在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

技能大賽發(fā)言稿篇一

數(shù)控技能大賽是考驗選手理論知識、軟件應用、實際操作技能水平的一項綜合賽事。在數(shù)控技術高速發(fā)展的今天，參賽選手除了要具備全面數(shù)控知識和熟練操作機床及快速編程的能力外，還要較快的掌握新型工藝、先進裝備使用方法，并具有較強的的產(chǎn)品質量意識。在實踐當中積極探索，提高自己的新技術應用能力，以競賽為舞臺，充分展示自己的技術能力。

數(shù)控技能大賽將理論知識、軟件應用與實際操作技能緊密結合，考核了選手的綜合技術應用能力。本人曾參加過省、市級數(shù)控技能大賽，雖沒有取得較好是成績，但從中獲得了不少寶貴的知識和經(jīng)驗。為了使讀者更多的了解數(shù)控技能大賽的情況，本人結合自身參賽和工作經(jīng)歷，做以下三方面總結：

綜合運用數(shù)控應用的基礎知識應對理論知識考試，主要掌握如下幾點：

1）了解 當代數(shù)控機床集中了機、電、氣、液、儀等綜合技術。

2）了解當今數(shù)控機床發(fā)展趨勢和應用技術、操作技能等最新動態(tài)。

3）了解數(shù)控加工中高速、高效、高精度、復合及特殊加工的一般加工方法。

4）對數(shù)控機床基礎知識、賽件圖樣、基點計算、加工材料及熱處理知識、刀具選用、切削參數(shù)合理選擇及刀具刃磨技術有較深刻的了解。

5）在手動夾具中，能熟練對工件進行定位、找正、夾緊操作。

6）了解數(shù)控機床結構、動作原理，能熟練操作數(shù)控機床，能編制具有個性化的加工程序，能正確使用數(shù)控系統(tǒng)功能，具有一定的故障診斷能力，并排除一般機械故障。

隨著制造技術的發(fā)展，cad/cam技術已經(jīng)成為數(shù)控加工技術的重要組成部分，從數(shù)控操作技能來看，cad/cam軟件應用已經(jīng)成為數(shù)控加工從業(yè)人員的必備技能，新頒布的國家職業(yè)標準（數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心）已經(jīng)將cad/cam軟件應用（含仿真軟件）作為職業(yè)技能鑒定重要組成部分。毫無質疑，數(shù)控技能大賽中，考核參賽選手對cad/cam軟件應用也極為重視，一般占總成績的15%左右。參賽選手對軟件應用能力極為重要，實操比賽中，部分加工對象使用軟件編程要比手動編程快捷準確，利用軟件編程加工效率數(shù)倍于手動編程加工效率。因此，選擇一款良好的計算機平臺和適合自己使用的軟件將起到事半功倍的作用。熟練運用一款優(yōu)良的cad/cam軟件至關重要，數(shù)控大賽基本上主推國產(chǎn)軟件(caxa)。工廠使用的軟件大多是ug、pro/e、cimatron等。通常一款cad/cam軟件好壞，我們從總體操作性能上判別它的好壞，即計算、響應是否迅速，圖形操作是否簡捷快速，輸入輸出是否方便簡單，各種應用功能是否好用，以及對復雜組合體圖形的解決能力。例如：幾何形體的定義輸入和變化輸出的各種操作及復雜形體生成時的各種運算是否穩(wěn)定可靠。另外，還應考慮在不同的系統(tǒng)環(huán)境下生成的圖形能否通過數(shù)據(jù)交換規(guī)范方便地在其它環(huán)境下運行。軟件性能測試一般從以下幾方面找到所關心的條目，進一步深入考察軟件的功能：

1、通用建模能力如: 草圖設計、實體建模、特征建模、曲面造型、裝配工具、配對操作。

2、系統(tǒng)輔助特性 如：界面與操作、圖形顯示能力 、圖形數(shù)據(jù)交換。

3、數(shù)控加工編程 如：銑削編程、車削編程、數(shù)控系統(tǒng)后置處理、加工模擬仿真 。

以上功能也是參賽選手必須熟練掌握的基本要求。熟練運用軟件不僅能在 軟件考試贏得高分值，更重要的是在實操過程中，能過正確快速的利用軟件編程，從而提高加工效率，為實操贏得先機。

熟練操作數(shù)控機床首先必須對其數(shù)控系統(tǒng)有較深的了解和運用。數(shù)控系統(tǒng)的好壞主要表現(xiàn)在保證系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性同時功能操作易用性越強越好。數(shù)控系統(tǒng)在操作時便捷靈活程度，將直接影響到零件加工速度。當前，在市面上所使用得最多是fanuc與siemens系統(tǒng)，而國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)主要以廣州數(shù)控、華中數(shù)控為主。參賽選手，當然希望機床配有好的數(shù)控系統(tǒng)，這樣操作時更加簡單快捷。與此同時，參賽選手必須熟練操作至少一種數(shù)控系統(tǒng)。通過大量的訓練，掌握嫻熟的操作技能。在平時訓練中要對所選用的數(shù)控系統(tǒng)的編程方法要全面掌握，各指令，循環(huán)要熟練運用，操作面板各菜單鍵、功能鍵熟練運用。只有在平時的訓練中練就的扎實的基本功，達到正確使用數(shù)控系統(tǒng)功能，具有一定的故障診斷和排除能力。比賽時才能避免誤操作對數(shù)控系統(tǒng)穩(wěn)定性的干擾或破壞。數(shù)控系統(tǒng)即是數(shù)控機床的“大腦”，在加工過程中數(shù)控系統(tǒng)可靠性和穩(wěn)定性極為重要。它是數(shù)控機床能否正常運行并加工出合格零件的基本保障。在數(shù)控技能大賽中所使用的機床一般為中小型設備，其采用的數(shù)控系統(tǒng)一般優(yōu)先選擇國內品牌。如：華中數(shù)控和廣州數(shù)控等等。當前，國產(chǎn)普及型中檔數(shù)控系統(tǒng)已經(jīng)占據(jù)中國市場的重要地位，各品牌的數(shù)控系統(tǒng)已基本能達到用戶使用要求。因此選擇一個過硬的數(shù)控系統(tǒng)尤為重要。

實操比賽是全面、集中展示選手綜合知識、工藝、編程能力、操作技能的平臺。在實操中，對所使用機床設備必須進行一定的了解，這樣在加工中才能因地制宜 ，確定有效的裝夾定位，合理選用高效的刀具和切削用量，靈活運用數(shù)控系統(tǒng)各種功能，以最合理的工藝方案、最佳的刀具路徑、快速準確編入加工程序，在最短的時間完成加工，才能實現(xiàn)快速高效加工從而取得好的成績。下面就著重數(shù)控機床設備，夾具，刀具三方面談談自己的淺見：

（1）數(shù)控機床設備的好壞，將直接影響加工質量和加工效率。一臺數(shù)控機床功能的強弱主要取決于cnc裝置，而數(shù)控機床性能的好壞主要取決于伺服驅動系統(tǒng)，伺服系統(tǒng)又包括主軸伺服系統(tǒng)和進給伺服系統(tǒng)，選擇性能較好的伺服電機尤為重要。如：西門子、abb、三菱、安川等等性能相對較好些，能有效的保證切削加工的精確度。在數(shù)控大賽實操比賽所使用的數(shù)控機床都滿足加工要求，因此，作為參賽選手應注意全面掌握機床的規(guī)格、參數(shù)。如數(shù)控機床的主軸轉速范圍、進給軸速度范圍、坐標軸行程范圍、主軸功率大小、旋轉軸的最大旋轉角度、刀柄使用標準，整機剛度如何等等。通過了解這些參數(shù)，才能在實際加工過程中做到心中有數(shù)，游刃有余。

（2）數(shù)控機床夾具必須適應數(shù)控機床的高精度、高效率、多方向同時加工、數(shù)字程序控制等要求。它也是保證加工質量和提高效率的前提。在數(shù)控技能大賽中使用的夾具主要分：一是數(shù)控車床夾具如：三爪自定心卡盤，四爪單動卡盤、花盤等。二是數(shù)控銑床夾具如平口虎鉗、液壓虎鉗、卡盤、數(shù)控回轉工作臺等。其中三爪卡盤自動定心，裝夾方便，但夾緊力較小，不便于夾持不規(guī)則工件。反之四爪卡盤彌補了三爪卡盤的不足。而虎鉗裝夾方便，只需找正鉗口即可使用。數(shù)控回轉工作臺作為坐標軸的旋轉軸，可加工復雜曲面。

（3）選擇合適的刀具和切削用量也非常重要，它不僅影響機床的加工效率，而且直接影響零件的加工質量。由于數(shù)控機床的主軸轉速及范圍遠遠高于普通機床，而且主軸輸出功率較大，因此與傳統(tǒng)加工方法相比，對數(shù)控加工刀具的提出了更高的要求，包括精度高、強度大、剛性好、耐用度高，而且要求尺寸穩(wěn)定，安裝調整方便。這就要求刀具的結構合理、幾何參數(shù)標準化、系列化。數(shù)控刀具是提高加工效率的先決條件之一，它的選用取決于被加工零件的幾何形狀、材料狀態(tài)、夾具和機床選用刀具的剛性。

全國數(shù)控技能大賽的各類型刀具贊助商提供，前三屆全國數(shù)控技能大賽均由贊助商山特維克可樂滿公司提供。山特維克作為刀具行業(yè)的第一毋庸置疑，其刀具品種全，品質過硬。我們公司重型數(shù)控機床大多用山特維克刀具，只是價格相對要高些。另省級、市級數(shù)控技能大賽所使用的刀具各有不同?？傮w來說使用國產(chǎn)刀具比較廣泛，不僅支持了國產(chǎn)同時還帶動地方經(jīng)濟。此外，工作中使用過刀具有：山特維克、伊斯卡、瓦爾特、肯納、株洲鉆石、成量，哈量、嘉興恒鋒等等各個廠家的部分刀具。由于我公司零件產(chǎn)品多為高溫合金，不銹鋼等難加工材料，故選用進口刀具量比較大，如：車削汽輪機轉子（30cr2mov、26nicrmov145）試用了多種品牌的刀具，最終山特維克的可轉位車刀以高性價比得以長期使用。銑削電機轉子（34crmo1a、26nicrmov115）崁線槽，原先使用國產(chǎn)鑲嵌式硬質合金三面刃刀盤，后工藝改進使用了德國瓦爾特可轉位三面刃刀盤及刀片，效率大大提高，加工一件轉子刀具成本卻減低了。銑削高壓內缸（zg15cr1mo1）隔板槽原先使用株洲鉆石牌三面刃及刀片，表面質量差，切削力大，工藝改進使用以色列伊斯卡可轉位三面刃刀盤及刀片解決了表面質量問題，同時進給速度也有所增加；低壓外缸（q235鋼）鏜銑各凹槽，孔系的加工，原先使用進口刀具，成本過高，后經(jīng)工藝改進使用成量、哈量、嘉興恒鋒等國產(chǎn)刀具達到加工要求和加工效率同時降低了成本。銑削水輪機組零部件（1cr13、1cr11mov）原先使用鑲嵌式硬質合金刀具，經(jīng)工藝改進使用株洲鉆石方肩銑刀及刀片，表面質量好和加工效率得以提高。

無論是哪一個品牌刀具，合理選擇正確使用才能物有所值。選取刀具還要根據(jù)零件材料切削性能、加工階段、加工區(qū)域特點選擇刀具。如車或銑高強度鋼、鈦合金、不銹鋼零件，選擇耐磨性較好的可轉位硬質合金刀具；粗加工階段以去除余量為主，應選擇剛性較好、精度較低的刀具；半精加工、精加工階段以保證零件的加工精度和產(chǎn)品質量為主，應選擇耐用度高、精度較高的刀具；在零件結構允許的情況下應選用大直徑、長徑比值小的刀具；切削薄壁、超薄壁零件的過中心銑刀端刃應有足夠的向心角，以減少刀具和切削部位的切削力；端銑刀無論是在表面加工質量上還是在加工效率上都遠遠優(yōu)于球頭銑刀，因此，在確保零件加工不過切的前提下，粗加工和半精加工曲面時，盡量選擇端銑刀。選擇刀具的尺寸與被加工工件的表面尺寸要相適應。平面零件周邊輪廓的加工，常采用立銑刀；銑削平面時，應選硬質合金刀片銑刀；加工凸臺、凹槽時，選超硬高速鋼立銑刀；加工毛坯表面或粗加工孔時，可選取鑲硬質合金刀片的玉米銑刀；對一些立體型面和變斜角輪廓外形的加工，常采用球頭銑刀、環(huán)形銑刀、錐形銑刀和盤形銑刀。在進行自由曲面加工時，由于球頭刀具的端部切削速度為零，因此，為保證加工精度，切削行距一般很小，故球頭銑刀適用于曲面的精加工。

合理選用是一個綜合性問題，要求執(zhí)行者掌握較全面的相關知識技能，充分考慮到每一個細節(jié)，實際情況實際解決。

在實踐中總結，在積累中開拓。參加數(shù)控技能大賽只是提供了一次學習與交流的機會，積累寬深專業(yè)知識和操作技能的關鍵還在平時工作中練就良好的加工思維和習慣及質量意識。將數(shù)控加工技術運用到工作中，逐步達到數(shù)控技能大賽舉辦的最終目標。由于筆者水平有限，文中難免存在一些缺點和錯誤，懇請讀者批評指正。

技能大賽發(fā)言稿篇二

大家好!

很榮幸能夠代表全市衛(wèi)生系統(tǒng)護理崗位創(chuàng)新技能大賽參賽選手發(fā)言。首先，請允許我代表此次參賽的選手，向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

技能大賽根據(jù)全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展“建高地、亮絕活、爭先鋒”活動的實施意見，本著公平公正公開的原則拉開帷幕。此次大賽將提高護士的工作積極性，培養(yǎng)護士對專業(yè)知識的愛好，進而促進護理事業(yè)的發(fā)展。

作為白衣天使，我們的職責就是促進健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務。要想成為一名優(yōu)秀的護士，必須有扎實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑為我們提供了這樣一個平臺。在這個平臺上，我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，我們能夠發(fā)現(xiàn)不足，鎖定目標，確立方向，積極進取，不斷進步。

最后我代表參賽選手宣誓，在此次比賽中做到以下兩點：

1、嚴格遵守比賽規(guī)則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。

2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。

謝謝大家！

技能大賽發(fā)言稿篇三

尊敬的領導、老師，親愛的同學：

大家好!

很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行20xx年安徽林業(yè)職業(yè)技術學院職業(yè)技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自xx班的xx。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學校領導老師表示衷心的感謝。

“大賽點亮人生，技能改變命運”。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風采，展示各系專業(yè)教學成果;職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業(yè)選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業(yè)評委老師的精彩點評，能夠更進一步了解職業(yè)技能大賽的意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學習知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的`“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機會，它是我們一段重要的學習經(jīng)歷，更是我們人生中一頁精彩的篇章。

能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風采。

在這里，請允許我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮、文明參賽、規(guī)范操作、遵守安全操作規(guī)程，愛護設備設施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學生的專業(yè)技能和精神風貌!

最后，我僅代表信息與藝術系全體師生預祝20xx年安徽xxxxx學院職業(yè)技能大賽圓滿成功!謝謝大家!

技能大賽發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！在這辭舊迎新之際，我作為技能比武的代表在大會上發(fā)言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個人，而是代表技術能手。請允許我代表他們，向各位領導和同事們表示衷心的感謝！謝謝你們一直以來對我們的支持和幫助！

10月份，有幸參加xx第xx屆職業(yè)技能大賽，并取得了第一名的好成績。這也是和各位老師的教導分不開的。通過這次比賽，我有幾點體會和收獲：

這次參加比賽的選手是全市各個單位中的佼佼者，通過與他們互相交流，互相學習，我從中學到了許多書本上學不到的東西。掌握了更多的方法和竅門，原來一些比較模糊的知識，現(xiàn)在概念清晰了，能用系統(tǒng)的理論來分析和解決實際問題，拓寬了思路，提高了處理一些特殊問題能力。我也從中真正開闊了眼界，提高了水平。

自己的理論基礎稍差，自從我參加工作以后，雖然有了6年的工作經(jīng)驗積累，也經(jīng)過了多次集中性學習，但理論知識掌握的深度、廣度都不夠，缺乏系統(tǒng)全面的了解。

我雖然在此次競賽中我取得了不錯的成績，但與其他公司優(yōu)秀選手相比還差的很多。今后我要加強技術理論的學習，一是要系統(tǒng)地學習鉗工理論知識，為今后的工作打下更為堅實的'理論基礎；二是要不斷地了解新技術和嘗試新事物的應用，以便更好地來適應設備維修技術發(fā)展趨勢，為公司生產(chǎn)做好保駕護航工作。

俗話說，“學習如逆水行舟，不進則退”，我將現(xiàn)有的差距轉化為今后學習和進步的動力，要針對自己的不足之處迎頭趕上，做到理論水平和實際操作齊頭并進。

最后，我再次感謝公司舉辦的這次集訓和大賽，通過這樣一個平臺，給了我們一次展示自我的機會！在今后我會更加努力的工作，爭取取得更好的成績，為公司的國際化發(fā)展貢獻一份力量。

祝各位領導、同事們，新年快樂，工作順利，身體健康，全家幸福！也祝愿我們xxx事業(yè)部在20xx年取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展！

謝謝！

技能大賽發(fā)言稿篇五

我?guī)У陌嗍歉叨?班按大家說法那是一個雙差班，學生學習成績不理想，行為習慣差，自尊心畸形發(fā)展，自信心不足，情感心態(tài)很敏感自制力不強，因此在要把這樣的班級建立和諧班級的難度可想而知，但是我本著不放棄，不拋棄、一步一個腳印，不急與求成的，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的原則正在完成這個任務。和學生們接觸兩個多月以來我有很多感觸，在這里我總結以下幾點。希望同人們給予批評指正：

我認為制定與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是建立和諧班級的前提：俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，要建設一個和諧班級沒有一個與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是難以想象的不可能實現(xiàn)的，它是建立和諧班級的基礎，在班級制度的制定上我以學校各項制度要求為藍本充分發(fā)揮學生們的積極性和主人翁精神，從而增加了學生對規(guī)定的認同感，也增強制度的可操作性。并且根據(jù)具體情況不斷修訂，用嚴明的紀律來告訴學生那些事是能做的哪些事是不能做的。從而為和諧班級的建立奠定了堅實的基礎。

班委會是班主任的左右手，選好班干部至關重要，在班干部的產(chǎn)生上我采取的方法是自愿報名與學生推薦相結合，經(jīng)過一段時間的考查然后最終確定的辦法。事實證明選出的班干部都是學生信服，班主任放心的班干部。他們在工作中給了班主任以極大支持為班級進步做出了巨大貢獻。班務工作安排我本著事事有人做，人人有事做的原則，把班級工作責任到人。這樣就作到了分工細化責任明確，使班級管理得心應手。

差班的學生自尊心是很強的，有些甚至是畸形發(fā)展，對老師的話很敏感，對老師的所作所為更挑剔，所以班主任工作更難做，在以前的工作中我抓住一點就是感情給夠，一視同仁。不只關心他們的學習好壞，還關心他們的身體健康，關心他們的思想成長，不是他們犯了錯誤就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，給孩子改過的機會，孩子病了到醫(yī)務室，我不管工作多么忙都要抽出時間前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打電話詢問病情的好壞，孩子沒錢了只要是我有一般都會借給他們。感冒和胃疼是孩子們的常見病，我的辦公桌里，放的有藥，只要孩子病了來了一般我都給他們吃一點：天熱的時候我告訴他們要多喝水：天冷了我提醒他們添加衣服，以防感冒。雖然這些事情看起來都很小卻能讓孩子們體會到老師的關愛。這樣以后作起工作來阻力就小了，班級就容易理順。為和諧班級的建立進一步作好了鋪墊。

差班的學行為習慣上有較大的問題，遇事愛沖動，所以布置任務貫徹學校要求時的難度更大，一般我不會采取壓制措施，而是盡最大努力講清道理，一般在講明道理的情況之下，在加上前面的感情鋪墊各項工作還是能比較好的開展的。

在這一點上我強調大家來到九班遇到一起就是緣分，同學之間的友誼是純真的是經(jīng)的起考驗的，以后到社會上同學關系也是很重要的一種關系。在講清道理之后，我還充分利用了學習小組讓同學們在學習上互相幫助，在生活上相互關心，在紀律上相互提醒，在思想上加強交流；再抓住學校舉辦各項活動的時機，加強學生的集體榮譽感教育教育，以增強班級的凝聚力。培養(yǎng)學生的團隊意識，讓學生學會感恩，學會包容、學會欣賞、學會體諒，學會多看別人長處和優(yōu)點，作到己所不欲勿施于人從而使學生建立深厚的純真的友誼，形成良好的和諧的生生關系。

建立良好的師生關系是建立和諧班級重要一環(huán)，我注意到老師不能高高在上，也不能無原則的與學生過分親近，任課老師尤其是班主任在生活學習上要多關心學生，在思想上要多跟學生交流溝通，把握他們的思想動態(tài)，這樣工作起來才能有的放矢。才能增進師生之間的了解很理解，并且我還注意了一點就是理解不是放任，人性化不是無原則。只有作到恩威并用，感情投入和紀律約束雙管齊下才能收到良好的效果。

俗話說身教勝于言傳，要求學生做到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作則率先垂范一般會收到事半功倍的效果，比如要求學生們早晨6：30提前到班學習，我堅持6：30以前就到班級門口等候學生。晚自習要求學生18：40到班學習，我堅持18：30就到教室門口等候學生，這樣堅持下來現(xiàn)在班級所有學生幾乎都能按要求進班并且在進班以后能很快進入學習狀態(tài)。有班主任在孩子們有主心骨，能安然的學習，當然有利于和諧班級的建設。

善于發(fā)現(xiàn)問并善于題解決問題，有一次我一天內兩次發(fā)現(xiàn)我班學生和外班學生在一起竊竊私語一見到我來就迅速散開，我感覺學生一定有事情瞞著我，所以我找來學生進行了解，結果發(fā)現(xiàn)學生正在密謀打架，我對相關學生進行了深入的教育與勸導，最終避免了一次打架事件的發(fā)生。

總之建立和諧班級不僅需要班主任付出巨大努力，更需要學生的理解與支持，只有老師學生擰成一股繩勁往一處使，心往一處想才能真正的建立起和諧班級。

這是我上一段班主任工作的一點感悟，有不妥之處還望各位同人批評指正，謝謝大家。

技能大賽發(fā)言稿篇六

尊敬的領導、老師，親愛的同學：

大家好！很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行20xx年安徽林業(yè)職業(yè)技術學院職業(yè)技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自**班的**。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學校領導老師表示衷心的感謝。

“大賽點亮人生，技能改變命運” 。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風采，展示各系專業(yè)教學成果；職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業(yè)選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業(yè)評委老師的精彩點評，能夠更進一步了解職業(yè)技能大賽的意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學習知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場” ，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機會，它是我們一段重要的學習經(jīng)歷，更是我們人生中一頁精彩的篇章。

能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風采。

在這里，請允許我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮、文明參賽、規(guī)范操作、遵守安全操作規(guī)程，愛護設備設施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學生的專業(yè)技能和精神風貌！

最后，我僅代表信息與藝術系全體師生預祝20xx 年安徽*****學院職業(yè)技能大賽圓滿成功！ 謝謝大家！

技能大賽發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我叫××，是×屆旅游班的一名學生，×月×日，我有幸代表學校參加了20xx年××市中等職業(yè)學校學生技能大賽，獲得了“××服務一等獎”。通過這次技能大賽，我受益匪淺。

首先，我要感謝在此次比賽中，一直陪伴與鼓勵我們的學校領導老師、同學們，謝謝!通過這次比賽，我真正感受到了學校對我們的關愛，對技能大賽的重視。在實訓過程中，×校長及學校領導，總是鼓勵著我們，無論我們比賽上有什么需要，一定會竭盡全力滿足我們，讓我們在賽前就做好了充分的應戰(zhàn)準備。為了能夠讓我們安心準備比賽，學校專門給我們騰出一間教室，我們堅持每天拋單500下，制定了每周的計劃，每天從上午8點半到11點50，下午1點30到5點30，晚上6點30到8點30，正是我們刻苦的訓練，和不斷的總結才取得了可喜的成績。

我還要特別感謝與我們朝夕相處，一路陪伴著我們的×老師，從平時訓練到比賽結束，您對我們無微不至的關心，愛護。沒有雙休日，沒有清明假，沒有五一假，沒有多出來的個人時間，只有陪伴我們的每時每刻。我們在訓練中面對失敗與壓力，而您總是對我們持以鼓勵的微笑，當我們感到挫敗時，您總會對我們說：“我相信你們，加油!孩子們，你們是最棒的!”今天，我們沒有辜負您的期望，取得了滿意的成績。×老師，謝謝您!

最后，我還要感謝我的姐妹們，短短兩個月的時間里，我們三個人一起哭，一起笑，一起吵鬧，甚至連感冒我們都一起，這是難得的默契。從初選到參賽，從一敗涂地到今天的成績，我們一起見證了什么叫友誼，什么叫毅力;面對乏味的訓練，我們有過氣餒，有過抱怨，但我們一直堅信，有付出就一定會有回報，這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持。當我們經(jīng)過近兩個月的刻苦訓練勇敢地站在賽場時，我們展現(xiàn)出的是一種從未有過的從容。回想比賽當天的上午，其他學校的參賽選手都換好了服裝，做好了比賽前的準備，而我們卻沒有任何的著裝準備，但我們卻信心滿滿。到了下午我們換好服裝，站在賽場時，在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光，其他學校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神，在那一剎那，我突然覺得自己離成功又近了一步。到了比賽那一刻，××打了頭陣，而我與×××則在等候區(qū)既緊張又擔心，我們只能祝愿她能有出色的表現(xiàn)，果然，她取得了優(yōu)異的成績，這也讓我們兩又多了一份自信，當比賽時，放上枕頭的最后一秒，我們欣然一笑，因為，我們覺得我們終于成功了，近兩個月的努力成果，就在這一刻體現(xiàn)了它的價值!比賽結束，當我們坐在觀摩區(qū)，觀看其他選手比賽時，有許多人紛紛稱贊我們，對我們的表現(xiàn)表示肯定。當其他學校老師、同學問起我們是哪所學校的選手時，我們自豪的說：“我們是×××中學的學生!”

是的!我們是×××中學的學生，我們?yōu)榇烁械津湴?，為此感到自豪，但是我相信我們會在今后的學習上更努力，更頑強!希望下一屆的學弟學妹們努力拼搏，取得更優(yōu)異的成績!

××中學，為了美好的明天，我們——加油!謝謝大家!

xxx。

20xx年xx月xx日。

技能大賽發(fā)言稿篇八

各位領導，各位老師：

大家下午好！

經(jīng)過三天緊張激烈的角逐，中小學體育教師教學技能大賽正式落下帷幕。在此我代表xxx對在本次技能大賽中取得優(yōu)異成績的教師表示熱烈的祝賀！向為大賽付出辛勤勞動的組委會成員和積極參加比賽的老師們表示衷心的感謝！

本次大賽，策劃籌備嚴謹精細，開展安全順利，成績顯著、突出，是我市一次體育盛會。參賽者們真正把本次活動當作一次教學基本功大比武，賽出了風格，賽出了水平，展示了我市體育教師的專業(yè)能力，更彰顯了老師們積極進取、頑強拼搏、奮發(fā)向上的斗志。

為有效推動“五項管理”和“雙減”工作，促進學生身心健康的全面發(fā)展，本次體育技能大賽活動，旨在提升全市體育教師崗位技能，發(fā)揮學校在促進學生體質健康的主陣地作用，也是我市推行素質教育、推進陽光體育的重要舉措。讓我們以本次技能大賽為契機，繼續(xù)加強學校體育工作，認真研究和實施“陽光體育”工程，積極開展豐富多彩的體育活動。同時，要讓體育技能大賽常態(tài)化、多樣化，讓體育運動貫穿學生今后的學習和生活，讓他們積極行動起來，熱愛體育，熱愛學習，熱愛生活。也希望同學們今后能夠堅持鍛煉、勤奮學習、團結協(xié)作，為實現(xiàn)我們創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展的目標而奮斗；再次讓我們以熱烈的掌聲祝賀體育技能大賽順利閉幕。

技能大賽發(fā)言稿篇九

各位領導、老師們、同學們：

大家好！今天，我校20xx技能節(jié)活動在這里隆重啟動了！本次技能節(jié)活動是我校學生技能水平的一次集中展示，也是是我校辦學特色、教學成果和學生專業(yè)技能水平的大檢閱，是同學們學習交流的一次好機會；我們相信：本次技能節(jié)的舉辦，必將有力地推動我校不斷深化教學改革，加強學生實踐能力的培養(yǎng)，促進教育教學質量再上新的臺階。在此，我代表學校向為這次技能節(jié)的開展精心組織，認真準備付出辛勤勞動的學校領導、老師、同學們表示最親切的問候和衷心的感謝！

沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。黨的十六大以來，國家歷任領導人多次作出重要批示，“我國職業(yè)教育的根本任務，就是培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的高技能專門人才和高素質勞動者。”“大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當務之急，又是長遠大計?！薄耙涣骷脊な钱a(chǎn)業(yè)轉型升級不可缺少的力量”，充分體現(xiàn)黨和國家對職業(yè)教育、對技能人才培養(yǎng)工作的高度重視。去年11月22日我校學生xxx、xxx、xxx三位同學分別獲得廣東省首屆中高職院校學前教育專業(yè)技能大賽綜合能力二、三等獎，充分展示了學校的辦學成果和學生發(fā)展成才的榜樣力量。

為了給同學們成長成才營造良好的文化氛圍，提供技能展示的舞臺，創(chuàng)造創(chuàng)新發(fā)展的機會；也為拓展課堂學習內容，提高職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，積淀就業(yè)創(chuàng)業(yè)的資本，經(jīng)過近年的努力，學校把技能節(jié)辦成一個品牌活動，彰顯我校的辦學特色和技能優(yōu)勢。希望每一位同學都要認真練好技能，學好理論，成為具有良好素質，掌握專業(yè)技能的高級技術人才。希望每一位教師在教學中不斷創(chuàng)新，努力探索教學的新方法，促進我校教學水平再上新的臺階，以實際行動為社會與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才而做出貢獻，為學校贏得更多的榮譽。同時希望通過技能競賽能激發(fā)同學們學習知識的興趣，提高技能訓練的熱情，增強責任感、榮譽感；希望本次技能節(jié)能成為同學們交流學習、切磋技藝、共同提高的盛會；也希望全體師生能夠根據(jù)要求，遵守規(guī)則，發(fā)揚團隊精神，文明參賽、安全參賽，客觀公正、齊心協(xié)力，賽出成績，比出技能，展出才藝，確保本屆技能節(jié)精神文明和物質文明雙豐收。

最后，預祝20xx年技能節(jié)圓滿成功！謝謝大家！

技能大賽發(fā)言稿篇十

尊敬的領導、老師，親愛的同學：

大家好！很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行安徽林業(yè)職業(yè)技術學院職業(yè)技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自xx班的xx。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學校領導老師表示衷心的感謝。

“大賽點亮人生，技能改變命運”。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風采，展示各系專業(yè)教學成果；職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業(yè)選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業(yè)評委老師的精彩點評，能夠更進一步了解職業(yè)技能大賽的`意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學習知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機會，它是我們一段重要的學習經(jīng)歷，更是我們人生中一頁精彩的篇章。

能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風采。

在這里，請允許我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮、文明參賽、規(guī)范操作、遵守安全操作規(guī)程，愛護設備設施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學生的專業(yè)技能和精神風貌！

最后，我僅代表信息與藝術系全體師生預祝年安徽xxxx學院職業(yè)技能大賽圓滿成功！謝謝大家！

技能大賽發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我是xx級汽車服務工程專業(yè)的羅易明。

能作為獲獎學生代表在此發(fā)言，我深感榮幸，在學院舉辦的首屆工程測量和工程造價大賽中我都榮獲了一等獎。此外，在今年x月份，我還榮幸的代表學院參加第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽，我和我的隊友最終榮獲優(yōu)秀獎。

以上成績的取得離不開學院領導和老師的悉心指導，是學院領導和老師們給我們搭建的一個展示自我的平臺，打開了一扇面向未來的窗口。在此，請允許我代表全體參賽學生向學校、學院領導和各位老師表示衷心的感謝。

通過參加河南省及學校這幾項比賽，我收獲了很多，也成長了很多，積累了很多寶貴的經(jīng)驗。

下面我就把參加以上比賽的收獲向各位領導、老師和同學們作一下匯報：

針對此次比賽，要求選手具備優(yōu)秀的內外作業(yè)能力，兼以高數(shù)、cad、cass為輔助，且具備對新儀器的快速掌握，以及對比賽的變化做出調整，如：gps、數(shù)字水準儀等。

賽前的訓練方式不能以單人方式進行訓練，需要團隊共同完成，隊友之間的默契要達到較高程度，這就要求賽前多訓練，老師要多指導。另外，還要對比賽的規(guī)則理解透徹，參賽選手的體力也需要增強這就要求選手及我們這幾個專業(yè)的學生平時要注意體育鍛煉。

就我們平時寫錯別字隨筆一劃的習慣來說，這是一種很不認真的表現(xiàn)，工程測量工作要求嚴禁準確，要保證數(shù)據(jù)的真實性，這就要求我們在實際的操作中做到認真對待，一絲不茍不要片面注重速度，應該把精度放在首位，把減少失誤作為重點。

同學們，我們總有一天要成為工程技術人員，我們的工作就是重復所學的知識，如果因為我們的疏忽大意，造成的后果是不可預計的，我們肩上的責任是重大的，所以，我們要嚴格要求自己。

在測量和造價大賽結束后，回想起高慶敏院長提出的“三項技能”的培養(yǎng)，暨每一位土木工程學院的學生都應該掌握測量、造價、資料管理三項基本技能。這不僅讓我們掌握了建筑工程的基本技術，以及在校期間的學習要求，更能讓我們畢業(yè)后在眾多的競爭者中脫穎而出，在工作中能快速適應，以“三項技能”為跳板，跳的更高、更遠。這也是我感受頗深的。

同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，認真學習“三項技能”，打好基礎功，在平日的學習里，養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，嚴格要求自己，做一個能擔當?shù)耐聊救?，為社會多做貢獻。

謝謝大家！

結束語：

老師們、同學們，今天會議的各項議程已經(jīng)進行完畢。會上對獲獎的學生進行了表彰，學生代表做了發(fā)言，李紀軒校長做了重要講話，強調了開展專業(yè)技能競賽的重要意義，希望大家下去以后認真貫徹學習李校長的講話精神，進一步推進應用型本科教育教學改革、強化實踐教學，大力宣傳開展專業(yè)技能競賽的重要性、多為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的技能人才，推助商丘工學院健康可持續(xù)的發(fā)展。謝謝大家！

技能大賽發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！在這萬物萌發(fā)、春意盎然的季節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年######技能大賽開幕儀式。我是###中等職業(yè)技術學校參賽選手##，在此，請允許我代表全體參賽選手對大賽的開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備大賽各項工作的地區(qū)教育局、各承辦學校的領導和老師表示衷心的感謝。

作為一名職業(yè)學校的教師，能夠代表學校參加此次技能大賽，代表全體參賽選手發(fā)言，我非常榮幸。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風采，展示各學校專業(yè)教學的成果。職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自地區(qū)及兵團一師職業(yè)學校的選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自企業(yè)、行業(yè)專家評委的精彩點評，能夠更進一步了解國家、自治區(qū)、地區(qū)競賽的標準和設備要求。通過本次技能競賽，我們將與參賽選手、指導教師、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范，鍛煉專業(yè)技能都是難得的機會，也是我們一段重要的學習經(jīng)歷，是我們人生中光彩的一頁。

能夠參加####技能大賽是我們每個參賽選手的責任和榮耀，我們將懷著一顆赤誠之心，以優(yōu)異的成績，為學校、為全地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展爭光添彩。最后，請允許我代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮，文明參賽、規(guī)范操作，遵守安全操作規(guī)程，愛護設備設施，重在參與、重在提高，賽出水平、賽出友誼、賽出風格，充分展示職業(yè)學校教師的專業(yè)技能和精神風貌！

最后，預祝20xx年####技能大賽圓滿成功！謝謝大家！

技能大賽發(fā)言稿篇十三

同學們、老師們、同志們：

大家下午好!

云南省中等職業(yè)學校技能大賽今天就要閉幕了。這次大賽舉辦得很成功，3千多名師生同臺競技，參加了10個賽項70個競賽項目，創(chuàng)造了我省技能大賽的最新記錄，廣大師生良好的職業(yè)素養(yǎng)、嫻熟的技能和奮發(fā)拼搏的精神，給我們留下了深刻印象。在此，我謹代表云南省教育廳和大賽組委會，向在大賽中取得優(yōu)異成績的各位選手和各位教師表示熱烈祝賀!向各州市代表團、參賽學校領隊、指導教師、參賽選手和裁判員、監(jiān)督員表示衷心感謝!向鼎力支持技能大賽的曲靖市人民政府、麒麟?yún)^(qū)人民政府、曲靖市教育局以及具體承辦大賽活動的曲靖財經(jīng)學校、曲靖農(nóng)業(yè)學校、曲靖應用技術學校、麒麟職業(yè)技術學校及其全體工作人員、志愿者表示衷心感謝!特別是對積極參與并熱忱贊助大賽的昆明松騁汽修設備有限公司、廣州市福思特科技有限公司、大連愛丁數(shù)碼產(chǎn)品有限公司、暢捷通信息技術股份有限公司、廣東唯康教育科技股份有限公司、杭州華三通信技術有限公司、浙江亞龍教育裝備股份有限公司、天津市天堰醫(yī)教科技開發(fā)有限公司、語文出版社有限公司、外語教學與研究出版社、曲靖福圓食品有限公司、神州數(shù)碼系統(tǒng)集成服務有限公司、上海新朋程信息科技有限公司表示衷心感謝和敬意!職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑，承擔著為生產(chǎn)、服務一線培養(yǎng)技術人才、管理人才和高素質勞動者的光榮使命。“十二五”以來，我省職業(yè)教育在黨中央、國務院、云南省委、省政府和各級黨委、政府的關心支持下，取得了顯著成績。一是職業(yè)學校招生人數(shù)不斷突破，辦學規(guī)模連創(chuàng)新高，實現(xiàn)了中等職業(yè)教育與普通高中教育大體相當?shù)哪繕?，高中階段教育結構趨于合理;二是職業(yè)學校基礎設施建設突飛猛進，實訓基地建設成效顯著，辦學條件明顯改善，為強化實踐技能訓練和提高學生動手能力奠定了基礎;三是國家和省實施中職學校免學費、獎學金、助學金等政策，惠及千家萬戶，越來越多的孩子能在職業(yè)學校學習一技之長。云南職業(yè)教育的快速發(fā)展，極大地促進了我省教育公平與社會和諧穩(wěn)定，為全省經(jīng)濟、社會的發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。

古語說，“積財千萬不如薄技在身”，這句話生動概括了技能在人的終身發(fā)展中所具有的重要作用。李克強總理在今年2月26日主持召開的國務院常務會議上指出：“我國正處于經(jīng)濟轉型和產(chǎn)業(yè)升級換代時期，迫切需要數(shù)以億計的工程師、高級技工和高素質職業(yè)人才，要促進形成‘一技之長、不唯學歷憑能力’的社會氛圍，激發(fā)年輕人學習職業(yè)技能的積極性”。我們要切實把職業(yè)教育作為擴大教育和改善民生的有效途徑，構建規(guī)模適中、結構合理、方向正確的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。當前，改革和發(fā)展我省的職業(yè)教育要重點抓好以下三個方面的工作：

一是以舉辦全省中職學校技能大賽為契機，全面推進職業(yè)教育綜合改革。要圍繞十八屆三中全會及全國教育工作會議確定的職業(yè)教育改革發(fā)展戰(zhàn)略重點，加快職業(yè)教育改革發(fā)展步伐，加快構建云南現(xiàn)代職業(yè)教育體系;要緊緊依靠改革，以制度創(chuàng)新破除體制機制障礙，釋放職業(yè)教育改革紅利，在產(chǎn)教融合、職普溝通、中高職銜接、校企合作以及完善就業(yè)政策、提升技術技能人才地位等方面取得新突破;要強化溝通、加強合作，在全省牢固樹立經(jīng)濟發(fā)展、社會管理、文化傳承必須重視技術技能積累的戰(zhàn)略意識，切實落實政府責任，凝聚行業(yè)企業(yè)力量，形成促進職業(yè)教育發(fā)展的強大合力。

二是以服務全省經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，加快職業(yè)學校轉型步伐。面對當前社會的形勢，全省中職學校只有順時應變、與時俱進，轉型發(fā)展，才能進一步構筑起人才培養(yǎng)的高地。要緊跟全省改革發(fā)展戰(zhàn)略重點，瞄準新目標，找準新定位，實現(xiàn)辦學思想的轉型;要全面改變以知識傳授為核心的傳統(tǒng)教育模式，注重素質，培養(yǎng)能力，全面提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在辦學模式上實現(xiàn)轉型;要緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構層次和現(xiàn)實需要，實時調整專業(yè)設置，使學校專業(yè)結構與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展進程相匹配，與行業(yè)企業(yè)要求相適應。

三是以畢業(yè)生就業(yè)為風向標，全面提高育人質量。當前，衡量一所職業(yè)學校辦學效益的重要指標就是畢業(yè)生的就業(yè)率。因此，全面提高育人質量，練就過硬的職業(yè)技能，促進畢業(yè)生高質量就業(yè)是現(xiàn)代職業(yè)教育的出發(fā)點和落腳點。要通過加強“雙師型”教師隊伍建設和加大實踐教學力度，彰顯以實踐和動手能力為核心的課程體系價值取向，抓住優(yōu)勢專業(yè)，實施精品課程，真正形成符合學校實際的特色和品牌效應。

同學們，知識改變命運，技能成就人生。隨著黨的十八屆三中全會確定的“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，強化產(chǎn)教融合，校企合作，培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才”的'職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的實施，我省職業(yè)教育將會迎來前所未有的歷史機遇和廣闊前景。希望大家珍惜機遇，把握機會，磨煉意志品質，一步一個腳印，把個人夢想和職業(yè)夢想融入云南經(jīng)濟社會的改革發(fā)展，用自己勤勞的雙手和無窮的智慧開創(chuàng)成功之路和幸福之路，讓青春更靚麗，讓人生更出彩!同學們、老師們、同志們，發(fā)展職業(yè)教育是社會進步的善德之舉和神圣職責。讓我們在省委、省政府的領導下，解放思想、銳意進取，全面深化教育領域綜合改革，努力構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標和我省建設綠色經(jīng)濟強省、民族文化強省及國家面向西南開放的重要橋頭堡戰(zhàn)略目標作出新的更大的貢獻。