心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

圖書館實踐心得體會篇一

第一段：引言（150字）。

圖書館是每個人學習和閱讀的好去處。作為一名大學生，我也深有體會。在過去的幾年里，我多次光顧圖書館，以期在這個安靜的環(huán)境中尋找知識和靈感。在與書籍和資料的接觸中，我獲取了許多寶貴的經驗和收獲，形成了自己獨特的學習方法。今天，我想和大家分享我在圖書館實踐中所得到的心得體會。

第二段：有計劃的準備（250字）。

在去圖書館之前，我通常會先列出自己想要學習的目標和內容，從而制定出一個詳細的計劃。這樣做有助于我更好地利用時間和資源。然后，我會帶上自己的筆記本、書簽、草稿紙和一些備用書籍。在圖書館里，我會找到一個安靜的角落，安放好自己的物品，然后開始按照計劃進行學習。

第三段：深入的閱讀與研究（300字）。

圖書館是一個閱讀的天堂，其中涵蓋了各種各樣的書籍和資料。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過有選擇性地閱讀和深入研究一些相關書籍，可以更好地了解一個主題或者解決一個問題。我通常會先快速瀏覽一本書的目錄和摘要，然后決定是否深入閱讀。在閱讀過程中，我會用書簽標記我認為重要的部分，同時也會進行摘錄和注釋。這樣做有助于我更好地理解和消化書籍中的內容，并能后續(xù)參考。

第四段：積極互動與合作（300字）。

與其他同學或者圖書館工作人員的積極互動和合作也是我在圖書館實踐中重要的一部分。我會主動尋求幫助或者與其他同學分享我的問題和想法，從而獲得更多的學習啟示和解決方案。此外，我還會參與一些學習小組的活動，與其他成員合作完成作業(yè)或者研究項目。通過互動和合作，我發(fā)現(xiàn)自己能夠從不同的視角和經驗中獲得更全面的理解和啟發(fā)。

第五段：總結和啟示（200字）。

通過多次去圖書館的實踐，我深刻地體會到了圖書館的重要性和學習效果。圖書館提供了一個安靜、有序和溫馨的環(huán)境，使我能夠專注地學習和研究。由于有計劃的準備、深入的閱讀與研究、積極的互動和合作，我能夠更加高效地獲取知識和信息，提升自己的學術能力和創(chuàng)造力。在我今后的學習和工作中，我會繼續(xù)重視圖書館這個寶貴的資源，利用圖書館的平臺持續(xù)學習、進步和探索。

總結：

通過這次寫作，我更深刻地認識到去圖書館學習的意義和價值。無論是學習計劃的制定，還是深入閱讀和研究，甚至是互動和合作，都給我?guī)砹藢崒嵲谠诘氖斋@。我相信，只有在不斷地學習和實踐中，我們才能在圖書館這片富饒的土壤中茁壯成長。

圖書館實踐心得體會篇二

在文學實踐圖書館中度過的時光，我感受到了閱讀對于個人成長的重要性。閱讀是一種益智的活動，通過閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了知識，還得到了心靈上的滿足。文學實踐圖書館提供了一個良好的學習氛圍，讓我能夠靜下心來專注閱讀，獲取更多的知識，也讓我對文學有了更深入的認識。在這里，我體驗到了閱讀的樂趣，也收獲了很多。

第二段：深入研究文學作品。

文學實踐圖書館是一個巨大的知識寶庫，里面收集了大量的文學作品，無論是經典還是當代作品都可以在這里找到。在圖書館，我有機會細讀一些文學巨著，如《紅樓夢》、《西游記》等，這是平時很難找到時間去仔細閱讀的書籍。通過深入研究，我對這些文學作品的內涵有了更深刻的理解，也更加欣賞其中的藝術之美。

第三段：開展文學創(chuàng)作。

文學實踐圖書館也鼓勵讀者積極參與文學創(chuàng)作。在這里，我參加了一些文學寫作交流會和寫作比賽，不僅有機會與其他愛好者互相交流切磋，還可以借此機會提升自己的寫作水平。通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)寫作不僅可以表達自己的思想和情感，還可以培養(yǎng)思考和邏輯能力，提升自己的表達能力。文學實踐圖書館為我提供了一個嘗試文學創(chuàng)作的平臺，使我有機會將自己的創(chuàng)意付諸實踐。

第四段：分享讀書心得。

文學實踐圖書館作為一個集閱讀和學習為一體的場所，也鼓勵讀者分享自己的讀書心得。我參加了一些讀書分享會，與他人分享自己對于某本書的理解和感悟。這不僅可以讓我更深入地思考文學作品，還可以從其他人的分享中收獲更多的觀點和思考角度。同時，通過分享讀書心得，我也激發(fā)了其他人對于閱讀的興趣，達到了互相學習、共同成長的目的。

在文學實踐圖書館度過的這段時間，我深深地感受到了閱讀的樂趣和文學帶來的滿足感。我希望文學實踐圖書館可以進一步擴大影響力，吸引更多的人加入到閱讀的行列中。我希望圖書館可以提供更多的閱讀空間和資源，讓更多的人都能夠在這里找到心靈的落腳處。同時，我也希望圖書館能夠組織更多豐富多彩的文學活動，促進讀者之間的交流和切磋，讓每個人都能夠盡情享受閱讀的樂趣。

結尾：

通過在文學實踐圖書館的學習和閱讀，我對于文學有了更深入的了解，也收獲了知識和樂趣。文學實踐圖書館成為了我學習和放松的場所，每一次的閱讀都使我受益匪淺。我相信，只要我們堅持不懈地閱讀和學習，文學的世界將會為我們帶來更大的驚喜和啟迪。希望每個人都能夠加入到閱讀的行列中，發(fā)現(xiàn)屬于自己的閱讀之樂，并從中獲得屬于自己的成長和收獲。

圖書館實踐心得體會篇三

這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動，此次活動的主要內容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動，能夠體現(xiàn)大學生應有的素質和覺悟，大學生暑期圖書館實踐心得。工作人員進行簡單的說明后，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理。

圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們去圖書館借書，看著流程那么簡單，想當然的認為這樣的工作難度不值一提，但當我們親身經歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學。圖書館的一切工作構成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)非常復雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。

我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單，如果我們不親身體驗的話?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎，心得體會《大學生暑期圖書館實踐心得》?？粗利惖膱D書館，以及經過我們整理的整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。

在圖書館工作的日子里，我認識到了很多，也學到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權。對勞動價值的更深一步認識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切。我也學會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時我也掌握了整理書籍的方法及注意事項。這次實踐帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。

見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此，生活中亦是如此。學習中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，不輕視一個細節(jié)，不放過一個細節(jié)，我們才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。

這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

圖書館實踐心得體會篇四

很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。我國歷史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。

我從這次的實踐中，學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的'交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。

圖書館實踐心得體會篇五

我進入圖書館工作已經有一年了，在這一年里我努力工作，仔細履行著一名圖書治理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進展，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，假如治理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初熟悉到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度治理帶動起我校圖書館的進展。

我校圖書館原始資料很少，根底工作比擬薄弱，我仔細地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我認真劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平常積存的資料準時裝入檔案袋里，假如上級檢查就不會手忙腳亂了，以求便利資料的查閱和積存，做到未雨綢繆。

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進展物化，設計了登記簿，借此加強治理。

清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好預備，使藏書合理，教師更簡單查找到需要的`圖書。

清潔—把全部能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦潔凈，使師生便于查閱。分類—分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)學問類(科學、自然、百科學問)小學生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

誠意—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地效勞。平常留意關懷教師，推舉書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。熱心—教師們借書，我從不嫌麻煩，先了解教師的需求，在盡可能的狀況下，幫助找到需要的書。

愛心—在教師需要的書實在找不到時，我采納:或牢記在心;或登記在冊，日后購置;或推舉同類書籍，在力所能及的狀況下，不讓教師空手而歸。

為了能讓學生看到自己寵愛的圖書，在xxxx年底我校成立了小小圖書治理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱狀況，準時對班級閱讀進展指導。另外，小圖書治理員值周制度，也為我增加了助手。

圖書館實踐心得體會篇六

馬原圖書館是我大學生活中非常重要的一個地方，我在這里度過了許多時光，也深受其影響。從館內找到適合自己的書籍，到參加各類活動，馬原圖書館為我提供了一個廣闊的舞臺，讓我不僅在學術上取得了進步，也鍛煉了自己的綜合能力。下面我將分享我的實踐心得體會。

第二段：開展實踐活動。

在馬原圖書館的實踐活動中，我積極參與，從中獲得了許多經驗和收獲。首先，我參加了讀書交流沙龍。每個月，我們會選擇一本經典圖書進行深度解讀和討論。通過與不同背景的同學交流，我拓寬了視野，學會了多元思考。此外，我還組織了一次書籍捐贈活動，邀請同學們共同為馬原圖書館捐贈書籍。通過這樣的活動，我不僅為圖書館提供了更多的資源，也加強了同學們的參與意識。

第三段：提升研究能力。

在馬原圖書館的實踐中，我獲得了很多研究的機會，提升了自己的研究能力。首先，我在馬原圖書館的大數(shù)據(jù)項目中參與了數(shù)據(jù)收集和分析。通過對大量數(shù)據(jù)的處理，我學會了如何有效地獲取和利用信息。其次，我參與了一個研究小組，研究了許多與我的專業(yè)相關的話題。這個過程不僅加深了我的專業(yè)理解，也提高了我的團隊協(xié)作能力。通過這樣的實踐，我意識到研究能力對于一個學生來說是多么重要，我將會繼續(xù)努力提升自己的研究能力。

第四段：培養(yǎng)社交能力。

在馬原圖書館的實踐中，我還培養(yǎng)了自己的社交能力。圖書館是一個集中學習、交流的場所，每天都有很多同學在這里學習和探討問題。我常常與他們交流，互相學習和交流思想。在這個過程中，我學會了如何與不同的人建立聯(lián)系和進行合作。我還參加了馬原圖書館組織的一些學術講座和研討會，在交流中結識了許多志同道合的朋友。這些經歷讓我明白，社交能力是一個人綜合素質的重要組成部分。

第五段：對未來的思考。

通過在馬原圖書館的實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己對學習和研究的熱情更加濃厚。我希望未來能夠繼續(xù)深入研究，并將所學知識應用到實際生活中。同時，我也認識到社交能力，在今后的發(fā)展中同樣重要。我將會多參加一些社交活動，與更多的人建立聯(lián)系，不斷提升自己的社交能力。我相信，通過這些實踐和努力，我將會成為一個全面發(fā)展的人。

總結：

馬原圖書館是一個讓我收獲頗豐的地方。通過在這里參與各種實踐活動，我的研究能力得到了提升，社交能力也得到了鍛煉。在未來的學習和工作中，我將會繼續(xù)發(fā)揚馬原圖書館的精神，努力成為一個終身學習者，為社會做出貢獻。馬原圖書館，見證了我在大學的成長，我將會永遠珍視這段寶貴的時光。

圖書館實踐心得體會篇七

如果說大學是一座象牙塔，那么圖書館就是象牙塔中的“藏金屋”，如果說大學是一片浩渺的知識海洋，那么圖書館就是這片海洋上的引航燈。

圖書館是我工作的地方，也是我夢想的起飛之地。一年前一次偶然的機會，我榮幸的得到了圖書館管理員這份工作，加入了圖書館管理委員會這個工作團體。而如今再次榮幸的調入圖書館秘書部擔任秘書長工作。十分喜愛中央電視臺著名節(jié)目主持人董卿曾說過的一句話：我們每一個人不管做任何事情都要量力而行和盡力而為，這樣才能把我們的人生演繹得更加完美!我認為量力而行是要對自己做全面的了解，找到自己合適的位置，讓自己的優(yōu)勢得到最大可能的發(fā)揮。就我自己而言，我之所以想爭取副秘書長這份工作，是因為自己完全有能力勝任這份工作，能夠為廣大同學服務，為圖書館盡上自己的綿薄之力，現(xiàn)在，我很幸運得到了這份工作，我相信我不僅會“盡力而為”更會“全力以赴”。

秘書部是一個特殊的工作部門，但是它的作用卻是非常重要的，尤其是在工作繁忙，系統(tǒng)復雜的圖書館，所以，我們秘書部的每一位工作人員都必須對自己份內的工作抱以極大的責任心，而作為秘書部的副秘書長，我感到肩上的責任是重大的，首先，在秘書部內部，我們必須協(xié)助秘書長對必要的日常事務進行管理和安排，還必須對秘書處多名干事的工作做出合理的統(tǒng)籌安排，使內部的管理協(xié)調，高效。其次，秘書部作為一座溝通的橋梁還必須與其他部門進行合作，協(xié)助其他部門工作的順利進行，以確保整個圖書館的工作能有條不紊，這就要求我們秘書部不僅要有很強的工作能力更要有為他人服務的精神。而作為副秘書長，更應該在工作中做出好的榜樣，為秘書部以及其他部門的同學做出好的表率。

我相信，在廣大同學和圖書館老師以及其他部門的支持下，我們秘書部一定會努力工作為大家提供優(yōu)質的服務。

精選圖書館文獻分類細則。

圖書館實踐心得體會篇八

夏天，當一切都變得成熟而顯得有些老成的時候，它帶著狂熱，頃刻間席卷了整座城市。間或刮起的夏風，掃過這個城市的每個角落，也都蘊涵著襲人的熱量。匆忙從酷熱的太陽底下飛奔過的人，也忘不了埋怨幾句“這個天好熱喲，曬死人了。”關于夏天的記憶，從這里開頭。這個夏天，是大學生活里的第一個夏天;這個夏天，是我們參與社會實踐走近社會的夏天。

“浙江大學丹青學園赴杭州市西湖圖書館暑期返鄉(xiāng)社會實踐團”這是我們這個團隊的名字。炎炎夏日，當我頂著火球般火辣辣的太陽的炙烤，騎著自行車穿梭在繁華但卻沒有生氣的街道上，當路上稀疏的幾個行人或是酷暑難當?shù)詧允卦谧约簫徫坏那鍧嵐兛粗业闹b而投射異樣的帶著思索的眼光，當我好幾次由于自己生疏的車技而與其他車輛發(fā)生摩擦，我才真正體會到我的.確是在做社會實踐。

在社會實踐的這一天，我跟著組長從學校動身，到了圖書館我才悲催地發(fā)覺自己對接下來要做的事完全不知道，并沒有事先看過安排，結果做起來有點手忙腳亂的，而且由于是第一天，大家都比擬拘謹，跟小朋友們的溝通比擬少，3個試驗很快就做完了，而且由于材料不充分，另外做了幾個小試驗。還記得當時有個小朋友特殊活潑，我們剛到就問我們今日有什么獎品，還幫著我們預備東西，特殊主動。后來她陪我去她們社區(qū)的小超市買糖果，一路上講話滔滔不絕的，讓我感受到了那種屬于兒童的天真，也特別感動。

今日的試驗做得略快，小朋友們也比擬吵鬧，甚至有保安說我們再那么吵就要把我們趕出去了，當場就被嚇到，只好始終提示小朋友們要寧靜，還用糖果當做嘉獎，當時我真的體會到了帶小朋友的艱辛，對他們的爸爸媽媽產生濃濃的鄙視感。

今日的實踐讓我知道自己還有許多缺乏和需要改良的地方，甚至對一些根本的科學原理都不能正確表述，在小朋友面前沒有做一個好的典范。特殊記憶深刻的小事就是我們剛開頭做第一個試驗的時候，由于要用熱水，我把熱水壺放在書架的角落里，我以為已經挺安全了，沒想到小朋友們那么歡快活潑，都走來走去圍到做試驗的地方來了，這樣很簡單會碰倒熱水瓶。這時有位媽媽就喊了句“熱水瓶”，于是我立刻把熱水瓶轉移陣地，不讓小朋友們遇到。從這件事中看出我對比顧小朋友沒有閱歷，考慮得不夠周全，盼望我自己在下次的實踐中能改正這一點，能與小朋友有更多的溝通。

圖書館實踐心得體會篇九

圖書館的工作各方面都很細致，比如圖書的擺放，環(huán)境的布置和書籍的保存都是有講究的。我先在采編部，進行了采購、驗收及編目的實習；其次，在借閱部進行圖書的排架上架和讀者圖書借閱的實習；最后，主要是進行專題文獻的錄入。在實習的過程中有老師的精心指導，使我增加了圖書館理論方面的知識，更重要的是培養(yǎng)了圖書館工作實際動手操作的能力，我從中受益匪淺，感想頗深。在本次實習中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。

一直以來我覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想像的那么簡單，館內的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要很長時間的訓練，才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不文明的現(xiàn)象，例如有的讀者沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們去注意，關鍵是促成每位讀者養(yǎng)成良好的借閱習慣。

我在采編部的時間較長，對圖書加工業(yè)務有一定的認識。圖書加工業(yè)務從業(yè)務層次上可分為兩個層面：一是對文獻內容的加工，即我們通常所說的編目加工，包括文獻分類、標引、主題分析和文獻著錄等；二是對文獻載體的加工，也就是簡單的物理加工，包括貼磁條、加蓋館藏章、打號、貼條形碼和貼書標等。

一開始采編部的老師就給我展示了，圖書管理系統(tǒng)的圖書采購流程，包括查找書目、下訂單、驗收、付款、加工和入庫等流程。因為時間關系，老師的介紹簡明扼要。但是要做的步驟老師都講的明明白白，還提到工作中應該要注意的各個方面。我簡要回顧一下，第一，老師講了文獻載體形態(tài)的加工。一是驗收，因為每批新來的書籍是沒有經過驗收的，因此，在加工之前，還需要先進行驗收。先打開包裹，找出夾在里面的書單，開始驗收，查找書籍有無缺頁漏頁及書籍是否破損，書籍若完整無損，即可驗收，或者退回發(fā)行商。核對書名、出版者、著者、價錢和冊數(shù)等細節(jié)項。二是貼磁條，給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對其進行管理。三是貼條形碼，條形碼是在借還書時掃描用的。因此，貼的位置要準確，以方便掃描。一般來說，書的前面那個條形碼要貼在館藏單的下面正中，條形碼的順序在貼的過程中絕對不可以弄錯。因為此項工作比較關鍵且易出錯，所以，在開始時，老師就再三的吩咐。四是貼期限單，是指在書的末頁的空白處，以不遮住書的內容為宜。一開始的時候，我都是涂一張粘一張，結果不僅速度非常慢，而且漿糊的量把握不好，常常因為粘太多了而把封面和末頁粘到了一起。后來其他同事告訴我，可以先拿上一疊期限單，輕力的把他們分開，然后再涂漿糊，這樣極大的提高了效率，而且基本上不會出現(xiàn)漿糊過多的問題。五是貼書標，是指在書背靠下的地方，書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的依據(jù)。這一部分的工作雖然比較簡單的，但是需要我們有耐心。

第二，文獻內容的加工。文獻內容的加工主要是指對文獻進行文獻分類、標引、主題分析和文獻著錄等。一是分類，首先要把所有的圖書分成以下基本部類：馬克思列寧主義、毛澤東思想，哲學，社會科學總論，自然科學總論和綜合性圖書等。我在對圖書進行分類時，隨時查閱手中的工具書。通過這一步驟的實習，我知道了工具書的重要性，同時對中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。二是標引，是指針對文獻的情報內容及某些外表特征，賦于文獻檢索標識地過程。它是建立檢索工具和檢索系統(tǒng)的主要工作內容。標引包括主題標引、關鍵詞標引、分類標引和標題標引。三是著錄，就是針對實體信息資源所進行的信息描述。信息資源著錄法中的機讀目錄是計算機處理書目信息的先決條件，也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎。在對一本書籍進行著錄時，先要查重等等。這就是我在采編部的實習心得。

本次實習我更加認識到，圖書館對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽覀円搿案褂性姇鴼庾匀A”，就要大量的閱讀，尤其是經典書籍。在實習工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，在知識的海洋里遨游。

我在圖書館實習期間，還得到了館領導、老師的教導和幫助，同時也得到其他同事的幫助我深表感謝。

相信xx圖書館會越辦越好，成為基層文化建設一顆璀璨的明珠。

圖書館實踐心得體會篇十

有人說，圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧秘。我們每個人或多或少都會受到來自圖書館的養(yǎng)分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個學子。在2月6、7日，我們到珠海市圖書館參加義工活動。

在圖書館，我們學習排架。對于我們，排架是一個陌生的概念。我們之前也沒有想過在圖書館的管理中，也蘊藏著如此豐富的知識。如果我問你，書籍側面下方標簽上的字符串是什么，也許經常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分數(shù)字各代表什么，可能就沒有幾個人能回答上來了。閱覽室的陳主任告訴我們，第一個字母表示書籍所屬的科目大類，后面的數(shù)字依次為細分類，再次就是這一門類中的藏書序號，斜杠后的漢字表示書籍的版次，等等。這些是給書籍分類所遵循的規(guī)則，也是圖書擺放管理中所依照的次序。志愿者認真學習了排架的知識，然后便在各自負責的區(qū)域內學以致用，認真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學們在付出勞動的同時也學到了這樣一門知識，獲益匪淺。排架后，同學們還幫助工作人員清點圖書的總數(shù)，方便他們日后的管理。

短短兩天的志愿服務已經結束，圖書館的各項整理工作也已基本完成。在活動過程中，同學們時時刻刻都本著奉獻的精神，展現(xiàn)出了生科志愿者的風采。在回報圖書館的同時，我們也收獲了意想不到的知識，這或許就是圖書館的魅力——深沉、無私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻的情懷。生科人注定是將愛化為行動的實踐者。我們堅信，愛和奉獻會溫暖整個世道，在前行的路上，我們會繼續(xù)將愛播撒，將愛傳遞。

圖書館實踐心得體會篇十一

圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進行圖書的排架上架的實習;第三天在采編部，進行了圖書的加工，采購驗收及編目的實習，最后主要是進行專題文獻的錄入。在這次實習的過程中，我把過去兩年學到的理論知識運用到實際操作中去，同時在老師的精心指導上，順利的完成了實習。即加深了對理論知識的了解，更重要的是加強的實際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實習中，我對圖書的'加工的感想尤其深刻。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們去注意，關鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：

“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望。

在這次實踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

在這次實踐中，還有一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。

實習期間，我們對圖書館讀者作了一次問卷調查，收集了大量信息，從中發(fā)現(xiàn)，圖書館已越來越成為大學生學習的重要場所，其發(fā)展受到廣泛關注。普遍同學對圖書館給予良好評價的同時，似乎更關心，期待圖書館的改革，希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。為“吃飽”他們認為應延長開放時間，節(jié)假日應增加開放書廳，增加借書量，增加藏書種類和查詢電腦，開設在全天候服務書廳。為“吃好”，他們渴望圖書館增加科技含量，強化服務功能，提高服務意識。他們期待明天的圖書館有小賣部、公用電話、網上讀書、網吧、掃描服務、空調書廳等等。可見讀者對圖書館環(huán)境的舒適，方便已提出了更新的要求。作為另一名普通讀者，我們自私地希望在這信息爆炸的年代，圖書館能向我提供更多信息，并輔助我更快更有效地捕捉信息。

實習中，更讓我明白了文明圖書館的建設不只是館員努力的過程，更是與讀者作為不斷互動的過程。平日書廳工作人員對咨詢的耐心回答，令我心愉神悅;當我作為實習生在臺上為同學辦理借書手續(xù)時，同學對我勞動的一聲輕輕的謝謝，擬或是一縷淺淺的微笑，都讓我如沫春風、心曠神詒;可見，文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點點滴滴，當這些點點滴滴都成為我們自然而然的習慣的時候，一個春風伴書香的環(huán)境就在我們身邊。我們自信能做到!