無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園應(yīng)急接種制度內(nèi)容篇一

全園兒童查驗(yàn)預(yù)防接種證工作普及率達(dá)100%。

1、招生時(shí)，幼兒園在《入學(xué)通知書(shū)》上告知新生報(bào)名須攜帶《常州市入托入學(xué)兒童預(yù)防接種情況評(píng)價(jià)表》以備查驗(yàn)。

2、新生入園時(shí)必須持《常州市入托入學(xué)兒童預(yù)防接種情況評(píng)價(jià)表》方可注冊(cè)。

3、幼兒園負(fù)責(zé)查驗(yàn)預(yù)防接種證的人員可登陸常州市入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)與疫苗補(bǔ)種平臺(tái)，手工輸入兒童《評(píng)價(jià)表》中的條形碼下13位數(shù)字，系統(tǒng)自動(dòng)將兒童接種信息納入到所在班級(jí)《入托、入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)、免疫狀況及補(bǔ)證補(bǔ)種登記表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《登記表》）。

4、幼兒園負(fù)責(zé)查驗(yàn)預(yù)防接種證的人員必要時(shí)可手機(jī)下載“常州接種評(píng)價(jià)app”，掃描報(bào)名兒童《評(píng)價(jià)表》右上角二維碼，核對(duì)此《評(píng)價(jià)表》所對(duì)應(yīng)的兒童相關(guān)信息是否真實(shí)準(zhǔn)確。

5、幼兒園屬地預(yù)防接種單位登陸常州市入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)與疫苗補(bǔ)種平臺(tái)，核對(duì)補(bǔ)種信息后，打印補(bǔ)種通知單，交由幼兒園發(fā)放至入托入學(xué)兒童。

6、幼兒園對(duì)學(xué)期中新接收的轉(zhuǎn)學(xué)兒童也應(yīng)根據(jù)以上流程查驗(yàn)，漏種兒童應(yīng)按要求補(bǔ)種或補(bǔ)證（明）。

7、幼兒園應(yīng)按要求及時(shí)匯總情況和數(shù)據(jù)資料并按時(shí)上傳常州市入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)與疫苗補(bǔ)種平臺(tái)；負(fù)責(zé)分發(fā)市區(qū)疾控中心提供的查驗(yàn)預(yù)防接種證有關(guān)報(bào)表和宣傳資料；接受區(qū)疾控中心對(duì)查驗(yàn)預(yù)防接種工作和補(bǔ)種工作進(jìn)行的技術(shù)指導(dǎo)；接受查驗(yàn)預(yù)防接種工作相關(guān)培訓(xùn)。

8、幼兒園要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)匯總本單位《匯總表》，于當(dāng)年度的10月20日前和次年1月10日前分別將階段性進(jìn)展情況和最終情況上報(bào)轄區(qū)預(yù)防接種單位。

9、幼兒園幼兒入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)及補(bǔ)種工作要接受區(qū)教育局和衛(wèi)生局的督導(dǎo)檢查，包括幼兒園實(shí)施入學(xué)兒童查驗(yàn)預(yù)防接種工作開(kāi)展情況，相關(guān)數(shù)據(jù)保存和上報(bào)情況，宣傳教育工作情況，接受區(qū)疾控中心等技術(shù)指導(dǎo)、工作培訓(xùn)等。

幼兒園應(yīng)急接種制度內(nèi)容篇二

為了全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，根據(jù)本園實(shí)際，力求做到科學(xué)預(yù)防、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療“的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)新型冠狀病毒的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。??

1.嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定,并普及新型冠狀病毒的防治知識(shí)，提高教師和幼兒的自我防范意識(shí)。

2.完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態(tài)化。

3.檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的發(fā)生和傳播，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。

（一）成立應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組?長(zhǎng):安全工作負(fù)責(zé)人

成?員:?園長(zhǎng)

負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況，制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部門(mén)同意后，迅速組織實(shí)施，并指導(dǎo)檢查工作措施落實(shí)情況，對(duì)事件迅速做出處理。

（二）成立疫情報(bào)告組

組?長(zhǎng):園長(zhǎng)

成?員:各班班主任?

負(fù)責(zé)對(duì)各班防控工作相關(guān)信息收集上報(bào)。做好疫情防控期間平時(shí)的日?qǐng)?bào);如果接到各班疫情報(bào)告，立即核實(shí)，于第一時(shí)間按照程序向教育辦報(bào)告疫情，并及時(shí)收集疫情動(dòng)態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢(shì)，做到匯總、分析，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供科學(xué)依據(jù)。

1.密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)的發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)。

2.各班班主任每天上午十點(diǎn)之前在工作群里上報(bào)班級(jí)幼兒有無(wú)發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)制度，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

3.堅(jiān)持幼兒進(jìn)行每日體溫檢測(cè)，并及時(shí)做好記錄。

4.做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師幼衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。??

5.認(rèn)真開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

6.各班組織幼兒開(kāi)展開(kāi)園第一課，預(yù)防新冠肺炎專(zhuān)題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識(shí)儲(chǔ)備。

1.進(jìn)行每日晨午檢，由班主任對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報(bào)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方能返園。??

2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

3.如發(fā)現(xiàn)疑似新冠患者幼兒，應(yīng)立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級(jí)、各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。

4.疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將幼兒送往隔離室進(jìn)行體溫檢測(cè)并進(jìn)行情緒安撫。

5.幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情，全園開(kāi)展消殺工作，不留死角，重點(diǎn)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)進(jìn)行消毒，所有師幼隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報(bào)。??

6.當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)評(píng)估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

7.全園師幼持核酸檢測(cè)證明返園復(fù)課，患病幼兒持定點(diǎn)醫(yī)院開(kāi)具的證明方能返園。

幼兒園應(yīng)急接種制度內(nèi)容篇三

為了確保全園教職工的身體健康，更好的對(duì)疫情進(jìn)行防控，實(shí)現(xiàn)“零病例”“零感染”的目標(biāo)，特制訂本制度

因疫情的爆發(fā)，應(yīng)急接種可以變被動(dòng)為主動(dòng)，其主要作用是阻止個(gè)體發(fā)病，對(duì)已經(jīng)接觸病原的病人減輕癥狀或減少并發(fā)癥，控制疾病的蔓延，盡量把疫情和災(zāi)害控制在最小范圍，把造成的損害減少到最低程度。

2、建立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李雪瑩

副組長(zhǎng)：呂 華

周 希

組 員：姜 凌 各班班主任

主要職責(zé)：嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急接種制度，全面了解疑似病例情況，如發(fā)緊急情況，及時(shí)上報(bào)，第一時(shí)間與上級(jí)主管部門(mén)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支援。

3、應(yīng)急措施

(1)組織有關(guān)人員

由園長(zhǎng)陳雪帶隊(duì)，保健醫(yī)生柳雪輔助，對(duì)學(xué)校老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的技術(shù)水平。確保能在疾控中心到來(lái)之前做好相關(guān)的防護(hù)隔離工作。

(2)物資準(zhǔn)備

準(zhǔn)備75%酒精、消毒棉簽、體溫表、血壓計(jì)等。

(3)開(kāi)展宣傳動(dòng)員

充分利用班級(jí)微信群、qq群、朋友圈，開(kāi)展傳染病防治和預(yù)防接種等常識(shí)的宣傳，宣傳內(nèi)容應(yīng)包括接種疫苗所預(yù)防的傳染病、應(yīng)急接種的對(duì)象、地點(diǎn)，還有接種注意事項(xiàng)和禁忌癥等。

(四)安排接種場(chǎng)所

我園按照文件要求設(shè)置了幼兒隔離室與教職工隔離室，選擇的房屋通風(fēng)效果好，且于園所門(mén)口處，便于與疾控中心對(duì)接。

幼兒園應(yīng)急接種制度內(nèi)容篇四

建立幼兒園傳染病應(yīng)急機(jī)制就是為了能做到一旦發(fā)生傳染病能及時(shí)掌握，采取措施有效防治，做好四早：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，快速遏制疾病的傳播和蔓延。成立幼兒園傳染病控制應(yīng)急小組，分指揮部、流行病調(diào)查組、消毒組和后勤保障組，在流行病發(fā)生時(shí)期，各組能迅速各行其職，控制和撲滅疫情。具體方案：

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由園長(zhǎng)擔(dān)任，主要職責(zé)是統(tǒng)籌安排部署傳染病的防護(hù)、防病工作，組織和協(xié)調(diào)全園的人力、物力、財(cái)力，并對(duì)突發(fā)性傳染病進(jìn)行緊急部署，一旦發(fā)生緊急狀況立即啟動(dòng)預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生防疫站備案。

由班主任負(fù)責(zé)，建立幼兒因病缺席統(tǒng)計(jì)制度，統(tǒng)計(jì)傳染病流行期學(xué)生因病缺席情況，承擔(dān)傳染病的防治和檢測(cè)任務(wù)，對(duì)個(gè)案進(jìn)行調(diào)查，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病個(gè)案，就必須根據(jù)規(guī)定上報(bào)。園內(nèi)啟動(dòng)"應(yīng)急預(yù)案"。在第一時(shí)間內(nèi)掌握傳染病疫情，對(duì)具體的疫情及時(shí)地進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、疫情評(píng)估，并根據(jù)發(fā)病趨勢(shì)擬定防治策略，提供給區(qū)縣教育局、縣衛(wèi)生防疫站、園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

采購(gòu)消毒用品，組織人員在疫期，傳染期對(duì)公共場(chǎng)所、教室、活動(dòng)室、食堂進(jìn)行定期消毒。同時(shí)，每周一次過(guò)氧乙酸對(duì)室內(nèi)進(jìn)行消毒

1、預(yù)防預(yù)案：

1)加強(qiáng)宣傳教育等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育，讓幼兒掌握春季多發(fā)疾病的預(yù)防知識(shí)，教育幼兒勤洗手，搞好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和合理的休息，防止過(guò)度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。

2)認(rèn)真做好幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。保持活動(dòng)室、午睡問(wèn)、食堂和其他活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。盡量不使用空調(diào)，確要使用空調(diào)設(shè)備的必須要定期換氣。

3)加強(qiáng)晨檢制度。每天進(jìn)行晨檢，加強(qiáng)幼兒每日體溫檢測(cè)，對(duì)有發(fā)熱癥狀的幼兒及時(shí)檢測(cè)體溫，掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒、教職工有發(fā)熱、頭痛、皮疹等癥狀，要及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。

4)經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要按照有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行隔離治療。

5)對(duì)與傳染病病人有密切接觸者(同班)要加強(qiáng)觀(guān)察，凡有可疑病癥者，要及時(shí)送到醫(yī)院檢查治療，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期間不能參加集體活動(dòng)，隔離場(chǎng)所要獨(dú)立、通風(fēng)良好。

2、應(yīng)急預(yù)案：

1)如有幼兒、教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向幼兒園請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能返園。

2)如有幼兒、教職工在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即隔離，幼兒要馬上通知家長(zhǎng)，又家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到的，由保健人員或班主任護(hù)送去醫(yī)院，如是本園職工的應(yīng)

立即通知其家屬，護(hù)送去醫(yī)院治療。

3)幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)、辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染源。

4)傳染病人接受治療期問(wèn)，禁止探望、家訪(fǎng)。

5)立即上報(bào)當(dāng)?shù)貗D保所、區(qū)疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。

6)向全體師幼公布疫情及采取有關(guān)防護(hù)措施，安定人心，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定。