無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中目標(biāo)規(guī)劃篇一

第一段：引言（200字）。

初中是我們?nèi)松囊欢沃匾A段，也是我們開(kāi)始培養(yǎng)目標(biāo)意識(shí)的時(shí)期。在這三年中，我明確了自己的目標(biāo)，并為之付諸行動(dòng)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)、積極參加課外活動(dòng)以及鍛煉自己的能力，我在初中生活中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于初中目標(biāo)的心得體會(huì)。

第二段：制定目標(biāo)和計(jì)劃（200字）。

制定目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵一步。在初中階段，我意識(shí)到要成為一名全面發(fā)展的學(xué)生，不僅要在學(xué)術(shù)上取得好成績(jī)，還要培養(yǎng)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。我為自己設(shè)定了每學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如爭(zhēng)取在所有科目中排名前五名或參加學(xué)校的學(xué)生會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，我還會(huì)制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間。這種目標(biāo)和計(jì)劃的設(shè)置幫助我更有條理地安排自己的生活，并逐漸培養(yǎng)了自律和管理能力。

第三段：努力學(xué)習(xí)和積極參加活動(dòng)（300字）。

為了實(shí)現(xiàn)我制定的目標(biāo)，我付出了巨大的努力。我每天都會(huì)抽出時(shí)間充分復(fù)習(xí)課堂知識(shí)，并做好課后作業(yè)。同時(shí)，我積極尋找學(xué)習(xí)的方法和技巧，以提高我的學(xué)習(xí)效率。除了學(xué)業(yè)上的努力，我還積極參加各種課外活動(dòng)，如參加學(xué)校的書(shū)法比賽、演講比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的綜合素質(zhì)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷讓我明白，努力學(xué)習(xí)和積極參與活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的重要途徑。

第四段：遇到挫折和困難（300字）。

在初中的學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)歷了許多挫折和困難。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到沮喪，有時(shí)候我會(huì)遇到與同學(xué)之間的矛盾。但是，我從不退縮。每次遇到困難，我都會(huì)積極思考解決的辦法，并找到信心和勇氣面對(duì)困難。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服困難，取得成功。每一次的挫折都是我成長(zhǎng)的催化劑，讓我更加堅(jiān)定地朝著目標(biāo)努力。

第五段：收獲和反思（200字）。

通過(guò)這三年的初中生活，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己制定的目標(biāo)，還學(xué)到了很多重要的東西。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置目標(biāo)和制定計(jì)劃，學(xué)會(huì)了如何努力學(xué)習(xí)和積極參與活動(dòng)，同時(shí)也從遇到的挫折和困難中吸取了很多教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我在初中階段取得了進(jìn)步，也為我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，盡力做到最好，我就一定能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)，邁向更美好的未來(lái)。

總結(jié)：

通過(guò)這篇文章，我分享了我在初中期間制定目標(biāo)和付出努力的經(jīng)歷和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)和積極參與活動(dòng)，同時(shí)也從挫折與困難中成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷讓我明白，只要堅(jiān)持努力，迎接挑戰(zhàn)，就一定能在初中階段實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中目標(biāo)規(guī)劃篇二

目標(biāo)800字(一)。

目標(biāo)常被比喻成黑暗的路燈，為我們?cè)诤诎抵兄该髑斑M(jìn)的方向。

人生需要目標(biāo)，學(xué)習(xí)同樣需要目標(biāo)。

就拿世界財(cái)富榜上那些熟悉的名字來(lái)說(shuō)，他們的成功更是因?yàn)樗麄儤?shù)立了正確的目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)了自己所制定的目標(biāo)，最終成為了人上人。

大家對(duì)中國(guó)的馬云更是耳熟能詳，他憑借著自己的努力獲得了成功。對(duì)馬云了解更多的人也許會(huì)說(shuō)：當(dāng)年馬云高考數(shù)學(xué)考了1分，就是這樣的一個(gè)人怎可能走向成功，但學(xué)習(xí)是需要目標(biāo)的。第一次高考失利不代表第二次高考也會(huì)失敗。所以，在他的第二次高考中數(shù)學(xué)及格了，這也充分說(shuō)明了學(xué)習(xí)也是需要制定目標(biāo)的。

通過(guò)這樣的例子：目標(biāo)的力量不言而喻，當(dāng)然實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更需要講究策略。若你的成績(jī)不理想，就應(yīng)該制定一個(gè)符合自身實(shí)際的目標(biāo);若制定的目標(biāo)太遠(yuǎn)，這樣一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，你會(huì)因?yàn)樽约号c目標(biāo)的遙遠(yuǎn)而放棄。

在幾年前，一位名不經(jīng)傳的日本馬拉松選手在日本的馬拉松比賽和國(guó)際的馬拉松比賽上二次奪冠。當(dāng)記者采訪他，向他詢(xún)問(wèn)其中原因時(shí)，他只是笑而不語(yǔ)。在十年之后，他寫(xiě)的自傳體小說(shuō)告訴了二次奪冠的原因。他在每次比賽之前，都會(huì)騎著車(chē)沿比賽線(xiàn)路走一遍，去認(rèn)真觀察這條比賽線(xiàn)路的某些特殊標(biāo)志，并將這些特殊標(biāo)志制定成自己的小目標(biāo)。他很輕松的就跑完了全程。同樣，他也嘗試過(guò)把目標(biāo)定在終點(diǎn)的那面旗幟上，他并沒(méi)有成功，他被眼前遙遠(yuǎn)的距離所打敗。

每個(gè)人都不甘平庸，都想走向成功，但只有一小部分的人率先走向成功。剩下的人，也許會(huì)默默無(wú)聞的過(guò)完自己的一生;也許會(huì)調(diào)整心態(tài)，重新制定新目標(biāo)，從新開(kāi)始，而這些人也能走向成功。

目標(biāo)800字(二)。

只要你有了選擇，有了目標(biāo)，那就立即行動(dòng)吧!不要什么事情都等到明天去做，那么結(jié)果必然是什么事情都做不成。制定了目標(biāo)，就必須立刻付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)，再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果不從現(xiàn)在開(kāi)始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。

很多人年輕的時(shí)候都有過(guò)很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有立刻行動(dòng)，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己“有空”的那一天。而那一天從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

沒(méi)有條件，要?jiǎng)?chuàng)造條件;沒(méi)有時(shí)間，要擠出時(shí)間。總之，一旦目標(biāo)確定，馬上行動(dòng)，一刻也不要耽誤。行動(dòng)不一定會(huì)成功，但不行動(dòng)絕對(duì)不可能成功。

你不要害怕失敗，因?yàn)槿绻悴涣⒖绦袆?dòng)，你連失敗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，也就無(wú)法從失敗中吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái)。

如果有人在上學(xué)之前，先打電話(huà)問(wèn)交警從家里到學(xué)校之間的交通燈是不是都是綠的，那么你一定會(huì)把他當(dāng)瘋子。誰(shuí)都知道，一個(gè)想等路燈全部變綠之后再出門(mén)的人注定永遠(yuǎn)都出不了門(mén)。可是，在人生的道路上，卻有無(wú)數(shù)人在做著這樣的蠢事。

你害怕上課回答問(wèn)題嗎?馬上就舉手，你的恐懼便會(huì)一掃而光，萬(wàn)一你仍舊拖拖拉拉，你會(huì)愈來(lái)愈不想回答了。你害怕去找老師問(wèn)問(wèn)題嗎?馬上就拿起一道題，到辦公室去問(wèn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件很輕松的事情，如果你現(xiàn)在不能鼓起勇氣去提問(wèn)，那么你可能永遠(yuǎn)都不會(huì)鼓起勇氣去了。

總之，我們不要對(duì)自己說(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)狀態(tài)。”或者“我對(duì)此缺乏信心?！边@些都是自欺欺人的鬼話(huà)，考試可不會(huì)專(zhuān)門(mén)挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習(xí)慣，這就需要學(xué)會(huì)用行動(dòng)找到狀態(tài)，用行動(dòng)找回信心。

幾乎每個(gè)人都知道，心情的變化可以影響一個(gè)人的行動(dòng)。但是很少有人知道，這個(gè)命題的逆命題也同樣成立：一個(gè)人的行動(dòng)可以影響他的心情。

最后，請(qǐng)大家記住三句話(huà)：

當(dāng)你明確了自己的目標(biāo)后，立刻行動(dòng)吧，因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。

當(dāng)你不知道自己的目標(biāo)的時(shí)候，立刻行動(dòng)吧，因?yàn)樗軒椭阏业阶约旱哪繕?biāo)。

當(dāng)你感到悲傷的時(shí)候，立刻行動(dòng)吧，因?yàn)樗軒椭銛[脫憂(yōu)傷，重新振作。

目標(biāo)800字(三)。

目標(biāo)是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多大的目標(biāo)，就有多大的成就。我們往往明確目標(biāo)，卻總是毫無(wú)規(guī)劃的去實(shí)現(xiàn)它，而最終的結(jié)果一定是失敗的。二十一世紀(jì)的人生活太優(yōu)裕了，所以多了懶惰，少了勤奮;多了膽怯，少了勇氣;多了放棄的意識(shí)，少了堅(jiān)持的毅力。就因?yàn)槲覀儧](méi)有明確目標(biāo)，而一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就等于沒(méi)有靈魂。

你聽(tīng)過(guò)三個(gè)砌墻工人的故事嗎?一天，有個(gè)人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)工人沒(méi)好氣的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻?！钡诙と诵α诵Γf(shuō)：“我們?cè)谄湟淮备邩恰！钡谌齻€(gè)工人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開(kāi)心：“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市。十年后，第一個(gè)還是砌墻工人，第二個(gè)人是工程師，第三個(gè)人是前兩個(gè)的老板。的確，一個(gè)人想要成功，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。如果對(duì)于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人，那么就永遠(yuǎn)不可能抵達(dá)成功的彼岸，就永遠(yuǎn)注定是無(wú)用之人。其次，我們要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)更重要的是腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅(jiān)持。

列寧是眾所周知的一大偉人，剛上大一的他，因此參加革命活動(dòng)而失學(xué)，但他并未因此而放棄，他的目標(biāo)就是靠自己的力量完成學(xué)業(yè)。他很喜歡滑冰，可每次滑完后就會(huì)因?yàn)槔鄱胨X(jué)，這樣就會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以他只能放棄，又投入到學(xué)習(xí)中。不久，他有愛(ài)上了令人費(fèi)解的其藝，每次下棋都會(huì)耗掉許多時(shí)間，又不得不放棄了。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的苦讀，無(wú)數(shù)個(gè)不斷努力的付出，終于，他拿到國(guó)立彼得堡大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)。

可曾記得列夫?托爾斯泰說(shuō)：要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！比嘶钪筒荒軟](méi)有目標(biāo)，所以從此刻起給自己的今天，明天未來(lái)定一個(gè)目標(biāo)吧!

目標(biāo)800字(四)。

每個(gè)人都是上天的寵兒，這一點(diǎn)不可否認(rèn)，只不過(guò)要看你用什么樣的眼光去對(duì)待了，你所謂的上天不眷顧，上天不公平，其實(shí)是你自己自暴自棄，怨天尤人。

雖然這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，但是你也要用正確的眼光去對(duì)待。

在日常生活中，我們不難看到一些整天碌碌無(wú)為、游手好閑的人。難道他們就真的什么也不會(huì)嗎?不，不是他們只是沒(méi)有一個(gè)理想、沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，才導(dǎo)致他們抱怨生活太艱辛。找工作?他們會(huì)覺(jué)得，這個(gè)太辛苦，那個(gè)工資太低。說(shuō)到這里，我想說(shuō)那些白手起家的人又何嘗不是一步一步爬上去的，相反，那些白手起家的，他們就不會(huì)抱怨生活的艱辛，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)目標(biāo)。

人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡喝起來(lái)是苦澀的，但回味起來(lái)卻是久久不能退去的余香。有時(shí)候，我們不停地在奔跑，可是回望起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有目標(biāo)，通往成功沒(méi)有捷徑，你只有確定一個(gè)目標(biāo)你的生活才不會(huì)那么百無(wú)聊賴(lài)。

目標(biāo)800字(五)。

今天早上，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開(kāi)學(xué)典禮。她在開(kāi)學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書(shū)心得。她告訴我們，要想讀好書(shū)，不僅要知道上課認(rèn)真聽(tīng)講，這雖然是老生常談的，但是這對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，還要為自己的人生立個(gè)目標(biāo)，這也很重要，因?yàn)橛辛巳松繕?biāo)，你才會(huì)努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。

聽(tīng)了陳婉文姐姐的一席話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”啊!我的人生目標(biāo)就從這里開(kāi)始——我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我的人生目標(biāo)是長(zhǎng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)?？忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報(bào);考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能給鼓勵(lì)過(guò)我的父母、老師臉上添光。

我有了我的每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，有了人生目標(biāo)才有方向，才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能努力，只要努力就會(huì)有成功。

今天早上，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校20畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開(kāi)學(xué)典禮。她在開(kāi)學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書(shū)心得。她告訴我們，要想讀好書(shū)，不僅要知道上課認(rèn)真聽(tīng)講，這雖然是老生常談的，但是這對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，還要為自己的人生立個(gè)目標(biāo)，這也很重要，因?yàn)橛辛巳松繕?biāo)，你才會(huì)努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。

聽(tīng)了陳婉文姐姐的一席話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”啊!我的人生目標(biāo)就從這里開(kāi)始——我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我的人生目標(biāo)是長(zhǎng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)?？忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報(bào);考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能給鼓勵(lì)過(guò)我的父母、老師臉上添光。

我有了我的人生目標(biāo)，我就要努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。，我就要努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。

初中目標(biāo)規(guī)劃篇三

目標(biāo)，是成功的第一步。

我從小就聽(tīng)說(shuō)了目標(biāo)很重要，什么“你要有一個(gè)目標(biāo)??！”“你有什么目標(biāo)？”這類(lèi)話(huà)我也聽(tīng)了好多，那時(shí)候的我也沒(méi)把目標(biāo)當(dāng)回事，說(shuō)的目標(biāo)也是為了應(yīng)付大人們的問(wèn)題，而現(xiàn)在，我似乎有些知道什么是目標(biāo)以及目標(biāo)的重要性。

就拿我姐姐來(lái)說(shuō)吧，他上中學(xué)時(shí)就立志以后要出國(guó)，所以上了一個(gè)在江寧甚至是南京市都很有名的學(xué)?！獤|山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，她在學(xué)校住校，但卻絲毫沒(méi)有放松自己，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前矛，中考成績(jī)也理所當(dāng)然的十分好，進(jìn)了金陵中學(xué)這所名校，為了出國(guó)，她刻苦學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，但當(dāng)上了精英社社長(zhǎng)，管理本年級(jí)的精英，應(yīng)該說(shuō)比班長(zhǎng)還厲害。現(xiàn)在她正在備考雅思，中午吃飯都要背單詞但卻心甘情愿，也許這就是“我要出國(guó)”這個(gè)目標(biāo)的力量吧！

姨媽經(jīng)常教育我說(shuō)：“你的目標(biāo)有多高，你就能有多高的.成就。就像是你要考清華北大或者復(fù)旦，你就能上南大，你想上港大你就能上清華北大，你想出國(guó)就可以上港大，雖然不一定準(zhǔn)，但一定要有一個(gè)高的目標(biāo)，目標(biāo)是一種推動(dòng)你向前的動(dòng)力，將你推向成功?！?/p>

我馬上要小升初了，也該有一個(gè)目標(biāo)了呀！

初中目標(biāo)規(guī)劃篇四

初中，是每個(gè)人人生道路中重要的一個(gè)階段。它是我們開(kāi)始追逐夢(mèng)想、鍛煉自我的起跑線(xiàn)。在這個(gè)階段，我們?yōu)樽约涸O(shè)定了目標(biāo)，努力奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)理想和愿望。初中的這幾年，我也有了自己的目標(biāo)，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

段二：目標(biāo)的重要性。

設(shè)定目標(biāo)是人生快樂(lè)、有意義的重要一環(huán)。有了目標(biāo)，我們才有方向感，能夠時(shí)刻明確自己想要的是什么，也能更好地安排和利用時(shí)間。比如，我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，積極參加各種課外活動(dòng)，不浪費(fèi)時(shí)間。目標(biāo)是有限的，而時(shí)間是無(wú)窮的，當(dāng)我們明白這個(gè)道理后，就會(huì)更加珍惜時(shí)間，更加專(zhuān)注投入到學(xué)習(xí)中去。

段三：努力奮斗的意義。

努力奮斗是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必經(jīng)之路。初中中的每一個(gè)日夜，我都竭盡全力去學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績(jī)，積極參與到各種活動(dòng)中去。我懂得了付出努力，才能有回報(bào)的道理。只有通過(guò)辛勤的努力，才能夠不斷提升自己的能力和水平。在奮斗的過(guò)程中，我還養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，比如做事堅(jiān)持不懈、積極主動(dòng)等。這些習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)習(xí)有益，也會(huì)在以后的生活中給我?guī)?lái)更多的成功。

段四：逆境中的收獲。

在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上，逆境是無(wú)法避免的。初中三年，我也經(jīng)歷過(guò)各種各樣的挫折和困難。但正是這些逆境，讓我更加成熟和堅(jiān)韌。比如，我曾經(jīng)一次考試沒(méi)有考好，感到很氣餒，但我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，不再自怨自艾，而是用更積極的態(tài)度去迎接下一次的挑戰(zhàn)。逆境能夠讓我們堅(jiān)持、奮斗，并在繼續(xù)努力中獲得成功。正如古人所說(shuō)：“發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至?！苯?jīng)歷了逆境，我們的目標(biāo)也變得更加堅(jiān)定，我們也更加懂得珍惜和把握時(shí)機(jī)。

段五：目標(biāo)的不斷調(diào)整與追求。

在初中這段時(shí)間里，我的目標(biāo)也不斷地發(fā)生變化。最初，我只想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)自己的目標(biāo)有了更深入的思考。我開(kāi)始關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)的需求，我希望自己能夠以更積極的方式來(lái)回報(bào)社會(huì)。因此，我也加強(qiáng)了對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的了解，努力發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和技能，為以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，目標(biāo)是不斷調(diào)整和發(fā)展的，而追求人生的價(jià)值和意義是一個(gè)持久不變的主題。

結(jié)尾：

初中的生活中，我學(xué)到了許多，也成長(zhǎng)了很多。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、努力奮斗、經(jīng)歷逆境以及不斷調(diào)整與追求，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的方向和使命，也更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，將會(huì)在我未來(lái)的人生中起到重要的指引作用。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)目標(biāo)的追求，用更積極、更努力的態(tài)度去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

初中目標(biāo)規(guī)劃篇五

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。

深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益、以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng)，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)；開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng)，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬，我校龐暉校長(zhǎng)一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專(zhuān)題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課；5月上旬，岑溪市第七中學(xué)校長(zhǎng)黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)；5月下旬，我校龐暉校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專(zhuān)題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，推廣了我校課堂改革的成果。

二、日臻完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。

認(rèn)真抓好教師的備課。通過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等；認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作；對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用。

本學(xué)期，我校教師外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下，對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái)，使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示；對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集；對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。

四、做實(shí)中考工作，升學(xué)備考緊張有效。

畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師積極進(jìn)行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。

五、精心組織學(xué)生競(jìng)賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組積極配合圓滿(mǎn)完成各科比賽活動(dòng)；在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽由各專(zhuān)業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。

六、積極推動(dòng)教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對(duì)，初步嘗試傳幫帶工作；各級(jí)各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研能力；各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺(tái)和借鑒；青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

七、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善；教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí)；有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。

20xx年春季學(xué)期有很多的`緊張、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

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初中目標(biāo)規(guī)劃篇六

才開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了對(duì)我影響較大兩件事。

開(kāi)學(xué)的換位，是我沒(méi)想到、也不敢想的事。不愛(ài)和‘陌生人’說(shuō)話(huà)的我，在班上能說(shuō)上話(huà)、插上嘴的女生可以算得上是屈指可數(shù)[注:形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái)。]。之前的同桌，應(yīng)該是在班里最要好的朋友了，沒(méi)想到這次的換位把我唯一的‘好哥們’換開(kāi)了。坐在新的位置，不適應(yīng)、不舒服。。一些奇奇怪怪的感覺(jué)接踵而來(lái)[注:指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕。]，整個(gè)人都變的很壓抑很壓抑，坐臥不安[注:坐著躺著都不安寧。形容因憂(yōu)愁恐懼而不安的樣子。]。和周?chē)娜送耆畈簧险{(diào)，我想‘最熟悉的陌生人’也不過(guò)如此吧。

的依賴(lài)性太重了，所以就越想越可悲…。

但是我知道這個(gè)姐姐是去哪的，也知道我的很多哥哥姐姐都在那個(gè)地方，所以我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)和他們?cè)谝黄鸬?，就憑這個(gè)理由，我一定要努力奮斗，向著我的夢(mèng)想、我的目標(biāo)、出發(fā)。

我的新學(xué)期打算。

新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

初中目標(biāo)規(guī)劃篇七

我曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)下我的目標(biāo)，要如何如何。不知何年何月，我明白是我太天真了，今天也是，我只是星星之火，還自不量力的在太陽(yáng)面前自稱(chēng)圣火。而且要挑戰(zhàn)它。不何年何月。我發(fā)現(xiàn)，我正囑于夢(mèng)游的狀態(tài)中。在大街亂走亂竄，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)之后。我一直渴望著那一天，那位好心人，可以把我從夢(mèng)中喚醒，或是撞到傷痕累累、頭破血流的`醒來(lái)。當(dāng)然到現(xiàn)在一直是無(wú)目標(biāo)的在街上走著。那是無(wú)終點(diǎn)地走著。

目標(biāo)就像是指南針一樣，我在森林中遺失了它。我的人生也便迷路以那森林!

初中目標(biāo)規(guī)劃篇八

在黑夜中有了一束光，夜里趕路的人才繼續(xù)前進(jìn);沙漠中有了一塊綠洲，探險(xiǎn)者才繼續(xù)前行;因?yàn)樵诿Ｃ４蠛＿b遠(yuǎn)的那方有了一個(gè)若隱若現(xiàn)的孤島，絕望的水手才重燃生命的火花向孤島奮進(jìn)。

我不是夜行人、探險(xiǎn)者、水手，我只是一名普通的高中生，默默地向目標(biāo)前進(jìn)，跌倒了，爬起來(lái)，再前進(jìn)。

有人說(shuō)，高中生應(yīng)定一個(gè)目標(biāo)，如考上一所理想的大學(xué)。這難道不對(duì)嗎?當(dāng)然對(duì)?？墒菍?duì)于這一點(diǎn)，我卻認(rèn)為它就像是高塔的塔頂，似乎遙不可及。我的目標(biāo)應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在地在我面前，于是我選擇了到達(dá)塔頂?shù)腵階梯。也許有一天，我會(huì)走完所有的階梯，站在塔頂，看到更廣闊的世界。

我的目標(biāo)可能是渺小的，我只是想在全級(jí)名列前茅。我只知道這個(gè)渺小的目標(biāo)，一直在鞭策著我，它使我跌倒了，站起來(lái)，繼續(xù)向前跑。那目標(biāo)似乎伸手可及，可每次又總是從我手邊溜走。我在不斷的跌倒與前行中，認(rèn)真地總結(jié)失敗的原因，繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)。由此我明白了，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一條件是努力。

在追求目標(biāo)的過(guò)程中，失敗總是難免的;可當(dāng)你重新振作起來(lái)，再次踏上征途時(shí)，你會(huì)高興地發(fā)現(xiàn)：目標(biāo)就在前面，自己離目標(biāo)更近了。你從中享受到的將是別人無(wú)法體會(huì)的歡樂(lè)人生。

我認(rèn)為，目標(biāo)無(wú)所謂大小——同樣是前進(jìn)的動(dòng)力。正如黑暗中的燈光無(wú)論強(qiáng)弱、沙漠中的綠洲無(wú)論大小、大海中的孤島無(wú)論遠(yuǎn)近，它總會(huì)吸引著你向前邁進(jìn)。因?yàn)樵谀菚r(shí)，它們已是你的目標(biāo)，已經(jīng)成為你生命的追求。

愛(ài)默生曾說(shuō)：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路?！庇辛四繕?biāo)，你會(huì)覺(jué)得世界是屬于你的，就如黑暗中有了燈光，黑夜也不再無(wú)助;沙漠中有了綠洲，沙漠也不再炎熱;大海中有了小島，大海到處都充滿(mǎn)生機(jī)。

只有當(dāng)你心中確立了目標(biāo)，那么，你才能擁有了自己的人生，把握住自己的人生。

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初中目標(biāo)規(guī)劃篇九

我上學(xué)期沒(méi)有取得好成績(jī)。造成這一結(jié)果的原因有很多。也許是對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，但主要還是我自己的問(wèn)題。在最后一個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也沒(méi)有改變我在初中時(shí)不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的懈怠，導(dǎo)致我最終的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。在下個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該:。

1.多注意自己薄弱的作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。如果你不明白這個(gè)問(wèn)題，你應(yīng)該積極及時(shí)地向老師咨詢(xún)。你不懂裝懂，所以你不懂的問(wèn)題就留在那里。

2.我們應(yīng)該充分利用每一分鐘和每一秒，盡量在業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，而不是把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的演講上。

3.我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)更多的問(wèn)題，而不是一遇到問(wèn)題就試圖放手。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“逆境和困苦是培養(yǎng)人格的最高學(xué)府?！?/p>

我希望我的計(jì)劃能帶給我堅(jiān)持的動(dòng)力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

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初中目標(biāo)規(guī)劃篇十

20xx年是嶄新的一年，我相信在新的一年中自已可以做的更好，現(xiàn)將20xx年工作計(jì)劃具體展開(kāi)如下：

一、在技術(shù)創(chuàng)新方面。

公司將加大產(chǎn)品研發(fā)推廣力度，快速開(kāi)拓高端市場(chǎng)，逐步形成差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。建立全新的品種鋼銷(xiāo)研產(chǎn)一體化模式，堅(jiān)定不移地走產(chǎn)品的高端路線(xiàn)，加快實(shí)施精品戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)品種結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。大力提升產(chǎn)品研發(fā)能力，進(jìn)一步深化與客戶(hù)的合作開(kāi)發(fā)，加大關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性技術(shù)的消化吸收和自主創(chuàng)新力度，形成“開(kāi)發(fā)一代，生產(chǎn)一代，預(yù)研一代”的產(chǎn)品研發(fā)體系。

二、在管理創(chuàng)新方面。

公司將強(qiáng)化質(zhì)量管理，通過(guò)管理創(chuàng)新，全面提升生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

1、在認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在主體生產(chǎn)單位全面推行以作業(yè)長(zhǎng)制為中心、以計(jì)劃值為目標(biāo)、以設(shè)備點(diǎn)檢定修制為重點(diǎn)、以標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為準(zhǔn)繩、以自主管理為基礎(chǔ)的五制配套的基層管理模式，實(shí)現(xiàn)重心下移，提高市場(chǎng)響應(yīng)速度和基層運(yùn)營(yíng)效率。

2、堅(jiān)持效益、用戶(hù)導(dǎo)向，應(yīng)用戰(zhàn)略地圖等工具，加大推進(jìn)績(jī)效管理執(zhí)行力度，持續(xù)創(chuàng)新工作方式、改進(jìn)組織績(jī)效。

3、是適應(yīng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，將執(zhí)行力提升到?jīng)Q定企業(yè)生存發(fā)展的高度，構(gòu)建強(qiáng)執(zhí)行力的組織架構(gòu)和制度體系。

三、推進(jìn)精益生產(chǎn)。

公司在20xx年的生產(chǎn)工作中，將堅(jiān)持系統(tǒng)攻關(guān)挖潛，持續(xù)推進(jìn)精益生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)行質(zhì)量的全面提高。深入開(kāi)展對(duì)標(biāo)管理，瞄準(zhǔn)先進(jìn)找差距、找潛力、找措施、找辦法。

展望20xx年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去完成每個(gè)工作。敬業(yè)精神是員工精神的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有敬業(yè)精神，就發(fā)揮不了潛能，熱愛(ài)工作，認(rèn)真工作，不抱怨，愛(ài)自己的工作，可以這樣說(shuō)我們就是企業(yè)的靈魂，敬業(yè)了才可以幫企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，企業(yè)自然會(huì)回報(bào)我們財(cái)富，有了財(cái)富我們就可以創(chuàng)造更好的明天，所以大家一起全力以赴，一股作氣，這才是提升，才是想要的目標(biāo)。

初中目標(biāo)規(guī)劃篇十一

雄鷹的目標(biāo)是張開(kāi)有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標(biāo)是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標(biāo)是努力伸展為世界奉獻(xiàn)一片綠；冰雪的目標(biāo)是悄無(wú)聲息地融成一股股清泉以滋潤(rùn)無(wú)垠的大地。世間萬(wàn)物因有目標(biāo)的牽引而獲得不竭的動(dòng)力，歷代偉人因有目標(biāo)的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無(wú)比的輝煌。不信嗎？你看：

在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩(shī)文的目標(biāo)，心系傲立天地間的目標(biāo)豪邁地朝我們走來(lái)。他在如藍(lán)絲絨般動(dòng)人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫華美，記下“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬(wàn)丈的兩個(gè)大字——李白。

喪國(guó)的恥辱對(duì)于國(guó)君來(lái)說(shuō)意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對(duì)勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的提醒下堅(jiān)定了目標(biāo)，構(gòu)建著匡復(fù)國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。在歷史的交響曲中譜寫(xiě)了一段扣人心弦的音符。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準(zhǔn)則，更讓后人看到了一個(gè)在動(dòng)亂不安的年代中依然擁有堅(jiān)毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷，高聲道出“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”你動(dòng)蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無(wú)數(shù)男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會(huì)束縛的目標(biāo)，渴望國(guó)富民強(qiáng)的目標(biāo)，不隨世俗沉浮的目標(biāo)——李清照。

你知道了嗎？堅(jiān)定不移的目標(biāo)是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來(lái)，就像他們一樣。

初中目標(biāo)規(guī)劃篇十二

此類(lèi)計(jì)劃具有督促性，合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。b份計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施：

1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)。

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)。

5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)7。每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

7、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)。

8、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))。

3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)督促：

1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

3、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

總結(jié)：

任何一種計(jì)劃的制定，不過(guò)是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以，在這兩份計(jì)劃中，對(duì)實(shí)踐計(jì)劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我們知道，有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法，你可以盡情地發(fā)揮，也可以從我們提供的計(jì)劃里獲得一點(diǎn)新的啟示，完善你的學(xué)習(xí)。

初中目標(biāo)規(guī)劃篇十三

人生只有確定了方向，有了目標(biāo)，才有價(jià)值。

有了目標(biāo)的人生才是有意義的人生，否則，是極其可悲的。

人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標(biāo)，那么，終究免不了失敗的命運(yùn)。

沒(méi)有目標(biāo)，我們的行動(dòng)就失去了方向正如英國(guó)諺語(yǔ)所說(shuō)：“對(duì)于一艘盲目行駛的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?！睕](méi)有目標(biāo)的人生非常危險(xiǎn)，在生命的港灣中很容易擱淺。

有了目標(biāo)，就像旅途中有了前進(jìn)的方向。人生倘若沒(méi)有目的，終將一事無(wú)成。

人生只有確定了方向，有了目標(biāo)，才有價(jià)值。

有了目標(biāo)的人生才是有意義的人生，否則，是極其可悲的。

人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標(biāo)，那么，終究免不了失敗的命運(yùn)。

沒(méi)有目標(biāo)，我們的行動(dòng)就失去了方向正如英國(guó)諺語(yǔ)所說(shuō)：“對(duì)于一艘盲目行駛的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?！睕](méi)有目標(biāo)的人生非常危險(xiǎn)，在生命的`港灣中很容易擱淺。

有了目標(biāo)，就像旅途中有了前進(jìn)的方向。人生倘若沒(méi)有目的，終將一事無(wú)成。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標(biāo)，那么，終究免不了失敗的命運(yùn)。

初中目標(biāo)規(guī)劃篇十四

一個(gè)人有了目標(biāo)，就像有動(dòng)力的火車(chē)。火車(chē)只有動(dòng)力才能前進(jìn)。

生活成沒(méi)有目標(biāo)你就只能過(guò)著無(wú)聊無(wú)趣的生活。

成功的關(guān)鍵，就必須樹(shù)立奮斗目標(biāo)有了目標(biāo)才能成功，沒(méi)有目標(biāo)，就無(wú)所謂成功。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的。

我看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件很好的大學(xué)生。結(jié)果：

27%的人沒(méi)有目標(biāo)；

60%的人目標(biāo)模糊；

10%的人有比較清晰的短期目標(biāo)；

3%的人有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。

25年的跟蹤調(diào)查：

3%的人，25年后生活在社會(huì)最高層的人，幾乎都是精英。

10%的人，25年后生活在社會(huì)中上層，一般都是醫(yī)生、教師、工程師等。

60%的人，25年后生活在社會(huì)中下層，都是一般的工作。

27%的人，25年后生活在社會(huì)最下層，沒(méi)有工作。

可以看出目標(biāo)的威力；目標(biāo)對(duì)人生的有多大影響。

有的人的目標(biāo)可能是：我考上某某大學(xué)。

這是一個(gè)很籠統(tǒng)的目標(biāo)。要具體化。就是寫(xiě)你從今以后的夢(mèng)想。要寫(xiě)出渴望實(shí)現(xiàn)的日期，要有時(shí)間的順序。

現(xiàn)實(shí)生活中，目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，如果把自己的目標(biāo)分割成幾個(gè)小目標(biāo)。在你完成小目標(biāo)的同時(shí)，你的大目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

每次考試在全班前十名；（~中考結(jié)束）。

在學(xué)校的記者團(tuán)有很高的威望；（~中考結(jié)束）。

考上一中；（~中考結(jié)束）。

每次考試在全班前十名；（~高考結(jié)束）。

在高中畢業(yè)后，會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；（~高考結(jié)束）。

擁有屬于自己的筆記本電腦；（~高考結(jié)束）。

考上上海大學(xué)；（~高考結(jié)束）。

學(xué)會(huì)開(kāi)汽車(chē)；（大一時(shí)）。

成為一名作家.（畢業(yè)后）。

有了具體的目標(biāo)，就要努力，要有自信！