在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

童年讀書心得篇一

讀了《童年》，我知道了高爾基的童年并不是那么快樂。

在高爾基三歲的.時(shí)候，父親就去世了，他的外婆把接到了外公家，外公經(jīng)常打高爾基，母親又離家出走。之后，高爾基新認(rèn)識(shí)了好朋友茨岡，外公的染坊失火了，高爾基的好朋友茨岡被兩個(gè)貪婪的舅舅害死了，高爾基很恨外公和兩個(gè)舅舅，也為茨岡感到傷心。

高爾基的童年很不快樂，而我們現(xiàn)在童年想要什么就有什么，想去哪兒就能到哪兒。我們的童年和高爾基的童年相比，我的童年更快樂。我深感到高爾基的童年被貪婪、自私的外公打罵，幸好有一個(gè)善良的外婆的寵愛他，就這樣被撫養(yǎng)長(zhǎng)大，渡過了不幸的童年。

看到高爾基的童年這么殘酷，真難以想象他是怎么熬過自己不幸的童年的，后來他通過自己的堅(jiān)持和努力，成為了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年，我今年也11歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事還要讓父母幫忙，遇到不會(huì)的題還求父母幫忙，衣服都是父母幫著洗，事情與自己的心愿不一致會(huì)發(fā)脾氣?？傊褪俏乙蕾囆蕴珡?qiáng)，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

讀完《童年》這本書，我想，我要珍惜我自己的童年，試著自己去處理一些事情，讓父母少為我操心。

童年讀書心得篇二

名著是一種經(jīng)典的文學(xué)作品，它不僅給人們帶來了獨(dú)特的藝術(shù)享受，還承載了深刻的人生哲理和價(jià)值觀。在我的童年時(shí)光里，我曾閱讀過許多名著，每一本都給我留下了深刻的印象。通過閱讀名著，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和品味藝術(shù)的能力。在這篇文章中，我將分享我在童年時(shí)讀名著時(shí)的一些心得體會(huì)。

第一段：名著教會(huì)我堅(jiān)持不懈的勇氣。

在童年時(shí)，我讀過一本名為《小王子》的名著。故事中的小王子是一個(gè)尋找真相和友誼的堅(jiān)定男孩。通過與各個(gè)行星上的奇特居民的交往，他逐漸領(lǐng)悟到了人類的無知和虛偽。這本書深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到在追求夢(mèng)想的過程中需要堅(jiān)持不懈。無論遇到什么困難，我都要像小王子一樣堅(jiān)定地前進(jìn)，永不放棄。

第二段：名著教會(huì)我寬容和理解的力量。

在我的童年時(shí)，我閱讀了《安徒生童話》。這是一本充滿奇幻與想象力的作品，故事中有許多美妙的仙境和動(dòng)人的情節(jié)。通過與童話中的各種人物的交流，我學(xué)會(huì)了寬容和理解。每個(gè)故事都有一個(gè)道德寓意，它們告訴我要對(duì)世界充滿愛和善意，要寬容接納不同的觀點(diǎn)和個(gè)性。這些寶貴的教訓(xùn)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

第三段：名著教會(huì)我獨(dú)立思考的能力。

在我的童年時(shí)代，我也讀過許多莎士比亞的作品，如《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》。莎士比亞的劇作充滿了復(fù)雜的情節(jié)和深刻的人物形象。通過閱讀這些作品，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和分析。我開始思考每個(gè)角色的動(dòng)機(jī)和他們所做的選擇背后的原因。這種獨(dú)立思考的能力幫助我在現(xiàn)實(shí)生活中更好地理解他人的行為，并做出自己的決策。

第四段：名著培養(yǎng)我品味藝術(shù)的眼光。

我還讀過一本名為《魯濱遜漂流記》的冒險(xiǎn)小說。在這個(gè)故事中，主人公魯濱遜因船只遭遇海難而被困在一個(gè)無人島上，他通過自己的聰明才智和勇氣，生存了下來。這本書不僅是一個(gè)令人興奮的故事，也是一個(gè)關(guān)于藝術(shù)的啟蒙。我通過閱讀這本書，培養(yǎng)了自己的想象力和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。我開始注意故事情節(jié)和人物形象的細(xì)節(jié)描寫，感受作者的文字魅力。

第五段：名著對(duì)我童年的影響。

名著是我童年最好的伙伴之一。它們引導(dǎo)我探索世界，培養(yǎng)我獨(dú)立思考和品味藝術(shù)的能力。通過與名著中的故事和人物的交流，我的心靈得到了滋養(yǎng)，我獲得了前行的勇氣和智慧。我相信，這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，成為我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。

童年讀書心得篇三

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型的一部小說，里面描述了小高爾基(阿廖沙)到外祖父家之后的生活，顯現(xiàn)了那時(shí)俄羅斯下層人民的生活----黑暗的社會(huì)。文中的小阿廖沙勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直、充滿愛心，外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、有寬大的胸懷。小阿廖沙生活在黑暗社會(huì)，在苦難中長(zhǎng)大，讓人憐憫?？墒撬麉s很樂觀，仍然在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，一直長(zhǎng)大。

讀了《童年》這本書，我覺得小阿廖沙很值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的`堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和有愛心。生活中總有不如意和挫折，我們不可以退縮，要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)韌不拔的精神。就算讓你傷心流淚，也要堅(jiān)持到底，不放棄。外祖母也值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良、能干、熱愛生活、有寬大的胸懷。我們現(xiàn)在應(yīng)該多投身實(shí)踐，將來好在社會(huì)中立足。我們要有寬大的胸懷，學(xué)會(huì)包容他人。同樣，熱愛生活也十分重要。

《童年》讓我知道了許多道理，你們看過了嗎?

童年讀書心得篇四

在陽光下，讀完這本厚厚的《童年》后，我突然感到莫名的羞愧和遺憾，認(rèn)為自己和高爾基的生活有很大的差距。

四歲時(shí)失去了父親，和善良的祖母一起來到了祖父的家。在那里，他知道很多事情，也看到了很多事情，他看到了自私、貪婪、粗魯?shù)膬蓚€(gè)叔叔；簡(jiǎn)單的朋友小茨岡；吝嗇、吝嗇、貪婪、專橫、殘忍的祖父；每天生活在殘忍、無知、親戚之間的陰謀和爭(zhēng)吵中，從善惡之間，阿廖沙無知地理解了一些真相。

與他相比，我們的童年是燦爛而快樂的；沒有痛苦和斗爭(zhēng)，我們總是無憂無慮地生活。從這個(gè)角度來看，我們和阿廖沙有很大的不同，我們有很多，但我們?nèi)匀徊粷M意，只是想期待世界上更好，更想要的東西。

是的，我們經(jīng)常伸出父母的'衣服，張開嘴吃飯。我們只需要讓父母保護(hù)自己免受風(fēng)雨，從不獨(dú)自在世界中徘徊。此刻，我們應(yīng)該后悔過去的奢望，不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該獨(dú)立。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要只想著退縮、逃避或走捷徑。我們應(yīng)該對(duì)自己有信心。生活中總有一些事情或人會(huì)讓你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該像作者一樣堅(jiān)持下去。這樣，你就可以在痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找期望。是的，在黑暗的過去，黎明總是會(huì)到來，只要你仍然堅(jiān)持對(duì)一切都有不朽的信心，知道如何珍惜一切，那么你的光就會(huì)到來，因?yàn)槟阒廊绾握湎А?/p>

童年讀書心得篇五

童年是人生中最寶貴的時(shí)光，也是習(xí)得知識(shí)和培養(yǎng)興趣愛好的關(guān)鍵時(shí)期。而讀書作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，在童年時(shí)期起到了至關(guān)重要的作用。它不僅能夠拓寬我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的思維能力和閱讀習(xí)慣。正是在童年的讀書經(jīng)歷中，我得到了許多的體會(huì)與感悟。

首先，童年的讀書無疑讓我受益匪淺。記得小時(shí)候，我對(duì)繪本情有獨(dú)鐘。那些色彩鮮艷的圖片，生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，總是讓我沉浸其中。通過閱讀這些繪本，我掌握了很多知識(shí)，了解了豐富多彩的世界。比如，在一本關(guān)于動(dòng)物的繪本中，我認(rèn)識(shí)了大象、獅子、長(zhǎng)頸鹿等各種動(dòng)物，并學(xué)會(huì)了它們的生活習(xí)性。這不僅滿足了我的好奇心，也培養(yǎng)了我對(duì)動(dòng)物和自然界的熱愛。

其次，讀書讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。小時(shí)候，我非常喜歡閱讀神話故事和奇幻小說。通過這些故事，我置身于一個(gè)個(gè)神奇的世界，體驗(yàn)了無數(shù)的冒險(xiǎn)和刺激。在閱讀的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)文學(xué)的熱愛，對(duì)創(chuàng)造與想象的渴望。我開始模仿寫作，自己編寫了一些小故事，并分享給家人和朋友。這種對(duì)創(chuàng)作的熱情，讓我在童年時(shí)期就建立了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。

不僅如此，讀書還培養(yǎng)了我的思維能力。在閱讀的過程中，我要理解故事情節(jié)，抓住核心，還要進(jìn)行推理和分析。這種思維訓(xùn)練讓我變得更加敏銳，更加善于思考。當(dāng)我遇到問題或困惑時(shí)，我會(huì)通過閱讀尋找答案，培養(yǎng)思考和解決問題的能力。這對(duì)我學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展具有重要意義。

另外，童年的讀書經(jīng)歷也使我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)時(shí)，我每天都會(huì)擠出時(shí)間來看書，在睡前或午休的時(shí)候，我都會(huì)捧起一本書閱讀。這讓我養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，不斷地追求知識(shí)和閱讀的渴望。這種閱讀習(xí)慣影響了我以后的學(xué)習(xí)和人生，使我成為一個(gè)善于利用時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的人。

最后，童年讀書的一個(gè)重要特點(diǎn)是它是免費(fèi)的。在書店或圖書館，我可以輕松地閱讀各種各樣的書籍，而不需要為此支付任何費(fèi)用。這使我能夠盡情地閱讀，追求知識(shí)，而不受到經(jīng)濟(jì)條件的限制。這不僅讓我愛上了讀書，也幫助了我終身受益。

綜上所述，童年讀書給了我很多的收獲和體會(huì)。它拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的興趣愛好，提高了我的思維能力，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。讀書不僅是一種知識(shí)獲取的方式，更是一種陪伴和啟迪。希望更多的孩子能夠在童年時(shí)期享受到讀書的樂趣，感受到讀書帶來的變化與成長(zhǎng)。

童年讀書心得篇六

童年是人生中最美好的時(shí)光，年少時(shí)的我們無憂無慮，可以盡情享受各種樂趣。然而，回憶童年，讀書給我留下了深刻的印象。閱讀不僅豐富了我的知識(shí)，還培養(yǎng)了我對(duì)未來的探索和創(chuàng)造力，甚至改變了我的一生。因此，我想在這里分享我的讀書心得。

第二段：黃書。

在我童年的時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)狀況并不好，我們生活十分困難。然而，每逢周末或者節(jié)假日，我的父母總會(huì)帶我逛書店，讓我挑選一些自己喜歡的書籍。我最喜歡的就是那些經(jīng)典的“黃書”，比如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等。這些書籍不僅展示了作者的想象力和格調(diào)，而且對(duì)我幼小的心靈產(chǎn)生了極大的影響。那時(shí)候，我陶醉在書中的情節(jié)、形象和智慧所構(gòu)成的絢麗世界中，從這些故事中學(xué)到了勇氣和責(zé)任。

第三段：白書。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始漸漸對(duì)“黃書”失去了興趣。我開始閱讀更多的白色書籍，比如《格林童話》、《安徒生童話》等。這些書籍與黃書不同之處在于，它們更加關(guān)注兒童的內(nèi)心和情感世界。正是這些書籍繼續(xù)滋長(zhǎng)了我對(duì)于文學(xué)的興趣，并且開展了我對(duì)故事、人物和情感的更深層次的理解。每一篇故事都表明出了兒童所面臨的挑戰(zhàn)，以及他們?nèi)绾慰朔Ь车钠婷罘椒?。這些故事讓我從自我中心的視角轉(zhuǎn)換成其他人的角度去看待問題。

第四段：外國小說。

我們所讀的書籍反映著我們所處的文化環(huán)境，但是我從小就被世界上各個(gè)地方的文化吸引著。我的父母也給我?guī)Щ亓撕芏鄧庑≌f，比如《罪與罰》、《傲慢與偏見》等。這些小說描繪的世界文化與我所見到的中國文學(xué)不同，但是它們同樣給了我深刻的啟示。這些作品的主題是足夠簡(jiǎn)單闡述的，即人性中的種種扭曲以及對(duì)于任何沒有堅(jiān)實(shí)道德支持的人所擁有的巨大力量。

第五段：小結(jié)。

讀書是培養(yǎng)個(gè)人愛好和發(fā)展創(chuàng)造力的最佳方式之一。通過閱讀，我們可以了解不同類型、不同地域、不同文化和歷史背景下的作品。多樣的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀能力是一生受益的資本。因此，我要感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我閱讀的機(jī)會(huì)，也推動(dòng)了我對(duì)文化和文學(xué)的接觸。我相信只有通過深度閱讀，我們才能最大限度地發(fā)掘出自己的潛力，并且成為比單純掌握技能更加強(qiáng)大的人。

童年讀書心得篇七

說起童年，我會(huì)毫不猶豫地想到那片書海，那里面儲(chǔ)藏著我無數(shù)的游玩和啟迪。在那個(gè)沒有互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備的時(shí)代，書籍是我最好的伙伴。在我的童年生活中，讀書不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種哲學(xué)和思考的媒介。通過閱讀，我不僅豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了語言能力，更重要的是，讀書使我擁有了獨(dú)立思考的能力，成為人生中的一道光。

童年時(shí)代的我對(duì)于讀書充滿了渴望和熱情，而父母則是對(duì)我的這種熱愛的有力支持者。每個(gè)星期日，當(dāng)我完成了學(xué)校布置的作業(yè)后，父親便帶我去附近的圖書館。從那一天起，我對(duì)書籍的世界有了無盡的向往。在無數(shù)本書的世界中，我結(jié)識(shí)了成千上萬的朋友，他們或是勇敢、正直的俠客，或是狡黠、聰明的小精靈，亦或是溫柔、善良的圣母。他們陪伴著我度過了無數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚，給予我了寄托情感和思考的鍛煉。

讀書不僅是我的休閑方式，更重要的是它開啟了我思考的大門。通過讀書，我開始思考人生和世界的意義，開始明白自己的夢(mèng)想和追求。通過閱讀歷史書籍，我了解到了我們的先輩們?cè)?jīng)付出的努力與犧牲，擁有了對(duì)自己所處時(shí)代的更深入的認(rèn)識(shí)。通過閱讀科學(xué)書籍，我認(rèn)識(shí)到自然界的奧秘和人類科技的無盡可能。通過閱讀文學(xué)作品，我品味到了不同文化背景下的智慧與美，豐富了情感經(jīng)歷。讀書讓我變得開放、思考和富有創(chuàng)造力，也為我日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀書的過程中，最美的事情莫過于與他人分享和交流閱讀的心得體會(huì)。在書友們互相交流的空間里，我們可以互相啟發(fā)，互相傾聽彼此心聲。與人分享讀書心得不僅可為自己的思考帶來新的角度，更能深化自己的理解和記憶。我記得有一次我讀完了一本經(jīng)典小說后，我找到了幾個(gè)同學(xué)一起討論這本書。在這個(gè)小的讀書會(huì)上，我們討論了書中的故事情節(jié)、人物塑造和主題意義。通過與他人的溝通和交流，我對(duì)書中的細(xì)節(jié)和深層含義有了更加清晰的了解。這種交流的過程不僅豐富了我的學(xué)識(shí)，也加深了我與他人的友情。

最后，我堅(jiān)信讀書是一輩子的事業(yè)。在我童年的時(shí)光中，讀書打開了一扇通往未來的大門。通過豐富的閱讀，我掌握了知識(shí)、提升了思考能力，成為了自己人生航行的舵手。無論是追求更高的學(xué)位還是在工作中面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我始終相信讀書和思考的能力是人生錨定和成功的關(guān)鍵。因此，即使大學(xué)畢業(yè)后，我依然保持著每天閱讀的習(xí)慣，將讀書作為人生的重要一環(huán)。

總而言之，童年的讀書經(jīng)歷是我成長(zhǎng)中重要的一部分。通過讀書，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力，開啟了對(duì)世界的探索。在書籍中，我找到了無限的樂趣和探索的樂趣。童年讀書滋養(yǎng)了我的靈魂，并給我?guī)砹私逃臓N爛光芒。我希望每個(gè)孩子都能有機(jī)會(huì)擁有童年時(shí)光的閱讀經(jīng)歷，并通過閱讀塑造自己獨(dú)立的思考和豐富的知識(shí)。因?yàn)?，童年的讀書經(jīng)歷將會(huì)成為他們今后人生最寶貴的財(cái)富。

童年讀書心得篇八

我又翻出書架上的一些舊書，重新閱讀起來，其中就有一本高爾基的《童年》，這本書我在四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)讀過，當(dāng)時(shí)就感慨萬千，這次重讀，更是讓我思緒萬千，有頗多感受在心頭。

書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)家庭里，阿遼沙受盡了外祖父的虐待，在他的周圍，只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著，慢慢在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來。

連這些小事都沒有做過，更何況一個(gè)人獨(dú)自到社會(huì)上生活了。

我自思：如果把握放到阿遼沙所在的那個(gè)社會(huì)，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要說和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了。

讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。我會(huì)努力的。