總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在校個(gè)人總結(jié)篇一
時(shí)光荏苒,光陰似箭.轉(zhuǎn)眼間我的的大學(xué)生活已經(jīng)過了一大半了.回想起初入大學(xué)時(shí)的激情與茫然.浮躁動蕩與滿腔熱血,我的感觸頗深.
xx年九月我們剛踏入我們美麗的校園,滿懷喜悅,滿懷激情.我們在學(xué)長學(xué)姐的熱心幫助下,對我們的學(xué)校初步有了了解.對我們學(xué)校的環(huán)境很是滿意,我們班同學(xué)們都互相關(guān)心.這些都是我們遠(yuǎn)離家而備受冷落的心有了溫暖.
我剛?cè)氪髮W(xué)的計(jì)劃有以下三方面:。
(一)學(xué)好專業(yè)課知識,熟練掌握基本教學(xué)軟件和基本物流設(shè)。
施設(shè)備的操作,掌握基本的物流流程操作和單證的準(zhǔn)確填寫.
(二)于此同時(shí)熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作,提高自己的五筆。
打字速度.
(三)抓住自己的課余時(shí)間積極參加社會實(shí)踐,進(jìn)入學(xué)生會參。
加社團(tuán).鍛煉自己,提升自己.
(四)克制自己的情緒,與人為善,與同學(xué)和諧相處.關(guān)心照顧。
同學(xué),正直做人,積極向上.
(五)培養(yǎng)自己的興趣愛好,參加運(yùn)動鍛煉身體.
就說xx年暑期，我和同學(xué)在老師的幫助下我們一塊去無錫打工。我們在七月三十一號下午坐上火車，站了一路于八月一號早上六點(diǎn)達(dá)到無錫。雖然到達(dá)無錫我們都很累，但我們同學(xué)一塊同甘共苦我們一路有說有笑很開心。在無錫我們在一個(gè)電子廠的流水線上工作，一天工作十一個(gè)小時(shí)，很辛苦。我們在無錫那個(gè)陌生的地方，身上又沒有帶錢在舉目無親和生活艱難的情況下我們班同學(xué)一塊相互支持相互安慰，最終我們都堅(jiān)持了下來。
然而時(shí)止如今xx年我對以上的計(jì)劃實(shí)施程度以及自己的成長感受.
第一方面:關(guān)于學(xué)好專業(yè)課的知識以及專業(yè)課方面的設(shè)施設(shè)備軟件操作我都熟練的掌握.這點(diǎn)我感覺自己做的很扎實(shí).
第二方面:在計(jì)算機(jī)操作方面掌握基本辦公軟件操作.但我的五筆打字卻一直荒廢.
第三方面:在社會參加社會實(shí)踐的機(jī)會也挺多,曾經(jīng)參加過暑期打工,做促銷,發(fā)傳單.曾經(jīng)在學(xué)生會體育部獲得過優(yōu)秀委員。曾經(jīng)在營銷協(xié)會做到公關(guān)部部長。但一直干到大二的開學(xué)我分別都從中退出，專心投入學(xué)習(xí)及看書。
第四個(gè)方面：在與同學(xué)交往方面我做的相當(dāng)不錯，和同學(xué)都能夠和諧相處。一直保持個(gè)積極向上的心態(tài)，但有時(shí)不乏有些克制不住自己的情緒。
第五一方面：我一直熱愛運(yùn)動，喜歡運(yùn)動。平常在學(xué)校最愛打排球，運(yùn)動給我?guī)砜鞓?，給我?guī)砹私】怠?/p>
現(xiàn)在回想起一年的計(jì)劃有一些圓滿完成，有些沒有做到。但今年來又報(bào)個(gè)英語輔導(dǎo)班，這點(diǎn)倒是意外的收獲。雖然有句話說：“計(jì)劃趕不上變化”但我感覺有了計(jì)劃的人生活就有了目標(biāo)有了方向，至此總結(jié)查漏補(bǔ)缺，發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)缺點(diǎn)。
在校個(gè)人總結(jié)篇二
回首這一年半的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，一切都像流水般，慢慢離我遠(yuǎn)去。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼從七年級的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了八年級期中考。這差不多一年半的時(shí)間里，我成長了，自我充實(shí)了不少，也學(xué)到了許多知識，我也收獲了很多。
這一年半中，我覺得我學(xué)習(xí)方法最大的缺點(diǎn)就是上課不能積極回答老師所提問的問題，所以導(dǎo)致沒有積極思考。為此老師也找我談了幾次。為了改進(jìn)我聽課的方法，我給自己訂了一個(gè)計(jì)劃表：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是每天晚上把老師明天要上的`內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，尤其是語文，要把生字詞認(rèn)會，把課文讀熟，對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。對于沒有聽懂的題，一定要舉手問老師，尤其是數(shù)學(xué)，要敢于提問才會有進(jìn)步。
（3）相對家庭作業(yè)，要認(rèn)真完成。完成后，給家長檢查。把錯的題目，經(jīng)常拿出來看看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀課外書。每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，多看幾篇好的作文。在家庭方面，自己的表現(xiàn)就能體現(xiàn)自己的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)。尊老愛幼是每一個(gè)人都應(yīng)遵守的道德規(guī)范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母。關(guān)于這一年半年的體會：在這一年半里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下許多辛勤的汗水。
總結(jié)這一年半的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，遵守課堂紀(jì)律。
第二，布置的課堂作業(yè)能按時(shí)完成。
第三，對不懂的問題，主動向同學(xué)或者老師請教。
總結(jié)了這一年半的學(xué)習(xí)情況，相信今后的日子里我會更加努力的。
在校個(gè)人總結(jié)篇三
本人是___數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的20__屆_____專業(yè)的學(xué)生。
在學(xué)校期間，我充分利用了學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級獎學(xué)金及國家獎學(xué)金，具備了一定的理論知識基礎(chǔ)。
在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我也積極參加社會工作和暑期實(shí)踐。無論擔(dān)任班干部或進(jìn)行市場調(diào)查、參加學(xué)生實(shí)踐團(tuán)等活動，我都積極投入，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的與團(tuán)隊(duì)密切合作的能力、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力及良好的環(huán)境適應(yīng)能力。
由于在校期間表現(xiàn)良好，我的學(xué)習(xí)及工作常常受到老師及同學(xué)們的好評與獎勵。學(xué)習(xí)之余的我，是一個(gè)外向而熱情的人。愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運(yùn)動等等都已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。正因?yàn)橛辛诉@些豐富的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)和完美的生活習(xí)慣，讓我具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，組織與協(xié)調(diào)能力;也是因?yàn)樽陨砭C合素質(zhì)及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個(gè)更頑強(qiáng)的自己，變成了一個(gè)敢于為社會奉獻(xiàn)的年輕人。
我是一個(gè)喜歡上進(jìn)的年輕人，也是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、敢于開拓自己的生活!安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪!
在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我會以謙虛謹(jǐn)慎的做人準(zhǔn)則、認(rèn)真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的工作態(tài)度走向社會，用自己的行動讓社會肯定我的能力。
在校個(gè)人總結(jié)篇四
在我們穿上那一身白衣走進(jìn)醫(yī)院之前，或許從未真正覺得作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者有多高尚甚至偉大，甚至覺得就算是舍生忘死的要去救治一個(gè)病人在我們看來那也應(yīng)該是處于本職工作以內(nèi)的事情，但是當(dāng)我們切身參與到這個(gè)工作之中以后終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不帶一點(diǎn)情操的去工作那是很難做到的，就如同閉上嘴卻不用自己鼻子去呼吸一樣。同樣，我們也很難不對那些在我們生命里經(jīng)過的人產(chǎn)生一些感情，就算是處于原則上的或者意義上的都不會例外。無論此刻留在我們心中的是感動還是感激，或者感傷都不再重要，重要的是我們將永遠(yuǎn)記得這段實(shí)習(xí)的時(shí)光里那些悉心教導(dǎo)過我們照顧過我們陪伴過我們的帶教老師們。但轉(zhuǎn)瞬即逝的青春告訴我們，這一切又走得太快，就像停留在昔日的陽光，霎那間已大雨磅礴。我想我們也許就如同那一縷縷陽光，不可置否地曾溫暖過這個(gè)夏日，而帶教老師在我們心中留下的那每一幕身影都會歷歷在目，就像開在每一個(gè)實(shí)習(xí)生心底里絢爛的花一般燦爛一生。
記得剛來到九龍坡區(qū)一院的時(shí)候，我們都還是見習(xí)生，一群喜好新鮮樂于嘗試的年輕人，對于臨床護(hù)理的操作和實(shí)踐都充滿了激情和期待，就像一場自己明明很感興趣卻至始至終都未能參與過其中的游戲，吸引著我們稚嫩的好奇心。但很快我們便區(qū)別了這兩者的意義，因?yàn)檫@終究是一個(gè)謹(jǐn)慎的行業(yè)，但在這短暫的一年見習(xí)中我們也總算是得償所愿，游戲也好，好奇也罷，我們都不在如當(dāng)初那般喜聞樂見，不在如曾今那般不知天高地厚，更多的是變得謹(jǐn)慎而認(rèn)真起來。
然后接著是我們期望已久的實(shí)習(xí)時(shí)光，期待已久就像是對自己理想和未來抱有滿腔熱血準(zhǔn)備做出一番事業(yè)般懷有希望。崗前培訓(xùn)大會結(jié)束的那天起，我們終于在心底里認(rèn)可了自己將作為一名護(hù)理工作者走上臨床走進(jìn)醫(yī)院走到病人身邊去的信念，并第一次有了一種我不再是當(dāng)初那個(gè)只能站在老師旁邊看卻什么也做不了的護(hù)士見習(xí)生的感覺，也許從那一刻起，我們真正的認(rèn)可了自己并選擇了堅(jiān)定高考時(shí)填下志愿做護(hù)士的決定。實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我們緊張而興奮不已，不同的科室，不同的學(xué)習(xí)氛圍，甚至產(chǎn)生了不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，手術(shù)室的嚴(yán)謹(jǐn)，婦產(chǎn)科的親切，兒科的熱鬧，內(nèi)科的忙碌，外科的井然面對著不同的老師，我們從當(dāng)初的無所適從到如今的形影不離，面對不同的病人，從第一次操作時(shí)的緊張到如今的熟練和自然，青春在歲月里正瘋狂的成長，盡管它會遇上突如其來的疼痛，但我們不會悲傷，不會遺憾，更不會膽怯，就像在臨床上面對病人的死亡一樣，就像面對自己沒能挽救病人的死亡一樣，就像自己親眼見證病人走死亡一樣。
實(shí)習(xí)的第二個(gè)月，我們輪轉(zhuǎn)到了不同的科室，不同是一種能耐，即便是放在任何時(shí)代它都意義非凡，而我們每個(gè)人都是與眾不同的，從第一個(gè)月實(shí)習(xí)下來以后我們不再對臨床操作感到惶恐不安，不再對自己與病人之間的溝通感到尷尬和難為情了，一切都開始變得順其自然，這一點(diǎn)不同讓我們變得比一年前見習(xí)時(shí)更加從容和自信，也許這也算是成長的意義。
盾的重要影響因素，這也不難解釋為什么總有實(shí)習(xí)生會被病人投訴，讓病人產(chǎn)生排斥操作的意愿了。盡管面對自己帶教老師的寬容和支持，我們表現(xiàn)得還是那么心安理得，但這一問題的不斷產(chǎn)生卻始終讓我們的成長坎坷不已。每個(gè)實(shí)習(xí)生都無法否認(rèn)自己第一次上中夜班時(shí)那種難以言狀的精神勁按帶教老師的話來說也許是因?yàn)槲覀冞€年輕，還滿懷激情，所以還會對自己未成參與過的事情興趣盎然，但其實(shí)我們也會疲憊也會慵懶，漸漸的隨著中夜班的增多，實(shí)習(xí)期的懈怠情緒也開始滋長出來，就像藏匿在勤奮不已背后的那一瞬間不值得一樣。我們開始在疲憊中思考和抱怨這實(shí)習(xí)生活的乏善可陳，開始在日復(fù)一日的挫折中迷失自我，開始樂于在彼此之間去比較和爭執(zhí)，這一段路，我們都莫名其妙的喊著累，喊著辛苦，卻忘卻了崗前培訓(xùn)時(shí)那激昂萬丈的信念。帶教老師也在忙碌的工作中無暇顧及我們，也許這就是青春的痛，只等時(shí)間來愈合。
正如當(dāng)時(shí)崗前培訓(xùn)時(shí)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)所講的那樣，實(shí)習(xí)期過半，難免會有信心膨脹的人出現(xiàn)，也許我們不該立馬把眼光放在他人身上，反思自己其實(shí)每個(gè)實(shí)習(xí)過半的人都或多或少的有了那么一點(diǎn)“膨脹”，有時(shí)候我們認(rèn)為那是一種鼓勵自我堅(jiān)持自我提高自我的自信，但其實(shí)那不是，那只會讓我們在面對失敗是更失落更備受打擊，幸運(yùn)的是我們身邊還有著時(shí)刻給我們警醒的帶教老師，于此刻，她們成了我們最交心的朋友和親人，最好的證明就是從每個(gè)科室出來以后總會去懷念曾經(jīng)帶過自己的她們。
慢慢的，我們開始熟悉了這里的一切，熟悉了這里的工作環(huán)境，熟悉了實(shí)習(xí)的時(shí)候我們經(jīng)常出入的藥房、熟悉了我們經(jīng)常吃午飯時(shí)買盒飯的那個(gè)樓梯，熟悉了上班下班必坐的電梯，熟悉了a區(qū)到b區(qū)的交通車，熟悉了站在醫(yī)院的任意一個(gè)角落被病人問起的瞬間，最重要的是熟悉了各個(gè)科室的各項(xiàng)操作和上班職責(zé)，熟悉了讓老師從放手到放眼再到放心的這個(gè)過程，即便是有過懈怠，有過迷失，有過抱怨，有過疲憊，但這一切都是值得的，實(shí)習(xí)時(shí)光的結(jié)束也將讓我們告別自己的大學(xué)時(shí)代，告別自己兒時(shí)曾夢寐以求的自由時(shí)光，告別那些懵懂幼稚不成熟的過去，告別自己曾犯過的每一個(gè)錯，告別那些鼓勵和微笑，告別陽光，告別夏日，迎接冬日到來。
于此刻，我覺得醫(yī)護(hù)工作者是高尚而偉大的，她們不會計(jì)較自己的青春里有多少不值得和不完美，同樣我也覺得自己作為一個(gè)護(hù)士實(shí)習(xí)生能在九龍坡第一人民醫(yī)院學(xué)到這難得的經(jīng)驗(yàn)是自豪的，成長于此，無所謂值不值得，遺不遺憾，雖然不能將各項(xiàng)操作都做到盡善盡美，雖然總有一天要告別和帶教老師形影不離的去工作的日子，但我覺得我們是成功的，每一個(gè)人都帶著自己的不同堅(jiān)持到了最后，而我們也將帶著手術(shù)室學(xué)到的那份嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度去操作，帶著婦產(chǎn)科學(xué)到的那份親切去溝通，帶著兒科的那種熱鬧氛圍去感受工作的歡樂，帶著內(nèi)科的忙碌去充實(shí)自我，帶著外科學(xué)到的那種秩序井然去規(guī)劃好自己的生活與工作。
最后，感激那些在我們實(shí)習(xí)期間悉心教導(dǎo)我們的帶教老師，感激九龍坡醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的環(huán)境，感激讓我們在錯誤中成長起來的嚴(yán)厲和指責(zé)，感激讓我們獨(dú)立走向護(hù)理工作崗位的每一份信任，感激學(xué)校給予我們的這三年大學(xué)時(shí)光。
在校個(gè)人總結(jié)篇五
從9月開始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個(gè)補(bǔ)給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個(gè)塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>
走過這一學(xué)期，我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)方面。
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，特別是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強(qiáng)，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問老師，認(rèn)真做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對我來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這些要求有了深入的認(rèn)識。
有時(shí)上課一跑神，就落過了許多有價(jià)值的信息。
預(yù)習(xí)與否會明顯影響自己的聽課效率。
不論是找同學(xué)還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因?yàn)閷χR的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
大學(xué)有一種觀點(diǎn)：
考試前聽講就能考過；只要和老師關(guān)系好就能考過。
這種觀點(diǎn)也許是對的，但我絕對不同意。
這種觀點(diǎn)是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過且過的認(rèn)識。也許在以前我們是得過且過地學(xué)習(xí)，但是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)該被“我要學(xué)”這種強(qiáng)烈意識所主宰。
學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應(yīng)該銘記在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自己。因?yàn)橛行〇|西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
2、工作方面。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，班干部一開始招聘，我就毫不費(fèi)力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。上學(xué)期我班的成績優(yōu)秀，獲得了不少的獎勵與贊許。
班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個(gè)班級風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。
班級工作的開展與以前相比有一個(gè)顯著的弱點(diǎn)，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實(shí)就是這樣，我必須用另一種方法來彌補(bǔ)這個(gè)弱點(diǎn)。
作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時(shí)的責(zé)任心去處理年級事務(wù)。年級長的工作與班長工作不同，我對于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
3、生活方面。
離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個(gè)人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨(dú)自面對。但是要記著，在困難的時(shí)候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話：能力越大，責(zé)任就越大。
在校個(gè)人總結(jié)篇六
經(jīng)過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，本人在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并進(jìn)取參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作計(jì)劃，嚴(yán)格要求自我，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，醫(yī)。學(xué)理并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決醫(yī)。學(xué)理，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人進(jìn)取參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，并做好護(hù)士工作總結(jié)，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在護(hù)理實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人進(jìn)取參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
經(jīng)過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)鑒定，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在校個(gè)人總結(jié)篇七
該生在校期間，學(xué)習(xí)上有著刻苦專研的精神，能夠自主的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；思想上，積極上進(jìn)，有著敢于挑戰(zhàn)新事物的進(jìn)取心；生活中充滿自信，積極參加學(xué)校、社團(tuán)、班級的各種活動，責(zé)任感強(qiáng)，并勇敢的在社會生活中實(shí)踐，鍛煉自己，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
0920201203
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，成績優(yōu)秀，曾多次獲得?！熬C合獎學(xué)金”，還被評為?！?三好學(xué)生”；思想上，積極要求上進(jìn)，嚴(yán)于律己，取他人之長，補(bǔ)己之短；擔(dān)任過班級團(tuán)支書，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手，曾被評為“優(yōu)秀團(tuán)干”；課外生活中，積極參加各項(xiàng)活動，提升自我價(jià)值，志愿服務(wù)學(xué)校、班級、同學(xué)，被評為“優(yōu)秀志愿者”的稱號。
0920201205
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦努力，善于思考，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；思想積極進(jìn)步，能完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)；擔(dān)任班級文娛委員、年級助班，肯吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出較好的組織工作能力；熱愛生活，性格活潑開朗，愛好唱歌，是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。
0920201206
該生在校期間，學(xué)習(xí)成績良好，積極參加共青團(tuán)組織的活動，生活作風(fēng)上積極樂觀，于老師、同學(xué)相處融洽，對學(xué)校、老師安排的任務(wù)盡心盡職。
0920201207
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，能夠認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；思想上積極上進(jìn)，嚴(yán)于律己；擔(dān)任班干期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；與班級同學(xué)相處融洽，樂于助人，積極參加各類社會活動，不斷提升自我價(jià)值。
0920201208
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤奮努力，學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的專研精神；思想上積極，樂觀向上，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力；平時(shí)待人謙虛、隨和、樂于助人，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期實(shí)踐活動，不怕挫折，勇于進(jìn)取。
0920201209
該生在校期間，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，勤奮刻苦，成績優(yōu)良，能夠很快的接受新事物，接受能力強(qiáng)；思想端正，積極上進(jìn)，嚴(yán)于律己；生活中尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人樸實(shí)，面對困難冷靜思考，能妥善的處理各類問題。
0920201210
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，成績優(yōu)良，具有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力；思想上積極要求上進(jìn)，以身邊優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，不斷充實(shí)完善自己的思想理念；擔(dān)任班級工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的團(tuán)隊(duì)精神；平時(shí)嚴(yán)于律己，為人誠懇，待人熱情，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
0920201211
該生在校期間，勤奮好學(xué)，敢于專研，成績優(yōu)等，及時(shí)完成老師布置的課內(nèi)外學(xué)習(xí)任務(wù)；
思想積極上進(jìn)，敢于提出自己的想法，自覺遵守各種規(guī)章制度；擔(dān)任班干期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶頭做好宿舍清潔衛(wèi)生工作；尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，積極參加各種社會活動，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力。
0920201212
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真、踏實(shí)，善于接受新知識；思想比較前衛(wèi)，不古板，有自己的想法和見解；有較強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，曾擔(dān)任班長和班級組織委員，將班級各項(xiàng)活動搞得有聲有色；生活中樂于助人，急他人之所急，與班級同學(xué)關(guān)系融洽。
0920201213
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善于思考，學(xué)習(xí)優(yōu)等；思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，已成為一名黨員；擔(dān)任班級團(tuán)支書時(shí)，積極參加團(tuán)學(xué)活動，曾獲“優(yōu)秀團(tuán)干部”，擔(dān)任班長時(shí)將班級活動搞得有聲有色，得到老師和同學(xué)一致好評；平時(shí)為人熱情、誠懇，愛好體育運(yùn)動，興趣廣泛，是一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)青年。
0920201214
該生在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮好學(xué)，抓住課間休息時(shí)間問老師問題，成績優(yōu)秀；思想積極上進(jìn)，待人誠懇，團(tuán)級同學(xué)；在擔(dān)任班委期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，表現(xiàn)出良好的組織能力和交際能力；生性活潑，善于交際，與同學(xué)相處愉悅。
0920201215
該生在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，積極要求上進(jìn)，不懂就問，成績良好；思想上嚴(yán)格要求自己遵守各種規(guī)章制度，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，端正自己的處事態(tài)度；擔(dān)任班長及團(tuán)委工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，志愿為同學(xué)服務(wù)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；生活中，對他人有求必應(yīng)，處處為他人著想，深受同學(xué)好評。
0920201216
該生在校期間，學(xué)習(xí)努力，上進(jìn)心強(qiáng)，較好掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識成績優(yōu)良；性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物，具有較強(qiáng)的動手能力和工作的協(xié)調(diào)能力；有良好的生活行為習(xí)慣，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，能與老師、同學(xué)和睦相處，能吃苦耐勞。
0920201217
該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)校規(guī)定的全部課程，成績良好；熱愛祖國，關(guān)心同學(xué)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定；在大二學(xué)年，擔(dān)任校社團(tuán)聯(lián)組織部部長，有出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和策劃能力，并在校策劃了幾場大型活動，反應(yīng)良好。
0920201218
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，成績優(yōu)秀，多次獲得獎學(xué)金，面對問題絕不逃避，虛心請教他人；有堅(jiān)定的政治立場，維護(hù)祖國利益，嚴(yán)于律己，積極上進(jìn)；生活中不拘小節(jié)，樂于助人，誠實(shí)守信，與同學(xué)關(guān)系融洽。
0920201220
該生在校期間，表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，不斷專研，在考研道路上堅(jiān)定不移的前行；
在思想上嚴(yán)格要求自己，不斷積極向上；工作中，認(rèn)真做好自己的本職工作的同時(shí)，還協(xié)助其他班委完成班級工作，責(zé)任心強(qiáng)；性格開朗活潑，喜交朋友，與同學(xué)相處愉悅。
0920201221
該生在校期間，綜合表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，對自身要求嚴(yán)格，努力學(xué)好各門課程，勤于專研；擔(dān)任過學(xué)生干部，有較強(qiáng)的責(zé)任感和組織能力；課外積極參加學(xué)生活動，待人友善，性格開朗，樂于助人，是同學(xué)眼中的好朋友，是老師的好學(xué)生。
0920201222
該生在校期間肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；思想上積極進(jìn)步，嚴(yán)于律己；待人誠懇，有進(jìn)取心和責(zé)任感，能吃苦耐勞，忠實(shí)誠信，講原則，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢。
0920201223
該生在校期間，學(xué)習(xí)上善于思考，虛心請教，自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物，具有較強(qiáng)的動手能力；做事細(xì)致入微，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神；有良好的生活行為習(xí)慣，性情溫和，熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，與老師、同學(xué)相處和睦。
0920201224
該生在校期間，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，勇于進(jìn)取，不怕挫折，通過國家英語四級，省計(jì)算機(jī)二、三級；為人開朗自信，積極樂觀，待人隨和，樂于助人，尊敬師長，友愛同學(xué)；做事有計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，是一名品學(xué)謙優(yōu)的大學(xué)生。
0920201225
該生在校期間，勤于學(xué)習(xí)各方面知識，提升自我能力，具有良好的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良；性格活潑開朗，思想積極，樂觀上進(jìn)，誠實(shí)守信，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)；為人隨和，交友廣泛，有愛心和同情心，樂善好施，積極參加各項(xiàng)活動，和同學(xué)相處愉悅。
0920201226
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，通過國家英語四、六級，省計(jì)算機(jī)二級，更重要的是通過不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，有信心能夠迎接挑戰(zhàn)；思想上嚴(yán)于律己，并能以校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格要求自己；有良好的生活行為習(xí)慣，興趣廣泛，樂觀開朗，穩(wěn)重大方，熱愛集體，與老師、同學(xué)相處和睦。
0920201227
該生率直、聰穎、上進(jìn)，能虛心接受他人意見，對自己要求嚴(yán)格，有主見，對事情能夠認(rèn)真分析，思想上要求進(jìn)步；嚴(yán)守校紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢；認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，主動上進(jìn)，寫得一手好字，深受老師同學(xué)的欣賞。
0920201228
唱歌，多方面發(fā)展，是名優(yōu)秀的大學(xué)生。
0920201229
該生在校期間，思想上進(jìn)，性格開朗，為人謙虛，與人和善，有進(jìn)取心；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；能夠積極參加社會活動與社會實(shí)踐，有較強(qiáng)的動手能力；在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力與交際能力。
0920201230
該生在校期間，各方面全面發(fā)展，并且都表現(xiàn)較好，取得了顯著進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真努力，有上進(jìn)心，除努力學(xué)好專業(yè)課程外還積極地拓展知識面，提高自身素質(zhì)；擔(dān)任過學(xué)生干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極配合院系做好工作；誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，對自己要求嚴(yán)格，是能夠吃苦耐勞的好學(xué)生。
0920201231
該生在校期間，肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)，曾獲得?！熬C合二等獎學(xué)金”，其次，還利用周末時(shí)間輔修計(jì)算機(jī)課程，已具有良好的計(jì)算機(jī)軟件編程技術(shù)；思想上積極要求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，做事有自己的原則，不拘小節(jié)；生活行為習(xí)慣良好，為人誠實(shí)守信，樂于助人，能與老師、同學(xué)和睦相處。
0920201232
該生在校期間，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強(qiáng)，進(jìn)步明顯； 擔(dān)任學(xué)習(xí)委員兩年，盡心盡力為班級服務(wù)，帶頭學(xué)習(xí)，積極幫助大家解決學(xué)習(xí)上的問題，還擔(dān)任助班，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們適應(yīng)大學(xué)生活，深受學(xué)弟學(xué)妹喜愛；生活中品行端正，待人熱情，處處為他人著想，積極熱觀地面對各種困難。
0920201233
該生在校期間，勤于學(xué)習(xí)各方面知識，提升自我能力，具有良好的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良；性格活潑開朗，樂觀上進(jìn)，誠實(shí)守信，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，對待工作有較高的積極性和較強(qiáng)責(zé)任心，溝通能力和交際能力較強(qiáng)；為人隨和，交友廣泛，積極參加各項(xiàng)工作并獲得一定認(rèn)可，是一名合格的二十一世紀(jì)的接班人。
0920201234
該生在校期間，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事細(xì)心踏實(shí)，在擔(dān)任班委期間，對待同學(xué)熱情真誠，團(tuán)結(jié)班級同學(xué)；思想上積極上進(jìn)，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，已成為一名預(yù)備黨員；有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力，是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
0920201235
該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，成績名列前茅，曾多次獲得各類獎學(xué)金，還被評為?！叭脤W(xué)生”；思想上積極要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，已成為一名黨員；在校四年，每年都擔(dān)任班級委員工作，協(xié)助老師做好班級工作，將上傳下達(dá)的工作做得十分優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”；課外生活中，不忘尋找機(jī)會鍛煉自己，做過多種校外兼職來提升自己的社會處事能力，是一名能吃苦耐勞的二十一世紀(jì)青年。
在校個(gè)人總結(jié)篇八
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，有幸成為文登市七名工程中名班主任的培養(yǎng)對象?；叵肴甑墓ぷ?，有付出的煩惱與辛苦，也有收獲的辛酸與快樂。三年里積極參加了省教育廳舉辦的相關(guān)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，認(rèn)真看視頻，閱讀資料，及時(shí)并有質(zhì)量地完成作業(yè)，為適應(yīng)新的教育教學(xué)積蓄能量。聆聽名師們的成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。虛心向同事請教，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短。班級管理上越來越輕松，教學(xué)上越來越受學(xué)生歡迎。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)和不斷改進(jìn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上能做到自主管理。
一問題的發(fā)現(xiàn)。
在多年的工作中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生在校的過程中，最難管理的是早自習(xí)這段時(shí)間。因?yàn)榘嘬嚨木壒?，學(xué)生到校時(shí)間早晚相差很大。自制力差的孩子不但完成不了自己的打掃衛(wèi)生、交作業(yè)、自主學(xué)習(xí)等活動，還嚴(yán)重干擾他人。挺長一段時(shí)間里，我都是用自己早到校來看管學(xué)生的方法解決這個(gè)問題，但這樣做讓我每天又累又緊張，更糟糕的是，一離開老師，學(xué)生又回到原來的狀態(tài)，有時(shí)甚至更差。我把這一現(xiàn)象總結(jié)為彈簧反應(yīng)，有管制就安分，無約束就松散。
課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度快慢不一，特別是復(fù)習(xí)階段，需要檢查的時(shí)候更多，老師檢查學(xué)習(xí)結(jié)果時(shí)，學(xué)生排長隊(duì)，浪費(fèi)時(shí)間。
二課題的確立。
迎來了班主任工作的春天。“知行中國—中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”中許多名師的做法給了我啟發(fā)，決定讓自己從“看守”這個(gè)角色中退出來。
為此，在制定個(gè)人規(guī)劃時(shí)就把“量化管理對學(xué)生自主管理的影響”初步定為研究課題。目的是逐步擺脫班主任時(shí)時(shí)事事都要親臨現(xiàn)場的管理方式，“解放”老師，也還給學(xué)生“自主”。在學(xué)習(xí)上要讓孩子逐步會學(xué)、愛學(xué)。
三探索的過程。
在班級管理創(chuàng)新上，從常規(guī)管理和學(xué)習(xí)管理兩方面入手。
（一）常規(guī)管理：
1制定班風(fēng)學(xué)風(fēng)。有良好的班風(fēng)，其他事才能順利進(jìn)行。有良好的人品，其他事都容易事半功倍。讓學(xué)生明白：做人比做學(xué)問更重要。
前兩年：
班風(fēng)：微笑每一天-努力每一天-收獲每一天。
學(xué)風(fēng)：我要學(xué)-我會學(xué)-我能學(xué)。
第三年：
班風(fēng)：勤奮每一天-收獲每一天-微笑每一天。
學(xué)風(fēng)：我要學(xué)-我會學(xué)-我能學(xué)。
2具體做法。
主要是依托“小組一條龍自主管理”完成。在到校較早的同學(xué)中選取小組長并強(qiáng)化培養(yǎng)，負(fù)責(zé)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、午餐、午睡、乘車等方面的管理。
（1）早自習(xí)的自我管理。
在時(shí)間方面，主要利用大多數(shù)學(xué)生乘坐班車，到校時(shí)間早晚不一，由到校較早的小組長管理各自的組員，紀(jì)律、學(xué)習(xí)班長負(fù)責(zé)全班。在內(nèi)容上，和任課教師協(xié)商一致，按老師頭一天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)自主完成。語文和英語主要是朗讀或背誦，數(shù)學(xué)是口算練習(xí)。語文在完成朗讀或背誦任務(wù)后，還可以進(jìn)行預(yù)習(xí)、基礎(chǔ)知識練習(xí)等。我任教的是語文，每次會把當(dāng)天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)全部告知學(xué)生，各盡所能，充分利用了早自習(xí)的時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)積極主動，做到一段學(xué)習(xí)一段清，一日任務(wù)一日清。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)放學(xué)回家屬于自己的時(shí)間越來越多，自主管理好過被老師看管，由被動變?yōu)橹鲃樱纬闪肆夹匝h(huán)。
（2）生活上的自我管理。
衛(wèi)生管理：根據(jù)學(xué)生到校時(shí)間早晚不同，合理安排值日工作，先到的負(fù)責(zé)室內(nèi)，后到的負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生，責(zé)任明確到人，定時(shí)清掃。午餐管理：按學(xué)習(xí)小組的座位來安排就餐座位，也方便管理。來去路上由紀(jì)律班長負(fù)責(zé)紀(jì)律。午睡時(shí)紀(jì)律班長和小組長輪流值日。最麻煩的是每月收飯費(fèi)了，但經(jīng)過一段時(shí)間的努力，也能按小組到到全班自行收交。乘坐班車的同學(xué)一直能自主排隊(duì)，不違反紀(jì)律?；蚶玫溶嚂r(shí)間完成部分學(xué)習(xí)任務(wù)。
（3）量化管理：學(xué)生自由組成四到五人的小組。利用黑板一角，本著多表揚(yáng)少批評的原則，每個(gè)人基數(shù)是一百，由小組長及時(shí)記錄每個(gè)學(xué)生每天的各方面的表現(xiàn)，一個(gè)月評比一次。并頒發(fā)給優(yōu)勝小組獎品或獎狀。表現(xiàn)差的同學(xué)要向其他組員說明理由，以觀后效。每個(gè)月調(diào)整一次小組，暫時(shí)找不到小組的同學(xué)和老師一個(gè)小組，能得到更多的指導(dǎo)或幫助。誰都有上進(jìn)心和自尊心，都在比學(xué)趕幫超中前進(jìn)著。
（4）同事的合作：數(shù)學(xué)和英語老師布置好自己早自習(xí)的任務(wù)，也可以根據(jù)需要，隨時(shí)調(diào)整上課時(shí)學(xué)生的座位。
（二）學(xué)習(xí)管理。
以任教學(xué)科為實(shí)驗(yàn)載體，調(diào)動學(xué)生自主管理的積極性，課堂學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)多以記錄學(xué)習(xí)效率順序的方式，隨時(shí)讓師生對學(xué)習(xí)狀況一目了然。以便及時(shí)調(diào)整管理方法。
愛玩是孩子的天性，但要讓孩子知道，課上應(yīng)多學(xué)，課后應(yīng)多玩。為此采取學(xué)習(xí)上“一日清，段段清?！睂W(xué)生從到校開始，就知道并且在完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上老師分項(xiàng)目檢查，學(xué)生用自主排序的方法記錄學(xué)習(xí)結(jié)果，在默默地追趕著他人。每個(gè)人都充分利用有限的四十分鐘，爭取最大的收獲?？炻嗷ゲ桓蓴_，能力強(qiáng)的多學(xué)，能力差的也不用發(fā)愁做不完。速度快的回家任務(wù)少或沒有。個(gè)別學(xué)困生根據(jù)情況降低難度，減少數(shù)量。學(xué)生屬于自己支配的時(shí)間多了，課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，這種方式很受學(xué)生歡迎。
四初見成效。
經(jīng)過在工作中的不斷摸索嘗試，徹底轉(zhuǎn)變了班級管理的模式：由“看管式”變?yōu)椤白灾魇健薄?/p>
有耕耘就會有收獲。學(xué)生不但能自主管理，綜合素質(zhì)也有了提高。每一屆畢業(yè)生中有多人次在學(xué)校和市里的各類比賽中獲獎。
三年里，在校級各類比賽中獲獎8次。優(yōu)秀班級5次。
市里的各類比賽中獲獎10人次。
第一年度：4人次在文登市第四屆中小學(xué)科技節(jié)、第二屆“人防杯”六一書畫、手抄報(bào)大賽中獲獎。
第二年度：3人次在文登市“當(dāng)代小學(xué)生杯”獲獎；一人被評為威海市優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第三年度：1人在威海市青少年科技大賽中獲三等獎，1人被評為文登市三好學(xué)生。
第一年度本人被評為文登市優(yōu)秀班主任，今年一月本中隊(duì)被評為威海市優(yōu)秀少先中隊(duì)。四月在威海青少年科技創(chuàng)新大賽獲輔導(dǎo)獎。今年參加的文登市第三期小專題已經(jīng)結(jié)題：注重方法引領(lǐng)，提高學(xué)生閱讀能力的研究。所幫帶的群組成員有兩位去年分別獲文登市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號。所任教班級的期末統(tǒng)考成績在逐年提高名次。
老師正和孩子們一起，勤奮著、收獲著、快樂地成長著。
五反思。
工作中還有不少要改進(jìn)的地方。平時(shí)沒有及時(shí)的將自己的工作所思所得上傳，今后還要讀更多的相關(guān)書籍，用更多更優(yōu)秀的教育教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的工作。
在參加名班主任培養(yǎng)的這三年里，是我工作經(jīng)歷中收益最多的一段時(shí)間。在今后的工作中，打算著重探索怎樣讓學(xué)生不但能自主管理，還能擁有更博大的愛。
在校個(gè)人總結(jié)篇九
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，彈指一揮間，本人即將離開校門，正式走向工作崗位。白衣天使，是崇高和神圣的職業(yè)，能成為一名優(yōu)秀的白衣天使，是我從小的志愿。帶著對前途的憧憬和對未來的期盼，我來到了衡陽衛(wèi)校。這里有關(guān)懷備至、平易近人的領(lǐng)導(dǎo)；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師；這里有勤奮刻苦，積極向上的學(xué)生。因此，能成為其中的一員，我感到無比的幸運(yùn)與自豪！
來到衡陽衛(wèi)校，本人生命的篇章又掀開了新的一頁。在這新的一頁中，本人緊握志向的彩筆，在有限的人生畫卷上著下斑斕的色彩，畫上最新最美的圖畫。在這里，我調(diào)上了明麗的色彩，摒棄了心中灰色的不快，陽光般地生活，學(xué)習(xí)，做人。在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)；在學(xué)習(xí)上，本人嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；在做人上，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與學(xué)生們和睦相處。
通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓我懷有了“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的高瞻遠(yuǎn)矚；具有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著不懈；，擁有了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的坦然恬靜。這些品質(zhì)，我相信在我以后的道路上會給予我諸多幫助。
本人不是詩人，無法用詩的語言描繪白衣天使；本人也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術(shù)的手法勾勒白衣天使；我更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容白衣天使。但醫(yī)者應(yīng)該是有其魂魄的，醫(yī)魂如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風(fēng)霜。
人生路有千萬條，條條通幽處。既然我選擇了，那我就無怨無悔！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名白衣天使是我的機(jī)遇，也是本人的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我要以成為一位合格的白衣天使為奮斗目標(biāo)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，勤懇工作，想病人之所想、急病人之所急，愛護(hù)關(guān)心每一位病人，積極與病人進(jìn)行思想交流，以愛暖其心，為每一位病人插上騰飛的翅膀，讓他們飛脫病魔的利爪，早日恢復(fù)健康。
歲月穿林，鐫刻圈圈年輪；風(fēng)拂水面，漾起陣陣漣漪；雨濕大地，留下點(diǎn)點(diǎn)潤澤。那么，我在這時(shí)代的舞臺里，在這青春的畫卷上是否又該留下點(diǎn)什么呢？是的，我當(dāng)留下自己人生路途中奮斗不息的身影。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！是的，在今后的工作中，我亦將要用奮斗證明自己。
在校個(gè)人總結(jié)篇十
一個(gè)暑假就這么過去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個(gè)月,瞬間就這么在我的指尖流過了,不過總的算了過的還算充實(shí).....那么首先就讓我對這個(gè)暑假做一個(gè)流水賬的總結(jié)吧!
弄完這個(gè)后,就可以安心的看書了...現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)自己還真是能夠坐得住,坐得穩(wěn)...硬著頭皮,在沒有西電一卡-通的情況下,去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個(gè)多月的書.大概就是每天早上8點(diǎn)半開始到晚上9點(diǎn)吧.....那時(shí)候自己也是務(wù)必充實(shí).早上起來先背單詞,然后總結(jié)新聞概論的資料,下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程,晚上做做英語題,這么一天,12個(gè)小時(shí)也就過去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....終于到了22號的時(shí)候,圖書館不讓進(jìn)了,但是我就下了決心..趕快買火車票回上?？磿?自己學(xué)校看著舒坦看著舒服,看著爽!
踏上歸途以前,做下總結(jié),為自己以后留下影子...加油....
這個(gè)暑假確實(shí)挺無聊的。放假前就給自己下了任務(wù)：暑假兩個(gè)月要苦學(xué)計(jì)算機(jī)二級，希望開學(xué)后能夠順利通過等級考試，但愿望與現(xiàn)實(shí)總是很有大的差距的。放假后一兩個(gè)星期是比較充實(shí)的，那時(shí)候班同學(xué)還沒回家，上午找?guī)讉€(gè)志同道合的朋友一起研究，學(xué)習(xí)。下午累了，就去乒乓球場舒展筋骨，晚上約上伙伴們一起出去散步，乘涼，開玩笑。
到了周末就跟以前的老同學(xué)聚聚會，出去玩。雖然天氣很熱，但過得很充實(shí)，隨著7月份過去，夏末的到來，一個(gè)個(gè)同學(xué)都回家了，曲終人散。宿舍同學(xué)寥寥無幾，我也想家了，家里那邊老媽不斷的打電話給我催促我回去。。其實(shí)我也很想家，很想老媽了，想起家里那溫暖的一刻，有活潑可愛的外甥，有調(diào)皮的蛋蛋，有疼我的慈祥的爺爺。晚上跟老爸說說學(xué)校的事，吃上老媽子親手煮的餃子，有說有笑，熱鬧的氛圍;對比學(xué)校寂靜，發(fā)悶的情形，我恨不得快步飛奔回去?？墒俏矣植荒芑厝ィ页兄Z過自己暑假呆在學(xué)校一定要學(xué)點(diǎn)東西的，回到家里就學(xué)不進(jìn)去了，大二將至，我不能荒廢了這個(gè)寶貴的時(shí)間。更不想讓自己如別人所說的那樣經(jīng)歷了大一一年的生活有些人真的是升大二了而有些人卻的確變二了那么的悲殘的向后者靠近。那幾天就一直忙碌著，枯燥，乏味，令我一次次想家。
他們并不懂我的心里想什么，我已經(jīng)不是大一那個(gè)懵不懂世事，整天顧著泡妞那個(gè)無知少男了，以前那份幼稚無知的心態(tài)已經(jīng)逐漸蛻化。。我更迷茫，擔(dān)心的是我的學(xué)業(yè)與未來。。聽一些師兄師姐說，我已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重，或者說變得更接近世故與現(xiàn)實(shí)主義。。想想一大時(shí)候的無知與沖動，作為純碎的理科學(xué)生，我的文筆極爛，想想寫過的文章，大多都是記流水帳的。。。哎。。，再說就到這幾天了，隨著8月中旬的到來，呆在學(xué)校的生活真的是越來無聊了，我現(xiàn)在要做的唯有認(rèn)真計(jì)劃下暑假剩下不多的時(shí)間，盡量彌補(bǔ)那些頹廢的日子，要不然，這個(gè)暑假就失去了意義。。。哎啊，不嘮叨了，打算16號就回家吧，想念老爸老媽，想念疼我的奶奶，想念可愛的外甥。
并且在家鄉(xiāng)找了份工作，在我看來，大學(xué)的第一個(gè)暑期因?yàn)閰⒓恿松鐣?shí)踐而變得充實(shí)、有意義。大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會，我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會的大家庭并通過社會實(shí)踐，找出自己在社會中存在的差距。臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來充實(shí)自己的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽說其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時(shí)候都很謹(jǐn)慎。
