每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：早上好!濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了2015年春季新學(xué)期的到來。
一年之計(jì)在于春，一天之間在于晨，真誠希望同學(xué)們重視開學(xué)第一天、第一周，把假期的心思收回來。
在新學(xué)期里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第三，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
第五，講衛(wèi)生、講文明，營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。
第六，把安全放在首位，時(shí)時(shí)刻刻牢記“安全無小事”，不做危險(xiǎn)的游戲，不在校園里打打鬧鬧。這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研。相信你們一定會(huì)通過自己的努力考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!
最后，祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的家長(zhǎng)，可愛的小朋友們：大家好!
我有幸作為教師代表在這里講話，請(qǐng)?jiān)试S我代表全園的老師向新老師，新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入我們新世紀(jì)雙語實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭。流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，燈籠紅紅火火，感情厚福，我們通過一個(gè)和平和歡樂的新年，同時(shí)迎來了我們xx幼兒園20xx年開學(xué)典禮，此時(shí)此刻，我的心情萬分的激動(dòng)，我們邁著輕快的步伐在燦爛的陽光里背著書包，我們又回到了美麗的校園，開始新學(xué)期的生活。
新學(xué)期新面貌，老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，希望小朋友們每天高高興興的來幼兒園，吃的飽飽的，睡得香香的，開心的學(xué)習(xí)，游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士!
在新學(xué)年里，我們每一位老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教，愛生如子，樂于奉獻(xiàn)，我們新世紀(jì)雙語實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師會(huì)秉承老師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)每一個(gè)小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加的健康，活潑。讓我們?cè)谛率兰o(jì)雙語實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧!謝謝大家!
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的小朋友：
大家好!今天我們歡聚一堂，師幼聯(lián)歡，舉辦海寧新世紀(jì)幼兒園屆大班畢業(yè)典禮，歡送大班小朋友離園，我感到無比的激動(dòng)。在此，我代表海寧新世紀(jì)幼兒園的全體老師和工作人員，祝賀小朋友們：祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了大班孩子應(yīng)有的本領(lǐng)!祝賀你們即將成為一名合格的小學(xué)生，背上書包飛向更廣闊的天空!
回想在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們從一個(gè)腳步蹣跚的寶寶，在老師的幫助下學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的生活自理，學(xué)會(huì)了一些探究的小本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)愛。通過一次又一次活動(dòng)的洗禮，你們長(zhǎng)大了，變得大方,活潑，有禮貌了，有了集體榮譽(yù)感，有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你們?yōu)橛變簣@贏得了許多榮耀。感謝你們，親愛的小朋友，是你，讓教師的生命感受到了光耀無比;我們不會(huì)忘記你們的一顰一笑，一舉一動(dòng);感謝尊敬的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)橛心亩αf(xié)同我們的教育教學(xué)活動(dòng)才有成效，我們不會(huì)忘記您的支持;感謝我們的所有老師及工作人員，因?yàn)橛心男燎诟冻?，才有了今天孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)!在此之際，真誠的對(duì)大家說聲：“謝謝!”
濃濃祝福語，依依惜別情。此時(shí)此刻，面對(duì)朝夕相處的孩子，面對(duì)那一張張?zhí)煺鏍N爛的笑臉，我心里有說不出的高興，也有說不出的難過。三年來，可愛的孩子們，你們用純真和善良，用智慧和靈氣，編織了童年五彩繽紛的夢(mèng)，翻開你們的成長(zhǎng)檔案，一個(gè)個(gè)驚喜，一份份感動(dòng)，寫滿了你們成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡，幼兒園的每個(gè)角落都留下了你們的歡聲笑語、朝氣與熱情。
今日你以新幼為榮，明日新幼以你為榮。最后，我再次祝福海寧新世紀(jì)幼兒園2009屆大班畢業(yè)生順利走向新的旅程，相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!
最后，祝各位老師、家長(zhǎng)朋友：身體健康!永遠(yuǎn)快樂、幸福!
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇四
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。
在日常工作中，關(guān)心全體教師，、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。
在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
4、學(xué)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對(duì)幼兒進(jìn)行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。
為了使幼兒園的東西不受損失，我每個(gè)周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項(xiàng)修建完成。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、家園聯(lián)系當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)稱贊。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。
困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。
讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!聰慧幼兒園大班工作總結(jié)“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下一、思想方面作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。
提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
通過一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的'活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力都有了很大的提高,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)三、家園工作。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇五
同志們：
這次會(huì)議是經(jīng)市委、市政府研究召開的十分重要的會(huì)議。剛才，書記宣讀了市委、市政府《關(guān)于表彰創(chuàng)建國(guó)家森林城市先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定》；書記對(duì)創(chuàng)建森林城市工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并就下一步的林業(yè)生態(tài)建設(shè)工作提出了明確要求，講的很全面、很具體，我都同意，請(qǐng)大家認(rèn)真遵照落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、要充分肯定森林城市創(chuàng)建工作給帶來的巨大變化。
近年來，全市上下以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，因地制宜，突出特色，注重實(shí)效，積極探索富有特色的森林城市創(chuàng)建之路，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中榮獲“國(guó)家森林城市”稱號(hào)。當(dāng)然，我們拿到這個(gè)牌子不是最終目的，最重要的是，通過森林城市創(chuàng)建活動(dòng)，城市環(huán)境、市民素質(zhì)等都發(fā)生了深刻的變化?？傮w上可概括為“五個(gè)提升”。一是生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步提升。在創(chuàng)森過程中，我們突出了千年帝都、文化名城、牡丹花城、水韻城市等四個(gè)特色，以環(huán)城道路、城市出入口及河渠水系綠化為重點(diǎn)，著力構(gòu)建“綠帶貫穿、水網(wǎng)相連、森林成片、綠點(diǎn)均布”的綠化格局，實(shí)現(xiàn)了人與自然的和—諧相處、城市建設(shè)與歷史文化的深度交融。年以來，全市累計(jì)完成造林212萬畝，占省定目標(biāo)的120。5%。年，全市森林覆蓋率達(dá)到45%，高于全省平均水平22個(gè)百分點(diǎn)；來年均增長(zhǎng)1。6個(gè)百分點(diǎn)，增速居全省第一?？h、縣、縣、、、等6個(gè)縣榮獲全省林業(yè)生態(tài)縣稱號(hào)。二是綜合效益進(jìn)一步提升。堅(jiān)持創(chuàng)建活動(dòng)與農(nóng)民增收、服務(wù)市民、旅游開發(fā)相結(jié)合，在城市綠化、水系建設(shè)、污染治理、農(nóng)業(yè)觀光等方面取得了顯著的成績(jī)。特別是建成了名優(yōu)特新經(jīng)濟(jì)林基地203萬畝，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值8億元，林業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到45億元。三是人民群眾幸福指數(shù)進(jìn)一步提升。先后建成了周山、龍門山、上清宮、小浪底等四大森林公園，占地2800畝的隋唐城遺址公園及一批街頭綠地廣場(chǎng)，全市城郊型森林公園面積達(dá)12萬余畝，成為市民休閑、健身、娛樂的絕佳場(chǎng)所。同時(shí)，城市公園全部拆墻透綠、免費(fèi)開放，使廣大市民充分享受到了森林城市建設(shè)的成果。四是城市美譽(yù)度進(jìn)一步提升?！皣?guó)家森林城市”是我市繼榮膺“國(guó)家園林城市”、“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”等之后獲得的又一張亮麗的城市名片，對(duì)加快國(guó)際文化旅游名城建設(shè)、推動(dòng)城市可持續(xù)發(fā)展、提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。五是創(chuàng)建工作水平進(jìn)一步提升。通過國(guó)家森林城市創(chuàng)建，我們不僅傳承發(fā)揚(yáng)了勇創(chuàng)一流、昂揚(yáng)向上、知難而進(jìn)、敢于勝利、顧全大局、通力協(xié)作的創(chuàng)建精神，而且積累了經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了隊(duì)伍，對(duì)我們開展“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建及其它創(chuàng)建活動(dòng)都提供了有益的借鑒。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府，向?yàn)閯?chuàng)建國(guó)家森林城市工作做出辛勤貢獻(xiàn)的廣大干部職工和全市人民致以崇高的敬意和衷心的感謝！
二、要充分認(rèn)識(shí)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的重大意義。
生態(tài)建設(shè)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的大事。林業(yè)是生態(tài)建設(shè)的主體，在維護(hù)糧食安全、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、改善生態(tài)狀況、提高生態(tài)承載能力等方面具有不可替代的作用。特別是近年來，隨著城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進(jìn)程和資源開發(fā)步伐加快，生態(tài)環(huán)境已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的短板，生態(tài)需求也成為廣大人民群眾最急迫的需要。
（一）加強(qiáng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)，有利于改善人居環(huán)境、實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。造林綠化有利于凈化空氣和水質(zhì)，美化城市生態(tài)環(huán)境，滿足居民休閑娛樂需要。根據(jù)《省森林生態(tài)效益評(píng)估辦法》測(cè)算，我市現(xiàn)有森林每年可固定二氧化碳305。9萬噸，吸收有害氣體二氧化硫、氟化物、氮氧化物分別為0。77億公斤、229萬公斤和388萬公斤。
（二）加強(qiáng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)，有利于增加農(nóng)民收入、推進(jìn)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展。市委、市政府已明確提出，要爭(zhēng)當(dāng)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的示范，而加強(qiáng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)是最直接、最有效的抓手之一。我市農(nóng)業(yè)人口約占全市人口的72%，農(nóng)村基礎(chǔ)條件較差，產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，群眾收入水平較低。加強(qiáng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)，利用農(nóng)村豐富的土地資源，在荒山荒溝、路邊地邊、房前屋后植樹造林，不僅能增加木材供給，提供豐富的果品、藥材、油料，并且還可以享受國(guó)家適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，對(duì)于增加農(nóng)民收入、改善農(nóng)村環(huán)境面貌、建設(shè)特色新農(nóng)村、縮小城鄉(xiāng)差距、加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程具有積極而現(xiàn)實(shí)的意義。
（三）加強(qiáng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)，有利于調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。木材是重要的原材料，是僅次于煤炭、石油、天然氣的能源資源，發(fā)展森林生物質(zhì)能源已經(jīng)成為世界各國(guó)實(shí)施能源替代戰(zhàn)略的重要選擇。目前，我市林業(yè)用地約占國(guó)土面積的52。6%，但林業(yè)產(chǎn)業(yè)普遍存在著科技應(yīng)用水平低、生產(chǎn)粗放、單位面積生產(chǎn)力低下，林產(chǎn)品加工缺乏龍頭企業(yè)、整體水平不高、高品質(zhì)產(chǎn)品比重不大等問題。加強(qiáng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)，可以有力地促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從而進(jìn)一步提高產(chǎn)業(yè)效益、增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的能力。
三、要進(jìn)一步提升林業(yè)生態(tài)建設(shè)水平。
《國(guó)務(wù)院支持省加快中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)意見》明確提出，要把加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、節(jié)約集約利用資源作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，不斷提高可持續(xù)發(fā)展能力?！妒袊?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》確定，到“十二五”末，全市森林覆蓋率要達(dá)到50%，全部縣（市）達(dá)到省級(jí)林業(yè)生態(tài)縣標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)宜綠盡綠，林業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到100億元。對(duì)照上述目標(biāo)，目前，我市還普遍存在生態(tài)環(huán)境承載能力較弱，部分地方仍然缺林少綠；林業(yè)發(fā)展活力不強(qiáng)，林地生產(chǎn)力低下，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度較低等問題。下一步，我們要以“國(guó)家森林城市”創(chuàng)建成功為契機(jī)，抓住國(guó)家支持中原經(jīng)濟(jì)區(qū)“建設(shè)黃河中下游生態(tài)安全保障區(qū)”、“實(shí)施生態(tài)移民、水土保持、天然林保護(hù)等工程”、“構(gòu)建伏牛山山地生態(tài)區(qū)”、“加強(qiáng)黃河濕地保護(hù)，建設(shè)沿堤防護(hù)林帶，構(gòu)建沿黃生態(tài)涵養(yǎng)帶”、“支持國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)”、“加大對(duì)重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度”等一系列難得的政策機(jī)遇，進(jìn)一步加快林業(yè)生態(tài)市建設(shè)步伐，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)相互促進(jìn)、共同提高。
（一）要以綠化為基礎(chǔ)，進(jìn)一步改善生態(tài)環(huán)境。明年是實(shí)施生態(tài)建設(shè)五年規(guī)劃的最后一年，各縣（市、區(qū)）要早謀劃，早準(zhǔn)備，早動(dòng)手，確保全面完成目標(biāo)任務(wù)。一是要繼續(xù)推進(jìn)荒山造林、村莊綠化、通道綠化、城郊綠化工程，努力做到林水相依、林田相依、林路相依、林宅相依，山上山下一體、農(nóng)村城市一體、平原山區(qū)一體。二是要大力開展林業(yè)生態(tài)縣建設(shè)，、今年要爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)林業(yè)生態(tài)縣，縣明年要成功創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)“到年全市所有縣（市）都成為林業(yè)生態(tài)縣”的`目標(biāo)。三是要結(jié)合重點(diǎn)工程搞好綠化，今冬明春要突出抓好引黃入洛工程沿線綠化、新修高速路綠化等工作。市林業(yè)部門要做好規(guī)劃，國(guó)土、農(nóng)業(yè)等部門要積極配合，研究在城市西南部再建一處千畝森林公園，力爭(zhēng)再出精品、再造亮點(diǎn)。
（二）要以增效為主線，進(jìn)一步提高群眾收入。要堅(jiān)持“農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、土地流轉(zhuǎn)、生態(tài)旅游”三篇文章一起做，提高林業(yè)綜合效益。一是要大力發(fā)展以核桃為主的特色經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)?！笆濉逼陂g，每年至少要新發(fā)展核桃10萬畝?？h、西工區(qū)要抓好櫻桃基地建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量，加強(qiáng)營(yíng)銷，形成區(qū)域知名品牌。其他縣（市、區(qū)）要根據(jù)實(shí)際情況，擴(kuò)大特色經(jīng)濟(jì)林規(guī)模，提高品質(zhì)，增加效益。二是要大力發(fā)展苗木花卉產(chǎn)業(yè)。要圍繞打造牡丹花都，擴(kuò)大牡丹種植面積，大力發(fā)展觀賞牡丹和牡丹深加工產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“滿城盡是牡丹花”的目標(biāo)?！笆濉逼陂g，全市要發(fā)展以牡丹為主的苗木花卉基地41萬畝，總面積達(dá)到50萬畝。三是要大力發(fā)展生態(tài)旅游。在完善提升南部山區(qū)森林公園基礎(chǔ)設(shè)施的同時(shí)，把通往景區(qū)道路兩側(cè)作為整治重點(diǎn)，提高綠化美化水平，著力建設(shè)景觀大道。進(jìn)一步完善城市、縣城周邊森林公園配套設(shè)施，提高休閑娛樂功能。認(rèn)真籌辦好蘋果節(jié)、綠竹風(fēng)情節(jié)、荷花節(jié)等節(jié)會(huì)活動(dòng)，在城市周邊打造一批綜合休閑觀光園，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益多贏。四是要大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)。推廣林下養(yǎng)雞種藥模式，在幼林期推廣林農(nóng)間作模式，提高林地利用水平，增加林農(nóng)收益。五是要大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。加大招商引資力度，積極引進(jìn)一批技術(shù)水平高、生產(chǎn)規(guī)模大、輻射能力強(qiáng)的林業(yè)加工企業(yè)。重點(diǎn)發(fā)展生物質(zhì)能源林加工、干鮮果品貯藏和深加工、木材深加工等項(xiàng)目，培育品牌產(chǎn)品，形成龍頭帶動(dòng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。
（三）要以美化為目標(biāo)，進(jìn)一步提升城市品位。根據(jù)第四期城市總體規(guī)劃，結(jié)合道路、河流、建筑格局，全面推進(jìn)綠線、綠帶、綠島建設(shè)，形成綠線為網(wǎng)、綠帶貫穿、綠島為鄰、綠林圍城、森林進(jìn)城的綠色景觀，打造綠色；要結(jié)合城鄉(xiāng)綠化，大力發(fā)展常綠樹種、彩葉樹種、開花樹種、賞果樹種，形成立體化、多層次的城市森林景觀，打造多彩，使成為宜居宜業(yè)之地，讓綠色輝映千年帝都、牡丹花城、河洛之根、絲路起點(diǎn)四張城市名片，進(jìn)一步提升城市軟實(shí)力。
四、要努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持林業(yè)生態(tài)建設(shè)的良好氛圍。
林業(yè)生態(tài)建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要方方面面通力合作，需要全社會(huì)的共同努力。全市各級(jí)各部門各單位要抓住當(dāng)前的有利時(shí)機(jī)，動(dòng)員和組織一切力量，加快林業(yè)生態(tài)建設(shè)，共同綠化、美化我們的家園。
（一）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）要把林業(yè)生態(tài)建設(shè)納入黨委、政府中心工作，堅(jiān)持一把手親自抓，層層建立目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制，全力保障林業(yè)生態(tài)建設(shè)資金，確保投資逐年增長(zhǎng)。市國(guó)土、水利、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門要積極配合，保障工程順利實(shí)施。
（二）要破解三大瓶頸。一是要通過政策引導(dǎo)破解土地制約。積極實(shí)施坡耕地還林，在土壤條件較好的地方鼓勵(lì)發(fā)展核桃等名優(yōu)經(jīng)濟(jì)林，嚴(yán)禁在林地開荒種地。在城市周邊大力發(fā)展苗木花卉產(chǎn)業(yè)，對(duì)耕地上培育花卉苗木的，賦予更大的經(jīng)營(yíng)靈活性。鼓勵(lì)群眾在田間地頭、房前屋后見縫插針、植樹種綠。二是要通過機(jī)制創(chuàng)新破解資金瓶頸。年以來，市、縣兩級(jí)財(cái)政每年分別按預(yù)算支出的1。8%和1%用于林業(yè)建設(shè)，已累計(jì)投入13億元。林業(yè)生態(tài)建設(shè)需要大量資金，僅靠財(cái)政投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要發(fā)揮財(cái)政資金四兩撥千斤的引導(dǎo)作用，合理使用財(cái)政資金。積極引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制，深入探索集體林權(quán)制度改革，完善配套政策，推進(jìn)林地流轉(zhuǎn)，允許經(jīng)營(yíng)者合理利用林地資源，吸引社會(huì)資金投入到造林綠化和資源利用中來。三是要通過分類指導(dǎo)提升質(zhì)量水平。對(duì)重點(diǎn)林業(yè)工程，要統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一驗(yàn)收，確保質(zhì)量；在立地條件差或偏遠(yuǎn)地區(qū)，由政府統(tǒng)一規(guī)劃，委托專業(yè)隊(duì)造林，完成后再交給村集體按林改政策落實(shí)到戶；對(duì)政府補(bǔ)助的造林項(xiàng)目，要先規(guī)劃后施工，確保整地、栽植、種苗質(zhì)量；對(duì)每年實(shí)施的造林工程，要建立數(shù)據(jù)庫，確保工程作業(yè)不重復(fù)、核查驗(yàn)收有依據(jù)。
（三）要加大宣傳力度。要通過舉辦生態(tài)文化節(jié)會(huì)等形式，大力開展以親近自然、回歸自然、人與自然和—諧發(fā)展為主體的生態(tài)文化建設(shè)，讓廣大人民群眾切身感受到生態(tài)建設(shè)的重要作用。要大力弘揚(yáng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的先進(jìn)典型，努力提高全民的生態(tài)意識(shí)和綠化意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與造林綠化工作的積極性。
（四）要嚴(yán)格工作獎(jiǎng)懲。認(rèn)真落實(shí)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的有關(guān)規(guī)定，最大限度地減輕林農(nóng)和企業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)在林業(yè)生態(tài)建設(shè)中，工作成效突出的單位和個(gè)人，要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)推諉扯皮、弄虛作假、工作不力的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅問責(zé)。各縣（市、區(qū)）也要研究出臺(tái)相關(guān)政策，拿出一定資金，對(duì)完成任務(wù)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位、造林大戶進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。
同志們，推進(jìn)林業(yè)生態(tài)建設(shè)意義重大、使命光榮、任務(wù)艱巨。希望大家進(jìn)一步開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)新局面，使的天更藍(lán)、地更綠、空氣更清新，為實(shí)現(xiàn)福民強(qiáng)市目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇六
家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
愉快的暑假過去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng)，起到重要的作用。
3、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)。
4、請(qǐng)按時(shí)接送孩子。入園時(shí)間7：40離園時(shí)間17：30盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。
6、為安全起見，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。
7、為了讓您更好的`了解孩子在幼兒園的情況，也請(qǐng)您及時(shí)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們會(huì)將班級(jí)動(dòng)態(tài)、課程安排和一些與孩子相關(guān)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，請(qǐng)您經(jīng)常關(guān)注。如果您在教育孩子的過程中遇到某些問題、如果您對(duì)我們的教育有不同的意見和建議，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時(shí)發(fā)郵件給老師或是園長(zhǎng)信箱中。讓我們?cè)诠餐懻撆c分享中一起進(jìn)步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。
祝您的寶貝健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們，大家好。
班主任隊(duì)伍專業(yè)化是德育工作取得實(shí)效性的重要途徑。由于班主任是學(xué)校實(shí)施德育的中堅(jiān)力量，提升班主任專業(yè)化水平已成為“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的必要條件。
進(jìn)一步健全、完善、加強(qiáng)班主任的專業(yè)化培訓(xùn)，以適應(yīng)全面提高班主任專業(yè)化素質(zhì)的需求，是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的充滿艱苦探索的歷程，需要我們做出不懈的努力。近年來，隨著我校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，一批批青年教師不斷充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來，使班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化。班主任隊(duì)伍年輕化成為我校班主任隊(duì)伍的主要特征之一。他們有很高的熱情和進(jìn)取心，但由于經(jīng)驗(yàn)的不足，班主任專業(yè)化素養(yǎng)亟待提高。
希望通過不斷的交流，能提高班主任自身的理論素養(yǎng)和管理能力，而且要在學(xué)校的班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)中做好示范，發(fā)揮指導(dǎo)作用。通過交流，使廣大班主任、進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的能力。通過培訓(xùn)全面貫徹和落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，遵循教師培養(yǎng)規(guī)律和以人為本的培養(yǎng)思想，學(xué)習(xí)新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作中的新思想、新理論、新方法和新技巧等，有效促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。
本次班主任工作專業(yè)化培訓(xùn)交流，共有10位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，是一次最好校本研究范例，希望大家“把聽懂的做出來，把做好的說出來或?qū)懗鰜怼?，達(dá)到三個(gè)轉(zhuǎn)變：即轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變方法、轉(zhuǎn)變行為。
實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)提高：即理論水平提高、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高、管理實(shí)效提高；確立兩支隊(duì)伍建設(shè)：即建設(shè)一支思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，建設(shè)一支掌握班主任工作藝術(shù)和教書育人能力的青年教師隊(duì)伍。
今后加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，確立德育研究課題，重點(diǎn)研究：“學(xué)習(xí)新課程理念下德育基本原理；班主任如何將理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?；學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異、關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程；掌握班主任工作藝術(shù)，具備應(yīng)對(duì)偶發(fā)事件的策略和技巧，建設(shè)班集體的方式方法；如何規(guī)范行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，如何學(xué)生評(píng)價(jià)改革的研究；增強(qiáng)崗位責(zé)任綜合育人能力，進(jìn)一步提高班主任專業(yè)化素養(yǎng)”等方面內(nèi)容。
今后后學(xué)校要加強(qiáng)班主任工作專業(yè)化培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)——反思——研究——總結(jié)——實(shí)踐，“學(xué)習(xí)”就是要精心讀好幾本書，“反思”就是要反思工作中遇到的問題，“研究”就是帶著這些問題用研究的眼光和方法審視自己的教學(xué)行為，尋求解決問題的辦法，“總結(jié)”就是總結(jié)班主任的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)班主任教育工作的“實(shí)踐”，“提升”班主任專業(yè)化素養(yǎng)。把德育工作提高到新的層次。
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇八
親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友：
你們好！秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，它同驕陽似火的夏天一樣熱情，給我們送來一個(gè)又一個(gè)收獲和希望。在這個(gè)充滿絢爛的季節(jié)里，我們共同迎來了紅纓幼兒園新學(xué)期開學(xué)典禮。
今天是有xx位小朋友成為了紅纓寶寶，你們從今天開始跟紅纓貝貝一起在幼兒園里快樂生活。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)溫暖的大家庭！希望他們?cè)谶@里健康快樂地成長(zhǎng)。
原來在幼兒園上學(xué)的小朋友們，今天你們都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
在新的學(xué)期里，園長(zhǎng)媽媽（爸爸）希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，給新來的小弟弟小妹妹做個(gè)好榜樣。在適應(yīng)幼兒園的`生活之后，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，園長(zhǎng)媽媽（爸爸）相信你們會(huì)變得更積極、快樂與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇九
親愛的老師們：
大家都知道，生命在于運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身。健康的身體是我們學(xué)好本領(lǐng)、完成各項(xiàng)任務(wù)的本錢。為了使我們小朋友能擁有健康的身體，我們今天還把小朋友的爸爸媽媽請(qǐng)來，讓爸爸媽媽來和小朋友一起參加鹿河幼兒園第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)爸爸媽媽的到來表示最真摯的歡迎和感謝！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們得到了家長(zhǎng)志愿者的支持，待會(huì)家長(zhǎng)志愿者們會(huì)在各家庭比賽期間擔(dān)當(dāng)起各項(xiàng)工作，在此，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)叔叔阿姨的支持表示衷心的感謝。
幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的：一是為了讓每個(gè)家庭能更好地體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)的快樂，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的情感，讓我們的孩子感受與爸爸媽媽合作完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的快樂，并初步萌發(fā)幼兒要為家庭爭(zhēng)取榮譽(yù)的責(zé)任感；二是為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身體基本動(dòng)作的發(fā)展，使幼兒初步懂得運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身的道理；三是通過讓幼兒親身經(jīng)歷比賽場(chǎng)面，懂得在比賽中要發(fā)揚(yáng)友誼第一、比賽第二的精神，既要賽出水平，又要賽出風(fēng)格。
希望各位參賽選手能牢記運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的，在比賽中遵守比賽規(guī)則，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，爭(zhēng)取發(fā)揮出最優(yōu)水平，取得最佳比賽成績(jī)。同時(shí)希望家長(zhǎng)們能督促孩子做好幼兒園的衛(wèi)生工作，做到不亂仍紙屑果殼、不隨地吐痰、不吸煙等等，把本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成為一個(gè)文明、衛(wèi)生、健康、活潑、向上的運(yùn)動(dòng)會(huì)。衷心祝愿每個(gè)家庭在比賽中賽出水平。
各位家長(zhǎng)，幼兒園十分重視幼兒每天的體育活動(dòng)，我們每天安排幼兒有兩小時(shí)戶外活動(dòng)的時(shí)間，其中1小時(shí)是體育活動(dòng)時(shí)間，希望家長(zhǎng)們也要高度重視的幼兒體育鍛煉，讓跳繩、拍球、踢沙包、跑步、推小車、大腳小腳一起走、兩人三足等等活動(dòng)成為孩子生活中不可缺少的重要一部分，讓孩子常與運(yùn)動(dòng)相伴，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中體魄得到強(qiáng)健，祝愿孩子擁有健康、擁有幸福！
最后，預(yù)祝第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇十
各位園長(zhǎng)、各位老師、阿姨：
你們好，在這里我預(yù)祝你銘慶節(jié)快樂、心想事成！
今天我要演講的題目是《如果我是教研組長(zhǎng)》。
讀小學(xué)時(shí)，我就懂得了“天生我材必有用”這句名言，從那時(shí)候起，不論是當(dāng)。
學(xué)生，還是做教師，我都以這句名言作為自己的座右銘，激勵(lì)自己，不斷進(jìn)取。現(xiàn)在，我已是有6年的教師了，對(duì)幼兒的工作有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，幾年來，隨著私立園的增多，家長(zhǎng)對(duì)幼兒提出的更高要求，我們幼兒園怎樣才能在各幼兒園中占有自己的生源，怎樣才能創(chuàng)造有特色的'幼兒園，這一切的問題都引起了我的注意和深思：那就是如果我是教研組長(zhǎng)，我該如何做呢？我們常說：要給學(xué)生一滴水，自己首先必須有一桶水。作為教研組長(zhǎng)，她面對(duì)的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會(huì)更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。
再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長(zhǎng)，我會(huì)帶動(dòng)大家做好調(diào)查研究工作，有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行教改，使活動(dòng)內(nèi)容滿足家長(zhǎng)要求，教學(xué)方法和手段能適應(yīng)時(shí)代的步伐。
老師們，我知道我上面所說的你可能會(huì)說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長(zhǎng)的話，我會(huì)付諸于行動(dòng)，絕不會(huì)讓大家失望，謝謝大家。
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇十一
丫丫媽媽：
我和丫丫老師的溝通只能靠平時(shí)面談。其實(shí)即便有，我認(rèn)為書面東西也遠(yuǎn)不如面對(duì)面進(jìn)行交流和溝通更方便、直接。寫信等書面方式可能會(huì)讓老師覺得太生硬了一點(diǎn)，特別是建議性質(zhì)的意見。
所以我一般利用接送孩子的時(shí)間視時(shí)機(jī)和老師談一會(huì)兒，尤其是每天下午接孩子時(shí)，時(shí)間比較充裕，老師此時(shí)已安排好孩子作安靜的桌面游戲或整理活動(dòng)，這時(shí)較適宜和老師溝通，交流一下孩子在園在家的情況，但還不適宜作長(zhǎng)時(shí)間的交談，老師要顧及其他孩子和父母。只有在班內(nèi)的孩子全被接走時(shí)，此時(shí)是最佳溝通時(shí)機(jī)，你可以跟老師較詳細(xì)地交談。通過這樣的溝通和交流，師生之間更加了解，也能更好的幫助孩子適應(yīng)幼兒園。
2.利用網(wǎng)絡(luò)。
伍空媽媽：
伍空上幼兒園通常都是搭乘校車來回。所以我們見到老師的機(jī)會(huì)很少，溝通起來也就比較麻煩。
開始的時(shí)候只能偶爾找機(jī)會(huì)在電話里和老師簡(jiǎn)單聊聊，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)影響她們的工作和生活。后來我就準(zhǔn)備了一個(gè)很小的本子。如果這幾天兒子在家有什么特殊情況或不一樣的表現(xiàn)、寶貝從幼兒園回來后出現(xiàn)的問題，以及一些最近需要注意的特殊事項(xiàng)寫在上面。早上由兒子帶去給老師，下午放學(xué)后，再由老師簡(jiǎn)單寫下情況，由兒子帶回。如果當(dāng)天兒子一切正常，也就不麻煩老師非寫不可。
不過后來有幸問到了老師的qq號(hào)碼，那么晚上如果她在線，我們就會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)視頻來聯(lián)系。這樣就更增加直觀有效的聯(lián)系和溝通，雙方更較以前坦誠布公了;如果不在線，就通過e-mail的形式，其實(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)真的可以做比較開放的交流呢!
3.書信是一種很好的表達(dá)方式。
亮亮媽媽：
利用接送孩子的時(shí)間和老師溝通雖然最直接最有效，但往往人多嘈雜，老師只能三言兩語、泛泛而談，因此有些時(shí)候，書信也是一種很好的表達(dá)方式，特別是孩子轉(zhuǎn)園或換新老師時(shí)。在信里可以把孩子的基本資料、能力、性格、優(yōu)缺點(diǎn)、本領(lǐng)和愛好等向老師逐一介紹，使老師能夠盡可能地通過它多了解孩子。亮亮剛?cè)雸@時(shí)，就非常不適應(yīng)幼兒園生活，哭了兩個(gè)月。正是通過書信讓我們與老師搭起一座溝通的橋梁，對(duì)孩子很快適應(yīng)幼兒園的生活起到了關(guān)鍵的作用。這種方式也很適用于對(duì)孩子所在幼兒園提意見或建議時(shí)，能直接把一些當(dāng)面不好說的話寫出來，如果你的意見比較中肯和實(shí)際，我想幼兒園會(huì)采納的。
4.感情投資獲得老師好感。
嘉寶媽媽：
我就像每一個(gè)愛孩子的母親一樣，有著自己的小小私心――總希望老師能多關(guān)注一些自己的孩子。想過請(qǐng)客送禮之類的，但幼兒園明文規(guī)定不許這樣。有一次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師說可以把孩子平日在家愛聽的磁帶帶到幼兒園，或者推薦一些好的書籍、兒歌等給老師作為教材，這樣的家園互動(dòng)會(huì)讓小朋友更喜歡更容易接受新知識(shí)。我覺得非常有道理，于是就時(shí)不時(shí)地挑一些書籍和玩具拿到幼兒園，打印一些網(wǎng)上的育兒資料和老師一起交流，盡量積極參與老師布置的作業(yè)，做一些廢物利用的戶外玩具給小朋友……前幾天妹妹給我好多賓館的小香皂，非常迷你可愛，馬上就想到孩子們洗手剛好，第二天就帶去學(xué)校，老師特別的高興，說實(shí)話，感覺比送她們禮物還要喜歡呢!
就是這些芝麻綠豆的小事情，每每令老師非常感動(dòng)，覺得我是在用心支持她們的工作，有了這些感情投資，她們也很愿意和我真誠地交流嘉寶的點(diǎn)滴。
5.把老師當(dāng)作自己的朋友。
龍龍媽媽：
6.將心活比心體諒老師。
果果媽媽：
在果果上幼兒園的三年時(shí)間里，我們跟老師的關(guān)系也在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生著變化。說實(shí)話，開始是對(duì)老師不太信任，一味的要求。但是后來想，我們只照看一個(gè)孩子有時(shí)都會(huì)手忙腳亂，更何況老師要天天看護(hù)那么多的孩子呢?所以平時(shí)在跟老師溝通時(shí)，我們會(huì)更多的從老師的角度考慮問題，主動(dòng)了解老師的需求，積極配合她們的工作。即使有時(shí)希望老師聽聽自己的意見，也會(huì)盡量委婉地提出。比如，最近我認(rèn)為老師給孩子看的書太難，影響了孩子對(duì)早期閱讀的興趣，就先肯定她：“我很感謝老師培養(yǎng)我孩子讀書的習(xí)慣?！比缓笳f：“我很擔(dān)心我的孩子看不懂這么深的書，請(qǐng)你幫我孩子挑一些他能看懂的書。”這樣的建議，相信大多數(shù)老師都是樂于接受的。
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
我是汝佳幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)翟國(guó)敏，在此代表我園全體教職工感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！借此機(jī)會(huì)，我向大家匯報(bào)一下，開園以來我園在教育教學(xué)工作方面，所做出的付出和努力。
一、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、全面提升教師的教育教學(xué)水平：
1、每年、每學(xué)期定期召開優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，組織教師開展說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)；對(duì)內(nèi)、對(duì)外的家長(zhǎng)公開課活動(dòng)；以及推門聽課、教案評(píng)選等活動(dòng)，使我們的教學(xué)形式更加多樣，方法更加靈活，教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩，做到開放式的教育、游戲式的教學(xué)，向30分鐘課堂教學(xué)要效益，讓我們教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階；讓我們?nèi)昙延變簣@的每位寶寶真正開心、快樂的成長(zhǎng)在“愛的教育、游戲的教學(xué)”環(huán)境中，全面提升教師的教育教學(xué)水平。
2、定期組織教師輪流外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過教研學(xué)習(xí)、蒙臺(tái)梭利教育培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、五大領(lǐng)域教學(xué)的培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來督促教師專業(yè)技能水平的提高。
二、關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，注重孩子快樂學(xué)習(xí)：
1、家一樣的溫暖，媽媽一樣的愛，這是我們的辦園理念；我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)健康、聰慧、勤奮、崇善的快樂兒童；關(guān)愛每一個(gè)孩子，呵護(hù)每一個(gè)夢(mèng)想，扶持每一步成長(zhǎng)，讓每一個(gè)幼兒得到最優(yōu)化發(fā)展，為孩子的一生奠基。
2、我園在開展山東省編教材語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了蒙臺(tái)梭利教學(xué)、以外教為主的英語教學(xué)等特色課；為了滿足孩子的不同的興趣需求，我園開設(shè)了架子鼓、美術(shù)、舞蹈、籃球等專業(yè)課程，另外，我園有增添了古詩、弟子規(guī)、三字經(jīng)、論語等中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀課程，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)，完全打破“小學(xué)式、填鴨式、傳統(tǒng)式”的教學(xué)模式，通過我們老師“鼓勵(lì)的語言、欣賞的眼光、啟發(fā)式的提問、引導(dǎo)式的教學(xué)，以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)模式”，讓孩子在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)孩子思想、行為的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)正確與人交往；尊重孩子的需求，培養(yǎng)孩子的自信心；培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)、開朗的性格，寬廣的胸懷，為孩子一生的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、注重習(xí)慣培養(yǎng)，捕捉教育契機(jī)：
成功學(xué)大師拿破侖。希爾說：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。”其實(shí)習(xí)慣包括的方面很多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、為人習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)做起。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí)；中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣，大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主，做好幼小銜接工作。
愛來愛著每一位寶寶，讓每一位孩子在我們的教育下，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
家長(zhǎng)們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應(yīng)該多從家庭教育找原因，好好引導(dǎo)，耐心教育。父母是對(duì)孩子影響最深的老師，你的行為會(huì)使他們有樣學(xué)樣；家庭教育是孩子最好的學(xué)校，良好的家庭環(huán)境會(huì)促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養(yǎng)好。最后讓我再一次感謝大家對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！下面請(qǐng)大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識(shí)。
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們中班組的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，說明家長(zhǎng)們支持我們的工作，關(guān)心自己的孩子。在這里我們表示感激!本次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級(jí)情況，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們的建議和意見，促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長(zhǎng)以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。
2、幼兒分析，向家長(zhǎng)咨詢幼兒的身體情況，有無要特殊交代的幼兒并做好記錄。
介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：語言方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)說、敢說、想說。數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動(dòng)手能力以及鍛煉孩子的繪畫能力，我們準(zhǔn)備在早晨這段時(shí)間，讓孩子自己自由的繪畫，所以家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書包，書包里面放上彩筆、油畫棒、繪畫本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。
社會(huì)方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌、懂文明的良好習(xí)慣，在這里，我說一下，我們班里出現(xiàn)的情況，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯(cuò)，能夠大方的與老師、小朋友打招呼，我就說一下，“文明”這個(gè)意思，我請(qǐng)各位家長(zhǎng)思考一下，什么是文明，也許文明就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，但是我們經(jīng)?？吹胶⒆印按蚣堋保按蚣堋蔽以谶@里用的是引號(hào)，為什么呢?有些孩子他們是無意識(shí)的打架，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩，有些孩子就是有意識(shí)的(為什么呢，第一天讓小朋友不小心打著了，但是第二天他來肯定是，連本家力的反擊，這說明什么，我不說，大家也能理解，我在這里只說一句：“請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，正確的引導(dǎo)孩子。”“科學(xué)方面：提高幼兒的想象，擴(kuò)大思維。懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。我說的.這些都是為上一年級(jí)打基礎(chǔ)的，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓老師看著不要傷著這就行了，但是這恰恰相反，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué)，他的注意力就不集中，學(xué)習(xí)能力就會(huì)下降的。希望各位家長(zhǎng)配合幼兒的常規(guī)。
從我們與家長(zhǎng)合作以來，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說聲謝謝!現(xiàn)在我們開展的是綜合主題教育，這樣會(huì)有很多家長(zhǎng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，家長(zhǎng)和孩子搜集材料的過程中也可以豐富知識(shí)面，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇十四
大家好!
今天，20__年8月23號(hào)，對(duì)我們初三(4)班的全體同學(xué)來說，是一個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)?，在這一天，我們帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進(jìn)了初三，正式接過了qf師兄師姐們生生不息的薪火，繼承了qf初三學(xué)子積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)的精神，為實(shí)現(xiàn)心中的理想，完成人生的使命而努力!在這里，我向在座的同學(xué)們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀!有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說初三是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，就能領(lǐng)略它神圣的美景;有人說初三是沙漠，枯荒;有人說初三是谷地，孤寂。
而我要說，初三是豐富而充實(shí)的。
緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)般清爽。
初三是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我們腳踏實(shí)地，挺直胸膛，堅(jiān)定、充滿自信地走過，相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的勤奮苦學(xué)，猶如蠶蛹破繭，說說容易，過程又何嘗艱辛。
要盡快地適應(yīng)初三生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏，同學(xué)們就必須嚴(yán)格按照學(xué)校的課程設(shè)置、課時(shí)安排和作息時(shí)間，盡快適應(yīng)初三的生活節(jié)奏和老師的授課方式，而且今天就要準(zhǔn)備好每一科的筆記本和相關(guān)學(xué)習(xí)用品。
大家不僅要重視語、數(shù)、英、政史、物理、化學(xué)等統(tǒng)考科目的學(xué)習(xí)，還要重視體育鍛煉，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能為我們緊張的學(xué)習(xí)提供充足的精力。
初三，充滿挑戰(zhàn)，富有誘惑。
一句話：觀望等待，你就要落后，迅速投入，你將盡情馳騁!
大家有沒有信心?
今天我有幸成為初三(4)班的班主任，心里感到非常高興。
看著你們一張張笑臉上洋溢著對(duì)未來的期待和憧憬，也倍感責(zé)任重大。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三(4)班全體老師向大家承諾：我們將和你們一起努力，用嚴(yán)明的紀(jì)律、耐心的溝通、和優(yōu)質(zhì)的課堂，做好你們生活中的朋友和學(xué)習(xí)的導(dǎo)航員。
同學(xué)們，就讓我們攜起手來，握緊我們手中的接力棒，一起譜寫qf中學(xué)歷史上新篇章!
把握每個(gè)瞬間，讓夢(mèng)想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn)!我們的未來不是夢(mèng)，讓我們一起努力，加油!
明日工作備忘：1、填好通訊錄(一式三份：校長(zhǎng)室，副校長(zhǎng)室，德育室)。
所有聯(lián)系地址、電話都要真實(shí)，與升學(xué)直接相關(guān)，如有錯(cuò)漏，會(huì)影響升學(xué)的信息接收。
2、統(tǒng)計(jì)好住宿學(xué)生情況表，交給蒲老師。
(未批入宿的8月30日前不得入宿，否則嚴(yán)肅處理)。
3、7：30__8：30學(xué)生回?？捶职嗲闆r，8：30__9：00召開廣播會(huì)。
9：00__11：00班級(jí)信息錄入(我想讓學(xué)生自我介紹，然后填寫信息表)(照?？ㄏ?。
11：00以后搞衛(wèi)生，11：30放學(xué)。
開學(xué)工作備忘錄：1、8月30日2：30__3：30宿生入宿。
2、8月30日3：30所有學(xué)生集中課室，收假期作業(yè)、學(xué)生手冊(cè)、發(fā)新書(班主任帶學(xué)生去取)。
做好所有工作后，5：00前放學(xué)。
3、8月31日晚上全部宿生回校晚自修。
4、9月1、2日進(jìn)行開學(xué)前測(cè)試(本學(xué)期每次重要測(cè)試都按比例進(jìn)行累計(jì)，作為下學(xué)期調(diào)班的依據(jù))。
5、9月1號(hào)下午7、8節(jié)進(jìn)行開學(xué)典禮。
6、9月2_4日下午第8節(jié)進(jìn)行軍訓(xùn)，界時(shí)請(qǐng)同學(xué)們從英語科組這邊的樓梯下操場(chǎng)。
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇十五
有時(shí)家長(zhǎng)、老師和孩子都參加的會(huì)議是十分有益的，比如在規(guī)劃學(xué)習(xí)技巧，安排學(xué)習(xí)或者是一些可以通過面對(duì)面交流直接找到解決方法的時(shí)候。除此之外孩子是沒必要一起來的，因?yàn)槿羰怯袑W(xué)生在場(chǎng)的話，老師的交流對(duì)象就傾向于學(xué)生。但作為老師，他們確有一些話是只想對(duì)家長(zhǎng)講。
二、向老師詢問自家孩子在社交方面的表現(xiàn)。
很多人反對(duì)家庭學(xué)校和網(wǎng)校而選擇接受學(xué)校教育，就是因?yàn)樗幸粋€(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)：學(xué)生能夠從和同齡人的日常交流中開始學(xué)會(huì)掌握社會(huì)技能。對(duì)其中一些孩子來說，學(xué)校帶給他們的主要壓力和功課絲毫無關(guān)。到了中學(xué)，學(xué)生們并不想過多的談?wù)撍麄兊纳鐣?huì)生活，但老師卻能夠給你一些見解啟發(fā)。
三、帶著具體問題和關(guān)注點(diǎn)。
對(duì)老師來說，最難回答的問題莫過于：“我的孩子在班上的表現(xiàn)如何?”因?yàn)槲覀兡芙涣鞯臅r(shí)間有限，我想能夠立刻知道你對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)在哪里。
四、如果可以的話就請(qǐng)分享一些私人信息。
有的時(shí)候家長(zhǎng)要告訴老師，孩子的祖父母不在了或是孩子失去了心愛的寵物，或者是家庭環(huán)境發(fā)生了變化，又或者是父母正在和病魔斗爭(zhēng)。這些信息都會(huì)對(duì)老師有所幫助，因?yàn)橛袝r(shí)候老師可以明顯感到孩子的異常舉止卻找不到困擾他們的原因。你的小孩有是否做過聽力障礙和健康問題的評(píng)估，這些是更有必要告訴老師的關(guān)于孩子的個(gè)人信息。作為教師，我一直和家長(zhǎng)致力于監(jiān)督那些有過敏癥，哮喘病，和多動(dòng)癥孩子在藥物治療中的變化。當(dāng)你不在孩子身邊時(shí)，老師就是你們的眼睛和耳朵。我們能夠?yàn)槟愫秃⒆拥尼t(yī)生提供有用的信息。
五、如果老師沒有提供關(guān)于孩子的一些積極反饋就主動(dòng)去問。
你最不想在聽到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)后，傷心或失望的離開家長(zhǎng)會(huì)。即使是那些行為最差、學(xué)習(xí)最不好的學(xué)生也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，我們老師有義務(wù)向家長(zhǎng)如實(shí)反映。如果你的孩子在學(xué)校過的不開心，那么在家當(dāng)你聽到孩子向你轉(zhuǎn)述一天的不如意時(shí)，你可以當(dāng)一個(gè)情緒傾聽者。你肯定沒有親眼看到你的孩子在吃午飯的時(shí)候，在同伴面前演講的時(shí)候，在回答出來一個(gè)難倒全班其他同學(xué)的問題的時(shí)候有多開心。我們應(yīng)該共同關(guān)注他們?nèi)〉玫倪@些小成就。
六、告訴老師哪些方法在家里很有效，而哪些又是你需要得到幫助的。
你可能會(huì)覺得當(dāng)孩子回家的時(shí)候你就必須自己搞定一切，但老師會(huì)有方法讓孩子在家里也繼續(xù)更流暢地學(xué)習(xí)而且一切都井井有條。如果你的孩子早晨出門晚，晚上十點(diǎn)前也沒有辦法完成作業(yè)，一定要請(qǐng)教老師。因?yàn)槟愫⒆拥暮芏嗬蠋熞捕际菫槿烁改傅摹Ｎ液軕c幸，我可以以“圈內(nèi)人的視角”來看待如何與孩子有效地相處。我很樂意和你們分享我的觀點(diǎn)，因?yàn)槟切┛鞓返牟⑶覝?zhǔn)備充分的學(xué)生使我的工作更有意思。
七、做筆記。
尤其當(dāng)你和不止一位老師交流時(shí)，你會(huì)得到很多信息，當(dāng)然你不會(huì)一下子消化所有信息。筆記就會(huì)幫助你回顧所有你學(xué)到的，可以思考老師即將涉及的領(lǐng)域，可以熟悉一些常見問題的解決方法(你的孩子很有可能經(jīng)常忘記星期一要交的作業(yè)，或者一些其他你需要調(diào)整的事情)。
八、告訴老師孩子在家都喜歡做些什么。
有些家長(zhǎng)告訴老師一些關(guān)于孩子的非學(xué)術(shù)技能，特殊愛好，或是課堂之外的一些熱情所在。當(dāng)老師知道了這些之后，就可以將這些和所要在課堂上教授的知識(shí)聯(lián)系起來，使得課堂能夠更吸引學(xué)生，幫助他們感覺到自己參與課堂的重要性。
園長(zhǎng)開學(xué)會(huì)議講話稿篇十六
各位家長(zhǎng)：
首先，我代表xx園全體教職工，
對(duì)大家。
的到來表示熱烈歡迎。
在過去的半學(xué)期，我們幼兒園和孩子們，和各位家長(zhǎng)逐漸建立了深厚的感情，我們已經(jīng)欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，看到了家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持。
今天，我們中間也迎來了一些新家長(zhǎng)，他們對(duì)我園還不是很熟悉，讓我們從園所情況介紹說起：
一、園況介紹。
二、園保教隊(duì)伍介紹。
三、園所文化介紹。
的發(fā)展而努力，這也對(duì)我們的教師，提出更高的要求，我們作為教育者，要思考并實(shí)踐，“怎樣有利于孩子的發(fā)展”，怎樣才是“高質(zhì)量的師幼互動(dòng)”，在不斷地反思與實(shí)踐中，我們和孩子們共同成長(zhǎng)，形成孩子健康、教師成長(zhǎng)、幼兒園發(fā)展的.多贏局面。
四、衛(wèi)生保健和安全工作。
五、談一談?dòng)變簣@要干什么。
有的家長(zhǎng)說“幼兒園沒有教材，沒有作業(yè)，什么都不教，以后上小學(xué)都跟不上......”有的家長(zhǎng)說“小學(xué)老師說了，你們暑假要去上幼小銜接班，否則上小學(xué)兩個(gè)月完成拼音太吃力......”國(guó)家明確規(guī)定，幼兒園不準(zhǔn)“小學(xué)化”，不準(zhǔn)提前教授小學(xué)內(nèi)容。因?yàn)檫@些內(nèi)容是小學(xué)生要做的，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)在入學(xué)兩至四個(gè)月內(nèi)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是重復(fù)以前學(xué)過的內(nèi)容，錯(cuò)過好習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。幼兒園教育究竟該做什么?簡(jiǎn)言之，就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和出色的品質(zhì)。努力、堅(jiān)持、自信、自尊、專注、動(dòng)腦、互助、責(zé)任感、自我管理、適時(shí)放棄、能獨(dú)處、有文明禮儀、遵守必要的規(guī)則、樂觀合群的態(tài)度等影響孩子一生的出色品質(zhì)。培養(yǎng)習(xí)慣和出色品質(zhì)是幼兒園教育的追求，那么也就不難理解，我們將更加注重活動(dòng)對(duì)孩子的影響，會(huì)更加關(guān)注過程，而不是結(jié)果。
3-6歲的孩子，年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)決定了他們需要游戲，只有在游戲化的學(xué)習(xí)中，才能激發(fā)他們?nèi)ニ伎?、?shí)踐、表達(dá)。舉個(gè)例子：小班的孩子上數(shù)學(xué)活動(dòng)，鞏固圖形的認(rèn)識(shí)。
數(shù)學(xué)活動(dòng)是相對(duì)枯燥的活動(dòng)，為了調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，老師創(chuàng)設(shè)情境“小兔家門口出現(xiàn)了各種形狀的土坑，需要小朋友們來幫忙填滿它”，于是孩子們就開始選擇各種形狀卡片，假裝成石頭去填土坑，過程非常有趣，孩子們?cè)谟螒蛑徐柟塘藢?duì)圖形的認(rèn)識(shí)。這就是我們說的“游戲化”教學(xué)。
“大自然、大社會(huì)都是活教材”，我們園的大孩子們應(yīng)該向生活學(xué)習(xí)，在社區(qū)中學(xué)習(xí)。日常中，我們的老師們會(huì)根據(jù)孩子們的興趣不斷生成活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們跟著自己的興趣去探究、去學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子：不久前，我們大班孩子對(duì)黃山旅游發(fā)生了興趣，于是，在老師的支持下，孩子們收集資料、圖片，交流著黃山旅游的見聞。漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)了黃山燒餅，于是，老師們創(chuàng)設(shè)了“黃山燒餅店”支持孩子們體驗(yàn)制作;發(fā)現(xiàn)了黃山的茶葉，于是他們開始研究茶文化，老師也幫忙創(chuàng)設(shè)了黃山茶行，支持孩子們繼續(xù)探究;發(fā)現(xiàn)了黃山特產(chǎn)毛豆腐，于是，老師投放石磨、食材等“磨豆?jié){”工具和材料，支持孩子們的個(gè)別化操作，孩子們很感興趣，動(dòng)手能力、觀察能力都得到了提高......所以，幼兒園到底在做什么呢?就是支持孩子們的興趣，支持各種體驗(yàn)和探究活動(dòng)，在這樣的過程中，孩子們的學(xué)習(xí)品質(zhì)得到鍛煉......
