無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇一
在頭30秒講故事比先做開(kāi)場(chǎng)介紹更能讓你的開(kāi)場(chǎng)白與眾不同、別具特色。聽(tīng)眾會(huì)覺(jué)得,“哇,真有意思,我就喜歡聽(tīng)故事。這位演講者有點(diǎn)意思,我愿意聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)些什么?!惫适轮v完后,再介紹一下自己的名字、頭銜以及本次演講的主題。
開(kāi)場(chǎng)時(shí),你的主要目的是要向聽(tīng)眾證明你的演講并不無(wú)聊,值得一聽(tīng)。所有人都喜歡聽(tīng)故事,無(wú)一例外。只有講完故事后,才可進(jìn)行一些必要的介紹。
另一種開(kāi)場(chǎng)好方法就是提一個(gè)引人深思的問(wèn)題。例如,我在《地鐵車(chē)廂“歷險(xiǎn)記”》發(fā)表的演講中,就問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:“身為演講者,你碰到過(guò)的最難應(yīng)付的聽(tīng)眾是怎樣的呢?”
通過(guò)提問(wèn),你可以引發(fā)聽(tīng)眾們深思,在思考過(guò)程中,你就同他們建立了聯(lián)系。當(dāng)我問(wèn)這一問(wèn)題時(shí),聽(tīng)眾就會(huì)開(kāi)始去回憶他們?cè)龅竭^(guò)的最難應(yīng)付的某位聽(tīng)眾。
當(dāng)我開(kāi)始講故事,講我是如何應(yīng)對(duì)棘手的聽(tīng)眾時(shí),聽(tīng)眾可能仍然還在回想自己遇到的那位棘手的聽(tīng)眾,并會(huì)思考我的方法能不能對(duì)他們有所幫助。
提問(wèn)能讓你與聽(tīng)眾之間產(chǎn)生聯(lián)系,也能讓他們積極參與到你的演講中來(lái)。
每位演講者都曾碰到過(guò)很棘手的聽(tīng)眾,所以對(duì)于第二種問(wèn)法,聽(tīng)眾的答案可能只是一句簡(jiǎn)單的`“有碰到過(guò)”,而并未真正去思考。
如果我以第一種方式提問(wèn),聽(tīng)眾會(huì)更認(rèn)真地去思考這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樗麄円叵胱约号龅竭^(guò)的最為棘手的聽(tīng)眾,這并不是一個(gè)可以用“有或沒(méi)有”來(lái)回答的問(wèn)題。
你也可以把講故事和提問(wèn)結(jié)合起來(lái)做開(kāi)場(chǎng)白。除了先提問(wèn)再講故事的方法,想不出其他更精彩有效的開(kāi)場(chǎng)方式了。
你可以用一句別具一格的話來(lái)開(kāi)始你的演講。“世界上每3秒種就有一個(gè)嬰兒誕生。”這句話很吸引人注意,因?yàn)樗懿粚こS终鸷橙诵?。一句新奇的開(kāi)場(chǎng)白不僅能吸引聽(tīng)眾注意,還能讓聽(tīng)眾們相信你會(huì)分享一些既有趣又有價(jià)值的東西。提及共同經(jīng)歷還有一種開(kāi)場(chǎng)的方式就是提及一些在座聽(tīng)眾都經(jīng)歷過(guò)的事情。比如,談?wù)勚暗哪俏谎葜v者,或是會(huì)場(chǎng)中大家都親眼歷見(jiàn)的事情。這樣的開(kāi)場(chǎng)白可以讓聽(tīng)眾覺(jué)得你的演講就只是為他們準(zhǔn)備的,而非一成不變的慣常演講。提及共同經(jīng)歷會(huì)非常有趣,還會(huì)產(chǎn)生親和力和幽默感。
90%的情況下,提問(wèn)題或是講故事都是最有效的兩種開(kāi)場(chǎng)方式。要牢記!
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇二
演講稿開(kāi)場(chǎng)白在整場(chǎng)演講中占據(jù)很重要的位置。開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三大目的:一是拉近距離,二是建立信任,三是引起興趣,為下面的演講做好準(zhǔn)備。
作為演講者,不管你準(zhǔn)備了多少演講內(nèi)容,演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開(kāi)場(chǎng)白,它將決定此后你所說(shuō)的每一句話的命運(yùn)。聽(tīng)眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來(lái)決定是否耐心聆聽(tīng)你的演講。因此只有獨(dú)具匠心的開(kāi)場(chǎng)白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽(tīng)眾留下深刻印象,才能立即控制住場(chǎng)上氣氛,在瞬間集中聽(tīng)眾注意力,從而為接下來(lái)順利演講搭梯架橋。
一、制造懸念。
制造懸念可以讓你一開(kāi)始就能引起聽(tīng)眾的好奇心,深深地吸引住他們的注意力,這對(duì)你是十分有益的。人都有好奇的天性。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念,使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外,因?yàn)樗苁鼓愕穆?tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心,并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。
二、講述故事。
在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整,要有細(xì)節(jié)和主要人物。演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié),將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中。總之,你要注意的是故事型的開(kāi)場(chǎng)白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。
1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母?!鼽c(diǎn)軍校。一草一木,令他眷戀不已,浮想聯(lián)翩,仿佛又回到了青春時(shí)光。在授勛儀式上,他即席發(fā)表演講,他這樣開(kāi)的頭:
今天早上,我走出旅館的時(shí)候,看門(mén)人問(wèn)道:“將軍,你上哪兒去?”一聽(tīng)說(shuō)我到西點(diǎn)時(shí),他說(shuō):“那可是個(gè)好地方,您從前去過(guò)嗎?”
這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單,敘述也樸實(shí)無(wú)華,但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說(shuō)明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位,從而喚起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的自豪感,也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著,麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái),水到渠成,自然妥帖。
三、引用名言典故。
演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
被引用的開(kāi)場(chǎng)白,必須具備兩個(gè)條件:
第一,話語(yǔ)本身富有蘊(yùn)意,具有高度的感染力和極強(qiáng)的說(shuō)服力。
第二,引用的話語(yǔ)要出自名家、權(quán)威人士或聽(tīng)眾熟知的人物,這就是一般所說(shuō)的權(quán)威效應(yīng)和親友效應(yīng),從而引起聽(tīng)眾注意。
四、一鳴驚人。
運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染,從而引起聽(tīng)眾的高度重視。如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾,那么在演講開(kāi)場(chǎng)白,你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng),更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢(xún)你演講的原因。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇三
讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得也就越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流得越多,收獲也就越豐滿。書(shū),無(wú)處不在,陪伴了我渡過(guò)四個(gè)春秋。
有句話說(shuō)得好:“書(shū)中自黃金屋”。我肚子里就有一大堆“黃金”,當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候,肚子里好詞、好句、好段多得用不過(guò)來(lái)了,說(shuō)話也不發(fā)愁,說(shuō)起話來(lái)出口成章,口若懸河。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友;讀一本好書(shū),就像和一群高尚的人談話??梢?jiàn)書(shū)在生活中是很重要的。
當(dāng)我在讀書(shū)的時(shí)候,有時(shí)會(huì)想進(jìn)入書(shū)中,與書(shū)中的人物一起玩耍,一起冒險(xiǎn)。有時(shí)則同情書(shū)中的人物,默然淚下。書(shū)好像一位老師,它引領(lǐng)著我們前往成功的方向;它用自己的智慧,使我們登上了知識(shí)的高峰;它用自己的力量,幫助我們摘取勝利的果實(shí)。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇四
幽默是人類(lèi)智慧火花的閃現(xiàn)。詼諧幽默的開(kāi)頭往往亦莊亦諧,輕松自然,活潑靈動(dòng),既語(yǔ)帶雙關(guān),又不失機(jī)智。這種開(kāi)頭不僅能較好地彰顯出演講者的智慧和才華,增強(qiáng)語(yǔ)言的美感,而且能使聽(tīng)眾在輕松愉快的氣氛中自覺(jué)不自覺(jué)地進(jìn)入角色。接受演講內(nèi)容。如:1965年11月,周恩來(lái)總理特意在上海展覽館大廳為美國(guó)友人安娜·路易斯·斯特朗女士80壽辰設(shè)宴慶祝,宴會(huì)上,周總理是這樣開(kāi)場(chǎng)的:
“女士們,先生們,今天,我們?yōu)槲覀兊暮门笥?、美?guó)女作家安娜·路易斯·斯特朗女士慶?!?0公歲’誕辰。(參加宴會(huì)的祝壽者為‘40公歲’感到納悶不解)在中國(guó),‘公’字是緊跟它的量詞的兩倍。40公斤等于80斤,40公里等于80里,40公歲等于80歲?!?/p>
周總理輕松巧妙、詼諧幽默的解釋?zhuān)⑶f于潴,莊諧相宜,情緒感染力很強(qiáng),在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑,大廳內(nèi)掌聲熱烈,現(xiàn)場(chǎng)氣氛喜慶愉悅,80歲的斯特朗女士更是激動(dòng)不已,流下了高興的淚水。
利用自身特點(diǎn),充滿樂(lè)觀情緒的自嘲,有時(shí)也不失為幽默開(kāi)頭的好方法。1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí),許多觀眾對(duì)他還很陌生,為了縮短與觀眾的距離,抓住觀眾的心,聰明的凌峰說(shuō):
“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都得過(guò)金鐘獎(jiǎng)和最佳男歌星稱(chēng)號(hào),但我以長(zhǎng)得丑而出名……一般來(lái)說(shuō),她們認(rèn)為我是人比黃花瘦,臉比煤炭黑?!?/p>
這一番話嬉而不謔,妙趣橫生,個(gè)性鮮明,觀眾捧腹大笑。這段開(kāi)場(chǎng)自給觀眾留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象,收到了意想不到的效果。一夜之間,凌峰的名字傳遍了祖國(guó)大地。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇五
歡迎您們來(lái)到xx演講現(xiàn)場(chǎng),我是本次的演講者:xxx。歡迎來(lái)到這里,您將收獲頗豐,來(lái)到這里,您的人生中將多一名摯友,不用懷疑,那就是我。
我想,今天來(lái)到這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。我最喜歡的幾類(lèi)人看看是不是都坐。
在這里?我最喜歡的第一類(lèi)人,不安于目前現(xiàn)狀的人,如果你是的話。朋友,請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好我最喜歡的第二類(lèi)人,就是渴望自己的生命品質(zhì)變的更好的人。如果你是的話,請(qǐng)朋友們舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第三類(lèi)人,凡事都早到晚退的人,如果你是的話,請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第五類(lèi)人,就是遇到好事、聽(tīng)到好的演講,會(huì)熱烈鼓掌。如果你是的話,就不要舉手了,熱烈鼓掌就可以了。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇六
《白說(shuō)》這本書(shū)是由一篇篇白巖松的演講稿組成的,最早的一篇寫(xiě)自,最遲的一篇寫(xiě)自,大部分演講稿都是針對(duì)大學(xué)生寫(xiě)的,語(yǔ)言很直白,但道理很深刻,很激奮人心。
文中有很多經(jīng)典的語(yǔ)言能直戳我們心底。就比如“抱怨”書(shū)中兩處提到,分別是p26,p168,先來(lái)看看p26頁(yè):此時(shí)此刻的中國(guó)最大的特質(zhì)是抱怨,我們可以到任何一家餐館去聽(tīng),小三在抱怨正房,領(lǐng)導(dǎo)在抱怨下屬,下屬在抱怨老板,老板在抱怨體制,體制內(nèi)在抱怨體制外的————再看p168頁(yè):當(dāng)下最常見(jiàn)的情形,就是所有人都都在抱怨,領(lǐng)導(dǎo)在抱怨,群眾在抱怨,富人在抱怨,窮人在抱怨————我也覺(jué)得在我們的現(xiàn)實(shí)生活中讓我們抱怨的東西很多,就拿我們教師這職業(yè)來(lái)說(shuō)就有很多可以抱怨的東西,比如說(shuō)我們的付出與所得的工資不成比例可以抱怨,家長(zhǎng)的對(duì)我們不理解可以抱怨,所教學(xué)生不聽(tīng)話可以抱怨————可是靜下心來(lái)想一想抱怨有什么用,只會(huì)讓自己更難受,還會(huì)把負(fù)面的情緒帶給自己身邊的人,我們何不從改變自己自己的心態(tài)開(kāi)始呢?《白說(shuō)》里不是說(shuō)當(dāng)我們抱怨時(shí),世界會(huì)越變?cè)叫?,最后只剩下我們自己;?dāng)我們學(xué)會(huì)寬容、懂得感恩時(shí),你的心胸會(huì)逐漸打開(kāi),你也就變得更加快樂(lè)。
還是以我們的工作為例,《白說(shuō)》中說(shuō)“痛并快樂(lè)著”我卻要說(shuō)我們的工作“辛苦并快樂(lè)著”我們當(dāng)教師的很辛苦,別的單位白天不管怎么忙,一到下班時(shí)間就屬于自己了,我們呢,晚上回家需要備課,白天作業(yè)改不完還要帶回家改,特別是考卷,幾乎都是帶回家改出來(lái)的。有時(shí)候一個(gè)小小的愿望,晚上頭有點(diǎn)自己的時(shí)間,能坐在床上看看小說(shuō),有時(shí)候都無(wú)法實(shí)現(xiàn),覺(jué)得太辛苦了。同時(shí)我覺(jué)得有事快樂(lè)的,因?yàn)槲覀兩磉呌幸蝗禾貏e可愛(ài)的同事,有時(shí)候我真覺(jué)得特別感動(dòng)。我每次接到公開(kāi)課的任務(wù),我們這幫同事都無(wú)條件的幫助我,恨不得把自己知道的全部告訴我,只要對(duì)我有幫助就好,說(shuō)實(shí)在的我特別感到溫暖。就以上次上主題班會(huì)課為例,很多同事幫我聽(tīng)課,評(píng)課,利用休息日幫忙出謀劃策不說(shuō),那天拍錄像的場(chǎng)地出了一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題,為了讓錄像能順利拍,五六個(gè)同同事主動(dòng)幫忙,其中還包括我們學(xué)校的好幾位領(lǐng)導(dǎo)。我想,我們這份互幫互助的情誼是其他單位同時(shí)體會(huì)不到的。另外讓我感到快樂(lè)的是每個(gè)星期二或星期三的下午,我們可以邊評(píng)茶,邊看書(shū),心情特別放松。
另外我還想說(shuō)的是要學(xué)會(huì)處事要平靜。《白說(shuō)》中說(shuō):“人都中年,最大的奢侈是平靜”。有時(shí)候平靜下來(lái)處理事對(duì)我們沒(méi)有壞處,特別是我們老師,心平氣和的處理事情有時(shí)候會(huì)達(dá)到意想不到的效果。我舉一個(gè)例子,一次我們學(xué)校五年級(jí)與六年級(jí)的兩位學(xué)生打架了,剛好兩個(gè)班的班主任都不在,可兩位同學(xué)特別委屈,我們辦公室的老師幫忙處理這件事,問(wèn)打架的原因,半天問(wèn)不出來(lái),而且其中一個(gè)同學(xué)越哭越傷心。因?yàn)橐呀?jīng)有老師在處理我就沒(méi)有過(guò)問(wèn),后來(lái)看到一個(gè)同學(xué)哭得那么傷心,我走過(guò)去,拍拍那位正在哭的同學(xué)胸口,趕緊停下來(lái),你哭的.這么傷心把自己都哭壞了,你們打架肯定都有不對(duì)的地方,互相認(rèn)個(gè)錯(cuò)好不好?聽(tīng)到我這么說(shuō),沒(méi)哭的同學(xué)馬上鞠躬認(rèn)錯(cuò),哭的同學(xué)看到對(duì)方主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),也馬上向?qū)Ψ秸J(rèn),事情也就解決了。意想不到的事情在后面,不一會(huì)兒,有兩個(gè)學(xué)生來(lái)找他們班的班主任,我告訴他,老師不在,其中有一個(gè)學(xué)生很熱情的跑到我前面笑呵呵的說(shuō):“老師,你不認(rèn)識(shí)我啦?”我一看,就是剛才大家哭的那位學(xué)生。沒(méi)過(guò)幾天,在路上又碰到這位學(xué)生,他又主動(dòng)與我打招呼,我好半天才想起原來(lái)是他??磥?lái)她對(duì)我的處理很滿意。從這件事我體會(huì)到,小孩子鬧矛盾,有時(shí)候很難理清誰(shuí)對(duì)說(shuō)錯(cuò),他到老師那兒解決只不過(guò)找慰藉罷了。老師如果心平氣和處理事情,學(xué)生就不會(huì)那么煩躁。就我班同學(xué)鬧矛盾有,但很少,偶爾鬧矛盾他們內(nèi)部會(huì)解決,有時(shí)候其他同學(xué)來(lái)報(bào)告,等我去解決他我已經(jīng)和好了,特別懂得原諒別人。
以前我不明白我班聽(tīng)話的原因,看了《國(guó)學(xué)開(kāi)講》和《白說(shuō)》總結(jié)出兩點(diǎn):一是要讓他們多讀古文,讓他們明白事理;二是老師處理事情要心平氣和。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇七
今天,我演講的題目是《xx給我家的感覺(jué)》。
家,首先是一所房子,有梁柱的支撐和堅(jiān)實(shí)的墻壁。父親是房子的大梁,母親是房屋的屋頂,我則是房子的燈籠,給房子一點(diǎn)快樂(lè)的裝飾。在這所房子里,有一扇窗戶(hù),外面的陽(yáng)光可以射進(jìn)來(lái),里面的歡歌可以傳出去。從某種意義上來(lái)講,公司也是我的第二個(gè)家,一年中有三百多天從公司度過(guò),甚至可以說(shuō)公司已經(jīng)就是我的家。我熱愛(ài)我的家,我熱愛(ài)xx。
不久前的一天,我和xx結(jié)下了緣。我是去年來(lái)到公司的,在此之前我從來(lái)沒(méi)有參見(jiàn)過(guò)工作。也是xx讓我得到了鍛煉。我很榮幸成為了xx的一名員工。來(lái)了這么久了,公司給了我親切的家的感覺(jué),也讓我體會(huì)到了家的責(zé)任。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇八
我是來(lái)自連鎖經(jīng)營(yíng)管理的xxx,首先,請(qǐng)容許我感謝在座的老師,同學(xué)對(duì)我的信任和支持,感謝你們給我這個(gè)參加鍛煉的機(jī)會(huì)。我演講的題目是——我們的夢(mèng)想,我們實(shí)現(xiàn)。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:一個(gè)人有沒(méi)有沒(méi)有錢(qián)不一定,但一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,這個(gè)人窮定了!可能有人會(huì)說(shuō):“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的',就是那庅重要,人沒(méi)有了夢(mèng)想就好像沒(méi)有了眼睛一樣,沒(méi)有了眼睛我們會(huì)摸不清方向,沒(méi)有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗。
在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了,要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個(gè)咖啡廳坐下來(lái),不知道說(shuō)些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說(shuō)十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見(jiàn)所聞。見(jiàn)了非常浩瀚的沙漠、一望無(wú)邊的大海。去到一條河木頭是浮不起來(lái)的叫黑水河、去到一個(gè)地方只有女人的,沒(méi)有男人的叫女兒國(guó)。去到個(gè)地方雞蛋放到石頭里能夠煮的熟的叫火焰山。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇九
作為一個(gè)演講者,我從觀眾那只得到過(guò)兩種抱怨:一種是我講話聲音太大了,他們無(wú)法入睡;第二種是我講得時(shí)間太長(zhǎng)了,他們無(wú)法一直清醒。
創(chuàng)新句子:你們或者睡覺(jué),或者不睡,只要不打呼嚕,我就接著講。
作為一個(gè)講演者,他的演講總拿來(lái)和林肯的哥得堡演講[一個(gè)著名的演講]相比較。當(dāng)他演講結(jié)束時(shí),也有悲傷、眼淚和悲痛——特別是設(shè)計(jì)好的。
幽默注釋?zhuān)貉葜v者講得太糟糕了,組織者哭得很傷心。
演講結(jié)束時(shí),宴會(huì)主人感謝你從繁忙的日程中抽出時(shí)間來(lái)——你泰然自若,優(yōu)雅地點(diǎn)頭微笑著,心里非常清楚你日歷上唯一的事情就是就早餐后喝點(diǎn)咖啡。
幽默注釋?zhuān)阂恍├细刹客诵莺鬀](méi)什么事干,有人請(qǐng)他參加一些活動(dòng),他還假裝很忙,好象推開(kāi)了很多事才趕去似的。
過(guò)去我演講時(shí)常常會(huì)比較緊張,但那時(shí)我看到一條信息說(shuō)如果你想象所有的觀眾都是裸體會(huì)有所幫助。此時(shí)此刻,我站在這里想象著觀眾都是裸體,真的起作用,我不再緊張了,但眼睛有些疲勞。
幽默注釋?zhuān)喊延^眾想象成裸體,意思是我不怕你們,就不緊張了。
創(chuàng)新句子:大部分人站在講臺(tái)上都會(huì)有點(diǎn)兒緊張,我屬于少部分人,我非常緊張。
我本人不自負(fù)——我簡(jiǎn)直不能告訴你們我是多么欽佩我這一點(diǎn)。
幽默句子:他因?yàn)樽约翰蛔载?fù),所以變得非常驕傲。
創(chuàng)新句子:我一點(diǎn)兒都不自負(fù),我希望別人也這么看我。
我先用簡(jiǎn)單明了的英語(yǔ)演講,以后我再翻譯給律師聽(tīng)。
幽默注釋?zhuān)郝蓭熆傁矚g用復(fù)雜的語(yǔ)言,簡(jiǎn)單的話都聽(tīng)不懂了。
如果你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,請(qǐng)不要打斷我,我就知道這一個(gè)故事。
幽默注釋?zhuān)壕褪悄阒纼蓚€(gè)故事,講故事前也可以這么說(shuō)。
創(chuàng)新句子:我講個(gè)笑話,如果你們聽(tīng)過(guò),也希望裝做沒(méi)聽(tīng)過(guò),我也這樣照顧你們。
演講就象給草坪澆水,如果有四分之一的水滲下去你就滿意了。
幽默注釋?zhuān)河腥舜蚝魢#腥苏f(shuō)話,都是正常的,有四分之一觀眾聽(tīng)就不錯(cuò)了。
演講開(kāi)始時(shí)我們有一些共同點(diǎn),你們不知道我要講什么——我也不知道。
創(chuàng)新句子:我不知道你們會(huì)不會(huì)喜歡我的演講,我不知道我要講點(diǎn)兒什么。
開(kāi)始前我想告訴你們下面的演講已經(jīng)編輯成了電視節(jié)目,我現(xiàn)在少講20分鐘,我們能夠及時(shí)趕回家看2臺(tái)的節(jié)目。
幽默注釋?zhuān)悍胖F(xiàn)場(chǎng)不看,偏要回家在電視上看。
可能你們有些人知道我今晚出現(xiàn)在這里有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因是你們的計(jì)劃委員會(huì)一直在設(shè)法尋找一個(gè)聰明、有趣、老練的演講者,——他們找到了。第二個(gè)原因是那個(gè)人病了,所以就打電話把我找來(lái)了。
幽默注釋?zhuān)阂婚_(kāi)始好象在說(shuō)自己很牛,其實(shí)就是個(gè)臨時(shí)替場(chǎng)。
創(chuàng)新句子:我認(rèn)為我演講很風(fēng)趣,可為什么沒(méi)人笑呢?
有人有舞臺(tái)恐懼癥,我沒(méi)有;舞臺(tái)不會(huì)怎么樣我,是觀眾快把我嚇?biāo)懒耍?/p>
幽默注釋?zhuān)簊tagefright舞臺(tái)恐懼癥,而不是舞臺(tái)嚇唬我。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇十
“各位,大家早上好,歡迎您來(lái)到我們xxx公司。今天的天氣呢,陽(yáng)光明媚,溫度非常的炎熱,祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣,永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚!對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣,永遠(yuǎn)激情澎湃!”
(我的聲音音調(diào)逐漸高上去)這時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑,現(xiàn)場(chǎng)變得輕松,拉近了與學(xué)員的心理距離,我就從容的展開(kāi)了課題。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇十一
聽(tīng)過(guò)的大大小小的演講中,只有幽默的演講開(kāi)場(chǎng)白最能吸引我的注意力,因此把這些經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白跟大家分享一下,也讓大家樂(lè)一下。
作為一個(gè)演講者,我從觀眾那只得到過(guò)兩種抱怨:一種是我講話聲音太大了,他們無(wú)法入睡;第二種是我講得時(shí)間太長(zhǎng)了,他們無(wú)法一直清醒。
創(chuàng)新句子:你們或者睡覺(jué),或者不睡,只要不打呼嚕,我就接著講。
作為一個(gè)講演者,他的演講總拿來(lái)和林肯的哥得堡演講[一個(gè)著名的演講]相比較。當(dāng)他演講結(jié)束時(shí),也有悲傷、眼淚和悲痛——特別是設(shè)計(jì)好的。
幽默注釋?zhuān)貉葜v者講得太糟糕了,組織者哭得很傷心。
演講結(jié)束時(shí),宴會(huì)主人感謝你從繁忙的日程中抽出時(shí)間來(lái)——你泰然自若,優(yōu)雅地點(diǎn)頭微笑著,心里非常清楚你日歷上唯一的事情就是就早餐后喝點(diǎn)咖啡。
幽默注釋?zhuān)阂恍├细刹客诵莺鬀](méi)什么事干,有人請(qǐng)他參加一些活動(dòng),他還假裝很忙,好象推開(kāi)了很多事才趕去似的。
過(guò)去我演講時(shí)常常會(huì)比較緊張,但那時(shí)我看到一條信息說(shuō)如果你想象所有的觀眾都是裸體會(huì)有所幫助。此時(shí)此刻,我站在這里想象著觀眾都是裸體,真的起作用,我不再緊張了,但眼睛有些疲勞。
幽默注釋?zhuān)喊延^眾想象成裸體,意思是我不怕你們,就不緊張了。
創(chuàng)新句子:大部分人站在講臺(tái)上都會(huì)有點(diǎn)兒緊張,我屬于少部分人,我非常緊張。
我本人不自負(fù)——我簡(jiǎn)直不能告訴你們我是多么欽佩我這一點(diǎn)。
幽默句子:他因?yàn)樽约翰蛔载?fù),所以變得非常驕傲。
創(chuàng)新句子:我一點(diǎn)兒都不自負(fù),我希望別人也這么看我。
我先用簡(jiǎn)單明了的英語(yǔ)演講,以后我再翻譯給律師聽(tīng)。
幽默注釋?zhuān)郝蓭熆傁矚g用復(fù)雜的語(yǔ)言,簡(jiǎn)單的話都聽(tīng)不懂了。
如果你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,請(qǐng)不要打斷我,我就知道這一個(gè)故事。
幽默注釋?zhuān)壕褪悄阒纼蓚€(gè)故事,講故事前也可以這么說(shuō)。
創(chuàng)新句子:我講個(gè)笑話,如果你們聽(tīng)過(guò),也希望裝做沒(méi)聽(tīng)過(guò),我也這樣照顧你們。
演講就象給草坪澆水,如果有四分之一的水滲下去你就滿意了。
幽默注釋?zhuān)河腥舜蚝魢?,有人說(shuō)話,都是正常的',有四分之一觀眾聽(tīng)就不錯(cuò)了。
演講開(kāi)始時(shí)我們有一些共同點(diǎn),你們不知道我要講什么——我也不知道。
創(chuàng)新句子:我不知道你們會(huì)不會(huì)喜歡我的演講,我不知道我要講點(diǎn)兒什么。
開(kāi)始前我想告訴你們下面的演講已經(jīng)編輯成了電視節(jié)目,我現(xiàn)在少講20分鐘,我們能夠及時(shí)趕回家看2臺(tái)的節(jié)目。
幽默注釋?zhuān)悍胖F(xiàn)場(chǎng)不看,偏要回家在電視上看。
可能你們有些人知道我今晚出現(xiàn)在這里有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因是你們的計(jì)劃委員會(huì)一直在設(shè)法尋找一個(gè)聰明、有趣、老練的演講者,——他們找到了。第二個(gè)原因是那個(gè)人病了,所以就打電話把我找來(lái)了。
幽默注釋?zhuān)阂婚_(kāi)始好象在說(shuō)自己很牛,其實(shí)就是個(gè)臨時(shí)替場(chǎng)。
創(chuàng)新句子:我認(rèn)為我演講很風(fēng)趣,可為什么沒(méi)人笑呢?
有人有舞臺(tái)恐懼癥,我沒(méi)有;舞臺(tái)不會(huì)怎么樣我,是觀眾快把我嚇?biāo)懒?
幽默注釋?zhuān)簊tagefright舞臺(tái)恐懼癥,而不是舞臺(tái)嚇唬我。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇十二
敬愛(ài)的x老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興老師舉辦課前演講活動(dòng),給我們一個(gè)展示自己、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是《我愛(ài)我的老師》。
各位同學(xué)還記得我們從x班到現(xiàn)在的x班已經(jīng)輾轉(zhuǎn)多少位老師了嗎?從一入校時(shí)的張老師、唐老師,到新張老師,僅僅跨越了四個(gè)年級(jí),卻經(jīng)歷了三位摯愛(ài)老師的分別。
老師們的每一次放手都讓我嘆息和流淚!隨著年齡的增長(zhǎng),這種被老師丟棄的痛也越來(lái)越深刻!
現(xiàn)在伴隨我們的是知性?xún)?yōu)雅的劉老師、風(fēng)度翩翩的陸老師、秀外慧中的吳老師,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處,我已經(jīng)在心里給老師們搭建了宮殿,讓老師們住進(jìn)了我的心房。
競(jìng)聘上臺(tái)演講開(kāi)場(chǎng)白篇十三
首先要感謝公司給我們提供這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次活動(dòng)時(shí),我猶豫過(guò)、膽怯過(guò)、也激動(dòng)過(guò),但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、提升自己,不管最后的結(jié)果怎樣,重要的是我敢走上講臺(tái)。
今天我演講的題目是:我們的責(zé)任心是企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!