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2023年教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-18 23:00:02
2023年教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)(優(yōu)秀10篇)
時(shí)間:2023-12-18 23:00:02     小編:筆硯

演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)篇一

尊敬的各位老師:

你們好!

今天我們欣喜地迎來(lái)了我們初中生活中的第一個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)接受我們對(duì)你們最最誠(chéng)摯的`問(wèn)候!祝你們節(jié)日快樂(lè),身體健康,全家幸福,越活越年輕!

親愛(ài)的老師:此時(shí)此刻你們?cè)谙胄┦裁??也許,你們還在思考明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳;也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人埋頭苦干早已是家常便飯。老師這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你們什么也不要想,就聽(tīng)聽(tīng)我們的知心話吧!

老師們:多么榮幸我們今天能夠成為仙中的一員!多么慶幸自己能夠成為仙中的學(xué)子!開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)的諄諄教誨猶如一陣陣春風(fēng)溫暖著我們幼小的心靈;班主任老師從生活到學(xué)習(xí)事無(wú)巨細(xì)的指點(diǎn)和關(guān)心像一股股暖流沖凈了我們剛剛離開(kāi)父母懷抱的種種不適;各位科任老師課堂上耐心的講解慢慢減輕了我們對(duì)初中學(xué)習(xí)的種種擔(dān)憂;食堂里工人師傅們一張張慈祥溫和的笑臉讓我們感覺(jué)到這里就是我們的家。親愛(ài)的仙中,我們感謝你;親愛(ài)的老師,我們謝謝你們!

清晨,當(dāng)仙居河畔染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的操場(chǎng);深夜,青龍觀上停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜!可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師,您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟銈儼 祟愳`魂的工程師,“9月10日”,這個(gè)普通的日子,變得偉大而神圣!

您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著等待開(kāi)拓的園地。

相信我們吧,親愛(ài)的老師,你們的付出決不會(huì)被浪費(fèi),你們的恩情我們會(huì)牢記在心!當(dāng)我們建功立業(yè),手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定回到母校,向親愛(ài)的你們,獻(xiàn)上我們最美最新的詩(shī)章。

最后,再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!全家幸福愉快!

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)篇二

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家:

又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。20xx年的今天老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!

同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識(shí),用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽(yáng)光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《教師,偉大的筑夢(mèng)人》。

同學(xué),你想過(guò)沒(méi)有,在你的青少年時(shí)代,除了家人,誰(shuí)陪伴你的時(shí)間最長(zhǎng)?他伴你成長(zhǎng),點(diǎn)燃你的心燈,給你溫暖,鼓勵(lì)你大聲說(shuō)出自己的想法,讓你對(duì)未來(lái)充滿期待!他,就是敬愛(ài)的老師!是老師呵護(hù)、關(guān)懷、引領(lǐng)著你,從半途而廢到持之以恒,從迷途失意到奮發(fā)向上,從頑皮任性到乖巧懂事,從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童,成為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年!

至圣先師孔子因材施教。他欣賞內(nèi)雍的德行,幫助他克服自卑;他告誡子路好勇不可無(wú)義,應(yīng)改掉程勇斗狠的毛病;他批評(píng)子貢太驕傲,子貢經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)、教導(dǎo),在言語(yǔ)方面突飛猛進(jìn),成就顯著。

北京大學(xué)教授姜伯駒在北京大學(xué)執(zhí)教50余載,熱愛(ài)教師職業(yè),一直活躍在教學(xué)第一線。盡管兼職多,社會(huì)工作和社會(huì)活動(dòng)繁忙,擔(dān)負(fù)的研究也很重,但他對(duì)待教育工作十分負(fù)責(zé)。在他的辦公室墻上,掛著一塊大黑板,是為了方便與學(xué)生探討問(wèn)題而掛的。平日里,學(xué)生都可以隨時(shí)向他請(qǐng)教,一起在黑板上涂涂寫(xiě)寫(xiě)。

從古至今,還有許多老師的感人事跡,先不談這些遠(yuǎn)的,在我們的身邊,也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。

比如我們班的班主任,她任教英語(yǔ),枯燥無(wú)味的英語(yǔ)語(yǔ)法往往使我們昏昏欲睡,而她總能講些笑話使課堂生動(dòng)起來(lái)。而我作為一名寄宿生,更能深切體會(huì)到她對(duì)我們的關(guān)心。前段時(shí)間,許多人感冒,尤其是我們寄宿生,她立刻叫來(lái)全體寄宿生了解我們的身體情況,囑咐我們注意保暖。馬上就要進(jìn)入緊張的初三學(xué)習(xí)了,她也輪流對(duì)全班人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo),給出中肯的建議。

我們的語(yǔ)文老師,她是一個(gè)與眾不同的老師。在學(xué)習(xí)上,她從不強(qiáng)逼我們,我們完成的也只是她布置的基礎(chǔ)任務(wù),但成績(jī)卻從來(lái)不差。在生活中,她練習(xí)書(shū)法,認(rèn)真閱讀,以身作則,激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的興趣。

還有我們的物理老師,他總能用幽默感染著整個(gè)教室;我們的數(shù)學(xué)老師,他在上課時(shí)手機(jī)總會(huì)關(guān)機(jī);我們的地理老師,她總能使我們深入祖國(guó)豪邁的大好河山。相信不只在我的身邊,在大家的身邊,也都有這樣的好老師,給我們留下這樣那樣的感動(dòng)。

三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭筑民魂。教師播種了未來(lái),點(diǎn)燃了夢(mèng)想,并幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。學(xué)生的每一間教室,每一個(gè)課堂,都不僅僅是知識(shí)的傳播點(diǎn),更是青少年學(xué)習(xí)人生夢(mèng)想的播種點(diǎn)、起航點(diǎn)。同學(xué)們,不管你們知不知道老師真的為我們付出了很多,現(xiàn)在他們就坐在我們的身邊,何不在演講結(jié)束完后給他一個(gè)大大的擁抱,發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句:“感謝有你,老師們!”

教師,是人類文明的傳遞者!

教師,是億萬(wàn)青少年成長(zhǎng)的引路人!

教師,是偉大的筑夢(mèng)人!

我的演講完畢,謝謝大家。

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)篇四

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此26個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說(shuō)一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒去飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。

九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)篇五

古往今來(lái),贊頌?zāi)鷤兊奈娜四蛿?shù)不勝數(shù)。李商隱曾說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!彼勾罅衷f(shuō):“教師是人類靈魂的工程師?!倍乙f(shuō):“老師啊,您像春蠶,像蠟炬,更像我的母親。”

初入校園,懵懂的我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種游戲,無(wú)非就是跟小朋友們拍拍手掌,丟丟手絹。可隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)越來(lái)越多,便認(rèn)為學(xué)習(xí)是種折磨。上課時(shí)的我總是一副病怏怏的樣子,寫(xiě)的字東倒西歪,作業(yè)也不按時(shí)完成,成績(jī)也一塌糊涂。而您就像天上的北斗星,為我指明了前進(jìn)的方向,在你諄諄的教導(dǎo)下,我不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成折磨,而把它當(dāng)成一種享受,并且樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想:長(zhǎng)大后我要跟您一樣,成為一名優(yōu)秀的老師。

可是,我也曾對(duì)您苦口婆心的教導(dǎo)厭煩過(guò)、也曾在心中暗暗嘀咕過(guò)“關(guān)你什么事”、也曾當(dāng)面頂撞過(guò)您。您不但沒(méi)有發(fā)脾氣,還用母親般溫柔的聲音鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,人因?qū)W習(xí)而成長(zhǎng),因行動(dòng)而成功,也許在別人眼里你是“石頭”,可是在我心里是閃閃發(fā)光的“金子”?!蔽矣肋h(yuǎn)記得您那時(shí)的話語(yǔ),她如大自然清脆的鳥(niǎo)叫聲;如古典樂(lè)器發(fā)出的和諧旋律,蘊(yùn)含了世間所有動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),她凈化了我的心靈,洗滌了我的靈魂。

老師??!您伴我成長(zhǎng),點(diǎn)燃我的心燈;您給我勇氣,鼓勵(lì)我大聲說(shuō)出自己的想法;您給我力量,讓我對(duì)未來(lái)充滿期待。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。在這里,我要感激的說(shuō)一聲:謝謝您!我的老師;謝謝您!我的好媽媽!

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

我是xxx,我演講的題目是《不忘初心,砥礪前行》。

在遷安有這樣一所學(xué)校,曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日,梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮史上。

這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn),輝煌不再!如今的二中,美人遲暮,英雄老矣。

早在幾年前開(kāi)始,二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來(lái)的學(xué)生良莠不齊,習(xí)慣差,底子薄,稍好的學(xué)生都不想留,哭著鬧著要離開(kāi);個(gè)別有想法的老師不愿意留,追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開(kāi)了。但是還有一大批老師在堅(jiān)守,他們努力創(chuàng)新,奮發(fā)圖強(qiáng),修身進(jìn)取,永不言棄!越是困難重重,越是充滿挑戰(zhàn),越是不忘初心,砥礪前行!面對(duì)了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生,老師們像對(duì)待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄!

為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺,老師想辦法,找路子,十八般武藝齊上陣。自編教材,讓教材低起點(diǎn),小梯度,高效率;小組學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相監(jiān)督,共研討,同進(jìn)步;多媒體教學(xué),讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,上微課,巧設(shè)計(jì)。為了矯正學(xué)生的壞習(xí)慣,老師們?nèi)旌?,無(wú)縫隙,全程監(jiān)管。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教他們上課秩序,一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔,一次又一次制止他們不文明行為......當(dāng)您還在享受清晨的`第一縷陽(yáng)光時(shí),我們的老師5點(diǎn)50就來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室;當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時(shí),我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息;當(dāng)您安心地享受夜的寧?kù)o,陪著家人進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),我們的老師晚自習(xí)9點(diǎn)20下課,還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間11點(diǎn)......

可以說(shuō)我們的老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度,大容量的工作,但是沒(méi)有人喊苦,沒(méi)有人抱怨!他們無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私奉獻(xiàn)。郭書(shū)香、李紅艷、何艷秋等老教師,任憑病魔侵襲,任憑萬(wàn)般蠱惑,早來(lái)晚走,干勁十足,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情,勇往直前。他們自強(qiáng)不息,不屈不撓,自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù),也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。有的青年教師身兼多職,既教課,還當(dāng)班主任,而且還是兩個(gè)班的班主任,他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,一個(gè)人教幾個(gè)班的課,還要代課、補(bǔ)課,像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦......他們開(kāi)心愉悅,甘之如飴!

有人問(wèn),他們這樣披星戴月、忘我的犧牲,到底為了什么?是啊,他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少,人數(shù)太多,輪都輪不過(guò)來(lái);為錢嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn),6塊錢的補(bǔ)課費(fèi)不夠買一個(gè)煎餅。名利都不沾邊,他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說(shuō):"干教師這個(gè)行當(dāng),不為名,不為利,只為不忘初心,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起自己!"是啊,不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展,為了二中的明天,我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息,砥礪前行!

美人雖遲暮,風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老,壯志仍能譜新篇。

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)篇七

有一縷陽(yáng)光,它溫暖山底的陰霾;有一種花朵,它怒放在塵囂之外。它的名字就叫老師。

一聲老師,是責(zé)任,是千斤重的責(zé)任;一聲老師,是關(guān)愛(ài),是春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)?!耙粺羧缍梗谋谇噍x”是他們的真實(shí)寫(xiě)照;“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”是他們的不懈追求。面對(duì)誘惑,他們不為所動(dòng),對(duì)于清貧,他們甘之若殆。最美鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興,雖然沒(méi)有雙手,卻在三尺講臺(tái)耕耘了三十一個(gè)春秋,用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子看到了外面的世界;少數(shù)民族教師格桑德吉,堅(jiān)守在西藏家鄉(xiāng)的雪山河流之間,用自己的一點(diǎn)光,點(diǎn)亮山間更多的燈火;“鼓舞媽媽”楊小玲,20年風(fēng)雨兼程,一路陪伴聾啞學(xué)生,創(chuàng)作的《千手觀音》家喻戶曉,震撼世人。

一聲老師,是傳承,是儒家血脈千年的傳承;一聲老師,是無(wú)悔,是鞠躬盡瘁,死而后已的終生無(wú)悔。老師,用他們的青春,去呵護(hù)幼苗;用他們的滿腔赤誠(chéng),去鑄就祖國(guó)的未來(lái)。正是因?yàn)樗麄冇刑嗟募耐?,才?huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。“摘下我翅膀,送給你飛翔”的張米亞,用血肉之軀為學(xué)生牢牢守住了生命之門。英雄教師王茂華,火海之中三進(jìn)三出,化繭成碟般綻放出耀眼奪目的生命之光。最美教師張麗莉,車禍瞬間勇救學(xué)生,大愛(ài)詮釋師魂真諦。

這就是我們的老師,一路伴我們成長(zhǎng)。在我們迷茫時(shí)給予指導(dǎo),在我們受挫時(shí)加以鼓勵(lì),在我們成功時(shí)送上最熱情的祝福!這就是我們中國(guó)的教師,佇立在祖國(guó)大地上的每一間教室,陪伴著億萬(wàn)萬(wàn)的中華學(xué)子,深情地凝望一雙雙渴求的眼睛。這是一幅多么美麗,多么壯闊的畫(huà)面。這畫(huà)面,就是中華民族逐夢(mèng)前行的生動(dòng)寫(xiě)照;這畫(huà)面,就是中華民族生生不息的巨大能量。

大愛(ài)無(wú)疆,筑夢(mèng)中華。同學(xué)們,面對(duì)未來(lái),我們放飛夢(mèng)想的翅膀。而老師,就是我們放飛夢(mèng)想的筑夢(mèng)者。讓我們一起,匯聚我們的聲音,向我們敬愛(ài)的老師,向偉大的筑夢(mèng)者致敬,讓我們發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“老師,您好?!?/p>

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)篇八

您們好!

甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅;陽(yáng)光普照,園丁心坎秋意濃。收獲了這一季的累累碩果,我們又迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院全體學(xué)生,向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候! (鞠躬)“ 老師,您辛苦了!”

國(guó)運(yùn)興衰,系于教育。在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中,您肩負(fù)著承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命;您像紅燭一樣燃燒自己,用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。無(wú)論是在校學(xué)生,還是歷屆畢業(yè)生,我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都凝結(jié)著您的心血!小舞臺(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里??催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有您的辛勞!您的竭誠(chéng)奉獻(xiàn),筑就了學(xué)院的輝煌;您的辛勤耕耘,描繪了學(xué)院的燦爛景象。使我們的學(xué)院在持續(xù)發(fā)展的道路上,呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)!

敬愛(ài)的老師,請(qǐng)放心吧!我們五千余名在校生一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭的校園里,像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣,懷更大的志向,抱更高的理想,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)院對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。

祝愿老師工作順利,身體健康!

祝學(xué)院前程似錦,充滿朝陽(yáng)!

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)篇九

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

你們好!

每當(dāng)我們回顧自己的成長(zhǎng)道路,無(wú)不深情的感激老師的辛勤培育。老師無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)自己的全部知識(shí)和精力,如春蠶吐絲,日復(fù)一日,年復(fù)一年,用生命的金錢編織祖國(guó)的明天。試問(wèn)天底下誰(shuí)還有比這更寬廣的胸懷。

人們常說(shuō):老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵,而我要說(shuō),老師是一棵大樹(shù),他的根深植于大地,他的莖挺拔不屈,他的葉茂盛婆娑。他頂天立地,擋風(fēng)遮雨,把一片片綠陰灑向大地。

我曾在少兒節(jié)目中看到過(guò)這樣一位老師。她是一所小學(xué)的普通老師,在她的班上有3個(gè)殘疾學(xué)生,其中一個(gè)還是孤兒,但她并沒(méi)有嫌棄她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對(duì)待。她每天背她們上學(xué)、放學(xué),幫她們洗臉,洗澡,每晚還要批改作業(yè)直到深夜。最終,她累倒了,然而,她臨終前的最后一句話卻是:這輩子,我最驕傲的就是當(dāng)了老師,如果讓我再做選擇,我仍會(huì)選擇老師這一職業(yè)。

樹(shù)是最最平常的,但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂?,我們的世界才有了綠色,有了生機(jī),也正因?yàn)橛辛怂?,我們的祖?guó)才有了希望。

此時(shí)此刻,腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹(shù)——敬愛(ài)的朱老師。雖然她身體瘦小,貌不驚人,但我們都愛(ài)她。因?yàn)樗膼?ài)已溶于我們心中。自教我們以來(lái),她每天提著一大壺藥茶走進(jìn)學(xué)校,用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課。在學(xué)習(xí)上,為了幫助我們開(kāi)拓視野,發(fā)展智力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,為我們開(kāi)辟了五彩繽紛的課外生活天地,陪同我們一起走向社會(huì),投身大自然。在生活上,朱老師細(xì)心照顧我們每一個(gè)孩子。我永遠(yuǎn)也忘不了,朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學(xué)的那一幕,在講臺(tái)上說(shuō)著說(shuō)著便忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去抹眼淚;我永遠(yuǎn)也忘不了,朱老師慷慨的拿出500元錢帶領(lǐng)同學(xué)向那位患病的同學(xué)捐款的情景……老師,您的一言一行已經(jīng)告訴了我們?cè)S多許多……是您,讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心、幫助別人;是您讓我們學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí);是您,讓我們懂得了要熱愛(ài)大自然,珍惜生命;是您,讓我們懂得了什么才是真正的“愛(ài)”。

“好大一棵樹(shù),綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土?!崩蠋煟虼髽?shù)一般,將希望寄予藍(lán)天,將祝福送給大地,深深扎根,默默奉獻(xiàn),把汗水灑向大地,撐起一片蔚藍(lán)的天空!

敬愛(ài)的老師們,在這屬于你們的光輝節(jié)日里,請(qǐng)接受我們的衷心祝?!D?jié)日快樂(lè)!請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎(jiǎng)原創(chuàng)篇十

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)第xxx個(gè)教師節(jié)。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮,并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。

九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),我們來(lái)到大自然,采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師,今天是您的節(jié)日,全體少先隊(duì)員們共同祝愿,愿您幸??鞓?lè)到永遠(yuǎn)。

忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。我們成功了,您是我們的老師;我們成名了,您還是我們的老師。

無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,您以為我們什么都不知道?親愛(ài)的老師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦我們看得見(jiàn)???鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

960萬(wàn)平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日。聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

記住吧!9月10日。記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

謝謝大家!

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