊賞，以培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新意識(shí)。

三、自主探索、合作交流。

[1][2][3]。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇六

由于小溪，江河才變得寬廣，由于江河，大海才變得遼闊。由于有了象棋，才讓我的青春生活愈加美好。

小學(xué)的時(shí)候，我首次接觸到了象棋?？粗鴥扇藲⒌脽峄鸪欤?lái)回進(jìn)退，還不時(shí)地為我們的妙招叫好，我不禁對(duì)象棋產(chǎn)生了興趣，一有空就下去看象棋，還不時(shí)地向高手們請(qǐng)教，也漸漸摸到了一點(diǎn)門道。母親看我這么癡迷。給我報(bào)了象棋班。

我進(jìn)入象棋初級(jí)班，因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)，所以成為了“高手”。我就特別地自命不凡。剛學(xué)了三個(gè)月，還是一名新手的我參加了一次比賽，是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，下了九盤，輸了七盤，我于是瞬間跌入谷底，我于是奮發(fā)圖強(qiáng)，背棋譜，腦子中想著怎么樣下，和高手對(duì)練，空間想象能力也漸漸加大。

轉(zhuǎn)眼升入中級(jí)班，對(duì)手變強(qiáng)了，我更不是那個(gè)自命不凡的新手了，但我與他們進(jìn)行對(duì)弈，依舊輸多贏少，這再一次勉勵(lì)了我，我于是回家惡補(bǔ)《孫子兵法》，掌握了趁火搶劫、李代桃僵、調(diào)虎離山等計(jì)謀，把我的同學(xué)殺得大敗，他們紛紛向我投來(lái)贊許的目光。這件事讓我了解了棋局如戰(zhàn)場(chǎng)，必須要有謀略地去做。

非常快，我變成寶雞般的學(xué)生了。在這里，我遇見(jiàn)了神一樣的對(duì)手，個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，擔(dān)子炮、霸王車、連環(huán)馬等招術(shù)運(yùn)用自如，極難擊敗。我再用各種計(jì)謀用處不大，他們不中計(jì)。我就只能向他們請(qǐng)教，也了解了全局觀。當(dāng)你擁有了全局觀將來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)不再只注意棋盤的局部，而看到整個(gè)棋盤上所有些子力調(diào)動(dòng)。就如此，我在日常，已經(jīng)可以有規(guī)劃地去做一件事了。

回首往事，這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也正是象棋使我的青春愈加美好，是我的生活愈加美好。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇七

大自然給了我兩種感覺(jué)，一種是親近，一種是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀火B(yǎng)活了我們，神秘是因?yàn)榇笞匀豢偸敲芍婕啠屓讼肴ヌ剿鳌?/p>

萬(wàn)行學(xué)校第一次秋巡儀式開(kāi)始了！目的地：太湖，太美了，讓人無(wú)法自拔。早上我們興奮的上了車，一路上笑啊笑。二班和四班唱得比對(duì)方好。我一邊聽(tīng)歌，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。壯觀而連綿的群山，醉人的太湖就像窗外陳列的一幅山水墨畫。水和天的管理真的很壯觀?？床坏教谋M頭，看不到藍(lán)天的盡頭，看不到天涯海角的相遇。我分不清什么是天堂，什么是湖泊。微風(fēng)使水面搖擺，感覺(jué)很柔軟。我真的很想摸摸。溫暖的陽(yáng)光照射在湖面上。

我們到達(dá)胡林公園，我們玩秋千，我們拍照，我們像迷宮一樣在公園里走來(lái)走去。來(lái)自內(nèi)心的笑聲回蕩在天空，久久不能平靜。老師也很活潑，和我們一起玩。當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，我們已經(jīng)上車，到達(dá)了下一個(gè)目的地，天堂島——。

天堂，一個(gè)迷人的地方，天堂島，一片醉人的土地。我們的笑聲留在了小木橋上，小羊記住了我們，我們的可愛(ài)體現(xiàn)在大山小賣部。老師坐下來(lái)和我們一起做模型，飛到樹(shù)上。老師和我們一起想辦法。秋千上的來(lái)回打開(kāi)了鎖在我們心里的緊張的學(xué)習(xí)生活。

“收集橘子的74班上下跳的真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)了！淘氣是孩子的天性，沒(méi)有什么是可以抹去的。讓我們放肆起來(lái)，體驗(yàn)勞動(dòng)的果實(shí)，體驗(yàn)成就的艱辛。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇八

我是一名5年級(jí)的小學(xué)生。今天客串了一把環(huán)衛(wèi)工人。

舅舅是環(huán)衛(wèi)工人。周六的時(shí)候，我央求舅舅讓我替他工作。薪水要給我。舅舅看我非常認(rèn)真的樣子，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。于是我就穿上了舅舅的工作服上崗了。

環(huán)衛(wèi)工人的服飾的顏色我還是比較喜歡的。由于我喜歡吃桔子。桔紅色的服飾讓我美美的遐想了一陣子。

我一手拿著裝垃圾的袋子，一手拿著笤帚。開(kāi)始了一上午的工作。先是馬路的一端掃起。每一個(gè)工人都有我們的工作路段。只須清理好我們的地區(qū)，一天的薪水就到手了。在掃的過(guò)程中，發(fā)生了讓我沒(méi)辦法忍受的事情。

我剛剛清掃的干凈的路面?？粗覀兊膭趧?dòng)成就。心里非常是歡暢。意料之外的事情，只見(jiàn)一輛奧迪黑色的轎車，在等著信號(hào)燈的時(shí)候，一包垃圾順窗拋出來(lái)。不偏不斜，正扔到我的面前，我的火騰就上來(lái)了。正想上前和車?yán)锏娜死碚?。信?hào)燈變了，汽車飛馳而過(guò)。后面的車一輛跟著一輛，不只通過(guò)了信號(hào)燈，還把剛才的垃圾袋里的雜物都碾壓在路面上，馬路順時(shí)變成了“花臉”?？粗业膭趧?dòng)成就就如此被破壞。我站在那想罵人。張了張嘴，不可以，老師不讓說(shuō)臟話。我跺了跺腳，又在路上沒(méi)車的時(shí)候，去把已經(jīng)粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里罵人。

假如僅僅是這部分勞動(dòng)量也可以滿足。路兩邊的'垃圾桶也要清理干凈?？粗鴿M桶的垃圾，我頓時(shí)有點(diǎn)要嘔吐的感覺(jué)。還要有旁邊舅舅在，不讓我在這里勞動(dòng)。

半天的勞動(dòng)終于結(jié)束了。我所見(jiàn)的，應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)工人每天經(jīng)歷的。在此，鄭重勸告那些不講公德的人，多多注意我們的修養(yǎng)，保護(hù)環(huán)境，每人有責(zé)。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇九

多么清新的空氣，又一個(gè)美麗的早晨，新的開(kāi)始，我會(huì)時(shí)不時(shí)想起以前的同學(xué)，真的，我想你，我多么想回到我親愛(ài)的母校！

初中剛開(kāi)始的時(shí)候，我先發(fā)了滿滿一抽屜的書，讓我無(wú)法整理。還好我有了新的知心朋友，沒(méi)有！是一個(gè)團(tuán)體，我們像兄弟一樣，鐵哥們！慢慢地，我的學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)法適應(yīng)和小學(xué)完全不同的作息時(shí)間，環(huán)境和同學(xué)。老師的嚴(yán)格讓我不由自主的加快了學(xué)習(xí)速度，之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題都讓我絞盡腦汁。雖然學(xué)習(xí)緊張，但是有自己的追求和夢(mèng)想，一切皆有可能！就像沒(méi)有手的人可以成為鋼琴大師一樣，也許我們沒(méi)有他們的耐心，但是我們現(xiàn)在精力充沛，只要我們?nèi)プ觯蜁?huì)有一個(gè)理想的結(jié)果！

進(jìn)入初中，我更加熱愛(ài)籃球，并像著迷一樣追求它。學(xué)校必須組織一支籃球隊(duì)。我毫不猶豫地報(bào)名，占了船的便宜。加入校隊(duì)很容易。但是，訓(xùn)練教練總是放我們鴿子，沒(méi)有按照約定給我們訓(xùn)練。直到一次難得的機(jī)會(huì)遇到老師，告訴他什么時(shí)候訓(xùn)練，他都無(wú)法拒絕，最后還是如實(shí)的給了我們訓(xùn)練。真正的訓(xùn)練可不是鬧著玩的。我被一次訓(xùn)練搞得筋疲力盡，但我獲得的知識(shí)是無(wú)限的，我的籃球技術(shù)也在不斷進(jìn)步。這個(gè)訓(xùn)練也是撫平思念同學(xué)的創(chuàng)傷，把那些不愉快的事情拋在腦后！

我們都是在學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨中磨練出來(lái)的精英，只要我們結(jié)合實(shí)踐，那么我們就是最完美的，只要你心里經(jīng)常想著我！

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇十

新的`學(xué)期，新氣象，即將踏上的，是新的征程。在新學(xué)期的第一天，我認(rèn)真地反思了自己的過(guò)去，因?yàn)橹挥羞@樣，才可以決定我的未來(lái)。

我一直在想，仰望星空與腳踏實(shí)地是不同的。仰望星空，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，回憶著過(guò)去，憧憬著未來(lái)。而腳踏實(shí)地便是星空之間的橋梁，溝通現(xiàn)實(shí)與理想。

很多人的理想便是仰望星空時(shí)許下的，而又有多少人堅(jiān)守了這個(gè)夢(mèng)想呢？新東方的創(chuàng)始人俞敏洪對(duì)渴望成才的年輕人說(shuō)的一句話啟發(fā)了我們：“有目標(biāo)，沉住氣，悄悄干?！笔前?，仰望星空可以給自己確定人生的目標(biāo)，但如果沉不住氣，目標(biāo)便會(huì)悄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，但是，在我們仰望星空之后，再腳踏實(shí)地，一步一步地走向自己的夢(mèng)想，終會(huì)采下絢麗的彼岸花。

重又回想過(guò)去的一學(xué)期，努力過(guò)，奮斗過(guò)，也絕對(duì)的失敗過(guò)。曾經(jīng)以為再也無(wú)臉見(jiàn)人，可還是一一走過(guò)。曾經(jīng)對(duì)老師信誓旦旦地立下的目標(biāo)。似乎成了一張空頭支票，一直沒(méi)有做到。面對(duì)新的學(xué)期，我依然不敢將級(jí)部前十的目標(biāo)化作承諾的一定，但我會(huì)努力，努力不讓它落空。

新的學(xué)期，帶著失敗化作的動(dòng)力輕裝上陣，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)。帶著希望，去完成屬于我的目標(biāo)。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇十一

清晨，我出去散步，看見(jiàn)人們身上日益漸少的衣服，才知道，春要來(lái)了。

咦？忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美妙絕倫的現(xiàn)象，便癡癡地望著草地——那不是剛剛抽嫩芽的小草嗎？他凝眸看著周圍的一切：我，枯草，還有陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的紙上點(diǎn)上一個(gè)綠色的小點(diǎn)，又好像金黃色沙漠里一叢芨芨草。

我走近仔細(xì)一瞧，哇！

果真，一叢像天鵝絨似的小草悄悄地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的，仿佛一個(gè)胖胖的小娃娃，好可愛(ài)！

我禁不住想撫摸他，又怕碰到他那美麗純潔的小妹妹—露珠。不過(guò)，美中不足的是，許多枯草把他藏起來(lái)，但不經(jīng)意間，他泄露了春的希望。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到一絲寒意?！靶〔菀矔?huì)冷吧！”我想。于是我抓了一把枯草蓋到他的身上。也許，我太天真了，但這畢竟是我對(duì)小草的一片心意啊?？莶莅?，你知不知道你懷下正孕育著一個(gè)新的生命呢！

春草和枯草的生命是對(duì)應(yīng)的，沒(méi)有秋草的枯萎，哪有春草的誕生？秋草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬逐漸走向枯萎，死亡，但我相信他們是微笑著的，因?yàn)樗麄兊目菸畵Q來(lái)的是新一代的生命，就像慈愛(ài)的父母希望子女快樂(lè)成長(zhǎng)一樣。我想，也許這就是春的希望吧！

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇十二

在生活中，如果仔細(xì)感受，美好的事無(wú)處不在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有一種特殊的美好，這種美好不是人人都可以享受到，而我則是其中的幸運(yùn)者之一。

大約在兩年之前，我期待已久的親妹妹終于出生了。在妹妹出院回家后，她成為了全家的中心，也成為了我生活的中心。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間和妹妹相處，她總是在四處張望，好奇地看著她周圍的一切人和物，而我總是在一旁靜靜地看著她的一舉一動(dòng)。她非常喜歡和我對(duì)視，總是睜大她的眼睛看著我，我沖她微笑一下，她就不停地大笑。在一年多的時(shí)間里，她從學(xué)會(huì)翻身到能夠坐著、爬行到能夠走路，我?guī)缀跻?jiàn)證了她成長(zhǎng)中的每個(gè)瞬間。當(dāng)她用稚嫩的嗓音口齒不清地叫著“哥哥”時(shí)，我只是微笑著注視著她，沒(méi)有表現(xiàn)出內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。

當(dāng)妹妹能夠熟練的走路后，她和我的互動(dòng)也變得越來(lái)越頻繁。在我關(guān)上臥室的門寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)候會(huì)突然聽(tīng)到極其微弱的敲門聲。當(dāng)我把門打開(kāi)時(shí)，一個(gè)極小的身影就快速?zèng)_了進(jìn)來(lái)，笑著跑到我的面前，把她手里的玩具或一些她認(rèn)為新鮮的事物遞到我的手中。她會(huì)呆呆地站在那里一段時(shí)間，看到我的反應(yīng)之后，她的臉上就樂(lè)開(kāi)了花，然后快速地跑出我的臥室?？粗仔〉谋秤?，我感到了妹妹為我的生活帶來(lái)的美好。

當(dāng)我抱著妹妹出門時(shí)，路上遇到的同學(xué)總會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，他們也總會(huì)伸手觸碰一下妹妹的臉。她總是用力靠在我的身上，背對(duì)著我的同學(xué)，甚至還會(huì)拍拍我的后背，可能認(rèn)為我可以給她帶來(lái)安全感。我感受到了妹妹對(duì)我的信任，和親情帶來(lái)的美好。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有一個(gè)比我小十三歲的妹妹是極其幸運(yùn)的。我可以見(jiàn)證她成長(zhǎng)中的每個(gè)瞬間，也可以仔細(xì)體會(huì)這個(gè)小生命的一舉一動(dòng)為我?guī)?lái)的美好。在一定程度上，做一個(gè)長(zhǎng)兄本就是一件美好的事。在父母老去之后，她將和我相依為命，并相互陪伴走過(guò)生命的旅途?；蛟S，她也是父母送給我的最美好的事物。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇十三

在你的懷里，我感受不到失敗，孤獨(dú)，愛(ài)恨。我只覺(jué)得快樂(lè)和自由。我是一個(gè)被束縛很久的精靈。在你的懷抱里，我可以盡情的玩啊玩。你是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在你身邊，我可以告訴你我所有的心事，讓我的心事帶著你的美好祝福飛向月宮。我永遠(yuǎn)不會(huì)難過(guò)。

你告訴我，森林是你的頭發(fā)，但它已不復(fù)存在，你的頭發(fā)隨風(fēng)飄散，永遠(yuǎn)消失；你告訴我，河流是你的血液，但它不再沸騰，你的血液一滴一滴被污染，最后一滴沒(méi)有了；你跟我說(shuō)動(dòng)物是你的孩子，可是他們一個(gè)個(gè)都死了。人還是不知道怎么醒。最后，他們都會(huì)像恐龍一樣睡在沙子下面。然后，你，我的母親，會(huì)悲傷地哭泣，直到他們死去。也許過(guò)了幾年，就沒(méi)人知道你的存在了！

媽媽媽媽我該怎么辦？我是一個(gè)失去了天堂的無(wú)助精靈。我能住在哪里？沒(méi)有你的關(guān)心，我只是一個(gè)淚流滿面在角落里哭泣的人，沒(méi)有人會(huì)關(guān)注我！

媽媽，如果有一天，你真的不存在了，我無(wú)法面對(duì)生活。

伙計(jì)，我媽媽沒(méi)有冒犯你。為什么，你為什么這么殘忍！你會(huì)得到你應(yīng)得的。風(fēng)叔，玉姐，塵哥都要來(lái)。他們法力強(qiáng)大，會(huì)把世界搞得一塌糊涂，把世界變成汪洋大海，哈哈哈！我看到那天，你該怎么辦！

媽媽，為什么我現(xiàn)在感受不到原來(lái)的溫暖，只有無(wú)邊的恐懼！我害怕，我討厭，我討厭那些人！

愚蠢的人類，你們會(huì)在我母親還是個(gè)孩子的那天消失！

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇十四

“這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)字看起來(lái)不像女生寫的，好丑，你怎么了？”我媽媽看到我的筆記本后非常生氣。我臉紅了，低下頭，一句話都不敢說(shuō)，怕媽媽繼續(xù)指責(zé)我。

快到中午的時(shí)候，阿姨來(lái)到我們家。看到我在寫作業(yè)，就過(guò)來(lái)看了看。我聽(tīng)她遺憾地說(shuō):“你的作業(yè)題目挺好的，就是這個(gè)字有點(diǎn)難看。加油！”看到她這么無(wú)助我很難過(guò)，但我也不能說(shuō)什么反對(duì)的話。

午飯后，我正要出去玩，當(dāng)我走出門時(shí)，我聽(tīng)到鄰居家的兩個(gè)孩子經(jīng)過(guò)我家，指著我說(shuō):“她的書法太難看了，她媽媽和阿姨都說(shuō)她的書法很難看，所以我們不應(yīng)該和她玩，否則她會(huì)教我們不好，那就太糟糕了！我不想被我媽罵?！闭f(shuō)著就跑了，我原本優(yōu)秀的心情被他們說(shuō)的話徹底破壞了。怎么會(huì)有這么無(wú)知的孩子？我好想上去痛打他們一頓，好讓我好受點(diǎn)！但是不行，我不是這種人，我只好忍著這口氣回屋了。

想到媽媽的責(zé)罵，姑姑的教育，孩子的嘲笑和排斥，心里好像有千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻在吃東西，很難受。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)催促:“去做作業(yè)吧。作為一個(gè)女生，你字寫得這么爛，怎么會(huì)覺(jué)得對(duì)不起呢？””看到原本很溫柔的爸爸也開(kāi)始嫌棄我，我再也忍不住了，轉(zhuǎn)身跑回自己的房間大哭起來(lái)?？蘖艘粫?huì)兒，覺(jué)得這樣不行，就暗暗下定決心:一定要好好練字，寫出漂亮的字來(lái)打動(dòng)你！不然我就感覺(jué)不好了！立刻坐直，拿出你的書法書，抓起一支筆，一個(gè)一個(gè)寫。

就這樣，我每天堅(jiān)持練習(xí)五個(gè)字帖。過(guò)了幾個(gè)星期，我的字漸漸端正了，鄰居們一遍又一遍的看我的`字，夸我。我的父母看著他們時(shí)非常高興?？粗麄兾⑿Φ难劬?，我意識(shí)到“失敗是成功之母?！币粋€(gè)人失敗了也沒(méi)關(guān)系，只要失敗后不灰心，振作起來(lái)，繼續(xù)努力，就會(huì)有好的結(jié)果！以后會(huì)再接再厲，堅(jiān)持每天練字，讓別人真的刮目相看！

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇十五

春節(jié)，顧名思義，應(yīng)該是慶祝春天到來(lái)的節(jié)日，是我國(guó)乃至華人世界最有影響力的傳統(tǒng)節(jié)日。從臘七臘八到正月十五，人們都沉浸在節(jié)日的喜悅中。那些天南地北的親朋故舊，不顧山水阻隔，以敬拜父母的名義回家，以親人團(tuán)圓的名義回家，相聚在春節(jié)里。

春節(jié)的重頭戲，要數(shù)團(tuán)年宴了。這一天大人們最為忙碌。廚房里熱氣蒸騰，煎炸蒸煮飄香，鍋碗瓢盆齊鳴；爺爺奶奶刀工精湛，爸爸媽媽廚藝了得。像我這樣懶散的人，也要參與收拾屋子，接待客人。而我更期待團(tuán)年宴的早一點(diǎn)開(kāi)席，以便大快朵頤。

下午四點(diǎn)，親人陸續(xù)到齊，一番寒喧之后，論資排輩入席。滿桌的菜肴，滿杯的瓊漿，滿滿的親情，彌漫了整個(gè)空間。親人們先拜列祖列宗，又祝福爺爺奶奶、父母等長(zhǎng)輩，然后是兄弟姐妹的互相祝?；蛘{(diào)侃。酒過(guò)三巡，氣氛更加熱烈，有敬酒的，也有賴酒的，酒杯碰得咣當(dāng)作響。一頓團(tuán)年飯，起碼要拉扯上一兩個(gè)鐘頭才肯罷休。

親人們無(wú)論喝多少酒，卻總忘不了一件事，就是觀看中央電視臺(tái)的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。客廳里人多擠不下，就看臥室的`電視、書房的電腦，甚至用手機(jī)瀏覽。當(dāng)春晚主持人敲響新年的鐘聲，成千上萬(wàn)的煙花升天燃放，將城市映照得好似一座五光十色的迷幻城。

除夕過(guò)后，便是大年初一了。放眼望去，大街上，車水馬龍，小巷中，行人如織，出行拜年的人，絡(luò)繹不絕。大人小孩，無(wú)論在

什么

春天何其多，屬于你的春天有幾何？春天把希望給人，你給了春天什么？

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇十六

“齊步走、稍息、立正……，一天的軍訓(xùn)結(jié)束后，晚上還要在教官的監(jiān)督下寫日記。”教官、教導(dǎo)大隊(duì)主任肖光軍介紹，許多學(xué)生都是第一次離開(kāi)父母，初次來(lái)到這種大集體里，他們顯得異常興奮。入住營(yíng)區(qū)的第一天晚上，學(xué)生打鬧到凌晨才睡覺(jué)，天不亮就起來(lái)準(zhǔn)備軍訓(xùn)，他們感覺(jué)軍訓(xùn)新鮮好玩；可到了第二天，情況就有些變化，每個(gè)人不僅要嚴(yán)格訓(xùn)練，還要

學(xué)習(xí)

新鮮好奇的軍訓(xùn)很快顯露出枯燥的特色來(lái)，教官的嚴(yán)格要求和紀(jì)律約束讓許多學(xué)員從狂熱回歸現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地配合指揮，磨礪自己的心智。到了第三天，晚上熄燈哨剛響一會(huì)，宿舍就傳出一片酣聲。第四、第五天，軍訓(xùn)終于有當(dāng)你親身去感受軍訓(xùn)

生活

“滅火！”在滅火匯報(bào)表演中，隨著指揮員一聲令下，面對(duì)一個(gè)個(gè)燃燒的火盆冒著1米多高的'火苗，學(xué)生們勇敢地拿起滅火器、毛毯沖向火魔，滅火器噴出白色煙霧、毛毯像引開(kāi)的大網(wǎng)，頃刻間將火征服，家長(zhǎng)們報(bào)以熱烈的掌聲。學(xué)生何丹妮說(shuō)：“7天的軍訓(xùn)時(shí)間，自己經(jīng)歷了很多第一次，洗衣服、鋪床疊被、獨(dú)立生活，吃飯要按量盛取，剩飯要自己解決。以前見(jiàn)到火就怕，更不要說(shuō)自己拿滅器救火了，這在家是根本學(xué)不到的?！?/p>

軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，集合在院內(nèi)的“小官兵”們個(gè)個(gè)雙目炯炯有神，喊起口號(hào)來(lái)整齊劃一。雖然軍訓(xùn)只有7天，但這種精氣神卻將伴著他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇十七

出門，感受清新的空氣；來(lái)林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的'草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹(shù)林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！

感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃地少年?？矗麩崆?，歡快地跑來(lái)了！大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱地陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)地臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收地希望；蟬不分晝夜地賣弄自己地喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番，各種小蟲與鳥兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快地大合唱。

感受秋天，身穿金黃色地衣衫來(lái)到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一顆顆豐碩地果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡地果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸地果實(shí)飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累地豐收景象??！

感受寒冷地冬天，梅花卻堅(jiān)韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白地棉被；路上，很少有行人與車輛，這是一個(gè)寂靜地世界；近看，濕漉漉地樹(shù)枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力地世界！

自然，需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去感受！

周記開(kāi)學(xué)一周的感受初一篇十八

我們來(lái)到一個(gè)新的校園，新的環(huán)境，雖然心里有一種激動(dòng)和期待，覺(jué)得能有更好的發(fā)展，但現(xiàn)實(shí)總是和期待中的不太一樣。

剛開(kāi)始覺(jué)得初中不就比小學(xué)難一點(diǎn)點(diǎn)嗎？其他也沒(méi)什么大不了的。在開(kāi)學(xué)前幾天，每天都能很早地完成作業(yè)，按時(shí)睡覺(jué)?？蛇@一個(gè)月要過(guò)去了，和最初完全不一樣了。每天作業(yè)都會(huì)做到很晚，睡覺(jué)時(shí)間也不長(zhǎng)，上課時(shí)也會(huì)打哈欠，很容易犯困，想睡覺(jué)。

在初中還加了好幾門新的課程，比如，生物啊，地理啊，歷史啊等等的一些課。開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)了一大堆書，簡(jiǎn)直就是小學(xué)時(shí)書的兩三倍都不止的。如果把全初一的書堆在一起，都應(yīng)該能堆一座小山了吧。這些課并不是那么簡(jiǎn)單，有時(shí)上課我都沒(méi)聽(tīng)懂，之后就更聽(tīng)不懂了。就像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的：“你一節(jié)課不聽(tīng)，以后的就聽(tīng)不懂，人也會(huì)越來(lái)越呆?！蔽椰F(xiàn)在也有點(diǎn)這種感覺(jué)，我在上這些新加的課的時(shí)候，感覺(jué)也像個(gè)呆子一樣，就人在點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭回復(fù)老師，可腦子里完全跟不上。

別說(shuō)這些副科了，就連正科有時(shí)候也不怎么好，特別是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可是我以前最驕傲的一門科目，以前在班上都考在前三，有時(shí)也是第一的，可現(xiàn)在呢，數(shù)學(xué)老師講的有些我都不懂。幸好有個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同桌可以教教我，要不然成績(jī)真的掉下來(lái)，我這六年的數(shù)學(xué)也真算白學(xué)的了。在班里都沒(méi)有什么人和我玩，除了我同桌和周圍的幾個(gè)女生，其他也沒(méi)什么人了。甚至有人開(kāi)學(xué)第一天就討厭我，平時(shí)什么不開(kāi)心的事也就只能和同桌說(shuō)說(shuō)罷了。

只希望自己可以很快地調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)初中的生活，打敗所有的困難，在每次考試中取得很好的成績(jī)，讓這一切不在變得那么艱難。