無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

數(shù)學(xué)日記二年級篇一

兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營業(yè)員找給爺爺6元。

找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：

1、先給營業(yè)員40元，再付5元，找1元。

2、如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。

通過這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

數(shù)學(xué)日記二年級篇二

昨天傍晚，我和姥姥去買西瓜，這次我的任務(wù)是自己跟瓜農(nóng)討價還價，買到好吃的西瓜。

小區(qū)門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前，因為這是我第一次獨立買西瓜，我輕輕地問她：“西瓜多少錢？”“７毛。”我心想：西瓜怎么這么便宜呀？。我就說：“１元錢我買兩個，行不行？”瓜農(nóng)笑了：“一個都要五、六塊錢呢，你一塊錢就想買兩個？７毛是一斤吶?！薄芭?。”我覺得特別不好意思。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個瓜攤賣的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的。“哈哈，這下幫我解圍了?！蔽伊⒖汤牙眩骸袄牙?，我們?nèi)ベI黃西瓜吧。”然后，我飛快地跑過去。

這回，我有點經(jīng)驗了，我知道瓜農(nóng)說的７毛錢是什么意思了。我立刻要去和他討價還價。可姥姥說我不會，她就去買了兩個西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。

把西瓜送回家后，我還是不甘心，又自己去了另一個瓜攤。這次，我成功地談好了價錢，我的成績可比姥姥的好多了：原來也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一個西瓜，一共是９斤，也就是９x0。65＝5。85（元），我又順利地談到5。5元，成交。

這次買瓜收獲可不小啊。

數(shù)學(xué)日記二年級篇三

老王的燒餅在莘塍很有名氣，飯點一到，門口就擠滿了人，里里外外，大家都手里攥著錢，從鍋爐到馬路邊，圍得密不透風(fēng)，是莘塍的一大奇觀。

老王做燒餅有年頭了，價格也從五毛提到一塊。最近，老王又在掰著指頭盤算起來了。店里新推出了一種“大燒餅”，價格提高到1.5元。我看那“大燒餅”個頭比原來的大了一些，我有些疑心：原來的燒餅賣得好好的，老王為什么要做大燒餅?zāi)?？接下來我給老王算了筆賬：

燒餅的成本費就是材料費，豬肉加面粉。按以前1元一個的小燒餅來講，豬肉估計為4毛、面粉3毛，共7毛，1-0.7=0.3元，老王有了3毛的利潤。再算現(xiàn)在的大燒餅的成本：豬肉為5毛，面料為4毛，共9毛。老王的大燒餅成本增加了2毛，而利潤卻增加了3毛(1.5-(0.5+0.4)=0.6(元)，0.6-0.3=0.3(元))，老王足足多賺了一倍的錢！

而這又使我產(chǎn)生了新的疑惑：既然做大燒餅賺的錢比小燒餅多，那老王為何還賣小燒餅?zāi)兀堪职指嬖V我，老王是怕突然用大燒餅替代了小燒餅，有人會不接受，所以他需要先觀察大家的反應(yīng)。

最后，爸爸提著滿滿一袋大燒餅，笑著對我說，老王雖沒有學(xué)過什么數(shù)學(xué)知識，可這套“生意經(jīng)”里，卻都是他的心計??！

數(shù)學(xué)日記二年級篇四

夏天到了，我和爸爸去買夏天穿的衣服。因為夏天要經(jīng)常換衣服，所以爸爸一下子給我買了3套。回到家里，這時，爸爸問我：“這3套衣服可以有幾種穿法?”我想了想，說：“可以有9種穿法，因為一件衣服可以配3條褲子，那么就有3種穿法。三件衣服就是用3×3=9(種)，一共有9種穿法。”爸爸摸了摸我的頭說：“你算得真好，以后你就有9種穿法了?！?/p>

數(shù)學(xué)日記二年級篇五

今天，老師要我們當(dāng)“醫(yī)生”。咦，老師要我們當(dāng)醫(yī)生干什么呀?哦，原來，老師把我們前幾天筆算錯的題，寫在黑板上。

然后，老師要我們一起找出黑板那幾道算式的毛病。原來，有的毛病出現(xiàn)在十位不承認(rèn)，個位向十位借一，十位說：“我這里還是原來的數(shù)?！边€有的毛病是個位滿十了，沒有向十位進(jìn)一。經(jīng)過我們把他們錯的題糾正過來，他們終于病好了。我希望他們以后也會當(dāng)醫(yī)生，不要再做病人了。

(點評：小作者的`題目就帶有趣味性，確實，數(shù)學(xué)并不是枯燥無味的，只要用心，善于發(fā)現(xiàn)，就能體會學(xué)數(shù)學(xué)的重要，產(chǎn)生“我要學(xué)”的強烈求知欲。)。

今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問題，比如我們的樓道里每層有9個樓梯，一共有5層樓，那么就有45個樓梯。媽媽問我家里有5口人，一個人有2只手，5個人有幾只手呢？我馬上回答說：“有10只手?！敝形绯燥埖臅r候每個人用2支筷子，5個人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問題，你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。

今天，媽媽交給我一項特殊的任務(wù)：和爸爸去買菜，由我來算帳。4元一斤的豬肝買二斤，黃瓜1元5角一斤買二斤，雞蛋2元5角1斤買四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帳都是我算的，爸爸夸我是他的小幫手，我的心里別提多高興了！

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。

數(shù)學(xué)日記二年級篇六

我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧，一只叫安安。鬧鬧吃米時一口吃三粒，安安吃米時，一口吃一粒，小雞點一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每只小雞都點了156下頭，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156×3=468（粒），安安156粒。共468+156=624粒。

我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0。5毫升，在我家待了一年，三個月長一毫米。問片克在我家吃喝共多少？共長了多少毫米？我算了一下：吃飯：50/2=25（克），365×25=9125（克），喝水0.5×2=1ml365×1=365ml。

一年小龜長12/3=4毫米。

數(shù)學(xué)日記二年級篇七

（一）。

晚飯后，爸爸、奶奶和我在看電視。這時媽媽端來一盆花生，說：“明天早上炸花生米，大家一起動手吧！”我說：“大家比賽吧，看誰剝得最快，讓奶奶來當(dāng)裁判?！卑职钟?7秒剝了9個，媽媽用36秒剝了9個，我用40秒剝了8個。奶奶說：“怎么算呢：到底誰最快呀？”我會算：

爸爸：27÷9=3（秒）媽媽：36÷9=4（秒）我：40÷8=5（秒）。

爸爸得第一名，媽媽得了第二，我得了第三名。

我覺得學(xué)知識真有用，謝謝老師很辛苦地叫我們學(xué)習(xí)知識，我一定好好學(xué)習(xí)。

（二）。

自從我們學(xué)習(xí)了除法以后，我發(fā)現(xiàn)生活中很多事兒都與除法有關(guān)。比如，媽媽買了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝幾天？10÷2=5（天）。奶奶包了20個包子，我們一家有5口人，平均每人吃幾個？20÷5=4（個）。爺爺有9只小鳥，平均3只小鳥放在1個鳥籠里，一共需要幾個鳥籠？9÷3=3（個），看來學(xué)好了除法能解決好多生活中的問題。

（三）。

今天，我和媽媽去超市買了許多東西，有鉛筆、作業(yè)本、蘋果、桔子、蛋糕。媽媽問：“如果給你18元錢，蛋糕3元一塊，你能買幾塊蛋糕？”我想了想，用除法計算是18÷3=6塊。媽媽又問：“買了20個蘋果，你和哥哥平均分，每人多少？”我回答：20÷2=10個。哥哥問我：“買桔子花了36元錢，每斤桔子6元錢，買了幾斤桔子？”我回答說：36÷6=6斤。我反問哥哥：“買了21個作業(yè)本，要是3個人同樣多，每人幾本？哥哥立即回答道：21÷3=7本。鉛筆呢？花了10元錢，每支鉛筆2元錢，買了多少支？10÷2=5支。

數(shù)學(xué)日記二年級篇八

今天的晚餐真豐盛??！還有我最愛吃的小籠包子呢！我先夾了一個包子咬一小口，把里面的.湯喝完，然后啊嗚一口就把包子吞了下去，哇，真美味呀！

我一連吃了2個包子，媽媽說：“不能只吃一種東西，要吃點菜喝口粥，換一下口味?！蔽乙贿厞A菜還一直盯著包子，突然我發(fā)現(xiàn)包子只剩5個了，5個包子怎么分呢？我就問媽媽一共蒸了幾個包子，媽媽說沒有數(shù)，我就問爸爸媽媽已經(jīng)吃了幾個包子，爸爸說已經(jīng)吃了3個，媽媽已經(jīng)吃了1個，我已經(jīng)吃了2個，3+2+1+5=11個，媽媽一共蒸了11個包子。11÷3=3個······2個，我們每人吃3個還余2個，我就說爸爸媽媽你們每人再多吃一個吧，爸爸媽媽夸我很孝順。爸爸問我現(xiàn)在我們每個人還應(yīng)該吃幾個，我是這樣算的：爸爸再吃一個4-3=1個，媽媽再吃3個4-1=3個，我再吃一個3-2=1個。

最后，媽媽為了獎勵我，她把她的包子又分給我一個，3+1=4，我今天晚上吃了4個包子，包子真好吃呀！

數(shù)學(xué)日記二年級篇九

我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧，一只叫安安。鬧鬧吃米時一口吃三粒，安安吃米時，一口吃一粒，小雞點一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每只小雞都點了156下頭，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156x3=468（粒），安安156粒。共468+156=624粒。

我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0。5毫升，在我家待了一年，三個月長一毫米。問片克在我家吃喝共多少？共長了多少毫米？我算了一下：吃飯：50/2=25（克），365x25=9125（克），喝水0。5x2=1ml365x1=365ml。

一年小龜長12/3=4毫米。

數(shù)學(xué)日記二年級篇十

這個單元我學(xué)會了乘法，熟記了1-6的乘法口訣，比如，5個3的.乘法算式是5×3=15，6個4的乘法算式是6×4=24，乘法還可以解決生活中用加法算覺得麻煩的問題，比如媽媽買了6斤蘋果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18(元)，用口訣一算，三六十八元快極了。學(xué)了乘法后，在日常生活中，方便了很多。

數(shù)學(xué)日記二年級篇十一

北京時間20xx年4月14日7時許，青海玉樹發(fā)生7.1級大地震，剎那間房屋倒塌，人員傷亡。

一方有難，八方支援，中央舉辦了賑災(zāi)捐款晚會，為死去的20xx多人獻(xiàn)愛心?？捎H可敬的趙本山爺爺捐款200萬，就在三月份，南方大旱他也捐出了200萬，還有各界人士也紛紛捐款，獻(xiàn)愛心。

我們也應(yīng)該積極參加這個活動。

玉樹不倒，青海長青!

今天下午,我和媽媽用撲克牌玩算二十四點,就是亮出四張撲克牌，誰先算出它的.得數(shù)是二十四誰就贏了，我們玩得很開心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×(9-8+7)。還有：6、7、1、9，它的算法是：(9-6)×(7+1)。還有一些我們算不出二十四點的，它們是：11、9、13、7;8、9、10、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，也許這就是數(shù)學(xué)的奧妙吧!

這個游戲充滿樂趣，奧妙無窮!

早晨吃完飯以后我開始寫作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫a本。寫完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學(xué)題，其中一道是這樣問的：一個數(shù)學(xué)本5角錢，買4本需要多少錢?我想了想說：需要2元錢。媽媽問我是怎樣算的?我說是用乘法4x5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚了我，我更喜歡數(shù)學(xué)了。

自從我們學(xué)習(xí)了除法以后，我發(fā)現(xiàn)生活中很多事兒都與除法有關(guān)。比如，媽媽買了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝幾天?10÷2=5(天)。奶奶包了20個包子，我們一家有5口人，平均每人吃幾個?20÷5=4(個)。爺爺有9只小鳥，平均3只小鳥放在1個鳥籠里，一共需要幾個鳥籠?9÷3=3(個)，看來學(xué)好了除法能解決好多生活中的問題。

數(shù)學(xué)日記二年級篇十二

今天由于下雨，我不能出去玩只好在家無聊之余,我便從書包里拿出一張數(shù)學(xué)報看，突然看到：怎樣防止寫錯0。正好我們將要進(jìn)入全面復(fù)習(xí),一開始就得復(fù)習(xí)整數(shù)的讀寫法。由于在多位數(shù)的讀法中，對“零”的處理有多種情況。如讀一個“零”，有的表示一個0，有的卻表示幾個0，有時沒有讀0，但寫數(shù)時卻要寫一個或幾個0。這樣在寫多位數(shù)時就很容易出現(xiàn)少寫或多寫0的錯誤。怎樣防止寫錯多位數(shù)中的0呢?可以采取以下幾條措施：

在寫多位數(shù)時，先找出級名“億”、“萬”字，在級名下各畫一條豎直的虛線，表示分級線，然后在萬絨有，個級部分分別畫四條短橫線，表示這兩級應(yīng)寫滿四個數(shù)字。寫數(shù)時，先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。寫萬級、個級數(shù)時，如果每級不足四個數(shù)字，就在一個單位也沒有的數(shù)位上，用0補足。

當(dāng)多位數(shù)“級中”連續(xù)有兩個零，“級頭”連續(xù)有兩個或三個零時，最容易少寫0。如上面第二個數(shù)，錯寫成32040009。如果在寫數(shù)時能確定它的最高位是十億位，有十位數(shù)，那么馬上就會發(fā)現(xiàn)32040009肯定寫錯了，因為這是八位數(shù)。

數(shù)學(xué)日記二年級篇十三

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)題。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手?。?/p>

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條 棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)日記二年級篇十四

秋天是個收獲的季節(jié)。國慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們在忙碌的身影。今年是個豐收年，他們個個臉上掛滿了開心的.笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長雇傭機器秸稈還田。

這種機器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個40是400元，4個40是160元，160+400是560元。呀!這兩項就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機器代替，這點錢半畝葵花就賺回來了?！蔽乙残α耍骸叭绻萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，就可以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時候農(nóng)民伯伯就輕松多了。”

姥爺摸著我的頭說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了?！蔽蚁蚶褷斁戳藗€禮說：“保證完成任務(wù)!

數(shù)學(xué)日記二年級篇十五

今天我和爸爸出去購買東西。

我們先去了新桂園面包店，里面面包真多，各式各樣的都有，我選了一個早餐面包、一盒黑森林蛋糕、一條金沙棒棒包、一盒雪媚娘，這些東西的價格分別為12元、15元、22元、5元。我爸爸給我了60元，我快速的.口算了一下，12元加15元加22元加5元等于54元，60元夠了，阿姨還找了我6元。

接下我們還去了超市，我們買了農(nóng)夫山泉、紅燒肉方便面、五香牛肉面、海鮮面等等很多東西。去收銀臺一算，總的加起來是52元6角，我爸爸又給了我60元，我又口算了一下，60元減52元6角等于7元4角。阿姨找給我正好也是7元4角，完全正確。

今天我們購買了兩次，一個是54元，一次52元6角，總的用了54元加52元6角，總的用了106元6角。我們高高興興的回家。

數(shù)學(xué)日記二年級篇十六

今天，我按照數(shù)學(xué)書里做了一些圖形變化的玩具。

我首先制作的是竹蜻蜓。

第一步：我準(zhǔn)備了一根吸管，一張硬紙和一把剪刀等材料；

第三步：我將翅膀的一端插入塑料吸管中，并用訂書機訂起來，然后將翅膀分開，竹蜻蜓就做好了。

第四步：我想一個方向轉(zhuǎn)動竹蜻蜓，它就飛起來了。

除此以外，我們還制作了蝴蝶，風(fēng)車等圖形。在制作竹蜻蜓的過程中，我和媽媽第一次沒成功，因為我們用了筷子沒用吸管。但是我們又做了一次。成功了，我高興的玩著我自作玩具。真好玩呀！