人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

開學(xué)第一周周記篇一

漫長(zhǎng)的暑假終于過去了.我們迫不及待地返回校園,體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感.

要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ?時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲.初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué),也在偶然遇見時(shí)候輕輕一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨.至于先前的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是如最親密的伙伴,熱烈地邀戰(zhàn),——所有人都鼓滿干勁,打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī).

當(dāng)放學(xué)時(shí)候,因?yàn)椴簧?就故意行動(dòng)得慢一些,于是,有點(diǎn)像是曲終人散的失落.驀然間,似乎繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶,一起惹出一系列的幻境來,讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過去的學(xué)生歲月來.——最終,當(dāng)回過神來,發(fā)覺這教室的一切都更美好了起來.

即使在上課的時(shí)候,看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉,甚至也覺得可愛和親切.于是,聽課也在不知不覺間專心許多,不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的細(xì)微皺紋,都覺得那是智慧和奉獻(xiàn)精神的代表,而不是歲月的印記.

新的學(xué)期,我們都做好了準(zhǔn)備,為嶄新的征程努力!

開學(xué)第一周周記篇二

開學(xué)了，時(shí)光老人把我領(lǐng)進(jìn)了“知識(shí)的'大門”。第一個(gè)迎接我的是雪白的欄桿和煥然一新的墻壁。

我走進(jìn)新教室，桌子和椅子擺放得整整齊齊，黑板已黑得不能再黑了。我完全被這“景色”吸引住了。張揚(yáng)走過來，用手拍了我一下：“哎，陳宇欣!想什么呢?”這時(shí)，我才想起班主任張老師和這群可愛至極的同學(xué)們。

同學(xué)們都變了，變得更可愛，更純真，更有趣!

張老師呢?來了!來了!快看!張老師變得更可親，更慈祥了?？?，張老師好像又瘦了，而且一絲絲皺紋更多了，這是因?yàn)樗讶康男难蓟谖覀兩砩稀?/p>

新學(xué)期，新打算。我雖然挺了一個(gè)胖胖的肚子，可我的意志卻永不變：努力學(xué)習(xí)，在各方面發(fā)揮我的特長(zhǎng)!我一定會(huì)做到!

開學(xué)第一周周記篇三

高中是另一個(gè)世界，沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。

開學(xué)已經(jīng)一周了，我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。

上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，咱們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

上高一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，咱們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，咱們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上高一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。咱們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

高中是一個(gè)全新的開始，高中的感覺也是別有一番滋味的。

開學(xué)第一周周記篇四

9月1日，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真仔細(xì)，更有耐心。 其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。

反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們能夠在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。

但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真仔細(xì)聽講，認(rèn)真仔細(xì)做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；丶液笳J(rèn)真仔細(xì)地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真仔細(xì)復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全能夠自由支配。

最后再說一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

開學(xué)第一周周記篇五

一個(gè)多月的暑假過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那簡(jiǎn)便愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

在第一周里，我一向在努力，雖然還有不足之處，但我相信，經(jīng)過教師的幫忙和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為教師的好幫手。協(xié)助教師工作，幫忙有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改善的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)提高，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

開學(xué)第一周周記篇六

開學(xué)了！開學(xué)了！一個(gè)新的學(xué)期又開始了，我希望在新的學(xué)期里，我能做最棒的自己。

星期天，我在外婆家，穿著輪滑鞋，走上了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的上坡路。快到時(shí)，我氣喘吁吁，汗像河水一樣流了下來，腳底發(fā)麻，累極了。我想：如果不再爬了，就輕松多了，因?yàn)榛仡^就是下坡路，可是上面可能有無限的風(fēng)光，我想來想去還是決定繼續(xù)往上爬。終于到了，我果然看到了一幢非常美麗的房子和幾棵高大的銀杏樹，如果我在中途放棄了，就看不到這些美麗的景象。

從這件事中，我知道了不能半途而廢，一定要知難而進(jìn)。碰到難的題目一定要嘗試用多種方法去解答，堅(jiān)持把難題攻克。

以后的每次作業(yè)，我都要把每一個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真地寫漂亮，認(rèn)真地把每一項(xiàng)作業(yè)一絲不茍地完成，把我應(yīng)該做好的每一件事做好，完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)。管理好自己，不能在課堂上說話，不能在下課時(shí)追跑，只有先把自己管好，才有資格管理別人。

我會(huì)努力克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，取得優(yōu)秀的成績(jī)，品嘗快樂的滋味。

開學(xué)第一周周記篇七

很快寒假就過完了。前幾天就一直盼著去學(xué)校了。其實(shí)并不是想上學(xué)。只是想我們的同學(xué)和老師了。在家里實(shí)在沒意思。沒人玩也沒有有什么地方可以去。還好終于開學(xué)了。可以和多日不見的同學(xué)和老師見面了。開學(xué)后。興奮了半天也就歸于平靜了。

這一周還有件另同學(xué)們都很緊張的事。宗鵬博被人不知道用什么打到了眼睛。他非常痛苦的捂著眼。一會(huì)兒爬到地上。一會(huì)兒又跪到地上。看到他痛苦的樣子。我們趕快把他扶到了教室里。過了好一會(huì)兒他才好起來。把大家嚇的不輕。

開學(xué)第一周。發(fā)生了好多事兒。總之;有開心的事兒。也有使我不好意思的事兒。還有叫我們擔(dān)心的事。開學(xué)第一周一晃就過去了。

開學(xué)第一周周記篇八

進(jìn)了校園，只見校園里打掃的干干凈凈，同學(xué)們有說有笑并且有序的回到各自的課室。

我們班的班主任盧老師站在課室里微笑著等待著我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧老師說了新年祝福語，盧老師也同樣回復(fù)了祝福語給同學(xué)們，并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧老師開始給我們講新年返校的第一節(jié)課。

在課堂上，老師幽黷的語言，生動(dòng)的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學(xué)們求學(xué)的信心，更是高漲。盧老師這時(shí)語重心長(zhǎng)地說了一句話：同學(xué)們，在新學(xué)期里，別人能做到的事，我們也同樣能夠做到，而且做的更好，希望我們四(二)班全體同學(xué)都以優(yōu)越的成績(jī)邁向五年級(jí)。掌聲隨著盧老師的話響成一片。

聽完盧老師的課，我心里暗暗下決心，在新的一學(xué)期，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把自己的排名向更前邁進(jìn)，讓老師開心，家長(zhǎng)省心。

開學(xué)第一周周記篇九

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

大一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

大一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

在，尤其是優(yōu)秀的，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

開學(xué)第一周周記篇十

輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我給自己開了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。

我經(jīng)過了上學(xué)期的教訓(xùn)，總算盼到了新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過班級(jí)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為班級(jí)老師的好幫手。協(xié)助班級(jí)老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給班級(jí)老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。

我相信我能做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

開學(xué)第一周周記篇十一

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊與獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解與掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折與爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

一、面對(duì)新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^去的成績(jī)好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在與將來。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始。過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。

同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽與同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就與同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。

三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。

初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，不過全國(guó)的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法與方式，顯然無法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問，主動(dòng)接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長(zhǎng)期計(jì)劃（比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么）與短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃（比如，怎么按排自己的一天活動(dòng)）。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課與機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。

聽課四準(zhǔn)備。知識(shí)上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性與針對(duì)性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來；方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)與疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問。

復(fù)習(xí)三意識(shí)。要有問題意識(shí)，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識(shí)。把新舊知識(shí)結(jié)合起來，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。

作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測(cè)。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平與能力逐步提高。切記你對(duì)知識(shí)的掌握與能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jī)上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。

五、面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前。

初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。

六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與堅(jiān)強(qiáng)的性格。

行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。