人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇一

開場白：

女：親愛的老師們，同學(xué)們。

合：大家好！

男：六月，是兒童的搖籃，是兒童的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有兒童的沃土，有兒童的太陽。

男：六月的兒童歡天喜地！

女：六月的我們茁壯成長!

合：303班“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

過程：

一、大合唱：《快樂的節(jié)日》

男：我們歌唱，

女：我們舞蹈。

合：在這特殊的日子，讓我們一起happy吧！

男：請欣賞全班大合唱《快樂的節(jié)日》。

二、快板：《三字經(jīng)》

女：“人之初，性本善……”你聽，這聲音多么熟悉，多么動聽啊！請拿起我們手中的快板，一起領(lǐng)略三字經(jīng)的奧妙吧！請欣賞陸xx和李xx帶來的音樂快板《三字經(jīng)》。

三、舞蹈：《種太陽》

男：大家都知道種瓜得瓜；種豆得豆，但你們一定沒有聽說過種太陽吧?可是就有一群不知天高地厚的姑娘們，在種太陽呢!下面請欣賞胡xx，朱xx等女生帶來的舞蹈《種太陽》。

四、鋼琴獨(dú)奏：《童年的回憶》

女：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一啊！

男：灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。請欣賞翁一凡帶來的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。

結(jié)束詞：

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅。

男：我們將用智慧和熱情的種子。

女：我們將稚拙的小手和五彩的畫筆，

合：共同描繪303班的美好明天。

男：親愛的老師，親愛的伙伴。

女：感謝你們，陪伴我們的快樂童年。

男：與我們共同慶祝節(jié)日。

女：303班“快樂童心，暢想六一” 文藝演出到此結(jié)束。

合：讓我們共同期盼來年的相聚，再見！

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇二

開始語(abcd同上)。

a：六一的鮮花絢麗多彩。

b：六一的陽光燦爛奪目。

c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，

d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語。

a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：先讓我們來認(rèn)識一下光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年。

2、歌舞組合《校園的早晨》。

主持二：

c：走上t形臺，讓夢飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。

d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。

c：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。

3、時裝表演《漂亮寶貝》。

主持三：

a：近年來，教育在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，、兩鎮(zhèn)已成為省級教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了*人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級起全面普及了信息技術(shù)教育。

b：名優(yōu)教師隊伍初步成型，全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級教師*名，省級名師*名，省級名校長*名，省級教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對和定期走訪、慰問等五項幫困助學(xué)長效機(jī)制，妥善解決了流動人口子女入學(xué)問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。

4、舞蹈《中國鼓》。

5、舞蹈《船娃》。

6、舞蹈《腔京韻中國娃》。

7、舞蹈《看瓜》。

8、舞蹈《美好家園》。

主持四：

a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。

b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年?？梢哉f，每個節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會獲獎，我都有些迫不及待了。

a：別急，獲獎名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。

(分別宣讀)。

9、舞蹈《俏花旦》。

10、女聲合唱《猜調(diào)》。

主持五：

c：媽媽教我一首歌，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國的誕生與成長作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

d：幾十年來，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們在期盼著，期盼著我們快快長大，快快成材，為祖國，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。

cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。

11、歌舞組合《難忘的歌》。

主持六：

d：看，操場是我們快樂無限的廣場，

c：校園是我們健康成長的家園，

d：課堂是我們放飛理想的天堂。

c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

12、舞蹈《快樂乒乓》。

13、舞蹈《向前沖》。

主持七：

b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來的夢想，正是在這種夢想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。20xx年10月16日，一個令全國人民無比激動、無比興奮的日子，也必將是一個永遠(yuǎn)載入中華民族史冊的日子，中華民族的千年飛天夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個中國人的名字——楊利偉。

a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。

14、舞蹈《飛向太空》。

主持八：

d：新世紀(jì)的太陽是我們的，

c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

b：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

d：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

c：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

cd合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

b：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。

a：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。

cd：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

a：祝小朋友們節(jié)日愉快!合：再見!

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇三

甲：請欣賞小一班小朋友表演的小合唱《講衛(wèi)生》。

乙：我們小朋友要不怕困難，茁壯成長。

乙：請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮短だ恕贰?/p>

甲：我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請欣賞：舞蹈《撿豆豆》。

乙：請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼摹度浒搿贰?/p>

甲：請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮秐obody》。

乙：我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小太陽，是老師們心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈：《日不落》。

甲：請欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮秾W(xué)做解放軍》。

乙：請欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮秙uperstar》。

乙：請欣賞由大班的小伙伴()為大家?guī)淼莫?dú)唱《泥娃娃》。

甲：請欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧浮对絹碓胶谩贰?/p>

甲：請欣賞小一班的舞蹈《火花》。

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。

甲：請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙：請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》。

乙：請欣賞大合唱《國旗多美麗》。

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，

乙：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的，托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!

讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!

xx幼兒園慶六一師生文藝匯演到此結(jié)束。閱讀/zl/轉(zhuǎn)載請保留。

最后祝各位家長各位朋友身體健康!萬事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇四

a：今天我們共同擁抱美好的六月，明天讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

b：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長和朋友們的光臨！

a：祝各位家長朋友生活愉快，家庭幸福，祝小朋友們的明天更美好！讓我們。

合：明年六一再相會！

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇五

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的'同學(xué)們!

齊：大家好!

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生機(jī)盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了!

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!

乙：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望!

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!

齊：現(xiàn)在開始!

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

甲：托起閃亮的金星，

乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽!

甲：我們堅信：————。

齊：我們的未來會無比輝煌!

甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)。

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

齊：到此結(jié)束。

乙：同學(xué)們、再見!

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇六

a：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

b：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

b：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

a：洋溢著幸福的'笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

b：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

a：出母校我們是鮮艷的花朵，

b：今天我們相聚在這里，

齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！期待來年再相會！

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇七

a：親愛的大朋友們。

ab：你們好！

a：親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，

b：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

a：我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。

b：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

感謝老師的教導(dǎo)，是您教會我知識，教會我做人。

感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強(qiáng)。

a：我宣布童心向黨慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！先請園長為本次六一演出致辭。（園長致辭）。

b：下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《歡樂中國年》，表演者：xxx等。

a：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長中我們要感謝的人太多了，親愛的小朋友，我們一定要心存感激，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心！請聽小一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。

b：童年是快樂的，童年是美好的，多么向往和親愛的小伙伴一起去野外采蘑菇啊！請看小一班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

a：今天小二班的徐老師給我們帶來了歌曲《我從草原來》，小朋友們掌聲鼓勵！

a：剛剛看了他們的表演，小朋友是不是也躍躍欲試啊，今天馬老師也給小朋友一個機(jī)會，這里有一件漂亮的裙子，我想找?guī)讉€小朋友來穿上它，然后請其他小朋友來評出誰穿得最漂亮，這條漂亮的公主裙就送給她了（幼兒互動）。

b：請欣賞舞蹈《我是女生》。

b：彎彎的小橋，青青的流水，那邊走來的一群采茶姑娘，請欣賞舞蹈《采茶的小姑娘》（x班）。

a：小小的一片云，慢慢的走過來，請看小二班帶來的舞蹈《踏浪》。

b：請看老師們給我們帶來的舞蹈《春天的故事》。

a：今天森林里要開音樂會了，小動物們可高興了，請欣賞童話劇《森林音樂會》（大班）。

a：我們在黨的懷抱中幸福的成長，你就像媽媽一樣把我培養(yǎng)大，教育我愛祖國，鼓勵我學(xué)文化。

b：幸福的明天向我們招手，四化美景你描畫，

a：請聽大合唱《黨啊，親愛的媽媽》《歌唱祖國》(中一班)。

尾聲。

a：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

a：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

b：親愛的爸爸媽媽，

b：親愛的老師、親愛的伙伴，

感謝您，陪伴我們度過快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

ab：xxx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝各位家長的大力支持！再見！

讓我們明年六一再相見!

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇八

?。河H愛的小朋友們，

合：大家下午好!

師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們

歡聚一堂。

讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

?。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：六一兒童節(jié)快樂!

師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丁：小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。

請欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵學(xué)習(xí)教會我們?nèi)绾巫鋈?，接下來請欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的'節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。

下面是家園互動《看誰走的快》。

請參加活動的家長上臺。

我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。

先回到原地的家庭為獲勝家庭。

(活動結(jié)束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。

今天我們還特地請了一位我們學(xué)生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁ad的家長講話。

(家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節(jié)目。

舞蹈《supper star》表演者：中班小朋友

?。禾柈?dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。

將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。

師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。

這個游戲的規(guī)則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。

丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風(fēng)采。

如果把每個人的風(fēng)采都合在一起，又會成為什么樣的風(fēng)景呢?請欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。

結(jié)束語

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

?。悍叛畚磥恚覀儽池?fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師：想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。

我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!

尊敬的各位家長,親愛的小朋友們

你們好!

六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因為我們迎來了自己的節(jié)日。

六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂!

千言萬語難以表達(dá)心中的激情.就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始!

首先請李園長講話.

4.接下來是小班小朋友的泥娃娃

7.學(xué)期班的李老師也給大家?guī)砹吮绺?/p>

8.黃鸝鳥飛來跟我們一起過六一了.

9.鞋兒破,帽兒破,濟(jì)公來了.

10.中班的小朋友最愛運(yùn)動,最棒了,他們又給大家?guī)砹艘巫硬?

12.歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹?看他們玩得多快樂,

我健康,我快樂,童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂!

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇九

師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!

師2：親愛的老師們、朋友們!

合：大家晚上好!

幼1：送去五月的芬芳，

幼2：迎來六月的時光，

幼3：我們的心像怒放的花朵，

幼4：蕩起一片歡樂的海洋!

師1：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。

師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

幼1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

幼4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：現(xiàn)在開始!

二、初級舞蹈班《aaaa》。

師1：孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。

師2：現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

三、小一班《成長寶貝》。

幼1：小班的小朋友雖然入園的時間不長，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加嬌艷，更加堅強(qiáng)!

幼2：請欣賞《成長寶貝》。

四、教師小品《打工幼兒園》。

幼3：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注。

幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。

幼3：老師對孩子們的愛究竟有多深?

幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。

五、中二班《舞蹈串燒》。

幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。

幼2：請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。

六、相聲《食指和拇指》。

師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

師1：好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。

七、小二班《超級奶仔》。

幼3：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦!

幼4：請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

八、大大一班《貓和老鼠》。

師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。

師2：林哥最喜歡的動畫片都有什么啊?

師2：接下來讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》。

九、大二班《花木蘭新說》。

十、中三班《小豬啊小豬》。

幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試，

幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》。

十一、大大二班《街舞寶貝》。

師1：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛。

師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請欣賞《街舞寶貝》。

十二、大一班《歌曲串燒》。

幼1：繽紛的童年，彩色的六一。

幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情。

幼1：請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》。

十三、中一班童話劇《小紅帽》。

幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險正向她一步步靠近。

幼4：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。

十四、戲曲《朝陽溝》。

幼1：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。

幼2：請欣賞戲曲《朝陽溝》。

十五、大班舞蹈《動感娃娃》。

幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機(jī)靈乖巧。

幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》。

十六、教師舞蹈《爵士舞》。

師2：請欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛贰?/p>

十七、大班《我有一雙小小手》。

幼1：童年的歌聲悅耳動聽，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘，

幼2：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!

幼1：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

十八、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。

幼3：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。

幼4：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。

十九、教師獨(dú)舞《愛蓮說》。

二十、大大一班《邁克舞動》。

師1：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發(fā)展的時代。

師2：瞧，一群個性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請欣賞舞蹈《邁克舞動》。

二十一、結(jié)尾《我祝愿》。

師1：歡樂的時光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時候了。

師2：希望通過此次活動，能增進(jìn)我們百花兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。

師1：希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間。

師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國的明天培育更多的棟梁。

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇十

杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

男：親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們!

合：大家上午好!(鞠躬)。

杜：送去五月的芬芳，迎來迎來六月的時光。

女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

杜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走近了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)!

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

1、大二《魅力女孩》。

男：六一向我們走來，我們歡歌，我們跳舞，

女：請欣賞大二班舞蹈《魅力女孩》。

2、小一《古詩表演》。

女：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么美好，

男：請欣賞小一班《古詩表演》。

3、中二《歌舞串燒》。

男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想與追求。

女：請欣賞中二班《歌舞串燒》。

4、小二班《時裝秀》。

女：走上t形臺，讓夢飛起來，讓小二班的小弟弟小妹妹用最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。

男：請欣賞小二班《時裝秀》。

5、中一班《精舞門》。

男：我們是一群快樂的小男子漢，一招一式有模有樣。

女：請欣賞中一班表演《精舞門》。

6、大一班《白雪公主》。

7、《跆拳道》。

男：我們是茁壯成長的小樹，我們是充滿生機(jī)的幼苗，

女：請欣賞跆拳道班小朋友表演的跆拳道。

8、小班年級幼兒和家長《親子操》。

杜：我園是大廠區(qū)親子教育基地，親子活動已成為了我園的特色教學(xué)，下面請欣賞由小班家長和寶寶們一起為大家表演親子操。

9、中二班《。

弟子規(guī)。

》

女：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，《弟子規(guī)》教會我們許多做人的道理。

男：請欣賞中二班表演《弟子規(guī)》。

10、大二班《炫酷男孩》。

男：六月，讓我們的明天更燦爛，六月，帶給了我們金色的童年，

女：請欣賞大二班舞蹈《炫酷男孩》。

11、大一班《古詩》。

女：窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

男：請欣賞大一班《古詩》表演。

12、家庭才藝秀《天使》。

女：爸爸是山，我是石頭，媽媽是河，我是水滴，家是我成長的搖籃。

男：請欣賞由中一班李雅琪和爸爸共同表演的親子操《天使》。

13、小二班《奶牛舞》。

男：曉山幼兒園是我們快樂的天地，是我們成長的樂園。

女：請欣賞小二班《奶牛舞》。

14、小一班《王老先生有塊地》。

男：王老先生有塊地，他在地里種什么呢?

女：請欣賞小一班舞蹈《王老先生有塊地》。

15、中一班《快樂舞蹈》。

女：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，

男：請欣賞中一班《快樂舞蹈》。

16、中二班《古詩舞蹈》。

女：我們喜歡念古詩，你們會演古詩嗎?

男：請欣賞中二班《古詩舞蹈》。

17、小一班《一個人的精彩》。

男：動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略探明的風(fēng)采。

女：請欣賞小一班舞蹈《一個人的精彩》。

18、大二班《爵士女孩》。

男：快瞧!一群英姿颯爽的爵士女孩向我們走來。

女：請欣賞大二班《爵士女孩》。

19、大一班《民族娃娃大聯(lián)歡》。

女：今天是個快樂的日子，我們和各族小朋友一起慶祝自己的節(jié)日。

男：請欣賞大一班舞蹈《民族娃娃大聯(lián)歡》。

20、中一班《千手觀音》。

男：曾經(jīng)的春晚上舞蹈《千手觀音》令我們賞心悅目,。

女：今天我們中一班的小朋友也帶來了舞蹈《千手觀音》，請欣賞。

結(jié)束語：

男：今天我們載歌載舞，蕩起一片歡樂的海洋，

女：今天我們一起放飛童年的夢想，共同收獲美好的明天!

杜：慶六一文藝演出到此結(jié)束，讓我們再次向孩子們表示最誠摯的祝?！Ｎ覀兊男∨笥压?jié)日快樂，健康幸福!同時感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的光臨，謝謝大家，再見!

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇十一

（甲）親愛的同學(xué)們！

（乙）親愛的朋友們！

（甲、乙）大家節(jié)日好！

（丙）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

（?。┯H愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

（丙、丁）歡迎你們的到來。

（甲）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

（乙）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

（?。┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ?，蕩起一片歡樂的海洋。

（丙）六月，是童年的搖籃；

（乙）六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

（甲）六月，有童年的沃土；

（丁）六月，有童年的太陽。

（甲、乙）六月，是撒滿陽光的；

（丙、?。┝?，是鮮花盛開的；

（丙）六月，是我們大家共同的節(jié)日，

（?。┝唬俏覀冏羁鞓返囊惶?！

（甲、乙）六一，你好，

（丙、?。┝?，你好，

（四人一起）現(xiàn)在開始。

（乙）首先，請允許我介紹今天的評委，他們是：xxx、xxx、xxx、xxx掌聲歡迎他們的到來。在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長為我們講話，掌聲有請。

（甲）謝謝劉校長，六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，請欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。

（乙）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請欣賞由拉丁舞班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請主持人班做準(zhǔn)備。

（甲）你知道相聲嗎？

（丙）知道啊，相聲講究的可是說學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

（甲）那下面就讓我們掌聲請出主持人班曾超、方一平帶來的相聲《大拇指與食指》，請現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備。

（丁）歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者現(xiàn)代舞班，請古典舞班做準(zhǔn)備。

（丙）愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢成真，請欣賞古典舞班給我們帶來的舞蹈《圓夢》，請國學(xué)班做準(zhǔn)備。

（乙）十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢一般的季節(jié)，請欣賞由國學(xué)班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請聲樂班做準(zhǔn)備。

（丙）音樂的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者聲樂班班，請雜技班做準(zhǔn)備。

（丙）接下來請欣賞魔術(shù)表演《騙你沒商量》，表演者雜技班。請英語班做準(zhǔn)備。

（乙）欣賞完精彩的魔術(shù)表演，英語班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。

（丙）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《旋彩舞步》，請聲樂班準(zhǔn)備。

（甲）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，

（乙）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

（?。┩晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者聲樂班班，請寶寶班做準(zhǔn)備。

（丙）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請寶寶班帶來熱情洋溢的舞蹈《動感寶貝》，請幼兒班做準(zhǔn)備。

（乙）小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請欣賞英語舞臺劇《tenlittlerabbits》表演者幼兒班。請拉丁舞班做準(zhǔn)備。

（乙）小星，你這裙子真漂亮，在哪買的??？

（?。┳约鹤龅摹＿@可是環(huán)保時裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場《兒童環(huán)保時裝秀》。

（乙）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！

（甲）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂隊班的同學(xué)為我們表演《中國功夫》。

（丙）今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語話劇《小紅帽》，希望這個大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請。請拉丁舞班做準(zhǔn)備。

（丁）下面拉丁舞班的同學(xué)們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請電子琴班做準(zhǔn)備。

（甲）一天之中你的心情會發(fā)生那些變化呢？請欣賞小品《快樂的我and可憐的我》，表演者數(shù)學(xué)班，請舞蹈班做準(zhǔn)備。

（丙）下課鈴聲響起，校園里頓時熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請作業(yè)班做準(zhǔn)備。

（丁）曾超哥哥，你喜歡讀書嗎？

（乙）喜歡啊。

（丁）我也喜歡，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。

（乙）是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者作業(yè)班。請街舞班做準(zhǔn)備。

（丙）有請街舞班帶來《街舞的天空》，掌聲歡迎。

（甲）在靜悄悄的自習(xí)課上會發(fā)生些什么呢？請欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初中班。

（丙）今天過節(jié)，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請出xxx學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

（甲）讓我們用心靈的琴弦，

（乙）用童年的祝愿，

（丙）用稚嫩的小手，

（?。┯梦宀实漠嫻P，

（甲）去歌唱美好的未來，

（乙）去描繪燦爛的明天。

（丙）看，雛鷹正在展翅飛翔，

（丁）聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，

（丙）我們是明天的雄鷹，

（?。┪覀兪亲鎳奈磥?，

（甲）我們和時代的脈搏一起跳動！

（乙）我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份，

（四人一起）出色的答卷。

（乙）xxx學(xué)校慶六一文藝匯演，

（四人一起）到此結(jié)束！

（四人一起）再見?。ㄈw主持人向觀眾揮手致意）。

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇十二

男：親愛的同學(xué)們!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家節(jié)日好!

男：尊敬的各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

男：我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。

男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，

女：我們將迎來萬分激動的時刻。

男：這是多么歡樂的一天啊!

女：這是多么幸福的一天啊!

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表五馬小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!

女：讓我們用歌聲唱出對你們敬意。

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

男：我們將用夢幻與彩虹，編織絢麗的明天。

六一文藝演出主持稿人的開場白和篇十三

（合）大家上午好！

（a）六月，是一支歌。

（bc）幸福的歌。

（a）小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。

（bc）走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

（合）六一兒童節(jié)。

（b）盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

（a）盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

（c）在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

（合）謝謝你們，親愛的爸爸媽媽，謝謝你們，親愛的老師。

（a）“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？

（bc）讓我們披上節(jié)日的盛裝，盡情的唱吧，跳吧！

（b）——奏國歌，——禮畢。

1長大后我就成了你。

a：一支粉筆，寫下的是真理，擦去的是功利，

一塊黑板，鑄就的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

請欣賞老師們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

2拍拍踏踏。

b：拍拍手啊踏踏腳，拍拍手啊踏踏腳眼睛耳朵鼻子嘴巴，掌聲有請我們小班的小朋友們。

3快樂的跳吧。

4小龍人。

c：我們是龍的國度，我們是龍的傳人，我們的幼兒園里有一群快樂的小龍人。

請欣賞舞蹈《小龍人》。

5長得我要當(dāng)民警。

6小蛙。

c：唱：快樂的一只小蛙，快樂的一只小蛙，啦啦啦。請欣賞小班的歌表演《小蛙》。

7honey。

8功夫?qū)氊悺?/p>

b：欣賞完中班的精彩表演后，下面就讓我們一起來見識一下我們的《功夫?qū)氊悺贰?/p>

有請中二班小朋友，大家掌聲歡迎。

9花木蘭。

b看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女孩子太厲害了！怪不得大家都說，

誰說女子不如男！請欣賞大班舞蹈《花木蘭》。

10洋娃娃的夢。

11江南style。

c：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？

b：那就是來自韓國的《江南style》，

c：自創(chuàng)的騎馬式舞步讓全世界大人小朋友為之瘋狂，成為全世界的style。

b：接下來，讓我們一起欣賞中一班小朋友帶來的江南style。

12畢業(yè)詩：

a乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，

b踏著時間的旋律，我們大班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，

a我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，

b這里有我的童年，有我的啟蒙老師，

a有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，

b我們的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》演唱《畢業(yè)歌》。

結(jié)束語：

a：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，

b在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

c展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，

a因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

b：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，

c：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：明年六一再相會！