隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

科學實驗報告篇一

實驗目的物體的顏色和吸熱。

實驗器材白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成的紙帶，溫度計。

實驗步驟1、把不同顏色的直對著做成袋狀。

2、分別插上溫度計放在陽光下。

實驗現(xiàn)象1、深色紙比淺色紙升溫快。

2、黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢。

實驗結論物體的顏色與吸熱的本領有關，深色物體比淺色物體吸熱快備注。

科學實驗報告篇二

實驗材料：制取一瓶二氧化碳備用，制取一瓶澄清的石灰水備用、燒杯一個。

實驗過程：1)、將澄清的石灰水倒入燒杯中，觀察澄清的石灰水是什么樣子的，

2)、倒入裝有二氧化碳的瓶子，搖晃后觀察現(xiàn)象。

實驗結論：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

實驗名稱：研究固體的熱脹冷縮。

實驗材料：固體體脹演示器、酒精燈、火柴、水槽、冷水。

實驗過程：

(1)銅球穿過鐵圈。

(2)、給銅球加熱，不能穿過鐵圈。

(3)把銅球放入冷水中，銅球又穿過鐵圈。

實驗結論;固體有熱脹冷縮的性質。

實驗名稱：研究液體的熱脹冷縮。

實驗材料：細管、膠塞、平底燒瓶、紅顏色的水、水槽、熱水。

實驗過程：

(1)細管插在膠塞中間，用膠塞塞住瓶口。

(2)、往瓶里加紅顏色的水。

(3)把瓶子放入水槽中，記下細管里水的位置。

(4)往水槽里加熱水，觀察細管里水面的位置有什么變化。

實驗結論;液體有熱脹冷縮的性質。

實驗名稱：研究氣體的熱脹冷縮。

實驗材料：氣球、水槽2個、平底燒瓶、熱水、冷水。

實驗過程：

(1)把氣球套在平底燒瓶口。

(2)、把燒瓶放在熱水中，歡察現(xiàn)象。

(3)把燒瓶放在冷水中，歡察現(xiàn)象。

實驗結論:氣體有熱脹冷縮的性質。

實驗名稱：空氣的成分。

實驗材料：水槽、蠟燭、玻璃片、去掉底的飲料瓶、火柴。

實驗過程：

(1)把蠟燭放在水槽中點燃，罩上飲料瓶，擰緊瓶塞。觀察現(xiàn)象。

(2)、把水槽內(nèi)的水加到飲料瓶里的高度。

(3)擰開瓶蓋，迅速將火柴插入瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象。

實驗結論：空氣中至少有兩種氣體，一種氣體支持燃燒，另一種氣體不支持燃燒。

科學實驗報告篇三

實驗目的：能設計一個生態(tài)瓶建造方案。

實驗器材：大飲料瓶、泥土、水草、水生小動物。

1、先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙（如要加幾塊小石子也就在這時候放）。

2、裝入半瓶自然水域的水。

3、往瓶里種上自己準備的水草。

4、再放入小動物。

5、進行觀察記錄。

實驗現(xiàn)象：

實驗結論：生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一個密不可分的整體。

實驗人：

儀器管理員簽字：

科學實驗報告篇四

實驗地點：室外。

實驗目的：觀察陽光下物體影子的變化。

實驗器材：木板、白紙、橡皮泥、木棒。

1、做一個簡易的日影觀測儀。

2、每隔十分鐘，量鉛筆影子的長度，在白紙上做下記錄。

實驗現(xiàn)象：

1、陽光下物體影子的.方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。

2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。

實驗結論：

1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。

2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。

實驗人：xxx。

實驗人實驗時間：xx年xx月xx日。

儀器管理員簽字：xxx。

科學實驗報告篇五

實驗目的種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。

實驗器材種子發(fā)芽實驗盒、注有“1”、“2”的標號紙、綠豆種子、紙巾、實驗記錄表格。

實驗步驟1、準備好6個水杯，每個水杯都放好紙巾（中間挖兩個洞）貼上標簽。

2、將種子放入洞中。

3、6個小盤中1號杯不滴，其余的都滴上適量的水。

4、用塑料紙將3號杯口密封，用塑料杯子罩住5號杯，用紙箱罩住6號杯。

5、將1號杯和2號杯，3號杯和4號杯，5號杯和6號杯進行對比。實驗現(xiàn)象。

種子發(fā)芽的必需條件是水、空氣、溫度。

實驗結論種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度缺一不可。

儀器管理員簽字。

科學實驗報告篇六

實驗地點室外。

實驗目的陽光直射、斜射與吸熱。

實驗器材溫度計、黑色紙袋。

實驗步驟1、把三個同樣的黑色紙袋分別按和地面水平、垂直、和太陽光垂直的.方式擺放。

2、看哪個升溫快。

實驗現(xiàn)象和陽光接觸面集越大升溫越快。

實驗結論和陽光接觸面集越大升溫越快。

備注。

科學實驗報告篇七

實驗目的植物的生長需要一定的環(huán)境。

實驗器材綠豆芽、水、紙巾。

實驗步驟1、在一個盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤。

2、3----5天后觀察觀察。

實驗現(xiàn)象豆芽的根會向有水的方向生長。

實驗結論植物的生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們會努力的適應環(huán)境的變化。

儀器管理員簽字。

科學實驗報告篇八

蚯蚓的選擇。

實驗室。

實驗目的。

蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的？實驗器材。

蚯蚓、泥土、水、盒子。

1、

（1）把長方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。

（2）在盒底放入塑料薄膜，以保護蚯蚓，方便它爬行。（3）把5條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。

（4）5分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和記錄。（5）再做2次。

2、

（1）在另外的盒子兩端分別鋪上同樣土質的泥土，不同的是一邊干燥，一邊濕潤。

實驗現(xiàn)象。

1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。

2、蚯蚓向濕潤的一方爬行。

實驗結論。

1、蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。

2、蚯蚓喜歡濕潤的環(huán)境。

備注。

實驗人。

儀器管理員簽字。