做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇一

近日，我所在的學(xué)校召開了一次關(guān)于工作計劃的會議，旨在總結(jié)過去一段時間的工作，制定未來的目標(biāo)和計劃。通過這次會議，我收獲頗多，深感工作計劃的重要性。下面我將分享一下我的心得和體會。

首先，學(xué)校召開工作計劃會議的意義非常重大。會議不僅是對過去工作的總結(jié)，更是著眼未來，規(guī)劃發(fā)展的機遇。在會上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了學(xué)校當(dāng)前的工作情況與成績，分析了存在的問題和困難，明確了發(fā)展目標(biāo)和方向。通過會議的召開，促進(jìn)了學(xué)校教務(wù)工作的深度發(fā)展，全面推動學(xué)校的發(fā)展。

其次，學(xué)校工作計劃的制定需要有明確的目標(biāo)與切實的措施。在會議中，部門領(lǐng)導(dǎo)就各自的工作提出了明確的目標(biāo)，并制定了具體的措施與實施計劃?？梢哉f，會議的召開給了各部門一個全新的出發(fā)點，明確了工作的方向和重點。只有將目標(biāo)落實到具體措施上，才能使工作計劃落地生根，推動學(xué)校工作的全面發(fā)展。

進(jìn)一步更加詳細(xì)地制定工作計劃是學(xué)校工作計劃的重要部分。在會議上，各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際情況，對工作計劃進(jìn)行了深入細(xì)致的規(guī)劃。他們根據(jù)各自部門的特點和需求，結(jié)合學(xué)校的整體發(fā)展方向，制定了詳細(xì)的目標(biāo)和任務(wù)，設(shè)定了切實可行的時間節(jié)點。這樣的計劃具有很強的操作性和可行性，能夠為學(xué)校的發(fā)展提供明確的指導(dǎo)。

另外，學(xué)校工作計劃需要加強溝通和協(xié)作。在會議上，各部門的領(lǐng)導(dǎo)在制定工作計劃時，注重協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，加強溝通和協(xié)作。他們在討論中提出自己的意見和建議，充分地參與到制定計劃的過程中。通過這樣的溝通和協(xié)作，達(dá)到了各部門間的互相了解與合作，增強了團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

最后，學(xué)校工作計劃的實施要與考核相結(jié)合。制定工作計劃只是第一步，實施工作計劃才是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)校會將工作計劃納入學(xué)校年度目標(biāo)考核體系，對各個部門的完成情況進(jìn)行考核評估，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎勵和激勵。這樣的機制能夠有效激發(fā)各個部門的工作積極性和責(zé)任感，推動工作計劃的順利進(jìn)行，實現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展。

總之，學(xué)校召開工作計劃會議是對過去工作的總結(jié)和對未來工作的規(guī)劃，是促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的有效手段。在會議中，明確目標(biāo)、詳細(xì)制定計劃、加強溝通和協(xié)作以及實施與考核相結(jié)合是保證工作計劃順利的重要環(huán)節(jié)。通過會議的召開，各個部門能夠形成合力，推動學(xué)校工作的全面發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。我相信，在全體師生的共同努力下，我所在的學(xué)校一定會更加繁榮昌盛。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇二

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。

2、教學(xué)工作要堅持對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，不放棄一個學(xué)生的原則。

3、堅持先進(jìn)的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學(xué)科的教學(xué)實踐之中。

4、提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學(xué)生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學(xué)生的深造打下良好的基礎(chǔ)。

二、校長要對教學(xué)工作負(fù)全責(zé)。

1、校長要深入課堂了解教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真落實校長聽課制度，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

2、校長每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報告(有記錄);每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)工作體會或論文，在學(xué)校做一次教學(xué)工作報告。

3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學(xué)工作的專題會，每學(xué)期主持召開一次教學(xué)研討會(有會議記錄)，每學(xué)年重點培養(yǎng)、總結(jié)、宣傳一個教學(xué)先進(jìn)典型。

三、不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平。

1、教學(xué)管理干部(教學(xué)副校長和教學(xué)主任)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進(jìn)行分析，期末寫出書面小結(jié);每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。

職高學(xué)生的整體素質(zhì)較差，學(xué)校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學(xué)校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學(xué)之中的規(guī)律，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

2、每學(xué)期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側(cè)重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)案例，積累經(jīng)驗，固化成果，推進(jìn)校本教研建設(shè)。

3、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，與教學(xué)管理結(jié)合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助教學(xué)功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)管理中的作用，提高教學(xué)效率和管理水平。

4、樹立科學(xué)的評價觀，課堂教學(xué)評價要針對學(xué)校實際，體現(xiàn)課改新理念，以學(xué)生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能按考試成績給學(xué)生排隊。對學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價，要用等級分制。

5、學(xué)校教育科研要制度化，每學(xué)年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學(xué)論文評選。

教學(xué)管理的核心是教學(xué)質(zhì)量管理。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是教師教學(xué)工作質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的總和，只有實施形成質(zhì)量全過程的管理，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高。針對我校教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的實際情況，對各教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關(guān)照，從基本做起，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

一、教學(xué)計劃的管理與監(jiān)控情況。

1、備課。

集體備課：

每學(xué)期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學(xué)效果。

2、上課。

要求上課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，注重教學(xué)活動的實效，增強教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現(xiàn)分層次;加強課堂的及時反饋。每學(xué)期教導(dǎo)處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學(xué)校安排優(yōu)質(zhì)課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學(xué)習(xí)交流，提升自己的課堂教學(xué)能力，真正地把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。

3、作業(yè)。

(1)作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等，要目的明確，精心選擇，符合科學(xué)性、典型性、啟發(fā)性的原則。

(2)作業(yè)的量要適當(dāng)，對于不同的學(xué)生應(yīng)有區(qū)別。

(3)作業(yè)批改要及時、認(rèn)真，以便及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對性地予以解決。

(4)每學(xué)期教導(dǎo)處于第8和16周進(jìn)行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質(zhì)量高的教師予以一定經(jīng)濟(jì)獎勵。

4、課外輔導(dǎo)。

課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充，是教師對學(xué)生因材施教的重要方式。

(1)要求教師根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，利用早、中自學(xué)課或其它課余時間，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作。

(2)要求輔導(dǎo)教師對個別學(xué)生做好輔導(dǎo)記錄，便于對輔導(dǎo)效果進(jìn)行追蹤調(diào)查。

5、成績考核成績考核是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)收獲，檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生的學(xué)教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學(xué)期教導(dǎo)處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學(xué)期的假前進(jìn)行。要求每位任課老師于每次考后進(jìn)行質(zhì)量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學(xué)做出及時調(diào)整，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處于當(dāng)次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。

二、對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的要求。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，教育學(xué)生懂得怎樣抓好學(xué)習(xí)全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，是與教師教學(xué)的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學(xué)生要做好課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象，要求相關(guān)教師提早進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，防止學(xué)生在校抄作業(yè)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，只有很抓質(zhì)量，才能使學(xué)校得以長足發(fā)展，希望通過一個學(xué)期的共同努力，使得我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量能有教大提升。

三、推進(jìn)課程改革的策略、途徑和方法。

職業(yè)高中階段的課程改革，直接關(guān)系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進(jìn)。初中課改經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關(guān)制度，并加以落實。學(xué)校還制定細(xì)化了各學(xué)科課改實施計劃。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。

4、學(xué)分制、彈性學(xué)制的實施情況：

我校目前尚未實行彈性學(xué)制。

5、校本教研的現(xiàn)狀、問題與對策。

我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：

(1)利用聽課月廣泛進(jìn)行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結(jié)經(jīng)驗。

(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復(fù)聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學(xué)模式，尋求教學(xué)方法。

(3)交流體會：學(xué)校安排全體教師觀看新課程教學(xué)光盤，取經(jīng)探路，在結(jié)合自己的班級和學(xué)生寫出心得體會，共同發(fā)展。

(4)培訓(xùn)形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。

存在問題。

(1)骨干教師少，教師缺少領(lǐng)引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略不能正確把握。

(2)校本教研對提高教育教學(xué)質(zhì)量存在模糊認(rèn)識，把握不了研訓(xùn)的方向。

(3)校本教研理論指導(dǎo)不夠，培訓(xùn)教材匱乏。

(4)教研形式單一，缺乏多樣性。

(5)校本培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對性和系統(tǒng)性。

今后對策：

(1)首先是關(guān)于校本培訓(xùn)的目標(biāo)定位與培訓(xùn)內(nèi)容的思考。我校校本培訓(xùn)的內(nèi)容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材學(xué)習(xí)、新課程理念下的課堂教學(xué)研究、信息技術(shù)、班主任工作、骨干教師培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語培訓(xùn)等8個專題。

(2)在培訓(xùn)形式上，設(shè)想采取以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以研究交流為主的“專題研究式”培訓(xùn)模式。學(xué)校重點培訓(xùn)內(nèi)容確定幾個研究專題，在加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點指導(dǎo)、引導(dǎo)、組織教師圍繞“專題”進(jìn)行學(xué)習(xí)、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。

(一)文化基礎(chǔ)課教學(xué)。

1、文化課開設(shè)現(xiàn)狀。

我校文化課科目開設(shè)較多，主要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、英語、政治、物理等。但課程設(shè)置比例不平衡。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來設(shè)置課程比例的問題。

2、文化課程實施的難點、對策與成成效。

我校文化課實施過程中存在以下問題：

(1)教師大多來自普通中學(xué)，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

(2)絕大多數(shù)學(xué)生在初中階段文化基礎(chǔ)較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學(xué)生掌握的不多，達(dá)不到真正的教學(xué)效果。

我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學(xué)生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。

(二)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。

1學(xué)校的專業(yè)基礎(chǔ)課主要開設(shè)計算機基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學(xué)校通過組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，來提高專業(yè)水平。

(三)實驗實訓(xùn)課教學(xué)。

我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據(jù)我校實際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數(shù)同學(xué)通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進(jìn)一步深造。所以對實驗實訓(xùn)課安排相對少，今后要在此基礎(chǔ)上，多開設(shè)其他專業(yè)，加強實驗實習(xí)基地的建設(shè)。

(四)德育課教學(xué)。

1學(xué)校德育課開設(shè)現(xiàn)狀、師資隊伍及教學(xué)現(xiàn)狀。

我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎(chǔ)課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學(xué)生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。

2德育課教學(xué)計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現(xiàn)實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓(xùn)外，經(jīng)常請一些專家、學(xué)者以及少管所、派出所的有關(guān)人員來校講座。收獲不錯。

三、師資隊伍建設(shè)。

我校“雙師型”教師的能力建設(shè)目前還欠措施，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。

四、綜合調(diào)研內(nèi)容。

校園文化體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校精神、風(fēng)氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質(zhì)文化等。它是學(xué)校隱性德育的主渠道，對學(xué)生的人生觀和價值觀等起著“潤物細(xì)無聲”的作用。每一所學(xué)校都應(yīng)重視校園文化的建設(shè)，同時校園文化的建設(shè)也應(yīng)與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，創(chuàng)建自己的特色。作為學(xué)校工作內(nèi)容之一的校園文化建設(shè)工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴(yán)重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設(shè)的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學(xué)格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳?shù)膬?nèi)容充斥板報、櫥窗和宣傳欄，而現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質(zhì)量就是生命”、“外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現(xiàn)代氣息實在不足。

貫通“企業(yè)性”，注重先進(jìn)企業(yè)文化的引入與整合。職校學(xué)生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生能否在短時間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急，也是校園文化建設(shè)中面臨的重要問題。一是校園文化建設(shè)與職業(yè)指導(dǎo)工作相結(jié)合。以就業(yè)為導(dǎo)向，加強職業(yè)指導(dǎo)工作是中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容;校園文化建設(shè)是加強職業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑。學(xué)校在校園文化建設(shè)中可以有意識地宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進(jìn)的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學(xué)生更多的了解社會、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)采取與企業(yè)合作辦學(xué)的途徑。在校園文化建設(shè)中，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則等。

我校內(nèi)部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調(diào)動教師的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，但還沒有真正意義的實施。學(xué)校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構(gòu)成，這三種制度必須配套管理模式強調(diào)用命令和規(guī)章制度對教師進(jìn)行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對于提高學(xué)校的管理效率是有效的,但是過分強調(diào)制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進(jìn)一步提高。學(xué)校管理結(jié)構(gòu)主要實行的是校長負(fù)責(zé)制應(yīng)建立和加強制約、監(jiān)督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質(zhì)力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇三

按xxxx省教育廳“關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》的通知”及《學(xué)生近視預(yù)防宣傳教育資料》結(jié)合我校實際情況，擬訂學(xué)?！胺揽亍惫ぷ饔媱澣缦拢?/p>

1、擬定學(xué)?！皩W(xué)生近視眼防控計劃”、“學(xué)生近視眼防控方案”等。

2、擬定關(guān)于近視眼防控學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、校醫(yī)、班主任、任課教師工作崗位職責(zé)。

3、加大“近視眼防控”的宣傳力度，通過出版?？瘔蟆㈤_展專題班會、廣播、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式，大力宣傳預(yù)防近視、保護(hù)視力。

4、校醫(yī)將于4月開展“預(yù)防近視，保護(hù)眼睛”的專題講座。

5、三至四月份開展推廣xxxx年新版眼保健操加強學(xué)生視力保護(hù)工作。

(1)、向各班傳達(dá)教育局的文件通知精神;。

(3)、學(xué)校向?qū)W生發(fā)放近視預(yù)防宣傳教育資料，如《學(xué)生預(yù)防近視基本知識與要求》。

6、學(xué)校繼續(xù)完善學(xué)生視力保護(hù)機制，保證每天1小時的體育鍛煉活動時間，亦保證體育課、課間操、眼保健操的落實。根據(jù)實際情況定期輪換學(xué)生座位，根據(jù)學(xué)生身高變化及時調(diào)整課桌椅高度。

7、根據(jù)國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，堅持對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行定期監(jiān)測，確保教室采光照明、課桌達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的及時整改。定期粉刷教室墻壁和維護(hù)更新照明設(shè)施等措施，努力改善學(xué)生用眼衛(wèi)生條件。

8、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行視力監(jiān)測，并進(jìn)行分析，及時采取措施進(jìn)行視力保護(hù)綜合干預(yù)。

9、做好家校聯(lián)系，對于在體檢中發(fā)現(xiàn)的近視學(xué)生，書面反饋給家長，引起早期的重視。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇四

按照素質(zhì)教育的基本要求，完善在校學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，使法律知識成為學(xué)校的必修課內(nèi)容，努力形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，以加強在校學(xué)生法制教育為重點，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時俱進(jìn)，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展，切實保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會等方方面面。學(xué)校教育中是否實施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的。

通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。

因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。

法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計劃和嚴(yán)密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法。

對學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學(xué)會對自己行為的控制。

要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇五

以黨的精神為指導(dǎo)，緊密圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，創(chuàng)造性地、積極有效地組織和開展各項工作。積極落實教育局實施的“教師本領(lǐng)提升年”活動，抓住“有效課堂教學(xué)”這根主線，深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動的實施，努力打造一支適應(yīng)新課改要求的教師隊伍，使學(xué)校教科研水平再上新臺階。

1、推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強教師基本功培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、搭建不同層面的校本培訓(xùn)平臺，努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。

4、加強班主任培訓(xùn)工作，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。

（一）加強過程管理，規(guī)范常規(guī)工作。

1.加強教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動的實效性。

教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理、進(jìn)行教學(xué)研究的基層單位,也是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃。濃郁的教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍以及有效的教研活動是教師專業(yè)成長的助推器。

各學(xué)科教研組要進(jìn)一步端正教育思想，發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動形式，力戒形式主義做法。努力探索新課程背景下的教研活動方法和途徑。教研活動要做到“三定”，即定主題、定次數(shù)、定形式，教研活動不僅僅停留在聽課、評課，更要有理性的有效教學(xué)的思考和探討，更應(yīng)該關(guān)注主題性的教學(xué)研究活動，如同題材、同課題研究。在切實落實各項活動提高活動時效性的基礎(chǔ)上我們評出校級優(yōu)秀教研組。

2.加強常規(guī)檢查，落實各項制度。

學(xué)期30節(jié)以上，教師全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上。同時，在聽課過程中，要重視課堂觀察，有目的得有針對地進(jìn)入課堂，評價課堂。

（二）加強教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展。

一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯。

1．繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。

2．要進(jìn)一步對廣大教師加強指導(dǎo)，樹立典型，推廣先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗。扎實推進(jìn)傳幫帶，師徒結(jié)對要明確對象，明確活動內(nèi)容、要求，還要明確幫帶的目標(biāo)。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標(biāo)。在青年教師中樹立學(xué)習(xí)之風(fēng)，比崗位成才，比崗位貢獻(xiàn)。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。積極參加市、區(qū)教育局組織的各類課堂展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點”。

3．要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。本學(xué)期中，我們將以提高教師的基本功為抓手，切實提升教師的綜合能力。

（三）加強質(zhì)量管理，提高教學(xué)實效。

1.加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。本學(xué)期，將做好教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。

2.加強校內(nèi)調(diào)研工作。教研處將不定期對部分年級、部分教師開展調(diào)研和隨堂聽課活動，對教師的教育教學(xué)活動及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行全方位的了解，有針對性地與授課教師交換意見，及時總結(jié)、反饋調(diào)研情況，積極尋求整改策略，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、召開備課組長專題會，開展教研活動情況調(diào)研，確立學(xué)期教研專題。

2、重新討論制定并下發(fā)規(guī)范備課組活動的要求。

3、電教員培訓(xùn)上崗。

1、開展集體備課、隨堂聽課、評課。

2、對備課組規(guī)范開展教研活動進(jìn)行調(diào)研。

3、籌備第二批筆記本電腦購置。

4、籌備高一年級部分班級課堂教學(xué)改革。

1、課堂教學(xué)效益情況調(diào)研與座談。

2、開展一次"自我設(shè)計、正確定位"為目標(biāo)的"我的個人發(fā)展規(guī)劃"設(shè)計活動。

3、教研活動情況階段性總結(jié)。

4、對備課組組織老師鉆研試題情況進(jìn)行檢查評比。

1、制定高一部分班級課堂教學(xué)改革方案。

2、舉辦首屆“優(yōu)質(zhì)教研活動”觀摩。

3、開展特長素質(zhì)展示月活動。

4、組織教師參加繼續(xù)教育工作。

1、收集各備課組教研活動記錄及相關(guān)材料。

2、統(tǒng)計備課組考核情況。

3、教研處工作總結(jié)。

4、各功能房、實驗室等設(shè)備使用情況驗收。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇六

20xx年是一個承上啟下的一年，勞動服務(wù)公司將在后勤保障處的領(lǐng)導(dǎo)下，以保障和服務(wù)好全校集體所有制職工為根本目標(biāo)，切實保持公司職工隊伍的穩(wěn)定，確保學(xué)校一方平安。不斷提高管理和服務(wù)水平，在集體所有制職工管理與服務(wù)、xx區(qū)研究生公寓管理、在所管轄房產(chǎn)資源以及內(nèi)部管理上有新的突破。具體有以下幾個方面工作：

1、進(jìn)一步關(guān)心職工，積極探討職工思想工作的新方法與新途徑，認(rèn)真組織好職工的各項活動，為集體所有制職工的長久治安做好基礎(chǔ)性的工作。

2、積極探索退休人員的管理新途徑，努力豐富退休職工的業(yè)余文化生活，積極推動退休人員的自我管理、自我服務(wù)、自我約束的機制建設(shè)。參照學(xué)校做法，繼續(xù)組織好退休職工的春游、秋游活動。

3、認(rèn)真、及時做好職工的工資發(fā)放、保險交納以及計劃生育的管理與服務(wù)工作。積極推動集體所有制職工工資、人事有關(guān)政策的三同步實施（同步研究、同步?jīng)Q策、同步實施），三月份做好兩項補貼的發(fā)放工作。

4、參照學(xué)校退休職工管理有關(guān)經(jīng)驗，結(jié)合勞動服務(wù)公司實際情況，在年底舉行適當(dāng)?shù)淖劵蚱渌顒印?/p>

5、加強管理與服務(wù)人員的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高管理與服務(wù)水平。在服務(wù)態(tài)度上、服務(wù)方法上、服務(wù)實效上下功夫，為學(xué)生提供更加滿意的服務(wù)。在服務(wù)內(nèi)容上有所突破。積極加強對外學(xué)習(xí)和調(diào)研，及時了解周邊高校管理新情況和新趨勢。

6、細(xì)化服務(wù)工作。在后勤保障處的指導(dǎo)下，積極推進(jìn)物業(yè)化的管理工作，為公寓管理提供更加人性化的服務(wù)。

7、努力爭取擴大服務(wù)范圍，為安排職工上崗以及推動其它政策性工資落實積極創(chuàng)造條件。

8、結(jié)合后勤保障處勞動技能大賽和優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動，積極主動推動職工技能培訓(xùn)和隊伍建設(shè)。采取請進(jìn)來、走出去的方式，到省內(nèi)、外高校研究生公寓管理進(jìn)行調(diào)研，爭取4月份召開一次研究生公寓研討會。

9、進(jìn)一步做好房產(chǎn)資源的開發(fā)與管理，按照學(xué)校有關(guān)要求進(jìn)一步規(guī)范合同管理，挖掘資源潛力，確保國有資產(chǎn)的保值增值。

10、認(rèn)真做好出租門面的檢查與監(jiān)管力度，同時主動做好服務(wù)工作。包括防火防盜、各種執(zhí)照證件的辦理，特別是解決好出店經(jīng)營的問題，確保門面合法經(jīng)營、安全經(jīng)營、文明經(jīng)營。

11、做好“地大快遞服務(wù)中心”的建設(shè)和管理工作。

12、按照后勤黨委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織支部的學(xué)習(xí)。加強積極分子的培養(yǎng)力度，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范先鋒作用。積極做好結(jié)對子工作。組織結(jié)對子班級參觀愛國主義教育基地等活動。

13、結(jié)合后勤保障處的品牌建設(shè)，積極樹立公司的品牌形象，在公司以及學(xué)校擴大影響，從而帶動其它業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高整個公司的管理和服務(wù)水平。

14、進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)以及安全穩(wěn)定工作的落實。結(jié)合后勤保障處的文明安全生產(chǎn)月活動，加強培訓(xùn)，對各種預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)和落實，要求“制度不僅掛在墻上，更要記在心里，落實在行動上”。

15、積極支持工會工作。組織公司會員主動參加工會各種活動，同時結(jié)合公司實際情況開展有特色的活動，充分發(fā)揮工會凝聚人心、激發(fā)人智的作用。

16、做好學(xué)校代管人員工作。公司代管人員分布在學(xué)校各個單位，內(nèi)容涉及到工資發(fā)放、保險交納、信息收集、檔案整理等，公司派專人進(jìn)行管理，確保此項工作平穩(wěn)進(jìn)行。

17、要加強公司機關(guān)的作風(fēng)建設(shè)。要突出公司機關(guān)的服務(wù)與管理職能；充分發(fā)揮班子一班人的作用。進(jìn)一步完善和加強內(nèi)部規(guī)范化建設(shè)，包括責(zé)任心、崗位意識等。

18、定期對公司的管理制度進(jìn)行整理，加強學(xué)習(xí)，同時對相關(guān)文件進(jìn)行歸類。

19、結(jié)合去年財務(wù)檢查，今年召開一次財務(wù)工作研討會，進(jìn)一步加強財務(wù)工作規(guī)范化建設(shè)。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇七

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)20xx年的重點工作,是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗收,我們會認(rèn)真吸取驗收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時,我們還會結(jié)合學(xué)校實際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點學(xué)校。

總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收工作,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收。借這次驗收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障。

新的學(xué)年,我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作,確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實質(zhì)性建設(shè)階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè),今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。

校榮校貌是一個學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換,圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間,我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場平整,將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后,校園面貌將會煥然一新。

在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì),政教處在制定實行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評估評分,并及時公布墻,各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。

上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學(xué)整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手,研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的提高,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。

新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開始推廣,然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過深入課堂,讓老師認(rèn)真分析總結(jié),由個性的實驗上升為全校的共同的模式。

國家課程、地方課程、校本課程是有機整體,相互補充。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃,開全課程,開足課時。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)等,想方設(shè)法去開,創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中,作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。

校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計劃。開學(xué)前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。

上一學(xué)年,我校結(jié)合學(xué)校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。

我們要進(jìn)一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人,同時每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,一天24小時不離崗,做到有問題及時解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時,在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機制”,層層簽訂安全責(zé)任書,切實使安全責(zé)任落實到學(xué)校各管理層,落實到各處室,落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實的安全工作責(zé)任體系。

新學(xué)年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動,切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題,建立健全隊伍管理的長效機制,努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍,樹立教育良好形象。

加強學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,大力開展未成人思想道德建設(shè),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),大力推行素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開,擴大基層民主,全面實行民主管理。加強財產(chǎn)、財務(wù)管理,加大內(nèi)部審計、監(jiān)督力度,堅持執(zhí)行“一費制”,切實減輕群眾負(fù)擔(dān),真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學(xué)校。

堅持以人為本和依法治校的有機結(jié)合,是推進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化提出的客觀需要,二者相輔相成,既有利于學(xué)校組織系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn),又有利于調(diào)動教師和學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,符合學(xué)校系統(tǒng)自身特點和管理規(guī)律。

我們深知在學(xué)校管理中,人是最基本的也是最核心的因素。強調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用,要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人。只有堅持以人為本,才能進(jìn)一步健全和完善民主化管理機制,做到人人參與管理,并且主動參與管理,把依法治校真正落到實處。

同時,學(xué)校管理中我們讓全體教師必須心中有"法",要人人知法,守法,使學(xué)校工作的目標(biāo)、計劃、實施、監(jiān)督、指導(dǎo)、總結(jié)和評價切合實際,規(guī)范落實,科學(xué)有序。如果沒有法治,沒有規(guī)章,那么管理就會混亂,就會失去控制,"以人為本"也就沒有保障;不以人為本,只靠管理規(guī)章,條條框框,強權(quán)管制,那么也會使人被動,產(chǎn)生內(nèi)耗,難于控制,不能協(xié)調(diào),人的積極性也就得不到發(fā)揮,規(guī)章制度也失去意義。

總之在教師的管理中,我們要千方百計調(diào)動教師的工作積極性,充分發(fā)揮教師的主觀能動性。既讓教師在工作中有成就感,又能全身心的投入到學(xué)校的教學(xué)中,為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高盡自已的全力。

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重,是教學(xué)質(zhì)量提高的強有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對分學(xué)科組對教師進(jìn)行等級評定,讓教師有競爭意識,端正工作態(tài)度,從細(xì)節(jié)著手做好平時的工作。

教師上課時充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績提高的重要保證。提高課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個教師的教學(xué)行為的問題,向40分鐘(或45分鐘)要質(zhì)量,也絕不僅僅是一個向教學(xué)行為要質(zhì)量的問題。就課堂教學(xué)本身而言,除了教學(xué)行為之外,還有教學(xué)中是否注意了學(xué)生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,更要注重對學(xué)情的了解。

我們鼓勵課任教師與學(xué)生多溝通接近學(xué)生,知道學(xué)生那些方面有需求,這樣課堂上教學(xué)組織會更有針對性。同時,新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí),嘗試使用“學(xué)案式”教學(xué),讓學(xué)生上課有自主性,教師只是加以引導(dǎo),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

在一個班級里,由于學(xué)生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響,難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的.差異。因為有差異,我們要在一堂課內(nèi)兼顧所有,讓全班同學(xué)都達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果是不太可能的。所以,根據(jù)實際情況我們在新的學(xué)年將繼續(xù)學(xué)校統(tǒng)一安排了個別輔導(dǎo)。

個別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補充,在學(xué)期初排課時,每天下午最后一節(jié)課學(xué)校同時上輔導(dǎo)課。上輔導(dǎo)課時,教師進(jìn)教室有針對性的對學(xué)生加以輔導(dǎo),盡可能面向?qū)W生做到“日日清”。

單元檢測和分析是檢驗教學(xué)質(zhì)量、分析查找問題、及時調(diào)整教學(xué)的重要手段。我校要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同步落實單元檢測(包括實踐活動檢測),做到及時檢測、批改、講評。每次月考結(jié)束后,教導(dǎo)處及時匯總,年級主任和各年級分管領(lǐng)導(dǎo)及時組織本年級教師召開質(zhì)量分析會,提出相應(yīng)措施并加強落實的監(jiān)督。每次月考與還將從班級配套人數(shù)、各學(xué)科名次的排名等方面進(jìn)行比較,做到動態(tài)管理,強化教師競爭意識。

進(jìn)的教學(xué)手段和扎實過硬的教學(xué)基本功,是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑。為此,我校根據(jù)教師的實際情況,分不同層次,有針對性地組織教師進(jìn)行了“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應(yīng)用”等技能性專題培訓(xùn)。

新學(xué)年我們將全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神,切實搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,確保學(xué)生身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校的實際,加強學(xué)校精神文明建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量,增強學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。爭取在提高教學(xué)質(zhì)量的同時,創(chuàng)辦有特色的學(xué)校,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“學(xué)區(qū)一體化,初中管小學(xué),實施九年一貫制”,是近年來我市探索農(nóng)村教改的新思路。新的學(xué)年我們將結(jié)合綿山鎮(zhèn)實際情況,進(jìn)一步撤并一到兩所小學(xué),整合教學(xué)資源。一個學(xué)區(qū)內(nèi)從小學(xué)到初中形成一個整體,以初中為中心,統(tǒng)一配備學(xué)科教師、統(tǒng)一編排課程表、統(tǒng)一學(xué)籍管理、統(tǒng)一使用實驗儀器,形成“管理相對集中,目標(biāo)整體規(guī)劃,分步進(jìn)行實施,各校獨立建制”的管理格局,真正做到加強農(nóng)村薄弱校和薄弱學(xué)科的建設(shè),使綿山鎮(zhèn)的教育水平整體提高。

去年八月教學(xué)工作會上,溫大勇副局長明確指出“我市實行九年一貫制的管理,小學(xué)增設(shè)了分管小學(xué)的專職副校長,作為校長要抓大事,要抓中學(xué),但切忌不要忽略了小學(xué),要充分信任和使用小學(xué)專職副校長,給他們一定的財權(quán),保證其工作經(jīng)費,責(zé)權(quán)利明確,要把小學(xué)的教學(xué)工作和校本教研和他們的工作考核結(jié)合起來,充分發(fā)揮他們的作用,把小學(xué)段的教學(xué)工作搞好?！?/p>

綿山鎮(zhèn)中心校有一所中學(xué),六個學(xué)區(qū)九所小學(xué),中學(xué)教學(xué)質(zhì)量主要由校長來抓,轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量則由分管小學(xué)的副校長負(fù)責(zé)。為加強各小學(xué)的管理,小學(xué)部專門設(shè)置教研室,對所有小學(xué)的進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的統(tǒng)一管理。定期組織考試組織閱卷,核算成績對考試成績進(jìn)行排名。

新的學(xué)年,我們將學(xué)校進(jìn)一步明確小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)、權(quán)力。對小學(xué)部的工作提出明確的工作目標(biāo)細(xì)則,并實行目標(biāo)量化管理,讓小學(xué)部在學(xué)校宏觀領(lǐng)導(dǎo)下實行相對獨立管理,小學(xué)部校長對九年一貫制校長負(fù)總責(zé)。要求小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員熟知小學(xué)工作的特點,各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材,進(jìn)而形成一種正確的適合小學(xué)快速發(fā)展的辦學(xué)思想,制定出小學(xué)部中長期工作目標(biāo)。完善各崗位職責(zé),完善小學(xué)部管理制度,形成管理體系,實現(xiàn)管理精細(xì)化、規(guī)范化。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇八

一、指導(dǎo)思想：

充分領(lǐng)會20xx年“徐匯區(qū)未成年人暑假工作實施意見”及“20xx年凌云街道未成年人暑假工作實施意見”的精神和要求，圍繞20xx年上海世博會，開展以“世博大舞臺，有我更精彩”為主題的活動，通過體驗世博、服務(wù)世博、文明世博，展示“城市，讓生活更美好”的上海世博會主題，為舉辦平安、成功、精彩、難忘的上海世博會展示我校全體同學(xué)的良好精神風(fēng)貌，通過活動激發(fā)他們的愛國情感，幫助他們調(diào)整身心、健全人格，培養(yǎng)實踐和科技創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)，使全校同學(xué)擁有一個“安全、健康、快樂、有益、和諧”的暑期。

二、暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：毛福敏張曉群傅筠李琰吳軍華

前期工作準(zhǔn)備：

1.通過印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，加強學(xué)校、家長之間的溝通，重視家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中有著特殊重要的作用。要求家長指導(dǎo)孩子合理安排好學(xué)習(xí)、健身、娛樂、社會實踐等暑期生活，指導(dǎo)父母與孩子共同參與世博、奉獻(xiàn)世博、體驗世博；并鼓勵同學(xué)們參加各類健康、有益的活動。

2.利用暑期積極開展黨員、團(tuán)員、青年志愿者深入社區(qū)的服務(wù)活動，以師德好、有愛心、有責(zé)任心的良好形象，出色完成學(xué)校、街道及社區(qū)部署的暑期輔導(dǎo)員工作。

3.學(xué)校在放暑假前通過全校廣播和“暑期安全”專題宣傳欄，對全體學(xué)生進(jìn)行珍愛生命、遵紀(jì)守法的教育。使學(xué)生增強法制觀念，提高學(xué)生的出行、游泳、衛(wèi)生預(yù)防等方面的自我保護(hù)能力。對于學(xué)校實驗用的化學(xué)危險品，要在假前進(jìn)行一次專項檢查，確保危險品存儲的安全。在開學(xué)前做好食堂的消毒和環(huán)境衛(wèi)生工作。

建立暑假社區(qū)志愿者服務(wù)小組：

活動安排表格另發(fā)。

三、具體工作要求

【教師要求】

班主任：

（一）指導(dǎo)同學(xué)通過體驗世博，服務(wù)世博，文明觀博，共享世博成果

培訓(xùn)本班同學(xué)做一名“世博小小宣傳員”，進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)向家長和鄰里宣傳世博知識，倡導(dǎo)世博理念，號召大家一起來服務(wù)世博、參與世博，做好世博會東道主，讓同學(xué)們在實踐中參與上海的文明和諧建設(shè)，更快、更廣、更好地提升城市文明水準(zhǔn)。通過“小手牽大手，當(dāng)好東道主”、“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”、“小手牽大手，文明觀世博”等系列活動，展示我校孩子文明、健康的形象，為舉辦成功、精彩、難忘的世博會出力、出彩。

（二）繼續(xù)開展“共享藍(lán)天、關(guān)愛成長”、“手拉手”活動

結(jié)合20xx年上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，開展“同在藍(lán)天下、關(guān)愛共成長”和“手拉手”結(jié)對子等形式的活動，讓弱勢群體家庭的同學(xué)，也能共度快樂、健康、有益、和諧的暑期，使全班同學(xué)融為一體、互幫互助、共同發(fā)展。要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女、特殊家庭孩子的假期生活，加強關(guān)心、指導(dǎo)和服務(wù)，讓他們一同體驗世博精彩，共享世博成果。

（三）進(jìn)一步強調(diào)和關(guān)心學(xué)生在假期中的安全問題

要充分運用已經(jīng)形成的“以學(xué)校為指導(dǎo)、以社區(qū)為依托、以家庭為保障”的有效機制，形成共同參與、各施其責(zé)的防范工作體系，高度重視中央、市、區(qū)關(guān)于平安世博和活動安全的要求，做好安全預(yù)案和疾病防控等預(yù)案，落實相關(guān)措施，共同把好校內(nèi)外活動安全關(guān)，確保全校同學(xué)的身心健康和世博會的平安召開。要通過督促家長研讀《告家長書》、開展家庭訪問等形式，指導(dǎo)家長掌握疾病防控知識、增強安全防范意識、警惕各種詐騙手段，切實履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任。學(xué)校會在放假前，對學(xué)生集中開展法制、交通、禁毒、網(wǎng)絡(luò)安全等教育專題活動，班主任老師在此基礎(chǔ)上重點強化和督促本班學(xué)生在暑期中安全使用煤氣、安全使用電器、安全飲食、遵守交通法規(guī)、不私自下河游泳，切實提高每一個學(xué)生自護(hù)自救的意識和能力。

（四）中高年級要充分發(fā)揮少先隊中、小隊組織的作用，指導(dǎo)開展一、二次的中、小隊活動，并制定活動方案。低年級建議依托家委會，開展親子活動。在安排暑假活動時應(yīng)以小型、多樣、分散、就近、適度為原則，要多鼓勵同學(xué)們多參加網(wǎng)上世博活動。

（五）落實班主任家訪工作。新班主任做好100%的學(xué)生家訪，老班主任家訪率為50%。同時做好困難生的登記工作并做好每一位學(xué)生的家訪記錄，開學(xué)后交教導(dǎo)處。

全體教師：

（一）加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

（二）研讀整冊教材，梳理知識練點，把握重點難點。

（三）備課體現(xiàn)個性，體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展需要，做到二周的余量。

（四）根據(jù)學(xué)校下發(fā)的閱讀書目和要求，開展暑期讀書活動。

【少先隊員和兒童團(tuán)員要求】

1、學(xué)一件家務(wù)活，盡自己所能，為長輩服務(wù)，做一個有孝心的好孩子。

2、堅持每天一小時“陽光體育、健康成長”的健身活動，培養(yǎng)多種體育活動項目的興趣。

3、根據(jù)暑期生活特點，引導(dǎo)少先隊員、兒童團(tuán)員自主積極休閑

通過指導(dǎo)少先隊員、兒童團(tuán)員制定合理的“暑期生活時間表”，開展“與好書交朋友”、“創(chuàng)建家庭快樂角”、“綠色上網(wǎng)”等自主活動，提高少年兒童暑期閑暇生活質(zhì)量。

4、以世博會召開為契機，推動雛鷹假日小隊活動蓬勃開展

指導(dǎo)少先隊員、少年兒童走出家庭、走進(jìn)社會、親近自然、感受生活。特別要以世博會召開為契機，以自愿合理等原則優(yōu)化組建的小隊為單位，聘請家長和社會熱心人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，通過“小手牽大手，禮儀迎賓客”，展現(xiàn)美好的心靈、美好的形象、美好的行動，動員家長和鄰里一起文明觀博、智慧觀博。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾世博志愿服務(wù)隊活動，參與世博、服務(wù)世博、共享世博。

5、進(jìn)一步整合社區(qū)資源，活躍社區(qū)少先隊活動

動員全體少先隊員、兒童團(tuán)員放假后到所居住的社區(qū)少工委報到。協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各類活動場所，提供給孩子們進(jìn)行參觀、考察和實踐體驗。以雛鷹爭章活動為載體，利用社區(qū)的廣闊舞臺，策劃社區(qū)少先隊活動菜單，吸引更多的孩子們自主選擇參與。

6、假期中研讀《探秘》一書，以新知開拓視野、以探索激發(fā)少年、以科幻打開想象空間

7、參加《當(dāng)好東道主，文明觀世博——20xx暑期中小學(xué)生迎世博讀書征文獎勵活動?！坊顒右螅阂?0xx年上海世博會為主題，通過實地參觀，書籍閱讀，網(wǎng)站瀏覽，影視觀看等方式，將本人的觀感和體會擬寫成文，參加年級三至五年級。字?jǐn)?shù)：600——800字。

8、20xx青少年“對話世博”專題征文。體裁不限，如《我與海寶的故事》、《童心話世界》。字?jǐn)?shù)：1500字以內(nèi)。參加年級三至五年級。

9、積極參加“上海市第六屆紅色經(jīng)典小故事演講比賽”初賽。

四、時間安排

學(xué)生放假：7月1日——8月31日

返校時間：7月16日、7月30日、8月13日、8月30日

學(xué)校行政上班：8月26日

教職員工上班時間：8月27日

開學(xué)時間：9月1日

附：（一）暑期活動具體安排表

時間

活動內(nèi)容

參與對象

校返校安排

7/16（五）—返校

8：00～9：30

檢查作業(yè)，了解情況。

全校

7/30（五）—返校

8：00～9：30

安全教育重申。

檢查作業(yè)，了解情況。

新老班主任交接。

全校

8/13（五）—返校

8：00～10：00

檢查作業(yè)，了解情況。

全校

8/30（一）—返校

8：00～10：00

開學(xué)準(zhǔn)備工作

全校

（二）開學(xué)收集資料

1、三至五年級每班上交《當(dāng)好東道主，文明觀世博——20xx暑期中小學(xué)生迎世博讀書征文獎勵活動》的征文五篇。

2、三至五年級每班上交“對話世博”的征文五篇。

3、每班上交一份“雛鷹假日小隊”或低年級親子活動的最佳方案。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇九

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認(rèn)識數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，獲取知識，積累學(xué)習(xí)方法，充實學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。

加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)；

3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)；

5、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長。

1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。

2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo)，營造良好的教研氛圍。

5、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。

6、加強課件的制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實自己，提高業(yè)務(wù)水平。

1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。

2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。

3、分年級組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動為主題的大型學(xué)生競賽活動。

4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。

5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動。

1、開學(xué)前一天檢查全組教師備課筆記（開學(xué)前所有教師需超前備好一周課）。

2、開展第一次教研活動，商討本期的教學(xué)教研重點工作。劉老師來校聽課指導(dǎo)。

3、制定教研組工作計劃并在組內(nèi)學(xué)習(xí)；規(guī)范備課，學(xué)生課堂練習(xí)的格式。

4、組織教師重溫新課標(biāo)（采取自學(xué)方式進(jìn)行）。

5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。

6、推選一名教師參加區(qū)里的“計算與解決問題”專題課選拔賽。

1、制定學(xué)生競賽活動方案，組織好每期一次的學(xué)生競賽活動。

2、組織教師進(jìn)行十分鐘精彩片段比武活動。

3、做好期中教學(xué)檢查工作。

4、組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場觀摩活動。

1、做好期中復(fù)習(xí)工作，各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。

2、分年級組開展學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動競賽活動，將獲獎作品交教研組長存檔。

3、參加前教育年會評選活動。

1、每位教師完成教學(xué)論文或案例一篇。

2、收取多媒體制作作品。

3、教研組備課、作業(yè)評優(yōu)。

4、評選優(yōu)秀教研組組員。

1、各備課組制定好復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

2、召開教研組工作總結(jié)會，完成教研組工作總結(jié)。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇十

根據(jù)學(xué)?？傮w部署、按照教務(wù)工作計劃的具體要求，結(jié)合文印室工作性質(zhì)和實際情況特制定本學(xué)期工作計劃如下：

認(rèn)真貫徹教育方針、努力推進(jìn)素質(zhì)教育，配合學(xué)校教育、教學(xué)改革和管理工作，熱忱為一線教師及全體教職工服務(wù)，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦。

1、文印室人員將進(jìn)一步增強服務(wù)意識和安全意識，每天下班前，確保關(guān)好窗戶、電源，切斷一切不安全隱患。遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從組織安排，堅守工作崗位。

2、文印室僅限服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)與管理工作。

3、認(rèn)真復(fù)印各處室所需各種表冊。

4、愛護(hù)并管理好現(xiàn)有設(shè)備，平時做好各設(shè)備的維修保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時處理或報告分管領(lǐng)導(dǎo)解決，以保證不影響工作，注意勤儉節(jié)約，做到材料損耗報廢率不超過5%。

5、積極參加政治學(xué)習(xí)和有關(guān)會議及活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握微機文字、數(shù)據(jù)輸入和處理技術(shù)，提高印刷質(zhì)量，搞好內(nèi)部衛(wèi)生，搞好團(tuán)結(jié)，出色完成各項任務(wù)。

6、凡印制文件、試題要保守機密，不得泄露。

在新學(xué)期的工作中，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的完成學(xué)校的各項工作，協(xié)助各科室、各教研組、各教師完成打印、復(fù)印、印刷工作。在新的學(xué)期里，我們將一如既往的服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于師生，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)為宗旨，以勤儉節(jié)約為原則。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇十一

在學(xué)校兩址辦學(xué)的情況下，協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的各項工作。

辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發(fā)文，完成各項臨時工作。

配合其它部門參加各級各類評選、督導(dǎo)、展示、研討等活動。組織國際聯(lián)校學(xué)科評估活動。

加強自身思想建設(shè)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理水平，提高服務(wù)能力。

（一）深化用人制度改革，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任、考核工作

1、聘任：xx年4月：聘任意向調(diào)查表；xx年7月：簽訂協(xié)議（在職、見習(xí)、試用、外聘返聘）

2、考核：推行教師職業(yè)道德考核制度和獎懲制度，與我校《教師評價》相結(jié)合，落實海淀區(qū)《師德評價手冊》。

（二）教師培養(yǎng)，“十五”繼續(xù)教育工作

按照區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求，做好“十五”繼續(xù)教育工作。

1、英語口語能力：經(jīng)過努力，我校已有50人達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)組織未達(dá)標(biāo)教師參加輔導(dǎo)及測試。

2、應(yīng)用信息技術(shù)能力：參加計算機a級考試，協(xié)調(diào)組織教師參加區(qū)繼續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。

3、校本培訓(xùn)：繼續(xù)以專家講座、學(xué)科教科研活動、學(xué)歷達(dá)標(biāo)等多種形式開展；加強對教師自學(xué)的要求。

4、加強教師素質(zhì)建設(shè)，引導(dǎo)教師自主發(fā)展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規(guī)劃等，努力提高教師自我心理調(diào)節(jié)及心理輔導(dǎo)能力。

5、配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。

（三）新進(jìn)教師的各項工作

完成新進(jìn)教師的培訓(xùn)、考核、轉(zhuǎn)正、調(diào)入等各項工作。

（四）協(xié)助各部門，培養(yǎng)骨干教師，宣傳優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，促進(jìn)“兩名工程”實施；探討適合我校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)模式。開展各項評優(yōu)工作。

1、加強師德建設(shè)，開展“師德先進(jìn)”的評選工作（校級、中心級）。

2、開展“青年先進(jìn)教師”的評選工作（校級、區(qū)級）。

3、做好各級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作（中心級、區(qū)級）。

（五）做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。

（六）做好社會保障系統(tǒng)的各項工作，完成失業(yè)保險及養(yǎng)老保險（外聘教職工）的年度審核工作，本學(xué)期重點做好外聘教職工的醫(yī)療保險工作。

（七）協(xié)調(diào)配合各部門，做好關(guān)于“住房補貼”的各項工作

（八）做好人事檔案，各項人事報表統(tǒng)計工作；做好離退休、在職人員的信息采集工作（cmis系統(tǒng)）。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇十二

建設(shè)研究型、合作型的教研組，走專業(yè)引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展的路子。努力提高教師的專業(yè)研究水平，并能夠深入課堂落到實處。

本學(xué)期將繼續(xù)以“濟(jì)鋼高中生態(tài)高效課堂”為教研工作的主線，把更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重視非智力因素的開發(fā)，努力提高45分鐘課堂效率，作為物理組我們開展教學(xué)研究、集體備課的指導(dǎo)思想和目標(biāo)。圍繞這個指導(dǎo)思想和目標(biāo)，我們物理教研組特制定如下工作計劃：

1.落實“高效課堂模式，將之落實到新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課三種課型中。

2、開發(fā)和完善物理組課本課程

3.以濟(jì)南市青年教師實驗優(yōu)質(zhì)課評比活動為契機、引領(lǐng)青年教師的專業(yè)發(fā)展。

4.抓起始年級的基礎(chǔ)教學(xué)、高二年級的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級的復(fù)習(xí)備考

以學(xué)校制定的“講、評、學(xué)、備”四環(huán)節(jié)為模式，開展教研組工作，具體如下

1.將集體備課科學(xué)、規(guī)范。將課題分工到人，每次集備時定出中心發(fā)言人。

2.科學(xué)、規(guī)范的制定學(xué)案、注意學(xué)案中應(yīng)滲透德育教育

3．每周老師至少聽評課一次。

4.每周三下午對學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)段的課題為物理課程拓展。

5.借助濟(jì)南市的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，搞好青年教師的培養(yǎng)和高校教學(xué)的研究。

6.加強作業(yè)的科學(xué)規(guī)范的布置。有備課組制定統(tǒng)一的作業(yè)要求和作業(yè)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；杜絕作業(yè)布置的無序性、低效性。

9、抓好高一、高二的物理競賽輔導(dǎo)工作。落實到人、分工明確。

10、抓好抓實高一、高二的研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。落實到人、分工明確。

1、以現(xiàn)行教材為復(fù)習(xí)藍(lán)本，以20xx年《新課程標(biāo)準(zhǔn)物理科考試大綱》為框架，以近三年高考考試題為線索，充分研究高考模式和本屆學(xué)生實際，切實定好教學(xué)教研計劃。

2、教學(xué)做到“三好”——上好每堂課，練好每道題，評好每套試卷；堅持“三個基本點”——抓基礎(chǔ)、重課本，求落實；突破一個難點——實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)。

3、教研做到務(wù)實，注重解決教學(xué)中碰到的實際問題,及時交流教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常進(jìn)行校與校，班與班比較。

4、具體教學(xué)安排和要求：

一輪復(fù)習(xí)注重夯實基礎(chǔ),幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),深化概念原理定理定律的認(rèn)識理解和應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)科思維的形成,培養(yǎng)學(xué)科科學(xué)素養(yǎng).一輪復(fù)習(xí)至二月底結(jié)束. 復(fù)習(xí)過程分三步：

（1）上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課

要做好充分的準(zhǔn)備工作，吃透教材、鉆透考綱、摸透考生，做到“三講”——知識講準(zhǔn)、重點講透、難點講清，要求講法得當(dāng)，照顧全面。 充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對存在的遺留問題，要求在復(fù)習(xí)的同時，更正補充，不留死角。

（2）加強練習(xí)和訓(xùn)練

題目要篩選：基礎(chǔ)題要練夠，訓(xùn)練題要練足，測試題要練精。 應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況，對所使用的資料進(jìn)行篩選、補充。

（3）搞好檢測和考評

采用適當(dāng)?shù)呐暮烷喚碚{(diào)查等形式，找準(zhǔn)學(xué)生中暴露出來的“病例”、“病因”，有針對性的及時評講。在評講中要堅持四反、三提倡——反對平均使用力量、反對就題講題、反對-言堂；提倡突出重點，講準(zhǔn)講透、提倡歸類講評，注重小結(jié)。

九月：1.召開學(xué)科教研活動，交流、補充、完善工作計劃與備考方案，

布置學(xué)期工作。

2. 傳達(dá)市教學(xué)工作會議精神

3. 組織參加山東省微課比賽

4.準(zhǔn)備參加31屆全國物理競賽

十月：1.組織參加濟(jì)南市高三物理備考研討會

2.籌備系統(tǒng)復(fù)習(xí)交流會（高三第二輪復(fù)習(xí)交流會）。

3.組織模塊考試

4．組織參加濟(jì)鋼高中濟(jì)南一中高三同課異構(gòu)研討會

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇十三

全心全意與學(xué)校各大部門協(xié)調(diào)，為同學(xué)們服務(wù)，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，力爭為廣大學(xué)子塑造一個更加美好而舒適的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

是學(xué)校的強大后勤部門，是學(xué)校學(xué)生會的重要部門之一，主要圍繞學(xué)校全體師生的生活環(huán)境、健康衛(wèi)生開展工作；本著“積極主動，全面周到，用心細(xì)致”的工作宗旨，為學(xué)校全體師生服務(wù):主要任務(wù)就是幫助同學(xué) 們解決生活方面所面臨的問題，引導(dǎo)同學(xué)們適應(yīng)、融入大學(xué)生活。

作為學(xué)校的強大后勤部門，為我校的各項工作的順利開展提供了強大的后方支援，生活部本著“積極主動，全面周到，用心細(xì)致”的宗旨，全心全意為學(xué)校全體師生服務(wù)?！盁o規(guī)矩不成方圓”為了保證部門各項工作能夠順利進(jìn)行，加強內(nèi)部管理，強化組織建設(shè)，提高成員思想素質(zhì)和工作能力，特制定一下規(guī)章制度：

（一）例會制度

例會是生活部工作組織和自我管理的一項重要內(nèi)容。通過會議可以及時的制定安排和總結(jié)工作，并及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足，及時傳達(dá)學(xué)校的工作安排和有關(guān)通知。

例會次數(shù)、時間、地點：

1. 次數(shù)：每兩周召開一次例會

2. 時間：從第一周起，每隔一周的周五晚上19：30

3. 地點：學(xué)校的大堂（具體地點由部長通知）

例會或會議參與者所要履行的職責(zé)：

1. 提前五分鐘到會，不遲到、不早退、不曠會。

2. 會議均實行簽到制度，請要得到部長批準(zhǔn)，非緊急情況下不得他人代請。

3. 按會議通知內(nèi)容的要求，積極準(zhǔn)備，會上踴躍發(fā)言，縮短會議時間，提高會議效率。

4. 出席會議時全體到會成員必須自帶筆記本和筆，并做好會議記錄。

（二）工作制度

1.要時刻謹(jǐn)記部門宗旨“積極主動，全面周到，用心細(xì)致“， 為學(xué)校和學(xué)校建設(shè)作奉獻(xiàn)的精神樹立高度的主人翁責(zé)任心，努力工作，保證質(zhì)量，按期完成上級交給的各項任務(wù)。

2.全體成員應(yīng)當(dāng)自覺遵守各項規(guī)章制度，按照有關(guān)準(zhǔn)則約束自己的言行。

3.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力掌握生活部的各項工作技能。

4.在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與各項活動組織工作，并積極提出合理建議。

5.密切關(guān)注校園生活動向，為同學(xué)們提供力所能及的幫助，服務(wù)與同學(xué)。

6.配合其他部門開展工作，積極為全體學(xué)生服務(wù)。

7.如有成員需要退出部門，必須提前一個月向?qū)W生處打申請報告，并說明理由。對擅自離職的部門成員，學(xué)生會將在征求學(xué)校意見的基礎(chǔ)上，參照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的批評教育。

（三）附則

本章程屬于學(xué)生會生活部，經(jīng)過多次修改通過后執(zhí)行，本制度自頒布之日起執(zhí)行。

針對制度制定一下獎懲規(guī)則：

1.堅持例會早到或按時到達(dá)，遲到者扣1分，不到者扣5分請假者扣2分早退者扣1分；

2.例會中開小差或影響到例會的正常進(jìn)行者扣10分； 3.3次或3次以上不參加例會者直接開除學(xué)生會。

1.值班不到者扣2分；

2.值班時不盡職，導(dǎo)致物品損壞或丟失者扣5分。

1.參加活動人員必須提前10分鐘到場，遲到者扣5分，不到者扣10分；

2.活動中聽從上級安排，不可擅自離崗，違者扣5分；

3.個人行為影響到活動的正常開展的扣10分;

4.活動結(jié)束后留下簽退，違者扣5分；

5.活動材料遲交者扣1分，不交者扣5分；

1.把自己的工作推給別人的扣5分；

2.工作總結(jié)計劃時敷衍了事者扣5分；

3.個人行為有損學(xué)生會形象者扣15分；

4.半學(xué)期不參加活動者直接開除

1.例會中積極發(fā)言提意見的加2分；

2.工作積極勤奮踏實的加5分；

3.在各種活動中表現(xiàn)突出，貢獻(xiàn)大的加10分

（四）部門建設(shè)

部門設(shè)部長一名，副部長兩名。

部長： 統(tǒng)籌生活部各項工作，完成上級分配的任務(wù)；團(tuán)結(jié)部里的同學(xué)，關(guān)心新干事的成長和發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)并幫助有困難的干事；積極聯(lián)系學(xué)生會其他部門，其他學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，加強交流與合作。

副部長： 協(xié)助部長開展各項工作，牽頭部長指定的某方面工作；協(xié)調(diào)各處的工作開展；主要負(fù)責(zé)日常活動的經(jīng)費收取，學(xué)生會財物保管。

四、 工作內(nèi)容

（一）配合學(xué)校和學(xué)生會各部門的相關(guān)活動

作為生活部在學(xué)生會工作的又一個重點工作， 從整個學(xué)生會的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的特點和優(yōu)勢，積極協(xié)作其他各部門的工作。工作重點將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面?？傊?，希望經(jīng)過我們的努力能夠在校內(nèi)樹立“有困難，找生活部”的工作理念。

(二)創(chuàng)新方面

針對實際情況，生活部為本學(xué)期的計劃做出了以下規(guī)劃：

1.做有關(guān)食堂的調(diào)查問卷。

2.每兩周一至兩次對宿舍進(jìn)行不定期檢查，檢查內(nèi)容主要包括宿舍衛(wèi)生和宿舍安全。

3.每周將公布檢查結(jié)果，指出各宿舍和各班級存在的問題，要求其進(jìn)行整改。4.不定期召開在衛(wèi)生檢查中成績較差的宿舍舍長會議，指出問題，明確責(zé)任 。

5.結(jié)合學(xué)校實際情況在下一年將評選文明宿舍和文明班級 。

6.我部每周召開例會，總結(jié)上周工作情況并布置下周工作任務(wù)。

7.開辟系生活宣傳欄，做一些豐富精彩的生活常識宣傳。

小結(jié)：我部所有成員將以最大的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，配合好各個部門的工作，使我系的各項工作有條不紊地開展。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇十四

這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺,他的正常運行對學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護(hù)的同時,將修改一些板塊,使設(shè)置更加合理,內(nèi)容更加豐富。

對網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進(jìn)行處理,是同學(xué)不受惡意廣告的影響。

及時發(fā)布更新學(xué)院的信息,及時將學(xué)院的活動總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。

將學(xué)生天地這個板塊宣傳出去,使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。

在學(xué)生會開展每次工作的前期,網(wǎng)絡(luò)部會從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時和宣傳部緊密合作,制作活動海報并張貼?；顒咏Y(jié)束后進(jìn)行整理,發(fā)布評論等。

根據(jù)主席團(tuán)的要求,積極設(shè)計學(xué)院的院報和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。

網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點擊率的同時,將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識,并開展每周推薦軟件的活動。這將大大豐富同學(xué)的生活,并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實用度。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇十五

根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長。

１、按教學(xué)計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率。

２、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

３、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長。

１、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機構(gòu)，成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會，定期召開家長學(xué)校成員會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

2、家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學(xué)?！笔谡n可集中進(jìn)行，也可分年級、分班進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、健全各項制度，規(guī)范管理。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書。

4、加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水。定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當(dāng)?shù)臋C會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。

5、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

1、領(lǐng)導(dǎo)組成員：

組長：黃漢強副組長：朱成仁、黃河籌、吳云峰。

2、教師名單及分工安排：

班別正班主任副班主任班別正班主任副班主任。

一（１）班林艷媛黃淑玲四（1）班周淑貞梁麗嬋。

一（２）班曾玉姬何小芹四（2）班黃素梅何美婷。

一（３）班鄺美丹葉樣甜四（3）班聶月明張艷芳。

一（４）班周慧敏吳寶瓊四（4）班黃岸鳴周業(yè)玲。

一（５）班鄺杏平葉細(xì)蘭四（5）班容碧珊莫燕珍。

一（６）班陳惠碧黃淑娟五（1）班梁艷云關(guān)寶文。

一（７）班黃惠行趙東華五（2）班湯惠芳區(qū)漢榮。

二（1）班葉鳳珍林珠滿五（3）班吳翠云黃珠艷。

二（2）班吳瑞香（美）王志珍五（4）班張燕芬秦德禮。

二（3）班麥春梅陳雪梅五（5）班何淑娟林超群。

二（4）班歐錦云劉以瑞五（6）班肖木仙林臘梅。

二（5）班馬秀云趙玉梅六（1）班楊翠蓮朱美笑。

二（6）班郭小燕趙穗金六（2）班林梅清侯春霞。

三（1）班林齊笑林美仙六（3）班周秀霞姚文君。

三（2）班張惠阮寶凝六（4）班黃斌強周沛賢。

三（3）班吳約芬梁均良六（5）班周偉玲鄺貞甜。

三（4）班關(guān)玉桃梁秀玲六（6）班何秀靜張錦慶。

三（5）班周碧云陳翠瓊六（7）班周淑冰李青梅。

學(xué)校請假條【推薦】。

【推薦】學(xué)校請假條。

暑期實習(xí)學(xué)校推薦信。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇十六

1、以德育為首位，加強師生思想政治工作，繼續(xù)強化學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，確保學(xué)校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

2、抓緊抓實學(xué)校安全工作。建立科學(xué)完善的學(xué)校安全工作機制，嚴(yán)格實行學(xué)校安全工作一崗雙責(zé)制。防止安全事故的發(fā)生,師生安全率達(dá)100%。

4、強化學(xué)校內(nèi)函發(fā)展，積極推進(jìn)“精、細(xì)、實”管理，實現(xiàn)管、教、學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅查處未履行“六認(rèn)真”的教師，堅決禁止放羊式教學(xué)。

5、牢固樹立市場經(jīng)濟(jì)體制下的“按勞分配、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎優(yōu)罰劣”的分配理念。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各類制度、獎懲辦法。

6、緊緊圍繞創(chuàng)“四川教育名縣”為工作重點，加大“三名”（名師、名生、名校）工程建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

7、嚴(yán)格執(zhí)行縣、鎮(zhèn)招生政策，努力完成各項招生任務(wù)。

8、加強義務(wù)教育示范縣資料的整理和管理，確保檢查驗收一次過關(guān)。

9、鞏固學(xué)校環(huán)境整治工作成果，加大校園及周邊的環(huán)境整治。強大學(xué)生校內(nèi)外行為教育和管理力度，確保學(xué)生在校外不在有違規(guī)違紀(jì)的事件發(fā)生。樹立鎮(zhèn)級學(xué)校學(xué)生的良好形象。

規(guī)范學(xué)校管理是學(xué)校發(fā)展的根基和保障。向管理要質(zhì)量，向管理要特色，向管理要品牌，是學(xué)校工作的終極目標(biāo)。

1、加強干部隊伍建設(shè)，牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念，提高管理水平。校務(wù)會成員要加強思想政治理論學(xué)習(xí)，樹立大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、團(tuán)結(jié)意識和服務(wù)意識。增強競爭意識、危機意識，提高管理能力、決策能力和執(zhí)行能力和凝聚力，理清發(fā)展思路，明確工作重點，按照縣教育局提出的“一校一個品牌”的總體要求，創(chuàng)造性開展各項工作。要努力做到“三個深入”：一是要深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；二是深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；三深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來，確保全年教育目標(biāo)的圓滿完成。

2、加強教師隊伍建設(shè)。認(rèn)真實施“三名工程”，加強教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。加強教師專業(yè)發(fā)展，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，全力培養(yǎng)名師，推出名師，大力宣傳校內(nèi)名師，積極推動名師效應(yīng)，拉動全體教師的業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。

（1）、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，深入開展“學(xué)《規(guī)范》，作表率”活動，不斷提高全校教師依法治教意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

（2）、組織好每單周一的政治學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)有關(guān)加強師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動外，還必須加強自學(xué)，進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的.深刻內(nèi)涵。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八要”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定，樹立典型，弘揚正氣，促進(jìn)全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

（3）、積極開展師德教育活動。

學(xué)校黨支部、行政、工會、團(tuán)支部將圍繞年度師德建設(shè)的重點，積極開展有關(guān)教育活動，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)教育專項活動，通過開展“展師德魅力，塑幸福人生”演講、師德報告會等一系列師德教育活動，營造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。積極開展“愛心”系列活動；開展好教師節(jié)的慶祝活動；組織“和諧師生關(guān)系大家談”、“為了每一個學(xué)生”等主題征文活動；開展“校、鎮(zhèn)、縣市師德標(biāo)兵”評選活動；切實開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。

（4）、嚴(yán)格師德考核評價制度。

學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測評結(jié)果，作出相應(yīng)的獎懲，于學(xué)期末評選出學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”和校級“十佳教師”活動。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇十七

為認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》，結(jié)合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行，特制定食堂工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強食堂隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，提升管理水平，努力使食堂成為學(xué)校工作中的一個靚窗口，讓教師安心，家長放心，讓學(xué)生歡心。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項重要的基礎(chǔ)性工作，學(xué)校制訂了食品衛(wèi)生安全工作實施方案，明確專門機構(gòu)、專人負(fù)責(zé)，切實加強對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理；成立了由一把手總負(fù)責(zé)的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安全網(wǎng)絡(luò)。

三、工作設(shè)想。

（一）安全衛(wèi)生。

1、通過正規(guī)渠道采購食品，索取經(jīng)銷商的合法有效證件，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生入庫檢查和留樣工作。洗菜要洗干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用。

2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到“一餐一消毒”，餐具使用消毒柜和消毒藥片消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作由專人負(fù)責(zé)，并做好消毒記錄。

3、食堂工作人員均必須持有效健康證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符合要求的不得上崗，環(huán)境衛(wèi)生分組分人包干，必須保證每周一次大掃除。

4、食堂用電用氣，要求員工規(guī)范操作，時刻注意安全。５、加強衛(wèi)生管理，解決衛(wèi)生死角，工作定崗定位，做到地面無煙頭無雜物，垃圾桶要每餐及時清理。

6、滅蚊蠅、蟻、鼠等衛(wèi)生設(shè)施必須齊備，并放在正常使用處使用。

7、加強清洗地面、灶臺上下不得有污垢、垃圾等不衛(wèi)生的狀況。

8、成品與半成品、生熟、葷蔬分開，做到整潔有調(diào)理。

9、對各種防疫設(shè)施進(jìn)行細(xì)化，防疫、采購、采證、冰箱、消毒等各方面進(jìn)行重點盤點，做好記錄。

１０、嚴(yán)禁在規(guī)定外的地方加工食物，嚴(yán)禁混合用加工食臺和工作臺。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)出食品操作售賣場所。

１１、就餐地及周圍環(huán)境必須做到窗明玻凈，舒適優(yōu)雅，綠色環(huán)保。

１２、每周三定期召開食堂管理人員和班組長會議，研究討論本食堂工作重點，制定工作計劃。每周五組織食堂員工開展學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識和技術(shù)培訓(xùn)。不斷提高員工業(yè)務(wù)技術(shù)水平，完善食堂的各項規(guī)章制度和改進(jìn)措施。

（二）服務(wù)要求。

1、各工作人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作責(zé)任制，到班到崗，以提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為已任。

2、要繼續(xù)進(jìn)一步加強食堂工作管理，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

3、食堂人員要積極參加學(xué)習(xí)，心中要有為師生服務(wù)的自覺性，做到用微笑來禮貌對待每位師生。

4、充分發(fā)揮學(xué)生會的職能，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息。

5、要繼續(xù)進(jìn)一步加強食堂工作管理，加強技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

6、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參。

加學(xué)習(xí)，不斷提高為師生服務(wù)的自覺性，做到禮貌待人，文明服、熱情主動。

7、正確處理工作人員之間的工作關(guān)系，要相互支持，友好相處、協(xié)同工作。

8、服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，按時上下班，不遲到，不早退，有事先請假。

9、工作期間要堅守崗位，按照分工做好本職工作，上崗期間不干私活，不亂串崗位，不私自外出。

在新的一年里，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證食堂工作的全面開展，我們有信心遵守好學(xué)校各項規(guī)章制度，通過以上的措施，我們將把學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作作為食堂工作的重中之重把工作落到實處，做到常抓不懈。為了孩子們能健康、快樂、活潑地成長，為樹立學(xué)校良好的整體形象，為了學(xué)校的發(fā)展壯大作出應(yīng)有的努力。

xx中學(xué)總務(wù)處。

二0一四年二月。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇十八

為加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)校及教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，特制定20xx年我校及周邊治安綜合治理工作計劃。

以十八大精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊密結(jié)合教育實際，全面落實社會治安綜合治理，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護(hù)學(xué)校師生正常教育教學(xué)生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

通過開展綜合治理工作，建立平安校園的長效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少師生違法犯罪案件和學(xué)校安全事故的發(fā)生;通過校風(fēng)樹立、師德學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念等思想道德素質(zhì)的顯著提高;通過豐富多彩的校園文化活動，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

綜治工作要堅持以人為本，齊抓共管和統(tǒng)籌兼顧，綜合治理的原則，加強學(xué)校制度建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來，要在進(jìn)行治安秩序整治的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強規(guī)范管理，建立整治和管理并重的長效工作機制。

學(xué)校及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強，治理難度大。在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，本著“什么問題突出就治理什么問題，什么問題反復(fù)就治理什么問題”的原則，突出工作重點，強化工作舉措。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校及周邊治安綜合治理工作是社會治安綜合治理的重要組成部分，事關(guān)學(xué)校的安全穩(wěn)定，關(guān)系著青少年學(xué)生的健康成長。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，嚴(yán)格按照社會治安綜合治理工作要求，把學(xué)校及周邊治安綜合治理工作作為一項政治任務(wù)，擺上重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，強化工作措施，及時協(xié)調(diào)、解決學(xué)校安全穩(wěn)定工作中存在的問題，積極探索學(xué)校安全穩(wěn)定工作長效機制，確保措施落到實處、取得實效。

2、健全責(zé)任體系。

校長對學(xué)校安全穩(wěn)定工作承擔(dān)主體責(zé)任，副校長是校園及周邊治安綜合治理工作的直接責(zé)任者。要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”的原則，認(rèn)真落實本單位安全生產(chǎn)“三項制度”，要層層承諾，層層簽訂安全穩(wěn)定崗位責(zé)任書，建立校長包學(xué)校、專業(yè)組長包專業(yè)班級、班主任包班、教師包學(xué)生的安全穩(wěn)定工作責(zé)任體系，堅持“一票否決制”和責(zé)任追究制，強化學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的實效性。學(xué)校每月至少組織學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開一次安全穩(wěn)定工作辦公會議，進(jìn)行一次安全隱患排查，研究、部署、分析和解決一定時期內(nèi)學(xué)校安全穩(wěn)定工作中存在的問題。

3、結(jié)合實際，深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動。

廣泛開展形式多樣、健康向上的創(chuàng)建活動，努力營造健康向上的校園文化氛圍。創(chuàng)建活動要做到“五有”，即：有創(chuàng)建機構(gòu)、有活動方案、有長效機制、有活動資料、有活動效果。

4、強化校園安全基礎(chǔ)保障建設(shè)。

堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項管理制度，強化校園安全基礎(chǔ)保障，提高校園治安防范工作能力。一是增強治安保衛(wèi)力量。明確崗位職責(zé)，并建立相應(yīng)保障機制。二是提高技防水平。利用一定資金完善校園重點部位監(jiān)控和報警系統(tǒng)的建設(shè)，并做好技防設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)，確保其正常有效工作。同時，要切實將人防與物防有效結(jié)合起來，確保學(xué)校安全。三是建立校園周邊治安綜合治理長效機制。積極主動聯(lián)系所在地的綜治部門，協(xié)調(diào)公安、交通、衛(wèi)生、消防、工商等部門定期開展校園周邊治安綜合治理活動，重點治理流動商販等非法經(jīng)營和打擊校園周邊騷擾學(xué)生的“無業(yè)游民”，為學(xué)校創(chuàng)造良好的周邊治安環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生生命安全。

5、認(rèn)真開展校園及周邊環(huán)境專項整治活動。

老化的電線、電纜等設(shè)施，堅決取締學(xué)生宿舍內(nèi)的違章用電。要配齊配足消防器材，做到安全疏散通道暢通，安全疏散出口標(biāo)志齊備、有效，要定期組織學(xué)生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練活動;四是交通安全教育活動。要采取多種形式加強對學(xué)生的交通常識和安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則和抵制交通違法行為的習(xí)慣。

6、大力開展“平安校園”宣傳教育活動。

一是堅持以課堂教學(xué)為主渠道，把紀(jì)律教育、法制教育、預(yù)防青少年違法犯罪和學(xué)生安全教育納入課程計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是通過法律進(jìn)校園、舉辦法律知識競賽、主題班會、國旗下講話、開辦板報、櫥窗、廣播等形式，在師生中大力普及法律法規(guī)以及中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。三是充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員作用，幫助學(xué)校解決法制糾紛，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。四是加強心理健康教育，不斷提高青少年心理健康咨詢的工作水平。責(zé)任到人，快樂施教，嚴(yán)格管理，有效防范在校生違法犯罪的發(fā)生。緊緊圍繞“六五”普法、“安全教育日”、“綜治宣傳月”、“交通安全日”、見義勇為主題宣傳活動、法律進(jìn)校園、“12·4”法制宣傳日、“愛路護(hù)路”宣傳周等主題教育，大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動。同時，要充分利用校園板報、櫥窗、墻壁創(chuàng)設(shè)安全文化平臺，懸掛校園安全條幅和標(biāo)語，加大校園安全文化建設(shè)，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，身心得到健康發(fā)展，以文化傳承的力量保障學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。

7、做好信息報送和應(yīng)急處置工作。

啟動安全應(yīng)急預(yù)案，參加救援的人員爭取在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場進(jìn)行有序搶救，盡可能將損失控制在最小范圍內(nèi)，把災(zāi)害減少到最低程度。要嚴(yán)格落實學(xué)校及周邊治安綜合治理工作信息收集、處理及報送工作，對拖報、不報、謊報重要信息而延誤事故處理、造成惡劣影響的，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

惠水職校綜治辦。

20xx年3月。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇十九

緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

1.安全教育。

2.養(yǎng)成教育。

3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。

4.加強對六、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。

以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：

行政干部、大隊部加強督導(dǎo)和引導(dǎo)。

教師值周實行分樓層負(fù)責(zé)制，安排三位值周教師。

學(xué)年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學(xué)年組。

班級必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。

充分發(fā)揮大隊部的學(xué)生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。

重視主題班會：利用主題班隊會時間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。

除了加強督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅決杜絕安全責(zé)任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。

針對此項工作，學(xué)生處提出如下建議：

養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。

繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉。

養(yǎng)成教育要落實到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。

建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位，成立學(xué)生組織，開展社區(qū)活動）：

中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負(fù)責(zé)人。

集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動進(jìn)行實驗試點，大隊部負(fù)責(zé)。

積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。

積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。

六七年級學(xué)生以倡導(dǎo)、引導(dǎo)、教育為主，懲戒為輔。

依然強化“嚴(yán)格管理，愛浸其中，倡導(dǎo)慎堵，狠抓習(xí)慣”的管理策略，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。

尤其加強課間、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理。

以年級組為單位，要形成責(zé)任制。對學(xué)生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。

懲戒學(xué)生要適度公開。

結(jié)合我校精神文化，設(shè)立科藝長廊，加強學(xué)?？瞻卓臻g的布置。

爭取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢。

集思廣益，設(shè)立主題。在學(xué)生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO(shè)活動。

1、加強班級建設(shè)。

強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。

重視環(huán)境衛(wèi)生。

個人衛(wèi)生以及儀表。

班級物品的擺放。

板報、墻壁的布置。

班級特色建設(shè)。

確定每周五下午為大掃除時間。

本學(xué)期行政值周人員，學(xué)生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。

2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。

每一次升旗活動由大隊部負(fù)責(zé)，事先要做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，多次進(jìn)行演練。

班會要有教案，有主題，學(xué)生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。

指導(dǎo)、協(xié)助大隊部開展各項活動。

5月初成立團(tuán)支部。

4、特別學(xué)生跟蹤檔案。

5、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)及高年級青春期教育。爭取把心理輔導(dǎo)形式多樣化。

6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。

7、加強生活組的組織與管理。

8、配合學(xué)校信息化建設(shè)，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容。

9、規(guī)范學(xué)生處工作各項流程。

10、制定班主任工作考核條例。

1.2月21日——3月份。新學(xué)期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。

2.4月份倡導(dǎo)高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學(xué)習(xí)各項禮儀的活動。

3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術(shù)節(jié)。

4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務(wù)學(xué)校各部門，做好收尾工作。

5.7月9日學(xué)生放暑假。