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草原上的云為特別低篇一

草原，是一片廣袤而美麗的自然景觀。它呈現(xiàn)出壯麗而獨(dú)特的面貌，散發(fā)著純凈而清新的氣息。我曾有幸親臨草原，感受到了它的魅力，也從中領(lǐng)悟到了一些人生的哲理。下面我將從草原的廣袤、草原的生態(tài)、草原的生命力、草原的寧?kù)o、草原的震撼等角度論述一下我對(duì)草原的心得體會(huì)。

首先，草原廣袤無(wú)垠，給人一種無(wú)邊無(wú)際的視覺(jué)沖擊。站在草原上，周圍是青青翠綠的草地，遠(yuǎn)方則是遙不可及的天際線，仿佛在天地間徜徉。這片廣袤的土地給人以無(wú)邊的思緒和胸懷。也讓我體會(huì)到了人生中的浩瀚與微小。在這個(gè)世界上，我們的存在只是微不足道的一部分，應(yīng)該保持謙卑的心態(tài)去認(rèn)識(shí)整個(gè)世界。

其次，草原是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，蘊(yùn)含著豐富多樣的物種。我記得在草原上，我看到了成群結(jié)隊(duì)的牛羊在大草原上自由自在地奔跑，它們?cè)诓莸厣系皖^吃草，時(shí)不時(shí)地發(fā)出咩咩的叫聲。天空中則飛翔著各種不同的鳥(niǎo)類，它們?cè)诳罩凶杂砂肯?，盡情享受生命的樂(lè)趣。這讓我明白到，生態(tài)的平衡和多樣性是非常重要的。每一個(gè)物種都有它們自己的存在意義和價(jià)值，我們應(yīng)該保護(hù)和尊重它們。

再次，草原生命力頑強(qiáng)，猶如處處受到挫折卻始終屹立不倒的勇士。在草原上，我看到了一根根堅(jiān)韌的草莖從土地上頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)，豎立在風(fēng)雨中。盡管它們會(huì)被風(fēng)吹雨淋，猶如受到了無(wú)情的摧殘，但是它們從不輕易屈服。這讓我深深地體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論人生遭遇什么困境，只要有堅(jiān)定的信念和勇氣，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接光明。

然后，草原給人一種寧?kù)o和平靜的感覺(jué)。站在草原上，看著遠(yuǎn)處的山脈、青青的草地和湛藍(lán)的天空，宛如身臨仙境。在這片寧?kù)o的土地上，我感到了內(nèi)心的平靜和安寧。我明白了繁忙的都市生活所追求的并不是無(wú)止境的慌忙，而是內(nèi)心的寧?kù)o。只有在平靜中，我們才能真正感受到生活的美好和真諦。

最后，草原的景色給人以震撼和啟發(fā)。當(dāng)夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的余輝灑滿整片草原時(shí)，我感到自己仿佛融入了這大自然的懷抱。那種感覺(jué)就像能夠與宇宙融為一體，感受到生命的偉大和無(wú)窮。在草原上，我明白到我們是多么微小，而大自然是多么偉大。它提醒我們要珍惜眼前擁有的一切，感恩生命的賜予。

在草原上的時(shí)光，給我留下了深刻的印象。它不僅是一片美景，更是一種心靈的洗滌和居所。我們應(yīng)該了解并尊重大自然，保護(hù)草原這一壯麗而脆弱的自然景觀。同時(shí)，草原也給了我很多啟示和思考，讓我明白到人生的意義和價(jià)值。我希望將這些體會(huì)傳達(dá)給更多的人，讓大家一起關(guān)注和熱愛(ài)這片美麗的草原。

草原上的云為特別低篇二

寬闊的好像披上了綠色的地毯，踩上去軟軟的很舒服，成群的牛羊在上吃草，勤勞樸實(shí)的蒙古民族哼著小曲騎馬放牧，馬鞭一揮馬兒就會(huì)飛奔而去，消失在綠色的海洋里。

我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有大城市那么多高樓大廈，但我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)草綠羊肥，安靜舒適！

草原上的云為特別低篇三

草原作為大自然賜予人類的寶貴資源之一，在其廣袤的大地上孕育了眾多生靈和美麗的景色。我曾有幸親臨草原，體驗(yàn)到了別樣的寧?kù)o和壯麗。在這片青絲綿延的土地上，我融入了大自然的懷抱，感受到了生命的脈動(dòng)，也領(lǐng)悟到了許多珍貴的人生哲理。

首先，草原賦予了我一種寧?kù)o與放松的感覺(jué)。一到草原，我就仿佛置身于大自然的懷抱之中，遠(yuǎn)離了喧囂與浮躁的城市生活。站在草原上，我沐浴在陽(yáng)光下，感受到躺在草地上的舒適與放松。沒(méi)有高樓大廈的遮擋，我可以盡情呼吸新鮮的空氣，感受到無(wú)限寬廣的視野。在這片寧?kù)o中，我的心靈得到了凈化，煩憂與疲憊隨之消散，只剩下愉悅與寧?kù)o。

其次，草原讓我領(lǐng)略到了大自然的壯麗與唯美。站在草原上，遠(yuǎn)望四周，一片翠綠的海洋向我鋪展開(kāi)來(lái)。牧民的帳篷點(diǎn)綴在綠草之中，給人一種樸素而溫馨的感覺(jué)。遼闊的天空上，白云在飄動(dòng)，太陽(yáng)在微笑，一派祥和的景象。清澈的水流在遠(yuǎn)處流淌，清波滾滾，仿佛訴說(shuō)著歲月的滄桑。這些壯麗的景色令我產(chǎn)生敬畏之情，也讓我意識(shí)到自然的偉大與美妙。

此外，草原展示給我一個(gè)豐富多彩的生態(tài)系統(tǒng)。在這片土地上，不僅有各種各樣的花卉與樹(shù)木，還有奔放自由的野獸與羊群。我曾見(jiàn)到駿馬疾馳，奔騰的身姿讓人為之驚嘆。還有高大健壯的牦牛，它們吃草、吐沫、喘氣，一副憨態(tài)可掬的模樣。這些動(dòng)物與自然的完美融合，共同構(gòu)成了草原這個(gè)特殊的生態(tài)系統(tǒng)，讓人嘆為觀止。

最后，草原使我深刻意識(shí)到人類與自然的和諧共生之道。草原上的民族游牧生活，讓我震撼不已。他們與自然緊密聯(lián)系，依賴大自然提供的資源生活。他們尊重自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境，善待動(dòng)植物，與自然和睦相處。與此形成鮮明對(duì)比的是，在城市中，人們的生活與自然相隔甚遠(yuǎn)，對(duì)大自然的損害與破壞越來(lái)越嚴(yán)重。正是因?yàn)榕c自然失去了聯(lián)系，人們的內(nèi)心逐漸失去了平衡與寧?kù)o。草原讓我認(rèn)識(shí)到，只有與自然和諧相處，我們才能獲得真正的幸福與快樂(lè)。

總而言之，草原給我留下了深刻的印象與寶貴的體會(huì)。在與草原的相遇中，我領(lǐng)悟到生命的真諦與自然的偉大。我明白了寧?kù)o與自然相遇時(shí)的美好，也體驗(yàn)到了大自然的壯麗與唯美。同時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到人類與自然和諧共生的重要性。草原的心得讓我意識(shí)到，我們應(yīng)當(dāng)尊重自然、保護(hù)環(huán)境，與大自然和睦相處，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

草原上的云為特別低篇四

從前,總是聽(tīng)人家說(shuō),草原可美麗呵!但總是聽(tīng)聽(tīng),卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去.今天,我終于目睹了它的光彩.

當(dāng)我一踏進(jìn)草原,一股新鮮空氣撲鼻而來(lái).我深深地吸了一口氣,呵!好新鮮啊,我折騰了幾十個(gè)小時(shí)的身體一下子活躍起來(lái),渾身充滿了勁.

我攀登過(guò)峰巒雄偉的山峰,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)草原.草原真綠啊,綠得多彩多姿,有深的,淺的,明的,暗的……綠得難以形容.恐怕只有畫家才能描繪出那么多的綠顏色來(lái)呢;草原真大啊,目之所及,哪里都是綠的,望也望不到邊;草原真靜啊,靜得連風(fēng)吹打草叢的聲音也聽(tīng)得一清二楚,還夾雜著一些小昆蟲的鳴叫聲呢!

不僅如此,在大草原行走時(shí),還會(huì)不時(shí)地看見(jiàn)一些小池塘.小池塘清澈見(jiàn)底,連池底的沙石都看得見(jiàn).小池塘還有一些小魚呢!它們?cè)诶锩鏆g快的游來(lái)游去,一點(diǎn)兒也不怕陌生人.有時(shí)還會(huì)躍出水面,劃了一個(gè)弧又躍入水中,可愛(ài)極了!小池塘的水很涼,我剛把手伸進(jìn)去,就感覺(jué)有一股寒氣,涼颼颼的,好清爽哦!

草原上的云為特別低篇五

暑假的一天，我和姥姥姥爺、舅舅舅媽、姐姐妹妹們?nèi)ケ环Q為中都的張北大玩。

大到了，我迫不及待的跳下車，欣賞著藍(lán)藍(lán)的天，呼吸著清新的空氣。我們先坐了慢悠悠的羊拉車，然后騎著馬悠閑地在上，溜達(dá)，之后又開(kāi)始騎駱駝，我們一行11人的隊(duì)伍形成了一個(gè)很壯觀的駝隊(duì)呢！

該午餐了，我們?nèi)〕鲎詭У?食品在一片小樹(shù)林里野炊。食品很豐盛，面食、肉類、蔬菜、水果、小吃、飲料應(yīng)有盡有，我飽餐了一頓。

該返回了，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，走走停停，采摘著路邊不知名的各色野花，欣賞著沿途的山川村舍，好不快活！

今天可玩得真痛快呀！

草原上的云為特別低篇六

草原是大自然的饋贈(zèng)，有著神奇的力量。我曾有幸游覽了內(nèi)蒙古的大草原，親身感受到了草原的美麗與壯麗。從遠(yuǎn)處望去，一片綠色的海洋在陽(yáng)光的照耀下蕩漾著，仿佛能聽(tīng)到草葉和風(fēng)的交織聲音。遠(yuǎn)處的牛羊成群結(jié)隊(duì)，威武的馬兒在草原上自由奔馳。這幅壯麗的景象讓我陶醉其中，感受到了大自然的魅力與神奇。

第二段：草原的純凈與寧?kù)o。

草原是大自然的樂(lè)園，它是最純凈的處所，讓人心靈得到洗滌。云朵在天空中悠閑地飄動(dòng)著，陽(yáng)光透過(guò)云層灑在大地上，給草原披上了一層金色的光暈。這個(gè)時(shí)候，站在草原上，聽(tīng)著風(fēng)聲，感受著陽(yáng)光的溫暖，一切都顯得那么寧?kù)o和和諧。這份純凈和寧?kù)o的感覺(jué)，讓我忘記了都市喧囂，讓心靈得到了片刻的釋放和安寧。

第三段：草原的自由與豪邁。

草原是大自然的舞臺(tái)，它孕育了不羈的靈魂，讓人們感受到自由與豪邁的力量。馳騁于草原上的駿馬，像飛馳的箭矢，讓人感到無(wú)盡的力量與速度。牛羊奔馳于大地之上，盡情享受自由的呼吸，它們的眼神中充滿著對(duì)草原的熱愛(ài)和對(duì)生命的豪邁。我曾跟隨著牧民們一同生活在草原上，體驗(yàn)到了他們豪邁的生活態(tài)度，感受到了他們真摯的情感和對(duì)家園的熱愛(ài)。

第四段：草原的挑戰(zhàn)與堅(jiān)韌。

草原也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的地方，那里的人們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的抗?fàn)幒蛨?jiān)韌。草原上的人們要面對(duì)惡劣的自然環(huán)境和艱難的生活條件，但他們經(jīng)受住了這一切的考驗(yàn)，展現(xiàn)出了非凡的堅(jiān)韌和勇敢。我曾與牧民們一起牧羊，在緊密的團(tuán)結(jié)和努力下，他們用自己的智慧和勇氣驅(qū)散了草原上的風(fēng)雪，讓羊群得到了保護(hù)和生長(zhǎng)。草原上的挑戰(zhàn)鍛煉了他們的身心，也讓我明白了堅(jiān)韌的重要性。

第五段：草原的永恒與華彩。

草原是一片永遠(yuǎn)充滿生命力的土地，它承載著世代的希冀和期許。孕育于這片草原上的人們以自己的汗水和智慧詮釋著生命的奇跡，將這片土地變得更加美麗和繁榮。在草原上，我看到了各個(gè)民族的文化和傳統(tǒng)的瑰麗，感受到了那份凝聚著歷史與希望的氛圍。這讓我明白，草原的華彩不僅僅是大自然的饋贈(zèng)，更是人們與大自然共同創(chuàng)造的美麗和永恒。

總結(jié)：草原是一片美麗而堅(jiān)韌的土地，它教會(huì)了我生命的真諦，激發(fā)了我的勇敢和堅(jiān)韌。感受到草原的美麗與豪邁，我對(duì)于大自然的敬畏和珍惜也更加深刻。草原永遠(yuǎn)是我心中的一片凈土，我愿意永遠(yuǎn)懷念和傳承這份美麗與堅(jiān)韌。

草原上的云為特別低篇七

藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方.山嶺上.深谷里,平原上,覆9滿了青青的野草,最深的地方可沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽(yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣.草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花.鮮紅的山丹花,粉色的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香.

不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界.

嬌鍵的雄鷹自由的飛翔，百靈鳥(niǎo)歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地歡撒，跟著馬群從這里跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑......”

草原上的云為特別低篇八

草原，廣闊無(wú)垠的大自然，是很多人向往的旅游目的地。我有幸在最近的一次旅行中親身體驗(yàn)了草原的美麗與神秘。這次旅行讓我有了很多深刻的體會(huì)，下面我將從眺望、感受、沉浸、探索和回憶五個(gè)方面來(lái)分享我的草原心得體會(huì)。

眺望，是草原給我最深的感受之一。站在草原上，視線所及之處盡是一片蒼茫的綠色，仿佛可以看到地球的盡頭。陽(yáng)光透過(guò)云層透射下來(lái)，使得草地上的露珠閃著晶瑩的光芒。遠(yuǎn)處的山巒在藍(lán)天的映襯下，與草原交相輝映，構(gòu)成了一幅令人沉醉的畫面。而且，由于草原的開(kāi)闊，常?？梢钥吹教炜罩斜捡Y的白云和飛翔的鳥(niǎo)兒。這種能夠眺望到無(wú)邊無(wú)際的美景，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的寧?kù)o和心靈的慰藉。

感受，是在草原上最容易體驗(yàn)到的情感。草原給人的第一感覺(jué)是寬廣和自由。站在風(fēng)中，與大地相連，我感受到了無(wú)盡的力量。我的思緒變得開(kāi)放，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱有了新的理解和面對(duì)的勇氣。草原給予了我一種奇妙的寧?kù)o感，讓我能夠真正與大自然融為一體，這種感受讓我自信滿滿地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

沉浸，是在草原上的必然選擇。沉浸在草原的懷抱中，我不再被城市喧囂所困擾。我可以在寬敞的空間中盡情奔跑、玩耍，草地如絨毯般柔軟，給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。同時(shí)，草原中豐富的自然萬(wàn)象也讓我不禁陶醉其中。我目睹了翩翩起舞的蝴蝶，也觀察到了草原上各種不同的鳥(niǎo)類。在草原上，我與自然和諧相處，找回了與大自然親密接觸的樂(lè)趣。

探索，是在草原上的無(wú)窮樂(lè)趣。草原上有著豐富多樣的植物和動(dòng)物，也有著許多有趣的地貌景觀。我和小伙伴們一起探索草原深處，尋找稀有的花草和小動(dòng)物。有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一些鮮為人知的珍稀物種，讓我們興奮不已。在探索的過(guò)程中，我們還能夠互相學(xué)習(xí)，分享自己的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，增進(jìn)了我們之間的友誼。

回憶，是離開(kāi)草原后最讓我難以忘懷的。我用相機(jī)記錄下了在草原上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些照片成為了我對(duì)這次旅行的珍貴回憶。每當(dāng)我回顧這些照片，我仿佛能夠回到當(dāng)初的那片草原，回到陽(yáng)光明媚的早晨和日落時(shí)的金黃時(shí)刻。這些回憶讓我重新感受到了那份寧?kù)o和快樂(lè)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。

總的來(lái)說(shuō)，草原給我留下了深刻的印象和美好的回憶。通過(guò)眺望、感受、沉浸、探索和回憶這五個(gè)方面的體驗(yàn)，我更加了解了自然之美和人與自然之間的奇妙關(guān)系。草原是大自然賦予我們的恩賜，也是我們與自然親密接觸的最佳場(chǎng)所，希望每個(gè)人都能夠有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)草原的魅力，感受到大自然的力量和美麗。

草原上的云為特別低篇九

去年八月，我們?nèi)业絻?nèi)蒙古呼倫貝爾草原旅行。一路上，我都憧憬著自己騎上駿馬，奔馳在一望無(wú)際的草原上，感受策馬揚(yáng)鞭的樂(lè)趣……車一直開(kāi)到草原的邊際，一下車，遼闊的大草原便展現(xiàn)在眼前。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，我的心都醉啦！

我興沖沖地直奔馬場(chǎng)。一位蒙古族老爺爺為我選了一匹棗紅色的高頭大馬，我迫不及待地跨上馬背，踏上馬鐙，舉起馬鞭。突然，這匹馬不知是怪我沒(méi)和它打招呼，還是怪我太傲氣，一下子騰躍起來(lái)，不停地亂踢亂跳，大有和我“斗爭(zhēng)到底”之勢(shì)。我頓時(shí)失去平衡，不知所措，嚇得“啊啊”大叫。老爺爺上前拉住馬，親切地大聲說(shuō)：“孩子，別怕，沉住氣！”可是我根本聽(tīng)不進(jìn)去，聲嘶力竭地哭喊著：“快讓我下來(lái)，我不騎馬啦！”

老爺爺用粗糙的大手把我抱下馬背，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，進(jìn)了草原就像進(jìn)了課堂，里面的學(xué)問(wèn)多著咧！別的先不說(shuō)，就說(shuō)騎馬吧，這可不是一件容易的事。不僅要有勇氣，還要懂得馴馬，懂得和馬交朋友！還敢騎嗎？”老爺爺用半信半疑的口氣問(wèn)我。想到剛才的狼狽樣，我有點(diǎn)兒無(wú)地自容。老爺爺?shù)脑挷粩嗷仨懺诙?，我鼓足勇氣，誠(chéng)懇地說(shuō)：“爺爺，再讓我試試，我能行！”

老爺爺遞給我韁繩，扶我上馬。我小心翼翼拽著繩子，大紅馬眼里充滿敵意，昂頭嘶嘶長(zhǎng)鳴不止，突然向前一躥，把頭一甩。我控制不住身體，一下子摔倒在地，我的膝蓋蹭破了，滲著血水，兩只手傷痕累累，火辣辣的疼。我倔強(qiáng)地爬起來(lái)，再次上前拉緊韁繩，幾經(jīng)拼搏，累得大汗淋漓，污泥爛草沾滿全身，還是沒(méi)有成功。大紅馬也累得“呼呼”喘，停下來(lái)啃著地上的青草。

草原上的云為特別低篇十

教學(xué)目標(biāo)?：

1、《草原上》、是我國(guó)內(nèi)蒙古的民族民間音調(diào)。初步感受這一地區(qū)的民族風(fēng)格。

2、內(nèi)蒙古地區(qū)的音樂(lè)往往是歌舞一體的。有感情的唱好《草原上》并進(jìn)行即興編舞，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

3、欣賞《草原放牧》聽(tīng)音樂(lè)編舞蹈，講故事，發(fā)揮想象力。

教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：

1、用圖片讓學(xué)生從視覺(jué)上去感受內(nèi)蒙古人民的風(fēng)土人情。

2、在的歌曲中，要求學(xué)生根據(jù)插圖等資料展開(kāi)聯(lián)想，投入到“草原上”的情景中去。

4、邊唱邊表演舞蹈，表現(xiàn)出對(duì)草原的贊美之情。

5、學(xué)會(huì)了歌曲，情學(xué)生用樂(lè)器為歌曲伴奏，分組進(jìn)行評(píng)比，看看哪組最入情。

6、聆聽(tīng)《草原放牧》，教師可講“草原小姐妹”的故事。

7、音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

創(chuàng)編與表演。

請(qǐng)學(xué)生分組用樂(lè)器為歌曲伴奏，部分學(xué)生來(lái)表演舞蹈，部分學(xué)生來(lái)演唱。

草原上的云為特別低篇十一

草原站是一種獨(dú)特的旅游形式，它提供了一種獨(dú)特的旅行體驗(yàn)，在大自然的懷抱中感受大自然的美麗和神秘。我最近也參加了一次草原站的旅行，讓我完全沉浸在大自然的美妙之中。在這篇文章里，我將分享我草原站的一些經(jīng)歷和心得體會(huì)。

第一段：草原站的美麗景色。

首先，草原站是一種非常美麗的旅游形式。草原寬闊無(wú)垠，風(fēng)光旖旎，可以瀏覽到?jīng)]有污染的天空和清澈的湖泊。我在草原站看到了大片的牧場(chǎng)、素有“東方瑞士”之稱的阿爾泰山脈以及秀美的鄂爾多斯沙地，任何一塊地方都讓人嘆為觀止。令我印象深刻的是，那里的日出和日落都能看到，而且非常絢麗多彩。

第二段：草原站的文化特色。

草原上的生活方式也有著強(qiáng)烈的文化特色，特別是蒙古族、哈薩克族、民族和回族等少數(shù)民族。人們可以享受那里豐富多彩的文化生活，如馬背上的馬上演唱、蒙古式的“包餃子”、哈薩克馬背摔跤等等。在那里可以看到牛奶酪、烤全羊，而且那里的地毯和手工藝品也非常漂亮精美。草原站讓我深入體驗(yàn)少數(shù)民族文化的美麗，讓我對(duì)中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)有更深人的理解和愛(ài)。

草原站旅游行程中，有很多戶外活動(dòng)。比如，騎馬、草原足球、牛仔表演、篝火晚會(huì)等等。我參加了草原上騎馬和草原足球，真的很有趣。騎馬真的是草原站的一項(xiàng)經(jīng)典活動(dòng)，讓我感覺(jué)自己好像成為一名牧民，馳騁在草原上。草原足球也很有意思，我們每個(gè)人因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)起來(lái)很熱烈，但是空氣很好，非常舒服。通過(guò)戶外活動(dòng)，讓我更深入地感受到了草原上的自由和無(wú)拘無(wú)束。

在草原站，大多數(shù)時(shí)間都是住在蒙古包里。那是一種“圓上時(shí)空”的設(shè)計(jì)理念，不需要采暖、空調(diào)，內(nèi)部能夠形成自然循環(huán)。“圓形”的房屋封閉性強(qiáng)，營(yíng)造出溫馨的家的氛圍。草原站的住宿環(huán)境雖然非常樸實(shí)，但卻提供了貼近自然的舒適，真的讓人感到自己很幸福，住在蒙古包里相當(dāng)于住在大自然之中，體會(huì)到了自然和人類和諧共處的美好。

第五段：草原站旅游的收獲。

參加草原站旅行的過(guò)程中，我不但享受到草原上自由自在的感覺(jué)，并且更加積極向上。我和我的朋友們一起面對(duì)著挑戰(zhàn)，一起攀登小山丘，一起跳越小溝渠，一起探索草原的未知之處。我們建立了深厚的友誼，那時(shí)候感覺(jué)我們就像一家人，共度難關(guān)。草原站不僅帶給我們一次完美的旅行經(jīng)歷，也教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作，互相鼓勵(lì)的哲學(xué)思想，讓我們收獲滿滿。

總之，草原站的旅游行程體驗(yàn)是讓我難以忘懷的。我在草原站中探索自然，感受文化，享受戶外樂(lè)趣，每一次經(jīng)歷讓我都學(xué)習(xí)到了一些新的東西。這次旅行讓我重新建立與大自然的聯(lián)系，同時(shí)也增長(zhǎng)了我對(duì)文化多樣性的理解。今后，我希望再次有機(jī)會(huì)探索草原的未知之處，發(fā)現(xiàn)更多美妙和神秘之地。

草原上的云為特別低篇十二

草原是我國(guó)獨(dú)有的自然風(fēng)光，它廣闊無(wú)垠、綠草如茵，給人以無(wú)限的遐想和美好的感受。每當(dāng)我踏上草原，融入這片悠閑祥和的土地，我總能從中體會(huì)到一些深刻的心得。草原讓我感受到自然的力量和寬容，讓我懂得了珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，讓我明白了人與自然的和諧共生。

首先，草原給我?guī)?lái)了自然的力量和寬容。站在廣袤的草原之上，我感覺(jué)自己如同一粒塵埃，微小而渺小。面對(duì)草原的遼闊和廣袤，我感受到了自然的偉大和宏偉。無(wú)數(shù)風(fēng)吹過(guò)大地，草原上的牛羊在無(wú)邊無(wú)際的綠色海洋中自由嬉戲，仿佛它們與大自然融為了一體。草原用它的寬容接納我，讓我體會(huì)到了人與自然的和諧共生。在這里，我感受到了大自然的力量和包容，在這個(gè)廣袤的世界里，一切都變得微不足道，我也學(xué)會(huì)了對(duì)自然心存敬畏和感恩。

其次，草原教會(huì)了我珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。放眼望去，綠草如茵、牛羊悠閑自在，和煦的陽(yáng)光照耀在身上，草原給人一種寧?kù)o和宜人的感覺(jué)。每一次踏上草原，我都會(huì)停下腳步，靜靜地享受這一刻的寧謐。在這里，我能夠沉浸在大自然的懷抱中，不再為瑣碎的事情煩惱，將自己與喧囂的都市隔絕開(kāi)來(lái)。每次離開(kāi)草原，我都會(huì)懷念那一刻的寧?kù)o與美好，更加珍惜生活中每一個(gè)瞬間，珍惜身邊的親人和朋友。

再次，草原讓我明白了人與自然的和諧共生。草原上的生態(tài)系統(tǒng)十分完善，牛羊吃草，養(yǎng)肥了土地，同時(shí)它們也成為獵物被獵食者所吃。每一種生物都在草原上找到了自己的位置，構(gòu)成了復(fù)雜而和諧的生態(tài)鏈。人與自然的和諧共生離不開(kāi)互利共贏的原則。草原教會(huì)了我尊重自然，與自然相處，也讓我思考為了人類的發(fā)展而犧牲自然的代價(jià)。只有人與自然和諧共生，才能讓我們的地球更加美麗和宜居。

最后，草原給我?guī)?lái)了內(nèi)心的寧?kù)o和平和。站在廣袤的草原上，我感受到了內(nèi)心的寧?kù)o和平和。我在這片土地上的一切煩惱和焦慮都隨著微風(fēng)而飄散，內(nèi)心變得平靜與安寧。在草原上，我深深地感受到了大自然的力量和美好。這樣的體驗(yàn)讓我重新審視自己，重新定位自己與自然和諧的關(guān)系，讓我意識(shí)到簡(jiǎn)單、寧?kù)o的生活也能帶來(lái)滿足和幸福。

總結(jié)起來(lái)，草原讓我感受到了自然的力量和寬容，讓我懂得了珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，讓我明白了人與自然的和諧共生。站在草原上，我心中充滿了對(duì)大自然的敬畏和感恩，對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)草原的熱愛(ài)與敬畏之心，將草原對(duì)我的啟示融入到自己的生活中，讓我成為一個(gè)更加熱愛(ài)大自然、珍視生活的人。

草原上的云為特別低篇十三

草原站是一座位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市的火車站，毗鄰著名的呼和浩特草原。本人曾經(jīng)有幸在一次旅行中，到草原站乘坐火車前往旅游景點(diǎn)。這次旅行給我留下了深刻的印象，下面將從五個(gè)方面分享我的體驗(yàn)和感受。

第二段：跨越草原的壯美。

在草原站上車前往旅游景點(diǎn)，我首先感受到的就是無(wú)盡的草原。這里寬廣壯觀的草原盡收眼底，讓我瞬間沉浸在草原大地的無(wú)限美麗中。呼和浩特草原以其縱橫交錯(cuò)的溝壑和連綿起伏的丘陵而聞名，火車慢慢行駛，我仿佛置身于一片無(wú)邊無(wú)際的草原之中，感受到了草原曠遠(yuǎn)深邃的情感與體驗(yàn)。

第三段：草原站的特別之處。

草原站與許多普通的火車站相比，顯得十分特別，這里的建筑設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了草原上的風(fēng)景特色，體現(xiàn)了人與自然的和諧共處。站臺(tái)上種植了大量的灌木和小樹(shù)，這些樹(shù)木清爽的綠色優(yōu)美地與草原融為一體，讓人感受到草原的獨(dú)特美感。同時(shí)，草原站還有許多民俗文化功能性空間，如草原傳統(tǒng)商品展示區(qū)、人民幸福廣場(chǎng)等，這讓我有了更多的了解草原的機(jī)會(huì)。

第四段：服務(wù)質(zhì)量和旅客體驗(yàn)。

在草原站上，我還深刻地感受到了高質(zhì)量的服務(wù)和良好的旅客體驗(yàn)。車站設(shè)有人性化的候車區(qū)、便捷的進(jìn)站通道、寬敞的候車大廳，而工作人員的專業(yè)服務(wù)態(tài)度更是讓人印象深刻。在不斷整潔的車站內(nèi)，隨處可見(jiàn)的“文明提示”增加了旅客的安全意識(shí)，人與人之間的交流和互動(dòng)也顯得格外融洽。

第五段：草原站給我的啟示。

草原站這個(gè)獨(dú)特的火車站和茫茫草原也讓我有了很多的啟示。在廣袤無(wú)垠的草原上，學(xué)到的是自由與冒險(xiǎn)；在草原站上，學(xué)到的是溫馨和服務(wù)精神。作為旅游者，要識(shí)別和欣賞各地的地域特色，才能在旅行中真正感受到旅游的意義。

總之，草原站的旅程給我?guī)?lái)了精神上的享受，同時(shí)也向我展示了內(nèi)蒙古這片土地獨(dú)特的文化和生態(tài)美景。希望以后有更多的人都可以到草原站欣賞這片美景。

草原上的云為特別低篇十四

教學(xué)目標(biāo)。

1、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符，能在《小馬跑來(lái)了》的活動(dòng)中采用各種身勢(shì)動(dòng)作正確地進(jìn)行節(jié)奏表現(xiàn)。

2、能學(xué)會(huì)《大雁湖》，并隨音樂(lè)吹奏《大雁湖》。

教學(xué)重點(diǎn)。

1、演唱《大雁湖》，吹奏《大雁湖》。

2、學(xué)習(xí)附點(diǎn)八分節(jié)奏。

教學(xué)過(guò)程。

一、組織教學(xué)。

1、律動(dòng)。

師：同學(xué)們，讓我們唱著歌兒進(jìn)教室吧。

（引導(dǎo)學(xué)生隨著《我是草原小騎手》邊唱邊拍手進(jìn)教室，在座位上站好。）。

師：來(lái)跟著老師動(dòng)一動(dòng)。

2、師生問(wèn)好。

二、導(dǎo)學(xué)鋪墊：游戲“我跳你猜”

師：同學(xué)們，從剛才我們聽(tīng)到的音樂(lè)和咱們律動(dòng)時(shí)的動(dòng)作中，知道咱們今天這節(jié)音樂(lè)課將要走進(jìn)哪個(gè)民族嗎？對(duì)于蒙古族，你們了解多少呢？大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

師：既然大家對(duì)蒙古族了解這么多，我們來(lái)玩一個(gè)“我跳你猜”的游戲。老師跳一個(gè)蒙古族舞蹈動(dòng)作，你們來(lái)猜一猜這個(gè)動(dòng)作是什么意思？如果能跟著老師學(xué)一學(xué)，那就更好了。

a、“擠奶”動(dòng)作。

師：你們知道為什么在蒙古族的舞蹈中會(huì)出現(xiàn)擠奶的動(dòng)作呢？

（課件展示草原上牛羊滿地的風(fēng)景，老師隨風(fēng)光片介紹。）。

b、“抖肩”動(dòng)作。

c、“雄鷹展翅”動(dòng)作。

d、“騎馬”的動(dòng)作。

三、新課教學(xué)。

1、節(jié)奏活動(dòng)《小馬跑來(lái)了》。

a、小馬跑來(lái)了（初聽(tīng)與模擊節(jié)奏）。

（課件展示：三匹小馬分別拖著三條節(jié)奏出現(xiàn)。）。

b、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分節(jié)奏。

c、節(jié)奏練習(xí)。

2、歌曲《大雁湖》。

a、初聽(tīng)歌曲。

師：剛才草原牧民用歌聲表達(dá)了他們對(duì)美麗草原的熱愛(ài)之情，這兒有一群小牧民也唱起了他們自己的歌。

（全班同學(xué)聆聽(tīng)《大雁湖》。）。

b、讀譜。

c、跟唱。

3、吹奏《大雁湖》。

四、總結(jié)。

師：同學(xué)們，在你們的歌樂(lè)聲中，老師再一次感受到了蒙古族文化的美麗。讓我們?cè)谶@動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中結(jié)束這堂愉快的音樂(lè)課吧。

第二課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)。

1、能用不同的速度、力度學(xué)會(huì)演唱《可愛(ài)的羊群》這首歌曲。

2、能學(xué)會(huì)跳簡(jiǎn)單的筷子舞，并隨樂(lè)表演舞蹈。

3、能認(rèn)真聽(tīng)賞《牧歌》，感受草原的寬廣與美麗。

教學(xué)重點(diǎn)。

從聽(tīng)《牧歌》、唱《可愛(ài)的羊群》、跳筷子舞這三個(gè)內(nèi)容中感受草原美麗的景象。

教學(xué)難點(diǎn)。

學(xué)跳筷子舞。

教學(xué)過(guò)程。

一、清晨的草原。

1、聽(tīng)賞《牧歌》。

a、初聽(tīng)第一段（感受基本情緒和意境）。

師：你覺(jué)得剛才的音樂(lè)美嗎？你仿佛看到了什么樣的景象呢？能和大家交流一下嗎？

（請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)聆聽(tīng)音樂(lè)的感受。）。

b、復(fù)聽(tīng)全曲。

師：剛才我們聽(tīng)到的是其中的一個(gè)樂(lè)段，現(xiàn)在我們來(lái)完整地聽(tīng)賞一遍。如果你覺(jué)得它很美，就隨著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)。另外，這個(gè)樂(lè)段一共被重復(fù)了三次，如果你能記住它，能否在它第三次出現(xiàn)時(shí)用嚕輕輕地跟著它哼哼。

（全班聆聽(tīng)全曲，教師引導(dǎo)學(xué)生隨樂(lè)律動(dòng)，并在第三樂(lè)段時(shí)輕聲哼唱主旋律。）。

c、視唱主旋律，介紹《牧歌》。

師：這是草原牧民用歌聲來(lái)描繪的美麗的草原，所以這首歌曲就叫《牧歌》，是根據(jù)內(nèi)蒙古長(zhǎng)調(diào)民歌改編的無(wú)伴奏合唱。讓我們?cè)俪怀闹黝}吧。

2、讀譜唱歌。

a、模唱。

師：剛才的無(wú)伴奏合唱展現(xiàn)了草原美麗的景色，那么現(xiàn)在我們也來(lái)用美妙的聲音表現(xiàn)清晨的草原，首先請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)這段旋律，然后再用“嚕”來(lái)模唱。

b、識(shí)讀樂(lè)譜。

（課件展示《可愛(ài)的羊群》的樂(lè)譜。）。

c、為音樂(lè)配畫。

二、歡騰的草原。

1、用筷子為歌曲伴奏。

師：為了加強(qiáng)這種歡快的感覺(jué)，讓我們用筷子為《可愛(ài)的羊群》伴奏好嗎？

2、介紹筷子舞及蒙古族的其他舞蹈。

師：剛才你們隨老師敲擊身體的不同部位和進(jìn)行身體韻律的變化，是不是使我們的動(dòng)作具有了舞蹈的韻味？其實(shí)，老師帶大家跳的就是蒙古族人民非常喜愛(ài)的筷子舞中的典型動(dòng)作。

師：蒙古族人民不僅能騎馬射箭，而且能歌善舞，他們的傳統(tǒng)舞蹈有安代舞、頂碗舞和筷子舞。今天我們就來(lái)跳一跳蒙古族人民特別喜愛(ài)的筷子舞吧。

（老師隨《可愛(ài)的羊群》音樂(lè)范跳。）。

師：這些動(dòng)作你們熟悉嗎？其實(shí)，我們只要把上節(jié)課“我跳你猜”環(huán)節(jié)中學(xué)到的動(dòng)作和我們剛才敲擊筷子的動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，就是一個(gè)完整的筷子舞。

（師生一起隨樂(lè)跳筷子舞。）。

3、表演筷子舞。

三、總結(jié)。

草原上的云為特別低篇十五

暑假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到旅游，這是我生平第一次與近距離的接觸，我激動(dòng)極了。

第二天，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)我們終于來(lái)到了，看到了的“真面目”。?。∫煌麩o(wú)際的！天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，顯得那么清澈、純潔。一片片云朵，像白色的大花，在天空中飄來(lái)飄去，它們變幻莫測(cè)，有的像桃子，有的像羊兒，有的像一雙手，有的像一只猴子……使人看了心曠神怡、不能自已。天底下，草是那么綠，空氣是那么地清新！遠(yuǎn)處，連綿不斷的大青山，好像只用綠色渲染，不用線條勾勒。草地上成群的牛羊，成了一朵朵花似的，印在這綠色的墨畫中，或白，或灰，裝飾著綠色的。

近處，一條清澈的小河，像一條藍(lán)色的、透明的帶子，迂回著，順著草原流向遠(yuǎn)方，河“嘩，嘩”地流著，清澈見(jiàn)底。幾條小魚在水里快活地游來(lái)游去。散落著的蒙古包仿佛是一朵朵盛開(kāi)的白花，盛開(kāi)在綠色的地毯上，蒙古包的頂端，紅、黃、藍(lán)……各色的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像過(guò)節(jié)似的。草原不時(shí)有人穿著蒙古袍，騎著高頭大馬在草原與山之間飛馳，自由自在，好不逍遙。我也忍不住選了只小馬騎上去，也想像他們一樣在天地間快活地奔跑，可惜馬兒不聽(tīng)使喚，四蹄騰空，嚇得我趕快停住，拍了張照片，灰溜溜地下來(lái)了。

轉(zhuǎn)眼，天漸漸暗了下來(lái)，氣溫驟然降了下來(lái)，冷風(fēng)吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖。天上的星星微微亮著光，點(diǎn)綴著整個(gè)夜空。望著這難得一見(jiàn)的繁景，我覺(jué)得它們就像是草原的守護(hù)神。蒙古人在草原中間點(diǎn)起了篝火，主人和客人們一起圍著篝火高聲唱起來(lái)，跳起來(lái)，雄渾快樂(lè)的歌聲傳遍整個(gè)草原，此時(shí)此景，真是如歌里所唱“喚風(fēng)唱著甜蜜的歌，輕騎踏月不見(jiàn)歸”。

迷人的，令我們流連忘返，這次的草原之旅，將會(huì)成為我最美好的回憶。我喜歡美麗的！

草原上的云為特別低篇十六

草原站是一個(gè)非常有特色的旅游景點(diǎn)，地處廣袤草原的中心位置，周圍環(huán)繞著一片片的青青草地和奔跑的牛羊。這里的旅游資源非常豐富，可以了解到草原牧民的生活、文化、風(fēng)俗和習(xí)俗等等。作為一名旅游愛(ài)好者，我有幸來(lái)到這里，下面我將分享我的草原站心得體會(huì)。

一、草原站所帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

草原站是一個(gè)非常特殊的地方，它結(jié)合了大自然的魅力和民族文化的獨(dú)特性。在這里，你可以駕馭駿馬，穿越草原；你也可以參加不同的活動(dòng)，例如體驗(yàn)賽馬、射箭、蒙古包建造、手工制作等等。當(dāng)然，作為一個(gè)旅游景點(diǎn)，最重要的還是了解和體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐奈幕?，例如特色美食、唱歌跳舞、民俗表演等等，這些對(duì)于普通游客是非常有吸引力的。

在草原站，我最喜歡的活動(dòng)是駕駛駿馬，馴馬師會(huì)教你控制馬匹的技巧，讓你領(lǐng)略到馬兒在草原上飛舞的感覺(jué)，這讓我很興奮。另外，我也喜歡參加各種手工制作，例如蒙古包建造和皮革制作。這些活動(dòng)雖然需要時(shí)間和耐心，但是我覺(jué)得這樣的體驗(yàn)是非常獨(dú)特和有價(jià)值的。

二、了解不同民族文化的機(jī)會(huì)。

草原站不僅提供了有趣的活動(dòng)，更能使人深入了解和了解當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣。這里的游客可以通過(guò)與牧民的交流，了解他們的生活方式、信仰、傳統(tǒng)民俗和神話傳說(shuō)。在草原站，我最感興趣的景點(diǎn)就是博物館和游牧文化街區(qū)，博物館展示了豐富的文物和歷史遺跡，而游牧文化街區(qū)則展示了當(dāng)?shù)啬撩竦纳詈臀幕卣鳌Ｍㄟ^(guò)參觀這些景點(diǎn)，我對(duì)草原的歷史和文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

三、享受自然風(fēng)光的美麗。

草原站所處的地方，是一個(gè)亞洲最大的高原草原。這里的景色無(wú)論是在春夏秋冬，都非常美麗，遠(yuǎn)離城市的喧囂和繁華，讓人們可以自由地呼吸新鮮空氣，感受自然之美。

在草原站，我最喜歡的是在傍晚時(shí)分散步，沐浴著夕陽(yáng)余輝，欣賞草原地平線上的顏色斑斕，黃昏時(shí)刻，草原上的風(fēng)景變得特別瑰麗，呈現(xiàn)出金色、玫瑰金、粉紅、鮮紅等各種不同的色調(diào)。

四、了解草原牧民的生活。

草原站是遠(yuǎn)離城市的一個(gè)集聚地，這里有著原生態(tài)的草原牧民，他們有自己的生活規(guī)律、家庭方式、信仰和獨(dú)特的文化。在草原站，游客可以深入了解他們的生活和習(xí)慣。

在我參觀草原站時(shí)，我參加了當(dāng)?shù)卮迕竦耐硌纾瑏?lái)了解當(dāng)?shù)啬撩竦娜粘ｏ嬍?、?xí)慣和禮儀。在宴會(huì)中，我品嘗到了當(dāng)?shù)靥厣穗群团Ｄ田嬈罚杏X(jué)非常美味。此外，在宴會(huì)中，我和當(dāng)?shù)卮迕駛冞M(jìn)行了交流，了解了他們的人生經(jīng)歷和草原村莊的生態(tài)環(huán)境，讓我對(duì)這些問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在草原站，我認(rèn)為最美好的是它所帶來(lái)的幸福感。在這里，可以感受到最真實(shí)的自然和人性，這里的人們非常友好，旅游體驗(yàn)非常愉悅，讓我感到非常放松和愉悅。在這里，我和我的家人一起度過(guò)了美好的時(shí)光，共享了草原美景和文化演出，這是一個(gè)放松身心和心靈的絕佳場(chǎng)所。

總之，草原站是一個(gè)非常獨(dú)特和特色的旅游景點(diǎn)，它擁有著豐富的文化和自然資源，可以帶給游客極致的旅游體驗(yàn)。在這里，我不僅了解了草原牧民的文化和生活，更體驗(yàn)到了草原的美麗和自然風(fēng)光。希望以后還有機(jī)會(huì)來(lái)到草原站，繼續(xù)深入探索這片最美的草原。

草原上的云為特別低篇十七

第一段：序言（引入文本）。

《草原》是一部由魯迅創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，通過(guò)對(duì)外層的故事情節(jié)和內(nèi)在的思想情感的展現(xiàn)，深刻地揭示了人性的丑惡和殘酷。在閱讀這篇小說(shuō)的過(guò)程中，我深受震撼，思考著人與人之間的關(guān)系以及生命的意義。

第二段：小說(shuō)背景的解析。

《草原》背景設(shè)定在邊疆地區(qū)的草原上。草原是一個(gè)遼闊而神秘的地方，人們?cè)谶@里勞作、生活著。小說(shuō)中的主人公多布思是一個(gè)在草原上養(yǎng)羊的牧民，他一直過(guò)著艱辛但平凡的生活。然而，他與鄰居托巴吉發(fā)生了沖突，為了爭(zhēng)奪一處牧場(chǎng)，雙方發(fā)生了激烈的斗爭(zhēng)。這一背景為小說(shuō)的沖突和人性的展現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

第三段：人性的丑惡和殘酷。

在小說(shuō)中，作者通過(guò)對(duì)人物形象和情節(jié)的刻畫，揭示了人性的丑惡和殘酷。多布思在爭(zhēng)奪牧場(chǎng)的過(guò)程中，不惜與托巴吉拼命，甚至為了保護(hù)自己的利益而不惜傷害他人。而托巴吉也是個(gè)貪婪且殘忍的人，他為了擁有更多的牧場(chǎng)，不顧一切地對(duì)多布思進(jìn)行報(bào)復(fù)。兩個(gè)原本和睦共處的鄰居，因?yàn)槔娴臎_突而變得互不信任、仇恨重重。這種人性的丑惡與殘酷深深觸動(dòng)了我。

第四段：人與人之間的關(guān)系。

小說(shuō)中展現(xiàn)的人與人之間的關(guān)系，也讓我深思。在草原上，鄰里之間本應(yīng)該互相扶持、和諧共處，但是，為了爭(zhēng)奪利益，人們背棄了互助和友愛(ài)，而將對(duì)方視為敵人。多布思和托巴吉的關(guān)系，從最初的朋友變成了敵人，跨越了友誼和家族的紐帶。這種關(guān)系的轉(zhuǎn)變，顯示了人性的脆弱和貪婪，也引發(fā)了我對(duì)人際關(guān)系的思考。

第五段：生命的意義與價(jià)值。

《草原》的最后一幕，多布思和托巴吉在激烈的斗爭(zhēng)中同時(shí)死去，而這場(chǎng)爭(zhēng)斗只為了一塊世俗的土地。這一場(chǎng)無(wú)畏的斗爭(zhēng)讓我思考：生命的意義何在？草原外的世界是否真的那么重要？或許，我們應(yīng)該用更寬廣的視野去看待生命，用更高尚的情感去對(duì)待他人，追求更深層次的人生意義。草原上的斗爭(zhēng)，給予了我對(duì)生命的意義和價(jià)值的深度思考。

總結(jié)。

通過(guò)閱讀《草原》，我領(lǐng)悟到人性的丑惡和殘酷，并思考人與人之間的關(guān)系和生命的意義與價(jià)值。這部小說(shuō)強(qiáng)烈地揭示了人性的貪婪與自私，經(jīng)歷著一次次的沖突和斗爭(zhēng)。然而，我也希望通過(guò)這篇小說(shuō)的體驗(yàn)，找到一種更高尚的人生追求，用懂得去愛(ài)與關(guān)懷他人，追求真正的幸福和成長(zhǎng)。