在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

廣播稿格式圖篇一

廣播稿的特點(diǎn)為口語(yǔ)化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。廣播稿標(biāo)準(zhǔn)格式是什么？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話題的要求。

二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點(diǎn)也與作文寫作直接相關(guān)。

三、音樂(lè)。一個(gè)沒有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是的一般形式。

四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的沒有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。

廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

廣播稿格式圖篇二

主持人好，聽眾朋友們大家好，按照市委市政府的要求和安排，今天我們有幸再次來(lái)到市人民廣播電臺(tái)，通過(guò)《政風(fēng)行風(fēng)熱線》節(jié)目和各位聽眾朋友交流、探討司法行政工作，我們對(duì)此非常重視，也非常愿意接受社會(huì)各界的咨詢和反映，聽取大家提出的意見和建議，歡迎聽眾朋友們就司法行政相關(guān)方面的問(wèn)題來(lái)電和我們一起溝通探討!

為便于各位提出有針對(duì)性的意見和問(wèn)題，我在這里首先就司法局的工作職責(zé)和機(jī)構(gòu)設(shè)置作簡(jiǎn)要介紹：司法局作為政府主管司法行政工作的主要職能部門，承擔(dān)著普法依法治理、人民調(diào)解、安置幫教、社區(qū)矯正、法律服務(wù)、法律援助、律師、公證管理以及司法鑒定管理等職責(zé)，下設(shè)有辦公室、宣傳教育股、公證律師管理股、基層工作管理股等四個(gè)職能股室和法律援助中心、公證處、司法鑒定中心、三個(gè)律師事務(wù)所等六個(gè)下屬單位。同時(shí)市依法治市辦公室、市刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室也設(shè)在市司法局。

目前，我局在18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處均設(shè)立了基層司法所，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處的司法行政工作。

今年以來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局始終堅(jiān)持

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，依法履行職責(zé)，狠抓工作落實(shí)，各項(xiàng)司法行政業(yè)務(wù)有了全面的提升和發(fā)展，概括起來(lái)主要就是三個(gè)方面：一是積極發(fā)揮法制宣傳職能，大力營(yíng)造濃厚的法制環(huán)境。二是積極發(fā)揮法律保障職能，全力維護(hù)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。三是積極發(fā)揮法律服務(wù)職能，努力優(yōu)化和諧的發(fā)展環(huán)境。 在這里，我想特別向聽眾朋友們介紹一下我們目前正在開展的法律服務(wù)“進(jìn)千村入萬(wàn)戶”活動(dòng)。

隨著國(guó)際金融危機(jī)的漫延，大量農(nóng)民工失業(yè)或返鄉(xiāng)，導(dǎo)致勞資糾紛、農(nóng)村土地糾紛增多，為維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、更好的服務(wù)“三農(nóng)”，自去年年底，全省統(tǒng)一開展了這次進(jìn)村入戶法律大服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)將一直持續(xù)到十月底，具體工作內(nèi)容就是 “四個(gè)進(jìn)村入戶”，即法律政策宣講進(jìn)村入戶、法律服務(wù)法律援助進(jìn)村入戶、矛盾糾紛排查調(diào)處進(jìn)村入戶、訪社區(qū)矯正幫教安置對(duì)象進(jìn)村入戶?；顒?dòng)要求各司法所必須做到“六個(gè)一”：向轄區(qū)每個(gè)農(nóng)戶發(fā)放一份《致廣大農(nóng)民朋友的一封信》、建立一本服務(wù)工作日志、走訪轄區(qū)每個(gè)農(nóng)戶一次以上、上一堂法制宣傳課、向基層黨委、政府或企事業(yè)單位提交一份法律建議書、每名基層干警撰寫一篇服務(wù)案例和心得體會(huì)。

群眾積極參與和配合，共同促進(jìn)我市“進(jìn)千村入萬(wàn)戶”活動(dòng)深入開展下去，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

下半年，我們將繼續(xù)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全市的工作大局，切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果，轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去，堅(jiān)持從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的層次、更高的水平、更好的效果上來(lái)謀劃和推進(jìn)工作。

一、圍繞第一要?jiǎng)?wù)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展;

二、落實(shí)第一責(zé)任，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

三、堅(jiān)持調(diào)解優(yōu)先，有效化解社會(huì)矛盾糾紛;

四、貫徹基本方略，深入推進(jìn)普法依法治理;

五、夯實(shí)基層基礎(chǔ)，加強(qiáng)基層司法所建設(shè);

六、提速數(shù)字司法，推進(jìn)信息化建設(shè)與應(yīng)用;

七、培養(yǎng)一流隊(duì)伍，提高隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì);

八、深化效能建設(shè)，推進(jìn)高效依法陽(yáng)光行政。爭(zhēng)取以優(yōu)異的工作成績(jī)迎接國(guó)慶60周年和我們界首復(fù)市20周年!

四、結(jié)束語(yǔ)

三十分鐘的時(shí)間非常短暫，感謝廣大聽眾朋友對(duì)我市司法行政工作的關(guān)心和支持，通過(guò)參與上線節(jié)目，使我們進(jìn)一步了解了群眾的法律需求，認(rèn)識(shí)到我們工作還存在一些問(wèn)題，回去以后我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)、進(jìn)一步提高服務(wù)能力和水平，歡迎社會(huì)各界群眾繼續(xù)對(duì)司法行政工作進(jìn)行監(jiān)督，并提出寶貴意見。在此，我鄭重承諾，只要是涉及司法行政工作的，無(wú)論是投訴還是求助類問(wèn)題，我們一定做到件件有回音，事事有落實(shí)。謝謝大家。

a本期的音樂(lè)地帶呢，又和大家見面了

b是的，我是孟蕾

a我是小文

夢(mèng)蕾啊，你知道我最喜歡的歌手是誰(shuí)嗎?

b這個(gè)，你有沒和我說(shuō)過(guò)，我當(dāng)然不清楚了

a那我今天呢就和你說(shuō)說(shuō)小文最愛的歌手中的一個(gè)，就是she

【三度灼傷】，受灼傷部位包括雙頰、手、手背、大腿及背部，部分傷口必須做植皮手術(shù)(臉部為輕傷)。當(dāng)時(shí)這則消息震驚了每一個(gè)she的歌迷，也包括我。本以為，she就這樣走到了盡頭，可是在這近一年多的時(shí)間里，所有she的歌迷看到的確是她的堅(jiān)強(qiáng)和努力。

b我知道我知道，本來(lái)selina原定于與未婚夫張承中結(jié)婚的，后來(lái)不得已婚期被推遲了。而就上個(gè)月的31日，selina與張承中舉行了婚禮。他們?nèi)甑母星橐步K于有了一個(gè)完美的結(jié)局。 a是啊，小文介紹she給大家也就是讓大家看到selina的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也希望我們一起祝福這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，祝福這個(gè)歌迷心中永遠(yuǎn)的公主。

b第一首歌曲是she的成名曲《super star》

a那下面的這首歌你應(yīng)該會(huì)很喜歡了，這首歌由hebe作詞，收錄在she的專輯《漁人碼頭演唱會(huì)》中，這首悲傷情歌充分展現(xiàn)了hebe的創(chuàng)作才華，歌曲表現(xiàn)出了戀愛不順利的`感覺，聽歌的同時(shí)，讓人想起以往談戀愛的經(jīng)驗(yàn)，再一次體會(huì)感情的無(wú)奈，分手的悲傷心情。

b《說(shuō)你愛我》送給大家

b小文啊，既然你說(shuō)你喜歡she，那你最喜歡她們的什么歌呢?

a我最喜歡的歌是他們的《愛情的海洋》，不瞞夢(mèng)蕾說(shuō)，這也和小文自己的感情經(jīng)歷有關(guān)啊。這首歌里藏著我和他的回憶?；蛟S，每個(gè)人或多或少的都會(huì)在一些歌里找到自己的回憶吧。《愛情的海洋》，讓我們聆聽。

b

a差點(diǎn)忘了，今天可是早已被大家關(guān)注和炒作的六一節(jié)啊

a節(jié)目的最后，祝愿每個(gè)人都幸福愉快

b單身節(jié)快樂(lè)啊

a我是小文

b我是夢(mèng)蕾

ab我們下周再見

廣播稿格式圖篇三

各位親愛的顧客：

謝謝您來(lái)到xxx商店購(gòu)物，現(xiàn)在是晚上xxx點(diǎn)，我們將于xxx點(diǎn)關(guān)閉所有的營(yíng)業(yè)系統(tǒng)，請(qǐng)配合我們的工作。

xxx商店全體員工祝您購(gòu)物愉快，并期待您的再次光臨，謝謝!

開店：

各位親愛的顧客：

上午好，xxx店所有員工向致以真誠(chéng)的問(wèn)候。感謝您對(duì)xxx店的光臨及支持，我們會(huì)以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)換來(lái)您的滿意。祝您購(gòu)物愉快!

8：50。

在場(chǎng)的各位員工請(qǐng)注意，現(xiàn)在離開店時(shí)間還有10分鐘，請(qǐng)商品營(yíng)業(yè)部所有員工在開店前5分鐘將貨補(bǔ)齊，并把沒有用的紙箱及手推車推至賣場(chǎng)外，謝謝!(大學(xué)新生軍訓(xùn)新聞稿)。

8：55。

各位員工請(qǐng)注意，還有5分鐘就開始營(yíng)業(yè)了，請(qǐng)各就工作崗位，保持您的好心情，露出您的笑容，準(zhǔn)備迎接顧客，謝謝!

9：30(每隔一小時(shí)讀一遍)。

親愛的顧客，您好!xxx超市自開業(yè)以來(lái)，得到了社會(huì)各界的大力支持與廣大消費(fèi)者的厚愛，在此，公司總經(jīng)理攜全體員工向每一位光顧本超市的消費(fèi)者表示歡迎和衷心的感謝。同時(shí)希望顧客在光臨本超市時(shí)，對(duì)xxx超市的商品價(jià)格以及服務(wù)提出寶貴建議。如您的建議被本超市采納，公司總經(jīng)理將予以獎(jiǎng)勵(lì)，希望廣大顧客踴躍參加我們這次尋求最佳建議獎(jiǎng)活動(dòng)，謝謝!

10：00(每隔一小時(shí)播上遍)。

親愛的顧客，您好!xxx超市本著“xxx”的理念，并提供一萬(wàn)五千種各式商品供您選購(gòu)，滿足您衣、食、住、行的各項(xiàng)需求，xxx超市是采用直接進(jìn)貨，去中間環(huán)節(jié)，降低零售成本，并且制定最合理的價(jià)格，給您最誠(chéng)心、誠(chéng)實(shí)的服務(wù)，只要您走進(jìn)xxx超市，樣樣都是您可以放心選購(gòu)的商品。在此，xxx超市祝您購(gòu)物愉快!同時(shí)，為了您的利益，請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)賬后核對(duì)您的`賬單，若有差錯(cuò)，請(qǐng)當(dāng)場(chǎng)解決，隔日恕不輸辦理。謝謝!

(在人多時(shí)每隔半小時(shí)......)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們：

現(xiàn)在我們**商場(chǎng)在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精心裝修，以嶄新的面貌正式開業(yè)了!值此開業(yè)之際，我代表商場(chǎng)的全體員工向前來(lái)參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們表示熱烈的歡迎，并向大力支持和熱心關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示忠心地感謝!

下面，我代表商場(chǎng)全體員工表示我們的決心：

1、絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，辦出有**特色的百貨商場(chǎng)。

2、解放思想，更新觀念，切實(shí)改變工作作風(fēng)。順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，牢牢把握商業(yè)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使我們的商場(chǎng)不斷發(fā)展、壯大，真正成為**人自己的購(gòu)物中心。

3、堅(jiān)持“信譽(yù)第一，顧客至上”的宗旨，增強(qiáng)全員的主人翁意識(shí)，樹立“以商場(chǎng)為家”的思想，改善服務(wù)質(zhì)量，以真誠(chéng)地微笑、熱情地服務(wù)迎接每一位顧客，以貨真價(jià)實(shí)的商品、充足的貨源滿足不同層次人士的購(gòu)物需求。

4、我們要加強(qiáng)內(nèi)部管理工作，采取多種經(jīng)營(yíng)方式，把商場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益搞上去，逐步實(shí)現(xiàn)工人自掙口糧的目標(biāo)。最后，我敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們一如既往地支持我們商場(chǎng)的工作，并對(duì)我們的工作予以監(jiān)督，多提寶貴意見，使我們的工作更好地為大家服務(wù)。

廣播稿格式圖篇四

一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話題的要求。

二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點(diǎn)也與作文寫作直接相關(guān)。

三、音樂(lè)。一個(gè)沒有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。

四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。

廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

廣播稿是指供廣播電臺(tái)、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說(shuō)：“希望寫廣播新聞稿的，寫完后好好念一遍”，“自己先來(lái)檢驗(yàn)一下，寫下來(lái)的那些語(yǔ)言上不上口，順不順耳”?？梢?，能否上口入耳是廣播稿寫作的要法。所謂“上口”，就是念起來(lái)順嘴，流暢自然；所謂“入耳”，就是聽起來(lái)順耳，一聽就懂。因此，廣播稿語(yǔ)言要口語(yǔ)化；句子要簡(jiǎn)短；主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。 ?廣播稿的內(nèi)容沒有多大的限制，可敘述可評(píng)論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫法上并沒有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

廣播稿格式圖篇五

親愛的聽眾大家好，您正在收聽的是烽火前哨廣播，(這里是烽火前哨廣播站，歡迎收聽烽火前哨廣播)(烽火前哨廣播站正在為您廣播)(下面由烽火前哨廣播站為您帶來(lái)今天的節(jié)目)。

今天是20@@年@月@日，星期@，農(nóng)歷@月@日。據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)測(cè)今日成都為@@，最高氣溫@@，最低氣溫@@。

在今天的節(jié)中您將聽到內(nèi)容有(我們將為您播報(bào)的內(nèi)容有)：黨史上的今天、團(tuán)內(nèi)新聞、@@@@、@@@@。

下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。(首先為您播報(bào)的是黨史上的今天)

黨史上的今天： 黨史上的今天1978年10月22日至29日 鄧小平訪問(wèn)日本。這是新中國(guó)成立后中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人首次訪問(wèn)日本。訪問(wèn)期間，鄧小平代表中國(guó)政府出席了《中日和平友好條約》互換批準(zhǔn)書的儀式，向日本各界人士反復(fù)介紹了中國(guó)的內(nèi)外政策，還專門對(duì)日本具有國(guó)際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化企業(yè)、高科技設(shè)施等進(jìn)行詳細(xì)考察。

通過(guò)實(shí)地考察，鄧小平多次表達(dá)了希望加強(qiáng)同日本在經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面的合作，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，加快中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的愿望。

這次訪問(wèn)受到日本社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。日本各大報(bào)刊均以頭版位置作了大量報(bào)道。

日本10個(gè)對(duì)華友好團(tuán)體為鄧小平訪日舉行歡迎酒會(huì)，來(lái)自日本各地的各界人士2000多人出席。

日本內(nèi)閣21名成員中有14人出席了鄧小平舉行的答謝宴會(huì)。這次成功的訪問(wèn)，不僅把中日兩國(guó)的友好關(guān)系推進(jìn)到新的階段，而且也為中國(guó)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和管理方法，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，打開了局面。

甲：親愛的同學(xué)們，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂(lè))

甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。

乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一、通過(guò)近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái)，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。

甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。(音樂(lè))

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

甲：六年級(jí)(2)班李本明來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂(lè))

乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的.土里探出頭來(lái)了。

我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林，準(zhǔn)備挖筍，可是，我光看到竹子，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?；锇閭儐?wèn)我：“你怎么不找啊?”“這里沒有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了!

這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!

怪不得我找不到呢!” 于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!

可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時(shí)，我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!

我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!

就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!

甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。

乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來(lái)稿。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開親愛的母校。今天，我有許多話想說(shuō)，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識(shí)的窗戶。

是你們——母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼x書，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!

最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽!

甲：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家!(音樂(lè))

廣播稿格式圖篇六

1. 簡(jiǎn)潔性，口語(yǔ)化，能朗朗上口。

廣播類稿件，是供人聽的，聽一遍就能知道文章的主題。語(yǔ)言上可以來(lái)一點(diǎn)詩(shī)情畫意，也不妨活用一點(diǎn)名言警句。如：

泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。

我們要路段維護(hù)人員說(shuō)的，也許你沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你的足跡;也許你沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的。看起來(lái)順眼的`文章，聽起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽起來(lái)省力。因此，寫稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。

第二，采寫要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。

第三，在寫導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽眾收聽，增強(qiáng)吸引力。

第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上;電視的特點(diǎn)反映在形象上;而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問(wèn)等。

《致大會(huì) 》

晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽(yáng)

校園的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響

彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著

心和起點(diǎn)緊緊的相連

用青春和熱血來(lái)鋪灑白色的跑道

用激情點(diǎn)燃勝利的曙光

《因?yàn)橛心?》

賽場(chǎng)上，無(wú)數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命，無(wú)數(shù)威武的騎手，無(wú)數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。

因?yàn)橛心悖醵年?yáng)光撮成煦暖;

因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線條色彩斑斕;

因?yàn)橛心悖坡暡棚@現(xiàn)出非凡的意義。

廣播稿格式圖篇七

今天我們迎著燦爛的朝霞，美好的一天又與我們見面了，真誠(chéng)的歡迎您光臨*********商場(chǎng)，在此我代表*********全體員工對(duì)您的光臨表示最誠(chéng)摯的謝意。*********商場(chǎng)將以物美價(jià)廉的產(chǎn)品和高品質(zhì)的服務(wù)，回報(bào)廣大銷費(fèi)者，以營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境為己任，。將更實(shí)惠的價(jià)格，更優(yōu)異的品質(zhì)，更完善的服務(wù)，及優(yōu)雅，環(huán)保，健康的購(gòu)物環(huán)境服務(wù)于廣大的消費(fèi)者。

商場(chǎng)一樓主要經(jīng)營(yíng)：******。

二樓主要經(jīng)營(yíng)：******。

三樓主要經(jīng)營(yíng)：******。

親愛的顧客朋友，感謝您光臨*********商場(chǎng)，品味時(shí)尚購(gòu)物，體驗(yàn)**文化。祝您今天購(gòu)物愉快!

送客詞。

尊敬的顧客，商戶朋友們，你們好。

*********商場(chǎng)，今天的營(yíng)業(yè)到此結(jié)束，我們優(yōu)雅的購(gòu)物環(huán)境，物美價(jià)廉的商品，顧客至上的服務(wù)理念，希望能給您留下美好的印象，為了*********的蓬勃發(fā)展，我們真誠(chéng)的希望您多提寶貴意見百貨商場(chǎng)廣播稿百貨商場(chǎng)廣播稿。感謝商戶朋友對(duì)我們各項(xiàng)工作的配合，請(qǐng)您在離開前，清點(diǎn)好自己的商品，關(guān)閉所有電源，檢查是否存在安全隱患，不要將貴重物品和現(xiàn)金存放在攤位，確保做好清場(chǎng)工作，方可離開。

再次感謝顧客和商戶朋友對(duì)我們工作的支持。

祝您晚安，再見。

禁煙廣告。

親愛的顧客，商戶朋友，你們好。

歡迎您光臨********商場(chǎng)，為了營(yíng)造一個(gè)舒適，無(wú)煙的購(gòu)物環(huán)境，為了您的家人，也為了您自己的身體，請(qǐng)不要在商場(chǎng)內(nèi)吸煙，********商場(chǎng)能否成為無(wú)煙商城，其中有您的一份功勞，感謝您對(duì)我們工作的支持與配合。

*********商場(chǎng)全體員工祝您身體健康，購(gòu)物愉快。

親愛的顧客朋友，當(dāng)您置身于“*********家居購(gòu)物廣場(chǎng)”時(shí)，您一定感受到了它的溫馨舒適，感受到了它的高貴典雅，感受到了它的清新芬芳，也感受到了它的琳瑯滿目。天津*********家居購(gòu)物廣場(chǎng)是我們精心奉獻(xiàn)給您的“家”。我們擁有*萬(wàn)平方米的經(jīng)營(yíng)賣場(chǎng)面積，共有上下三層，引進(jìn)***多家中外綠色環(huán)保建材品牌加盟。*********家居購(gòu)物廣場(chǎng)是目前****(地區(qū))最大、最全、最時(shí)尚的家居購(gòu)物廣場(chǎng)，商場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)完全按照現(xiàn)代化商場(chǎng)規(guī)劃，內(nèi)設(shè)多部電梯貨梯，中央空調(diào)，24小時(shí)物業(yè)服務(wù)，讓您挑選精美商品的同時(shí)，保持輕松愉快的心情，在我商場(chǎng)購(gòu)物，您可以享受到完善的售前，售中，售后服務(wù)保障，讓您放心消費(fèi)。為顧客提供高檔家居產(chǎn)品，一站式購(gòu)物平臺(tái)，滿足您的需求，使您充分享受家居購(gòu)物帶給您的樂(lè)趣。

親愛的顧客朋友，*********家居購(gòu)物廣場(chǎng)真誠(chéng)歡迎您的光臨。祝您購(gòu)物愉快。

廣播稿格式圖篇八

廣播稿怎么寫?廣播稿的格式是怎樣的?下面小編來(lái)教大家寫廣播稿。

(1)嚴(yán)格的真實(shí)性。

(2)報(bào)道的客觀性。

(3)較強(qiáng)的時(shí)間性。

(4)描寫的`形象性。

1)通俗口語(yǔ)化。

廣播稿是用耳朵聽，要求語(yǔ)言明白易懂、口語(yǔ)化。

要求“話”而不是“文”。

1、多用短句，少用或不用長(zhǎng)句。

2、少用方言，土言。

盡量不用聽眾不熟悉的簡(jiǎn)化詞或簡(jiǎn)稱。

3、少用書面詞匯，文言詞匯和單音詞。

4、不宜用小括號(hào)，破折號(hào)，省略號(hào)。

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，廣播稿由于受到時(shí)間的限制，更要注意干脆利落。

1、突出句子的主干，不濫用不必要的附加成分。

2、用準(zhǔn)確的詞貼切地表達(dá)要說(shuō)的意思。

不說(shuō)空話套話。

3、不用倒裝，不用倒敘和插敘。

2)生動(dòng)活潑。

1、采用多種寫作手法，避免單調(diào)乏味。

2、句式富于變化，運(yùn)用設(shè)句，排比，對(duì)偶等句式。

適當(dāng)選擇主動(dòng)句，被動(dòng)句，肯定句，否定句使文章有感染力。

3、具體的事例比抽象的議論更能吸引聽眾的注意力。

4、主體單一集中。

5、音調(diào)和諧。

要包括五大要素:什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、 什么人、做了什么事、有何意義(很重要，這是廣播稿里面不可以缺少五大因素)

第一、主題要明確。

有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二、材料要精當(dāng)。

按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三、第一段直接寫明確時(shí)間、地點(diǎn)、事件，不要鋪墊太多，那些優(yōu)美的詞句可以放到內(nèi)容展開時(shí)才寫。

第四、寫內(nèi)容的時(shí)候不能只把流程列出來(lái)，要帶有概括性語(yǔ)言。

1、嘉賓的介紹：

介紹順序:

一般都要按職務(wù)由高到低來(lái)介紹，先是老師再到學(xué)生干部。

如何介紹：

職位+名字(如果老師職位比較多可以挑一兩個(gè)比較重要的來(lái)介紹)

2、手寫板的格式：

第一行留空，第二行正中寫標(biāo)題，第三行留空，第四行空兩格后開始寫正文。

寫完之后，空出三行，再在第四行的右下方寫姓名，然后再在下一行注明日期，注意寫完名字和日期后每行最右邊均要空出兩格。

3、字?jǐn)?shù)要求：

廣播稿一般要有300到500字。

展開寫內(nèi)容……

結(jié)尾。

20xx年*月*日，***在哪里舉行了**活動(dòng)，**為本次活動(dòng)作了開幕致辭.

展開寫內(nèi)容……(細(xì)節(jié)、氣氛、特別突出的事項(xiàng)、亮點(diǎn)等)

意義、展望、影響、老師的點(diǎn)評(píng)等。

廣播稿格式圖篇九

紅領(lǐng)巾廣播稿范文格式，通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具。通過(guò)無(wú)線電波傳送節(jié)目的稱無(wú)線廣播，通過(guò)導(dǎo)線傳送節(jié)目的稱有線廣播，下面是小編帶來(lái)的紅領(lǐng)巾廣播稿范文格式，歡迎閱讀!

合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

a：文家中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了!

b：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是播音員( )。

a：我是播音員( )

b：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《名人讀書故事》、《讀書好方法》和《歌曲欣賞》。

a：聽一則故事，懂一個(gè)道理。今天我們給大家?guī)?lái)了一則名人讀書故事。

b：毛主席的讀書的故事

幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。

a：為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。

b：毛主席外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來(lái)。紅領(lǐng)巾廣播稿a：毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

b： 接下來(lái)為大家?guī)?lái)幾招讀書的好方法。

盧梭說(shuō)：“讀書不要貪多，而是要多加思索?！敝祆湔f(shuō)：“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到?！边@些都是關(guān)于讀書方法的名言，今天我們要教大家3個(gè)讀書方法。

a：1.培養(yǎng)專心讀書習(xí)慣

專心致志，善始善終的堅(jiān)強(qiáng)意志，是讀書所必須要養(yǎng)成的。開始，要求一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。在學(xué)會(huì)精心閱讀，細(xì)心鉆研的方法后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。

b：2.培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣

古人說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是對(duì)讀書規(guī)律的深刻總結(jié)，值得借鑒。怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣呢?一要激發(fā)思索興趣，帶著問(wèn)題讀書。二要有思索方法，養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。如遇到不理解的詞語(yǔ)，可以聯(lián)系句子和上下文悟出詞語(yǔ)在課文中的意思。凡是讀書，就是要自始至終在讀中想，想中讀，并形成習(xí)慣。

a：3.培養(yǎng)不動(dòng)筆不讀書習(xí)慣

俗話說(shuō)“不動(dòng)筆不讀書”。怎樣動(dòng)筆呢?比如說(shuō)，這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，查查字典，注上拼音;那個(gè)詞不理解，對(duì)照上下文再查查詞典，弄懂了做個(gè)注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來(lái)，背一背。讀完一本書，寫寫讀后感等。這樣，就會(huì)使自己逐步學(xué)會(huì)并養(yǎng)成動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的讀書習(xí)慣。

b：你記住這三點(diǎn)了嗎?相信，結(jié)合這三點(diǎn)的讀書方法，會(huì)讓你在讀書中有更大的收獲。

a:最后我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰陡枨蕾p》。請(qǐng)同學(xué)們欣賞優(yōu)秀的歌曲《》。播放歌曲

b：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!

a：再見!

放音樂(lè)(morning)

合：各位老師、同學(xué)們，大家好!

女：同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領(lǐng)巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾艷婷 )，我是主持人(范傳李 )。

男：(曾艷婷 )，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

女：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：

1、書是人類進(jìn)步的階梯!

2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路!

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)啊!

女：當(dāng)然啦!

男：咱們言歸正傳吧!

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:我讀書，我快樂(lè)。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?“佳作賞析、 “美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂(lè)園”、“點(diǎn)睛一句”。

放音樂(lè)(morning)

(佳作欣賞)

女：( 范傳李 )，你喜歡冬天嗎?

男：當(dāng)然不喜歡了。天太冷了，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

女：可是，你知道嗎?在詩(shī)人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人用自己奇妙的想象與綺麗的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天。

男：我們就先來(lái)讀一讀金波寫的詩(shī)《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。

放音樂(lè)(morning)

女：天空又飄起了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪?？墒?，寒冷凍結(jié)不了熱的心，凍結(jié)不了熱的血;我們?cè)谘┲校分鹬?，打雪仗，我們?nèi)セ?，旋轉(zhuǎn)著快樂(lè)。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們?cè)谝黄鹇犖覀兊男β?，和我們一起分享童年的快?lè)。冬天的風(fēng)雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動(dòng)聽的和平的歌。雪天，我領(lǐng)著，我的小狗回家，我們從冰上走過(guò)。小狗不再嘆息，它說(shuō)，很快樂(lè)!

男：這首詩(shī)寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會(huì)出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的純美意境。整個(gè)天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過(guò)，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動(dòng)的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動(dòng)。

放音樂(lè)(morning)

(美文欣賞)

女：你喜歡寫作文嗎?

女：秘訣談不上，有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以告訴你，你可要聽好了：

1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會(huì);寫出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人。

2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒。好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì)積累。

4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時(shí)能起到事半功倍的效果。

5、堅(jiān)持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

6、學(xué)會(huì)引用名人名言，引用詩(shī)人的詩(shī)詞歌賦，使你的文章更加有說(shuō)服力。

7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過(guò)多，過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí)。

做到以上幾點(diǎn)，相信你只要堅(jiān)持寫日記，隨著時(shí)間的推移，你的寫作水平也一定會(huì)不斷提高 的。

男：真希望那一天早日到來(lái)。我想我每天除了堅(jiān)持寫日記外，還要堅(jiān)持看好書。

女：孩子成長(zhǎng)路上需要長(zhǎng)輩的關(guān)愛，需要一本好書，需要挫折。同學(xué)們，你覺得需要什么呢?下面我們就一起來(lái)分享一下我們503班同學(xué)寫的一篇佳作吧!

(學(xué)生習(xí)作)

男： 成長(zhǎng)需要掌聲

成長(zhǎng)需要什么?這個(gè)問(wèn)題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長(zhǎng)所必備的。但是，我經(jīng)過(guò)反復(fù)思量，還是覺得，成長(zhǎng)需要的是——掌聲。

其實(shí)，這樣的例子隨處可見：一個(gè)還不太會(huì)走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?。他的母親會(huì)為他的成長(zhǎng)而鼓掌。每個(gè)人都成長(zhǎng)經(jīng)歷都不同，但是，在你們的成長(zhǎng)中，掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時(shí)候，也往往會(huì)附上一句“你好棒!”那是為你的成長(zhǎng)作出的表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì)，也正是這鼓勵(lì)促使著你繼續(xù)成長(zhǎng)。

當(dāng)你聽到掌聲時(shí)，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒錯(cuò)，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲，你也正向成功邁進(jìn)一步。掌聲真的很神奇，它有一種無(wú)法言語(yǔ)的魔力。當(dāng)你參加表演卻出錯(cuò)了時(shí)，掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長(zhǎng)，也安慰了你的心靈。

當(dāng)你的朋友滿帶笑容，歪歪頭，拍拍手，說(shuō)“你好厲害!”你有沒有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長(zhǎng)的.證據(jù)。或許很多人都忽略了掌聲，因?yàn)樗皇莻€(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的細(xì)微動(dòng)作。甚至有人說(shuō)它很廉價(jià)，說(shuō)這句話的人一定是缺少掌聲的，因?yàn)樗释坡?，所以在得不到掌聲的同時(shí)只能自欺欺人地說(shuō)它廉價(jià)。

成長(zhǎng)需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點(diǎn)兒，也能給人帶來(lái)快樂(lè)。朋友，千萬(wàn)不要吝嗇自己的掌聲，因?yàn)樗?，值千?

放音樂(lè)(morning)

(好書推薦)

女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，

男：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。

女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

男：好書，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上

男女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋。

女：下面是好書推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。 同學(xué)們，想認(rèn)識(shí)這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!

放音樂(lè)(morning)

幽默樂(lè)園

男：幽默是和諧的音符。

女：幽默是避風(fēng)的港灣。

齊：下面讓我們走進(jìn)幽默樂(lè)園。

女：《這么扁》 一輛汽車在經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊時(shí)，把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞，對(duì)一位看到這件事的小男孩說(shuō)：“這只雞是你家的嗎?” “不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁?！?/p>

男：《打豆豆》 有位科學(xué)家到了南極，碰到一群企鵝。他問(wèn)其中一個(gè)：“你每天都干什么呀?”那企鵝說(shuō)：“吃飯睡覺打豆豆?！焙髞?lái)他碰到了一只小企鵝，很可愛的樣子，就問(wèn)它：“小朋友，你每天都干什么呀?”小企鵝說(shuō)：“吃飯睡覺?！笨茖W(xué)家一愣，隨即問(wèn)到：“你怎么不打豆豆?”小企鵝說(shuō)：“因?yàn)槲揖褪嵌苟??！?/p>

女：《炒作》 爸爸一邊看報(bào)紙一邊有感而發(fā)：“唉!現(xiàn)在什么東西一炒作就能紅!奶奶聽了說(shuō)：“那可不一定哦!我燒了真么多年的菜，怎么炒怎么做青菜還是綠的，土豆還是黃的!”

放音樂(lè)

點(diǎn)睛一句

男：今天點(diǎn)睛一句送出的是：把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天。請(qǐng)同學(xué)們跟我念一遍，把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天。要牢牢記住噢!

女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測(cè)，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來(lái)比過(guò)去更美。不要再后悔過(guò)去的選擇，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)重來(lái)一次;而未來(lái)又是那么渺茫，不可預(yù)知;唯一可以把握的，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在，你的未來(lái)會(huì)比過(guò)去更美好。

合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩(shī)意人生。親愛的同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩(shī)意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝收聽，下期再見!

放歌《let it go》

(合：)親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。

(男：)我是五(1)班的播音員×××

(女：)我是××，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“我要讀好書”。

(男：)唉?王玲，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

(女：)能啊，信手拈來(lái)，你聽好了。

1.書是人類進(jìn)步的階梯!

2.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路!

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

(男：)還真不錯(cuò)!

(女：)那當(dāng)然啦!

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

(男：)書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

(女：)書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!

書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌!

(男：)好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋;

好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;

好書，能使你明辨是非，分清美丑;給你指出生活的方向，教給你做人的道理;

好書，還能讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上。

(女：)古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。

(女：)偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國(guó)書館里讀過(guò)1500多種書，寫下了聞名世界的《資本論》。

(男：)青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

(女：)患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在好已獲得博士學(xué)位。

(男：)這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。

(女：)冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)、明辨是非，使人有愛心，能夠自覺的文明行為、規(guī)范禮儀。

(男：)你說(shuō)得很對(duì)，一本好書可以給人增長(zhǎng)才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會(huì)毀了一個(gè)人的一生，我們?cè)陂喿x課外書籍的時(shí)候，要注意分辨好壞，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。

(女：)魯迅先生說(shuō)只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這樣才能釀出蜜來(lái)，倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

(男：)親愛的同學(xué)們，我們?cè)诖私杓t領(lǐng)巾廣播這個(gè)宣傳平臺(tái)，倡議隊(duì)員們做好以下三點(diǎn)：一、讀好自己手中的書。

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

(女：)二、分享大家喜愛的書。

我們各班每個(gè)同學(xué)帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

(男：)三、珍愛每一本書。

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

(女：)讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。相信不久，我們新毛小學(xué)也會(huì)在老師們、同學(xué)們的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)，讓沁人的書香陪伴著同學(xué)們共同成長(zhǎng)。

(合：)最后，送大家一首詩(shī)：

走進(jìn)書里去

“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>

播放歌曲

(合：)本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見!

廣播稿格式圖篇十

每個(gè)校園都有廣播站，接下來(lái)小編為你帶來(lái)。

廣播稿。

的格式，希望對(duì)你有幫助。

一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考。

作文。

命題中對(duì)話題的要求。

二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點(diǎn)也與作文寫作直接相關(guān)。

三、音樂(lè)。一個(gè)沒有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。

四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。

廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

廣播稿是指供廣播電臺(tái)、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說(shuō)：“希望寫廣播新聞稿的，寫完后好好念一遍”，“自己先來(lái)檢驗(yàn)一下，寫下來(lái)的那些語(yǔ)言上不上口，順不順耳”。可見，能否上口入耳是廣播稿寫作的要法。所謂“上口”，就是念起來(lái)順嘴，流暢自然；所謂“入耳”，就是聽起來(lái)順耳，一聽就懂。因此，廣播稿語(yǔ)言要口語(yǔ)化；句子要簡(jiǎn)短；主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。?廣播稿的內(nèi)容沒有多大的限制，可敘述可評(píng)論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫法上并沒有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

廣播稿格式圖篇十一

老師們同學(xué)們：

上午好，我是六一1班xxx，歡迎大家收聽xx廣播，今天為大家分享一篇文章《把握光陰讓青春無(wú)悔》。

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。，回首過(guò)去，有的同學(xué)把握住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，更為自己將來(lái)的夢(mèng)想積蓄了力量。因?yàn)樗谩笆⒛瓴辉賮?lái)，一日難再晨”。而有的同學(xué)卻仗著自己有的是時(shí)間，有的是精力，揮霍光陰歲月，他沒有理想，最后也只能落得兩手空空。“青春易逝，年華易老”。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。努力學(xué)習(xí)努力拼搏，當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，才可以無(wú)悔地面對(duì)自己。

人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久，無(wú)悔的青春回憶。

同學(xué)們，青春只賦予你、我一生一次，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。祝福所有的同學(xué)，能及時(shí)地把握大好時(shí)光，讓自己的未來(lái)精彩紛呈。

20**的腳步聲正漸漸遠(yuǎn)去，20**早已到來(lái)，讓我們帶著希望出發(fā)，走進(jìn)新年走向美好的未來(lái)。

下周初一的同學(xué)們也即將迎來(lái)期末考試，希望同學(xué)們抓住這一周多的時(shí)間復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)。

廣播稿格式圖篇十二

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。

一個(gè)最美的字眼！~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

廣播稿格式圖篇十三

信念的堅(jiān)定，可以使死亡轉(zhuǎn)化為復(fù)活，使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。為了心中的信念、自我的實(shí)現(xiàn)與塑造，看，當(dāng)朝陽(yáng)的光芒帶來(lái)了新的生機(jī)，我們的運(yùn)動(dòng)員就早早地起來(lái)鍛煉了。

在沉寂和悄然中，他們已經(jīng)為我們?cè)苑N了火種，相信在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在運(yùn)動(dòng)精神的鼓舞下，一定會(huì)賽出好成績(jī)的！

1、運(yùn)之蘊(yùn)。

天

清涼著。

秋風(fēng)徐來(lái)。

讓人神清氣爽。

水氣云霧氤氳擴(kuò)散。

滿賽場(chǎng)。

鋪開、浸潤(rùn)，甚至滲透。

運(yùn)動(dòng)的氣息。

沐浴著拼搏的輪廓。

反射著生命的律動(dòng)。

記錄著永不消逝的影子。

繃帶。

纏緊扭傷的痛處。

純凈水。

輕按著局促不安的脈搏。

熱毛巾。

品味你額頭的細(xì)汗。

我用沉醉的方式永恒地定格在你。

那矯健颯爽的一躍。

那瀟灑利索的一揮。

那永不言敗的氣勢(shì)。

汲取運(yùn)之蘊(yùn)。

來(lái)

潤(rùn)色我們的生活。

激勵(lì)我們的人生。

2、致啦啦隊(duì)。

你們說(shuō)。

好想和我們一樣。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑青春的汗水。

為班級(jí)增光添彩。

可是。

有些事總是心有余，而力不足。

于是。

你們把所有的熱情和希望。

都傾注在我們身上。

在跑道旁揮舞著雙手。

提高了嗓門。

奔波忙碌著。

到處都有你們辛勤的身影。

卻又默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言。

淡然如水。

卻又熱情似火。

衷心地道聲“謝謝”

因?yàn)槲覀兊某晒Α?/p>

也有你們的一半。

3、這里充滿了愛。

時(shí)值秋暮冬初，雖然已過(guò)了今秋十月，然而初冬的霧日依然暖陽(yáng)高照，校運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣風(fēng)和日麗的天氣里如期舉行了。

清晨六時(shí)左右，已有不少同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鍛煉熱身了。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，好不清涼，可是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的朝氣勃勃著實(shí)讓觀眾暖心。到了八時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)便已是人頭攢了。在簡(jiǎn)短而莊重的的開幕式以后，運(yùn)動(dòng)員們便紛紛集中到各自項(xiàng)目所在場(chǎng)地準(zhǔn)備工作了。

很快百米短初跑便開始了。在嶄新的塑膠跑道兩旁啦啦隊(duì)們也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判們認(rèn)真地執(zhí)法記錄。這亦動(dòng)亦靜的欣欣場(chǎng)面好生讓觀眾怦然心動(dòng)。緊接著的400米、800米、1000米的長(zhǎng)跑就更是體現(xiàn)隊(duì)友愛的大項(xiàng)目，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員用近乎完美的姿勢(shì)讓兩條強(qiáng)健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無(wú)比頑強(qiáng)的意志在想自己的目標(biāo)挺進(jìn)。而從旁陪跑的同學(xué)、朋友更是將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停為自己的隊(duì)員們加油打氣，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，又趕忙遞上毛巾，送上飲料并扶持著在跑道上慢跑……田徑場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競(jìng)爭(zhēng)，卻又處處充斥著友愛的氣息。

此外，還有鉛球、標(biāo)槍、跳遠(yuǎn)、跳高等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。學(xué)校為大學(xué)生組織著一場(chǎng)如此氣勢(shì)浩大，場(chǎng)面恢宏的運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在錘煉大學(xué)生甚至必須積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為打造自身綜合素質(zhì)以適應(yīng)中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的需要，成為一代強(qiáng)勢(shì)人群！

4、致校運(yùn)會(huì)。

雄鷹翱翔在天空，用它雄健的雙翼與天空搏斗，因?yàn)樗哂星啻海荒鄄萆L(zhǎng)在地，用它柔弱的身軀與大地抗?fàn)帲驗(yàn)樗哂星啻?。青春并不承認(rèn)沙漠，只要勇敢地往前走，總會(huì)有飛向藍(lán)天地時(shí)候，即使前面重巒疊障，暴風(fēng)驟雨；是嫩草，就必有沖出大地的一天，即使前面困難重重，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們利用青春，堅(jiān)忍勇敢地沖向藍(lán)天，使一只雄鷹吧！

校運(yùn)會(huì)，就像一個(gè)剛離開母親的孩子投入異地的另一個(gè)家中，開始了創(chuàng)立事業(yè)的第一步，帶者一份不可須知。也許是許多人的.努力是你已經(jīng)不是嬰兒，但是新環(huán)境新氣氛來(lái)說(shuō)畢竟有一種陌生感。你在艾詩(shī)，焦急地艾詩(shī)……艾詩(shī)著。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始，為你揮灑激情。他們用汗水洗清前進(jìn)的道路，用努力為你鋪就前進(jìn)的基石。因?yàn)橛辛怂麄?，你長(zhǎng)大了，他們辛勤的拼搏即將為你塑造一個(gè)嶄新的開始，成功的開始。

5、拼！拼！拼！

生命需要運(yùn)動(dòng)，世界需要自動(dòng)。

*的運(yùn)動(dòng)員們，我們是雄心勃勃的一代我們是勇爭(zhēng)第一的一代。

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

拼！拼！拼！

拼出我們的豪情，也拼出我們斗志昂揚(yáng)的氣概。在賽場(chǎng)上，我們英姿颯爽！

*加油！*必勝！

6、因?yàn)槟阕畎簟?/p>

成功了！終于成功了！我們?yōu)槟愫炔剩覀優(yōu)槟銡g呼！你是最棒的，因?yàn)槟阆嘈抛约海闶亲顓柡Φ?，因?yàn)槟阌袑?shí)力。你也是最可愛的，因?yàn)槟阏宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。你，梁青青，自動(dòng)化的自豪,你為自動(dòng)化拉開奪分的序幕，也為運(yùn)動(dòng)員們拉開了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。go!向前沖！你站著是一座豐碑，向前跑起更是一面旗幟。

向前沖！勝利屬于你。becausewebelieveyou。

7、競(jìng)技人生。

此文獻(xiàn)給校運(yùn)會(huì)，以及一切熱愛運(yùn)動(dòng)，競(jìng)技的人們。

轟轟烈烈地投身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中，無(wú)論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無(wú)論感到欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。

廣播稿格式圖篇十四

各位老師，各位同學(xué)：

大家好，紅領(lǐng)巾廣播站在這里又和大家見面了，我是本期節(jié)目的xxx，今天我要和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)我們小學(xué)生如何保護(hù)視力。

1.要做到科學(xué)用眼。

1)讀寫姿勢(shì)要正確：在讀書或?qū)懽謺r(shí)，眼與書本保持一尺左右為最佳距離!為此，桌和椅的高低要配套得當(dāng)，高椅低桌或低椅高桌都不利于眼睛的健康。寫字時(shí)一定不要歪頭;不要在行走、坐車或乘船途中讀書、看報(bào)。

2)讀寫時(shí)間要適宜：看書、寫字、繪圖等用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容易使眼肌疲勞，導(dǎo)致近視。故每讀寫一小時(shí)左右，應(yīng)到室外遠(yuǎn)眺或體育活動(dòng)10分鐘，這是消除眼肌疲勞，防止發(fā)生近視的有效方法。

3)讀寫光線要充足：充足的光線是保持正常視力的重要方面，不可在過(guò)暗的光線下讀書寫字，如黃昏.暗室等。夜間讀寫時(shí)，燈光不可過(guò)暗，亦不可晃動(dòng)或刺眼。光線應(yīng)來(lái)自左前方，避免陰影遮擋視線。不可在強(qiáng)光(如日光或眩耀刺目的燈光)下看書和寫字，不可在花影下閱覽，以減少眼內(nèi)晶狀體和睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)。

4)看電視時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)：電視為動(dòng)態(tài)畫面，觀看時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最易導(dǎo)致眼肌疲勞，引起近視。故看電視時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般要控制在2小時(shí)以內(nèi)，且每看30分鐘，至少休息5分鐘，以使眼睛得到休息。看電視的距離要適宜，一般應(yīng)在2米以外，角度傾斜不宜超過(guò)45度。在看電視的房間內(nèi)，要有一定亮度的照明，可開一盞小燈，但光線不可直接照在熒光屏或眼睛上，最好放在后方或旁邊。電視調(diào)試時(shí)，電視屏上跳動(dòng)的畫面極為傷眼，要閉上眼睛，免受刺激。少玩電腦和手機(jī)。

2.要堅(jiān)持做眼保健操。

做眼保健操是預(yù)防近視行之有效的方法，應(yīng)每日?qǐng)?jiān)持不懈。未曾學(xué)者，可輕輕按摩上下眼險(xiǎn)，或閉目養(yǎng)神，以有利于眼肌疲勞的恢復(fù)。早(起床后).中(吃飯前).晚(睡覺前)各一次。

3.要形成良好的生活習(xí)慣。

加強(qiáng)身體鍛煉，提倡戶外活動(dòng)，常曬日光，呼吸新鮮空氣。生活要有規(guī)律，早起早睡，保持充足的睡眠及適當(dāng)?shù)男菹ⅰＷ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)，不偏食，不吃零食，多吃素食和富含維生素的食品及鈣質(zhì)食品，如豬肝、牛奶、雞蛋等。一定要經(jīng)常到戶外活動(dòng)，到大自然中去感受不同的色彩。

4.定期檢查視力。

定期做視力檢查，并根據(jù)視力檢查結(jié)果對(duì)學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整和完善。

5.預(yù)防的便方。

決明子：煎服，代茶飲，常服有效。

同學(xué)們，你們記住了嗎，希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣保護(hù)我們的視力。

今天的紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說(shuō)再見了，我們下周同一時(shí)間再見。

廣播稿格式圖篇十五

我們是初生的太陽(yáng)，朝氣而有活力。

我們是風(fēng)中的海鷗，勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)。

我們是峰頂?shù)那嗨?，?jiān)韌而充滿希望。

今年的八月比往年任何一個(gè)八月都令人期待，因?yàn)橐娪?xùn)了，這是一次機(jī)會(huì)，一次向大家展示我們能力的機(jī)會(huì)。

人們都說(shuō)我們是溫室里的花朵，嬌氣而經(jīng)不起風(fēng)雨，但我要說(shuō)我們是待展翅飛翔的雄鷹，將要直沖云霄，搏擊長(zhǎng)空。

我們不會(huì)哭泣，我們不會(huì)退縮，我們更不會(huì)放棄，陽(yáng)光下我們要燦爛地笑，風(fēng)雨中我們也要勇敢地飛翔。

讓我們?yōu)樽约焊璩?，讓我們高呼讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!讓我們共同把生命打造地輝煌燦爛!

向前、向前、向前

你贏得十分精彩

無(wú)需掩飾你的微笑

流露在你臉上。

但我相信

你心中十分明白

征途剛剛開始

漫漫長(zhǎng)路剛剛開頭。

加油啊，朋友

只有不斷的拼搏

才可以不斷戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝一切!

向前、向前、向前!

中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿：相信自己做的最好

相信自己做的最好，

無(wú)所謂成功與失敗，

只在乎那過(guò)程的揮汗如雨，

每一次都是新的起點(diǎn)，

每一次都是努力的`體驗(yàn)。

耳邊想起震天的吶喊助威聲，

那是對(duì)你拚搏的肯定，

每一聲都充滿熱情，

每一聲都充滿激情。

任何時(shí)刻都不會(huì)放棄，

那屬于自己的每一次機(jī)會(huì)，

因?yàn)槟阆嘈抛约旱膶?shí)力，

相信自己做的最好。

廣播稿格式圖篇十六

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同學(xué)們。

甲乙合：大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。

甲：我是主持人陳祖兒。

乙：我是主持人崔現(xiàn)瑀。

甲：崔現(xiàn)瑀你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?

乙：有國(guó)際海豹日、全國(guó)愛耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹節(jié)。

甲：停?？磥?lái)你知道的還真不少啊。

乙：那當(dāng)然了!那么今天就來(lái)談?wù)劯卸靼嫂u。

甲：沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的'，常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲：學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美。

廣播稿格式圖篇十七

2.一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧!向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)!

4.你聽那激烈奔跑的腳步聲，震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進(jìn)。賽場(chǎng)上的旋律，如旋風(fēng)般急速，如號(hào)角般激揚(yáng)，如激流般奔騰不息。創(chuàng)新!突破!超越!永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。

5.天高任鳥飛，海闊憑魚躍。運(yùn)動(dòng)會(huì)就是你們的舞臺(tái)，展現(xiàn)你們矯健的英姿，將你們的豪情萬(wàn)丈潑灑出來(lái)，將你們的雄心壯志揮灑出來(lái)，一次次地，汗水淋漓，心里痛痛快快，把激情揚(yáng)起來(lái)，把青春書寫。

6.掌聲響起來(lái)這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，當(dāng)你失敗而來(lái)，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖!我們?cè)跒槟愎恼啤?/p>

7.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn).

9.看，終點(diǎn)就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

10.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

11.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

12.槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

13.紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的'爆發(fā)，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

14.槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級(jí)一馬當(dāng)先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利?相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，不是華麗。沖吧!向著那未來(lái)，進(jìn)行到底。

15.最想目睹的是你的風(fēng)姿，最想傾聽的是你的呼吸，最想感覺的是你呼嘯而過(guò)的驟風(fēng)，今天，你們是焦點(diǎn);今天，你們是驕傲;今天，我們看你們創(chuàng)造輝煌。

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