每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇一

科學(xué)是人類進(jìn)步的燈塔，中職教育更是將這盞燈塔傳遞給了年輕的一代。中職科學(xué)精神是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和科研精神的重要途徑之一。近日在學(xué)校接受中職科學(xué)精神培養(yǎng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了“弘揚(yáng)中職科學(xué)精神”的重要性和個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，在中職科學(xué)精神的培養(yǎng)中，強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)。科學(xué)并非只停留在紙上的理論，而是需要付諸實(shí)踐才能成為真正有意義的知識(shí)。在學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我親自參與了許多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。通過(guò)親身參與，我深切地感受到了理論知識(shí)和實(shí)踐操作之間的聯(lián)系和互補(bǔ)。不論是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的溶液溶解速度，還是物理實(shí)驗(yàn)中的引力作用力大小，都需要我們精確的實(shí)驗(yàn)操作和細(xì)致的觀察分析。這種從實(shí)踐中獲取知識(shí)的經(jīng)歷，讓我深深認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究的這種特殊性以及科學(xué)精神的重要性。

其次，在弘揚(yáng)中職科學(xué)精神的過(guò)程中，培養(yǎng)的是創(chuàng)新思維。科學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步是靠人類的創(chuàng)新推動(dòng)的。創(chuàng)新思維是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的關(guān)鍵能力。在課堂上老師經(jīng)常會(huì)提出一些挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，鼓勵(lì)我們思考和探索解決的辦法。這種培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方式，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行問(wèn)題解決。還有，學(xué)校經(jīng)常組織科技創(chuàng)新比賽，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉創(chuàng)新思維。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我們的創(chuàng)新能力得到了極大的提升，培養(yǎng)出了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的良好意識(shí)和習(xí)慣。

再次，在中職科學(xué)精神培養(yǎng)中，重視的是科研精神的培養(yǎng)?？茖W(xué)研究是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的不斷拓展和創(chuàng)新，只有具備良好的科研精神，才能有更多的機(jī)會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們的科研精神，特開(kāi)設(shè)了科研實(shí)訓(xùn)課程。在這門(mén)課上，我們從選題到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，再到數(shù)據(jù)分析和論文撰寫(xiě)，體驗(yàn)了科研的全過(guò)程。這樣的培養(yǎng)方式，不僅讓我們了解了科研的方法和過(guò)程，還增強(qiáng)了我們的科研興趣和動(dòng)力。不僅如此，學(xué)校還鼓勵(lì)我們參與課外科研項(xiàng)目，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。正是這樣的科研精神的培養(yǎng)，讓我們?cè)趯?lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)都能夠信心滿滿。

最后，在弘揚(yáng)中職科學(xué)精神的過(guò)程中，更需要培養(yǎng)的是合作意識(shí)?？茖W(xué)工作往往需要團(tuán)隊(duì)的合作，不同成員之間相互協(xié)作才能完成科研項(xiàng)目。在中職教育中，不僅重視個(gè)人能力的培養(yǎng)，也注重團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練。課堂上的小組合作、實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)科研等活動(dòng)，都讓我們更加明確各自的分工和責(zé)任，培養(yǎng)了我們與他人合作的能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助。這種合作意識(shí)的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了中職教育的特色和目標(biāo)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)工作背后的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

總結(jié)起來(lái)，弘揚(yáng)中職科學(xué)精神體現(xiàn)在實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維、科研精神和合作意識(shí)的培養(yǎng)上。這些特點(diǎn)恰恰符合了當(dāng)下社會(huì)對(duì)人才的需求。這次中職科學(xué)精神培養(yǎng)的經(jīng)歷，讓我深深感受到科學(xué)知識(shí)的魅力，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣。我相信，在中職科學(xué)精神的引領(lǐng)下，我們將會(huì)成為具備創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和科研精神的高素質(zhì)人才，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇二

各位同學(xué)：

上午好！

今日我演講的主題是《科學(xué)貴在有首創(chuàng)精神》。

哥倫布是世界著名的探險(xiǎn)家，一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界秘密”作出了杰出貢獻(xiàn)。在一次宴會(huì)上，有人卻認(rèn)為發(fā)現(xiàn)新大陸算不了什么，誰(shuí)都可以去發(fā)現(xiàn)，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。哥倫布略一沉思取來(lái)一個(gè)雞蛋，要人們將它立在桌上，可竟沒(méi)一人能行。最后哥倫布把雞蛋頂端弄破一點(diǎn)，就立起來(lái)了。接著他說(shuō)：“先生們，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了！誰(shuí)都可以做的——在有人做了以后。”哥倫布這句富有哲理的話，形象地告訴我們：貴在首創(chuàng)精神。

的確，這樣立起一個(gè)雞蛋實(shí)在是太容易了，可是你不敢把它弄破一頭，就很難把雞蛋立起來(lái)，因?yàn)槟鞘鞘讋?chuàng)。

首創(chuàng)精神是社會(huì)前進(jìn)的火車頭。

第一個(gè)舉起石斧撲向猛獸的人，

第一個(gè)制造火藥的人，

第一個(gè)咬開(kāi)螃蟹的人，

第一個(gè)環(huán)球航行的人，

第一個(gè)登上月球的人……每個(gè)“。

第三條船，經(jīng)過(guò)多次危難，終于發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，登上了華特林島。

從古到今，無(wú)論國(guó)家繁榮、民族興旺，還是個(gè)人事業(yè)的成功，無(wú)不同敢于首創(chuàng)相聯(lián)系。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙武靈王敢于發(fā)布“胡服騎射”的命令，大膽向最頑固的傳統(tǒng)和保守思想宣戰(zhàn)，讓他們脫下祖?zhèn)鞯膶挻笠路?，扔掉笨重的?zhàn)車，使趙國(guó)國(guó)富民強(qiáng)。這憑的是什么？是首創(chuàng)精神。首創(chuàng)精神，使科學(xué)家碩果累累，使文學(xué)家流芳千古，使平凡勞動(dòng)產(chǎn)生偉大業(yè)績(jī)，使有志之士成為國(guó)家棟梁。今日，我們多么需要發(fā)揚(yáng)這種首創(chuàng)精神啊！

放眼世界，新的技術(shù)革命的浪潮滾滾而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)，世界經(jīng)濟(jì)重心正在東移。機(jī)會(huì)！千載難逢的機(jī)會(huì)！我們要利用時(shí)機(jī)，迎接挑戰(zhàn)。無(wú)數(shù)志士行動(dòng)起來(lái)了，他們不安于祖國(guó)落后現(xiàn)狀，闖出了新路子，干出了前人沒(méi)干過(guò)的事業(yè)。這種精神，就是當(dāng)今時(shí)代最為寶貴的首創(chuàng)精神。

謝謝各位！

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇三

“科學(xué)成就離不開(kāi)精神支撐。科學(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富?！辈粌H廣大科學(xué)家和科技工作者們要貫徹落實(shí)科學(xué)家精神，廣大黨員干部也要以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，在弘揚(yáng)科學(xué)家精神中勇攀高峰。

胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民，不忘愛(ài)國(guó)志。

科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)。無(wú)論是老一輩科學(xué)家李四光、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先等，還是新中國(guó)成立后成長(zhǎng)起來(lái)的科學(xué)家陳景潤(rùn)、黃大年、南仁東等，他們都一直秉持國(guó)家利益和人民利益至上，是愛(ài)國(guó)科學(xué)家的典范。黨員干部不管是否從事科研工作，都應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)科學(xué)家身上這種胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神，厚植“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的深厚情懷，時(shí)刻把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民寫(xiě)在工作的熱土上、寫(xiě)在為民服務(wù)的日常里。

勇攀高峰、敢為人先，走好創(chuàng)新路。

學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。創(chuàng)新從來(lái)都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的豪情。任何科研成果的背后都離不開(kāi)科研工作者和科學(xué)家們勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，正是這份“好奇心”驅(qū)使下的創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“從0到1”的新突破，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)量變到質(zhì)變的新成就。黨員干部無(wú)論在不在科研領(lǐng)域，都要有這股打破砂鍋問(wèn)到底的勁頭，在做好規(guī)定動(dòng)作、完成既定任務(wù)的基礎(chǔ)上，要敢于質(zhì)疑、勇于突破、樂(lè)于創(chuàng)新，在解放思想中謀求新路、在勇于探索中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、在攻堅(jiān)克難中贏得勝利。

追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，常懷求實(shí)心。

回望疫情防控科研攻關(guān)的歷程，不難發(fā)現(xiàn)很多科技工作者用實(shí)際行動(dòng)充分展示拼搏奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的專業(yè)精神，憑借這份專注、執(zhí)著，為統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支撐、作出了重大貢獻(xiàn)。廣大黨員干部也要向科研工作者和科學(xué)家們學(xué)習(xí)，深信“實(shí)踐出真知”，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，大力弘揚(yáng)追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，在求真務(wù)實(shí)中謀劃發(fā)展、化解難題、探索出路。

淡泊名利、潛心研究，愿做奉獻(xiàn)事。

要鼓勵(lì)科技工作者專注于自己的科研事業(yè)，勤奮鉆研，不慕虛榮，不計(jì)名利。淡泊名利、潛心研究、甘于奉獻(xiàn)，是以黃大年為代表的優(yōu)秀科學(xué)家們一直堅(jiān)守的高尚情操。身處科研戰(zhàn)線的黨員干部，要秉持淡泊名利的品德風(fēng)范，在潛心研究中默默發(fā)力、在甘于奉獻(xiàn)中默默突破，勇攀科學(xué)高峰。其他戰(zhàn)線的黨員干部，要為廣大科研工作者和科學(xué)家們做好服務(wù)，把奉獻(xiàn)精神貫穿于工作始末，共同為推動(dòng)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活水平提高貢獻(xiàn)智慧和力量。

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇四

說(shuō)起科學(xué)精神，肯定有堅(jiān)持不懈努力發(fā)奮，克服困難。我最嵩拜的兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機(jī)。

萊特兄弟小的時(shí)候看見(jiàn)鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，于是他們就想造一架和鳥(niǎo)一樣的飛機(jī)，使人類也可以像鳥(niǎo)一樣在天空中自由的飛翔。后來(lái)萊特兄弟經(jīng)過(guò)了一次次的失敗，最終造出了飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)，之后又叫鎮(zhèn)上的人們互相傳話說(shuō)，“我們兄弟倆終有一天會(huì)把飛機(jī)造好，使人類像鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔”。最初換來(lái)的是不相信和質(zhì)疑聲，后來(lái)幾年的時(shí)間里，他們改了一次次的發(fā)動(dòng)機(jī)也換了不少飛機(jī)支架。他們想飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)一定是要碼力最大也很輕的，飛機(jī)才能像鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)。

就在1903年的一個(gè)上午，鎮(zhèn)上的人們都來(lái)到了一塊很遼闊的地方。他們有的人在說(shuō)，這飛機(jī)能飛起來(lái)嗎?還有人的說(shuō)能安全著陸嗎?萊特兄弟在大伙的視線里上了飛機(jī)，飛機(jī)在遼闊的地上滑出一段距離后，飛起來(lái)了。

在下面看的人們歡喜不已，有的用手指著說(shuō)，真的飛起來(lái)了;有的人舞足蹈的在那說(shuō)：哇，飛起來(lái)了。飛機(jī)也成功著陸。

這個(gè)故事告訴我們，只有努力做出成就才會(huì)讓那些不相信你的人徹底相信你;你也不要因?yàn)閯e人的話語(yǔ)從而放棄你自己;在科學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，有失敗也有成功，但是你要有一顆堅(jiān)持不懈的心才行。

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇五

科學(xué)素質(zhì)是社會(huì)聚集民眾智慧的根本前提。公民只有具備了一定的科學(xué)素質(zhì)才能有解決問(wèn)題的利刃，有序協(xié)助社會(huì)治理，為治理能力體系現(xiàn)代化出謀劃策。正如在座的許多學(xué)生朋友一樣，從學(xué)習(xí)物理到幫忙檢查家庭電路，學(xué)習(xí)哲學(xué)到分析社會(huì)矛盾，基礎(chǔ)學(xué)科是科學(xué)素質(zhì)的起點(diǎn)，學(xué)好他們才能為社會(huì)治理作貢獻(xiàn)，為群眾智慧奉上自己的點(diǎn)點(diǎn)星光。

科學(xué)素質(zhì)更是成為世界科技大國(guó)的必然要求。中國(guó)科協(xié)第十次全國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示，2018年我國(guó)具備科學(xué)素養(yǎng)的公民比例與科技大國(guó)相差巨大，這一點(diǎn)相信宋教授也頗有體會(huì)。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不僅僅是提升社會(huì)治理，更是要把發(fā)展話語(yǔ)權(quán)牢牢抓在自己手中，不受制于人?；赝?，從近代甲午海戰(zhàn)兵器不利，再到抗日時(shí)期土槍土炮面對(duì)敵方機(jī)關(guān)槍掃射，和中興近日的“芯’痛事件，無(wú)一不向我們敲響了全民研習(xí)科技的警鐘。中國(guó)若要把槍桿子緊抓在自己手中，就必須發(fā)展科技，用喜人的科研成果來(lái)打開(kāi)中國(guó)新時(shí)代的大門(mén)。

而我們身邊可能有聲音會(huì)說(shuō)，我明白科學(xué)的重要性，但總不知該如何下手解決科學(xué)問(wèn)題，久而久之，便成了科學(xué)的門(mén)外漢，袖手旁觀充耳不聞，只覺(jué)科學(xué)遙遠(yuǎn)。

之所以會(huì)出現(xiàn)這種狀況，究其原因，是科學(xué)教育不到位，使大眾將科學(xué)“妖魔化”——敬而遠(yuǎn)之。長(zhǎng)此以往，社會(huì)發(fā)展將停滯不前，貽害無(wú)窮。

但科學(xué)本就不是遙遠(yuǎn)的星辰，而是身旁的塵埃。我寫(xiě)的科幻小說(shuō)是科學(xué)，梁記者的雜志科技專欄是科學(xué)，宋教授研究的核物理也是科學(xué)，門(mén)類不同罷了。而為了解決這一問(wèn)題，我認(rèn)為首先要加強(qiáng)科技教育。數(shù)據(jù)顯示互聯(lián)網(wǎng)教育前景廣闊，曾先生的公司可考慮拓展業(yè)務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。其次，科研行業(yè)多加以宣傳，使科學(xué)觀念深入人心。最后，熱愛(ài)科學(xué)，崇敬科學(xué)。

誠(chéng)然，社會(huì)上還有很大一部分科學(xué)意識(shí)薄弱的人。但只要我們不懈努力，定能扭轉(zhuǎn)乾坤。紅日初升，其道大光?？茖W(xué)聚明智，科技創(chuàng)大國(guó)。讓我們攜起手來(lái)，共迎科技盛世吧！

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):。

大家好!

山村支教十幾年，點(diǎn)亮孩子們希望燈塔的張玉滾。他們都是新時(shí)代的奉獻(xiàn)者，都是新時(shí)代的楷模，也都是我們心中的大師。雜交水稻的成功，背后是無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，沒(méi)日沒(méi)夜的田間調(diào)查;青蒿素的發(fā)明，背后是無(wú)數(shù)次的提取，失敗，再提取;孩子瑯瑯讀書(shū)聲的背后，是張玉滾一天十幾小時(shí)的上山、下山扛書(shū)。他們并不高貴，腳上沾滿泥土。但他們懂得奉獻(xiàn)，更懂得擔(dān)當(dāng)，明白肩上的責(zé)任與使命。

責(zé)任，是對(duì)他們永久的召喚。大師之所以為大師，不在于貢獻(xiàn)的大小，是否改變了整個(gè)世界。袁隆平是大師嗎?是的，他解決了中國(guó)乃至世界的糧食問(wèn)題;屠呦呦是大師嗎?是的，她研發(fā)提取的青蒿素拯救了世界上數(shù)百萬(wàn)人的生命;張玉滾是大師嗎?你可能會(huì)猶豫，一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村教師怎能與袁老、屠老相比呢?但我們應(yīng)堅(jiān)信，答案是肯定的。

散發(fā)光和熱的人也是大師。這是一個(gè)需要大師的時(shí)代，也是一個(gè)需要你我的時(shí)代，青年關(guān)系國(guó)家前途、民族未來(lái)，今天的我們，身處一個(gè)偉大的時(shí)代，而這樣的時(shí)代，也給了我們更多的信任，更大的舞臺(tái)。國(guó)家需要我們，時(shí)代在召喚我們，青春在點(diǎn)燃我們，我們需要參加，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們放飛青春，共同構(gòu)建一個(gè)美好的新時(shí)代。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇七

4、優(yōu)秀的科學(xué)家必定是某種程度的狂人?！ㄆげ?。

5、科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學(xué)的?！绽士?。

9、人借助于科學(xué)，就可糾正自然界的缺陷?！菲跄峥品?。

10、科學(xué)需要人的全部生命?！透β宸?。

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇八

新時(shí)代中國(guó)青年弘揚(yáng)科學(xué)精神，一要堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)觀。馬克思主義是關(guān)于現(xiàn)實(shí)的人及其歷史發(fā)展的科學(xué)，其研究對(duì)象是人類全部的歷史活動(dòng)和整個(gè)的歷史進(jìn)程。要將新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化最新成果學(xué)會(huì)、弄懂、做實(shí)，從宏觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;從中觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與社會(huì)的關(guān)系，有效破由資本的邏輯所構(gòu)成的“人對(duì)物的依賴關(guān)系”問(wèn)題，為工作、學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo);從微觀角度來(lái)說(shuō)，可以處理好人與自我的關(guān)系，有效地消除文化虛無(wú)主義，提升自身的獲得感和幸福感。

二要學(xué)會(huì)科學(xué)思維，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。一方面發(fā)揚(yáng)開(kāi)風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)，用敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，激發(fā)全體人民的創(chuàng)新智慧、凝聚全體人民的創(chuàng)新力量、釋放全社會(huì)的創(chuàng)新活力，把握新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的歷史機(jī)遇，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用，抓住科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”不放，為推動(dòng)改革發(fā)展搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)、獲得優(yōu)勢(shì)。

另一方面加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的綜合研究、系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，在時(shí)間上明確遠(yuǎn)近，用長(zhǎng)看短、由近及遠(yuǎn)、先后有序，這樣才能一步一個(gè)腳印，行穩(wěn)致遠(yuǎn);在空間上明確大小，用大看小、積小為大、先易后難，這樣才能將大事做于細(xì)、將難事做于易，取得事業(yè)成功，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。

三要堅(jiān)持合力科研攻關(guān)，推動(dòng)科學(xué)與人文融合。一方面要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合力科學(xué)攻關(guān)，針對(duì)多學(xué)科專業(yè)交叉群集、多領(lǐng)域技術(shù)融合集成日益凸顯的實(shí)際，緊緊依靠團(tuán)隊(duì)力量集智攻關(guān)，整合科研力量和資源，最大限度發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，才能形成推進(jìn)科技創(chuàng)新的整體合力，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。

另一方面推動(dòng)科學(xué)與人文的融合，既強(qiáng)調(diào)人文精神價(jià)值，又重視科學(xué)理性魅力;既善于運(yùn)用實(shí)證方法研究社會(huì)科學(xué)問(wèn)題，又善于通過(guò)人文科學(xué)的視角思考自然科學(xué)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究與人文思考的互動(dòng)、科學(xué)精神與人文精神的交融、自然科學(xué)研究方法與社會(huì)科學(xué)研究方法的科學(xué)運(yùn)用，進(jìn)一步凸顯科技在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇九

孔子是個(gè)教育家、思想家、是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化，孔子正是最早的、最重要的一個(gè)傳播者。他愿意將一生都耗在宣揚(yáng)一項(xiàng)沒(méi)有一個(gè)君王認(rèn)可的學(xué)說(shuō)之上;他的學(xué)問(wèn)可以經(jīng)受2500年的歷史洗滌，非但沒(méi)有消沉而日漸彌新;我想其中必有其“永恒”的東西存在，這永恒的原因有孔子的智慧，也有孔子永不言棄的精神。

孔子，具有“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的探索精神;具有“四海皆兄弟”和諧團(tuán)結(jié)的精神;孔子具有“毋意、毋必、毋固、毋我”自我批評(píng)精神;具有“當(dāng)仁不讓”追求理想的精神;有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”的學(xué)習(xí)的最佳方法。

我們都渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬，然而當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)想要通往成功的大門(mén)時(shí)，我們卻愈來(lái)愈感到我們首先需要的是正確的學(xué)習(xí)方法?！爸疄橹?，不知為不知，是知也”。我們聽(tīng)完老師講課之后就沒(méi)事了，對(duì)于不懂得問(wèn)題根本沒(méi)有及時(shí)找老師把它解決，更不進(jìn)一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過(guò)腦子，對(duì)有的問(wèn)題，不懂裝懂。通過(guò)反省，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺點(diǎn)，“知之為知之，不知為不知，是知也”這種精神一直推動(dòng)著我，敏而好學(xué)。以前上課總是走思，不認(rèn)真聽(tīng)講，但是，當(dāng)我們想到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我們便會(huì)集中精神，一心一意聽(tīng)老師講課，學(xué)思結(jié)合起來(lái)，課堂效率提高了，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

我以前總覺(jué)得我的想法和做法就是對(duì)的，但最后的結(jié)果總是讓我不滿和慚愧?！拔阋?、毋必、毋固、毋我”這個(gè)自我批評(píng)精神，使我受益匪淺，讓我感覺(jué)到我以前的主觀臆斷、固執(zhí)己見(jiàn)、太自我的做法是多么的愚蠢。這種自我批評(píng)的精神讓我覺(jué)得太自我是對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)是沒(méi)有好處，反而會(huì)制約我們向上發(fā)展的空間。所以要客觀，要慎重，要科學(xué)，要有全局的意識(shí)。

孔子懷揣著“仁政”的夢(mèng)想，一直渴望用自己的治國(guó)理論，讓國(guó)富民豐?？鬃舆@種勇于追求理想的精神令人折服。理想是向上的階梯，在通往實(shí)現(xiàn)的路上總是會(huì)充滿困難和艱險(xiǎn)，但是，只要我們不言放棄，學(xué)習(xí)孔子那種勇于追求的精神，我們就一定能達(dá)到理想的彼岸。要看得起自己，保持好心態(tài)，經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，以單純的心靈去迎接生活，感恩生活的賜予，淡薄卻不失拼搏的意識(shí)與勁頭。美好的一切在自己的手中，看我們?nèi)绾稳グ盐眨ラ_(kāi)辟。

其實(shí)恍惚間我覺(jué)得孔子離我們并不遙遠(yuǎn)，他的思想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們生活當(dāng)中，但我想我們可以做得更好些，我們可以讓孔子的仁愛(ài)播灑人間，可以讓孔子精神在你我心中永存。

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):。

大家好!

袁隆平有兩個(gè)愿望:一是合成超雜交稻;二是讓雜交稻走向世界。

這是袁隆平的聲音，博大的愛(ài)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，他從成績(jī)和榮譽(yù)兩個(gè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，超越了名利，對(duì)于很多頭銜和打工，可以辭職的堅(jiān)決辭職，不參加的會(huì)議一般不參加，夢(mèng)靈纏繞的只有雜交稻。他希望雜交水稻的研究成果不僅能提高我國(guó)自己解決飲食問(wèn)題的能力，還能為解決人類還面臨的饑餓問(wèn)題做出更大的貢獻(xiàn)。因此，袁隆平將幫助其他國(guó)家發(fā)展雜交稻作為人類謀求幸福的崇高事業(yè)。他還被聘為聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的首席顧問(wèn)。我喜歡看稻預(yù)千重浪，到處都是英雄下夜煙。記者離開(kāi)三亞基地的時(shí)候是4月7日的黃昏，北國(guó)還是春天的寒冷，這里袁隆平把記者送到十字路口，說(shuō):我夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖像高粱一樣高，穗像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)成，我和助手們一起在稻田里散步，在水稻下乘涼。滿載袁隆平的夢(mèng)想和希望，雜交水稻在中國(guó)和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造了神話般的奇跡。

世界優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐帕爾伯格寫(xiě)了一部名著，名為走向豐衣足食的世界，書(shū)上寫(xiě)著袁隆平為中國(guó)贏得了寶貴的時(shí)間，在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成果中打敗了饑餓的威脅。他正在引導(dǎo)我們走向豐衣足食的世界。目前，已有20多個(gè)國(guó)家引進(jìn)雜交水稻，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織將在世界范圍內(nèi)推進(jìn)雜交水稻技術(shù)作為戰(zhàn)略計(jì)劃，自90年代以來(lái)，特別支持在世界幾個(gè)生產(chǎn)水稻的國(guó)家發(fā)展雜交水稻。袁隆平被聘為聯(lián)合國(guó)糧食農(nóng)業(yè)組織的首席顧問(wèn)，近年來(lái)，他每年都在海外指導(dǎo)，多次向印度、越南、緬甸、孟加拉等國(guó)家指導(dǎo)，為這些國(guó)家培訓(xùn)技術(shù)專家。

從1981年到1998年，湖南雜交水稻研究中心共開(kāi)設(shè)了38期國(guó)際雜交水稻培訓(xùn)班，培訓(xùn)了15個(gè)以上國(guó)家的100多名科技人員。1998年，越南和印度的栽培面積分別超過(guò)10萬(wàn)公頃和20萬(wàn)公頃，取得了每公頃增產(chǎn)1噸到2噸的效果。雜交水稻在解決世界饑餓問(wèn)題上日益顯示出強(qiáng)大的生命力。

袁隆平，江西省九江市德安縣人，中國(guó)雜交水稻育種專家，中國(guó)共產(chǎn)黨的親密朋友，無(wú)黨派人士的杰出代表，“共和國(guó)勛章”獲得者，中國(guó)工程院院士，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇十一

3、應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟悰](méi)有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無(wú)敵的了?！郀柣?。

5、科學(xué)是我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)?！郀柣?。

7、科學(xué)是系統(tǒng)化了的知識(shí)?！官e塞。

8、進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，我一向比較重視對(duì)最終結(jié)果的預(yù)測(cè)?！R嘉錫。

9、科學(xué)的任務(wù)，就是要窮探宇宙、社會(huì)和人生的一切幽微奧妙?！獓?yán)北溟。

10、科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。——契訶夫。

11、中國(guó)的科學(xué)未能發(fā)展成為現(xiàn)代科學(xué)即是由于這種植根于立即應(yīng)用的態(tài)度。——李亦園。

12、高科技的發(fā)展又確實(shí)是一柄雙刃劍?！獙O明哲。

13、發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)是應(yīng)當(dāng)用來(lái)造福人類的，原子能應(yīng)當(dāng)為人類的進(jìn)步服務(wù)。——巴金。

14、科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，已是綜合的、大規(guī)模的、集體的事業(yè)?！醴蕉?。

16、科學(xué)與民主，是人類社會(huì)進(jìn)步之兩大主要?jiǎng)恿?。——陳?dú)秀。

17、攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)?！~劍英。

19、科學(xué)家的成要是全人類的財(cái)產(chǎn)，而科學(xué)是最無(wú)私的領(lǐng)域?！郀柣?。

20、進(jìn)步不是什么事件，而是一種需要。——斯賓塞。

23、科學(xué)常是在千百次失敗后最后一次成功的?！焯亓ⅰ?/p>

25、科學(xué)本身就有詩(shī)意?！官e塞。

27、科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏?！郀柣?。

30、科學(xué)的界限就像地平線一樣，你越接近它，它挪得越遠(yuǎn)?！及Ｋ固?。

31、科學(xué)與藝術(shù)是人民的光榮，并給人民增添幸福?！獝?ài)爾維修。

32、科學(xué)雖不是充實(shí)人的全圓，但它是這個(gè)全圓的一扇重要的弧面?！?。

33、各種科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往具有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是勤奮和創(chuàng)新精神。——錢(qián)三強(qiáng)。

34、人民需要科學(xué)，不發(fā)展科學(xué)的國(guó)家，必將淪為殖民地。——約里奧·居里。

35、科學(xué)，你是國(guó)力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志?！焯亓ⅰ?/p>

37、科學(xué)的唯一目的，在于減輕人類生存的艱辛?！既R希特。

38、真知特識(shí)，必從科學(xué)而來(lái)?！獙O中山。

41、前進(jìn)是生活的法則，不然人就不能稱作為人?！蓪?。

42、任何科學(xué)的結(jié)論都不該看成是永恒不變的?！囃亍?/p>

44、科學(xué)就是對(duì)常識(shí)的不斷沖擊、突破和超越?！嵛峤?。

45、科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的原動(dòng)力。——江坪。

46、科學(xué)經(jīng)歷的是一條非常曲折、非常艱難的道路?！X(qián)三強(qiáng)。

47、真正的科學(xué)就能夠提高人民的自學(xué)，非科學(xué)的東西就會(huì)加深人民的迷惘?！焯亓?。

48、觀察、試驗(yàn)、分析是科學(xué)工作常用的方法?！钏墓?。

49、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的老師?！缼?kù)恰耶夫。

50、科學(xué)可以增加人的積極知識(shí)，但不能提高人的境界。——馮友蘭。

51、科學(xué)世界是無(wú)窮的領(lǐng)域，人們應(yīng)當(dāng)勇敢去探索?！谥堋?/p>

52、科學(xué)的根本精神，全在養(yǎng)成觀察力?！?jiǎn)⒊?/p>

53、科學(xué)是埋葬形形色色褪了色的思想的墳場(chǎng)。——烏納穆諾。

55、對(duì)全人類來(lái)說(shuō)，只有一種共同利益，那就是科學(xué)的進(jìn)步?！ノ鏖T(mén)。

56、自然科學(xué)是人們爭(zhēng)取自由的一種武器。

58、科學(xué)是使人的。精神變得勇敢的最好途徑?！剪斨Z。

59、科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律和結(jié)論?！_(dá)爾文。

64、科學(xué)有點(diǎn)兒像你呼吸的空氣--它無(wú)處不在?！劳?。

67、向一切成功者和失敗者學(xué)習(xí)思想方法?！?*。

71、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

74、沒(méi)有科學(xué)和藝術(shù)，就沒(méi)有人和人的生活?！蟹颉ね袪査固?/p>

75、書(shū)本要服從科學(xué)，而不是相反?！喔?。

76、科學(xué)不是知識(shí)，而是運(yùn)用知識(shí)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)，是已換得成果的活知識(shí)?！卦?。

78、科學(xué)是對(duì)狂熱和狂言最好的解毒劑?！獊啴?dāng)·斯密。

81、在任何情況下都能夠堅(jiān)持科學(xué)真理，也許比發(fā)現(xiàn)真理更艱難。——遠(yuǎn)德玉。

82、科學(xué)同思想自由是不可分離的?！獜堘纺辍?/p>

83、生活給科學(xué)提出了目標(biāo)，科學(xué)照亮了生活的道路?！坠谅宸蛩够?。

84、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。——斯大林。

85、科學(xué)的幻想歸根結(jié)底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng)造。——費(fèi)定。

86、人們喜歡獵奇，這就是科學(xué)的種子?！獝?ài)默生。

88、科學(xué)，絕非輕而易舉的事業(yè)，只有堅(jiān)毅的智者才適于從事科學(xué)。——蒙田。

89、科學(xué)和民主，它們?nèi)∠巳撕妥匀坏牟町?，也取消了人和人的差異?！醢矐洝?/p>

93、科學(xué)的根本精神在于求真理。——胡適。

95、數(shù)理科學(xué)是大自然的語(yǔ)言?！だ浴?/p>

97、科學(xué)需要一個(gè)人的全部生命?！熨?/p>

弘揚(yáng)科學(xué)精神篇十二

長(zhǎng)征，是一部中國(guó)工農(nóng)紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)史書(shū)!長(zhǎng)征，更是一座中國(guó)革命史上的不朽豐碑!在長(zhǎng)征途中，發(fā)生了很多感人的、令人感慨的故事。

這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過(guò)一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅(jiān)持沒(méi)告訴他們。為了裝成沒(méi)事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了，在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中“干糧”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點(diǎn)干糧給她，讓她體會(huì)到了家的溫暖……故事雖小，內(nèi)涵卻不小。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，小故事卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、熱心……小蘭，她只是一個(gè)13歲的小女孩，卻有男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，知道體諒他人。在她沒(méi)有糧食之際，她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些，她沒(méi)有這么做，她選擇沉默，不告訴任何人，自己吃苦，此刻，她腦海里想的只有戰(zhàn)友的利益，而忽略了自己的困難。面對(duì)傷勢(shì)嚴(yán)重的傷員們，她可以不管他們，可她沒(méi)這么做，她細(xì)心照料每一個(gè)傷員，沒(méi)有怨言，沒(méi)有后悔。一個(gè)小蘭尚且如此，可想而知，我偉大的紅軍整支隊(duì)伍的品質(zhì)了。

巍峨的雪山掩蓋了革命烈士們的軀體，卻埋藏不了他們?yōu)閲?guó)為民的赤誠(chéng)之心;茫茫的沼澤吞噬了他們的身軀，可是卻掩藏不住他們堅(jiān)定的信念!他們是英雄!他們的故事永垂不朽!