每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀悲慘世界心得體會篇一

《悲慘世界》讀后感上帝欲叫人滅亡，先叫人瘋狂。這是出自卡夫卡的一句話，我覺得現(xiàn)實就是這樣，正如悲慘世界中的冉阿讓，偷了一塊面包給外甥，竟然被判了十九年的刑，現(xiàn)實把我們的信心就這樣碾碎了。

出獄后冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受其他人的歧視，然而現(xiàn)實逼迫他舊態(tài)復(fù)萌，他偷了主教一個燭臺，主教卻沒有怪罪他，反而送他另外一個燭臺。在善良主教的感化下，冉阿讓洗心革面，變得樂于助人。這段也正如作家雨果所說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！笔樟翮尜愄刈鲳B(yǎng)女，冉阿讓身上體現(xiàn)了人道主義，同時反映那個時代的悲哀，是下層人民的苦難的縮影，這些源自法律習(xí)俗的壓迫。世界不是完全的，不是絕對的，就像小說中的德納第夫婦，這對夫婦對珂賽特百般欺壓，還將珂賽特母親寄來的東西給自我的女兒，最后淪為丐幫幫主，是典型的自私自利的小人物。

珂賽特的母親芳汀，是冉阿讓工廠里的女工，懷下珂賽特卻被男友拋棄，為了珂賽特的生活，變賣首飾，甚至犧牲靈肉也要把珂賽特養(yǎng)大，芳汀對女兒深深的愛能夠讓人潸然淚下。沙威窮其一生追捕冉阿讓，卻發(fā)現(xiàn)冉阿讓很善良，于是他無法應(yīng)對多年堅持的信念，選取了跳河。也許有時候，我們就像小說中的人物，但重要的是要靠自我的力量，打開前途，而不愿求有力者垂青。

世態(tài)炎涼，人們或許變得丑陋貪婪，也許亂世出英雄，這樣的背景下誕生恩佐拉革命青年的領(lǐng)袖，風(fēng)度翩翩，在策動的起事中壯烈身亡。不管怎樣這世上還是有正義存在。為正義而亡，也算死得其所。我覺得主教也是一個人道主義形象，把冉阿讓引入正途，讓人深刻體會到仁愛的力量是無堅不摧的，能感化所有冰冷麻木的心，這也是小說一大亮點所在。

讀完這本書，不禁為人物的品質(zhì)感動，他讓我領(lǐng)悟到：原先在那樣一個黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖啊!我不能忘卻那些為革命燃燒的鮮血：當(dāng)革命的起義者安灼拉發(fā)現(xiàn)了黑暗f的忠實走狗沙威，讓冉阿讓殺掉他時，冉阿讓卻為他松了綁，放走了他。

令我疑惑不解的是，沙威的追蹤使冉阿讓東躲西藏，惶惶終日，他為什么不借此機會除掉這個罪大惡極的人呢?謎底在劇終揭開：沙威認(rèn)識到自我的過錯，認(rèn)識到那個黑白顛倒的社會，那個冷漠絕望的世界，并不是他所維護和愛憐的，在善與惡的沖擊下孤獨而又絕望的跳江自殺，我才明白，他是在透過自我的博愛、寬容及其崇高靈魂以及眾生之下卑微的存在，重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知!他堅信，這會開啟一個完美而又光明的新紀(jì)元。

也許我們很難改變別人，但我們能夠改變自我，讓自我的心中擁有一片光明，用善和愛來對待身邊的每一個人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個世界就會充滿愛的陽光。

讀悲慘世界心得體會篇二

《悲慘世界》是一本充滿哲理、感人至深的小說。小說中的主人公瓦爾真，在法國19世紀(jì)的動亂年代，體驗了人性的善與惡，成為了這個悲慘世界中的見證者。閱讀這本小說，讓我不僅是感受到了瓦爾真的經(jīng)歷，更是深深地感受到了人性之美。

小說講述了一個極其豐富的人物關(guān)系網(wǎng)，筆者甚至要花費很多時間來跟進不同人物的命運。對于一個讀者來說，這樣的情節(jié)安排，盡管增加了閱讀的難度，但是卻在一定程度上讓讀者更深入地了解了人物，從而更好地理解他們所處的環(huán)境和所做的決策。

在小說中，筆者最為感動的莫過于瓦爾真的仁愛之心。他本可以只顧及自己的安危，但是面對別人的困難和痛苦，他總會毫不猶豫地伸出援手。他從不計較收獲的回報，只是出于內(nèi)心深處的同情心，要盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。在這樣一個世界上，這樣善良、平等、充滿愛心的人達到了他最終的歸宿，也令人覺得安慰。

除此之外，小說中也描繪了人性中的惡。如“警察與罪犯”這一部分，深深刻畫了人性中的貪婪、殘忍和骨子里的不公平。在那個時代，警察與罪犯之間的對抗幾乎是一種常態(tài)化的“戰(zhàn)爭”，而那些所謂的“正義”與“善良”，常常被名利所掩蓋與涂抹。這一部分也讓我感受到了時代的殘酷與人性的蒼涼，深刻反思這些現(xiàn)象所帶給我們的震撼。

此外，筆者認(rèn)為小說中的一些情節(jié)與現(xiàn)實具有強烈的啟示意義。如小說中，法國革命帶來的社會變革與發(fā)展，這些事件對于當(dāng)時的社會和歷史具有非常重要的影響。文中的“大勢力”，反映了當(dāng)時的政治斗爭、宗教制度、階級矛盾等。小說中的刻畫不僅描繪了那個時代的社會形態(tài)，也讓我們深思當(dāng)今社會所面臨的問題，借以應(yīng)對未來的發(fā)展方向。

總之，《悲慘世界》是一部充滿人性光輝與人間真情的文學(xué)經(jīng)典，在這個總是快節(jié)奏、不顧一切、面對都市肆虐的現(xiàn)代時代，我們更應(yīng)該去讀一些以人性為本的書籍，讓我們在時代的漩渦中能有所領(lǐng)悟和安頓。

讀悲慘世界心得體會篇三

這本對我啟發(fā)如此之大的書，作者是法國的雨果。這位作家身上的神秘色彩，誘使我讀了他的很多書?！栋屠枋ツ冈骸防锏目ㄎ髂嗵攸c鮮明，為自己喜愛的女孩獻出生命，其故事令人動容，久久不能忘懷?！侗瘧K世界》這本書的情節(jié)跌宕起伏，一波三折，小說便是以冉阿讓悲慘遭遇為線索，反映了當(dāng)時法國人民生活的艱苦和貧困。直到現(xiàn)如今，我的腦海里還回蕩著當(dāng)時的場景：法國士兵頑強抵抗，卻仍沒有抵擋住敵人的兇猛進攻，堡壘被攻陷，將軍被殺，純潔善良的芳汀也喪失了寶貴的生命。冉阿讓的逃獄讓兇猛的偵查長沙威一路追捕，可憐的冉阿讓還是被抓住了，但沙威卻把他放了。這讓我有些不解，但很快我便聽到了自己內(nèi)心的聲音——沙威在我心中是一個“惡貫滿盈”的好人，如果沒他的存在，那么故事情節(jié)便很難發(fā)展下去，芳汀的慘死，濱城的破敗，是他的“豐功偉績”。

其實仔細看過書的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，這一些惡果并不都是沙威的錯，只不過是當(dāng)時社會的畸形扭曲了人性。沙威本性不壞，當(dāng)他抓捕了冉阿讓后，沙威內(nèi)心是十分掙扎的，放了他，是對法律的不忠;抓了他，自己的良心又過不去。所以最后雨果用不多的筆墨刻畫了沙威臨死的心理活動，讓我深受感動。冉阿讓后來來到了主教家里，主教沒有嫌棄他，反而像對待普通人一樣待他。而冉阿讓卻愁緒萬千，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他突然想到主教家里的銀燭臺可以換很多錢，于是他帶著銀燭臺開始四處逃生。不料鬼鬼祟祟的他被人發(fā)現(xiàn)了，抓到主教家，主教卻出乎意料地編了一個謊言把銀燭臺送給了他。從此他便金盆洗手，生活漸漸好轉(zhuǎn)，他不忘主教教誨，經(jīng)常幫助窮苦人民，上進的他終于當(dāng)上了市長，但卻被狡猾的沙威盯上，后面的劇情可想而知，冉阿讓又四處逃生，命運多舛。

這一本書，訴說著世間的紛紛擾擾，恩恩愛愛，不讀，便是終生的遺憾。書中的角色沙威并不壞，只是處在這個時代的我們受到馬克思主義的熏陶，而給他冠上了“壞人”這個名號罷了。他不惜在善與惡的反省中跳江自殺，為的就是換來麻木的人們最后用來解救自己的良知，他的博愛和胸懷是我們不曾看到的。冉阿讓也是如此。我們很難去操縱生死，但我們可以改變自己，用善良和寬容去對待別人。

讀悲慘世界心得體會篇四

《悲慘世界》是法國文學(xué)大師雨果的代表作之一，主要描述了一個底層社會人物讓·瓦爾簡的生活遭遇。在閱讀這本小說的過程中，我深深感受到了人性的復(fù)雜以及社會的不公平。下面是我的一些心得體會。

首先，小說中讓·瓦爾簡這個人物給我留下了深刻印象。他從小到大經(jīng)歷了種種不幸，但他卻從未放棄對生活的希望和對人性的信仰。他是一個信仰堅定、正直善良、不屈不撓的人，令人浮想聯(lián)翩。他盡管生活條件極為艱苦，但他總是刻苦工作，為了生存而不斷奮斗。他默默地為別人謀取幸福，在他自己的苦難中漸漸豁達，這種精神可嘉。

其次，小說中描繪的法國社會也讓我印象深刻，它充滿了黑暗、痛苦和不幸。小說中描繪了一個貧富懸殊的世界，貧苦的人們過著水深火熱的生活，沒有勞動保障、教育和醫(yī)療保障，甚至連普通的生存保障都得不到。相反，富人們過著奢華的生活，尋求自我滿足，虛榮和虛偽的人際關(guān)系。這樣的社會是極其不公的，每個人從出生時開始，命運就已經(jīng)被注定。

第三，人性是個復(fù)雜的東西。在小說中，我們看到了各種不同的人物性格，有善良、堅強、慷慨、舍己為人的人物，也有陰險、狡詐、自私、虛偽的人物。好人不一定得到好報，壞人也不一定得到應(yīng)有的懲罰。很多人看待事物的觀點是片面的，在生活中所扮演的角色也不一樣，因此我們不能憑借表面的看法聽之任之，需要不斷思考和探索，以更加深刻地認(rèn)識自己和周圍的世界。

總的來說，《悲慘世界》這本小說給我留下了很深刻的印象。從中我感受到了人性的復(fù)雜、命運的不公和社會的殘酷。這本小說喚起了我對人生的思考，讓我更加明白人的力量是無窮的，只要我們始終堅持正義和善良的信仰，總會有希望、有光明。

讀悲慘世界心得體會篇五

《悲慘世界》是法國偉大現(xiàn)實主義作家雨果的一部傳世之作。這部作品描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，揭示了當(dāng)時社會的重重矛盾，反映了當(dāng)時法國社會的現(xiàn)實生活，歌頌了人性的善良和純真，批判了統(tǒng)治階級和上流社會相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。

《悲慘世界》這部小說是以主人公冉阿讓的命運作為主線展開情節(jié)的。冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦終于獲得了自由，然而當(dāng)他一無所有地走上社會時卻遭到了世人的唾棄，不過，在他陷入衣食無著的困境時受到了卞福汝主教的關(guān)照，因為冉阿讓有前科，盡管他有強壯的身體，卻仍無法被社會所接受,冉阿讓又一次被捕了,他被戴上了終身監(jiān)禁的紅帽子。在海上服苦役，一個海員在修理桅桿時不慎掉下了大海，冉阿讓不顧自己的安危救了他，自己卻落入了大海。后來，在法國大革命的戰(zhàn)場上有人看見了冉阿讓的身影，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，救助別人。后來在一次戰(zhàn)斗中，冉阿讓為了救人犧牲了自己寶貴的生命。

在讀這篇小說時，我一直在思考一個問題：社會上的人為什么那么討厭冉阿讓，甚至誤解他的好意，而冉阿讓又為什么對她這么好呢?讀完這本書后我找到了答案：因為冉阿讓有前科，上流社會的人都嫌棄他，而冉阿讓卻始終用一顆真誠的心來對待別人，說明了當(dāng)時人性還是善良的。

讀《悲慘世界》時，我的心情是隨著冉阿讓的命運改變而改變的。當(dāng)冉阿讓出來別人嘲笑他時，我為他打抱不平;當(dāng)他受到主教的幫助時，我心里為他高興;當(dāng)他落入水里時，我不禁為他的命運而擔(dān)憂。

讀《悲慘世界》使我明白無論在多么丑惡的社會環(huán)境下，我們都要有人性的善良和純真，真誠的對待每一個人;無論在多大的困難面前，都不能放棄生活，生活是不會放棄任何人的，我們要樂觀地來面對生活，堅強勇敢的去挑戰(zhàn)困難，并且相信自己一定會成功，要盡自己所能去幫助他人，要有犧牲精神，多關(guān)注那些需要幫助的人，不要嫌棄他們，讓自己的人生過得更充實更有意義。

讀悲慘世界心得體會篇六

悲慘世界是一部由法國作家雨果所著的長篇小說，通過對法國19世紀(jì)社會的描繪，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會的不公。作為一名高中生，在讀完這部小說后，我深刻感受到了其中的人性與社會問題，也從中獲得了一些寶貴的心得體會。以下將從人性的善惡、對愛與責(zé)任的思考以及社會弊端等方面闡述我的讀書心得體會。

其次，對愛與責(zé)任的思考是我在讀悲慘世界中的另一個重要體會。小說中的一個重要線索就是對愛與責(zé)任的探討。讓·瓦爾簡在救贖自己的過程中，接過了死去工廠工人的女兒科塞特，充滿父愛奉獻自己的一生。而神父馬德萊娜，也用她的慈善與善良感化了許多不幸的人，讓他們找到了生活的希望。這讓我明白到，每個人在這個世界上都有自己的責(zé)任，愛是一種奉獻，是為了讓別人的生活變得更好。每個人都應(yīng)該像讓·瓦爾簡和馬德萊娜一樣，承擔(dān)起自己的責(zé)任，用愛去改變這個世界。

最后，悲慘世界也透露出了一些社會弊端和不公問題。這個19世紀(jì)的法國社會充滿了貧富差距和社會階級的劃分，人們在貧窮中掙扎，被貧困和饑餓折磨。小說中描寫的巴黎街頭的種種景象，令人觸目驚心。這激發(fā)了我對社會現(xiàn)實的思考，讓我明白到我們所處的現(xiàn)代社會同樣存在著貧富差距和社會不公的問題。在這個個人利益至上的社會，我們應(yīng)該關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會弊端，并積極采取行動，推動社會公平與正義的實現(xiàn)。

綜上所述，讀完悲慘世界這本書，我對人性和社會問題有了更深刻的認(rèn)識。無論是對人性的復(fù)雜和善惡并存的思考，還是對愛與責(zé)任的認(rèn)識，以及對社會弊端的抨擊，這些都讓我深受啟發(fā)。作為一名青少年，我們應(yīng)該以這些思考為基礎(chǔ)，努力成為責(zé)任感強、關(guān)愛他人的人，以實際行動改變身邊的社會現(xiàn)實。只有這樣，我們才能真正的理解雨果所要傳達的主題，也才能在成長的道路上更好地面對和解決問題。

讀悲慘世界心得體會篇七

法國作家雨果的曠世巨著《悲慘世界》，是他醞釀構(gòu)思三十余年而創(chuàng)作出來的稀世珍品，被稱為人類苦難的“百科全書”。這部卷帙浩繁的長篇小說，贊頌了真善美，揭露了假惡丑。這部作品是作者用三十余年的心血凝結(jié)成的，其間充滿了精辟的思想、閃光的智慧。書中精致、巧妙、睿智的語句比比皆是，就像散落在沙灘上的顆顆珍珠和美麗的貝殼，拾取一個，你就獲得一份快樂。

卞福汝主教有一次收到當(dāng)?shù)匾晃毁F紳的訃告，一張訃告上寫滿了死者的所有爵位榮銜，還列上他所有親戚的所有貴族尊號。主教嘲笑道：“人的智慧確實了不得，講虛榮連墳?zāi)挂膊环胚^!”先揚后抑，語言冷峭，極具諷刺意味。

封建時代的法國向民眾征收門窗稅，致使三百多萬戶農(nóng)舍連門窗都不敢多開，生活在空氣不流通的斗室里。卞福汝主教在大教堂講道：“唉!上帝把空氣給人，法律卻讓人出錢買空氣。我不想指責(zé)法律，但我要頌揚上帝?！迸袊鯙E征稅收，漁肉百姓。透過贊頌上帝的大公無私，反襯國王的貪婪無度。

卞福汝主教要到山里一個很不起眼的小村莊去，看望那些和氣厚道的牧民。鄉(xiāng)長警告他說，路上有強盜，會為非作歹，圖財害命?！班l(xiāng)長先生，”主教說道，“僅僅擔(dān)心這一點嗎?我在這世上，不是守護自我的生命，而是守護靈魂。”比照中外歷史，比照當(dāng)今中國社會，許多人為了求得生存，為了茍延生命，為了物質(zhì)的欲望，已經(jīng)不再關(guān)注靈魂，甚至于出賣靈魂，換取欲肉的滿足。主教還說：“永遠也不要害怕盜賊和兇手。那是身外的危險，小危險。還是懼我們自身吧。偏見，就是盜賊;惡習(xí)，就是兇手。巨大的危險在我們自身。威脅我們的腦袋或者錢袋的危險，何足掛齒!一心思考威脅我們靈魂的危險吧!”

一項英國統(tǒng)計證明，在倫敦五件盜竊案中，有四件是由饑餓直接引起的。冉阿讓偷了一個面包，被判19年徒刑，成為苦役犯。刑滿釋放后，卞福汝主教對他說：“您離開那個痛苦的地方，如果對人懷著仇恨和激憤的念頭，那么您是值得可憐的;如果懷著慈善、溫良和平和的念頭，那么您就勝過我們?nèi)魏稳??！边@段話成為冉阿讓后半生的指導(dǎo)思想，以后他棄惡從善，用全副身心行善積德，成了一個道德圓滿的人。但現(xiàn)實社會里，以眼還眼，以牙還牙，以暴易暴的多，相逢一笑泯恩仇，以德報怨，以善報惡的少。有些宗族、有些村落，怨怨相報幾十年上百年干戈不息。理解、寬容、和睦、友愛，被長期拋置?！按缺癁閼?，容忍是金，宗教教義勸人向善，多么了不得呀!“如果他愿意向善，他就得成為天使;如果執(zhí)意為惡，他就得化為魔鬼”。

雨果在該書《腦海中的風(fēng)暴》一節(jié)中寫道：“在精神的眼睛看來，人心比任何地方都更眩目，也更黑暗;精神的眼睛所注視的任何東西，也沒有人心這樣可怕，這樣復(fù)雜，這樣神秘，這樣無邊無際。有一種比海洋更弘大的景象，那就是天空;還有一種比天空更弘大的景象，那就是人的內(nèi)心世界?！闭x和邪惡，羨慕和嫉妒，友好和仇恨，崇高和卑鄙，廉潔和貪婪，勤奮和懶惰，剛強和懦弱，忠誠和背叛，等等，都包容在人心之中。禽獸是我們?nèi)祟惖拿赖潞托皭旱男蜗蠡?，所以“從牡蠣到鷹隼，從豬到老虎，一切禽獸之性，在人身上無不具備，每種動物對應(yīng)一個人”。

雨果說：“社會上的一切善行義舉，都是科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)和教育放射的光芒?！边@既是對以往人類道德史的總結(jié)，又是對現(xiàn)今社會道德建設(shè)的規(guī)箴。這天我們推進精神禮貌建設(shè)，就不能單靠理論說教，而要透過科學(xué)知識的傳播，科學(xué)實踐的探索，文學(xué)作品的欣賞，藝術(shù)活動的熏陶以及教育事業(yè)的發(fā)展。落實以德治國的方略，就要以科學(xué)的理論引導(dǎo)人，以優(yōu)美的作品感染人，以良好的榜樣鼓舞人。

雨果發(fā)表議論：“生活、不幸、孤獨、遺棄、窮困，無一不是戰(zhàn)場，無一不產(chǎn)生英雄;無名英雄，有時比著名的英雄更偉大……。窮困，幾乎總是后母，有時還是親娘;困苦往往孕育心靈和精神的力量;艱苦是志氣的奶母;不幸是哺育高尚之人的好乳汁?！边@是作者在第五卷《苦難的妙處》描述馬呂斯窮困潦倒的生活時提出來的鮮明觀點。任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣的逆境、曲折、困難，但只要我們應(yīng)對艱難險阻時，有正確的態(tài)度，有充分的自信，我們就能度過難關(guān)，看到光明。

書中有許多描述人物的語段，入木三分，栩栩如生。在弱女子芳汀面前，沙威警長“抬起頭，神態(tài)極其威嚴(yán);職權(quán)越低，這種神態(tài)越兇，表此刻猛獸上面是兇猛，表此刻小人臉上是兇殘?！彼诌@樣描述面目可憎的容德雷特：“拉瓦特爾若能端祥這張臉，就會看出鷲和檢察官的混合相：猛禽和訟棍相互丑化、相互補充，訟棍讓猛禽丑惡，猛禽使訟棍可怕?！痹捳Z中含著譏諷，詼諧中透出揶揄。

雨果描繪一個荒廢了半個多世紀(jì)的園子，說：“這花園不復(fù)為花園，赫然成了一片榛莽之地，能夠說，難以穿越如叢林，密密麻麻如城市，瑟瑟抖動如鳥巢，幽邃陰暗如教堂，獨立孤寂如墳塋，生趣盎然如眾生?！蓖高^一連串的比喻，把棄園的荒蕪、寂寥、繁雜、幽暗全反映出來了。雨果寫園中鳥雀和樹木的親密無間，更是傳神動人：“白天，鳥的翅膀娛悅樹葉，夜晚，樹葉保護鳥的翅膀?！?/p>

雨果描述女人的心理也是極其到位的。他說女人心中一生有兩顆種子，一顆是愛俏，一顆是感情。他說女人很容易就掌握選取帽子、衣裙、皮靴、袖套、適宜布料、適當(dāng)顏色等一整套學(xué)問，也正是這套學(xué)問將巴黎女人變成極為迷人，極為深奧，又極為危險的尤物，“勾魂女人”這個詞就是為巴黎女人造出來的。同時，雨果又警告：“女人玩弄自我的美貌，正如孩子舞刀弄槍，遲早要傷了自我?！?/p>

雨果說，要改良這個貧富不均的社會，要改造這個善惡雜處的環(huán)境，到達“減少黑暗人的數(shù)量，增加光明人的數(shù)量”的目的，就要大聲呼吁：教育!科學(xué)!他認(rèn)為，“人不只是一個中心的圓圈，而是有兩個中心的橢圓形。一個中心是事實，另一個中心是思想。”科學(xué)能夠讓人認(rèn)識客觀事實，教育能夠培養(yǎng)人的思想?！爸R是人生旅途的食糧，思想是第一需要，真理是養(yǎng)料，如同小麥。一個人的理性，如果缺乏科學(xué)和智慧的營養(yǎng)，就會消瘦下去?！?/p>

雨果很多話都充滿了人生的哲理。他說：“一個人既能高人一頭，又能矮人半截。大自然中這種不完整層出不窮。誰說得準(zhǔn)太陽就不是瞎子呢?”的確，每一個人都是人、神、鬼、獸的混合物，只是各種成份的比例不一樣罷了。

最勇敢的人也有氣餒的時候，最聰明的人也有自我的偶像，最溫柔的人也會顯出粗暴，最善良的人也有替自我打算的時候。身居高位的人，常常是聾子和瞎子，不是他們裝聾做瞎，而是環(huán)境使然。鄒忌諷齊王納諫早已證實了這一點。合目才是注視靈魂的最好辦法，而不是睜大眼睛。安灼拉站在臺階上演講：“弟兄們，誰死在那里，就是死在未來的光輝中，我們要走進一座充滿曙光的墳?zāi)埂！庇旯f：“拼死一搏，往往絕處逢生。登上死亡之船，或可逃脫翻船的危險;棺材蓋能變?yōu)橐粔K救命板?！痹隈R呂斯和珂賽特的婚禮上，吉諾曼先生祝酒：“崇拜上帝的最佳方式，就是愛自我的妻子?！?/p>

閱讀《悲慘世界》，得到的不僅僅是文學(xué)的進修和享受，更是思想的洗禮和美餐。浸沉其中，你必定被快樂淹沒!跳進來吧，朋友。

讀悲慘世界心得體會篇八

悲慘世界是法國作家雨果的代表作之一，也是世界文學(xué)的經(jīng)典之作。對于一個高中生來說，讀完這本厚厚的巨著需要付出不少的努力和耐心。然而，當(dāng)我真正讀完這本書時，我收獲更多的是對人性的思考和對社會的反思。悲慘世界給予我深刻的體會和啟示，讓我對生活和人性有了新的認(rèn)識。

第一段：對于命運的掌控。

雨果通過書中的一系列人物塑造，將人們的命運看成是某種程度上可以被掌控的。這一點在書中的主人公讓-瓦爾真和科赫這對夫婦身上表現(xiàn)得特別明顯。他們一再試圖改變命運，努力讓自己的生活變得更好。雖然一路上遭遇了許多的挫折和磨難，但他們?nèi)匀粓猿植恍傅刈非笾约旱哪繕?biāo)。這讓我明白，命運并非是完全掌控不可的，我們可以通過自己的努力和奮斗來改變它。

第二段：社會的不公與人性的光輝。

悲慘世界描述了法國19世紀(jì)的社會階層分化和貧富懸殊。從貧苦的貧民喇叭出身的孤兒瓦里昂，在經(jīng)歷了一系列的變故后，成為富有、仁慈的貴族馬代臘爾。這種由貧富交替的命運改變，賦予了人性的光輝，也引發(fā)了我對社會的思考。人性中的善與惡，在不同的環(huán)境下會有不同的表現(xiàn)。悲慘世界中壞人壞事并不完全代表壞的一面，而美麗的東西也并不完全是美的一面。這讓我深刻認(rèn)識到，人性是多面的，無論是壞還是好，都有可能存在于每個人的內(nèi)心深處。

第三段：愛與奉獻的力量。

悲慘世界中的愛情線索滲透在整個故事中。與孤兒瓦里昂結(jié)下深厚友情的小女孩科赫在病重時用自己的生命作出了對瓦里昂的最后奉獻。這種真摯無私的愛和奉獻精神讓我感動不已。悲慘世界告訴我們，愛是世界上最偉大的力量之一。無論是親情、友情還是愛情，它們能夠激發(fā)人們最美好的情感和行為。對于一個高中生來說，這種愛和奉獻的力量更讓我明白，人的生命需要更大的意義，需要去關(guān)注別人的需求，幫助他人，使自己能夠找到真正的幸福。

第四段：對社會問題的觸動。

悲慘世界正是因為其深入描寫了社會的不公與貧富差距，引發(fā)了讀者對社會問題的深刻思考。無論是貧民窟中悲慘的生活環(huán)境，還是法國革命的動亂，雨果通過細致入微的描寫，讓我看到了一個個具體的社會問題。這使我意識到，社會問題并不只是與我無關(guān)，我作為一個年輕人，應(yīng)該積極關(guān)心社會發(fā)展，并爭取為社會的公平正義做出我的貢獻。

第五段：悲慘世界給予我的人生啟示。

悲慘世界讓我對人生有了新的認(rèn)識和感悟。人生中會有時刻感到困境，但只要我們堅持，努力付出，我們就能夠改變自己的命運，獲得自己追求的幸福。同時，愛與奉獻的力量是人類最偉大的力量之一，它能夠幫助我們克服困難，改變他人的命運。社會問題不僅僅是我們關(guān)心的事情，也需要我們?nèi)バ袆?，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。悲慘世界教會我要用自己的方式改變世界，創(chuàng)造一個更美好的未來。

總結(jié)：悲慘世界給予我的不僅僅是一本優(yōu)秀的小說，更是一個關(guān)于人性、命運和社會的啟示。通過讀悲慘世界，我對人生有了更深刻的理解，也對我自己和我的生活有了新的認(rèn)識。無論是對命運的掌控，對社會問題的觸動，還是對愛與奉獻的力量的領(lǐng)悟，悲慘世界讓我明白，只要我們努力付出，并堅持自己的理想，就能夠創(chuàng)造屬于自己的幸福和美好的未來。

讀悲慘世界心得體會篇九

合上《悲慘世界》這本書的最后一頁，我沉浸在主人公冉阿讓的經(jīng)歷里不能自拔。

冉阿讓的經(jīng)歷是悲苦的，但也是幸運的。

冉阿讓原本只是一個貧苦的百姓，為了親人的生命而去打碎了一塊玻璃，拿了一塊面包，卻因此被判了五年刑期。他也曾想過抗?fàn)?，四次試圖越獄卻沒有成功，刑期也被延長，他痛苦地經(jīng)受了十九年的牢獄生活。即使得到釋放，卻也要終生頂著“苦刑犯”的身份，他再次逃脫，但直到死前的日子里，他一直被警察沙威追捕，過著四處奔逃的生活，甚至于他視若親生女兒的珂賽特的婚禮，他都因為自己卑鄙的身份而不能夠去參加。

冉阿讓走出了監(jiān)獄，卻因為苦刑犯的身份而被所有的人拒絕，累、餓、渴、冷，所有的感官一起涌上來，折磨著他。無論他如何苦苦哀求，都沒有人愿意接受他。然而，十分幸運的是，博愛的老主教卞福如收留了他，并且完全不介意他的身份，用尊重的行為和語言來對待他，這樣的禮遇使得冉阿讓那顆冷硬的、千瘡百孔的心掙扎不已，他不敢相信自己能夠做一個好人!十九年來，他早已習(xí)慣了這樣一個惡人的身份，他不能是一個好人!于是，他把老主教的銀器都偷了出來，等到被抓捕的時候，他或許在想，不過又是一場牢獄之災(zāi)罷了吧!

可是，出乎意料，老主教并沒有讓警察把他抓走，而是把桌上的銀燭臺也一并給了他，老主教低聲對他說：“請不要忘記，永遠也不要忘記您答應(yīng)我的事，您要用這些銀子做一個誠實的人。”這讓冉阿讓痛苦的心靈受到了巨大的震蕩。老主教真誠善意的心靈，幫助冉阿讓走出了心靈的陰影，救贖了他的罪孽，他獲得了新生，開始做一個善良的人，一直到他死亡為止。他最終獲得了解脫和幸福，并得到了女兒和女婿的諒解，笑著離開了人世。這些都得益于老主教的善。羅佐夫說得好：“感人肺腑的人類善良的暖流，能醫(yī)治心靈和肉體的創(chuàng)傷?！?/p>

我想起了一則小故事，有一個少年挨家挨戶地推銷，勞累了一整天，他向下一戶人家討一杯水，但開門的女孩給他拿了滿滿一杯牛奶，并且不要求付錢。男孩被女孩的善良感動，他覺得渾身是勁，也放棄了退學(xué)的念頭，努力當(dāng)上了一位醫(yī)生。長大后，女孩得了很嚴(yán)重的病，男孩認(rèn)出了她，竭盡所能醫(yī)治好了她，當(dāng)女孩拿到醫(yī)藥費通知單的時候，她知道這一定會花去她的所有積蓄，可通知單上只寫著“醫(yī)藥費——一滿杯牛奶”，男孩已經(jīng)把醫(yī)藥費都付了。

這便是善良的魅力，善良能讓人歧途知返，能撫慰痛苦的心靈，能帶來幸福和幸運，善良確實是精神世界的太陽，它仿佛給我們的心靈套上了外衣，抵擋了所有的黑暗與寒冷，剩下的，只有無盡的溫暖。

讀悲慘世界心得體會篇十

翻開一本《悲慘世界》，一個衣衫襤褸的青年出此刻我的腦海深處，慢慢的，那個形象不見了，取而代之的是一個西裝革履的中年人，還有一個蒼老的主教。

冉阿讓原本只是一個貧苦的百姓，陪在他身邊的，僅有一個姐姐和姐姐家的七個孩子。他為自我的侄子偷了一塊面包而入獄，又因越獄被捕，一晃就是十九年。十九年，足以改變一個人。

十九年的囚犯生活，陪在他身邊的，始終可是是鐵鏈、苦刑與四面磚墻。他受盡屈辱，決定報復(fù)社會。他嘲笑招待他的主教，偷走銀器，換來的卻是一句：“你們抓錯人了，銀器是我送給他的”。冉阿讓從此改過自新，換了一個新身份——馬德蘭市長。無論到天涯海角，有著怎樣的境遇，他都一向堅持做一個像主教一樣心中有愛的人。因為，那是他第一次感受到愛的溫暖。冉阿讓從被歧視到被尊重，再到逃亡，他有一個悲慘而忐忑的人生，但他永遠忘不了主教慈祥的面容。

他堅信：愛，能溫暖世界。他帶著那一份初衷，直到生命的火焰熄滅。

這讓我想起了另一個故事。

在二戰(zhàn)期間，日本轟炸珍珠港，在轟炸過程中，一架飛機被炮彈擊中，飛機上的人與這架飛機一齊，永遠地睡在了這片土地上。在次日，當(dāng)?shù)鼐用駚淼搅诉@片廢墟，將逝者好好安葬，為這些素不相識的異鄉(xiāng)人豎起墓碑，每年都在他們的墓前擺上鮮花。那一束束鮮花，是最純樸的人間真情，更是能讓侵略者由獸性回歸到人性的偉大力量。

愛，能溫暖世界，能溫暖我們身邊的每一個人。那教室里的身影，盤旋在我的腦海。那是一個淘氣的同學(xué)，因為違反紀(jì)律而被教師批評。他站在教師面前，眼睛里閃著淚光，卻又閃爍著一種不屈的光，拳頭緊握著。他或許經(jīng)常被父母忽視，被同學(xué)排斥。在教師溫柔的目光中，他放松了警惕，開始認(rèn)識到自我的錯誤，在同學(xué)的關(guān)懷里變得越來越好。

你或許不會被別人看好，但在愛的關(guān)懷下，我們沒有什么不一樣。愛能改變一個人，能讓他從弱小變得堅強。我們應(yīng)當(dāng)成為一個心中有愛的人，愛，像一個小太陽，把光芒與溫暖帶給我們身邊的人，讓一個個遭人嫌棄的“冉阿讓”，悄然蛻變成為受人尊敬的“馬德蘭市長”。

愿每一個人都能在愛的關(guān)懷下茁壯成長!

讀悲慘世界心得體會篇十一

《悲慘世界》是法國作家雨果的代表作之一，以其深刻揭示人性的溫情和社會的丑惡而聞名于世。讀完這部作品，我深感震撼和思考。在這部小說中，雨果通過細膩入微的筆觸，將貧窮、罪惡、愛情、正義等多個主題有機地融合在一起，引導(dǎo)讀者思考人性的善惡、社會的公平與不公，并對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響。以下是我對《悲慘世界》的一些個人心得和感悟。

首先，雨果在描寫貧窮的情境中所展現(xiàn)的力量令人著迷。小說中的主人公瓦爾簡是一個孤苦無依的貧民，他要在沒有家庭和財產(chǎn)保障的情況下艱難生存。然而，盡管瓦爾簡的境遇極為悲慘，但他并沒有放棄希望和堅持自己的信仰。他通過個人努力提升自己的知識和能力，從而在社會中獲得了尊重和地位。通過瓦爾簡的人生經(jīng)歷，雨果告訴我們，貧窮并不意味著絕望，只有堅持不懈的努力，我們才能夠改變命運。

其次，雨果在小說中對悲劇的展現(xiàn)令人嘆為觀止。小說中有許多角色都遭受了巨大的痛苦和不幸，比如貧苦的法孚琪兒、流亡的瓦爾簡以及背負(fù)著家庭壓力的孟德斯夫人等。他們被命運無情地摧毀，生活的道路充滿了荊棘。通過這些悲劇性的命運，雨果構(gòu)建了一個悲觀的世界觀，引發(fā)了讀者對人生價值的思考。這一點在書中最著名的角色之一，警察雅凱爾的"浴缸的話"中表現(xiàn)得尤為明顯：人類生命是如此脆弱而短暫，我們必須珍惜和善待它。

第三，小說中雨果所呈現(xiàn)的愛情的力量是我們值得反思的。小說中有許多感人的愛情故事，如瓦爾簡對法孚琪兒的深情厚意、依靠彼此奮斗的孟德斯夫人與波拿巴爵士夫人的愛情，以及馬呂斯與科賽特之間的堅貞之愛等等。這些愛情故事中所傳遞的信念和力量，使我們相信愛可以戰(zhàn)勝一切困難和阻礙，成為人們生活中美好的一面。同時，這也喚起了我們思考在當(dāng)今社會中，面對各種困境和挑戰(zhàn)時，愛是否能夠改變我們的命運。

第四，正義與道德觀念也是《悲慘世界》中不可丟失的主題。小說中的反派角色如琪瑪、波拿巴爵士等人，都代表了法律和人性的黑暗面。他們的行為充滿了罪惡和自私，經(jīng)常損害無辜的人們的利益。而與之相對應(yīng)的是法院局長瓦爾現(xiàn)和瓦爾簡，他們追求正義，代表了人性的光明面。他們堅持自己的信仰和原則，在面對世俗的誘惑和利益的誘惑時，堅守著自己的道德底線。這種對正義的堅守提醒著我們，無論處于怎樣的困境，都應(yīng)該秉持著一顆良知去追求正義。

最后，浩浩蕩蕩的歷史進程也是小說中一個重要的主題。小說跨越了數(shù)十年的時間，以法國歷史的變遷為背景，講述了革命時期和法國二十年代的社會風(fēng)云。通過瓦爾簡和馬呂斯等人的成長與變遷，雨果展現(xiàn)了歷史的演進和社會的變革。歷史對于個體來說，往往是無法掌控的，我們必須站在歷史潮流的前沿，以適應(yīng)變革的世界?！侗瘧K世界》中的歷史觀念也提醒著我們，要認(rèn)識到個人的命運和社會的進步是息息相關(guān)的。

綜上所述，《悲慘世界》是一部讓人深受觸動和思考的作品。通過雨果的細膩描寫，我們可以更深入地理解貧窮、悲劇、愛情、正義以及歷史等主題對于我們的影響。無論生活中遭遇到什么樣的困境，我們都應(yīng)該有勇氣面對，并且相信努力和堅持的力量。只有在這樣的信念中，我們才能夠在悲慘的世界中找到一絲溫暖，找到我們?nèi)诵灾凶钪档米非蟮臇|西。

讀悲慘世界心得體會篇十二

《悲慘世界》是法國作家維克多·雨果所著的一部巨著，它以法國社會革命的背景為藍本，描繪了一個悲慘而殘酷的社會現(xiàn)實。這部作品以其深刻的思想、復(fù)雜的情節(jié)和真實的人物形象，影響了無數(shù)讀者。我是在高中時期讀完這本書的，下面我將分享我在閱讀《悲慘世界》這本書過程中的心得體會。

首先，我被書中所描繪的社會悲慘現(xiàn)實所震撼。小說中的法國社會充斥著貧富懸殊、剝削壓迫等問題，貧苦人民遭受著各種形式的壓迫和不公正待遇。我深刻意識到，盡管當(dāng)時的法國社會背景和現(xiàn)實與我們的時代和地域不同，但貧富差距和社會不公的問題始終普遍存在。這讓我從一個全新的角度去審視我所處的社會環(huán)境，對社會不公問題更加敏感，并產(chǎn)生了行動的動力。

其次，我受到了書中所刻畫的人物形象的感染與啟發(fā)。小說中的主人公讓-瓦爾簡、考韋爾繆斯等人，他們的遭遇和命運令人唏噓。他們中的一些人真實地展現(xiàn)了貧苦人民的痛苦與抗?fàn)?，有些人則既有正直和善良的一面，又有為了生存而犯下惡行的心理斗爭。這些復(fù)雜的個體性格讓我意識到一個人的選擇、處境和環(huán)境是相互作用的。而從中學(xué)到的便是不要輕易評判一個人，因為每個人都有自己的遭遇和存在的原因。

然后，雨果在小說中對人性和道德問題的探討也深深地吸引了我。小說中的警長雅典德熱愛正義，對待貧苦人民充滿同情和憐憫，他的形象給我留下了深刻的印象。雨果通過描繪雅典德的善良和正直，給了我對于正義的定義和追求。同時，書中其他一些反面的人物形象也反映出罪惡與邪惡對于人性的摧毀與腐蝕。這讓我更加深入地思考和探討人性和道德的本質(zhì)，不斷尋求自己對于善惡問題的理解和立場。

最后，通過閱讀《悲慘世界》，我不僅加深了對歷史和文學(xué)知識的了解，而且獲得了很多關(guān)于人性、社會和人生的啟示。這本書幫助我了解到社會不公與剝削的問題，并引起我對這些問題的思考和關(guān)注。它教會了我要勇敢地追求正義和真理，要努力為了更美好的社會而奮斗。同時，它也啟迪了我對人性的思考，讓我更加關(guān)注他人的痛苦和苦難，努力做一個善良和有愛心的人。

總之，《悲慘世界》是一部以真實的故事、鮮活的人物描寫和深入的思考使人們深深被打動的作品。通過閱讀這本書，我深刻體會到社會的殘酷與不平等，受到了人物形象的感染與啟發(fā)，思考了道德和人性的問題，并為追求正義和美好的社會而積極行動。這部作品讓我更加關(guān)注社會問題，明白每個人應(yīng)該為社會的公正與正義而奮斗。而在我以后的人生道路上，我將會以《悲慘世界》所傳遞的美好思想作為指引，不斷追求真理和價值的追求。

讀悲慘世界心得體會篇十三

《悲慘世界》講述了一個叫冉阿讓的囚犯獲得假釋后，仍賊心不死直到之后遇到了善良的卞福汝主教——米里哀先生。最終這位主教把他冰冷的心融化了。冉阿讓不斷努力克服種.種困難，成為了市長的艱苦歷程。

本文把冉阿讓作為一面鏡子，反映出黑暗的資本主義社會政府的腐敗和善有善報的道理。

在歷史上有很多這樣由惡改善的人。在西晉滅吳國的時期有一個叫周處的人，父親早逝，缺乏教養(yǎng)，在村子里無惡不作，為所欲為，村里人把他和山上的猛虎，水里的蛟龍并稱“三害”。之后他用弓箭射山虎，用鋼刀擒蛟龍，成為了一名清官。最終轉(zhuǎn)仕西晉戰(zhàn)死沙場，傳為美談。

美國首任總統(tǒng)華盛頓小時候十分頑皮，曾用父親送他的小斧頭砍倒了兩顆櫻桃樹，被批評后重塑自我。長大后，領(lǐng)導(dǎo)美軍擊敗英國侵略者，解放了美國，成為了美國首任總統(tǒng)。

當(dāng)然內(nèi)心始終充滿邪惡的人也會得到報應(yīng)。原德國總理阿道夫希特勒就是一個典型的例子。這位狂熱的“戰(zhàn)士”一把火點燃了歐洲。他指揮軍隊發(fā)動了對歐洲各國的侵略戰(zhàn)爭，引發(fā)了“第二次世界大戰(zhàn)”。1945年5月當(dāng)盟軍兵臨“總理府”門下，他仍負(fù)隅頑抗，最終飲彈自盡，葬身火海。

僅有心中充滿善念，樂于助人，為他人著想，才能最終實現(xiàn)自我的夢想，否則一切都是空談。

讀悲慘世界心得體會篇十四

《悲慘世界》是法國作家雨果的一部著名作品，通過對社會現(xiàn)象的深入剖析和對人性的深刻揭示，使人們對社會問題有了更為深刻的認(rèn)識。在閱讀這部作品之后，我深感震撼和思考，以下是我的心得體會。

第一段：《悲慘世界》通過對社會現(xiàn)象的揭示，使我們認(rèn)識到社會不公。

《悲慘世界》以法國19世紀(jì)的一系列社會事件為背景，展現(xiàn)了貧富懸殊、階級矛盾等社會問題。小說中，貧苦的冉·阿讓因為偷面包而被判刑，而富有的尼洛潘·狄邦兄弟卻能夠逃避法律的制裁。這種不公平現(xiàn)象使人們意識到社會中的貧富分化和階級矛盾，讓我們深刻反思社會制度是否公平，是否能夠為每一個個體提供公正的機會和待遇。

第二段：《悲慘世界》揭示了人性的復(fù)雜和多樣性。

小說中的角色性格各異，人性的復(fù)雜性和多樣性得到了充分的表現(xiàn)。警察讓·瓦爾真深感人情，將本來可以揭露真相的信件藏在了自己的缽里，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。而冉·阿讓則展現(xiàn)了堅強和善良的一面，他在取得財富之后，卻義無反顧地幫助弱者、慷慨解囊。這些角色的塑造使我們看到了人性的復(fù)雜性和多樣性，讓我們深刻認(rèn)識到每個人都是獨立的個體，有著不同的思想、感情和行為。

第三段：《悲慘世界》喚起了人們對生命的珍惜和對人類悲劇的關(guān)注。

小說中充滿了悲劇，冉·阿讓的經(jīng)歷讓人們感受到了人類命運的無奈和苦難。身世坎坷的冉·阿讓為了生存不得不選擇偷竊，最終陷入了囹圄。盡管他最終重新做人、獲得了幸福，但其他人物的悲慘遭遇卻長久地銘刻在讀者的心中。小說通過描寫人類的悲劇，使人們對生命的珍貴和對社會不公的憤慨充滿了深思。

第四段：《悲慘世界》強調(diào)了正義和仁愛的重要性。

小說中的冉·阿讓可以說是正義和仁愛的化身。他不僅在自己逆境的時候堅守原則，同時也幫助了其他需要幫助的人。作者雨果通過小說展現(xiàn)了正義和仁愛的力量，告訴讀者只有通過正義和仁愛，才能化解社會的矛盾，讓人們獲得真正的平等和幸福。這對每個讀者來說都是一個重要的啟示，也是我們應(yīng)當(dāng)努力追求的目標(biāo)。

第五段：《悲慘世界》是一部喚起社會思考的偉大作品。

《悲慘世界》以其宏大的視角和深刻的思考，詳實地描繪了一個被社會不公所裹挾的世界。通過對社會現(xiàn)象的揭示和對人性的探索，小說使人們迫切地思考社會問題，反思人類的行為和命運。它引起了讀者對社會現(xiàn)實的關(guān)注，喚起了人們內(nèi)心深處對正義和仁愛的渴望，促使我們更加積極地投身于社會的改革和進步。

總結(jié)起來，《悲慘世界》是一部偉大的作品，通過對社會現(xiàn)象的揭示和對人性的探索，使我們認(rèn)識到了社會不公、人性的復(fù)雜和多樣性、生命的珍貴、正義和仁愛的重要性。這部作品喚起了人們對社會的思考和改變的愿望，對于我們的思想和行為都有著深遠的影響。

讀悲慘世界心得體會篇十五

一場悲劇的開始，注定有平凡和不平凡的角色出現(xiàn)。而一個苦役犯用一雙平凡的手創(chuàng)造出一個屬于自己的不平凡的世界。人們總是為了生而活著，而他卻總是在為了死而做準(zhǔn)備。他是一個大寫的人，他——冉阿讓，把自己的人生之旅走得那么漂亮，讓我敬佩。

人生的悲慘莫過于此，從小就失去雙親，失去自己心靈的港灣;人生的悲慘莫過于此，獨自承擔(dān)起全家的重?fù)?dān)，但還是前途迷茫，毫無出路;人生的悲劇莫過于此，只為了讓自己的家人不至于餓死，只是為了一塊面包，他就被判了罪，做了苦役犯十九年;人生的悲劇莫過于此，自己想要重新改過，但卻沒有一個可以領(lǐng)情的人，沒有一個支持自己的人?？?，這些，都讓這個叫冉阿讓的苦役犯人經(jīng)歷了，但在這悲慘的命運前，他決不低頭，他要挺起胸膛，不在乎別人異樣的眼光，堂堂正正的往前走，直至走到生命的盡頭。

他的悲慘我經(jīng)歷的不及萬分之一，他的痛苦我感受到的不及億分之一，他的悲慘會讓我潸然淚下，但轉(zhuǎn)而回想，又讓我釋懷，沒有這些磨難，怎能磨平他心中的怨;沒有這些挫折，怎能挫掉他的傲氣;沒有這些坎坷，怎能讓他輝煌地走過他的人生之旅;沒有這些悲慘，怎能成就一個大寫的人。正是這些苦難造就了他不平凡的一生。

正所謂苦海無涯，回頭是岸，是的，這句話在冉阿讓身上表現(xiàn)得淋漓盡致。請問，你知道一個人變壞需要多久嗎?是的，很快。那再問，一個人變好要多久呢?答案不唯一，但冉阿讓卻找到了自己的答案。進獄后，他精神漠然，麻木，總想著不勞而獲，但是在德拉馬若主教的指導(dǎo)下，逐步從寒冷走向溫暖，終于會流下懺悔的眼淚，他是好樣的，我們應(yīng)該要改變，我們要學(xué)會變得更好。

有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)是他的魂。當(dāng)尚馬秋被誤會是當(dāng)年的苦役犯冉阿讓時，他飽受痛苦，一邊是對芳汀的照顧不知怎么辦，一邊又對別人為自己接受法律的制裁而難受，他陷入兩難的痛苦中，但最后他還是毅然決然地站出來，指出該被抓的人應(yīng)該是自己，而不是別人，他的行為使我為他折服，他堂堂一個市長，他本可以安心地過個好日子，但是他還是站了出來，這才是一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬鸥傻贸鰜?。?dāng)他答應(yīng)芳汀要幫助她找女兒時，他盡心盡力地去辦這件事，甚至不惜花費大量的錢財，因為他覺得這已變成他責(zé)任的一部分，他必須要做到，最后她的女兒——柯塞特因而能幸福地生活。他這樣做，這是他純潔的靈魂的表現(xiàn)，他值得我們學(xué)習(xí)。

有同情心，愛幫助別人是他的血。當(dāng)別人無羞恥地向他索取錢財時，他毅然決地拿出錢財來送紿別人，他想要盡自己的一份力量來幫助別人，他想要給世界多一點溫暖、多一點愛，他希望這個世界能變得更美好，我覺得他自己本身就是一個美好的人，才能無私地給世界美好。

寬容大量是他的心。他的寬容一刻不停地在工作，正如他那一顆鮮紅、一直在跳動的心，世間因他而光明。當(dāng)沙威一直視他為眼中盯、肉中刺時，一直明目張膽地傷害他，一直想方設(shè)法地除掉他，但冉阿讓根本就不計較，也不記仇，最后在沙威生死一線的時候還出手救了他，他的寬容感動了沙威，令沙威最后迷途知返。都說比海洋更廣闊的是天空，而比天空更廣闊的卻是人心，是的，寬容的心可以感化一切邪惡，讓邪惡之神永不復(fù)存在吧。

人生苦短暮晚時。雖然冉阿讓最后逝去，是的，最后他的身體是逝去了，但永遠逝不去的是他那純潔無比的靈魂，逝不去的是他留給這世界的美好和溫暖，逝不去的是他給這困難人們心靈上的慰藉，他終究是一個大寫的人，我為他而感到自豪，他永遠會活在人們心中，永不逝去。

讀悲慘世界心得體會篇十六

《悲慘世界》是維克多·雨果創(chuàng)作的一部具有巨大影響力的文學(xué)作品。通過開創(chuàng)性的敘事方式和深刻的社會思考，該作品給人以深刻觸動。我在閱讀這部作品時，獲得了許多心得體會。以下將從“人性的復(fù)雜性”、“社會的不公”、“勇氣與希望”、“愛與犧牲”以及“現(xiàn)實與理想”五個方面進行闡述。

首先，我深刻體會到人性的復(fù)雜性。作品中的角色形象鮮活而立體，每個人物都有著自己的人性弱點和優(yōu)點。主人公讓·瓦爾簡的堅韌和善良是他的優(yōu)點，但也正是因為這些，他感觸尤深。而對手警長雅維爾的冷酷和執(zhí)著則令人反感。在這個故事中，人性的復(fù)雜性貫穿始終，讓我深思人性的本質(zhì)以及人們行為背后的真實動機。

其次，社會的不公是作品的重要主題之一。19世紀(jì)的法國是一個充滿不公的社會，弱肉強食的現(xiàn)實不公讓人無法接受。貧苦農(nóng)民和工人的生活條件非常艱難，而富人和權(quán)貴則過著奢華的生活。讓·瓦爾簡身世可憐、遭受命運的不公對待，這無疑是對社會不公的鞭撻。通過作品，我深刻認(rèn)識到社會是否公平正義的重要性，并反思自己應(yīng)如何為改變社會不公盡力而為。

第三，作品中展現(xiàn)了勇氣與希望的力量。無論是讓·瓦爾簡、法茜娜、馬里烏斯還是艾略特，他們都以堅定的意志和無私的精神追求自己的信仰與理想。在絕望的環(huán)境中，他們依然能堅守內(nèi)心的善良和正義，為自己和他人帶來希望。作品中的勇氣和希望，激勵著我勇敢面對生活的困難和挑戰(zhàn)，并堅信只要我心存希望，努力去追求，就一定能創(chuàng)造屬于自己的幸福。

第四，作品中愛與犧牲的主題讓人動容。法茜娜對寄養(yǎng)女柯賴特的無私付出，托邦家庭的團結(jié)和無私的愛，以及讓·瓦爾簡為卡波尼的孩子們付出的一切，都表達了作品中對于愛與犧牲的崇高贊美。這些人物的偉大行為深深觸動了我的內(nèi)心，使我明白了愛與犧牲的力量，也讓我對自己的愛與付出深感自責(zé)。

最后，作者通過作品揭示了現(xiàn)實與理想之間的鴻溝?！侗瘧K世界》以其未有之大同于敘事史詩型小說，展現(xiàn)了封建社會與工業(yè)社會的巨大沖突和變革。而作品中理想的烏托邦則成為了對抗黑暗現(xiàn)實的精神寄托。通過作品，我不禁思考現(xiàn)實與理想的關(guān)系，以及如何在現(xiàn)實面前保持對理想的追求。

《悲慘世界》帶給了我深思人性的復(fù)雜性、社會的不公正、勇氣與希望、愛與犧牲以及現(xiàn)實與理想的辯證關(guān)系等許多體會。這部作品不僅僅是一部文學(xué)巨作，更是對人性和社會的深度思考。我相信，這些心得體會將會在我的人生道路上指引我，并激勵我變得更加成熟、有愛心、有責(zé)任感，并為創(chuàng)造一個更美好的世界而努力。

讀悲慘世界心得體會篇十七

仁愛是火種，它能點燃人們前進的道路，雨果的《悲慘世界》正是向人們展示了這個真諦。

主人公冉阿讓是一個貧農(nóng)出身的窮工人，為了拯救饑寒交迫的侄兒，他不得不去偷一塊面包，卻因此被判服苦役19年。19年啊!人生風(fēng)華正茂，青春飛揚的19年都因社會制度的不公而付之東流。出獄后，他在一個主教的感化下走上了正途。為救濟芳汀母女，他不惜赴湯蹈火，傾囊相助，用自己仁愛的火種點燃一支又一支愛的火炬，將善良傳遞下去，將愛心也傳遞下去。

芳汀，一個窮困潦倒的女人，她為養(yǎng)活女兒，不惜剪掉一頭秀發(fā)，換取一丁點兒少得可憐的錢。由于積勞成疾，她過早地離開了人世。我們從她身上看到了偉大的母愛，為了女兒她可以犧牲一切。

然而那家旅店的店主就不同了。他利欲熏心，把芳汀的女兒當(dāng)作搖錢樹，不斷地榨取芳汀用血汗換來的數(shù)目不多的錢，而芳汀的女兒卻得不到一丁點兒照顧，反而成了他們的奴仆。更可惡的是，他為了錢竟不擇手段，不惜讓自己親生的孩子受到傷害。我們從他身上看到了那種邪惡的、無可救藥的貪婪和仁愛的喪失。

在那個時期法國社會的黑暗以及窮人們的地位低下，從沙威身上我們要認(rèn)識到不能一直用老眼光看待一個人的本性是善良的還是丑惡的，從柯賽特的母親身上我們感受到了母愛的偉大以及無私，還從馬呂司身上我們學(xué)習(xí)到了要分辨世界上的真善美和假丑惡，做一個正直的人。我們要從主教和冉阿讓身上學(xué)習(xí)到這人世間最偉大和最無私的愛，讓我們知道世界因為有他們這樣的人而精彩，我們大家要學(xué)習(xí)主教和冉阿讓的精神以及他們高貴的品質(zhì)，用自己的雙手救濟那些生活條件差的人，或者用一顆溫暖、善良的心去照亮那些迷茫的人，讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，讓這個世界變的更加美。

讀悲慘世界心得體會篇十八

《悲慘世界》是法國作家雨果的巨作，是一部描繪了19世紀(jì)法國社會的小說。作為三部曲的最后一部，《悲慘世界》第三部以其深刻的思考和催人淚下的情節(jié)震撼了讀者。本文將對《悲慘世界》第三部進行分析和心得體會，思考其中所呈現(xiàn)的社會問題和人性的探究。

第二段：社會問題的揭示。

《悲慘世界》第三部中，作者揭示出了19世紀(jì)法國社會中普遍存在的社會問題。通過描寫各色人物的命運，雨果生動地展示了社會不公和階級差距的存在。從食不果腹的窮人到濫用權(quán)勢的社會精英，小說中的人物形象生動地刻畫了當(dāng)時社會的現(xiàn)實。同時，貧富差距和社會立場的劃分也成為小說情節(jié)中的重要元素，突出了封建主義和剝削制度對普通人民的壓迫。

第三段：人性的探究。

作者在《悲慘世界》第三部中通過對人物性格的刻畫對人性進行了探究。正直、勇敢、堅毅的主人公瓦爾簡是一個被社會磨礪的人。他心懷善意，不計較個人得失，為別人著想，一直以積極的態(tài)度對待人生。與此相對應(yīng)的是小說中的反派角色，他們腐敗、自私、陰險，只顧自己的利益而不顧及他人。通過對這些角色的對比刻畫，雨果對人性的復(fù)雜性和多樣性進行了深刻的思考。

第四段：愛與救贖的力量。

在《悲慘世界》第三部中，雨果通過描寫人物的命運以及他們之間的交流，強調(diào)了愛和救贖的力量。小說中的瓦爾簡一直追求正義，他始終保持著對人性的信仰，堅持了自己的原則。同時，他通過對其他角色的悉心教育和幫助，使他們從困境中解脫出來，呈現(xiàn)了愛和救贖的力量。這種人道主義的精神穿越了整個小說，并給讀者帶來了許多感動。

第五段：對自己的思考。

在閱讀《悲慘世界》第三部后，我深深地思考了社會問題和人性的本質(zhì)。這部小說帶給我強烈的反思和震撼，我開始思考自己在當(dāng)今社會中的角色，以及我能夠為社會做些什么。同時，小說中的正面角色也深深地觸動了我，使我更加相信善意和仁愛的力量。希望我能夠像瓦爾簡一樣，堅守正義，努力救贖自己和他人。

總結(jié)：

通過對《悲慘世界》第三部的分析和思考，我們可以看到雨果通過描寫社會問題和人性的探究，以及表達愛和救贖的力量，使得這部小說具有了巨大的影響力。它不僅讓讀者對19世紀(jì)法國社會有了更深層次的了解，還讓我們思考自己所處的當(dāng)代社會環(huán)境。通過對這些重要主題的深入探討，我們可以更好地反思和改善社會，找到自己的人生意義。