在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二暑假作業(yè)答案篇一

暑假是每年學(xué)生最期待的時(shí)刻，尤其是對(duì)于我們初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假意味著輕松、自由和快樂(lè)。這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多新鮮的事物，結(jié)識(shí)了新朋友，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我來(lái)和大家分享一下我這個(gè)暑假的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為暑假是一個(gè)很好的自我提升的機(jī)會(huì)。上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活讓我感覺(jué)到時(shí)間不夠用，壓力很大。而在暑假中，我不僅有充足的時(shí)間休息和放松自己，還能夠選擇自己喜歡的事情進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。比如，我熱衷于閱讀，暑假期間我讀了許多好書(shū)，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，也提高了閱讀和理解能力。此外，我還參加了一些興趣班，學(xué)習(xí)了繪畫(huà)和音樂(lè)，這對(duì)培養(yǎng)我的審美能力和個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)有著積極的影響。

其次，暑假也是一個(gè)增加社交圈的好時(shí)機(jī)。平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力很大，我們很難有時(shí)間去接觸新的人和交朋友。而在暑假期間，不僅沒(méi)有課業(yè)壓力，而且還可以參加各種活動(dòng)，結(jié)識(shí)各地的朋友。就我個(gè)人而言，我參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同地方的小伙伴們。我們一起玩樂(lè)、學(xué)習(xí)，度過(guò)了一個(gè)愉快而難忘的暑假。通過(guò)這次夏令營(yíng)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了與陌生人相處，提升了自己的合作能力和溝通能力，讓自己更加開(kāi)朗和自信。

再次，暑假也是一個(gè)增強(qiáng)身體素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)繁重，很多同學(xué)們都沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行鍛煉，身體健康受到了一定的影響。而在暑假期間，我們可以充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行體育活動(dòng)。比如，我報(bào)了一個(gè)游泳班，每天游泳1小時(shí)，不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體力，還提高了耐力和水性。游泳讓我感覺(jué)到身體的變化，整個(gè)人變得更加健康、自信和活力十足。通過(guò)這次暑假的鍛煉，我明白了身體健康對(duì)于學(xué)業(yè)和生活的重要性，以后我會(huì)更加注意保持身體健康。

最后，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)興趣愛(ài)好的最佳時(shí)機(jī)。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們常常沒(méi)有時(shí)間去發(fā)掘自己的興趣和愛(ài)好。而在暑假期間，我們可以有更多的時(shí)間去嘗試和發(fā)展自己的愛(ài)好。比如，我一直很喜歡寫(xiě)作，暑假期間我參加了一個(gè)寫(xiě)作班，學(xué)習(xí)了許多寫(xiě)作技巧和方法。通過(guò)練習(xí)寫(xiě)作，我不僅提高了自己的表達(dá)能力和文字組織能力，還加深了對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。寫(xiě)作讓我感到快樂(lè)和滿(mǎn)足，也激發(fā)了我進(jìn)一步探索文學(xué)的動(dòng)力。

總之，初二暑假是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段。通過(guò)這個(gè)暑假，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，也培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和個(gè)人能力。我相信這些經(jīng)歷和體會(huì)，將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。希望將來(lái)的暑假，我能夠繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，追逐自己的夢(mèng)想！

初二暑假作業(yè)答案篇二

時(shí)間過(guò)得真的好快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了一學(xué)期。這一學(xué)過(guò)去后就要升初三了，距離中考好像又進(jìn)了一步。

初二下學(xué)期進(jìn)行了會(huì)考，中考的第一站過(guò)去了，想想會(huì)考前緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，雖然過(guò)程很辛苦，可是現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)過(guò)程是美好的。

如今，會(huì)考，期末考都過(guò)去了，終于迎來(lái)了期待已久的暑假。可這個(gè)暑假并不像平常的暑假那樣輕松，因?yàn)橐獮槌跞鰷?zhǔn)備。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三是個(gè)關(guān)鍵的一年，因?yàn)橛幸粓?chǎng)中考等著你?！爸锌肌蔽沂呛ε碌?，同時(shí)也表現(xiàn)出我有“漏洞”需要去修補(bǔ)。暑假是最好和同學(xué)拉經(jīng)距離的時(shí)候，如果把學(xué)習(xí)比作跑道，那么學(xué)習(xí)期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每周一到周五上午都需要去補(bǔ)習(xí)，我內(nèi)心是拒絕這個(gè)時(shí)間的，因?yàn)橐缙?。但，令我開(kāi)心的是，補(bǔ)習(xí)，我有所收獲，盡管要犧牲睡眠的時(shí)間，可我有收獲，還是值得的。

當(dāng)然，暑假不可少的是“暑假目標(biāo)”，最大的目標(biāo)就是：首先得把所有的科目的漏洞補(bǔ)上，其次是專(zhuān)攻物理，英語(yǔ)。我不是最好的，但我會(huì)努力變得更好。

笨鳥(niǎo)先飛，我相信，只要這個(gè)暑假我努力了，我相信就會(huì)有收獲！加油??！加油！

初二暑假作業(yè)答案篇三

暑假里，媽媽帶我去掌起游泳館里學(xué)游泳。

我一進(jìn)游泳館就心慌意亂，我怕水太深，我怕我被吞沒(méi)，又怕水太冷，會(huì)在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些盡情游泳的人，就壯著膽子下了水，水并有并沒(méi)有那么深，也并沒(méi)有那么冷。

我照著老師說(shuō)的.做，學(xué)會(huì)憋氣，再學(xué)手上的動(dòng)作，然后學(xué)腿上的動(dòng)作，最后我像一只小青蛙一樣游了出去。

之后，我越來(lái)越勇敢了，老師讓我?guī)Ц⌒溆?，等我熟練了就摘掉浮袖了，我發(fā)現(xiàn)我摘了浮袖以后也不怎么會(huì)游，我鼓起了勇氣，一步一步的向前游，慢慢地，慢慢地我摘掉了浮袖也可以游得很順暢，就像一條小魚(yú)在水里自由自在地游著。

最后，我依依不舍地離開(kāi)了游泳館，我非常感謝老師教會(huì)了我游泳，也讓我喜歡上了游泳，游泳可以讓我放松，也可以讓我忘記所有難過(guò)和不開(kāi)心的事。我喜歡游泳館，更喜歡游泳。

初二暑假作業(yè)答案篇四

好像是每個(gè)暑必做的事情一般，學(xué)校安排同學(xué)們要豐富暑假生活，所以我總是要去圖書(shū)館做一次義工。今年也一樣，是的，我到了圖書(shū)館。

“你們看好，兩個(gè)人去那邊把書(shū)從架子上搬下來(lái)，如果你們覺(jué)得累的話(huà)，可以把書(shū)放到這個(gè)推車(chē)上運(yùn)到那邊來(lái)，剩下的那個(gè)人來(lái)掃一下條目……”那位圖書(shū)館的大姐姐熱情地向我們介紹著用法，同時(shí)分配任務(wù)。為了不讓任務(wù)太枯燥，我們腦袋里同時(shí)冒出來(lái)一個(gè)大燈泡：任務(wù)換著來(lái)干。一開(kāi)始，我們的干勁都很足，我一手手捧著三本書(shū)，另一只手還嘗試著去夠架子頂上的書(shū)，可是，仿佛書(shū)架天生和我作對(duì)似的，又好像嫌棄我太矮了，怎么也夠不到“你先把這些書(shū)拿去那邊的桌子上，我來(lái)吧！”和我一同前來(lái)，個(gè)子較高的同學(xué)說(shuō)我無(wú)奈的嘆了口氣，乖乖地接過(guò)手里的書(shū)。大家很有信心也很有熱情。

幾個(gè)小鳥(niǎo)打著哈欠拍拍翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)上，我們覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊了，拿起書(shū)，對(duì)準(zhǔn)條形碼，掃瞄，永遠(yuǎn)是這個(gè)動(dòng)作。我們現(xiàn)在再也沒(méi)有一開(kāi)始的熱情了，終于＂好了，現(xiàn)在你們到二樓去把書(shū)架上的書(shū)整理一下＂好像是看透了我們的心思對(duì)著我們說(shuō)，立馬有了精神。隨著他來(lái)到了二樓，干這活，突然感到無(wú)聊，竟然思緒已經(jīng)纏在了一本書(shū)上，找了個(gè)位子坐下，翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)，正是因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容太過(guò)有趣，我一時(shí)把自己是來(lái)當(dāng)義工這件事拋到了九霄云外。在書(shū)的內(nèi)容海洋里暢游著?？墒前颜峦耍⒛阍诟陕?？還不來(lái)幫忙?。。⒍厒鱽?lái)一陣吵鬧，我連忙豎起手指放到嘴前＂這是圖書(shū)館！＂我說(shuō)，可是我忽然意識(shí)到，我在干嘛？對(duì)啊，我在做義工誒！于是，這才竄出來(lái)，仿佛那些擺在書(shū)架上的知識(shí)精靈正在埋怨我還不快來(lái)幫助他們，我立刻沖了出去，安撫它們，將那些倒在外面，地上的它們撿起來(lái)，拍拍上面的灰，按順序放在書(shū)架上。

這一天可是真辛苦啊，但我卻偷懶了，唉！但這也不能阻擋我學(xué)習(xí)雷鋒的精神！

初二暑假作業(yè)答案篇五

我負(fù)責(zé)我的暑假。請(qǐng)看官員，看我怎么做決定。

假期開(kāi)始不久，我求媽媽讓我回爺爺家住幾天，因?yàn)檫@兩年去珠海度假，只回了一天清明節(jié)，過(guò)得并不好。但是，如果我這次去外公家，爸媽不能陪我去，所以我媽總是不肯讓我回去。我在她面前差點(diǎn)嘴破，她終于答應(yīng)了。在爺爺家，我嘗了新鮮的木瓜、菠蘿蜜、花生，抓了小魚(yú)，摸了摸田里的蝸牛，幾天沒(méi)有父母的日子。很好玩，很值得！

我讓父母給我的小書(shū)蟲(chóng)買(mǎi)一摞書(shū)看?？戳诉@些書(shū)，受益匪淺?！粌H被他們深深感動(dòng)和震撼，還寫(xiě)了一個(gè)讀書(shū)筆記和幾篇讀后感，都是在編小報(bào)的時(shí)候摘抄的。這些書(shū)絕對(duì)不是白買(mǎi)的！

接下來(lái)跆拳道課是要評(píng)分的，但是你要交學(xué)費(fèi)才能繼續(xù)學(xué)習(xí)接下來(lái)的課程才能評(píng)分。本來(lái)我媽還懷疑我學(xué)這個(gè)有沒(méi)有用，還猶豫要不要繼續(xù)學(xué)。經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，我終于獲得了繼續(xù)學(xué)習(xí)的權(quán)利，并且努力學(xué)習(xí)，把跆拳道打好，得到了身心鍛煉。我媽拍拍我說(shuō)：“讓你學(xué)跆拳道的決定好像是對(duì)的?！?/p>

我也讓我媽去參加她的同學(xué)聚會(huì)，因?yàn)橛袞|西可以玩，也有和我分享快樂(lè)的人，讓我不至于一個(gè)人。好，我和媽媽去新會(huì)看著名的“天堂鳥(niǎo)”；我在當(dāng)?shù)氐母]固溫泉度假村洗了個(gè)溫泉；我參觀(guān)了梁?jiǎn)⒊示?，在那里買(mǎi)了幾袋陳皮和檸檬。特別有意義的是，這次旅行我交了一個(gè)新朋友，一個(gè)比我大一歲的女孩。

我對(duì)自己的暑假很滿(mǎn)意。你問(wèn)多少分？可以評(píng)分。何方式貪心。

初二暑假作業(yè)答案篇六

放假的日子好空虛，好乏味。沒(méi)有了往日的朗朗讀書(shū)聲，沒(méi)有了往日同學(xué)們嘻嘻哈哈、歡樂(lè)的打鬧聲，也沒(méi)有了老師課堂上嘰嘰喳喳的的講課聲和粉筆在黑板上“嗒嗒”的響聲。唯一的感覺(jué)就是一片寧?kù)o。

現(xiàn)在，初放假時(shí)的那種擺脫了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)后的輕松和喜悅的心情早已蕩然無(wú)存。早上不再擔(dān)心遲到，縱然太陽(yáng)升的老高，還是懶洋洋的賴(lài)在床上胡思亂想，但飽睡后眼睜睜的做著“白日夢(mèng)”時(shí)，又感到無(wú)聊和可笑。于是我趕緊起床，捧起一本以前最想看的書(shū)，但眼前晃動(dòng)的總是開(kāi)頭的那幾句話(huà);想提起筆來(lái)做數(shù)學(xué)題，但思維又顯得那么的遲頓;無(wú)奈只好放下書(shū)本看一會(huì)電視，卻總讓日子這樣無(wú)聊的平淡。這種感覺(jué)容易給人一種索然無(wú)味的單調(diào)，并且會(huì)引發(fā)潛伏在內(nèi)心深處的惰性。

整天過(guò)著無(wú)聊單調(diào)的生活，哪天心情正好，想出去逛逛，但老天卻不買(mǎi)我的單，火辣辣的太陽(yáng)灼烤著大地，大街上來(lái)來(lái)往往過(guò)種的人無(wú)不汗流浹背，只好又賴(lài)在家中，只怕又是無(wú)聊的一天。有一天，天空中看不到太陽(yáng)，卻陰雨綿綿，站在家門(mén)口，望著天空小雨正稀嚦嚦的下，再看看腳下穿的嶄新的新鞋，算了吧，把鞋弄臟了又要挨罵。

回到家中，我躺在床上，腦子又不由自主的開(kāi)始胡思亂想。不行，日子不能在這么混下去了，應(yīng)該做些什么事。拿出暑假作業(yè)來(lái)，對(duì)著它勾出了我“剪不斷，理還亂”的思緒，好勉強(qiáng)的熬過(guò)了度“時(shí)”如年的兩小時(shí)。我來(lái)到電腦前，剛坐下，老媽就開(kāi)口了：“怎么又玩電腦啊!老師都說(shuō)了就算是放假也要保證每天學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)才行……”

唉，乏味的暑假什么時(shí)候才是個(gè)頭呀!

初二暑假作業(yè)答案篇七

像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)憶起昨天下午的籃球賽時(shí)，心里就情不自禁地涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，昨天下午的籃球賽中的時(shí)時(shí)刻刻都恰是一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。昨天下午放學(xué)，我們和低年級(jí)的同學(xué)在金楓園里進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。

比賽熱火朝天地開(kāi)始了。我接到了球，興奮不已：哈哈，我這次一定要讓別人刮目相看。于是，我大步流星地運(yùn)球跑到對(duì)方的球框前，只見(jiàn)有兩個(gè)對(duì)方的球員正快速向我包抄過(guò)來(lái)。我見(jiàn)了，輕蔑地看了他們一眼，得意洋洋：看我來(lái)個(gè)高超的過(guò)人技術(shù)。我停下來(lái)，雙手牢牢地抱住球，向右一轉(zhuǎn)。人雖然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，可球就不翼而飛了。這時(shí)，我恍然大悟：在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，球不小心飛了出去。對(duì)手早已搶到球，蔑視著我，似乎在嘲笑我太笨。我見(jiàn)了，面紅耳赤，想找條縫鉆進(jìn)去：這次真是太不應(yīng)該了，我下次一定不能再輕敵了。

比賽繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行著。我搶到了球，像一支離弦的箭一樣健步如飛地跑向?qū)Ψ降那蚩蚯?，不時(shí)目測(cè)著距離。這時(shí)，對(duì)方的主力過(guò)來(lái)?yè)屛业那?。我?jiàn)了，心急如焚，但有馬上想到了“錦囊妙計(jì)”。我假裝漫不經(jīng)心地向左跑去，等他到我面前時(shí)，迅雷不及掩耳之勢(shì)地來(lái)了個(gè)胯下運(yùn)球，風(fēng)馳電掣地繞過(guò)對(duì)手。我到了離對(duì)方的球框只剩下幾步遠(yuǎn)時(shí)，雙手緊緊地抱住球，來(lái)了個(gè)三步上籃。進(jìn)了!我心里比吃了蜜還要甜：剛剛真是我真是太牛了，終于一雪前恥了，耶!

最后，我們以二十二比零的比分大獲全勝。

從中我明白了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽覀儜?yīng)該要謙虛地面對(duì)每一件事，不能驕傲自滿(mǎn)，否則就會(huì)“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　薄?/p>

初二暑假作業(yè)答案篇八

在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清，但看日食這件事卻讓我難以忘懷。

賣(mài)冰棍的老大爺年過(guò)古稀，身體還算硬朗，布滿(mǎn)皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。

我跑過(guò)去說(shuō)：“買(mǎi)冰棍?！崩洗鬆斦f(shuō)：“小姑娘，買(mǎi)什么冰棍?”我說(shuō)：“2根巧樂(lè)滋，2根迷你……”我遞給老大爺10元，等候老大爺找錢(qián)。老大爺可能上了年紀(jì)，沒(méi)算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現(xiàn)，這時(shí)老師教育我們的話(huà)在我耳邊回響：“做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。”我心里矛盾極了，給了老大爺，錢(qián)雖然沒(méi)了，但自己會(huì)非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢(qián)，但得受良心的譴責(zé)。于是，我跑到小賣(mài)部，把錢(qián)交給了老大爺，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，老大爺高興地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”

回到家里，我甭提有多高興了，因?yàn)槲易鰧?duì)了，在誠(chéng)實(shí)和金錢(qián)面前，我選擇了誠(chéng)實(shí)，放棄了金錢(qián)。

初二暑假作業(yè)答案篇九

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我和媽媽來(lái)到了上海海洋水族館。

首先，我和媽媽來(lái)到了淡水魚(yú)展覽區(qū)。我大吃一驚，水底下有揚(yáng)子鱷，上面有正在尋找食物的小鴨子，鴨子怎么沒(méi)有死，突然，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有一個(gè)人說(shuō)，說(shuō)不定揚(yáng)子鱷餓了的時(shí)候，就會(huì)吃了小鴨子。

接著，我和媽媽來(lái)到美洲展區(qū)，里面有一個(gè)很大的魚(yú)缸，里面裝了五顏六色的小魚(yú)，非常美麗。

然后，我和媽媽乘坐海底觀(guān)光隧道，里面有五顏六色的魚(yú)，比如：龐大的鯊魚(yú)和慢吞吞的海龜，看了這么長(zhǎng)時(shí)間，但是，使我印象最深的是“娃娃魚(yú)”和“企鵝”。為什么呢?這是因?yàn)橥尥摁~(yú)的叫聲非常像嬰兒般的哭聲。來(lái)到企鵝展覽區(qū)時(shí)，我感到漸漸變冷了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳遣皇区喿訂?”，只聽(tīng)旁邊的一位游客說(shuō)：“那也是企鵝呀”。企鵝游的時(shí)候就像鴨子。

通過(guò)這次參觀(guān)上海海洋水族館，不僅讓我得到了快樂(lè)，而且還讓我知道了海洋世界里的許多奧秘。

初二暑假作業(yè)答案篇十

暑假是豐富多彩的。有一天我寫(xiě)完作業(yè)打開(kāi)電視機(jī)，看電視，電視節(jié)目都是過(guò)爛熟于心的節(jié)目如《西游記》《三國(guó)演義》等。我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，一直沒(méi)有我喜歡看的節(jié)目。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)掉電視的時(shí)候，我卻被一個(gè)節(jié)目所吸引住了。

那是一個(gè)自行車(chē)表演秀，只見(jiàn)幾位大哥哥騎著自行車(chē)表演著高難度動(dòng)作，只見(jiàn)一位大哥哥從三米高的臺(tái)子下跳下來(lái)，我為他捏了把汗，認(rèn)為他一定會(huì)摔下來(lái)?？墒撬恢箾](méi)有摔在地上，反而還來(lái)了個(gè)空中醫(yī)藥360度旋轉(zhuǎn)，我被驚呆了自行車(chē)在他們手上、腳底下簡(jiǎn)直成了玩具。

我心里暗暗想著一定要學(xué)好自行車(chē)。我趁著寫(xiě)完作業(yè)的`時(shí)間叫爺爺教我騎自行車(chē)。我找來(lái)一輛自行車(chē)，起初還要爺爺扶著，才能騎。我騎著自行車(chē)覺(jué)得，好像失去了平衡一樣摔倒在地，原來(lái)是爺爺松了手。

我讓爺爺教我如何上車(chē)，但是無(wú)論如何也上不去。爺爺對(duì)我說(shuō)要掌握好平衡，要控制好平衡，經(jīng)過(guò)爺爺一番指點(diǎn)后，我一搖一擺的騎上了自行車(chē)。我看到別人騎車(chē)的速度很快，我也想模仿，于是加快了速度一路飛奔起來(lái)。陣陣微風(fēng)吹在我臉上，感到無(wú)比涼爽，正當(dāng)陶醉在自我世界時(shí)。車(chē)子失去了平衡撞在了沙堆里。爺爺看到說(shuō)騎車(chē)要專(zhuān)心，不要三心二意。我重新的騎起來(lái)，好像怕出現(xiàn)意外。

過(guò)幾分鐘，天上掠過(guò)了一群歸鳥(niǎo)。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉，好像對(duì)我說(shuō)你該回家了。晚上我疲倦的躺在床上，回想起練車(chē)的經(jīng)歷，真是又有汗水，也有回收?。?/p>

初二暑假作業(yè)答案篇十一

先是電腦壞了，再是電視出故障，最后我想去書(shū)店緩解一下郁悶的心情，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)卡不知道被放在哪里了！

我覺(jué)得我應(yīng)該好好反省一下了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)電腦一壞，我好象什么事情都沒(méi)有了，也不能怪我，首先，那兩本書(shū)我是在網(wǎng)上看的，日記我是在電腦上寫(xiě)的，剪貼我是在電腦上做的，古詩(shī)也是在電腦上找的，就連課外閱讀我也是在網(wǎng)上進(jìn)行的。

看電腦一時(shí)半會(huì)兒還好不了，我真的開(kāi)始考慮我在沒(méi)有電腦的這段時(shí)間該怎么過(guò)了。

郁悶啊~。

初二暑假作業(yè)答案篇十二

這個(gè)暑假，我不知為什么對(duì)編寫(xiě)程序產(chǎn)生了濃厚的興趣，認(rèn)為他是一種奇妙的東西，很有趣。寫(xiě)出的程序不僅可以方便自己，還可以方便他人，是大家獲得快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?于是，在父母的贊同下，我買(mǎi)了一本書(shū)，用于學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)程序。

可是買(mǎi)到書(shū)后，我立刻后悔了，這本書(shū)里寫(xiě)的東西，別說(shuō)一串代碼了，就連一個(gè)單詞我都看不懂?？墒?，既然是自己決定要去學(xué)習(xí)他，又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路，就算是跪著也要走完!我找到了信心，繼續(xù)看著。再清除了所有的閱讀障礙后，我一本正經(jīng)的看了下去。原來(lái)，只要又嘗試去讀他的信心，讀他也就不那么困難了。

終于讀到了需要自己實(shí)踐的部分了——《嘗試，編寫(xiě)第一個(gè)程序》我的心臟開(kāi)始劇烈的跳動(dòng)，激動(dòng)地心情再也抑制不住，只想立刻去嘗試他……我打開(kāi)了我的編程軟件，笨拙地按書(shū)上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認(rèn)輸，更何況嘗試還開(kāi)始!可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語(yǔ)查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信心再次受挫，而卻沒(méi)有在之后重拾信心，而是一頭栽在床上，開(kāi)始埋怨起來(lái)：“啊……早知道它這么難，當(dāng)初我就不買(mǎi)了……”這話(huà)正巧被從門(mén)前路過(guò)的媽媽聽(tīng)到，她上前來(lái)，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，繼續(xù)試著去做，直到征服它為止!”這句話(huà)點(diǎn)醒了我，我又開(kāi)始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經(jīng)能熟練運(yùn)用這些常用的代碼……最后，我最終寫(xiě)出第一個(gè)自己的程序——屬于自己的計(jì)算器。

在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個(gè)程序;還認(rèn)識(shí)到了不能輕言放棄的道理。我，成長(zhǎng)了。

初二暑假作業(yè)答案篇十三

8月1日早晨，我早早的就起床了，因?yàn)榻裉煳乙グ职值墓S(chǎng)里看看。

頓時(shí)，我的眼淚不由自主的滾落了下來(lái)，我心里暗暗的下定決心：長(zhǎng)大一定要考到好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)飽經(jīng)風(fēng)霜的爸爸。忽然，前面來(lái)了位年紀(jì)40左右的中年男子，他對(duì)我特別的和藹，他把我?guī)У搅宿k公室，然后洗了個(gè)蘋(píng)果給我，然后對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)怎么做塑料板嗎”?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他把我?guī)У搅塑?chē)廂里，哇!好大的機(jī)器啊!

這時(shí)，迎面走來(lái)了一位師傅，他把我?guī)У搅藱C(jī)器前面，然后交我怎么做大板，我也照著他的過(guò)程來(lái)控制著，就走這時(shí)，機(jī)器上的一個(gè)零件掉了下來(lái)，把我頭一砸，流血了，我哭了起來(lái)，爸爸聞聲趕了過(guò)來(lái)，立即把我一抱，然后上了車(chē)，在路上爸爸不斷的責(zé)怪自己，怪自己不應(yīng)該帶我來(lái)這個(gè)地方的，到了醫(yī)院，醫(yī)生把我頭給包扎了，爸爸這才放下心來(lái)，然后把我回到了家中。

通過(guò)這次的學(xué)藝，我學(xué)會(huì)了一門(mén)技術(shù)，我感謝我的父親對(duì)我的愛(ài)。

初二暑假作業(yè)答案篇十四

放暑假了，我們假日小隊(duì)開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，到古蕩綠色廣場(chǎng)采訪(fǎng)一些人，并且做一張“夢(mèng)想卡”。今天晚上，我們的小隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。

到了廣場(chǎng)，那里人很多，有健身的、有唱歌的、還有跳廣場(chǎng)舞的，熱鬧極了。不過(guò)我們還是找了一個(gè)相對(duì)安靜一點(diǎn)的角落開(kāi)始采訪(fǎng)。我們首先采訪(fǎng)了隊(duì)長(zhǎng)潘俊宇爸爸，問(wèn)了他小時(shí)候的夢(mèng)想，他說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家，我們又問(wèn)了他的工作情況和一些經(jīng)驗(yàn)分享等，隊(duì)員們嘰嘰喳喳的，潘爸爸非常有耐心地一一解答，回答得十分詳細(xì)。采訪(fǎng)完潘爸爸，我們又采訪(fǎng)了郭爸爸，也問(wèn)了他小時(shí)候的夢(mèng)想，他說(shuō)想當(dāng)解放軍，但是后來(lái)因?yàn)檠劬Σ缓茫Y(jié)果沒(méi)當(dāng)成，郭爸爸還友善地提醒我們要從小愛(ài)護(hù)眼睛。我們?cè)诓稍L(fǎng)的過(guò)程中，爸爸們都認(rèn)真回答我們的問(wèn)題，媽媽們卻在旁邊邊忙邊用扇子趕蚊子。

采訪(fǎng)完了以后，我們?cè)谝黄鹜嫫鹆蓑T自行車(chē)，大家都會(huì)騎，只有我不會(huì)，小伙伴們幫我扶著自行車(chē)，好讓我方便地上去，然后胡哥哥就拉著小自行車(chē)一邊跑一邊叮囑我說(shuō)：“雙腳踩牢踏腳板，不停地畫(huà)圈就行了”，我按照胡哥哥的方法做，不停地踩踏腳板，過(guò)了一會(huì)兒哥哥漸漸把手放開(kāi)了，讓我自己前進(jìn)，可是騎了一點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了，不過(guò)我不甘心，爬起來(lái)再練，練了好幾遍，最后我終于勉強(qiáng)可以能騎一段路了。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了。假日小隊(duì)的活動(dòng)結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)依依不舍地回家了。

初二暑假作業(yè)答案篇十五

今年四月，我和爸爸媽媽一起去了南昌縣黃馬鄉(xiāng)的鳳凰溝賞花。平時(shí)因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間出去玩，這次能和爸爸媽媽一起去鳳凰溝賞花，我的心情非常興奮。天空蔚藍(lán)，幾朵白云悠閑地劃過(guò)，留下一道淺淺的痕跡。坐在車(chē)上我好奇地打開(kāi)車(chē)窗，柔和的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，新鮮的空氣混雜著泥土的濕潤(rùn)迎面撲來(lái)，我盡情地呼吸著清新的空氣，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，仿佛一切都變得美好起來(lái)。

我拉著媽媽的手歡快地跑入海棠花林，駐足在一棵海棠花前，樹(shù)上掛了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著長(zhǎng)壽冠海棠。海棠樹(shù)上每一根枝干上都開(kāi)滿(mǎn)了花朵，有粉色的，有紅色的，還有白色的。我用手輕輕地托著一株花朵，細(xì)細(xì)地打量，海棠花有四瓣.花瓣的根部是白色的，再向上漸漸變粉?；ò甑纳隙朔劾锿讣t，花瓣微微下垂，在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子，紅綠交相輝映，仿佛構(gòu)成了一幅春天的畫(huà)卷。我情不自禁俯下身子仔細(xì)地嗅著花兒的味道。一股淡淡的清香鉆進(jìn)鼻子，聞香望著手中的海棠花，我不禁沉醉其中，流連忘返。

在花的指引下，我進(jìn)入花林的中心地帶。大片大片的粉嫩掛滿(mǎn)了枝頭，深沉的樹(shù)枝和黃綠交錯(cuò)的樹(shù)葉都成了她的陪襯，粉嫩的花朵隨風(fēng)輕輕搖曳，像一個(gè)個(gè)舞者，在陽(yáng)光下起舞。我和爸爸媽媽紛紛在海棠花前合影，留住這美麗的瞬間。

聽(tīng)說(shuō)海棠花的花期很短，每年也只是開(kāi)一次花，海棠花傾盡一生只為開(kāi)花，她把一生中最美麗的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了春天。我小心翼翼地拾起一朵海棠花放在掌心，我仿佛看見(jiàn)她緋紅的嘴角掛著一絲淺笑，那是對(duì)春天的不舍還是對(duì)來(lái)年的向往?花開(kāi)花謝，我知道她的此生一定無(wú)悔，因?yàn)樗`放過(guò)了，留下了一世余香。春天就這樣悄然無(wú)聲地來(lái)了。

初二暑假作業(yè)答案篇十六

暑假都快過(guò)了，這一天，我和同學(xué)準(zhǔn)備到街上去發(fā)傳單掙錢(qián)。那畢竟是夏天，天氣還是比較熱的。

一大早，我和同學(xué)就來(lái)到街上，開(kāi)始準(zhǔn)備一天的工作。由于我們來(lái)的比較早，所以，一開(kāi)始街上沒(méi)有什么人，所以，只能在那兒等著，來(lái)一個(gè)給一個(gè)。但也并不是所有人都會(huì)拿的。有的人甚至連看都不會(huì)看一眼。都快半天過(guò)去了，手上還有一摞傳單，我們也很著急。這時(shí)候，己經(jīng)快到吃午飯的時(shí)候了，又是大熱天，街上幾乎沒(méi)什么人，我們也只好先找個(gè)地方呆一會(huì)兒。到下午，烈日當(dāng)空，感覺(jué)空氣十分壓抑，而那時(shí)，我們手上還有很多傳單沒(méi)有發(fā)完。我同學(xué)說(shuō)：“要不我倆分開(kāi)發(fā)吧，發(fā)完在這兒匯合?！蔽覀儼凑者@個(gè)方法，發(fā)現(xiàn)分開(kāi)發(fā)效率會(huì)更高一點(diǎn)。不一會(huì)兒，手上的傳單就消失了很多。大概又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，傳單終于發(fā)完了，那時(shí)候我們已經(jīng)是大汗淋漓了。

事后，我們回想了一下，發(fā)現(xiàn)掙錢(qián)真的是一件極其不意的事情。一天下來(lái)，我們就已經(jīng)很累了。一開(kāi)始，我覺(jué)得發(fā)傳單并沒(méi)有這么難，很簡(jiǎn)單嘛，只要發(fā)完就可以了。但是，在這過(guò)程中發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。有的人可能會(huì)接下傳單，也有的'人或許理都不會(huì)理。所以，這就增加了發(fā)傳單的難度?，F(xiàn)在，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的事情都很簡(jiǎn)單，哪怕任何一件微不足道的事情想要把它做好也很難，這也需要我們多次的實(shí)踐鍛煉。在我們生活當(dāng)中，這類(lèi)事情同樣經(jīng)常出現(xiàn)。我們想要做好身邊的每一件事，都要刻苦努力，珍惜我們身邊來(lái)之不易的東西。因?yàn)?，他們真的非常珍貴。

初二暑假作業(yè)答案篇十七

今天總算有了要讀書(shū)的打算了，反正老師你也沒(méi)規(guī)定要看現(xiàn)代還是當(dāng)代的“好書(shū)”是吧！那我第一本就讀當(dāng)代好書(shū)——《狼圖騰》吧！

我對(duì)天發(fā)誓，絕對(duì)不是言情小說(shuō)，也絕對(duì)和武俠沾不上邊，什么內(nèi)容——抱歉，本人還沒(méi)看呢，不過(guò)根據(jù)簡(jiǎn)介，應(yīng)該不是純粹講狼的，看看專(zhuān)家的評(píng)論吧：

成吉思汗為什么能夠遠(yuǎn)征到歐洲？

中國(guó)人性格里究竟狼的成分有多少？

有狼的風(fēng)景會(huì)帶給你怎樣的震撼與沖擊？

一部關(guān)于狼的史詩(shī)性著作，一部對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行獨(dú)特解讀的小說(shuō)，一部可以給包括商界、文化界、學(xué)術(shù)界帶來(lái)重大震撼的原創(chuàng)性作品。

其實(shí)看到這些評(píng)論我都不想看了，我最討厭看那些講大道理的東西了，不過(guò)偶爾去網(wǎng)上看看，好像還聽(tīng)有趣，各方面人士對(duì)它的評(píng)價(jià)還很高，應(yīng)該算是“好書(shū)”吧！

由于我在書(shū)店找不到這本書(shū)，所以只能在網(wǎng)上看了，到時(shí)候沒(méi)有書(shū)不要怪我。

我也不一定會(huì)用它來(lái)寫(xiě)讀后感，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒(méi)看，所以不確定我會(huì)不會(huì)喜歡上這本書(shū)。

下一本預(yù)計(jì)是巴金的激流三部曲中的最后一部——《秋》，但苦于到現(xiàn)在還是看不見(jiàn)這本書(shū)的影子，如果明天還是不能找到的話(huà)，我恐怕也要在網(wǎng)上看了。

但愿開(kāi)學(xué)我不要變成近視眼！

祈禱中……。

初二暑假作業(yè)答案篇十八

第三，我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。

我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事，并把勞動(dòng)的感覺(jué)記下來(lái)。

我還要遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)的游戲，不到建筑工地、水庫(kù)、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。

以上是我的暑假安排和計(jì)劃，也就作為我的.第一個(gè)暑假周記，我想我按照以上計(jì)劃過(guò)完暑假，這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。

作文五：暑假生活。

來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的暑假生活。

時(shí)光如水，在送走緊張的一學(xué)期后，我迎來(lái)了新一個(gè)暑假。

放假的感覺(jué)真好，早上睡到九點(diǎn)多才睜開(kāi)眼睛。

不緊不慢地穿衣服，空調(diào)吹來(lái)的風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。

他們現(xiàn)在一定和我一樣，此時(shí)正享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

放假的感覺(jué)真好，想干什么干什么，再也不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題。

當(dāng)我捧著一本閑書(shū)從爸爸媽媽面前走過(guò)時(shí)，他們也毫不在意。

然而好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么短暫，對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更少了。

現(xiàn)在每天都是寫(xiě)作業(yè)，學(xué)素描，學(xué)英語(yǔ)，學(xué)語(yǔ)文，學(xué)數(shù)學(xué)……時(shí)間經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的精心安排，玩的時(shí)間更少了。

居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)，其實(shí)，在學(xué)校不過(guò)多一些限制，多一些疲憊，多一些作業(yè)……但用心去體會(huì)，卻能發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情很純潔，學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。

現(xiàn)在，我只有無(wú)盡的煩惱和苦悶。

在暑假里，應(yīng)該是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，在天空中自由飛翔;在熱鬧的超市，盡情地選購(gòu)商品;在電腦前，聽(tīng)著鍵盤(pán)“噼里啪啦”的樂(lè)章，可這樣的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太少了。

每個(gè)人在夏天時(shí)就盼冬天，在冬天時(shí)就盼夏天，開(kāi)學(xué)盼放假，一放假就又想上學(xué)了。

這個(gè)意識(shí)，在今年的暑假特別強(qiáng)。

初二暑假作業(yè)答案篇十九

好不容盼到了暑假，終于可以睡個(gè)大懶覺(jué)了。一直睡到九點(diǎn)鐘，醒后發(fā)現(xiàn)媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好早飯了，在房間里就已經(jīng)聞到了早餐的香味，這誘人的味道催促著我快點(diǎn)起床吃早餐。

吃過(guò)早餐，媽媽帶著我去做視力保健，在做視力保健的過(guò)程中，聽(tīng)到那兒的阿姨們談?wù)摰绞掷C，媽媽出于好奇，決定買(mǎi)一幅十字繡回家。

回家途中繞遠(yuǎn)路來(lái)到一家十字繡店，店內(nèi)有各種各樣的十字繡，我和媽媽選中了一幅品名為“溫馨福滿(mǎn)家”的十字繡，具體內(nèi)容就是豬媽媽正在不辭辛苦地為她的孩子們做飯，她的孩子們正在開(kāi)心地在她身旁玩耍。

我看到了這個(gè)景象，就仿佛看見(jiàn)了我和我的家人開(kāi)心幸福地生活在一起。

回到家后，媽媽迫不及待地拿出了十字繡，準(zhǔn)備從最小的小豬開(kāi)始繡起。

媽媽小心翼翼地穿著線(xiàn)，生怕有一針穿錯(cuò)了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這只小豬的頭的一大半已經(jīng)繡好了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，豬的頭已經(jīng)大功告成，身子也繡好了一部分。又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，小豬已經(jīng)全部繡好，看著栩栩如生的這只小豬，媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

媽媽告訴我：要敢于嘗試，才會(huì)有意想不到的結(jié)果，并且在做每件事的時(shí)候，都要有恒心，只有堅(jiān)持到最后的人，才會(huì)是贏(yíng)家。俗話(huà)說(shuō)堅(jiān)持到底，就是勝利，說(shuō)的就是這個(gè)意思。

在這個(gè)暑假里，我明白了這個(gè)道理，我覺(jué)得這比什么都重要。

下午，尤其是休息日的下午，能做什么呢？

寫(xiě)寫(xiě)日記，懶得動(dòng)似已生疏的筆頭。

玩玩魔方，無(wú)奈整理半天的一面又打亂。

聽(tīng)音樂(lè)吧，播來(lái)放去的仍舊那幾首。

向天空望呆吧，說(shuō)不出顏色的天空映襯著各種下午。

——日記。

面對(duì)著亂糟糟的作業(yè)，無(wú)奈搖頭。抓著筆，啃了半天指甲，也不知要寫(xiě)什么。

抬起頭散亂亂的太陽(yáng)，輕聲嘆息。盯著它，看了一會(huì)天空，終發(fā)現(xiàn)要找什么。

下午？傍晚更加確切。而下午時(shí)，太陽(yáng)怎會(huì)如此萎靡不振？在那時(shí)，那可是十分活躍的顏色??！天空怎么能撐得住如此分量的顏色？但現(xiàn)在，它逐漸滑落圓拱形的天空，但天空中依然殘存著它留戀的身影，依然依依不舍，掛念著高處，掛念著。

白色不理睬夕陽(yáng)，黃紅感染著天空。天空與夕陽(yáng)在面前爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，白色與黃紅在上頭混來(lái)混去。就望著它們這場(chǎng)亂戰(zhàn)，不覺(jué)有些好玩，笑從嘴角流出。

逐漸地，黃紅勢(shì)力似乎強(qiáng)了，周?chē)奶炜盏陌滓餐俗屃?。但那紅色的圓卻緩緩地下降了。

天空的那一邊是越發(fā)的紅，紅得徹底，紅得淋漓。

為那最后的殘余的顏色說(shuō)告別，也是在為更紅火的明天作準(zhǔn)備。

天空說(shuō)不出顏色，夕陽(yáng)映襯的不是一下午，而是各種的下午。而各種的下午都有各種的顏色，各種的顏色有著各種的滋味和心情。

夕陽(yáng)，殘陽(yáng)，落日，都在天空的盡頭，也都在下午的盡頭。

下午的顏色不只單一，因?yàn)樗兴鼈兊呐惆椋兴鼈冇骋r。有的只是一個(gè)人在顏色的下午，一個(gè)人對(duì)著天空發(fā)泄著牢騷。

說(shuō)起讀書(shū)，我有太多的經(jīng)歷與感受。

記得我的第一本書(shū)是在7歲時(shí)買(mǎi)的。那是一個(gè)假期，我來(lái)到外婆家，自幼活潑調(diào)皮的我當(dāng)然要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，與弟弟們大玩特玩?？烧l(shuí)知爸爸竟神秘兮兮地說(shuō)要帶我們?nèi)€(gè)好地方。我們的好奇心一下子被激發(fā)出來(lái)，興沖沖地跟著爸爸來(lái)到了它——“新華書(shū)店”。整齊的書(shū)架，明亮的窗戶(hù)，雪白的墻壁，還有那些花花綠綠大大小小的被稱(chēng)作“書(shū)”的東西，一下子牢牢拴住了我的心。我認(rèn)真地捧起一本書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，雖然一個(gè)字也看不懂，但仍覺(jué)得那一個(gè)個(gè)好看的方塊字好象有一股股巨大的魔力，使我舍不得再看別處。外面美麗的鮮花，碧綠的小草，快樂(lè)的孩童都與我無(wú)關(guān)，我的心已經(jīng)跟著那漂亮的神秘的書(shū)到處遨游了。爸爸見(jiàn)我如此愛(ài)書(shū)，竟慷慨地說(shuō)：“自己選一本吧！”我像接到了圣旨般，樂(lè)得屁顛屁顛地，快樂(lè)地奔跑在書(shū)架間，看看這本不錯(cuò)，看看那本也想要，真恨不得能買(mǎi)下所有的書(shū)。最后我終于擁有了自己的第一本書(shū)——《白雪公主》，只記得那天回家什么事也沒(méi)干，一口氣將書(shū)看完（雖然只是看漂亮的圖片），弟弟的呼喚，誘人的飯香、有趣的動(dòng)畫(huà)片都不再令我心動(dòng)。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，性格也逐漸變了。以前的我貪玩、調(diào)皮，是“孩子王”，也是“假小子”；可現(xiàn)在的我文靜、懂事，儼然一個(gè)“乖乖女”。雙休日，我不再去瘋玩，而是一頭鉆進(jìn)書(shū)店，拿起一本好書(shū)，躲在一角，一邊感受著暖暖的陽(yáng)光隨著細(xì)小浮塵灑下來(lái)，一邊沉浸在知識(shí)的海洋中。

在我眼中，每一本書(shū)就是一個(gè)花園，每一個(gè)字就是一朵鮮花，它們的深處有著不為人知的秘密等著我去探索、發(fā)現(xiàn)。我如饑似渴地讀著一本又一本書(shū)，貪婪地享受著它們帶給我的快樂(lè)、幸福，好像永不滿(mǎn)足；可有時(shí)又能輕而易舉地享受著讀書(shū)給我?guī)?lái)的愜意。中秋賞月時(shí)，我會(huì)輕吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；朋友分別時(shí)，我會(huì)贈(zèng)其“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；遇到挫折時(shí)，我會(huì)大誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”而在以前，我大概只會(huì)傻傻地看著明月，淚眼婆娑地望著遠(yuǎn)去的摯友，膽小地?fù)沃「荻愕絼e處，殊不知“逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>

書(shū)就好像一個(gè)魔盒，每打開(kāi)一次，就會(huì)有一個(gè)驚喜。而我就是那個(gè)擁有魔盒的小巫師，永遠(yuǎn)徜徉于書(shū)的海洋，探索一個(gè)個(gè)未知的世界。

“鋼琴啊，一共88個(gè)琴鍵，31個(gè)黑鍵，57個(gè)白鍵，記住了嗎？”“記住了?！边@一簡(jiǎn)潔的對(duì)話(huà)在我的記憶里怎么也抹不掉，這是幼兒園第一節(jié)鋼琴課啟蒙老師與我的一段開(kāi)場(chǎng)白。當(dāng)時(shí)的我不僅矮小，而且調(diào)皮，或許媽媽想讓我變得沉穩(wěn)內(nèi)斂，才讓我練鋼琴吧。從此，鋼琴就似一座高山突兀地橫亙?cè)谖业纳铮?jiàn)證我一把鼻涕一把眼淚的童年，注定著我漸入佳境的往事。

黑鍵。我不記得恨了它多久。當(dāng)時(shí)的我手指又短又小，根本夠不著琴鍵，一不小心就會(huì)發(fā)出沒(méi)有規(guī)律、不太和諧，但十分響亮的聲音，為此我不知道挨了多少罵。尤其害怕琴鍵邊的戒尺，一不小心就會(huì)被它“鞭打”。那時(shí)，我很喜歡鋼琴，優(yōu)雅而莊重。

白鍵，我又一次忘記自己是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡，或許是剛練琴的兩年。那時(shí)我已能奏出和諧、流暢、優(yōu)雅的鋼琴曲。那些練琴苦兮兮的日子早已過(guò)去。如今的我以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)鋼琴十級(jí)，苦日子云淡風(fēng)輕。如今我的學(xué)業(yè)愈來(lái)愈重，一個(gè)星期也很難摸摸琴鍵。上音樂(lè)課時(shí)聽(tīng)老師彈奏，我下意識(shí)地用手比劃幾招。白鍵，用指尖觸碰上去的力度教我安靜、從容。

黑白鍵，我再一次失憶于我怎樣癡迷它們。隨著指尖的飛舞，我能看見(jiàn)兩只舞鞋在琴鍵上旋轉(zhuǎn)，它們每一次富有韌性的彈跳都能蕩起曼妙的漣漪，我按下的不是琴鍵，而是與藝術(shù)大師的靈魂交流。莫扎特的小步舞曲是對(duì)生活的熱愛(ài)，斯特勞斯的踱步是對(duì)月夜的沉思；《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的柔情似水，《彩云追月》的寧?kù)o和諧……讓鋼琴成為我生命中不可分割的一部分。

琴聲，讓我沉靜，讓我廣博，讓我漸入佳境。萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，然隨著時(shí)間的沖刷與自身的堅(jiān)韌，都會(huì)漸入佳境。

依然記得云南的山，那形態(tài)我無(wú)法比擬。無(wú)聊時(shí)，坐在窗旁，望著遠(yuǎn)處，霧氣迷蒙中仿佛又見(jiàn)那巍峨的影子，心中立刻如波濤般澎湃起來(lái)，不能抑制地回憶起那里的山。

坐在火車(chē)上看山，綿延起伏，彎曲的弧線(xiàn)堪稱(chēng)完美，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)“哐啷，哐啷”的聲音。加快速度時(shí)，山不再是山，而是一條又一條的曲線(xiàn)，上下起伏，像一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)。山的綠是深沉的，里面蘊(yùn)含的一切都讓人捉摸不透。

站在路旁看山，它們變得很近，似乎伸手就可以摸到，但摸到的卻是空虛，那山仿佛是可望而不可即的。突然下起雨來(lái)，趕忙跑到附近的一家店中躲雨。抬頭看山，霧氣繚繞，如同天宮一般。山頂漸漸模糊了，看不清了，綠色也被遮蓋住。待雨停了，走出來(lái)，一切都變得清新，灰塵都被洗刷干凈，雨讓它們得到了凈化。再看山，發(fā)現(xiàn)它們變得更加迷人，整個(gè)山都是蒼翠欲滴的濃綠，愈發(fā)地明亮，仿佛因?yàn)樗鼈冋麄€(gè)天空都清亮了許多。霧氣還沒(méi)來(lái)得及散盡，像絲綢一般纏在山的腰間，一縷縷的，乳白色的，淡雅、美麗。

傍晚時(shí)分，天邊出現(xiàn)了晚霞，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)發(fā)出的橘色的光與晚霞融合，和諧而溫馨。山似乎與天接壤，山頂完全被染成橘色，與它周?chē)囊磺腥谇⑵饋?lái)，像是翻撒的果汁，誘人、甜蜜。這時(shí)的山又多了幾分柔和，非常美好。

我認(rèn)為，晚上的山是最美的。夜幕拉開(kāi)時(shí)，山變得漆黑，朦朦朧朧，仿佛是一個(gè)個(gè)巨大的影子。晴朗的夜空布滿(mǎn)了星星，明亮、閃爍，漸漸地，山變得清楚些了，山上有東西在閃耀，從一點(diǎn)點(diǎn)到一片片，分布在各處，發(fā)出不同顏色、不同程度的光，和天上的星星交相輝映。那是什么？墮落的星星嗎？……后來(lái)知道，那是山中的礦，夜晚才能顯現(xiàn)。但我更愿意把它們當(dāng)做是墮落的星星，盡管墮落了卻依然可以綻放光芒，即使微小卻依然耀眼，與天空中的星星一同閃爍，釋放生命的光輝，讓夜晚不單調(diào)，讓山不孤獨(dú)，讓氣氛變得浪漫。

一陣涼風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)，我趕緊將窗戶(hù)關(guān)上，抬頭看，遠(yuǎn)處的霧依然彌漫。又回想起山之美，心中不由升起無(wú)限留戀。