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城南舊事讀書(shū)感悟 城南舊事的讀書(shū)感悟(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-21 11:46:05
城南舊事讀書(shū)感悟 城南舊事的讀書(shū)感悟(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-12-21 11:46:05     小編:念青松

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

城南舊事讀書(shū)感悟篇一

《城南舊事》以其懷舊感傷的筆調(diào),寧?kù)o致遠(yuǎn)的文風(fēng)以及童真童趣的語(yǔ)言受到了廣大讀者的喜愛(ài)。小編精心收集了城南舊事的讀書(shū)感悟,供大家欣賞學(xué)習(xí)!

在這個(gè)暑假,一本書(shū)把我給吸引了,那就是《城南舊事》車(chē)本書(shū)的一個(gè)“舊”字把我給吸引了,那就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》,這個(gè)書(shū)名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩,這本書(shū)會(huì)讓我終生難忘。

《城南舊事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)中作者告訴了我們她是怎樣寫(xiě)出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩,她叫秀貞,秀貞與小英子建起深厚的友誼,秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子,小桂子的脖子后有一塊胎記,讓小英子幫她找找。

可小英子無(wú)意間看見(jiàn)好朋友妞兒身上也有那塊胎記,于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。我們?nèi)タ春?,小英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人,最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中,她與小英子度過(guò)了一段美好的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了,女兒也被賣(mài)了,小英子就和宋媽去找她的女兒,小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了,不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。

最后一部分是多么的感人,這篇文章讓我受益不淺,永生難忘。

珍惜這美好的童年吧!

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)。來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。

這部作品由六個(gè)篇章組成:《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們?nèi)タ春!贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》,全文由英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)作為串聯(lián),以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載了英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著自己微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。我最?lèi)?ài)的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,里面那駱駝吃草的樣子就像現(xiàn)實(shí)一樣擺在眼前,駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上,是那樣的細(xì)致動(dòng)人。

賣(mài)煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤,沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著:這么漫長(zhǎng)的旅程也夠累了,多吃一些草,多在地上臥一會(huì)兒。等交易完了又該上路了。于是,天真的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開(kāi)始學(xué)起來(lái)。想象著草的味道英子也跟駱駝么一樣,唾沫沾在薄薄的唇邊?!奥刈?,慢慢的嚼,總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的?!弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則,要想做好,就要耐得住急躁的性子。就是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性格,它才能耐得住長(zhǎng)途的寂寞。

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”花兒落了,英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。

有一本書(shū),使我的成長(zhǎng)變得快樂(lè);使我的童年變得多彩;使我的生活變得充實(shí);使我一切的一切都成了美的化身。

那是一本林海音寫(xiě)的小說(shuō):《城南舊事》。書(shū)中內(nèi)容活潑,樸實(shí)真切。滿帶著林海音的真情實(shí)感,這是由她的北京生活點(diǎn)滴故事寫(xiě)成,這本書(shū)深受讀者喜愛(ài)。

我十分熱愛(ài)它,一想到故事中的情節(jié),我心里就會(huì)升起一種說(shuō)不出的激動(dòng)——那是因?yàn)樽髡咴谡宫F(xiàn)熱鬧的市民生活外,呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)人性。

自從我把它買(mǎi)回家,我便一有空閑的時(shí)間,就要把它小心翼翼的地捧在手心上,津津有味地讀著,品味著。

有了它,我的心情就會(huì)從怒轉(zhuǎn)喜,由哀變樂(lè)。生活就此變得快樂(lè)、充實(shí)起來(lái)。就好像是吃了什么能讓心情變得愉悅的神藥似的。我常常看它、回味它。有些人不明白,就會(huì)問(wèn)了:“你都把它看了這么多遍了,怎么還對(duì)它這樣感興趣?”我會(huì)輕松愉快地告訴他們:“因?yàn)槲颐看巫x,每一次對(duì)書(shū)的感受、心得、想法都是不一樣的,這種感覺(jué)是非常有趣。所以每次它都會(huì)給我?guī)?lái)一種不一樣的味道。這就是我對(duì)它百看不厭的原因?!?/p>

城南舊事讀書(shū)感悟篇二

當(dāng)我生活中遇到了什么困難的事。我總是會(huì)想到英子,想到英子的堅(jiān)強(qiáng)。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽教我騎自行車(chē)。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心極了,一個(gè)飛步就上了自行車(chē)。剛開(kāi)始我還騎得好好的,可是媽媽一松手,我便連帶著自行車(chē)摔了個(gè)底朝天。一陣委屈、無(wú)助、傷心的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里懊惱極了,委屈和懊惱像兩股洪水吞沒(méi)了我,好像有一股無(wú)名火無(wú)處發(fā)泄。這是自信滿滿的我遇到的驟然打擊。我一面心里埋怨媽媽的突然放手,一面也沮喪的認(rèn)為自己太沒(méi)用了。這時(shí)我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)人——是英子,想到了英子對(duì)待任何事情都是不放棄,不妥協(xié)。英子讓我挫折沮喪的情緒得到了緩解,給了我啟發(fā),給我了教育。是呀!在爸爸去世的時(shí)候,失去依靠的英子表現(xiàn)得那么堅(jiān)強(qiáng)。而我僅僅摔一次難道就對(duì)自己放棄了,我不可以因?yàn)樗さ咕捅г箣寢寷](méi)有扶穩(wěn)嗎。于是,我重新飛步上了自行車(chē),我握緊自行車(chē)龍頭,告訴自己,我可以掌握騎自行車(chē)的方法。我的內(nèi)心有一個(gè)聲音,不斷地鼓勵(lì)自己。像英子學(xué)習(xí),你可以的。我咬緊牙關(guān),心臟砰砰地跳動(dòng),可是摔了幾次后,我就掌握了騎車(chē)的方法,學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。是英子在我最失落,最彷徨時(shí)給了我力量和勇氣。

好的書(shū)本就想一個(gè)親密的朋友,不斷的在鼓勵(lì)我,也像一個(gè)好的老師不停地勸戒我走在正確的道路上。

合上書(shū),一股暖流涌上我的心頭……。

城南舊事讀書(shū)感悟篇三

《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。

小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次,她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞,聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫忙了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每一天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,午時(shí)妞兒到西廂房來(lái)找她,晚上描紅字,日子就這樣過(guò)。之后,小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對(duì)母女重逢了。

我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫忙了妞兒,讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫忙了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫忙別人,也許那個(gè)受到你幫忙的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫忙時(shí),我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當(dāng)你遇到難題時(shí),別人也會(huì)幫忙你渡過(guò)難關(guān)。

小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒(méi)有的,所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)困難。

回憶一下,自我有時(shí)不也是像小英子一樣幫忙別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自我伸出援手幫忙了他們;在自我遇到難題時(shí),大膽地向教師,同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。

童年,是完美的,歡樂(lè)的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的,完美的,歡樂(lè)的童年。

城南舊事讀書(shū)感悟篇四

城南舊事這部書(shū)給我留下了深深的痕跡,里面有人也有物。比方小英子,她把一個(gè)大學(xué)生又名“四眼狗”和美麗的蘭姨娘拉成一對(duì)兒,她幫不幸的妞兒找到了媽,她媽就是秀貞,別人都叫她瘋子,因?yàn)樗臁靶」鹱印薄靶」鹱印钡模切∮⒆硬贿@么以為,她幫助了很多的人,真是一個(gè)很仁慈的人。

這本書(shū)不光人物十分好,故事情節(jié)也十分精彩,十分誘人。而最感人的片段是最終面的一章《爸爸的花落了,我再也不是小孩了》。林海英代表整體畢業(yè)生拿回了畢業(yè)證書(shū),她爸爸就脫離人世了,真是不巧,我也為她感到傷心。她也只不過(guò)我們這么大年歲的小孩;但是《驢打滾兒》的那章仍是很搞笑的,雖然把爸爸的花折爛了,仍是很搞笑,東一下西一下的,驢走后,滿地都是驢拉的屎尿,宋媽還要清掃它的戰(zhàn)場(chǎng)。

當(dāng)讀完最終一面合上書(shū)今后,我深吸了一口氣,似乎也感觸到了當(dāng)時(shí)林海英幼年的喜怒哀樂(lè),想想自己的幼年是多么的美好,能夠踢足球、打籃球、溜冰、玩電腦……可英子的幼年就很單調(diào),只能玩過(guò)家家等。

人生就像打碎了的五味瓶,包含著酸甜苦辣咸,缺少一樣,人生就不是完美的。

《城南舊事》這本書(shū)真美觀,故事情節(jié)也十分精彩,大家有時(shí)間也能夠去新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)閱覽,值得我們學(xué)習(xí)。

城南舊事讀書(shū)感悟篇五

“在冬陽(yáng)下,駱駝隊(duì)緩緩地走來(lái),那悅耳的駝鈴聲在干冷的空氣中回蕩。”

《城南舊事》這本書(shū)放在我的床邊已經(jīng)很久了,今天再一次拾起,沒(méi)想到它竟深深地吸引了我,我一口氣把它讀完了。這本書(shū)是臺(tái)灣作家林海音中年時(shí)候?qū)懙囊徊孔詡黧w小說(shuō)。書(shū)中記述了自己七至十三歲的童年生活。字里行間讓我感受到林海音對(duì)童年不舍與珍重。

放下書(shū)的那一刻,小英子在惠安館里的樹(shù)上捉吊死鬼;看見(jiàn)駱駝大塊大塊的從身上掉毛,天真地想拿起剪刀為它修剪;出門(mén)的那一刻,竟發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被門(mén)鉤住了,痛得哇哇直叫……這些畫(huà)面一直在我的腦海里浮現(xiàn)。

小英子的童年生活可謂是豐富多彩,我的童年生活也絲毫不遜色。那些有趣的事兒可多了,不信,我說(shuō)一件讓你聽(tīng)聽(tīng)。依稀記得那年我8歲,爸爸從超市買(mǎi)回一個(gè)熊貓鬧鐘,說(shuō)是送給我的生日禮物,我十分開(kāi)心。當(dāng)時(shí)爸爸還說(shuō)了些祝福我的話,記得有一句是時(shí)間就是金錢(qián),就是財(cái)富。小小的我把這句話牢牢地記住了,什么,時(shí)間就是金錢(qián),鬧鐘里金錢(qián)在哪兒呢?于是到處找工具,能找的都找到了,可還沒(méi)見(jiàn)螺絲刀的身影,只好問(wèn)爸爸。爸爸問(wèn)我拿螺絲刀做什么,我還故作神秘,這邊一拿到螺絲刀便開(kāi)始了我的“尋寶之旅”,可是拆了半天也沒(méi)看見(jiàn)錢(qián)的蹤影,我忍不住了,便去問(wèn)爸爸:“爸爸,你說(shuō)時(shí)間是金錢(qián),為什么我把鬧鐘拆了也沒(méi)見(jiàn)一分錢(qián)?”爸爸忽然哈哈大笑起來(lái),弄得我丈二和尚摸不到頭腦,當(dāng)時(shí)的我哪知道爸爸說(shuō)這句話是告訴我時(shí)間的重要性,直到現(xiàn)在,大人們還常常拿這件事來(lái)笑話我。

夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,童年不知不覺(jué)將進(jìn)入尾聲,希望這美好的童年永遠(yuǎn)停留在我的心頭!

城南舊事讀書(shū)感悟篇六

小學(xué)五年級(jí)的課文里,有一篇文章叫做《竊讀記》是林海音這位女作家寫(xiě)的。上這篇課文時(shí),老師為我們介紹了一些關(guān)于林海音的事情。當(dāng)老師提到《城南舊事》時(shí),我眼前一亮,頓時(shí)感到十分親切。從老師的口中知道《城南舊事》還拍成電影,獲得中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)呢!

真巧,學(xué)校運(yùn)來(lái)的書(shū)里,正好有《城南舊事》,我買(mǎi)到了這本書(shū),不禁興奮之極,心儀已久的書(shū)終于到家了。拿起書(shū),我便迫不接待地打開(kāi),心早已飄到了書(shū)上,沉浸在書(shū)的快樂(lè)里。

在惠安館一文中,小英子十分膽大,她與瘋子秀貞相識(shí),還經(jīng)常和她說(shuō)話呢!在秀貞雜亂無(wú)章的話中,小英子了解一些關(guān)于她的事。秀貞托小英子幫忙找小桂子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子,小英子把媽媽那珍貴的鐲子送給了秀貞,這兒讓我感到小英子有一顆善良的心,她是一個(gè)六歲的孩子,可是卻懂得友誼,懂得愛(ài),這不禁使我為小英子十分驕傲。

在《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》這一文中,有多處伏筆,都寫(xiě)爸爸的病情,“爸爸的花兒落了”象征著爸爸的愛(ài)將離我遠(yuǎn)去,象征爸爸的壽命已臨近,意味著我要獨(dú)立了。

《城南舊事》寫(xiě)小英子童年時(shí)的經(jīng)歷,這書(shū)上的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,這上面的小英子有一顆純真善良的心,形象地寫(xiě)出了人世間的悲歡離合。這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年,童年是我們孩子的樂(lè)園,是孩子們的天地,雖然花兒謝了還會(huì)開(kāi),但是童年一去就不會(huì)回頭,希望我們的童年比英子更美、更精彩!

城南舊事讀書(shū)感悟篇七

林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子。

父母曾東渡日本經(jīng)商。林海音出生于日本,不久即返臺(tái),當(dāng)時(shí)臺(tái)灣已被日本帝國(guó)主義侵占,她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長(zhǎng)大。

1948年8月同丈夫帶著三個(gè)孩子回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。

城南舊事讀書(shū)感悟篇八

午后的陽(yáng)光下是悠閑的,散漫的。一個(gè)人泡一壺好茶,讓茶香溢滿書(shū)屋,捧著書(shū)靜靜的閱讀。此時(shí)與書(shū)的親近,是書(shū)的內(nèi)容走進(jìn)我的心靈,與我融為一體,心與心在碰撞震撼著我。于是我找到了知己。

靜靜的看完手邊的《城南舊事》,它把我拉進(jìn)了一個(gè)懷舊的心靈里,將自己多層次的情緒色彩以一種自然的不著痕跡的手段精細(xì)的表現(xiàn)出來(lái)。讀《城南舊事》心頭會(huì)蕩起一絲絲溫暖,她不刻意的表達(dá)著什么,文中沒(méi)有風(fēng)花雪月,沒(méi)有豪言壯志,只有娓娓道來(lái)。像我此時(shí)品的茶,像我昨日飲的酒。她不經(jīng)意的表達(dá)著什么,卻為我留下了濃郁深厚的清香,使人有一種暈的感覺(jué)。

林海音帶著我走進(jìn)了《惠安館》,認(rèn)識(shí)了《蘭姨娘》,在《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,回憶著《冬陽(yáng)-童年-駱駝隊(duì)》。作者筆下的人物是那樣的真實(shí)而生動(dòng)的再現(xiàn)當(dāng)年當(dāng)?shù)氐娜藗兩?,他們善良,愚昧。他們充滿歡笑還有悲傷,這些把我?guī)нM(jìn)了作者的精神世界里。年輕漂亮的小蕓要嫁人了,她和姐妹們討論著嫁妝的購(gòu)置和對(duì)未來(lái)生活的展望。她的母親方老太太為小蕓繡著鴛鴦?wù)?,她在隔壁?tīng)著女兒和好友的交流后,從孩子的故事中找到了自己年輕的影子-----文字在不經(jīng)意中鼓舞著我們,對(duì)于目前要有信心和希望,不然日子就難熬了。

說(shuō)起林海音的《城南舊事》,大家對(duì)它再熟悉不過(guò)了吧!

這是一本自傳體小說(shuō),也可以說(shuō)是一本回憶錄。它被拍成電影,并被選為小學(xué)生必讀書(shū)目,它的內(nèi)容十分有趣,用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,從一個(gè)小女孩兒的角度出發(fā),去看“舊北京”(北平)的風(fēng)俗人情,愛(ài)恨離別(感覺(jué)和《童年》有點(diǎn)兒像)。

它分為很多的小故事,但總是離不開(kāi)一個(gè)主題——“離別”這兩個(gè)字。其實(shí)只要你細(xì)讀的話就會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)故事從頭到尾是串連起來(lái)、并且相互鋪墊的。從一開(kāi)始跟自己的朋友離別;后來(lái)跟自己的“之交”(小偷,主人翁并不知道)離別;再到后來(lái)跟自己的“親人”(宋媽)離別;最后跟他的父親離別。

就是這樣一本主題看似那么沉重的書(shū),作者卻用天真爛漫的語(yǔ)言把它寫(xiě)得富有童真童趣。故事的情節(jié)其實(shí)并不復(fù)雜,從開(kāi)始的導(dǎo)讀,作者由“駱駝隊(duì)”引入童年回憶,然后以剛來(lái)到北京、中途搬了一次家、最后父親去世的時(shí)間線來(lái)寫(xiě)的。

比如《惠安館傳奇》:作者把真相寫(xiě)得撲朔迷離、若隱若現(xiàn),讓讀者感覺(jué)有的時(shí)候就在眼前,自己已經(jīng)猜對(duì)了,但似乎又不是那樣,到最后以母女倆相認(rèn)告終。

《我們?nèi)タ春!愤@篇小故事:寫(xiě)作者認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了生計(jì)而被迫偷竊的小偷,他們擁有共同的夢(mèng)想,并相約一起去看海。雖然他們根本就不了解彼此,認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不長(zhǎng),但是主人翁的出現(xiàn)也讓小偷對(duì)這個(gè)冷漠的世界感到一絲溫暖。

到最后,主人公從小學(xué)畢業(yè),而父親病倒在床上。這篇小故事是用“插敘”來(lái)寫(xiě)的,從她在參加學(xué)校的畢業(yè)典禮,看到父親沒(méi)有來(lái),通過(guò)種種事物回想起她與父親的一些事,到最后父親去世了。

我們的主人公也長(zhǎng)大了,她已經(jīng)和以前那個(gè)剛來(lái)到北京、天真浪漫的那個(gè)小孩子告別了。

其實(shí)仔細(xì)看這本書(shū)的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者寫(xiě)盡了世間的冷暖,寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)北平各種各樣階層的人所面臨的痛苦。像主人公這樣單純天真的孩子來(lái)到這樣一個(gè)世界里,她肯定是會(huì)發(fā)生改變的——她會(huì)逐漸開(kāi)始懂事,嘗遍各種各樣的離別,慢慢地變成一個(gè)真正的大人,她以后可能也會(huì)經(jīng)歷這樣的“幸與不幸”。

但無(wú)論當(dāng)她在何地,想起兒時(shí)能有這樣的經(jīng)歷,自己也會(huì)幸福的笑起來(lái)吧!

所以,我也在注意觀察周?chē)囊磺校涗涀约撼砷L(zhǎng)的點(diǎn)滴,也許,將來(lái)也能像林海音一樣寫(xiě)出一部自己的回憶錄呢!

《城南舊事》中主要有8個(gè)鮮明的人物,他們分別是英子、妞兒、秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸、媽媽。作者林海音將每一個(gè)人都塑造得活靈活現(xiàn),其語(yǔ)言流暢,以童心觀世界,用樸實(shí)、秀麗的文筆領(lǐng)我走進(jìn)每一個(gè)人物的內(nèi)心。

我最喜愛(ài)的人物第一當(dāng)然是所有故事的主人公英子。英子對(duì)待溫和的妞兒是純潔、善良的;她對(duì)待“瘋子”秀貞是好奇、喜歡的;她對(duì)待凄慘的小偷是困惑、信任的;她對(duì)待勇敢的蘭姨娘是又愛(ài)又恨的;她對(duì)待質(zhì)樸的宋媽是同情、真摯的??英子用她天真純潔的心靈對(duì)待社會(huì),她面對(duì)周?chē)娜撕褪聲?huì)產(chǎn)生許多疑惑。英子有好奇心、有愛(ài)心、勇敢、善良、機(jī)智、靈敏、有骨氣、有擔(dān)當(dāng)。

第二喜愛(ài)的人物是秀貞。在人們眼中,她是瘋子,但是她一直不屈不撓地面對(duì)生活,尋找自己的男人思康和女兒小桂子。她如同孩子般天真,對(duì)命運(yùn)的不公和生活的凄涼有些不放棄,不懈追求,勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>

第三位是英子的爸爸。爸爸是英子生活的教官,十分嚴(yán)厲,但是他的行為都是他對(duì)英子濃濃的愛(ài),他是位既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親。

我喜愛(ài)三個(gè)人物的形象是那么生動(dòng),他們的一舉一動(dòng),都是我對(duì)他們的不同認(rèn)識(shí)與不同情感。

在我喜愛(ài)這些人物的同時(shí),也飽含著我對(duì)林海音的贊美與敬佩。

“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”童年就像花海里的花兒,是五彩繽紛的;像整天打鬧的小娃娃,是無(wú)憂無(wú)慮的;像山間清澈的溪流,是純潔美好的。

翻開(kāi)《城南舊事》,小英子的“老北京童年”,如一卷畫(huà)卷展現(xiàn)在我面前。樸素的生詞文字,在林海音的筆下,卻變得熠熠生輝,讓我有種似曾相識(shí)的感覺(jué):仿佛學(xué)駱駝咀嚼的小女孩,就是我,仿佛畢業(yè)典禮的演出,就發(fā)生在昨日,仿佛“黃板牙兒”的驢,就停在我們面前。斜嘴笑的蘭姨娘,騎驢回老家的宋媽,不理小孩兒的德先叔,使我倍感親切。書(shū)中有悲傷,有自豪,有憂慮,有怨恨,但最吸引我的,是小英子那善良、純真的心靈。

童年,可以撒嬌、打抱不平,還可以嚎啕大哭。面對(duì)即將逝去的童年,我醒悟了,在我看電視時(shí)、睡覺(jué)時(shí),童年都在“滴滴答答”地流逝,一去不復(fù)返了。正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間不等人,失去才顯得可貴,我更應(yīng)該珍惜時(shí)間。

“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,童年卻一去不還了?!蔽抑两穸加浀?,在鄉(xiāng)下玩的時(shí)候,院子里養(yǎng)了幾只雞。它們踏著步子,“咕—咕—”地叫了,它們要吃飯了!我手里攥著從大人那邊討來(lái)的喂雞的一小捧米粒兒,趴在籬笆邊上,天女散花似的撒,米粒兒在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧度,徑直落入雞窩。“咕咕!咕咕!”雞群伸長(zhǎng)脖頸,埋頭啄食米粒,我則饒有興趣地看著。

家中院子里有棵柿子樹(shù),一到秋天柿子樹(shù)的枝條上就掛滿了飽滿又鮮美的大柿子,令人垂涎久之。爸爸找來(lái)把梯子在柿子樹(shù)旁找個(gè)合適的位置架起來(lái),我則屁顛屁顛跑來(lái)扶梯子?!斑青赀青辍?,爸爸剪下一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大柿子遞給我,我又把柿子裝在籃子中,配合默契。我們倆忙前忙后,轉(zhuǎn)眼就摘了二三袋柿子,不亦樂(lè)乎。

“一天又一天,一年又一年,有趣的童年?!蓖晔亲羁鞓?lè)的,也是幸福的,我要珍惜童年。

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有別離多?!边@是林海音小說(shuō)《城南舊事》小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)的幾句歌詞,概括了作品描寫(xiě)離愁的內(nèi)容,讓人聽(tīng)了不禁感到哀愁。

這個(gè)暑假,我讀了這一本散發(fā)淡淡離愁味的《城南舊事》。

《城南舊事》描寫(xiě)了林海音少年時(shí)代所見(jiàn)所聞的5個(gè)生活小故事和幾個(gè)悲劇人物,但通過(guò)這5個(gè)悲劇故事及其背景的描寫(xiě),卻真實(shí)地體現(xiàn)出了上個(gè)世紀(jì)二、三十年代的黑暗與窮苦潦倒。讀者以小女孩英子的眼睛來(lái)觀察社會(huì)、感受社會(huì),不禁讓人感到更加真實(shí)。起初我讀這本書(shū),覺(jué)得特別有意思,認(rèn)為林海音把素貞的瘋傻、父母不標(biāo)準(zhǔn)的普通話和與朋友一起玩的畫(huà)面描寫(xiě)的惟妙惟肖。可是我看到后面才發(fā)現(xiàn),每一段故事的后面總會(huì)有人離開(kāi)英子,特別是小說(shuō)的最后一個(gè)故事結(jié)尾寫(xiě)到:爸爸的花兒落了,我的童年結(jié)束了,更讓人感到一種濃濃的離別之情。

讀了這本書(shū),我感覺(jué)自己的心靈受到了洗滌。以前,我總是認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)一直陪伴著我,無(wú)論是爸爸媽媽還是老師同學(xué),我都不希望他們離開(kāi)我,可是他們總有一天會(huì)離開(kāi)我,這是每個(gè)人都不可避免的呀。“離別”這個(gè)詞,在一個(gè)人生中不知要經(jīng)歷多少次。

以前我有一個(gè)好朋友,我和她每天都在一起玩,我們是無(wú)話不談的好朋友,我們犯了錯(cuò)會(huì)一起哭,得了獎(jiǎng)會(huì)一起笑,可是有一天,她卻告訴我她就要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們相信總有一天還會(huì)再見(jiàn)面。可是現(xiàn)在距離那一天已經(jīng)幾年了,她卻了無(wú)音訊。

有句詩(shī)是這樣吟的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!币馑际钦f(shuō)人們有離別的痛苦、團(tuán)聚的歡欣,月亮也會(huì)有陰伏晴出、團(tuán)圓虧損,這些事古往今來(lái)難以讓人稱心。所以,我們既然知道每個(gè)人都有離開(kāi)我們的那一天,我們就應(yīng)該更加珍惜眼前的人,是朋友也好,是敵人也好,他們每個(gè)人都是我們生命中不可或缺的過(guò)客,珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳幻氚伞?/p>

長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊!

寒假期間,我讀了幾本書(shū),其中一本就是《城南舊事》。

《城南舊事》是林海音的經(jīng)典小說(shuō)。這本書(shū)仿佛讓我通過(guò)英子童稚的大眼睛,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思?!冻悄吓f事》這本書(shū)是由五個(gè)短篇小說(shuō)組成的,惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒和爸爸的花落了,我再也不是小孩子了。其中我最喜歡的就是惠安館這一小節(jié)了。

惠安館講的是英子在城南的時(shí)候和一些小伙伴的故事。和秀貞玩過(guò)家家,和妞兒一塊玩小娃娃。那些歡聲笑語(yǔ)是可以讓人忘記一切憂愁的,是可以從心底使整個(gè)身心愉快的。和小伙伴有一些摩擦,轉(zhuǎn)眼之間就和好。所以我喜歡惠安館這一小節(jié)。

讀完這一小節(jié),我感到深深的內(nèi)疚。因?yàn)槲覀儤窍碌暮⒆佣疾荒芴拐\(chéng)相待,對(duì)對(duì)方都有所隱瞞,不能像英子一樣坦誠(chéng)對(duì)待朋友。所以我以后要像英子那樣坦誠(chéng)對(duì)單朋友。

城南舊事許多年前聽(tīng)過(guò)這書(shū)的名字,連同所有想象都濃縮在這四個(gè)字上。城南,或許是小鎮(zhèn)的南邊,舊事,所有埋在腦海深處勾人回憶的斑斑駁駁。

真正讀來(lái),城南,并非小鎮(zhèn)而是帝都,那時(shí)她有個(gè)令人遐想,承接了多少滄桑的名字——北平,而舊事或許并不斑駁,卻可以足夠遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)得能讓人讀出歷史的氣息。

每個(gè)人都有念念不忘的童年,或說(shuō)已忘,或說(shuō)不忘,都被歲月一一掩埋,卻從我們的身上,言行舉止,一份眼神,會(huì)悄悄透露,那段無(wú)知純真,如同秋日的桂香久久沒(méi)有散去,這時(shí)我們或許會(huì)理解作者的那段話:“讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存下來(lái)?!笨纯赐辏纯从讜r(shí)玩耍的胡同,看看昔日玩伴,歲月悄無(wú)聲息默默改變,我們?cè)跁r(shí)間面前永遠(yuǎn)微不足道。

似乎每個(gè)生命中都要遇到一個(gè)與常人不同的人,有人稱他們?yōu)椤隘傋印保腥朔Q他們?yōu)椤疤觳拧?,但無(wú)論怎樣稱呼,總之他們與我們不同,城南舊事里的秀貞,或是童年時(shí)小區(qū)里瘋女人,都一樣,別人眼里的荒.唐,自己生活中的國(guó)王,而小孩子總是那樣憑著好奇,卻看那個(gè)不同或許還閃著光的世界,但隨著童年時(shí)被好奇主宰時(shí)的逝去,這份想法也被恐懼世俗眼光沖淡,此時(shí)讓我想起梵高。

似乎童年時(shí),我們都以為我們可以拯救每個(gè)生活在水深火熱之中的人,或許那時(shí)世界在眼中很小,于是每個(gè)孩子都幻想成為超級(jí)英雄,打倒怪獸,拯救世界,可是那些比我們成熟,比我們擁有更多的人,連自己都拯救不了,更拯救不了世界,我們又從何出發(fā),去拯救世界?可是那時(shí)的我們,不懂得,也不會(huì)去想,只想去做,于是做了,卻成了大人眼中荒.唐的鬧劇,但我想直至今日,那些勇敢去做的日子還躲在記憶里閃閃發(fā)光,那些所有妄圖的拯救,或許最后沒(méi)有拯救誰(shuí),卻拯救了我們自己,提醒我們何為人性。

童年的意義,不是讓我們感嘆時(shí)光易逝,物是人非,而是讓我們透過(guò)童年純真,反思自己丟了多少純真,反思我們是否被世俗打磨得圓滑,而失去了自己所有的棱角?是否被利益蒙蔽了眼,忘了人性?于是會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻的自己,也許還不如幼時(shí)那個(gè)無(wú)知的自己,但逝去的終歸要逝去,我們?nèi)砸靶?,而那個(gè)童年會(huì)在我們身后,默默影響我們,讓我們恪守自己的本性,守住自己的本心。

于是我想請(qǐng)上帝賜予每個(gè)人幸福的童年,世界也會(huì)因此變得平和而純真。

《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海英寫(xiě)的,全文形象、生動(dòng)、具體地描述了林海英(英子)小時(shí)候在北京城南與伙伴們一起生活的故事。

它以英子的角度反映了北京城南當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。它就像一把鑰匙,打開(kāi)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的大門(mén);它就像一盞明燈,照亮了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;它就像一面鏡子,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷。

這本書(shū)講述了英子熱心助人和對(duì)生活的無(wú)奈。英子趁宋媽買(mǎi)菜時(shí)來(lái)到惠安館結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞,秀貞的女兒小桂子遭家人遺棄,生死不明,在英子的幫助下,認(rèn)出小伙伴妞兒竟是秀貞離散六年的女兒,但母女倆相認(rèn)后,在回家的路途中不幸慘死在火車(chē)輪下。

講述了英子對(duì)社會(huì)的悲哀。英子喬遷到新簾子胡同,認(rèn)識(shí)到了一位以偷盜為生的年輕人,他為了供弟弟上學(xué),不得不去盜竊,英子感覺(jué)他很善良,命運(yùn)不應(yīng)如此,這位年輕人在英子充滿童稚的眼中,既偉大,又渺小,而且不知他是好人還是壞人,但英子還是無(wú)意揭發(fā)他了,因此他行竊時(shí)被抓,此時(shí)英子眼里充滿淚光,心中悔恨不已。

講述了奶媽的遭遇,使英子對(duì)社會(huì)感到沉痛,悲涼。在英子九歲那年,宋媽得知兒子去世,女兒被丈夫賣(mài)掉,父親因肺病而身亡,非常傷心,然后便隨丈夫回家,留給英子的是永久的孤獨(dú),無(wú)盡的凄涼。

講述了英子經(jīng)歷生死離別。父親因生重病而去世,英子的世界仿佛天塌下一般,這給英子留下了刻骨銘心的記憶。悲傷的童年往事在英子心中打下了深深的烙印。

我的童年生活在如今的和諧社會(huì),無(wú)憂無(wú)慮,開(kāi)心快樂(lè)。但我看完這本書(shū)后,為英子的童年遭遇同情的同時(shí),想到要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)共產(chǎn)黨,好好學(xué)習(xí),努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn),讓英子悲傷的童年社會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史。

《城南舊事》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),有人說(shuō)這是一部成長(zhǎng)小說(shuō),有人認(rèn)為這是一部回憶童年的小說(shuō),主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要原因之一。在藝術(shù)方面,不論是形式結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字,還是敘事角度都獨(dú)具一格。

它透過(guò)主人公小女孩英子的童眼看世界。五個(gè)短片情節(jié)相互連綴,主題前后呼應(yīng),既可獨(dú)立也可連綴。但是,它們都是以小英子自己的經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)敘述。

《惠安館》中,英子的小朋友妞兒是不是她的一個(gè)大朋友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒(méi)有說(shuō)明,只是通過(guò)妞兒和“瘋子”的模樣來(lái)產(chǎn)生了懷疑。妞兒是不是“瘋子“的女兒。

英子在《我們看海去》新認(rèn)識(shí)的小偷,在英子和他的幾次交談中了解,他并不是壞人,而是在社會(huì)與生活的壓力下迫于他這樣做的。

“每天他下班回來(lái),我們?cè)陂T(mén)口等他,他把草帽推到頭后面,抱起弟弟,經(jīng)過(guò)自來(lái)水龍頭,拿起灌滿了水的噴水壺,唱著歌兒走到后院來(lái)。他回家來(lái)的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽(yáng)快要下去了,院子里吹著涼爽的風(fēng),爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上?!边@是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的一段。從這段話小英子體會(huì)出了“爸爸”的愛(ài)花之心,愛(ài)子之意。夕陽(yáng)西下,單手抱著弟弟的爸爸、為瘦雞妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著歌的爸爸,在涼爽的風(fēng)的吹拂下,我們感受到了一個(gè)有情有味、溫柔慈祥的爸爸。

城南舊事讀書(shū)感悟篇九

我走到一個(gè)大門(mén)口時(shí),看到英子在院子里坐著仰望星空,看到保姆宋媽正看著英子的弟弟妹妹,英子的爸爸在弄著花草,嘴角上洋溢著滿足快樂(lè)的笑容,嘴上還不停地說(shuō)著:花兒快開(kāi)吧,快點(diǎn)兒開(kāi)吧!英子的媽媽挺著大肚子還在笨著的干著活兒,我的心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味,是幸福,還是羨慕我不知道。當(dāng)我走進(jìn)后屋時(shí),正好看到蘭姨娘梳洗打扮了,正忙著往頭上插著茉莉花簪呢,看樣子是要出去和德叔約會(huì)去呀!

當(dāng)我走到雜貨鋪時(shí),看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道,妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著英子看心里想著英子這個(gè)朋友是我一輩的好友,以后她就是上刀山下火海我都會(huì)跟著她。

真是想什么就能實(shí)現(xiàn)什么,當(dāng)我打著傘走到中心街上的時(shí)候,就看到秀貞帶著柱子和妞兒往火車(chē)站的方向跑了,英子傷心地靠著墻坐在地上,兩眼的淚水不時(shí)的流著和雨水混在一起,這樣的的英子顯得更加的狼狽,腦海里回想著自己與秀貞妞兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校路口時(shí),就看到英子完全和剛才判若兩人,背著書(shū)包,嘴里還不時(shí)的哼著歌,來(lái)到學(xué)校好像剛才悲傷的離別不是發(fā)生在她身上的。

時(shí)間如飛,當(dāng)我再回到英子的家鄉(xiāng)再也看不到以前那幸??鞓?lè)的景像了,再也吃不得以前的驢打滾了,不知道有英子看到現(xiàn)在自己的故鄉(xiāng),會(huì)是什么,是傷感還是凄涼呢?這里再也回不到兒時(shí)的感覺(jué)了。

城南舊事讀書(shū)感悟篇十

《城南舊事》是著名女作家林海音以其七歲到十三歲的生活為背景創(chuàng)作的自傳體短篇小說(shuō)集,是其成名作,亦是其代表作。下面是本站為大家準(zhǔn)備的城南舊事簡(jiǎn)短讀書(shū)感悟,希望大家喜歡!

《城南舊事》是中國(guó)臺(tái)灣作家林海音的自傳體小說(shuō),以她7至13歲的生活經(jīng)歷為題材。全書(shū)用淡雅的風(fēng)格,樸實(shí)的文字描繪了二十世紀(jì)三十年代的老北京。

《城南舊事》分為五個(gè)故事:《惠安館》,《我們?nèi)タ春!?,《蘭姨娘》,《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》。主人公小英子用自然的筆調(diào),寫(xiě)出了自己對(duì)童年的懷念,悠然的詩(shī)意中透露著悲哀和留念。

英子用孩子純潔的眼睛來(lái)看北平。住在惠安館里,被大家稱為瘋子的秀貞;小伙伴妞兒;躲在草叢里的小偷;不理小孩子的德先叔;騎著小驢回老家的宋媽……可是隨著英子的逐漸長(zhǎng)大,這些人都一一離開(kāi)了她,直到最后,她的父親也英年早逝,英子的童年就此結(jié)束了。從13歲起,她負(fù)起了不是一個(gè)小孩應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

我的童年雖然過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但和英子比起來(lái),她的童年比我更精彩。她的童年淳樸,但卻非常的真實(shí)。英子的童年里有許多人,令我印象最深的還是善良的小偷。英子和小偷的第一次見(jiàn)面,是在圍墻后的草叢里。小偷給英子講他弟弟的故事,讓她覺(jué)得小偷很老實(shí)、善良。雖然小偷的本性是善良的,但卻為了生活和家人做著些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。和英子的交談中,小偷也后悔過(guò),想開(kāi)始新的生活,但由于生活的迫切需求,不得不繼續(xù)以偷竊為生。不久后,小偷被警察抓住了,英子很傷心也很疑惑。年幼無(wú)知的她分不清天和海,分不清好人和壞人。

時(shí)間是挽不回的水,一去不返,我們能做的唯有珍惜……。

赫爾岑曾說(shuō)過(guò):“書(shū),這是一代人對(duì)另一代人的精神遺言,真是將死之人對(duì)剛剛生活的青年人的忠告,真是準(zhǔn)備去休息向前來(lái)代替他的崗位的哨兵。”的確,書(shū)便是這樣。

前幾天,我看了《城南舊事》這本書(shū)。書(shū)中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的作者小英子一直生活在北京,但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(zhǎng)得清秀可愛(ài)的妞兒;眾所周知的“瘋子”秀貞;重男輕女的宋媽,還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。

《城南舊事》這本書(shū)像一幅童年的風(fēng)景畫(huà),很多童年的生活細(xì)節(jié)都被作者描述的栩栩如生,趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”,西廂房里的小黃雞,草叢里的小皮球,跟爸爸亂學(xué)歌謠,撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了,生活的條件也不同了,但作者純真的童心并沒(méi)有改變,因?yàn)槟鞘亲髡咦钌钐幍挠洃洝?/p>

回過(guò)頭,讓我們也想想童年,有多少記憶是我們回味過(guò)的?;蛟S真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,過(guò)去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到:如果沒(méi)有過(guò)去,又怎會(huì)有今天;如果沒(méi)有過(guò)去,又怎會(huì)有悲與歡,如果沒(méi)有過(guò)去,又怎會(huì)有離與合。過(guò)去,是重要的!

童年,是每個(gè)人最純真,最快樂(lè)的時(shí)代。童年,也是每個(gè)人最深處的美好記憶。讓我們一起來(lái)開(kāi)啟心靈的窗戶,去回味心中最美麗的種子——童年的記憶!

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”每當(dāng)看見(jiàn)這首詩(shī),我就想起了我最喜愛(ài)的一本書(shū)《城南舊事》。

我很喜歡書(shū)中的主人公英子,她純真善良,對(duì)生活充滿了好奇心,愿意用真誠(chéng)去接觸生活中的每一個(gè)人。書(shū)中的《惠安館傳奇》這個(gè)章節(jié),記敘了英子和妞兒的友誼。她倆真快樂(lè),胡說(shuō)胡唱胡玩,西廂房是她們快樂(lè)的窩,她們連做夢(mèng)都想著它。英子對(duì)瘋子母女的親近與同情幫助,讓我感受到了人間的溫情,而瘋子母女悲慘的命運(yùn)又讓我痛心。

為了更好地理解這本書(shū),我還看了二十八世紀(jì)八十年代由導(dǎo)演吳貽弓拍攝的同名電影,這部影片獲得了“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。小演員沈潔出色的表演獲得了林海音的稱贊,最后他們成了“萬(wàn)年交”。

林海音在《出版。

日記。

》中說(shuō):“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊……讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年用存下來(lái)?!蔽蚁胝且?yàn)樽髡邔?duì)童年時(shí)光的美好回憶,對(duì)故鄉(xiāng)深深的眷念之情,才能寫(xiě)出這樣一本廣受讀者歡迎的佳作。

《城南舊事》這本書(shū)像一幅淡淡的水墨畫(huà),講述著人間的悲歡離合,又像一首悠悠的思鄉(xiāng)曲,唱說(shuō)著童年的酸甜苦辣。我喜愛(ài)《城南舊事》,它讓我懂得了愛(ài)心、善心、真心;我喜愛(ài)作者林海音,她讓我了解了文學(xué)的趣味;我喜歡活潑可愛(ài)的英子,她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

城南舊事讀書(shū)感悟篇十一

讀書(shū),讓人快樂(lè),使人成長(zhǎng),令人沉浸在書(shū)中有趣的情節(jié)里。最近,我在看《城南舊事》,是作家林海音的作品,是寫(xiě)20世紀(jì)的老北京,主人公小英子的童年里幾件難以忘記的事。

《惠安館》中,小英子認(rèn)識(shí)了被人們稱為瘋子的秀貞,小英子很喜歡她,也很同情她。后來(lái)發(fā)現(xiàn),從小被養(yǎng)父母帶大的好朋友妞兒竟然是秀貞日夜思念的女兒,母女倆終于重逢了!

小英子在草叢中偶然遇見(jiàn)一位陌生朋友,和他約好:我們看海去!可這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定?!短m姨娘》中,蘭姨娘從小被父母賣(mài)了,過(guò)著艱苦的生活。在小英子家,通過(guò)小英子,蘭姨娘與德先叔相識(shí)了,蘭姨娘勇敢地決定和德先叔一起離開(kāi)。

之后有關(guān)于宋媽的故事《驢打滾兒》。宋媽年輕時(shí)為了能讓生活好一點(diǎn),就來(lái)小英子家做奶媽。原來(lái),宋媽的兒子三年前就因?yàn)榈暨M(jìn)河而淹死了,女兒也被賣(mài)掉了。宋媽恨極了丈夫“黃板牙兒”,女兒就是他賣(mài)的,真是個(gè)大壞人。

這本書(shū)里,每個(gè)故事的主人公與小英子都有多多少少的感情,可都到最后因?yàn)榉N種原因離開(kāi)了她。我從記事起就不喜歡離別,離別是多么痛苦,我是多么放不下呀!

英子的童年,我覺(jué)得短暫而又可憐,當(dāng)然,其間也有好多的幸福和快樂(lè),英子的童年,是特別豐富的童年。

童年,我希望每個(gè)人都有一個(gè)特別的童年,但是,一定要是特別快樂(lè)的童年!

城南舊事讀書(shū)感悟篇十二

暑假,我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū),這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景,由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛,看成人世界的悲歡離合,溫馨動(dòng)人,啟發(fā)人性。

文中,我最喜歡的就是小主人公林英子,她就是個(gè)善良、天真,富有同情心的孩子。英子就是善良的,富有同情心的。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤?,反而和她成為了好朋友,并用她的方式讓秀貞和妞兒相認(rèn),還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。英子就是天真的。她和小偷坦誠(chéng)交往,聽(tīng)他講自我的故事,與他一齊讀《我們?nèi)タ春!贰?/p>

我最喜歡的一個(gè)短篇就是《爸爸的花兒落了》。應(yīng)對(duì)病逝的爸爸,作為自我,你會(huì)有何感想?書(shū)中雖然沒(méi)有明寫(xiě)失去爸爸的痛苦,但卻讓我的心揪得緊緊的。

花兒謝了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)明天還會(huì)爬上來(lái),但我的童年會(huì)一去無(wú)蹤影,我青春的小鳥(niǎo)將一去不回來(lái)。但就是,《城南舊事》將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng),讓我明白不能錯(cuò)過(guò)完美純真的童年。

城南舊事讀書(shū)感悟篇十三

坦白說(shuō),我本不喜歡看名著,映像中名著是枯燥乏味的,但當(dāng)我看了幾頁(yè)的《城南舊事》后,我就打算對(duì)名著重新下定義。

通過(guò)英子孩童般的敘述,我仿佛也“認(rèn)識(shí)”了惠安館的瘋子、隔壁的小偷、蘭姨娘他們都活生生的存留在英子的童年中。

合上最后一頁(yè),我依舊忘不了的是那個(gè)叫做秀貞的瘋子。其實(shí)秀貞她并不是瘋子,她只是太過(guò)思念自己那一出生就被家人遺棄的孩子,她整天就念著“小桂子”,才會(huì)讓大家認(rèn)為她是一個(gè)瘋子。湊巧,英子發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒和秀貞的孩子特別像,同時(shí)也非常同情秀貞的遭遇,就大膽地安排她們離開(kāi)這里,卻沒(méi)想到母女倆雙雙慘死在火車(chē)輪下。

英子因?yàn)檫@個(gè)大病了一場(chǎng),醒來(lái)后也不怎么記得這件事,只是隨著家人搬去了新家。那個(gè)時(shí)代,或許有許多事情皆是不如意,人們思想封建,某些事會(huì)遭受到許多的阻攔,從而不得不放棄,也就錯(cuò)過(guò)了許多。

然而英子的童年,并不會(huì)因?yàn)檫@些變得黑暗憂郁,卻是絲絲的暖意,帶著溫馨,纏繞在心間。淡淡的,舒服得很。《城南舊事》的每一個(gè)故事都感人肺腑,每一個(gè)人物都表現(xiàn)得淋漓盡致,閉上眼睛,腦海中能勾勒出他們的印象。

正是由于這些事情,使得英子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事,聰明伶俐的人。成長(zhǎng)的道路,不止有歡笑,也有辛酸的淚水。故事最后在英子得知爸爸去世后落幕。

英子最后說(shuō)了一句,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子?!遍L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。天之涯,地之角,知交半零落,一斛濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。人生難得是歡聚,惟有別離多。

有些事,有些人,有些詞,有些話,不會(huì)伴隨著歲月流逝而淡忘,只會(huì)隨著時(shí)間推移而愈淳愈香。

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