范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

建議書咋寫篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我即將離開母校，回顧六年來年小學生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認真負責的態(tài)度令我欽佩。

我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。

一、擴大操場。

現(xiàn)在學校的學生是越來越多了，一下課，高年級的，低年級的，都擠在一塊小地方，高年級很容易就把低年級給撞倒，或受傷。我建議把操場擴大些，那樣就能減少不必要的麻煩。

二、把假花拆掉，換真花。

假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學校添加上污點。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學校越辦越好。

xxx。

20xx年x月x日。

建議書咋寫篇二

環(huán)保局局長：

地球是我們的家園，遵義是我們喜愛的地方，以前的遵義為環(huán)保模范城市，現(xiàn)在的遵義已經(jīng)不知成什么樣子了，到處都是白色垃圾，如衛(wèi)生紙，塑料盒，一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的，這讓我想起了我們學過的課文《只有一個地球》，這篇課文就是說：地球的資源原來可以不斷再生的，可是就被人類的無知，破壞環(huán)境，濫用化學品，使一些植物不能再生，科學家證明了，在以地球為中心的40萬千米內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。

這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護環(huán)境，如果人們破壞環(huán)境的話，人類將會受到滅頂之災(zāi)。會受到生態(tài)災(zāi)難。

所以，我建議：

1、以節(jié)省水，不要讓水龍頭一直開著，浪費水。

2、少用一次性東西，保持環(huán)境整潔。

3、珍惜紙張，不浪費紙，多參加植樹活動，保護森林資源。

4、不隨地吐痰，亂扔垃圾。

5、愛護一草一木，做護花使者，保持空氣清新。

6、自覺保護生活環(huán)境，多參加學校的綠化活動。

我希望，所有的人都行動起來，保護我們生活的地方，保護我們的祖國母親，保護我們的地球，讓我們行動起來吧！

遵義市文化小學六（1）班xxx

20xx年10月21日

建議書咋寫篇三

敬愛的環(huán)保局局長：

您好!

我提出了一下幾條建議，也希望你們能研究并采納我的建議：

1、節(jié)約水，離開水龍頭時要擰緊水龍頭。

2、洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花。

3、盡可能少的使用一次性的東西，它們給我們帶來了方便，但也浪費了大量寶貴資源。

4、房間里沒有人時記得關(guān)電燈、電視。節(jié)約用電，不在時關(guān)上電源。

5、看電視時音量不宜太大。

6、節(jié)約紙張，不在紙上亂涂亂畫，不能寫幾個字就扔了，或扔沒用完的本子。

7、多植樹造林，少濫砍濫伐花草樹木。

8、提倡選購綠色食品。

讓我們行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚!

建議書咋寫篇四

尊敬的校長：

您好!

我是__班的一位同學，我想跟班級的衛(wèi)生提建議。每當同學們背著書包高高興興地走進教室時，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學們是否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢?還不是平時我們用完紙巾，廢紙······在下課時沒有把垃圾扔進垃圾筒，隨手一扔或放進柜子里被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被老師處罰，還會給老師留下不好的印象。

為了使班級集體整潔、干凈。使同學們在一個舒服的環(huán)境好好學習。我給大家提出以下幾條建議：

1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把它們?nèi)舆M垃圾筒，再出去活動或看書。

2、看見同學亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。

3、除了讓別人做好整潔，自己也要做好整潔的工作。

我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓老師贊不絕口。

建議人：

日期：

建議書咋寫篇五

尊敬的校長：

您好！我是學校里的一名學生?，F(xiàn)在我們學校雖然很好，但還是有很多不足的地方，我說出來，希望您能改進一下。我希望我們的學校能越來越好。我提出以下幾點建議希望您可以采納。

一、我們校園應(yīng)該多種樹，現(xiàn)在有很多人都隨意砍伐樹木，使樹木的數(shù)量急速下降。所以我們要多種樹，更要愛護花草樹木。樹木有很多用處往小處上說，做桌子，凳子，椅子，往大處上說，能降低噪音，抵御風沙。所以我們多種樹，更為我們美麗的環(huán)境添加光彩。

二、我們的學校是一所文明的學校，首先我們就要都穿校服，都佩帶紅領(lǐng)巾。還有我們學校的學生有打罵人的現(xiàn)象，我希望您能嚴懲他們，告訴他們學生應(yīng)該干什么。同學之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護，今天你幫助了他，也許明天你有困難，他也一樣會幫助你的。

三、我希望您能教導(dǎo)全體老師，走進學生的心理，探聽學生的心聲。讓老師多了解學生們。讓老師和學生做朋友。

在次我希望我們的學校能越來越好，在這能培育出更多人才。

建議書咋寫篇六

xx縣高原雪藏雞養(yǎng)殖場廢棄物集中處理及綜合利用項目。

xx縣高原雪藏雞養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社。

近年來，隨著國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目的實施，特別是一系列種植基地、養(yǎng)殖基地和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的建成運營，相應(yīng)產(chǎn)生了大量的有機廢棄物。養(yǎng)殖業(yè)迅猛發(fā)展產(chǎn)生的畜禽糞便日趨增加。由于畜禽糞便中含有大量的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)，通過生物法加工處理可制成優(yōu)質(zhì)的有機肥料，其肥效是普通有機肥的3-5倍，而且畜禽糞尿及廢水中的有害微生物、致病菌及寄生蟲卵經(jīng)過發(fā)酵處理，可實現(xiàn)畜禽糞便的無害化、資源化。種植業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)同樣產(chǎn)生了大量的可供開發(fā)利用的有機廢棄物。利用這些有機廢棄物加工生產(chǎn)生物有機肥是一個朝陽產(chǎn)業(yè)。

xx縣內(nèi)有4160hm2草原，1944hm2林地，放牧的`大牲畜（牛、馬）有13萬多頭，羊46萬多只。大量的冬圈畜禽糞便可加以集中利用，運輸方便。油菜籽種植面積達2667hm2，包括周邊地區(qū)，總面積達2×104hm2以上，菜籽餅供應(yīng)充足。豐富的原料供應(yīng)量可滿足項目需要。為此，建設(shè)農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用及回收網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)項目是實現(xiàn)當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品加工等廢棄物的資源化、無害化的必由之路。

本項目以天?？h及周邊地區(qū)豐富的工農(nóng)業(yè)有機廢棄物、天然有機礦物質(zhì)、畜牧業(yè)生產(chǎn)的糞便等廢棄有機物為原料，利用生物技術(shù)研發(fā)生產(chǎn)生物肥料產(chǎn)品可替代化肥，能有效地解決大量施用化肥造成的諸多危害，減輕大量的廢棄物對環(huán)境造成的污染。通過生物肥料的研發(fā)生產(chǎn)和推廣使用，將有效地利用廢棄資源，減少資源閑臵，同時減少化肥農(nóng)藥的施用量，減緩化肥農(nóng)藥對土壤、環(huán)境的破壞,配套運用先進生產(chǎn)技術(shù)和新優(yōu)品種既能提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益，又可推動循環(huán)經(jīng)濟的科學發(fā)展，形成良性循環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈。項目做到無“三廢”排放，資源利用率高。

養(yǎng)殖場的糞便集中處理建設(shè)畜禽糞便處理設(shè)施沼氣池10處糞便集中堆放。

集中回收生產(chǎn)有機肥料堆肥場沉淀池沼氣池埋設(shè)收集管網(wǎng)5公里，年養(yǎng)殖雞3萬只，總投資50萬元。項目總投資4860萬元，占地約47畝（約3m2）。主要包括以下分項建設(shè)內(nèi)容：

1、建設(shè)一個綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)專用生物有機肥研發(fā)生產(chǎn)基地，投資3000萬元，占地30畝（0m2），大量使用當?shù)氐挠筒俗?、雙菇菌營養(yǎng)棒、農(nóng)作物秸桿、牛羊糞、馬鈴薯淀粉加工廢料、腐殖酸煤、酒廠渣料等有機廢棄物，利用微生物發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)生物有機肥。其中，基肥類：精制活性有機肥0噸/年，追肥類：活性腐殖酸銨10000噸/年，活性腐殖酸鈉10000噸/年，葉面噴施肥（濃縮液）噸/年：氨基酸葉面肥1000噸/年，腐殖酸葉面肥1000噸/年，活性液肥：氨基酸活性液肥4000噸/年，腐殖酸活性液肥4000噸/年，合計50000噸。

2、回收網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，投資1860萬元，在全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套建設(shè)廢棄物回收處理站19個，每個處理站建設(shè)面積約700平方米，占地面積約1畝，總占地面積約17畝，同時配臵車輛19輛，購置廢棄物破碎處理設(shè)備19臺（套）。

項目總投資4860萬元，全部申請國家投資。

項目建成投入運營后，正常年可綜合利用農(nóng)業(yè)廢棄物60000余噸，年產(chǎn)各種有機肥50000余噸，改善了當?shù)丨h(huán)境，而且增加了農(nóng)牧民收入。

根據(jù)項目實施區(qū)現(xiàn)狀和天祝縣經(jīng)濟社會發(fā)展概況，項目從開始，到結(jié)束。前期工作進度計劃為：

x月，完成項目建議書編制工作，并申報立項。x月至12月，完成項目實施區(qū)摸底調(diào)查及實施方案編制工作。

x月，開始實施項目各項工程措施。

x月前，正式投入運營。

建議書咋寫篇七

敬愛的宋老師：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的.態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。

希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

建議人：__x。

20__年__月__日。

建議書咋寫篇八

敬愛的詹老師：

我覺得這個《班級公約》，老師制定得比較詳細，細節(jié)很多而且較為嚴格，每一條都要求我們從小事做起，讓不文明現(xiàn)象減少到消除，主要是為了讓我們剛進入初一的學生能盡早養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，以此來約束我們，嚴格要求我們。

我覺得班級公約出臺后，可以把它制作一下貼在教室的墻上，讓學生們抬頭就看到它，這樣也許效果會更好。另外，我覺得我們現(xiàn)在都比較愛玩游戲和聽音樂，班級公約里第二章第15條還可以加文曲星、隨身聽等娛樂用品不得在教室內(nèi)玩弄，否則下課時同學們會湊在一起在文曲星上玩游戲，這樣學生們課間紀律會很吵，同時容易分心，影響學習。

還有班級公約缺少明確的獎懲制度，我想對于違反班級公約情節(jié)輕微的：

1、可以在班隊課.給班內(nèi)唱歌一首。

2、單獨為班級打掃衛(wèi)生一周。

3、為班級檫黑板、講臺桌及窗臺衛(wèi)生一周。

4、寫一份保證書貼在講臺上。

對于違反班級公約情節(jié)嚴重的：

1、在全班同學面前做公開檢查的機會并要求為班級做重大的貢獻。(含衛(wèi)生、環(huán)境)。

2、讓其家長與老師交流的機會一次。

3、讓其在家反思、休息的機會。

對于班級公約執(zhí)行良好的，在班內(nèi)予以鼓勵或表揚。

我相信在老師的指導(dǎo)和班級公約的落實下，班級管理肯定會有一些實效，我們在各方面會比小學時取得不同程度的進步。

例如：上課不敢講空話了，積極回答問題肯定多了;下課不敢大聲喧嘩，打鬧了;值日時會認真多了，也不再亂扔廢紙了……我們學生肯定會努力遵守班級公約，養(yǎng)成良好的生活、禮貌、學習、秩序等習慣，做一個文明守紀的初中生，為今后的學習、做人奠定基礎(chǔ)，從而快樂地生活在一個文明、團結(jié)、向上的705班集體中。

以上是我的建議，希望您能采納我的建議。

建議人：

建議書咋寫篇九

新學期，新氣象，一線教師班級建設(shè)與管理有新招，誰都想成為班級建設(shè)的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、合作者，盡可能讓學生參與班級管理工作，使學生們都能“動起來”，人人都有參與鍛煉的機會，成為班級的主人。

一、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)人文化。

良好的學習環(huán)境是每個學生能夠全身心地投入學習的一個必要條件，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育小學生完整人格，這是班主任責無旁貸的重任。在“做學問首先要學會做人”的前提下，創(chuàng)設(shè)一個人文的班級環(huán)境，是新時期、新課標理念指導(dǎo)下所有小學生所向往的。具有人文關(guān)懷的環(huán)境能使每個同學潛移默化，收到春風化雨、潤物無聲之功效。在學年的教學安排中，我們應(yīng)有計劃地組織學生開展了社會調(diào)查、參觀訪問，以及引導(dǎo)學生搜集資料，舉辦展覽、板報等活動。通過一系列的活動來逐漸培養(yǎng)和提高小學生的綜合素質(zhì)，從而使《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及勞動常規(guī)等等諸多方面都落實到了每個小學生的身上，并取得了良好的效果，形成了對集體——甘于奉獻;對師長——熱愛尊重;對同學——團結(jié)互助;做作業(yè)——認認真真;做人——堂堂正正的優(yōu)良班風。

二、學生自我管理有制度。

事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人。而在這過程中班主任并非不管，而是仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其中的問題及時處理，并定期進行總結(jié)和表揚，以增強學生自我管理的積極性和自覺性。

四、學生自我評價新體系。

小學生評價能力的發(fā)展規(guī)律是：從“他律”到“自律”，從效果到動機，從評人到評已，從片面到全面。隨著社會的發(fā)展，學生生活在一個復(fù)雜多變的社會里。社會現(xiàn)象的復(fù)雜性、學生見識的局限性及學生評價能力的發(fā)展規(guī)律，都要求我們在班級管理中對不同年級提出不同的`要求。如：在低年級，老師讓學生講清事件事實以后，再談?wù)勛钕矚g誰，應(yīng)該向他(她)學習什么。對于班內(nèi)的好人好事，老師先讓學生評議，然后再表明自己的立場和意見;在中年級，學生不僅要評價事情的本身，還要評價事情發(fā)生的前因后果，做好事的同學要先講事先想些什么，為什么要做這件事，做錯事的同學也要分析做錯事的原因，認清后果加以糾正;在高年級，一般學生能初步排除他律的影響，形成自我的價值觀。在這個階段，班主任進行引導(dǎo)學生用聯(lián)系的、發(fā)展的、變化的觀點去分析他人或自己，并能作出正確的評價。

建議書咋寫篇十

x初級中學始建于1956年，位于x省西寧市x縣政府所在地x鎮(zhèn)，因?qū)W校條件所限，長期依附于x一中院內(nèi)。學?，F(xiàn)有學生1596名，24個教學班，教師86名。招生范圍包括x鎮(zhèn)(縣城)和周邊10余個行政村的三分之二的適齡學生以及本縣招生范圍外(如外來務(wù)工人員子女)和外州縣的少數(shù)學生。

近年來，由于學生人數(shù)過多，班容量大(平均班額為67人，至初中教學班每年級將達到10個班，含六年級總共為40個教學班，遠遠超過了初中班容量40～45人的有關(guān)規(guī)定)，增加了教育教學工作的難度，現(xiàn)有校舍無法滿足教學用房的需要，也嚴重影響到管理水平和教育教學質(zhì)量的進一步提高。為解決這一問題，依據(jù)縣政府《x縣學校布局調(diào)整方案》，把原黨校改建成x初級中學。

二、x初級中學教學樓建設(shè)的必要性。

1、改善現(xiàn)有辦學條件的需要。x初級中學分設(shè)后，原校內(nèi)1500m2辦公樓、餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施可繼續(xù)使用，但教學樓遠遠不能滿足需求，新建教學樓，才能實現(xiàn)改建x初級中學的計劃。

2、隨著經(jīng)濟的.發(fā)展，縣城作為政治、經(jīng)濟、文化中心日趨活躍，大量的外來務(wù)工人員和農(nóng)村人口聚居在此。相應(yīng)地適齡少年人數(shù)也將隨之增加。新建教學樓，將為這些人提供更多的接受初中教育的物質(zhì)條件。

3、科學管理學校的需要。根據(jù)有關(guān)教育專家的分析和實踐證明，普通中學班容量在40～45名為宜。目前平均班額為67人，遠遠超出了規(guī)定班容量，這既為學校管理和教育教學增加了較大的難度，也不符合教育規(guī)律，新建教學樓，可為徹底解決這一現(xiàn)象提供有力的物質(zhì)保障。

4、鞏固已有“普九”成果，為高中輸送合格新生的需要。

三、項目建設(shè)的內(nèi)容及投資估算。

計劃修建綜合教學樓一幢，建筑面積為8200m2。內(nèi)設(shè)教室、實驗室、器材室等功能用房，按1600元/m2估算，需投資1230萬元。

四、項目建成后的效益。

該項目建成后，將會改善和提高x初級中學的辦學條件和辦學水平，主要表現(xiàn)在：

1、能解決x地區(qū)城鎮(zhèn)和部分行政村及縣城外來務(wù)工人員家庭小學畢業(yè)生的上學難問題，保證本地區(qū)的初中入學率達到100%。

2、能最大限度地滿足小學畢業(yè)生接受優(yōu)質(zhì)初中教育的要求和愿望，更進一步高標準鞏固和提高“普九”成果，提高公民文化素質(zhì)，推動當?shù)亟?jīng)濟的穩(wěn)步快速發(fā)展。

3、將極大地緩解x一中班容量大、教學資源生均占有量小的問題，也為實施高中擴招提供了硬件上的保證。

4、該項目建成后，初、高中均將以標準的班額科學合理地設(shè)置班容量，保證教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升和學校管理水平的不斷提高。

五、資金xx及管理。

項目總投資為1230萬元，申請專項資金1230萬元。項目資金由縣教育局設(shè)專戶統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?、不挪用，保證項目順利實施。

六、項目管理。

成立項目領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教育的縣長任組長，教育局局長任副組長，教育局副局長、教育局項目辦技術(shù)人員、學校領(lǐng)導(dǎo)為成員，分工負責，按學校建設(shè)規(guī)范要求實施，嚴格管理，保證質(zhì)量，按期完工并交付使用。

七、項目聯(lián)系人。

張x：136xxx。

李x：159xxx。

xx。

日期