隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

保潔班長個人述職報告篇一

首先得由臨干說起，我是全班最早來到學校的，我親自目睹大家一個一個地來到學校，之后我每天得跑上5，6次的宿舍，那時我真是當爹又當媽，感覺很累，但是仍然感覺很充實。

后來當上班長，面臨第一次考驗的是我們迎新晚會，我們準備的節(jié)目準備的不是很順利，經過了好幾次的刪改，才最終成型，我還記得晨一當時為了寫劇本，差不多連續(xù)一個星期熬夜通宵，白天還得排練。此時即使我再忙，我覺得還比不上晨一那么辛苦。還有我們班參加排練的同學，也花了大量時間去排練，也很不容易。最后我們的集體作品放上了舞臺，我還記得那一幕幕感人的畫面，不知是不是我感情比較容易豐富，我感動得熱淚盈眶，當時我感覺我們班就是最棒的。

再后來就是院運會，我們班可能對體育不太感興趣，比較少人參加比賽，這還是其次，我們還要做班級方陣，我第一次感到班級工作的難處，然而在班干和同學一起努力之下，又一次的戰(zhàn)勝困難，雖然不是非常出色，但是我們從來沒懈怠過，我對我們的表現還是滿意的。

再后來就是軍訓，作為班長的我竟然要做副排長，大一的班長可不好當，然后我就不斷在思考，我應該怎么去做才能做好這個副排長，然后頭腦中就閃現出這幾個字——嚴格要求自己。每天早上要準時到達操場，要扯著嗓子喊口令，站軍姿要比別人直，動作要比別人到位，通知要準時傳達到每個同學，做什么都要先挺身而出......太多了，還記得我每天都要拿著水壺提來提去嗎，這是要給教官解渴的啊，也是班長的任務，呵呵......現在回想起來，感覺還不錯，鍛煉了膽子，現在說話有底氣了，感覺好像是大人物似的了，嘻嘻~~

第二學期，一開始就開了一個班干述職會議，說上學期我們沒怎么舉行過活動，學習成績不怎樣，所以我們下學期就做了很多工作，當然，做的有好也有不好。

我們首先就弄了個logos設計大賽，這首先要謝謝我們可愛的芳英副班大人，她不辭勞苦，收集作品，做好展示，收集選票，幾乎是她承擔了這項賽事。我覺得這項賽事舉行的很好，總共有20幾個作品參賽，本來只有14間宿舍每間宿舍出一個作品，可見激發(fā)起了大家的創(chuàng)作熱情，然后我看了各項作品，既有電腦繪圖，也有手繪的，許多都創(chuàng)意十足。

我們還舉行了一次宿舍間籃球賽，說到籃球賽我就心里感覺不踏實，因為設計的賽程太長了，長達兩個周，到賽程的尾聲大家的比賽熱情都被磨滅掉了，所以這一點我們是做的不好的地方。還有一個不足就是比賽隊伍實力不太均勻，由于是以整個宿舍為單位分的，所以很難把隊伍實力分的非常均勻，所以請大家見諒。

我們班是準備搞一次聯誼的，考慮到我們班的班情，我和幾個班干也體會到某些同學的哀怨，準備搞聯誼，本來是打算跟廣外白云山校區(qū)的中文系的某班聯誼的，但由于相對比較遠，大家都沒興趣;后來又說和本校國際貿易某班聯誼，最終也因為種種原因被擱淺下來，其實我們班男生大多都對聯誼都不感冒，所以還是要請比較sensitive的男同胞見諒了。

學期期末總動員的那個班會，也許是我們班干團隊最后幾次為數不多的合作了，我產生了換屆的念頭，我突然感到有點舍不得我們班干這個團隊，我們班干只要有比較重要的事情就會在一飯小賣部前集合，談論辦事的方案，有時各抒己見，談笑風生，但有時也會有爭得面紅耳赤的情況，這些種種，也許會成為我們的美好回憶。真的，很想大聲稱贊一下我們班干團隊，大家都那么盡心盡力為我們班服務，我們是非常棒的!此時我們班干的理解有了一層更深的含義，班干們不是散沙，不是各干各的，而是一個團隊;班干們不是純粹的管理層，而是一個為班里人服務而管理班里人的團隊，不要想著做班干就是去管里別人，去鍛煉自己，為班里做事的時候千萬不要這么想，你要想著你就是一個服務者，你不是一個生硬的服務者，你是有權力去管理可以靈活變通使辦事效率更高的一個服務者，但歸根結底，你還是服務者，所以請擺正心態(tài)，你必須更多的站在班上所有人的立場上想問題。我有了這些想法之后，我很多情況下就會事事念班級為先，只要有對我們班有不公現象，我會據理力爭，所以在這個層面上來說，班干可以說是一個班的利益辯護者。

說到這里，最后我想請大家能者自薦，成為維護班里人利益的光榮斗士;也希望大家慎重選出真正能擔當此重任的那位未來班干!

保潔班長個人述職報告篇二

尊敬的領導：

回顧過去，20_年的工作即將結束?；仡欉^去一年的工作，在中隊黨支部的正確領導和全體戰(zhàn)友的幫助和支持下，我認真按照規(guī)定和規(guī)章制度嚴格要求自己，認真貫徹上級的指示精神。在過去的一年里，我在工作、生活、學和思想覺悟方面都取得了很大的進步。

一、政治思想。

一年來，我牢固樹立了以團隊為家的思想，保持了高度的穩(wěn)定，團結在中隊黨支部周圍。在過去的一年里，我和中隊組織的政治教育和理論學，積極學和理解上級的指示和規(guī)章制度。思想基本保持穩(wěn)定，沒有任何事故跡象，真正滿足了中隊的要求。可以提高思想認識，積極匯報思想狀況，保證思想高度穩(wěn)定。

二、工作。

自擔任部隊班長以來，我能嚴格要求自己，認真履行職責，立足本職，做好工作。一年來，能夠緊密團結在黨支部周圍，積極發(fā)揮士官骨干的模范作用，完成上級交給的各項任務。自_演開始，工作任務就很重，我自己并沒有被這個大任務壓倒，而是在心里默默地化艱巨為力量，盡職盡責地做好工作。及時、順利、圓滿地完成領導交給的每一項工作。并且力求高標準，高質量。

三、生活方面。

在日常生活中，我團結同志，關心戰(zhàn)友，幫助其他同志解決困難。

人生中，把戰(zhàn)友當作自己的親兄弟，經常與戰(zhàn)友拉家常，聊天聊天，既營造了和諧的氣氛，又與戰(zhàn)友更進一步拉近了距離。

四、存在的問題。

1、思想上有放松現象，在大任務面前，有畏維情緒。

2、履行職責缺乏雷厲風行的工作作風，存在著老一套的思想。

3、在理論學和基本技能上，只求表面學，不求深入探索，不能真正達到學以致用的目的。

4、在士官發(fā)揮作用上還有待于進一步加強。

5、工作積極性有待于加強。

保潔班長個人述職報告篇三

尊敬的劉老師、各位同學：

大家好!首先，我非常感謝這這么久以來老師和同學對我工作的支持，信任和鼓勵，能讓我更好的為班級做事?；仡欉@半學期以來，在輔導員老師的監(jiān)督指導下，我們檢測班班委積極開展班級建設，保障了大家生活與學的健康向上發(fā)展。在不放松學風建設的同時，根據本班的特點和實際需求，組織開展了豐富多彩的活動。在這期間取得了一定的成果，但也存在著許多的不足，現個人總結如下：

一、學風建設方面：

學是學生的第一要務，首先，我們班委以身作則，起帶頭作用，不遲到不早退。和之前學目標不明確，沒養(yǎng)成良好的學慣相比，這學期同學們班都有了很大的進步，因為要考證，以及就業(yè)的壓力，絕大多數同學都能自覺的要求自己，出勤率較高，課堂上也能夠獨立思考并積極發(fā)問，表現得很活躍。同時副班長嚴格記考勤，了解同學上課不積極的原因，并及時聯系輔導員老師。其次，同學們積極參加了學校組織的各種創(chuàng)新活動，在“全國高職高專發(fā)明杯”中，我們班取得了大豐收，我們班的七個作品全班獲獎。學委員及時和專業(yè)老師交流，了解專業(yè)動向，并出色的組織了我們班各種考證報名以及培訓工作。期末考試來臨之際，同學們都能夠自覺的復，體現了我們班的良好精神風貌。

二、班級管理和班級建設方面：

在班級管理方面我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則。討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契，遇到與班級集體利益相關的事情，我會把班委團結在一起，一起商討方案，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。班級建設方面，在深圳讀書月期間，我們班宣傳組織委克服了重重困難，申請經費，組織了全班同學到書城購書等一系列活動，使大家在身心放松的同時養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好慣。運動會期間，我們班積極組織人員參加，之后又組織了宿舍間的籃球賽和野游等活動，在豐富了大學課余活動的同時也增強了我們班的凝聚力。在班級演繹活動期間，由于班委的積極倡導，全班同學踴躍參加并認真訓練，最后取得了一致好評。

三、上傳下達方面：

由于這學期的課程比較少，很少可以單獨把信息當面?zhèn)鬟_給大家，為了能讓大家及時準確的了解有關信息，這學期我采用了既開班會又用飛信的方法，緊急的事我會直接打電話聯系，確保了每一個同學都能收到通知。上行方面，經常和輔導員保持聯系，及時反映班上出現的問題，使輔導員能夠準確的了解班級動向以及同學的情況，并提出解決方案及建議。

四、我們班存在的問題：

1、在參加有些關于班級集體榮譽的活動時，表現得很不夠積極，在執(zhí)行下達任務時表現得散漫，比如社保的事情，總是會發(fā)生各種狀況，要通知很多次，拖延很長時間才能解決，考證也是一樣，交材料時沒能引起大家的足夠的重視，導致最后出現很多不必要的爭議;

2、在上專業(yè)課以外的課上有老油條的傾向，平時上課拖拖拉拉，聊天玩游戲，有的甚至天天通宵，平時學不認真，一到考試就到處想法子找資源，以求60分萬歲;

3、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策;

4、從我自身方面來講，在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班干認真管理好我班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委員做到協調工作，導致一些班干部產生無所事事感覺出現，這是以后工作應該重點改進的地方。

在以后的工作中，我會帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展貢獻出自己的一份力量。當然，我也一定會以身作則，努力學，決不辜負老師、同學們對我的期望，也希望同學們能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好!

謝謝大家!

保潔班長個人述職報告篇四

老師同學們：

晚上好!今天，我十分高興和激動，因為能與各位朝夕相處的同學們交流我對我們班的學方面的意見和想法，我們班的學成績一直不是很好。這當然并不是幾個同學的問題，而是全班人的問題。

通過這幾個星期的學情況，我發(fā)現以下幾個問題存在我們班。

①學主動性不高。同學們沒有養(yǎng)成課前預，課后復這種好慣，造成了上課對新知識不了解，對舊知識沒有掌握全面，書本上該寫的內容、老師布置的作業(yè)沒有及時完成，浪費課堂時間去完作業(yè)等一系列問題。這本該是課后該完成的任務，卻占用了課堂的時間，造成了課程進度慢，比別的班總是慢一拍，這也就是所謂的“一步跟不上，十步攆不上”?！皶r間就像海綿里的水，只要你去擠總會有的”。

②課堂發(fā)言的積極性不高，每當老師提問時，同學們卻變得鴉雀無聲，只有少數同學發(fā)言，不能把我們優(yōu)秀的一面展現出來，這樣沉悶的課堂氣氛，必然影響老師的授課情緒，久而久之，后果是可想而知了。

③自課不知該干什么，不該干什么，大部分同學認為完成老師布置的作業(yè)就萬事大吉了。然后就伺機說話，甚至打鬧，擾亂課堂紀律。

針對以上存在的問題，我自己首先進行了反思和總結：

以前我對自己要求也并不是很高，學上也是得過且過，但是從今天開始，我必須對自己高標準，嚴要求，努力提高自己的學成績，成為我們班同學學的典范，這樣才不辱我學班長的稱號。

同時我也給同學們提出了幾點要求：

首先要提高學效率，然而提高學效率是要有一個前提的，那就是良好的學氣氛和學紀律。

如果學紀律不好，那本應該完成的學任務就會因分心而完不成。所以，在老師的課堂上，不準說廢話，不準出毛病，要尊重老師，保證老師精神飽滿的給我們講課;自課上，每一位同學都要遵守紀律，這是對你自己，也是對其他同學負責的表現。

其次，要學會利用好零星的時間，其實我們每天零零星星的時間很多，像早飯后、晚飯后、宿舍內休息以前的時間，這些時間都可以利用，而且都應該利用，要做到隨時隨地的學，要求同學們在教室和宿舍里營造一個好的學氣氛，這是我們每一個同學都受益的事情，為什么不去努力做好呢?記住“功夫不負有心人”，只要有付出，我們注定會有回報的。再者，在學上同學們應該互相幫助，成績不理想的同學多請教成績優(yōu)秀的同學，成績優(yōu)秀的同學要繼續(xù)努力，在幫助同學的過程當中也在不斷的提高自己。

相信，如果同學們做到了這些，那自課上的紀律何需“管理”二字呢!如果把“別人要我學”，變成“我要學”，那20_級2班一定會是最和諧、最棒的班級!讓我們?yōu)槲覀儼嗟某晒餐Π?