演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

我心中的大學(xué)演講稿篇一

生活是一個豐富多彩的小天地，也是一個快樂的小天地。我非常喜歡它。雖然我每天都過著平靜而又簡單的生活，但是我很快樂。

生活每天都有大自然中的小動物陪伴，每天都可以吸到新鮮的空氣。因為我有一個知己——小鳥，我每天都會把我的煩惱告訴它，讓他幫我扔到九霄云外。因為有我的朋友們——害羞的小妹妹花，身材苗條的少女草和高大威武的衛(wèi)士樹······正是他們給了我新鮮的空氣。

生活是一個很有競爭力又很有好的地方。雖然那里誰也不讓誰得第一，但是別人的了第一，自己首先是從自己身上找原因。班上的三四十個同學(xué)都得過第一名。有時候大家還會說說笑笑。

生活是一個有著愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的地方。早上，同學(xué)們鏗鏘有力的早讀聲簡直可以讓整個市都聽得到。在課堂上，同學(xué)們積極的回答問題，讓老師都不知道到底要點誰回答問題了。老師打算講一個月的內(nèi)容，十天就搞定了。

生活還是一個有著調(diào)皮搗蛋的同學(xué)的地方。大學(xué)的同學(xué)幾乎是十幾二十歲，可他們也是一個擁有童心的半個大人，他們有時會和同學(xué)們開開玩笑，有時會惡作劇老師。老師被同學(xué)們整得失魂落魄，但同學(xué)們還在不懷好意的笑著。

這就是我心中大學(xué)生活——豐富多彩而又特別有趣。我非常喜歡這樣的生活！

我心中的大學(xué)演講稿篇二

大學(xué)，通常被人們比作世外桃源，也有人說，小學(xué)是童年，高中是地獄，大學(xué)是天堂。但在所有學(xué)生心中，大學(xué)是追求深高學(xué)問，追求夢想，放飛理想的圣地。

我心中的大學(xué)已經(jīng)是家喻戶曉，眾人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已聲明遠(yuǎn)揚，馳名中外了，也為我們中國培育了一代又一代的國家棟梁。如領(lǐng)導(dǎo)，華羅庚，季羨林……等。十年寒窗，就是要為了自己向往以久的大學(xué)而奮斗。

我心中的大學(xué)，應(yīng)該是環(huán)境優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，教室里寬敞明亮，校園里到處都是青枝綠葉，柳綠花紅，鳥語花香，種在校園兩道的花草樹木隨風(fēng)搖曳，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒裝飾下使我們的校園更加生機(jī)勃勃，走在校園里吸收著清新的空氣，令人心神礦怡，神清氣爽。

我心中的大學(xué)，應(yīng)該有著一個寬大明亮，四面是鏡子的練功房，在寬大的練功房，我穿著黑色的舞衣，舞褲，紅色的舞鞋，長發(fā)高高的挽起，渾身散發(fā)出藝術(shù)啲氣息，那是我心目中大學(xué)生活里最的一個畫面，一個鏡頭。盡管我從小就在練功房里流下無數(shù)汗水，我想那也是甜啲，因為我天生就有一個愛好，就是跳舞，甚至夢想著自己有一天能成為一名出色的舞蹈家。

我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是緊張而充實的，有緊張的學(xué)習(xí)氣分和濃厚的學(xué)習(xí)氣息。將課程表安排的滿滿的，有些知識淵博的精講課程，豐富多彩的社團(tuán)活動和各種各樣的專題講座，這樣使我們有著緊張的學(xué)習(xí)生活和忙碌的身影，讓我們的大學(xué)生活更加充實。

我心中有大學(xué)生生活應(yīng)該是輕松而自由的，有空可以和同學(xué)在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題的不同見解，還可以談?wù)劺硐牒腿松?，周末時可以約上幾個同學(xué)去爬山，游泳，逛街……可以自由自在的玩耍，盡情享受大學(xué)生活的樂趣。

這就是我心中的大學(xué)，我想在這樣的大學(xué)里度過，我要用我的智慧和努力讀上我夢寐以求的大學(xué)。

我心中的大學(xué)演講稿篇三

我心中理想的大學(xué)是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！

我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺，摸著他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼，那顆易感的心有時也會隨之冰涼，年輕的心太容易躁動不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會我們?nèi)绾文_踏實地地做學(xué)問，教會我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實的，還是像大學(xué)校訓(xùn)銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。

我心中的大學(xué)，除了有一塊存在于現(xiàn)實中也存在于每個人夢里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大總理周恩來在年輕時面對舊中國國將不國，家何以在的現(xiàn)狀遠(yuǎn)渡重洋以求救國前寫下了一首詩，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄。”只有擁有了面壁十年依然不依不撓地圖破壁的毅力，咱們中國才能夠站起來，大學(xué)里也只有有這種頑強(qiáng)不屈、永不放棄的精神才能稱之為大學(xué)！

我不知道從大學(xué)的校門里到底走出過多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬萬把知識奉獻(xiàn)給祖國的人們，但在我的心中，那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué)，是為一個國家，一個民族輸送精神食糧的心臟，大學(xué)強(qiáng)則民族旺，如果過多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過多的功利主義，金錢主義溜進(jìn)大學(xué)大門，那么我只想說，大學(xué)，將不再謂之為大學(xué)。

其實，我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢！那本來自幾千年前由我們祖先編纂的書里早已寫好了我對這個問題的答案，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>

我心中的大學(xué)演講稿篇四

我曾展望過大學(xué)美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭發(fā)，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬發(fā)的少女！與此同時，舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉，那么我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進(jìn)行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。

我也曾幻想過大學(xué)食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛(wèi)叔叔：每當(dāng)饑腸轆轆的學(xué)生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學(xué)生們應(yīng)該會食欲大增吧？每當(dāng)學(xué)生們背著沉甸甸的書包走進(jìn)學(xué)校，看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔，我想學(xué)生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。

我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學(xué)生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游，忘了周遭，也忘了自己。

我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，并深深地觸動了心靈：老師和學(xué)生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當(dāng)學(xué)生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學(xué)生就會明白很多的道理，從而改正。每當(dāng)學(xué)生遇到難題時，老師會悉心輔導(dǎo)。老師像慈母般照顧學(xué)生，學(xué)生們當(dāng)然也會照顧好老師：當(dāng)老師累了，學(xué)生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心，互相照顧，共同提升。

大學(xué)的一切是那么的美妙，是那么讓人神往！我多么想上大學(xué)?。∧呐聞e人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這么枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

我心中的大學(xué)演講稿篇五

同學(xué)們，你們心目中的大學(xué)是什么樣的呢？我心中的大學(xué)可是一所風(fēng)景如畫、科技先進(jìn)、師生和諧的學(xué)校。

這所大學(xué)風(fēng)景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發(fā)芽了，到處一片生機(jī)勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發(fā)出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農(nóng)民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學(xué)！

這所大學(xué)科技先進(jìn)，每間教室里都安裝著全自動智能教學(xué)設(shè)備。例如，每當(dāng)同學(xué)們來到教室門口的時候，教室的門就會自動打開，燈會自動亮起來。更有趣的是教室里每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學(xué)們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學(xué)們剛剛上課時的表現(xiàn)給出分?jǐn)?shù)，要是你的分?jǐn)?shù)高的話就會發(fā)出陣陣掌聲，要是分?jǐn)?shù)低的話，它會發(fā)出“下次努力”的鼓勵話語。同學(xué)們離開教室的時候，門和電燈都會自動關(guān)閉，這樣既方便，也為學(xué)校節(jié)省了許多能源。這就是我心中的大學(xué)！

這所大學(xué)師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)；下課了，老師、學(xué)生如同朋友般地談天說地……在教學(xué)樓后面有一個很大的運動場，師生可以去那里做做運動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學(xué)。

優(yōu)美、先進(jìn)、人和的學(xué)校，這就是我心中向往的大學(xué)！我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，做好充分的準(zhǔn)備，向這所大學(xué)進(jìn)發(fā)！

我心中的大學(xué)演講稿篇六

我現(xiàn)在的成績并不是很優(yōu)秀，我喜歡幻想，偶爾會在課堂上開點小差，在同學(xué)們眼中我就是一個愛玩的boy。

在老師的眼中我還是一個守紀(jì)律的學(xué)生，作為一位學(xué)生會的成員經(jīng)常耽擱是難免的，但班主任就愛從這兒入手說：“楊偉，你高考的時候考什么你曉得么?不要把時間花在無所事事之上?！?/p>

在我的心中有一所大學(xué)已經(jīng)根深蒂固了，我很小的時候就在電視上看到考上那所大學(xué)的學(xué)子那種無法用語言來形容的喜悅。三年之后我也要參加高考了，高考后的我會是我現(xiàn)在這個樣子嗎?我很難說，你也無法斷定，一切一切都是自己在掌握。

我理想中的那所大學(xué)已是百年老校了。我知道它在教育界中有著舉足輕重的作用，也為我們培育了一代又一代的國之棟梁。我知道理想不是一句話和三分鐘的熱情就可以實現(xiàn)的。

為了理想我要努力學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)書本上的知識，而且要多涉獵課外知識。不論以后在什么地方學(xué)習(xí)生活和工作，我都會朝著我的目標(biāo)努力奮斗。

努力不一定就能成功，但是不努力就絕對不會成功。

我心中的大學(xué)演講稿篇七

大學(xué)，一個令人神往的地方。然而我卻覺得現(xiàn)在的大學(xué)不夠完美，我想象中的大學(xué)會是什么樣的呢？我?guī)闳⒂^一下。

我想象中的未來大學(xué)是建在水里的，它很大，它有著一應(yīng)俱全的設(shè)備，除此之外還有更多具有魔力神奇的東西。

首先是圖書館。這里的書是可以吃的，你想獲得哪方面的知識，就尋找一本與其相關(guān)的書，吃下去這些知識就會自動儲備在你的大腦里。

其次是教室。教室里的座椅都是漂浮的，黑板不再是黑乎乎的，而是像一面明鏡；粉筆也不是原始的粉筆，而是一根魔法棒，老師只要用手一晃，字便會自動顯示在“鏡子黑板”上。

然后是操場。操場上有用荷葉做成的乒乓球桌，有水草做成的單杠，我們可以和魚兒一起在跑道上賽跑，如果累了可以坐在貝殼上面休息。

我喜歡我想象中的大學(xué)，希望大家和我一樣的喜歡。

我心中的大學(xué)演講稿篇八

在人們的眼里，綠楊平常得幾乎可以忽略，普通得可以視而不見。它們在原野上，在道路的兩側(cè)，在人們的院前屋后，隨便一個地方，一個角落，都可以挺直了腰身，刷刷刷地健壯成長。它們沒有嬌貴的姿容，也不計較雨水的多寡，更不要求寬闊的田畝。但是，凡是有它們在的地方，都會立刻呈現(xiàn)出一片蔥蘢茂盛，一派新綠繁榮?！@就是綠楊。

我是在幼年起，就由衷地對綠楊產(chǎn)生了一種崇敬之情。那時，我和爺爺把一塊雜草叢生的荒坡地，一镢一镢開墾出來，平整成一片光展展的莊基地，然后蓋起了新瓦房，成為我們溫暖的家。我們在自己的院子里親手植下的第一棵樹，就是綠楊，盡管是一顆極其幼小的樹苗。但是在我離開那里時，它已長成一株真正的參天大樹了?；叵肽切┰旅餍窍〉耐砩?，我躺在屋內(nèi)的土炕上，側(cè)耳傾聽綠楊在風(fēng)中搖動著葉片，發(fā)出的那種颯颯的聲音，猶如聽著悠揚的小夜曲。即便到了冬天，綠楊的葉子落盡，但那橫撇豎直的枝干，酷像古書描述的長劍畫戟，直插云天和夜空，倔強(qiáng)的擎著生命的憧憬，揮灑著心中不敗的志向。我從它身上，讀出了惟有堅強(qiáng)者才具有的忍耐和毅力，那些清晰的圈回和漆黑的疤痕，記錄著它心靈深處源源不斷的希冀和對天地恩情的感激，當(dāng)它被嚴(yán)寒和暴雨侵襲，壯志難伸時，它也會流下淚水。那時，我用手撫摸著它濕漉漉的身軀，心里也隱隱的感到一陣陣莫名的悵惘。

中學(xué)時，讀茅盾先生的《白楊禮贊》，漸漸地對綠楊的喜愛升華為一種生命的向往，一種品德和精神的自覺。年事稍長，在見識過很多種樹木，也經(jīng)歷一些人生風(fēng)雨之后，于塵俗的束縛中，感覺能使人掙脫塵世煩囂包圍的，只有這沖霄直上的綠楊；在萬種美不勝收的樹類中，感覺最親切最喜歡的，唯有綠楊。

于是，忽然就有了更為迫切的沖動，萌生了一種皈依的渴望，我從綠楊的景致里，看到了一副灑脫、豪邁的情懷，一種寬闊、明亮、開放的襟懷，一個質(zhì)樸、緘默、孤直寡言的形象，仿佛在茫茫蒼穹間，看到一條隨時隨地都有光芒照耀的騰飛起來的通道，上接藍(lán)天，下連土地、山崗和江海。它是所有樹種中最坦蕩無私的一種樹，無論在它稚嫩的幼年，或者烙滿滄桑的身體上，都勃發(fā)著一股超凡脫俗的氣魄，一種不卑不亢的氣概，無論何時何地，無論是風(fēng)雨如海，還是雷電交加，抑或是血腥殺戮，它都是那樣的鎮(zhèn)定自若，巋然屹立，擎舉著奮勇向上的生命旗幟，用全身的力量和綠色的希望，呼呼啦啦地發(fā)出驚天動地的回響，引領(lǐng)著一個大夢初醒的世界，轟隆隆地前行。

我生長在西北，因此最有資格贊美綠楊的品格。它是一株平凡的生命樹，但是卻具有一種最不平凡的精神魅力。在世俗者的眼中，它或許和其他所有的樹沒有什么不同，在世故而充滿偏見的心里，或許還覺得它既不名貴，木質(zhì)又是那樣的粗糙，甚至做不成棟梁和漂亮的家具，在所有木材中只能勉強(qiáng)湊湊數(shù)，根本就是配不上大用的.廢料。

因此，總是用一種鄙夷的眼光，忽視它的存在，冷落它的作為，甚至以怨報德的懷疑和羞辱它的品質(zhì)。在那些以自己的私欲為囹圄的偏狹心胸里，很難有綠楊生長的一席之地，他們往往矚目于水曲柳、花梨木的硬朗和光滑，紅木的艷美高貴，一塊心儀之木在手，久久的摩挲，以淫欲之心盡情地把玩，以興味之名行褻瀆之實，把人與自然的關(guān)系模糊混淆，令物類的鋒芒盡失，獲得自己役用的滿足。他們大言不慚地說：物、工具就是拿來用的，卻完全忽略了物和工具也是有生命的，也是有能力反過來控制和奴役人的。忽然就想到電影大師卓別林主演的喜劇片，那一幕機(jī)械手侍候人用餐的情景。但是，這一次，卻無論如何笑不出來了。

也許是因為綠楊的沉默，日益工業(yè)化和城市化的結(jié)果，使人們敢于對一切障礙他的生物痛下殺手，手起刀落，毫無愧色地伐倒了滿山遍野的綠樹，砍去了道路兩側(cè)和家門口齊刷刷的楊樹，開辟出一塊光禿禿、平展展一塊巴掌大的廣場，栽種一些采購于異域他鄉(xiāng)的名貴花草，營造出一片人工的綠色夢幻。在生活水準(zhǔn)大幅提高的同時，人的精神卻要彎下，諂媚的向金錢、權(quán)勢、鄙俗、腐朽，還有這些從來都打不起精神，好好的一展花容的草色，低下追求美的頭顱。人們已經(jīng)將綠楊慢慢遺忘了，因為沒有綠楊，仍然會有別的樹種，被金錢購買和遷移到花園里，栽種在廣場和道路的兩旁，那些樹看上去也是那么的青蔥，那么的矜傲，那么的自持，那么的蓊郁，但是和西北特有的風(fēng)情氣度，似乎總有一些隔膜，人們走在街頭，常常會感到惶惑，不知置身何處，也不知該向哪里尋找自己的歸路。

看不到綠楊映照的天空，人們頗有些失落。于是，每日以余暇來懷念綠楊，就成了一次洗滌心靈的功課。我總是以魂魄這樣的字眼，來形容綠楊之于城市的關(guān)系，有時也用脊梁來比喻綠楊之于大地的深情。春暖花開時節(jié)，我走到郊野上去，撿起一片綠楊的葉子，凝視良久，它的形狀竟然是一顆心的模樣，碧綠而鮮亮的一顆心，仿佛脈搏還在怦怦的跳動，血液還在汩汩的流淌。于是，在那一刻，這片碧綠的葉子，在我的手心變得很重很重。我不再忍心把它丟棄在曠野，小心翼翼的捧回家里，鄭重的擺放在書桌上，直到它干枯，變皺，成為一個褐色的硬殼，手一碰就發(fā)出猶如琴瑟般的音樂，低沉然而依然脆亮。

那年初春，飛越過浩瀚的太平洋，在南半球的澳洲，有一天乘車從悉尼到堪培拉，透過車窗，欣賞沿途美麗的景色，突然，有一道光芒，從一片林立的樹柯間穿射而出，幾乎擊穿了我的雙眼，定睛再看，沒錯，那就是熟悉的綠楊，一種平常的生長在高聳的松樹身后，但仍然無法掩飾其綠色光芒的樹，在異國他鄉(xiāng)與我不期而遇！這是不是一次心靈的邂逅呢？抑或是一次生命的碰撞。在不知不覺間，我與綠楊有了一次他鄉(xiāng)遇故知的擁抱。然后，依依不舍地再次泣離。在自然生命這個層面上來講，我們都是世界母親懷抱里的至親兄弟，但從精神層面上來衡量，綠楊卻是樹林中的標(biāo)致男兒，同時，它也是人類靈魂的導(dǎo)師，是意志力和品德的先行者和光明使者。

在藍(lán)山上，最著名的是桉樹，但是，我也見到了綠楊的身影，它和桉樹并肩矗立，向人們傳頌著五姑娘峰的神奇和魅力。那一日，霧鎖林谷，風(fēng)聲陣陣，沿著山道一路走，左邊是巉巖峭壁，右手邊便是森然的桉樹林，一株株高大的樹體直插云霄。桉樹雖然名貴，但外表卻頗是有些蕭索，一副落拓不羈的樣子，袒胸露背，衣不掩體，倒是普通的綠楊無論寄身何處，都是一幅俊偉美男子的神態(tài)，傲岸絕倫，遺世獨立，它是樹族里的紳士和無冕之王，站姿優(yōu)雅舒展，軒昂威儀，堂堂丈夫氣概，令人肅然起敬。

綠楊是一種有品德的樹，那一刻，這個概念深深地扎進(jìn)我的心底。世界上也許有很多樹，都能躋身名貴稀少的行列，而受到人們的賞識、器重、崇拜和哄搶，以得有其寶而洋洋自得，志得意滿，甚至炫耀于世，自貴其身。但是，也有一種樹，不是以名貴而榮耀于世，卻偏偏是以它的普通平常，進(jìn)入人類的血肉，又以它的高邁挺拔氣概，向世人顯示著生命力的茁壯和旺盛，還以它的直達(dá)云天的瀟灑，恢宏自由的豁朗，寧折不彎的性格，贏得了風(fēng)流倜儻的稱名，成為大地上品格與精神的象征。它是一株流光溢彩的美樹，在這風(fēng)光無限的春色和生命萌動的暖陽里，站成一列迎擊風(fēng)浪的勇士，擁抱未來的大丈夫。這就是綠楊，從我的，我們的內(nèi)心生長出來的偉大的樹，它讓一切世俗和偏見都顯得渺小，不值一提。同時，它又是那么默默地、謙遜的、無私地張開自己綠色的胸膛，把所有的熱血與愛情奉獻(xiàn)給這個時代。

這就是綠楊。它們，常常都會以一種健康而嶄新的面貌，直撲人的眼簾，撞擊著人們激情洋溢的心靈，春風(fēng)化雨般的滋潤和培育著高潔的品格；以傳統(tǒng)節(jié)拍器的韻律，引導(dǎo)著道德心，沿著文明之路前行。

我贊美綠楊，我還覺得我或者我們自己，其實就是這樣的一株綠樹，盡管普通平常，但卻始終保持著一種敞亮驕傲的心胸，有著一種絕不甘愿渾渾噩噩的品性，而這種品性，能夠時時刻刻鼓舞我們堅強(qiáng)快樂歡愉地活著，活出一種不平凡的情致和境界來。

我心中的大學(xué)演講稿篇九

我心中的大學(xué)是姐姐常給我說的她的大學(xué)。我的姐姐是xx大學(xué)的大學(xué)生，每年暑假會回來看我一次，每一次她都會給我講講她的大學(xué)。久而久之，她的大學(xué)，也就成了我心中的大學(xué)了。

我心中的大學(xué)一定也是和姐姐的大學(xué)一樣，是一所北方的大學(xué)。我們是南方以南的孩子，從沒見過雪花是什么模樣，姐姐上了大學(xué)之后見著了，她在看見雪花的那一刻給我和爸爸媽媽打來了電話，我聽著姐姐在c電話里激動地模樣，我相信雪花一定很美，很美。這使我心中的大學(xué)，順理成章地坐落在了北方。

我心中的大學(xué)應(yīng)該也會有姐姐所說的，一座大大的圖書館吧！姐姐喜歡看書，我也喜歡看書，我們在暑假里做的最多的事情就是一起捧著書在床頭趴著看，看到有趣的地方就要撓動一下對方說：“哎呀，這里太逗了！我一會兒給你講講哈！”但每次過后就忘了講了，只是那樣的撓動讓我們彼此都明白，我們都愛看書，書是我們的好朋友。當(dāng)姐姐上大學(xué)后的第一個暑假回來，她就告訴我，她們學(xué)校有一個特別大的圖書館，她在里面一本接一本地看，不知道看了多少本了。這讓我對我心中的大學(xué)又多了一些模樣，一座大大的圖書館將會是我常去的地方。

我心中的大學(xué)還應(yīng)該像姐姐說的那樣，有著許多志同道合的朋友。姐姐說她讀中學(xué)時，一直都沒有遇到志同道合的朋友，但是一進(jìn)大學(xué)，她就遇到了許多個。她說起她和那些志同道合朋友一起去參加的活動，描繪她們在一起時的快樂，讓我心中的大學(xué)在有了之前的素描輪廓后，又有了相應(yīng)的顏色。這顏色是我開心，也使我向往。

我心中的大學(xué)演講稿篇十

也許沒有很好的朋友，但至少同學(xué)間相處融洽。

也許沒有那么多彩，但至少不會這么無聊。

也許沒有那么好成績，但至少不會差到這個地步。

也許沒有那么瀟灑，但至少不會這么頹廢。

也許沒有那么成功，但至少不會這么失敗。

有時候想想自己做人真的很失敗，不管是和我的父母，還是我的同學(xué)，我都不知道怎么跟他們相處。有時候看看身邊的人，他們都能把人際關(guān)系處得那么好，我卻做不到。從小到大，我不知道跟我的父母爭吵了好幾次，每次都是不歡而散，到了最后，都不知道怎么處了，有時候我甚至不想跟他們處在一起，老覺得這樣就能沒有那么多矛盾了。但其實只是把我們之間的問題越放越大。跟同學(xué)相處也一樣。有時候真的覺得是自己脾氣太不愛好了，卻不知道從哪方面著手去改。

其實有些東西我從來都沒有看透過，但我卻從中不斷的受傷害，我卻沒有那個膽量卻改變。

也就這樣吧。

我心中的大學(xué)演講稿篇十一

能力越大，責(zé)任越大。這是我得知民院獲準(zhǔn)更名為西藏民族大學(xué)除欣喜之外的又一反應(yīng)。榮譽承載使命擔(dān)當(dāng)，這一更名預(yù)示著民院人將要在新的起點上把西藏民族大學(xué)推向更高發(fā)展水平。

我心中的民院，是一個與我有著不解之緣的地方。說其中一個例子。我是個十天半個月都不會刷新一次空間信息的人，但那天閑來無事拿出手機(jī)，一進(jìn)空間就看到周德清老師轉(zhuǎn)發(fā)的民院獲準(zhǔn)更名為西藏民族大學(xué)的信息。這是不是就是我們所說的心電感應(yīng)呢，我錯過來自于qq空間的千百條信息都不會錯過母校的喜訊！

記得黃波老師給我們班上課的時候說過這樣一句話：母校是什么，就是那個你自己每天罵八十遍卻不允許別人說她一句壞話的地方。我覺得這是最貼切的形容了。我們總是把最壞的脾氣留給了最親近的人，因為我們知道她會無條件的包容我們。母校就是這樣。剛來民院，總是滿滿的埋怨。

埋怨宿舍不是四人間，埋怨宿舍沒有方便的熱水澡，埋怨每天6點50的早操，埋怨每晚居然還有兩節(jié)晚自習(xí)，埋怨12點的熄燈制度，埋怨奇葩的門禁制度，埋怨學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)越來越慢，埋怨食堂的飯越打越少......那些每天都在叨叨中度過的日子，如今回憶起來都是無限的美好。就像母親和孩子，我知道她會包容，她知道我不是真的嫌棄。似乎這些絮叨已成為我和民院之間這份情感的佐料，有了它，這份情感回憶起來才更有滋有味呢！

畢業(yè)半年，我?guī)缀趺刻於紩貞浽趯W(xué)校的日子?；蛟S學(xué)校生活太美好，我總是習(xí)慣不了現(xiàn)在工作狀態(tài)，到如今都一直沿用著學(xué)校的作息時間。我會時不時的點開學(xué)校的主頁，看看最近又有哪些當(dāng)年我并沒有積極參加的活動，也會有事無事的把老師們的名字百度一下，看強(qiáng)大的度娘是否能搜出一張他們的照片。

我總是想起教室食堂小賣部開水房宿舍那條我走了四年的路線，想起和hx一起在圖書館、在宿舍8樓自習(xí)室占座位的'瘋狂壯舉，想起我們在操場的三腳照，想起門前有著很多幸運四葉草的圖書館，想起被我摘來送給好多小伙伴的枇杷，想起我們越被攆卻越歡樂似乎探險一般的跳蚤市場，想起打打鬧鬧了四年的宿舍姐妹們，想起那一個我愿意為他變優(yōu)秀卻仍有遺憾的人......我最美麗的青春和民院緊緊地綁在了一起。這些瘋狂、這些努力、這些眷戀，每一個都有著深深地民院烙印。

回憶想來都是美好的，因為人的記憶是有選擇性的，我們記得的都是那些我們愿意記憶且值得記憶的東西。我相信，在這些美好記憶鋪墊下的未來會是更美好的！民院的未來，民院人的未來！我始終堅信！