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最新學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié) 下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 06:42:06
最新學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié) 下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(匯總12篇)
時(shí)間:2023-12-19 06:42:06     小編:雅蕊

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇一

為全面貫徹落實(shí)國家教育方針和課程改革方案,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高教育發(fā)展水平,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革,現(xiàn)將我校2009-度下學(xué)期有關(guān)工作匯報(bào)如下:

一、完善學(xué)校常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

本學(xué)期,在上級(jí)有關(guān)部門以及社會(huì)各界的大力支持下,在全校師生的共同努力下,教育事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破,教育教學(xué)改革步入新階段,教育和諧建設(shè)呈現(xiàn)新面貌,教育整體形象得到新提升。沒有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善,經(jīng)過廣泛的討論、修改,再討論,再修改,最后交教代會(huì)通過,形成學(xué)?!督處熈炕u(píng)估條例》,以保證教育教學(xué)工作有章可循。

二、加強(qiáng)師德建設(shè),開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

在日常教學(xué)工作中,學(xué)??偸菍⒌掠糜谑孜唬M織網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí),計(jì)劃、措施到位,注重實(shí)效,德育效果好。做為區(qū)“團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)單位”在課堂教學(xué)上我校又圍繞“精細(xì)化管理”的工作思路,提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效,最終追求人性化、科學(xué)化的管理,在我校教師資源短缺,教師老齡化嚴(yán)重,但老師們不怕苦,不怕累,人人勇挑重?fù)?dān),在任課上,做到了專職率100%,較好的落實(shí)了國家課程實(shí)施方案。

三、狠抓安全建設(shè),杜絕傳染病在校園的發(fā)生。

在學(xué)校管理中,安全是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作,以“創(chuàng)造安全教育氛圍,為每個(gè)孩子的終身幸福奠基”為理念,并著力為師生們營造了濃郁的“安全教育”氛圍。為有效阻止甲流及手足口病侵入校園,做好預(yù)防工作,我校開展了豐富多彩的傳染病預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。在門衛(wèi)、消毒、體溫檢測(cè)、室內(nèi)通風(fēng)、缺勤學(xué)生追蹤記錄等方面要求責(zé)任到人,做了大量扎實(shí)有效的`工作。同時(shí)我校投資為教師和學(xué)生購置部分備用物資,實(shí)現(xiàn)了師生每人一杯、一巾的衛(wèi)生要求。我們深知強(qiáng)身健體是防控疾病傳染的最有效措施,為此為增強(qiáng)師生身體素質(zhì),我校積極開展大課間及陽光體育運(yùn)動(dòng),全校師生掀起了投身體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)的新高潮,由此保證了我們的教育教學(xué)有序開展。

四、成立家長委員會(huì),傾聽來自家長的心聲。

家長的評(píng)議始終是我們工作成績的一面鏡子,積極成立家長委員會(huì),傾聽他們的心聲,認(rèn)真采納他們的意見,本學(xué)期學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校的總滿意率高,年投訴率為零,通過家長委員會(huì)的成立,促進(jìn)了家長與學(xué)校的交流溝通,擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù),創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,已真正成為我們的辦學(xué)宗旨。

五、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,

本學(xué)期,學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動(dòng)周”“六一”兒童節(jié)慶祝等豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,節(jié)目精彩紛呈,小科技作品展、歌詠賽、小報(bào)展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了桑行聯(lián)小師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,也更好地營造了良好的育人氛圍。

六、高度重視幼教工作,努力改善辦園條件。

幼教工作是一項(xiàng)涉及較廣、發(fā)展又相對(duì)關(guān)鍵的工作。我校在往年不斷加大幼兒園投資的基礎(chǔ)上,本學(xué)期又投資一千余元購置四個(gè)玩具廚,新添了大量的圖書、玩具,投資1千元重新裝修了大班教室及活動(dòng)室;注意室外大型玩具的維修、保養(yǎng),更新幼兒桌椅、室內(nèi)游戲玩具、圖書,班班配備空調(diào)、飲水機(jī)、電視、dvd、電子琴等設(shè)施。積極組織學(xué)前教師到濱州實(shí)驗(yàn)園、育英學(xué)園參觀學(xué)習(xí),與中心幼兒園結(jié)成聯(lián)誼單位,進(jìn)行多方面的教學(xué)研討,受益非淺。這一系列措施的采取,極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情,擴(kuò)大了我校的辦學(xué)規(guī)模,提高了我校的辦學(xué)聲譽(yù),也使得我校的幼教工作走在了全鎮(zhèn)的前列。

七、差距與整改:

一、加強(qiáng)圖書資料的管理使用:

1、采用加大投入和師生捐書等措施,增進(jìn)優(yōu)秀書籍,擴(kuò)大藏書量。

2、我校將明確圖書管理人員,并加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力。

3、開展多種活動(dòng),激勵(lì)師生的閱讀熱情,體現(xiàn)書香校園、文化校園這一特色。

二、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

1、我校將成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,利用節(jié)假日開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),制定計(jì)劃、落實(shí)措施,保證活動(dòng)開展的實(shí)效性。

3、注意活動(dòng)過程材料的積累、整理,并裝訂成冊(cè),逐步完善我校實(shí)踐、校本課課程體系。

三、加強(qiáng)功能用房的創(chuàng)建和利用:

1、積極開拓、銳意進(jìn)取,進(jìn)一步優(yōu)化校舍配置,完善各功能用房的建立。

2、完善各功能用房使用制度,提高使用率。

3、要做好儀器設(shè)備的管理、保養(yǎng)、維修、清潔等工作。

八、今后的工作打算:

在安全、幼教、常規(guī)教學(xué)等方面多頭并進(jìn),銳意進(jìn)取,不斷更新教育觀念,尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),通過組織開展教研活動(dòng),隨機(jī)聽課,定期抽查等形式,幫助教師在實(shí)字上下功夫,在小字上做文章。從小問題入手,深入研究,不斷探索、總結(jié),讓教育教學(xué)質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列。

回顧過去的一年,我們既有收獲、更有不足,在今后的工作中,我們將嚴(yán)格按照教委的有關(guān)安排和指導(dǎo)原則,加強(qiáng)我校各方面的建設(shè),優(yōu)化學(xué)校資源配置,銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,努力開創(chuàng)桑行聯(lián)小教育新篇章!

青田辦事處桑行聯(lián)小。

二一年七月十日。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇二

1、把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人:

教學(xué)中,教師應(yīng)充分挖掘?qū)W生的潛能,認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣是密不可分的,處處激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生留下足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在活動(dòng)中探索,尋找結(jié)論,產(chǎn)生成功感。課堂上,教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合作與交流,努力實(shí)現(xiàn)師生的互動(dòng);教師還要實(shí)施“差異教學(xué)”,使人人獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,同時(shí),應(yīng)該鼓勵(lì)與提倡學(xué)生解決問題策略的多樣化。

2、實(shí)施“有疑教學(xué)”:課堂上教師應(yīng)設(shè)計(jì)一系列適合學(xué)生程度的問題串,引導(dǎo)自己的學(xué)生有所追求,還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思。反思與總結(jié)相結(jié)合,強(qiáng)調(diào):

(1)概括。對(duì)知識(shí)的歸納和概括;。

(2)思想。對(duì)課堂上所用數(shù)學(xué)思想的回顧;。

(3)展望。從課上所學(xué)知識(shí)出發(fā),進(jìn)行發(fā)散思考。

3、根據(jù)各章特點(diǎn)開展數(shù)學(xué)建模、研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

4、對(duì)不同的章節(jié)、不同的學(xué)生可以設(shè)計(jì)不同的課型,比如有的可可以用討論形式進(jìn)行,有的課可以讓學(xué)生借助現(xiàn)代信息技術(shù)自主探索,有的課可以設(shè)計(jì)為學(xué)生自學(xué)輔導(dǎo)課等等。

5、采用有效教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),增加學(xué)生的練習(xí)時(shí)間、提高其解題的速度和能力。同時(shí)做好培優(yōu)扶差工作,并取得了較好的成效。

6、積級(jí)參加每周三下午的教研活動(dòng)、同題異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)、校際公開周比賽教學(xué)活動(dòng);參加上級(jí)教育部門主辦的繼續(xù)教育活動(dòng)及學(xué)校的校本教研與學(xué)習(xí)。努力撰寫教學(xué)心得體會(huì)或論文,《談?wù)勑抡n改中高中教學(xué)的三維目標(biāo)》一文匯編入《晉江課改》。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇三

為了全面提高語文教學(xué)效果,全面提升學(xué)生語文能力,本學(xué)期語文教學(xué),在探索中前進(jìn),在嘗試中豐滿。

一、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念,掌握先進(jìn)教學(xué)手段,借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

努力提高自身的教學(xué)水平,注重45分鐘的實(shí)效,致力使學(xué)生學(xué)有所得。

本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,進(jìn)行電化教學(xué),且在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,在眾多優(yōu)秀教案中選擇、改造成適合自己班情、適應(yīng)本班學(xué)情,相容本人教學(xué)特點(diǎn)的教案。使之極大的提升了教學(xué)效率。騰空了更多空間,讓學(xué)生參與語文體驗(yàn)、開展語文實(shí)踐活動(dòng)。

二、開展語文學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,提高學(xué)生語文素質(zhì)。

1、本學(xué)期組織了“參觀新農(nóng)村”活動(dòng),以“賞、贊、寫”一條龍的形式,讓學(xué)生在課堂外學(xué)語文,在生活中學(xué)語文。

2、以黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地為平臺(tái),展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果。辦了4期作文展,4期黑板報(bào),一次手抄報(bào)。

3、廣泛開展課外閱讀。本班全體學(xué)生,基本上做到了“一報(bào)一刊”,作為語文的輔助讀物,讓他們了解新聞,了解科學(xué),了解世界,了解社會(huì),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文章和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。

4、積極參加學(xué)校和語文有關(guān)的聽說讀寫競賽活動(dòng),有較好的成績。

5、重視日記和作文的訓(xùn)練,組織12個(gè)寫作小組,組長組織組員對(duì)每次作文草稿進(jìn)行評(píng)讀修改?;W(xué)互勉,共同提高。本學(xué)期學(xué)生大作文9次,且都評(píng)改了,大大超過了,上級(jí)要求。

三、重視對(duì)“學(xué)困生”的補(bǔ)基補(bǔ)低工作。督助他們上好每一節(jié)課,絕不漏改漏批他們的作業(yè)。

每星期五還補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)的課。何騰、劉海華等近20名學(xué)困生都有不同程度的進(jìn)步。

總之,自己年紀(jì)大了,記性差,眼睛花,手腳慢,知識(shí)更新緩慢,已不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)了。教學(xué)中難免出現(xiàn)諸多不足,這就需要領(lǐng)導(dǎo)和年輕人的幫助,使自己不誤學(xué)生。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇四

為全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,積極開展教學(xué)研究,推進(jìn)新課程實(shí)施,提高教育教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我校實(shí)際對(duì)本學(xué)期開展工作做如下總結(jié):

1.學(xué)校定期召開教研組教師會(huì)議,充分發(fā)揮了教研組在教學(xué)研究、教學(xué)管理中的重要作用。加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理,學(xué)校組織統(tǒng)一安排教研場(chǎng)所,行政隨教研組參加教研活動(dòng),活動(dòng)有登記、內(nèi)容有記錄,充分發(fā)揮校本教研的功能。強(qiáng)化集體備課和優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)新課程環(huán)境下的教研方式、集備方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)新課程、課堂教學(xué)體現(xiàn)“三維”目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),開展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),教育教學(xué)成績得到了明顯的提高。

2.加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的檢查,定期(每個(gè)月底一次檢查)、不定期對(duì)教師的備課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、評(píng)比。

行教學(xué)公開課活動(dòng)。本次教學(xué)公開周活動(dòng)有來自教研室、中心校和鎮(zhèn)內(nèi)4所小學(xué)的100多位教師及專家前來參加教學(xué)觀摩,并與我校部分開課教師進(jìn)行交流,共同探討新課程背景下教學(xué)教研活動(dòng)的實(shí)施手段等。通過本次面向全鎮(zhèn)的教學(xué)教研活動(dòng),我校向外展示了一線教師的教學(xué)風(fēng)采,體現(xiàn)了全體教師和學(xué)生對(duì)新課程改革的'探索和熱情。這次教學(xué)活動(dòng)既是對(duì)我校實(shí)施新課程教學(xué)的一次檢驗(yàn),也給我校對(duì)外交流和展示提供了一次良好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

4、嚴(yán)格、規(guī)范學(xué)籍管理。按規(guī)定做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作,辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、寄讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù),本學(xué)期已完成全部學(xué)生的建檔工作。

1.加強(qiáng)課題研究的管理,把教科研與日常的教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,定期召開課題組成員會(huì)議,制訂學(xué)期工作目標(biāo)和計(jì)劃,工作分工到人,加強(qiáng)過程管理,使研究工作能通過扎實(shí)的研究過程出成果、出效益。本學(xué)期由王群芳等教師申報(bào)了市級(jí)課題《數(shù)學(xué)主題圖的應(yīng)用與研究》,參加課題研究人數(shù)20人,并榮獲了“市級(jí)優(yōu)秀課題組”榮譽(yù)稱號(hào),部分成果將匯總推廣。

2、積極開展校際教研活動(dòng)。拓展教研形式和內(nèi)容。開展現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)工作。學(xué)校組織教師參加英特爾未來教育培訓(xùn)、多媒體可見制作的培訓(xùn)、新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。促使教師掌握word、powerpoint、excel、internet等一般的現(xiàn)代教育技術(shù),并與所教學(xué)科整合,盡可能利用現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)工作的檢查、督促管理,要求制度健全,衛(wèi)生、安全工作到位,不斷提高各項(xiàng)工作的水平,做好器材的維護(hù)保養(yǎng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做到活動(dòng)開展正常,資料的整理正確及時(shí),發(fā)揮其應(yīng)有的各類功能,努力為教育教學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期工作按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃有條不紊地開展,各項(xiàng)工作科學(xué)有序,取得了一定成績,今后將制定明確目標(biāo)、努力的方向,采取科學(xué)的管理方法,扎實(shí)高效的工作作風(fēng),充分發(fā)揮教導(dǎo)處的作用。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇五

學(xué)校財(cái)務(wù)工作,是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要組成部分,是一項(xiàng)政策性較強(qiáng)的工作。它直接涉及到學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。所以,我分管財(cái)務(wù)工作兩年多來始終嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī),加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,勤儉節(jié)儉,科學(xué)合理使用資金,以限度爭取的資金,改善辦學(xué)條件,使之到達(dá)新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校的教育教學(xué)供給良好的物質(zhì)保障。財(cái)務(wù)人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則,盡心盡力地為學(xué)校師生服務(wù)。堅(jiān)持做好民主理財(cái),杜絕*、挪用的不良現(xiàn)象發(fā)生。下頭我就如下幾點(diǎn)向大家匯報(bào):

1、本人根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)各種費(fèi)用開支的核算,做好年度預(yù)算工作,并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的結(jié)算工作,為學(xué)校教育決策供給可靠的數(shù)據(jù),確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。

2、加強(qiáng)過程管理,本人及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情景,做到底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月都向校長匯報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金供給依據(jù)。每次報(bào)賬后,及時(shí)公示經(jīng)費(fèi)使用情景,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

3、本人協(xié)助教導(dǎo)處搞好教師福利費(fèi)、發(fā)放教師績效工資的工作。做好了學(xué)前班的報(bào)名收費(fèi)工作。

(二)校產(chǎn)的管理及使用。

1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理,完善各專室辦公設(shè)備、儀器、圖書等使用制度,提高現(xiàn)有各種設(shè)備的利用率。

2、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,對(duì)新購資產(chǎn)及時(shí)上帳,做到帳帳相符,帳物相符。開學(xué)初本人都認(rèn)真清點(diǎn)各室財(cái)產(chǎn),期末做好清產(chǎn)核對(duì)工作。

本人每一天都及時(shí)做好各種臺(tái)賬及各種常規(guī)工作記錄。

(三)認(rèn)真做好學(xué)校的綠化美化工作,使學(xué)校環(huán)境變得越來越完美。

1、定時(shí)對(duì)花草樹木進(jìn)行全面修剪、澆灌等工作。

2、預(yù)設(shè)綠化措施方案,搞好綠化工作。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇六

從事教務(wù)處工作一年來,最真切的感受便是忙碌而充實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在各個(gè)室組、任課老師的支持下,本學(xué)期,我本著“腳踏實(shí)地,抓好常規(guī);穩(wěn)中求新,實(shí)化‘三五’”的工作原則,認(rèn)真踏實(shí)工作,做到合理調(diào)配,真誠服務(wù),保證了學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作的正常展開。下面我從四個(gè)方面對(duì)我本學(xué)期的工作做一下總結(jié):

由于我接觸教務(wù)管理工作時(shí)間不長,自己對(duì)這個(gè)崗位工作方法和工作重點(diǎn)認(rèn)識(shí)很少,一年來的工作,讓我對(duì)教務(wù)這個(gè)工作崗位有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),感覺到它有如下兩大特點(diǎn):

1、責(zé)任重大:教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)工作的“總調(diào)度”,室肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃真正實(shí)施的重任;平時(shí)還要接受來自教育局和教研室布置的臨時(shí)的或階段性的工作和檢查,只有慎密地組織工作計(jì)劃、切實(shí)地安排工作程序才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。

2、事務(wù)繁雜:教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和使用教師,日常教學(xué)的管理,教師工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整,教育教學(xué)情況的檢查,調(diào)課安排,各種考試的組織,課程設(shè)置的研討,教育教學(xué)研討活動(dòng)的組織安排,實(shí)習(xí)活動(dòng),審核保管學(xué)生學(xué)籍,管理學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)等事務(wù),協(xié)助校長室安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。因?yàn)槭聞?wù)繁多,所以要學(xué)會(huì)掌握工作運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律,從多項(xiàng)事務(wù)中抓住主要工作帶動(dòng)次要工作,從而讓工作的條理性更強(qiáng),讓學(xué)校教育教學(xué)能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

面對(duì)如此繁雜但又重要的工作,唯有樹立全心全意為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的思想方能把它做好。因此,本學(xué)期教務(wù)處始終本著服務(wù)至上的宗旨,結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)體制要求及“三個(gè)五”工程要求,完成以下幾方面工作:

(一)期初進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),為整個(gè)學(xué)期工作打下基礎(chǔ)。

(二)課職務(wù)的'安排與調(diào)代。

1、排好課表,并及早分發(fā)到各教師、各班級(jí),確保教學(xué)工作正常開展。

2、為學(xué)校開展的各項(xiàng)工作做好“后勤”保障工作。本學(xué)期我校要努力爭取創(chuàng)辦“畢節(jié)市陰底鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化民族小學(xué)?!?,并且隆重舉行了“野雞民族小學(xué)“六?一”國際兒童節(jié)大型文藝演出活動(dòng);活動(dòng)得到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,也得到廣大人民群眾的好評(píng)。學(xué)校幾乎都是全員參與,老師們都必須投入各自的工作內(nèi)容之工作中,要外出聽課學(xué)習(xí)的,要做好迎接工作的等等,教務(wù)室這個(gè)時(shí)候就發(fā)揮了“調(diào)度室”的作用,為保證各項(xiàng)工作的順利開展,作好調(diào)代課的安排和協(xié)調(diào)事宜,既保證了科研及其他活動(dòng)的順利進(jìn)行,又讓教學(xué)工作正常開展。

(三)、更為合理地修訂了本校作息時(shí)間及課程表,保證學(xué)生在校每天有1個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,這樣既符合我校校情及學(xué)生心理與生理特點(diǎn),又符合昆山市局的“八項(xiàng)規(guī)定”的要求,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得開心,玩得開心,讓學(xué)生身心素質(zhì)共同得到成長。

(四)、為學(xué)校對(duì)外開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備與組織工作。包括文字資料的輸入保存、復(fù)印印刷、邀請(qǐng)與接待工作、活動(dòng)情況的記錄等。

(五)、做好每月課時(shí)統(tǒng)計(jì)、作業(yè)的檢查,考務(wù)的考評(píng),后進(jìn)生輔導(dǎo)進(jìn)況的驗(yàn)收等工作。

(六)、細(xì)心、耐心完成教育教學(xué)類檔案的匯總,并在集團(tuán)進(jìn)行的“百項(xiàng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研”中獲取第二名。

(七)、做好各部門、各年級(jí)、各教師之間的協(xié)調(diào)工作。既做到上情下達(dá),下情上達(dá),又做到公平公正公開待人處事,增強(qiáng)了自己的服務(wù)意識(shí)和管理力度。

(八)、做好月考、期中、期末的考務(wù)組織工作,包括監(jiān)考、閱卷和登分及試卷分析工作等。

(九)、做好新生報(bào)名的接待與編班工作。

(十)、與各處室教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,努力營造快樂、積極、向上的工作氛圍。

三、不足之處。

在學(xué)期接近期末之際,為更真實(shí)有效地進(jìn)行工作總結(jié),更好開展下學(xué)期的教務(wù)工作,本人曾以訪談、座談的形式坦誠和老師交流溝通,找出工作中的缺陷和存在的問題。通過和60%以上的老師的訪談,總結(jié)出在本學(xué)期工作中存在如下問題有待改進(jìn):

1、考試時(shí)沿襲老的方法計(jì)算課時(shí)打消了教師工作的積極性;

2、作業(yè)檢查方法要改進(jìn),杜絕作業(yè)檢查時(shí)敷衍了事;

3、晚自習(xí)課程的安排可再作調(diào)整;

4、活動(dòng)課可再開展得扎實(shí)深入和有意義。

下一學(xué)期,除了繼續(xù)認(rèn)真完成教務(wù)方面的常規(guī)工作以外,有以下幾點(diǎn)設(shè)想:

1、在工作上從常規(guī)思維轉(zhuǎn)向創(chuàng)新思維,善于發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)思路;

2、加大對(duì)輔導(dǎo)生的輔導(dǎo)力度,使“三個(gè)五”抓出實(shí)效;

3、改進(jìn)考務(wù)工作量的計(jì)算方法和作業(yè)檢查方法;

4、深入開展師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí),努力塑造一支思想素質(zhì)過硬、專業(yè)水平過硬的教師隊(duì)伍!

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇七

一個(gè)學(xué)期里,我校根據(jù)黌舍的德育工作籌劃,當(dāng)真貫徹《中共中間國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思維操行構(gòu)筑的多少定見》,聯(lián)合我校環(huán)境,有序地展開了德育工作,下面,從幾個(gè)方面來總結(jié)。

1、德育工作帶領(lǐng)小組的建立。

建立以校長為組長的德育工作帶領(lǐng)小組,教導(dǎo)主任為副組長,當(dāng)真落實(shí)詳細(xì)德育工作,各班主任在教導(dǎo)主任的聯(lián)合安排下,當(dāng)真對(duì)本班的德育教誨工作。

2、德育步隊(duì)的構(gòu)筑。

本學(xué)期對(duì)各班主任展開了反復(fù)培訓(xùn),召開了反復(fù)集會(huì)。培訓(xùn)教授如何利用講義資本、如何利用家長資本來展開門生的思維教誨。開會(huì)進(jìn)修了黌舍德育工作籌劃,明了工作目標(biāo)。

3、對(duì)門生展開養(yǎng)成教誨。

1、展開文明規(guī)矩的養(yǎng)成教誨。黌舍是一個(gè)群居的處所,也是未成人集結(jié)的處所,既是應(yīng)當(dāng)注意文明規(guī)矩,也是文明規(guī)矩教誨的好基地。我們發(fā)起了門生從小養(yǎng)成講究文明規(guī)矩的好風(fēng)俗。

2、展開講究衛(wèi)生的好風(fēng)俗。隨地吐痰,隨地扔果皮紙屑,個(gè)人不講究衛(wèi)生,是門生的不良風(fēng)俗,我們展開了改掉這些不良風(fēng)俗教誨活動(dòng)。

3、展開聯(lián)合友愛活動(dòng)。人的社會(huì)屬性,決議了人務(wù)必要處理好人與人的干系,而聯(lián)合友愛,是健康的、精確的人際干系所必要的。我們構(gòu)造門生展開這方面的養(yǎng)成教誨。

4、展開戴德教誨。不知道戴德的人,是一個(gè)無情的,是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來都在培養(yǎng)門生學(xué)會(huì)戴德。

4、工作方法。

1、展開活動(dòng),讓門生在活動(dòng)中獲得感情的體驗(yàn),情操的陶冶。

本學(xué)期展開了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的安定練習(xí)練習(xí)活動(dòng)。我們進(jìn)行了溺水救護(hù)、觸電救護(hù)、室內(nèi)火警逃生、地動(dòng)室內(nèi)逃生、上下樓梯等安定練習(xí)練習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中,門生們彼此救助,彼此謙虛,祖前后已,等等,都能給門生以很大的教誨。比如一個(gè)人落水了,瞥見了,用樹枝伸過去,這里包括一種精神在內(nèi)里;很多人上下樓梯,得有先有后,不能為了本身的必要搶先恐后,這里更是包括了一種精神。

二是三月份聯(lián)合安定練習(xí)練習(xí),展開了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng)。低年級(jí)的跳繩比賽、中高年級(jí)的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中,教授精確指導(dǎo)門生關(guān)心本班的成績,關(guān)心成績的凹凸,為本班的每一分成績而高興,為每一項(xiàng)活動(dòng)成績的革新而驚嘆,這里就包括了一種我愛我班的感情陶冶,更包括了一種自動(dòng)向上的搏斗精神。

三是六一活動(dòng)。我們展開了一場(chǎng)范圍宏偉的文藝表演,我們進(jìn)行了一次別出機(jī)杼的游園。那動(dòng)人的旋律,那美好的跳舞,那高興的游園,振撼著每個(gè)幼小的'心靈,綻放了一張張笑臉,沉醉了一個(gè)個(gè)小朋儕。

2、教書育人。在教書中育人,是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書中有著明顯的思維性,解釋一個(gè)詞語,有褒義的,有貶義的;闡明一個(gè)題目,有好的,有鞭責(zé)的,好壞明了;故事變節(jié)本身不是就可以有讓門生進(jìn)修或?qū)﹂T生告戒的,這些都是做人的教誨。

3、家長與教授互助展開。特別是戴德教誨中,家長給了很大的互助。每個(gè)門生為爸爸媽媽做一件功德,要在家里做。這家長得與教授互助了。門生在黌舍幫教授做了甚么功德,要求學(xué)生向深長報(bào)告請(qǐng)教,家長與教授之間用德律風(fēng)關(guān)聯(lián),核實(shí)門生的環(huán)境。

4、平常對(duì)門生行動(dòng)束厄狹隘。用學(xué)平生常行動(dòng)典范的要求,舉一反三地讓門生適應(yīng)集體糊口生涯,培養(yǎng)門生健康的心理。

在一個(gè)學(xué)期里,德育工作獲得了很多的結(jié)果,但也有不敷的處所。在對(duì)付個(gè)別門生的教誨還不到位,也還呈現(xiàn)一些門生違紀(jì)現(xiàn)象,我們將在今后的德育工作中竭力高雅絕倫。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)期辦公室采用部長輪流制,3月10日——4月7日由李海周負(fù)責(zé),4月8——5月5日由謝敬彬負(fù)責(zé),5月6日——6月2日由羅冉負(fù)責(zé),6月3日至期末由王娟作總結(jié)性工作。輪流部長制度取得了一定的效果,各時(shí)任部長在任職期間,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了部內(nèi)的各項(xiàng)工作,同時(shí)協(xié)助其他部門完成學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、工作分配。

本學(xué)期唐山學(xué)院五四科技文化節(jié)在四月份拉開了序幕,我系舉辦了自己的特色活動(dòng)——土木工程系第二屆建筑文化節(jié),本次活動(dòng)中成立了組委會(huì)專門負(fù)責(zé)此活動(dòng)。辦公室成員李海周和羅冉為建筑文化節(jié)的主要成員,李海周負(fù)責(zé)建筑總體環(huán)境設(shè)計(jì)大賽,羅然主要負(fù)責(zé)桁架模型設(shè)計(jì)大賽。他們?cè)诨顒?dòng)期間盡職盡責(zé),從策劃、組織、評(píng)審到建筑文化節(jié)的頒獎(jiǎng)都認(rèn)真負(fù)責(zé),宣傳工作,參賽選手的信息通知和反饋都及時(shí)到位,最終建筑文化節(jié)圓滿落幕。

在我系活動(dòng)開展的如火如荼之時(shí),其他各系也開展了一系列的活動(dòng)。辦公室成員謝敬彬主要負(fù)責(zé)外系的承辦工作。為外語系舉辦的英語口語比賽、經(jīng)管系舉辦的魅力大學(xué)生、院團(tuán)委舉辦的征文比賽和演講比賽等活動(dòng)挑選參賽選手,負(fù)責(zé)選手與活動(dòng)主辦方的聯(lián)系溝通等。我系選手在各項(xiàng)活動(dòng)中均有出色表現(xiàn)。

三、辦公室在完成本系及其他各系各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),繼續(xù)做好辦公室的本職工作。

(1)認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行學(xué)生會(huì)考勤制度,考察學(xué)生會(huì)成員的出勤情況。

(2)將學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃書、工作總結(jié)等文字資料歸類整理存檔。

(3)為各項(xiàng)活動(dòng)采集照片并加以文字說明及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。

(4)辦公室繼續(xù)對(duì)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)開支進(jìn)行監(jiān)督管理。

辦公室在本學(xué)期基本完成了系里的各項(xiàng)任務(wù),辦公室各成員也較認(rèn)真負(fù)責(zé)。但也出現(xiàn)了一些不足之處。如與學(xué)生會(huì)其他部門協(xié)作時(shí)缺乏溝通,導(dǎo)致一些工作出現(xiàn)拖拉的情況等。以后辦公室會(huì)繼續(xù)努力,為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作起到帶頭作用,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作更好的進(jìn)行。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇九

時(shí)光總是易逝,這一學(xué)期的學(xué)校工作告一段落了,我們的工作需要做好總結(jié)。下面是小編搜集整理的學(xué)校下。

歡迎閱讀。

本學(xué)期,xx新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以和合教育理念為統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意的教育為目的,以跨越發(fā)展為主題,以內(nèi)涵建設(shè)為主線,堅(jiān)定不移地開展教育教學(xué)改革工作,繼續(xù)推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比為核心的德育工作改革;以分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革,全面加強(qiáng)師資建設(shè),不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品質(zhì),努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化,努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌,取得了一定成績?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、注重實(shí)效的學(xué)校建設(shè)工作。

1.文化建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校高質(zhì)量地完成了校園文化一期工程建設(shè),二期工程正在穩(wěn)步推進(jìn),提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,營造了一流的育人環(huán)境。

2.在建工程。完成了學(xué)校塑膠跑道、車棚、道路和綠化工作。

二、積極進(jìn)取的德育安全工作。

3.德育工作。本學(xué)期以來,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的原則,堅(jiān)持抓好常規(guī),突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色。以角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革和叫響我是志愿者活動(dòng)為載體,開展德育工作改革,使我校德育工作再上新臺(tái)階。

抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。學(xué)校定期召開班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),積極組織參加市區(qū)培訓(xùn)和競賽,使班主任更加明確目標(biāo),取長補(bǔ)短,不斷提高自身的管理水平。開展了班主任工作記錄評(píng)比活動(dòng)。在區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能賽中,馬景輝、王玉分獲一、二等獎(jiǎng)。

抓好常規(guī)管理,推進(jìn)德育改革。本學(xué)期,繼續(xù)推進(jìn)以角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比為載體的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革。評(píng)星晉級(jí)激發(fā)了學(xué)生做好每件事情的興趣和熱情,使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動(dòng),并在這種活動(dòng)中體驗(yàn)到了一種成就感。12月29日,學(xué)校召開校園之星表彰大會(huì),共表彰校園之星80名。校園之星,已經(jīng)成為xx新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校最響亮的名字。

值周檢查工作進(jìn)行了新嘗試。班級(jí)在一周的值周檢查中得分在95分以上,就可以得到流動(dòng)紅旗。當(dāng)月各年組得分前兩名的班級(jí)可評(píng)為文明班級(jí)。在獲得文明班級(jí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級(jí)在其它活動(dòng)中的表現(xiàn),綜合得分較高的班級(jí)可以評(píng)為學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)。值周檢查的改革,調(diào)動(dòng)了師生的積極性,規(guī)范了學(xué)校的常規(guī)管理。

注重家長學(xué)校工作。分別召開了一年級(jí)、七年級(jí)新生家長會(huì),和全校學(xué)生家長會(huì)。學(xué)校還按時(shí)完成了27名貧困學(xué)生的資助和農(nóng)民工子女統(tǒng)計(jì)工作。

抓好主題活動(dòng),注重養(yǎng)成教育。本學(xué)期以來,學(xué)校重點(diǎn)開展了抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做優(yōu)秀學(xué)生為主題的活動(dòng)。陸續(xù)開展的活動(dòng)有國學(xué)經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng)、叫響我是志愿者活動(dòng),舉行了慶祝建黨90周年系列活動(dòng)。進(jìn)行了感動(dòng)校園好孩子評(píng)選活動(dòng),紀(jì)念教師節(jié)系列活動(dòng)和祖國在我心中演講比賽。全校師生還為身患白血病的張艷慧同學(xué)捐款近18000元。

4.安全工作。本學(xué)年,學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作,做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和。

崗位職責(zé)。

明確安全工作一崗雙責(zé)建立健全安全管理制度;完成檔案建設(shè)工作;加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn);堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí);做好校車司乘人員的教育培訓(xùn)工作;開展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練開展好安全教育月活動(dòng)不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。

在校車管理上,學(xué)校定期召開乘坐校車學(xué)生安全教育培訓(xùn)會(huì)。與乘車學(xué)生家長簽訂安全教育責(zé)任狀。規(guī)范校車乘坐秩序。安保教師每天早上將學(xué)生接下車,晚上組織學(xué)生按指示牌站排并送上車。上學(xué)時(shí),按次序下車,排隊(duì)入校,放學(xué)時(shí),學(xué)生按乘坐車輛集合后,分批上車。本學(xué)年,學(xué)校還集中開展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)和珍愛生命防震減災(zāi)主題班會(huì),進(jìn)行了愛路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。

5.綜治工作。學(xué)校進(jìn)一步開展法制教育活動(dòng),召開了法制教育主題班會(huì)。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作,開展多種形式的兩法一例宣傳活動(dòng)。做好法制校長工作,發(fā)揮兼職法制校長的作用。積極做好毒品預(yù)防教育工作,加大禁毒宣教力度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反邪教警示教育,堅(jiān)決防止非法組織向?qū)W校滲透。

三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作。

本學(xué)期以來,學(xué)校以課改為中心,扎實(shí)推進(jìn)完善分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式(六步教學(xué)法),以精細(xì)化管理為保證,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長,打造真實(shí)高效的課堂,讓學(xué)生快樂成長。

6.常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實(shí)行一個(gè)制度(班級(jí)教學(xué)日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求),努力做到備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和音體美課堂教學(xué)的管理工作,做好學(xué)籍管理和學(xué)生減負(fù)工作。

7.教學(xué)改革。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

在教學(xué)實(shí)踐中,正確處理好教與學(xué)的關(guān)系,注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量,努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì),并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí),提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查評(píng)比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià)。

在區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理與課程改革督導(dǎo)檢查中,學(xué)校同其他4所兄弟學(xué)校一起被評(píng)為初中(九年一貫制學(xué)校)督導(dǎo)檢查優(yōu)秀單位。學(xué)校還為區(qū)控輟工作會(huì)議提供了會(huì)場(chǎng)。

在2年和9年區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,均取得優(yōu)異成績,比去年有一定程度提高。

8.專業(yè)提升。教師隊(duì)伍凝聚力進(jìn)一步提升,合作氛圍進(jìn)一步濃厚,教師研究意識(shí)和能力得到進(jìn)一步提高。

教師努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識(shí),不斷充實(shí)自己,深入領(lǐng)會(huì)六步教學(xué)法的精神實(shí)質(zhì),不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題,用心去研究解決新的問題,從而豐富和完善六步教學(xué)法,逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。寫好教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。每名教師的學(xué)習(xí)筆記(電子版,包括摘記、感悟、反思等)均達(dá)到10000字。

圍繞課堂教學(xué)改革,開展形式多樣的教研活動(dòng)。從3月份開始,學(xué)校舉行了為期1個(gè)月的學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)的13位優(yōu)勝者到杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)?;貋砗?,進(jìn)行了研討交流。學(xué)校還對(duì)這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰,四位教師做了經(jīng)驗(yàn)交流。10月,學(xué)校舉行了赴杜郎口參觀學(xué)習(xí)教師匯報(bào)展示課活動(dòng)。11月,開展了年組學(xué)科展示課評(píng)比活動(dòng)。組織教師按時(shí)參加了區(qū)、市教研部開展的各種教研活動(dòng)。為區(qū)小學(xué)美術(shù)、品德與生活觀摩課提供了現(xiàn)場(chǎng)。12月8日,區(qū)初中精細(xì)化管理校校行現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行,獲得了好評(píng)。學(xué)校課改的經(jīng)驗(yàn)材料《分組聯(lián)動(dòng)和諧高效,創(chuàng)新課堂教學(xué)方式》入選xx市課改經(jīng)驗(yàn)集,并在中國青年網(wǎng)、xx市教育網(wǎng)全文發(fā)表。

9.教育科研。完成了xx省市級(jí)規(guī)劃課題的申報(bào)立項(xiàng)和開題工作。省級(jí)規(guī)劃專項(xiàng)課題由教務(wù)處劉志宏主任主持,市級(jí)規(guī)劃課題課題由教學(xué)副校長張鐸主持,題目均為《分組聯(lián)動(dòng)和諧高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》,但研究人員和側(cè)重點(diǎn)不同。加強(qiáng)了校本課題的研究,提高了教育科研工作的實(shí)效性。

四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝術(shù)工作。

10.體育工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間規(guī)定。將學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃,列入課表,認(rèn)真實(shí)施。探索適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式,全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。積極開展第五屆陽光體育冬季長跑活動(dòng)。推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。規(guī)范學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)課余訓(xùn)練。同第三小學(xué)一起,承辦了區(qū)初中生田徑選拔賽和初中足球賽。取得了田徑選拔賽團(tuán)體總分第三名;足球賽女子組第一名,男隊(duì)獲并列第三名;區(qū)中小學(xué)生棋類比賽初中組團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成績。

11.衛(wèi)生工作。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育,確保師生的身體健康。繼續(xù)加大健康教育力度,按要求開齊、上足健康教育課。開展防艾宣傳教育。認(rèn)真做好入校新生的查驗(yàn)接種證工作。提高季節(jié)性傳染病的防控意識(shí),形成傳染病防控工作的制度化、常態(tài)化。逐步提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率,加強(qiáng)學(xué)生常見病的防控工作。深入開展無煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。做好學(xué)生醫(yī)保工作。

12.藝術(shù)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,加強(qiáng)音美課程教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。豐富學(xué)生的校園文化生活。

13.國防教育。在望濱中小學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)中心進(jìn)行了初中入校新生的軍訓(xùn)工作。承辦了區(qū)軍事隊(duì)列會(huì)操比賽。

五、積極進(jìn)取的行風(fēng)廉政工作。

14.黨建工作。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和在職黨員四進(jìn)四建活動(dòng),繼續(xù)開展了爭做三個(gè)模范活動(dòng),發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真做好共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。

15.師德建設(shè)。本年度以來,以提高教師師德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念,強(qiáng)化師德素養(yǎng),提高教師教書育人能力,促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。通過繼續(xù)開展學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象師德主題教育活動(dòng),完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo),在教師中形成愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表的崇高師德風(fēng)尚。

16.糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)教師行為規(guī)范》《xx市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入,將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合;把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來抓,進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。學(xué)校開展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作。認(rèn)真落實(shí)一費(fèi)制收費(fèi)辦法,做到規(guī)范收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公示制,接受社會(huì)的監(jiān)督,樹立良好現(xiàn)象。

17.宣傳工作。學(xué)校網(wǎng)站做到了內(nèi)容豐富,更新及時(shí),受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。20xx年我校教育信息被xx市政府信息公開網(wǎng)、xx市教育網(wǎng)、xx市教育局信息公開網(wǎng)采用逾百條,被中國青年網(wǎng)、遼寧省民心網(wǎng)等省級(jí)以上網(wǎng)站采用40余條,xx新區(qū)教育網(wǎng)采用40余條,位居全區(qū)學(xué)校信息工作之首。

六、穩(wěn)健扎實(shí)的總務(wù)后勤工作。

18.后勤工作。加強(qiáng)管理,規(guī)范和細(xì)化了各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

本著勤儉節(jié)約的原則,加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理開源節(jié)流,改善辦學(xué)條件,做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,加強(qiáng)了管理,基本滿足了教學(xué)需要。

展望新的一年,我們充滿希望和信心,一定努力加強(qiáng)師資建設(shè),不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品質(zhì),努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化,努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌,以優(yōu)異成績向黨的xx大獻(xiàn)禮!

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,落實(shí)市區(qū)教育局工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念。

1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念的共識(shí)。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立以人為本,育人為本的思想。樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握知識(shí)和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人的過程。

3、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代科技,其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境,創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外,加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。

1、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上,加強(qiáng)案例式分析,參與分享教學(xué)診斷,強(qiáng)調(diào)合作等,使教師在做中學(xué),在實(shí)踐中領(lǐng)悟,使老師走上學(xué)習(xí)中研討,實(shí)踐中總結(jié),總結(jié)中提高的成長歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,變成新課改的組織者、參與者,投身到新課程中的改革中,并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問題。針對(duì)自己的實(shí)際狀況,制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),提出具體的實(shí)施步驟,在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo),進(jìn)行。

自我評(píng)價(jià)。

自我總結(jié)。

并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究使教師既研究了自己又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn)提高了反思能力自覺調(diào)合教與學(xué)的行為提高課堂的教學(xué)效能。

2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢(shì)的需要,提高自身素質(zhì),本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),啟動(dòng)教師英語培訓(xùn)工程,分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),每周定時(shí)上課,定期驗(yàn)收,優(yōu)秀教師參加等級(jí)考試,使我校盡快走入雙語教學(xué)。

3、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況,進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競賽,突出9種能力:1、語言能力;2、板書能力;3、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4、新技術(shù)能力;5、反思改進(jìn)能力;6、總結(jié)寫作能力;7、創(chuàng)新能力;8、交際能力;9、合作能力。

這些活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性,使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。

三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的教學(xué)方式。

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的。

人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效。

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)。

體系,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,從微觀上,對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,每位教師必須備好每一節(jié)課,積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),增長能力。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的。

教學(xué)模式,教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí),也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點(diǎn),搞清肄點(diǎn),把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到五有:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。

堅(jiān)持寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,不斷提高。

4、重視集體備課。各教研組堅(jiān)持單周備課,雙周教研活動(dòng)制度。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時(shí)相和,與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題能力,擴(kuò)展思路,加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí),重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

5、本學(xué)期我們以講理論,比干勁,講大局,比貢獻(xiàn),講團(tuán)結(jié),比進(jìn)步為口號(hào),開展?fàn)幃?dāng)四星活動(dòng),即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭當(dāng)希望之星,中層干部、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的服務(wù)之星,教師師德要體現(xiàn)四個(gè)一。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真上好每一節(jié)課,熱情接待每一位家長,努力做好每一件工作,爭當(dāng)師德之星,全方位提高自身素質(zhì),在教改科研中建功立業(yè),爭當(dāng)教改之星。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象,不許教師亂收費(fèi),亂訂資料,亂辦班。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課,三年要上優(yōu)秀課,五年?duì)幦∩鲜痉墩n。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平,確定目標(biāo),校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課,學(xué)期未聽課認(rèn)定,不合格者不許上課。

五、開展校內(nèi)教學(xué)比賽。

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,它為廣大教師,特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái),他們互相學(xué)習(xí)切磋,學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新思想,轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才,從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,樹立典型,推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,研究、確定本次比賽的目標(biāo)、任務(wù)、措施,并制定比賽方案。在公開、公平、公正的原則下,力求突出兩個(gè)特點(diǎn):新:授課教師觀念新,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí):教學(xué)過程要真實(shí),體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。

此次活動(dòng)教師參加面廣,成績顯著,在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視,多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員,王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。課后,所有老師又同時(shí)評(píng)課,從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,集體理解、消化、吸收,達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。

在本次大獎(jiǎng)賽中,參賽教師課前又作了五分鐘的說課,課后又作了自我。內(nèi)容包括:

(1)、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;。

(2)、是否給學(xué)生足夠的空間,是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);。

1是否改進(jìn)了教學(xué)方法;。

2學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。

實(shí)踐,每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過程。這對(duì)所有的參賽教師無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),所有的教師經(jīng)過這次大獎(jiǎng)賽的錘煉,理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進(jìn)步。

在本次大獎(jiǎng)賽前后,學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落。乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng),全校教師堅(jiān)持不懈理論充電,形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。

五、積極參與,小花競相開放。

本學(xué)期,區(qū)市級(jí)的教學(xué)活動(dòng)異常豐富,是對(duì)我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn),區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對(duì)子,全面參與備課對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正、評(píng)析,進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié),包括課件出示的時(shí)間,練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課,嚴(yán)格把關(guān),李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》,通過大量的社會(huì)調(diào)查,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系,誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,體現(xiàn)因材施教。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索、積極參與知識(shí)的創(chuàng)建過程。教師適時(shí)點(diǎn)撥,循循善誘,充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。通過教師的搭橋引路,培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的飛躍,思維地拓展。王曉楠老師的英語課《顏色》,巧妙的設(shè)計(jì),激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。得到了學(xué)生的歡迎。另外我校的語文課和體育課也受到了好評(píng)。參加工作不到一年的夏冬梅老師,為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課,本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),在交際中創(chuàng)造,并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽,讓一年級(jí)孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,小組合作研究解決問題,樂于應(yīng)用,體會(huì)成功的快樂。

白飛雪一節(jié)語文課參加了省注提教學(xué)研討課區(qū)級(jí)選拔賽,被選為省級(jí)課。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆希望杯特殊教育教學(xué)大獎(jiǎng)賽,獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、充滿愛心的課堂氛圍,得到了所有評(píng)委的認(rèn)可,一致決定第五節(jié)再做一次觀摩。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái),在我們的精心培育下,使我校這些小花競相開放。

七、開發(fā)校本課程。

我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑,隨著新一輪課程改革的推進(jìn),我們更清楚認(rèn)識(shí)到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。

本學(xué)期,我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會(huì)的需求、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。開學(xué)初,學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,以校長為首、由中青多學(xué)科代表組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),接著,校長給教師就新課程開發(fā)的目的、意義及原則進(jìn)行講座,通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,教師們掌握校本課程開發(fā)的理論,然后通過調(diào)查、了解,開設(shè)了禮儀課、法制教育、英語口語交際課、佳篇賞析課、足球訓(xùn)練課。各班設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn),經(jīng)過半個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開。每周安排一節(jié)課。每位任課教師編寫本學(xué)科方案,為了做到辦法可行,我們對(duì)每項(xiàng)課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,再通過課程開發(fā)。如遇到新情況再加工。

教師的選用根據(jù)教師的專長,結(jié)合學(xué)生的需求,發(fā)揮骨干教師作用,通過自薦、學(xué)校推薦、選出孫晶、勾彥軍、曹冰等教師任教。

校本課程開發(fā)還剛剛開始,我們感到它得到學(xué)生、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可,它對(duì)發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用,是對(duì)小學(xué)?,F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充。同時(shí)對(duì)教師提出了挑戰(zhàn),教師由過去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者、利用者.

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),合格升入初中,完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,加強(qiáng)了教師的力量,用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級(jí)的班主任,并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,了解學(xué)生狀況,要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,采用抓兩頭帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到段段清、課課結(jié)、特別對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,更要關(guān)心照顧,保證完成教育局布置的任務(wù)。

五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識(shí)字、朗讀、背誦等能力驗(yàn)收,一次不合格,還有下一次,經(jīng)過幾次后,學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),單元測(cè)試,以書和區(qū)進(jìn)修的測(cè)試卷為準(zhǔn),我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),逐個(gè)過關(guān),提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

六月進(jìn)入綜合練習(xí),對(duì)于過去底子薄的孩子,班主任早來晚走,利用星期日不計(jì)報(bào)酬為他們無償補(bǔ)習(xí),。學(xué)校召開家長會(huì)時(shí),家長動(dòng)情地說:畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),讓我們感動(dòng),我們只能在心底說欽佩這樣的好老師。實(shí)踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的,我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用,打好教學(xué)翻身仗,大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。

我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,不負(fù)眾望,把握機(jī)遇,營造明天,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十

1、抓好課堂紀(jì)律,首先作好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的'同學(xué)給予一定的懲罰,并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,提高其重視度。最后,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)個(gè)體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

2、充分鍛煉學(xué)生能力,做到事事有人做,人人有事做。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢;小組長的帶頭作用等。除此之外,班內(nèi)還設(shè)立了許多的自愿者崗位,如:開關(guān)燈管理者,空調(diào)管理員,護(hù)花使者,多媒體管理員,圖書管理員等等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實(shí)行自愿承包,責(zé)任到人。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,為班級(jí)爭榮譽(yù)。

除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開展各種活動(dòng)。我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長愛好,多多注意各方面的培訓(xùn)信息,與家長溝通好,做好家長,學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才,無論是出黑板報(bào),舉行文藝演出,還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì),都讓我省心不少,并取得了不錯(cuò)的成績。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,取得了好的成績。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四、與各科教師加強(qiáng)聯(lián)系。

積極主動(dòng)和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。

五、家校聯(lián)系,形成教育合力。

本學(xué)期充分利用手機(jī)和家長隨時(shí)聯(lián)系,把孩子在校的一些情況及時(shí)反饋給家長,讓家長對(duì)孩子在學(xué)校的情況有一個(gè)較清晰的了解,以便較好的教育孩子。這樣也調(diào)動(dòng)家長的參與性,主動(dòng)性,和老師,學(xué)校形成了有效的教育合力,提高了教育教學(xué)的質(zhì)量,也提升了老師,學(xué)校在家長心中的良好形象。

總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。教無止境、學(xué)無止境,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便將自己的管理水平推向更高的層次。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十一

深入貫徹黨的十六大精神,扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè),深入開展未成年人思想道德建設(shè)。以誠信教育和延安精神進(jìn)校園活動(dòng)為重點(diǎn),堅(jiān)持三個(gè)加強(qiáng),即加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)德育科研;實(shí)現(xiàn)三個(gè)創(chuàng)新,即學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新、學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新,努力提高我校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

(一)認(rèn)真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入開展,就要扎實(shí)開展科研工作,不斷總結(jié)成敗教訓(xùn),形成經(jīng)驗(yàn),從而推進(jìn)德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。本學(xué)期要在上學(xué)期科研室安排的各項(xiàng)德育科研課題的基礎(chǔ)上,按學(xué)校統(tǒng)一布署,有計(jì)劃、分步驟地開展調(diào)查研究,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),并形成理論性的論文,進(jìn)一步鞏固德育工作的成果。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家的科研意識(shí)、成果意識(shí),學(xué)校將實(shí)施德育科研成果專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)大家以更好的態(tài)度,更嚴(yán)的作風(fēng),更深的鉆研,努力開展德育科研的新領(lǐng)域。

(二)全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在廣大師生中大力宣傳愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、愛崗敬業(yè)二十字公民基本道德規(guī)范。以誠信教育為突破口,將誠信教育納入學(xué)生德育工作計(jì)劃。全體教職工要樹立誠信立教,誠信育人的思想,帶頭講誠信,做到言必行,行必果,以自己高尚的品行,誠信的作風(fēng)取信于學(xué)生、家長和社會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育,要讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到誠信是立身之本,做人之道。通過組織貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠信教育活動(dòng),引導(dǎo)他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中受到熏陶,努力營造人人講誠信的良好氛圍,使學(xué)生牢固樹立誠信光榮、失信可恥的觀念,人人爭做誠信的小公民。

(三)深入開展未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地,切實(shí)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),寓教于樂。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨日等重大歷史事件紀(jì)念日以及小學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義的重要日子,舉行各種紀(jì)念、慶?;顒?dòng)和必要的儀式,引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛國情感,提高道德素養(yǎng)。本學(xué)期,我校將開展以延安精神進(jìn)校園為主題的系列教育活動(dòng)來扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以延安精神為主題,在廣大學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭,使他們從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,確立遠(yuǎn)大的志向,把個(gè)人的成長進(jìn)步與祖國繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國,振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

(四)加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。在繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,著重加大檢查力度。本學(xué)期將從五、六年級(jí)學(xué)生中精選若干名學(xué)生代表,分布到學(xué)校每個(gè)角落,進(jìn)行清潔衛(wèi)生、文明行為等方面的檢查,并將檢查中表現(xiàn)好的班級(jí)每周在學(xué)校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布。加強(qiáng)文明班集體建設(shè),注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在實(shí)際工作中,要從日常行為規(guī)范教育入手,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。在教育訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

(五)提倡班級(jí)特色管理。班主任工作是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作,班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用??梢赃@么說,一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況,而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。我們希望廣大的班主任在日常管理中,要用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶,認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作。我們提倡班主任能在日常管理中進(jìn)行深入思考,深刻反思,不斷總結(jié)班級(jí)管理成功的經(jīng)驗(yàn),能大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學(xué)期屬于嘗試期,希望各位班主任有意識(shí)地留心觀察,互相學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié),善于發(fā)現(xiàn),尋找自己的班級(jí)的特色。在下學(xué)期,我們將在每個(gè)教室的外墻上開辟一塊陣地,大力宣揚(yáng)每個(gè)班級(jí)的特色管理,將每個(gè)班級(jí)的特色風(fēng)格展示出來,從而逐步形成學(xué)校的特色。

(六)加強(qiáng)心理健康教育重視學(xué)生心理健康教育,開展好心理健康教育講座,組織師生學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法。開設(shè)心理咨詢室,掛出心理話信箱,建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案,努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

(七)重視安全教育工作安全教育工作貫徹學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),要天天抓,時(shí)時(shí)抓,絲毫不能放松。要在學(xué)校交通安全特色教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,不斷豐富安全教育活動(dòng),強(qiáng)化安全第一的意識(shí),切實(shí)保障每一位師生員工的生命安全。

三、主要工作安排。

(一)常規(guī)工作本學(xué)期,學(xué)校將加大常規(guī)工作檢查力度。各項(xiàng)檢查以學(xué)校政教處發(fā)放的有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。初步打算在五、六年級(jí)選派2030名同學(xué)(每班2人)組成學(xué)生檢查團(tuán),安排到學(xué)校每一個(gè)角落,進(jìn)行日查。檢查內(nèi)容分清潔衛(wèi)生、文明行為、路隊(duì)、早操、眼保操、升旗(每周一次)六個(gè)項(xiàng)目,并將表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人每周在學(xué)校櫥窗公示,每月進(jìn)行一次小結(jié)。清潔衛(wèi)生各班每天要認(rèn)真做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生。學(xué)校安排的大排除任務(wù),政教處將定期組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)組長進(jìn)行檢查,并按最清潔、清潔、一般予以公示。文明行為學(xué)校將按低、中、高年級(jí)制訂的《學(xué)生日常行為規(guī)范要求》(待行政會(huì)討論通過后發(fā)放到各班),以此規(guī)范學(xué)生日常行為。

在此基礎(chǔ)上認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校文明行為五不要求》,即不亂涂亂畫,不亂踩亂摘、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧、不高聲喧嘩。對(duì)各班學(xué)生文明行為由值日教師或?qū)W生檢查團(tuán)成員進(jìn)行日查并認(rèn)真做好記載。對(duì)于學(xué)生的第一次違規(guī),將予以警告;第二次違規(guī)將反饋給班主任,對(duì)其進(jìn)行教育;第三次違規(guī)在校廣播站進(jìn)行點(diǎn)明批評(píng)。路隊(duì)學(xué)校門口每天安排同學(xué)站崗值日;每天中午放學(xué)提前十分鐘請(qǐng)?bào)w育組的老師安排六年級(jí)的`同學(xué)到學(xué)校大門兩側(cè)和對(duì)面站崗,協(xié)助值日教師做好路隊(duì)工作。早操、眼保操由學(xué)生檢查并做好記載,方式同上。升旗由總值日或?qū)W生代表進(jìn)行檢查,升旗時(shí)要求全班同學(xué)必須全部參加,必須佩帶紅領(lǐng)巾,無特殊原因不得缺席。對(duì)缺席的同學(xué)班主任要查清原因,對(duì)其進(jìn)行教育。三會(huì)一報(bào)(午談、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào))各班要按學(xué)校統(tǒng)一布置,認(rèn)真做好三會(huì)一報(bào)工作。政教處、大隊(duì)部將定期組織檢查,并每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比,分一、二、三等獎(jiǎng)對(duì)相關(guān)班主任及輔導(dǎo)員予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)創(chuàng)新活動(dòng)。

(1)樹立人人都是德育工作者的意識(shí)要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的新意識(shí)。德育工作不光是班主任、輔導(dǎo)員的事情,而是全校教師員工的共同任務(wù),人人都要參與到德育工作中來。教師人人要到崗定位,真正成為人人都是德育工作者。全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行,一舉一動(dòng),努力以自己的淵博學(xué)識(shí)、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生,熏陶學(xué)生。要努力做到教書育人、服務(wù)育人、管理育人,使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育,達(dá)到潤物細(xì)無聲的功效。

(2)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行特色管理本學(xué)期開始,變班主任津貼由福利性為獎(jiǎng)勵(lì)性,具體情況見《關(guān)于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明》(待校教代會(huì)通過后執(zhí)行)。要在此基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)班主任大膽探索,善于總結(jié),不斷形成自己班級(jí)管理的特色,為下學(xué)期學(xué)校全面開展班級(jí)特色管理奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期來我們將組織一次全校教師參與的班主任特色管理交流活動(dòng),通過相互交流、彼此學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,形成自己的特色,并不斷發(fā)現(xiàn)管理科學(xué),成效顯著、特色鮮明的班主任,嘗試將他(她)們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站或廚窗內(nèi)進(jìn)行公示,以培養(yǎng)一批我校班組管理的能手、名師。

(3)擬辦德育宣傳報(bào)刊為了能及時(shí)宣傳學(xué)校及各班德育工作情況,不斷發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理的閃光點(diǎn),逐步培養(yǎng)學(xué)校德育工作管理名師,從本學(xué)期開始,學(xué)校打算辦一份德育工作方面的報(bào)刊(學(xué)校內(nèi)部發(fā)行)。由學(xué)校政教處牽頭,每月出版一期。每期由政教處、大隊(duì)部和一個(gè)年級(jí)組協(xié)作,一期宣傳一個(gè)年級(jí)組及組內(nèi)的班級(jí)、教師,努力讓一些優(yōu)秀的管理方法、經(jīng)驗(yàn),精彩的德育活動(dòng)等得到及時(shí)宣傳,實(shí)現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(4)開展延安精神進(jìn)校園系列教育活動(dòng)。本學(xué)期這一活動(dòng)將貫徹始終,并長期開展下去。把延安精神與愛國主義教育革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,在全校學(xué)生中開展豐富多彩的活動(dòng),具體安排見后面的每月安排。通過各種豐富多彩的活動(dòng)使延安精神能積極鼓舞全校學(xué)生,使他們能主動(dòng)用優(yōu)良的作風(fēng),吃苦的精神,頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活,以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時(shí)期水一小學(xué)生的新風(fēng)貌、新氣象。

(5)成立心理咨詢室本學(xué)期將成立學(xué)生心理咨詢室,以緩解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情緒、與同學(xué)交往等方面存在的思想壓力、心理承受力、面對(duì)挫折、困境的心態(tài)調(diào)整等問題。初步打算在學(xué)校醫(yī)務(wù)室掛牌成立學(xué)生心理咨詢室,由陳淮民、王俊等經(jīng)過心理培訓(xùn)的教師擔(dān)任學(xué)生心理咨詢工作,幫助學(xué)生排解不必要的心理負(fù)擔(dān)與包袱,以健康、積極、向上的心態(tài)快樂地度過每一天。

四、每月基本安排。

尊師重教與安全教育。

1、各班布置教室,做好開學(xué)準(zhǔn)備。

3、開展慶祝第二十屆教師節(jié)‘的活動(dòng)。

4、做好全省公安教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查的相關(guān)工作。

5、召開各班班長、中隊(duì)長會(huì)議,選舉學(xué)生檢查人員。

6、召開一年級(jí)家長會(huì)。

三、四年級(jí)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)知識(shí)競賽;五、六年級(jí)進(jìn)行歌頌祖國的班級(jí)合唱比賽。

延安精神進(jìn)校園。

1、進(jìn)行級(jí)的慶祝建國五十五周年的大型活動(dòng),具體安排見通知。

2、召開26年級(jí)的家長會(huì)。

3、學(xué)校舉辦一期走進(jìn)延安的大型圖片展。

4、擬開通紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),并嘗試在每天中午2:102:30開播,面向全校招收播音員。

5、為減輕班主任工作壓力,政教處、大隊(duì)部嘗試每周二、四由校廣播臺(tái)進(jìn)行午談教育(各班每日常規(guī)檢查公布、班級(jí)特色宣傳、延安精神進(jìn)校園教育活動(dòng)、誠信教育活動(dòng)等)。

6、發(fā)展一批新隊(duì)員。

十一月主題:

實(shí)踐體驗(yàn)教育。

2、我校質(zhì)量月活動(dòng)開展秋游體驗(yàn)活動(dòng)。

3、開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、在部分年級(jí)開展講革命故事大賽活動(dòng)。

十二月主題:

誠信教育。

1、班主任老師著手評(píng)語工作。

2、教師、學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。

3、擬舉辦一次以誠信為主題的全校隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)。

4、各班籌備元旦慶祝活動(dòng)。

一月(20x年)。

1、元旦慶?;顒?dòng)。

2、期末德育工作的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)到位。

3、做好期末考試的動(dòng)員工作。

4、安排一次班級(jí)特色管理全校交流大會(huì)。

5、做好放假工作。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十二

1月15日上午,天心區(qū)20××年下學(xué)期學(xué)校德育(團(tuán)隊(duì))工作總結(jié)分享會(huì)在西湖小學(xué)隆重舉行,全區(qū)中小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任、團(tuán)支書歡聚一堂,在這凜冬來了一次德育路上最溫暖的遇見。

本次德育工作總結(jié)分享會(huì)在“走進(jìn)北京名?!逃凶邔W(xué)習(xí)匯報(bào)”中拉開了序幕。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下、區(qū)總輔導(dǎo)員吳海蕓老師的精心組織下,我區(qū)教育行走順利開展了三季。明德天心中學(xué)唐振校長等四名中學(xué)的老師代表進(jìn)行了精彩的分享匯報(bào),他們搜集了大量的數(shù)據(jù)、圖片,將行走路上所見所思娓娓道來,尤其重點(diǎn)介紹了北京的幾所名校在辦學(xué)理念、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)并提出了自己的看法。

教育需要行走。我們一直在行走,不僅走在外面,也走在兄弟學(xué)校之間。本學(xué)期我區(qū)每位大隊(duì)輔導(dǎo)員在區(qū)總輔吳海蕓老師的帶領(lǐng)下,以片為單位,交叉進(jìn)行了走訪調(diào)研,參觀其他學(xué)校的少先隊(duì)陣地建設(shè)、查閱德育資料、聽取德育工作匯報(bào),邊看邊學(xué),邊聽邊思,在交流中收獲,在收獲中成長。接下來的“你的亮點(diǎn)我來說”環(huán)節(jié)就是讓各片選出的“小導(dǎo)游”帶領(lǐng)大家同游全區(qū)中小學(xué),將每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)圖文并茂地展示出來,進(jìn)行一次調(diào)研微分享,把這種收獲與成長輻射到在場(chǎng)的每一位老師身上。值得一提的是,每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)不僅有介紹,還有實(shí)物微型展,會(huì)議室前面的長桌就是一個(gè)微展臺(tái),結(jié)合雛鷹爭章的各種學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)、融入養(yǎng)成教育的新生入學(xué)護(hù)照、教育教學(xué)活動(dòng)成果資料、體現(xiàn)各校特色的校報(bào)???、校本教材等琳瑯滿目,可謂百花齊放、百家爭鳴。這種介紹與展示相結(jié)合的分享方式,讓在場(chǎng)的老師們從宏觀到微觀,從抽象到直觀地全方位學(xué)習(xí)了各家之長,有趣,有效。

接著,區(qū)總輔吳海蕓老師趁熱打鐵,對(duì)以上環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)我區(qū)德育(團(tuán)隊(duì))工作進(jìn)行了總結(jié)表彰,并從“知”、“思”、“行”三方面對(duì)明年的工作思路進(jìn)行了解讀與設(shè)想。最后,天心區(qū)教育局何陽莉局長總結(jié)發(fā)言。聆聽了滿滿一上午的匯報(bào),她感慨到,我區(qū)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是一支“敏而好學(xué)、充滿朝氣、讓人振奮”的隊(duì)伍,老師們“態(tài)度認(rèn)真,執(zhí)行力強(qiáng)”。她結(jié)合實(shí)例,對(duì)在場(chǎng)的德育教育工作者們提出了三點(diǎn)希望:“教育需要奉獻(xiàn)”,“教育需要?jiǎng)?chuàng)新”,“教育需要堅(jiān)守”,希望我們做有“溫度的教育”。

本次德育(團(tuán)隊(duì))工作總結(jié)分享會(huì)在熱烈的氣氛中持續(xù)了一整天,每位老師都汲取了滿滿的正能量。在德育路上我們期待更多的溫暖的遇見,做一輩子有溫度的教育!

關(guān)于時(shí)間乘著年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時(shí)間以來的工作,收獲了不少成績,好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么要如何寫呢?以下是小編......

范文老師們,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候一起回顧過去一年的德育工作,首先我要感謝大家,在過去艱難的歲月里對(duì)德育工作的努力和付出。有句話叫往事不堪回首,但我要說我......

本學(xué)期我校在德育方面主要做了如下工作:一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。通過政治學(xué)習(xí)、24小時(shí)值班等制度在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德......

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