很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
我的寶貝讀后感篇一
最近我讀了一本黃蓓佳寫(xiě)的——《你是我的寶貝》，這是一本既既好看又感動(dòng)的一本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小孩叫貝貝他有唐氏綜合征，有輕度智力障礙，并且終生無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活打擊，離家出走，貝貝與奶奶一齊生活。慈祥寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖使貝貝成為一個(gè)自立有尊嚴(yán)的人。奶奶的努力沒(méi)有白費(fèi)，貝貝長(zhǎng)成一個(gè)心地純樸、熱愛(ài)大自然地孩子。
其中讓我最為感動(dòng)的地方是貝貝奶奶去世后貝貝的舅舅、舅媽對(duì)他又打又罵，他卻一向都是那么乖順、聽(tīng)話。讀完我的眼淚一個(gè)勁的往下流，雖然貝貝是智障兒童，可是他的心靈比誰(shuí)都要美麗。
貝貝是多么懂事、聽(tīng)話，并且還有一顆金子般的愛(ài)心去寬容、包容他們，我也要學(xué)貝貝那種品質(zhì)，做個(gè)好孩子。
這本書(shū)是多么趣味、感動(dòng)、好看啊!
你有空也能夠買(mǎi)本看看。
我的寶貝讀后感篇二
每一個(gè)孩子都是從天而降的寶貝，我們有權(quán)利保護(hù)他們。文中有一位年輕的小伙子叫李大勇，他對(duì)貝貝的關(guān)心就像爸爸對(duì)兒子一樣，貝貝有時(shí)也把李大勇當(dāng)爸爸看待，兩人的.關(guān)系很好。社會(huì)上就應(yīng)該多一些像李大勇這樣的人。舅媽是一位愛(ài)錢(qián)的人，不舍得為貝貝花錢(qián)，只舍得給自己的兒子花錢(qián)。最后，貝貝原諒了她，舅媽也改正了自己錯(cuò)誤的做法，對(duì)貝貝就像自己的親兒子一樣。
《你是我的寶貝》是我非常喜歡的一本書(shū)。貝貝的寬容精神我認(rèn)為值得我們學(xué)習(xí)，希望大家也不要藐視每一位“寶貝”。
每一位寶貝都值得我們?nèi)?ài)護(hù)。
我的寶貝讀后感篇三
放假期間，我讀到一本令我感慨萬(wàn)分的好書(shū)，那是著名作家黃蓓佳的作品——《你是我的寶貝》。
看完這本書(shū)后，我不禁陷入了沉思。貝貝的奶奶去世后，貝貝的生活上為什么會(huì)發(fā)生這么多事情呢?話還沒(méi)出口，我就為自己的愚鈍而后悔。現(xiàn)在這社會(huì)上到處都是爾虞我詐，幾乎每個(gè)人都早已丟掉了童年時(shí)期的那種天真、活潑，取而代之的是金錢(qián)、是地位、是權(quán)力。
如果你用誠(chéng)信待人，相互信任對(duì)方。那你的生活將會(huì)大變樣，你會(huì)感到空氣更加清新，心里更加舒暢。因?yàn)槟悴挥迷贀?dān)心上當(dāng)受騙，不用跟別人明里斗暗里爭(zhēng)。
其實(shí)，信任別人，也是為自己增添了一份快樂(lè)。
我的寶貝讀后感篇四
《你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳傾情小說(shuō)。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫貝貝的小男孩，天生就患有唐氏綜合癥。在他很小的時(shí)候，爸爸在地質(zhì)勘探時(shí)不幸喪命，媽媽又棄他而去，只剩下奶奶和他相依為命。后來(lái)奶奶突發(fā)心臟病去世，貝貝只好住進(jìn)了福利院。過(guò)了一段時(shí)間，舅媽為了能得到貝貝家的房子，把他接回了家。他們的私心讓貝貝受了不少苦，但是在貝貝純潔無(wú)暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大變化。
一開(kāi)始我并沒(méi)有覺(jué)得這篇小說(shuō)有多感人，直到讀了“四個(gè)小籠包”這一章。原來(lái)八歲的貝貝連數(shù)字都不能認(rèn)到四，多和少、大和小根本分不清!年邁的奶奶別出心裁地把四個(gè)小籠包排好，一遍一遍地教。我漸漸地感受到殘疾人的苦，家庭破散的苦。我對(duì)貝貝充滿了同情!
在后面的幾章里，奶奶還教會(huì)了貝貝自己洗澡，貝貝在智障學(xué)校成了最棒的學(xué)生。我的心里稍稍有了安慰。但是好景不長(zhǎng)，貝貝的奶奶死了，貝貝成了孤兒。他拿雞毛和硬紙板做了一雙翅膀，說(shuō)要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。心想：真是一個(gè)傻孩子!但如果他的神智是清醒的.，就更加受不了這種打擊啊!
后來(lái)，舅舅一家三口住進(jìn)了貝貝家。他們給貝貝吃四個(gè)大包子，害得貝貝胃痛不止;他們?yōu)榱斯?jié)水，不讓貝貝每天洗澡;他們把貝貝趕到客廳沙發(fā)睡，蚊香差點(diǎn)熏死貝貝?？墒秦愗悰](méi)有計(jì)較，當(dāng)警察要拘留舅舅舅媽時(shí)，貝貝選擇了原諒他們。我感受到了貝貝在智障之外的那顆純潔善良、寬容大度的心。我對(duì)貝貝不再是同情，而是敬佩!
每個(gè)人都是平等的，就像書(shū)里的貝貝，生活中的所有殘疾人。只要擁有一顆美麗的心，連站在他面前的魔鬼都會(huì)變成天使。如果人人都能放下私心，寬容待人，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間!
我的寶貝讀后感篇五
這本書(shū)講的是關(guān)于一個(gè)唐氏癥孩子貝貝的故事。貝貝是一個(gè)唐氏癥患兒，他的唐氏癥終身無(wú)法治愈。在他兩歲的時(shí)候，他的爸爸去野外考察，不幸失蹤了，他的媽媽理解不了這個(gè)破碎的.家庭，離家出走了。貝貝的奶奶便照顧貝貝。
因?yàn)槟棠棠托牡嘏囵B(yǎng)貝貝，所以他成為了一個(gè)講衛(wèi)生、熱愛(ài)自然的孩子?？墒?，貝貝十歲的時(shí)候，奶奶去世了，貝貝的舅舅、舅媽和他們的孩子小胖插入了貝貝的生活。
可是，雨天過(guò)后是晴天。一個(gè)叫李大勇的叔叔和李大勇的女朋友帶貝貝去爬紫金山，發(fā)現(xiàn)國(guó)寶蝴蝶——虎鳳蝶，并且發(fā)現(xiàn)因?yàn)榄h(huán)境的變化，蝴蝶越來(lái)越少了。因?yàn)檫@件事，引出了一個(gè)“虎鳳蝶活動(dòng)”。
讀了這本書(shū)，我看見(jiàn)了單純的貝貝的生活。雖然他有著唐氏癥，但他有著完美的心靈，一點(diǎn)一點(diǎn)地在付出！
我的寶貝讀后感篇六
我在讀這本書(shū)時(shí)，時(shí)而歡笑，時(shí)而哭泣。
這本書(shū)講的是一位得唐氏癥的男孩兒貝貝的故事。貝貝的爸爸在考察時(shí)遇難，媽媽一人撐起這個(gè)家。貝貝的媽媽最終因無(wú)法承受生活的壓力，被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊垮，最終選擇離家出走。只剩下可憐又無(wú)知的貝貝和他的奶奶艱難生活。久而久之，奶奶也因身體原因，不幸去世了?？蓱z的貝貝又被他的舅舅舅媽帶走。
貝貝的身體雖然不能像我們一樣健康，但是貝貝的心靈是那么的純凈，他的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)深深的打動(dòng)了我。這本書(shū)不僅讓我懂得了親情的力量，懂得了愛(ài)的力量，更讓我了解到在我們生活的這個(gè)共同的世界里，有許多人，他們雖然經(jīng)歷著各種各樣的`不幸，卻依舊樂(lè)觀向上的生活著。我要學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的信念，還要向那些無(wú)私幫助他們的人學(xué)習(xí)。
只有做一個(gè)心中充滿愛(ài)，并將愛(ài)傳遞出去的人，我們的世界才會(huì)更加美好。
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我的寶貝讀后感篇七
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫貝貝的殘疾兒童，他的父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活的打擊離家出走了。家中只剩下貝貝和奶奶一起相依為命。每天早上，奶奶為了貝貝，很早就要起來(lái)忙這忙那。奶奶年紀(jì)這么大了，還要照顧貝貝，讓我很感動(dòng)。然而，就在貝貝和奶奶的生活逐漸穩(wěn)定的時(shí)候，奶奶又突然離開(kāi)了人世。
這對(duì)貝貝造成了很大的打擊。成為孤兒的貝貝，得到了好心人社區(qū)居委會(huì)主任洪阿姨和小區(qū)水電維修工李大勇叔叔的大力幫助，他們每天送他上學(xué)，教他寫(xiě)作業(yè)等等，還有貝貝最忠實(shí)的好朋友叫“妹妹”的大狗一直陪伴在他身邊，這使貝貝從失去奶奶的黑暗中又看到了一絲光明。然而好景不長(zhǎng)，奶奶去世后不久，他的舅舅和舅媽帶著孩子來(lái)到城里，和貝貝生活在一起，但是舅媽看不起他，經(jīng)常欺負(fù)他、打他，有一次都打骨折了，但善良的貝貝并不恨她，仍然堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
舅舅、舅媽的小小私心在貝貝無(wú)暇心靈的映照下逐漸得到洗禮。貝貝的凄慘經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我非常感動(dòng)，也讓我從心底喜歡上了這本書(shū)，更記住了貝貝。
我的寶貝讀后感篇八
我喜歡三毛，喜歡她的熱烈，她的豐富，她的靈性，她身上不止傳達(dá)著自己，也有意或無(wú)意，有緣或無(wú)緣為別人傳達(dá)著繼續(xù)去愛(ài)這個(gè)世界的訊號(hào)。
是不是心通透的人，能夠鏈接這世上萬(wàn)物？所謂通靈，有靈性，那些寶貝，有意無(wú)意間就闖進(jìn)了的故事，為什么偏偏是她，并就此不能釋之，在長(zhǎng)長(zhǎng)久久的歲月里竟打磨了自己，刻進(jìn)生命。我想，三毛是有靈氣的，她發(fā)現(xiàn)了一類(lèi)脆弱的人，看到了人性最里面的溫柔，從那些老舊破損沒(méi)人要的物里，捕捉到歲月的沉淀、人生的軌跡，如此寶貝并尊重…用力所能及的力量去保護(hù)，傳遞與記錄。
別人說(shuō)，三毛具有一種莫名的吸引力，說(shuō)三毛只要站在那里，不說(shuō)話，不微笑，就能吸引人?？晌蚁胝f(shuō)，三毛的吸引力來(lái)自其靈性，有跡可循但并不是人人皆可求。你反問(wèn)，現(xiàn)如今還有多少人愿意顯露心中那份真摯？有多少人愿意維系一份情感？我們好像在順從時(shí)代的某種特征卻忘記了些東西，或許都失去了那份心境或正在失去，我們發(fā)現(xiàn)不了，亦不被欣賞，這也是時(shí)代的特征。
我們做不到的或者不敢做的，三毛做到了。
我的寶貝讀后感篇九
貝貝有輕度智障，而且終生無(wú)法治愈，在他兩歲時(shí)，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活打擊而離家出走。看到這里，我不禁可憐起貝貝來(lái)。我們多幸運(yùn)啊，有著健全的身體，還有父母無(wú)微不至的照顧著我們，貝貝真可憐！奶奶成了貝貝唯一的親人，慈愛(ài)的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖使貝貝成為一個(gè)自愛(ài)自立有尊嚴(yán)的人。奶奶的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，貝貝長(zhǎng)成了一個(gè)乖順善良的孩子。因?yàn)槟棠逃行呐K病，隨時(shí)可能病發(fā)，所以費(fèi)心的教給了貝貝110、120、119這幾個(gè)電話號(hào)碼，可是奶奶還是因心臟病而去世了。
貝貝一下子成了孤兒，他的命運(yùn)打動(dòng)了許多人的心，尤其是小區(qū)的水電維修工——李大勇。李大勇是個(gè)聰明能干的小伙子，很同情貝貝的遭遇，所以李大勇就把他接到自己家，像對(duì)待親生骨肉一樣對(duì)待他，到了最后，因法律規(guī)定，貝貝由他的舅舅、舅媽負(fù)責(zé)，李大勇只好送回貝貝。
舅舅、舅媽有一個(gè)兒子，名叫小胖，他們總是幫著小胖。有一次李大勇給貝貝買(mǎi)了一個(gè)玩具，可小胖搶了去，貝貝過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)藡尠l(fā)現(xiàn)后竟把他推到地上，摔骨折了！讀到這里，我心想：她也太不公平了吧，應(yīng)該把小胖狠狠的批評(píng)一頓，貝貝本來(lái)就沒(méi)錯(cuò)，還有智障，我們應(yīng)該關(guān)注殘疾人！
這件事讓李大勇知道后，怒火突突的往上竄，竟憑著一張嘴，讓他們進(jìn)了監(jiān)獄！可貝貝知道后，不但原諒了他們，還請(qǐng)求李大勇放了他們！讀到這里，我很感動(dòng)，多么善良的寶貝呀，他們搶了自己的玩具，還把自己弄骨折了，還沒(méi)想自己道歉就原諒了他們！
我也要學(xué)貝貝，做一個(gè)心地純樸、乖順善良的好孩子。
我的寶貝讀后感篇十
讀一本好書(shū)，就是交一個(gè)朋友。俗話說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋。”它可以教我們?cè)鯓幼鋈?，也能讓我們明白許多道理。
寒假中，我閱讀了黃蓓佳寫(xiě)的《你是我的寶貝》，感觸很深。書(shū)中的主人公貝貝是個(gè)唐氏綜合癥的患兒，有輕度智力障礙，而且終身無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)，爸爸在野外考察時(shí)不幸遇難，母親難以承受這種生活的打擊，離家出走。貝貝和奶奶生活在一起，慈愛(ài)寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝長(zhǎng)成了一個(gè)心地淳樸，乖順善良，熱愛(ài)大自然的孩子。
黃蓓佳曾在這本書(shū)中寫(xiě)道：“世界上所有的孩子，都是上帝賜給我們的寶貝。去愛(ài)他們。去關(guān)心他們。去把他們抱在懷里，親吻他們，心疼他們，給他們自由，讓他們長(zhǎng)大?！笔前?！有些人認(rèn)為，那些智障兒童是生活在另一個(gè)世界的，他們的生活是一片漆黑、無(wú)奈，看不到一點(diǎn)希望。但這本書(shū)中，作者讓我感受到的是他們的快樂(lè)，幸福與樂(lè)觀，就像天堂一樣。這些孩子們無(wú)憂無(wú)慮，不用想任何困難的事情，永遠(yuǎn)有著純潔的心靈！
從貝貝身上，我知道了什么叫樂(lè)觀，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。那種天真的心靈像透明的一樣，讓我明白了，在遇到困難時(shí)，我們不能放棄，要竭盡全力，想方設(shè)法地去解決，只有努力，才能見(jiàn)到彩虹。
其實(shí)，不止貝貝一個(gè)人是孤兒。在汶川大地震中，有不少孩子失去了親人，也成了孤兒。我們無(wú)法想象他們失去親人的痛苦，只能為他們難過(guò)。因此，我們應(yīng)該抓住現(xiàn)在的美好時(shí)機(jī)，好好孝敬父母。
世界是公平的，我們每個(gè)孩子都是寶貝，都應(yīng)該享受生活！
