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2023年中秋晚會(huì)主持詞串詞互動(dòng)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-12 11:46:49
2023年中秋晚會(huì)主持詞串詞互動(dòng)(五篇)
時(shí)間:2022-12-12 11:46:49     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

中秋晚會(huì)主持詞串詞互動(dòng)篇一

女:親愛(ài)的朋友們,

合:大家晚上好!

男:今夜,秋意正濃,丹桂飄香;

女:今夜,秋意正濃,中秋月圓;

男:今夜,情意正濃,我們歡歌笑語(yǔ),歡聚踏平湖畔;

女:今夜,情意正濃,我們把酒話佳節(jié),舉杯邀明月;

男:在這美好的時(shí)刻,xx廣場(chǎng)中秋晚會(huì)的序幕已經(jīng)拉開(kāi);

女:請(qǐng)?jiān)试S我宣布,xx“秋意濃,情意濃”中秋晚會(huì)演出正式開(kāi)始!

男:下面,我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx先生發(fā)表致辭!

女:非常感謝xx熱情洋溢的致辭。今天的晚會(huì)由xx投資公司主辦,由xx學(xué)會(huì)、xx藝術(shù)團(tuán)承辦,讓我們用熱烈的掌聲感謝xx投資公司、xx學(xué)會(huì)和xx歌舞團(tuán)給我們帶來(lái)這一場(chǎng)音樂(lè)的盛典,讓我們相聚在這情濃意濃的美好夜晚!

男:相聚是美好的,相聚是幸福的,相聚是快樂(lè)的,我們用一樣喜悅的眼神凝望金秋,我們用一樣歡快的心情感謝生活,讓我們隨著器樂(lè)合奏曲《喜洋洋》一起舞動(dòng),歡慶今天的相會(huì)!

女:北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱,下面就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下北國(guó)歌聲。有請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的《敖包相會(huì)》。

男:樂(lè)曲清幽飄起的時(shí)候,我把自己帶到了瑞麗江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林,穿起心儀已久的筒裙,在碧波盈盈的麗江邊漫步起舞,等待心上人的到來(lái)。請(qǐng)欣賞xxx所作的《月光下的鳳尾竹》。

女:朗朗夜空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),月色籠罩下的踏平湖,寧?kù)o而悠遠(yuǎn),一群美麗的姑娘,時(shí)而翩若驚鴻,時(shí)而婉若游龍,顧盼生情的眼神,曼妙柔美的身姿,給今天的月圓之夜更是增添不少光彩,是月兒亮,還是她們美?請(qǐng)欣賞舞蹈《平湖秋月》。

男:下面有請(qǐng)xxx為大家送來(lái)一曲《山歌好比春江水》。

女:古有宋代女詞人李清照用“紅酥肯放瓊苞碎,探著南枝開(kāi)遍末。不知醞藉幾多香,但見(jiàn)包藏?zé)o限意”之句來(lái)贊美紅梅傲立霜雪的神韻。此時(shí),讓我們用音樂(lè)來(lái)領(lǐng)略四君子之一“梅”的不凡氣度。請(qǐng)聽(tīng)樂(lè)曲《紅梅》。

男:看平湖水面,月光燈光千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)灑在其間,恰似銀鱗閃閃,驚起了一只只宿雁,撲棱棱飛過(guò)了對(duì)面的楊柳岸。清風(fēng)吹來(lái),柳枝兒搖,搖得花影零亂,幽香飄散。柔美優(yōu)雅的樂(lè)曲聲,和著漁歌,自在悠然,飄向水云深處。請(qǐng)欣賞情景音樂(lè)《春江花月夜》。

女:節(jié)目十《漁舟唱晚》夕陽(yáng)西下,晚霞斑斕,漁歌四起,原來(lái)是漁夫滿載豐收的喜悅回來(lái)了。讓我們譜寫(xiě)美麗的贊歌,聆聽(tīng)來(lái)自漁民的豐收之曲。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

男:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙久徘徊。凄美纏綿的梁山伯與祝英臺(tái)的故事,相信大家一定不陌生。它在世界各國(guó)流傳都很廣,成為“中國(guó)的羅密歐與朱麗葉”。下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《梁祝》。

女:時(shí)而高揚(yáng),時(shí)而低沉,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而婉轉(zhuǎn),喧囂褪不去它來(lái)自南國(guó)的低回,繁華抹不掉它來(lái)自水鄉(xiāng)的鏗鏘。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

男:阮,是我國(guó)具有悠久歷史的民族彈撥樂(lè)器,至今已有兩千年的歷史,其音色圓潤(rùn)豐厚,頗具特色。唐代詩(shī)人白居易曾在詩(shī)中贊道:“掩抑復(fù)凄清,非琴不是箏。還彈樂(lè)府曲,別占阮家名。古調(diào)何人識(shí),初聞滿座驚?!闭?qǐng)欣賞中阮獨(dú)奏《月亮》。

女:深情的音樂(lè)讓我們動(dòng)容,妙曼的舞步讓我們癡迷。云中的月亮圓又圓,圓了多少團(tuán)圓的夢(mèng)。雖然星漢西流夜未央,雖然我們不想說(shuō)再見(jiàn),但我們的節(jié)目已經(jīng)步入尾聲,到了曲終奏雅的時(shí)候。在最后的時(shí)刻,讓我們齊唱《我不想說(shuō)再見(jiàn)》,為今天的相聚畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去,我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天!

女:成績(jī)只代表過(guò)去,成功者貴在展望明天,在以后的日子里,讓我們所有的xx人一同攜手,為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!

男:最后,讓我們共同祝愿大家中秋快樂(lè)!

女:晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家,再見(jiàn)!

中秋晚會(huì)主持詞串詞互動(dòng)篇二

主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家晚上好!

主持1:時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向各位老師,同學(xué)說(shuō)一聲:你們辛苦了。

主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng),同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜,雖然我們沒(méi)有和家人在一起,但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷,望月高歌,體驗(yàn)月下的溫馨,共敘月夜的思念。

主持1:俗話說(shuō):十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:--縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持2:在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的---和---老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》,有請(qǐng)---和---老師。

主持1:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手,他就是蘇軾?,F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八(-)班--和---為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。

主持2:每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請(qǐng)七(-)班的--、--為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1:秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人,無(wú)論走多遠(yuǎn),都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,無(wú)論在何方,都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人,我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由--老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)--老師。

主持2:聽(tīng)完了--老師對(duì)月亮的傾訴,現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō),最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥,被人加害,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù),讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō),現(xiàn)在讓七(-)班的---同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1:今夜花好,太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò),今夜月圓,太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由-主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)-主任。

主持2:一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō),這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹(shù),但吳剛每砍一斧,樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合,就這樣日復(fù)一日,吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù),因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?;蛟S你曾依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事,童年的記憶溫馨而又甜蜜,童年相約在媽媽的懷抱里,童年相約在媽媽的故事里,現(xiàn)在,讓--同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1:今夜,皓月當(dāng)空,銀輝千里,朗月的光華直瀉大地,四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),登高遠(yuǎn)望,世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘,面對(duì)此景,不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,接下來(lái)請(qǐng)欣賞---老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》,有請(qǐng)---老師。

主持2:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜,每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思,詩(shī)人用唯美的文字,描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景,不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記,也感動(dòng)了千白年間的一代代人,沉淀在中華文明的血液里,成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九(-)班---、九(-)班--兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1:讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事,嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔,這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉,所以稱作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí),惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥,隨她一起上了月亮,玉兔在月宮有一只搗藥杵,夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月,也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。

下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2:銀色的月光下,竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲,舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹,遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng),請(qǐng)欣賞由---同學(xué)為我們帶來(lái)的'葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1:月亮含蓄、皎潔、溫柔,是純潔、美好、團(tuán)圓的象征,于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水,而又必備美酒佳肴,文人賦詩(shī),以月寄情,下面有請(qǐng)---老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》,有請(qǐng)---老師。

主持2:下面請(qǐng)---同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

主持1:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩(shī)意的童年幻想,現(xiàn)在有請(qǐng)八(-)班---同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2:“海上升明月,天涯共此時(shí)”,現(xiàn)在我們有請(qǐng)-校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》,掌聲有請(qǐng)。

主持1:老師們,同學(xué)們,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè),祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。--縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的參與,我們明年的現(xiàn)在再相聚。

中秋晚會(huì)主持詞串詞互動(dòng)篇三

(合)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,大偉的各位同事們,大家晚上好!

(女):“天將今夜月,一遍洗寰瀛。暑退九霄凈,秋澄萬(wàn)景清?!痹谶@個(gè)秋月朗照,丹桂飄香的夜晚,讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語(yǔ),齊集五湖四海的秋思鄉(xiāng)情,同在--成記——我們的第二個(gè)家,共同吟唱秋之收獲,秋之風(fēng)情。

(男):滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山。鎖不住陣陣中華風(fēng)。又是一年秋風(fēng)送爽時(shí),又是一輪花好月圓日。走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋。投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。我們開(kāi)始感受收獲的喜悅,開(kāi)始點(diǎn)燃對(duì)未來(lái)的期望。讓我們趁著這月色,借著這收獲的喜悅,用今天這樣一個(gè)美好的夜晚,來(lái)歡度國(guó)慶佳節(jié)!

(女):但最重要的,國(guó)慶佳節(jié)千萬(wàn)別忘了同家人,同朋友聚會(huì)的約定。請(qǐng)欣賞由b車間---給大家?guī)?lái)的《約定》。

(男):游戲節(jié)目過(guò)后,有請(qǐng)工模部情歌高手為大家訴說(shuō)《離別》之苦,有請(qǐng)工模部---。

(男):今夜真是熱鬧啊!讓我們好好的見(jiàn)識(shí)過(guò)了大偉廠的同仁們的風(fēng)

采,那我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)《iq題搶答》

(女):哇!iq題搶答是如此激烈,可以想到大家在平時(shí)工作積極的場(chǎng)面,接下來(lái)上場(chǎng)的是噴印車間---給大家?guī)?lái)的歌曲《過(guò)火》。

(男):《過(guò)火》唱的很是多愁善感,下面請(qǐng)欣賞半制品二倉(cāng)---表演的獨(dú)舞《紅彩妹妹》。

(男):今天的節(jié)目真是豐富多彩,吹的,唱的,猜的,耍的,什幺都有,下面我們來(lái)點(diǎn)彈的。有請(qǐng)半制品二倉(cāng)的---吉它演奏《痛哭的人》。

(女):的確是有些美麗的傷感,國(guó)慶的時(shí)候都要帶上點(diǎn)淡淡的愁緒,不過(guò)今晚我們可不要哭哦。我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由注塑部---為大家彈唱《誰(shuí)明浪子心》。

(男):接下來(lái)我們要玩的游戲有點(diǎn)特別,叫《同舟共濟(jì)》,是考驗(yàn)大家的配合度和協(xié)調(diào)能力。

游戲過(guò)后??

(女):屠洪剛有一首很勁道的歌叫《霸王別妃》,其中有一句:“劍在手,問(wèn)天下誰(shuí)是英雄”是何等的豪氣。

(女):唉!盡貧嘴。下面有請(qǐng)半制品二倉(cāng)的---為大家演唱《英雄》。

(男):花好月圓,酒醇歌美,何不來(lái)點(diǎn)勁暴的音樂(lè)。有請(qǐng)工模---,---吉它合奏《永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)》。

(男):站似一棵松,臥像一張弓,今天真是武林高手云集。有請(qǐng)武術(shù)學(xué)校畢業(yè)的保安部---為大家表演硬氣功。(配樂(lè)中國(guó)功夫)

(男):讓風(fēng)吹走您的憂郁,讓雨洗掉您的煩惱

(女):讓陽(yáng)光帶給您溫暖,讓明月帶給您溫馨

(男):讓愛(ài)心帶給您幸福,讓情誼帶給您歡樂(lè)

(女):讓我給您無(wú)限問(wèn)候,讓您快樂(lè)每一天

(男):今夜,歌甜舞美,我們感受著同一個(gè)主題

(女):今夜,月朗星稀,我們憧憬著美好的明天

(男):讓我們伸出彼此的雙手,做相親相愛(ài)的一家人

(女):讓我們銘記這美好的瞬間,期待明年的相約

合:祝永恒的家人們,闔家幸福,團(tuán)團(tuán)圓圓

合:朋友們,明年我們?cè)傧鄷?huì)!

中秋晚會(huì)主持詞串詞互動(dòng)篇四

“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心?!痹谝欢纹嗝赖墓适掳l(fā)生后,月亮便成為人們渴望團(tuán)圓的象征。

“床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里,思緒如飛,歸心似箭。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!痹趹偃说乃寄罾?,冷月如霜,宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量。

“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親;舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”在詩(shī)人的酒杯里,醉滿了濃烈的詩(shī)行。

“海上生明月,天涯共此時(shí)?!痹谠孪碌膱F(tuán)聚里,天倫之樂(lè)回蕩滿堂。

月在水里,月在天上;月在畫(huà)里,月在心上。

今夜,我們放飛所有夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。

中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

閉幕詞

月是期盼,月是掛牽;

月是幻想,月是浪漫;

月是思念,月是圓滿。

今夜,月圓如盤(pán),看不見(jiàn)殘缺的遺憾;

今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;

今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。

有你,我們高歌唱響希望,

有你,我們將快樂(lè)分享,

有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。

期待每一天的月圓,

期待每一時(shí)的相聚,

期待每一刻的歡暢。

明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量。

晚會(huì)到此結(jié)束。

中秋晚會(huì)主持詞串詞互動(dòng)篇五

甲:時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。

乙:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。

丙:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在新聚焦的校園。

?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情,團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。

甲:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。

乙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,同抒“走進(jìn)---,就業(yè)無(wú)煩惱”的激情。

丙:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>

?。航裉?,月夜良辰,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

甲:中秋節(jié)的思念,在---學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在---學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙:---的希望,在我們的心房。

?。?--的掘起,是我們的理想。

甲:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來(lái)。

乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們?cè)?--學(xué)習(xí)的愉快。

丙:在這里,讓我們誠(chéng)摯祝福,祝福---學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。

丁:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱---學(xué)校明天會(huì)更好。

甲:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

乙:中秋佳節(jié),我們同唱《咱--人》。

丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福

?。褐星锛压?jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌

合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在---校園里放飛,20--年中秋晚會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

校長(zhǎng)賀詞(串詞)

甲:咱---人就這個(gè)樣,同學(xué)們,相信自己,打造自己,超越自己。

乙:用我們的青春在---電腦學(xué)校的舞臺(tái)上,展現(xiàn)我們的才華。

丙:咱---人就這個(gè)樣,領(lǐng)導(dǎo)們,飽含激情,堅(jiān)定信念,履行承諾。

?。河盟麄兊男难o---電腦學(xué)校的明天,譜寫(xiě)新的詩(shī)篇。

合:“有實(shí)力,有活力,才有魅力”,諄諄教誨,永記心田,歡迎-校長(zhǎng)賀詞!

學(xué)生獻(xiàn)祝福詞

甲:校長(zhǎng)的話語(yǔ),我們銘記;

乙:校長(zhǎng)的期望,我們銘記;

丙:我們敲起理想的鍵盤(pán);

丁:我們演唱起航的歌

甲:我們聆聽(tīng)學(xué)友們的心聲

乙:我們聆聽(tīng)學(xué)友們的祝福

丙:邀請(qǐng)--、--給我們送來(lái)《中秋祝?!?/p>

1.《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》

?。旱谝黄拢何业乃寄?/p>

甲:中秋,花好月圓人團(tuán)圓

乙:中秋,快樂(lè)充滿整個(gè)校園

丙:請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,演唱:---、--

?。簹g迎她們,快樂(lè)的同學(xué)們,請(qǐng)你們鼓掌。

2.《沖動(dòng)的懲罰》--

3.《加速度》--

上面刀郎因一時(shí)沖動(dòng)而受了懲罰,我們可要接受教訓(xùn)啊,那么呢我們就要加快速度,和時(shí)間賽跑,愿大家在以后的學(xué)習(xí)上,工作上加速度,好,下面請(qǐng)欣賞三班的--為我們帶來(lái)的時(shí)尚歌曲《加速度》。

4.三班節(jié)目《一堂生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課》

下面由---老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課,精彩不容錯(cuò)過(guò)

5.《精忠報(bào)國(guó)》

6.《別問(wèn)我是誰(shuí)》

7.《愛(ài)就愛(ài)了》

8.《至少還有你》

如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜,接下來(lái)是我們的主持人--為在大家演唱《至少還有你》。

9.《一千零一個(gè)愿望》

10.《大學(xué)自習(xí)曲說(shuō)唱版》

你的愿望是什么啦,上大學(xué)。人們都是大學(xué)是象牙塔,人才濟(jì)濟(jì),今天我們通過(guò)---同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來(lái)了解一下大學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面。

11.《月亮代表我的心》

中秋月圓,佳節(jié)思親,遠(yuǎn)隔天涯舉目有親。在此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,讓我們把濃濃情意與祝福,綿綿愛(ài)意與關(guān)懷請(qǐng)明月傳達(dá)給我們的親人和朋友,下面請(qǐng)欣賞---的《月亮代表我的心》。

男:中秋之夜,無(wú)眠之夜,星光燦爛,花好月圓;

女:幸福今宵,難忘今宵,圓的是月亮,圓的是心情。

男:同學(xué)們20--年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

女:祝大家天天好心情,快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天,我們?cè)傧嗑邸?/p>

合:再見(jiàn)!

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